有关六年级作文集锦8篇.docx

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1、有关六年级作文集锦8篇六班级作文 篇1 有诗的青春源于懵懂的童年里那场和煦的风。当二月的春风剪绿了细细的柳叶，春江水暖，碧玉满树，万条丝绦。一遍遍地感受贺知章的柳色如烟，我的幻想也在那个春天里吐出了新芽。当正午的骄阳照射农夫的锄头，那乌黑的皮肤，闪烁的汗水，泥土的芳香，一步步开启我通往诗歌的.大门。 有诗的青春，美化了心中的风景。曾随一袭白衣、傲岸清高的谪仙人，观飞瀑直泻，银河倒挂，笑看风起云涌;曾随风流倜傥、豪放不羁的东坡居士看赤壁风光，乱石穿空，惊涛拍岸，任千堆雪在心头澎湃;曾看明丽的南疆，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”;曾看壮阔的北国，“千里冰封，万里雪飘”;曾看奇妙的大草原，“天苍

2、苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”;曾看月下春江，月下赤壁，月下康桥有诗的青春，天是碧云天，地是黄叶地，水是烟波横，山是眉峰聚。有诗的青春，七彩斑斓，风景无限!有诗的青春，演绎了多彩的人生。真善美在诗中升腾，“关关雎鸠，在河之洲”，鸣唱着古代人古朴纯洁的爱恋;代父从军的红装，英姿飒爽，跨关山，赴平原，让人信任天下的女子原来也可以是天下英雄;相思的两只钗头凤相向和鸣，原来，诗人渴望，收复中原的雄心背后，也有一世的柔情;原来啊，石壕吏中夫妻别，泪比长生殿上多。有诗的青春，我洞察社会，磨砺思想，我懂得了爱。 有诗的青春，我用心和古人、名人、伟人对话，我拥抱他们的心灵，在心中给他们定位。李白是仙，一袭白衣，

3、凌空飞举，清俊飘逸;杜甫是圣，野老村夫，民生疾苦尽在心中;王维是佛，空山新雨，焚香独坐，忘却前缘，让明月柔柔地照在心上，让清泉轻轻地从身边流过;刘禹锡是豪，高风亮节，寄寓深远。两游玄都观，他豪气冲天，前度刘郎，今又重来，他留给后人一个打不垮的背影，立地而顶天。 有诗的青春，我品出了“人”字不仅仅是简洁的两个笔画，站直了，撑起一片天，彪炳史册;站歪了，践踏一方土，遗臭万年。鄙视屈子“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执著;赞美文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的无畏;感叹岳飞“三十功名尘与土，八千里路云和月”的壮烈;讴歌林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的热忱。有诗的青春，我品出的是

4、人间的大爱、真爱。 六班级作文 篇2 家风是一泓不绝的“清泉”，我们便是那“过路人”，水的清与浊都和我们有着亲热的关系。 俗话说：“家风是一家道德的标准，如同粮食一般，是一个家必不行少的重要组成部分。”我家也不例外，虽然特殊简洁，意义却特殊深刻，那便是履行做人之道。 记得从小开头，妈妈就教我学会了恳切守信，爷爷教会了我朴实，爸爸却教会了我一项特别的“谎言。”让我至今牢记于心。 谈到爸爸教会我的“谎言”，大家确定会有疑问，由于“谎言”可是一种坏风气，可我为什么谈爸爸教我的“谎言”呢？ 事情是这样的：有一次，我和伴侣发生冲突，正好赶上了回家的爸爸，爸爸细心盘问我：“你怎么了？”我告知了爸爸事情的缘

5、由，爸爸对我说：“你可以撒谎呀。”我猛地一惊：“什么？小孩子怎么能撒谎？”爸爸解释了我的疑问，说道：“我说的撒谎是指善意的谎言，不是指对别人的哄骗，而是友好的化解冲突，你明白了吗？”我听得似懂非懂。 后来，我渐渐的懂得，对别人有时不能说实话，这样我就会损害别人的尊严，少量投入一些善意的谎言，这样会更好。 我家的家风，虽然不是特别“正派”，但却有着它独特的闪光点。不过，也不能时时布满谎言，要在恳切与善意的谎言之间徘徊，但也不能徘徊不定。 六班级作文 篇3 今日，我和同学刘景钰一起去卖报纸。 早上，我们早早来到华联商场门口的取报点，地面上满满的全是一摞摞的威海晚报，来拿报纸的同学还不是很多，我们来

6、到一位叔叔面前，叔叔问我要多少报纸，我想我是第一次卖报纸，没有阅历，所以就只要了十份。领到报纸后，我找了一个宽敞的地方，把报纸A版的第一页打开，把其他几版夹在里面，一份报纸就整理好了，很快我就把十份报纸整理好了。在我们整理报纸的时候，又来了好多同学，地上的报纸也很快发完了。 拿着沉甸甸的报纸，我和刘景钰来到苏宁电器广场，一路走一路叫卖。由于刘景钰有阅历，她都卖出了五六份了，我还一份也没有卖出去，我心里急得像热锅上的.蚂蚁，但又想不出好方法。看我着急的样子，刘景钰对我说：“要大胆走上前去说，人家才会买，不然的话一点机会也没有。”她又告知我：“遇到年轻一点阿姨就叫姐姐，遇到年轻一点的奶奶就叫阿姨，

7、这招很管用的。”听了刘景钰的话，我点了点头。此时，走过来一位叔叔，刘景钰鼓舞我去向这位叔叔推销，我慢慢向叔叔走去，心里有些可怕，手也有些颤抖，就在这时，我听到了刘景钰在对我喊加油，同时，我的心里消逝了一个声音，那声音告知我：“别可怕！你确定可以的！”我重新鼓起士气，走到叔叔面前，对叔叔说：“叔叔，买份报纸吧，一元钱一份。”只见那位叔叔摇摇手，走了。我灰心极了。 拿着报纸，看着叔叔离开的身影，我想我不能由于一次的失败，就放弃，心里的那个声音再次响起：“别灰心！不经受风雨怎能见彩虹，加油，你确定可以的！”我再次走到另一位叔叔面前：“叔叔，您买份报纸吧，这里有今日的最新消息。”我向这位叔叔微笑道。叔

8、叔说：“好吧。”我最终顺当卖出去第一份报纸了！ 接下来，我依据上面的方法，没有一个小时的时间，我的十份报纸成功卖了出去。 通过这次卖报，我尝到了收获的喜悦，无论什么事情，只有亲自去做了，才能体验其中的酸甜苦辣，只有经受辛勤的劳动，才能见到最美的成果。 六班级作文 篇4 让我原来厌烦的哥哥，自从今年外婆过生日回老家，猛然之间，我觉得我哥哥变了，变得那么和气可亲！我差一点就不熟识我这个似乎变了一个人的哥哥。 以前，他是那么的自私，记得去年，我们出去玩，外婆家只剩下了1碗饭，他就夺走了三分之二。而现在，他竟然自己忍着饥饿，也要让我吃饱，他忍着自己肚子在哭，也要先让我吃饱。以前，他是那么吝啬，当我急着

9、用钱时，向他借几十块钱，他就是不给，害我那一次优待活动没有参加到！他为什么不借给我，由于他怕我不还给他。而现在，我借他10元，他说只用还他5元，甚至有些时候说不用还他了。我发觉我这个哥哥变了。 就在昨天，我和哥哥去纪达中学打篮球，当时我和哥哥作为红队来跟纪达中学的两位学校生打篮球竞赛，前面还打得好好的，但是在第四节还有3分钟时，哥哥做的一举一动让我吓的鸡皮疙瘩都吓出来了！哥哥由于我被一位学校生猛撞倒在地，哥哥一发怒，没把握好心情，推了撞我的那一位学校生，哥哥被迫下场！场上只有我1打2，怎么打得赢，我立即就自信念下降，这个时候下场的哥哥鼓舞了我，让我在最终的罚球2中2，就以一分打赢了这一场竞赛！

10、就是仿佛变了一个人的哥哥鼓舞了我。 我发觉他变了，我觉得他变得那么的和气可亲。我不会遗忘我跟哥哥是兄弟，我们是一个战无不胜的兄弟；我觉得他变了。 六班级作文 篇5 中国是文化大国，有着五千年文化历史，每个名人的家庭里都有好的家训。家规，家风，俗话说：“国有国法，家有家规！”这是中国一句古话，虽然我不是名人家庭，但我们家也有家训，家风。 今日老师给布置一个关于家风的征文，在我回家的路上，我始终琢磨着这个问题。我心里想：我家有家规吗？什么家规？回到家，吃完饭，我就把妈妈拉到写字桌前，把写征文事情告知妈妈。她一边写一边对我说，我认真听着，当妈妈写到敬重师长是，我半懂不懂问问着妈妈：“怎么才能做到敬重

11、师长？”妈妈说：“师长就是老师，长辈。上课认真听讲乐观发言上课不搞小动作，不说话，认真完成课堂作业和家庭作业，参加学校的手拉手活动和各项活动。长辈比方说在过年时，吃饭时端上你最宠爱的菜，不要由于你宠爱吃。而不顾别人，不要由于自私，而忘别人，这样就没有人宠爱你。” 妈妈不停的写着，不一会儿就离十来条。妈妈始终强调最重要是以孝为先，孝敬父母，要好好学习，不吃零食每天健健康康的，不让父母生气，有时间要多帮妈妈做一些力所能及的家务，主动向长辈问好。相互敬重。路边捡到宝贵物品必需上交，当天事情当天做，不能拖拉。我记得10时我一次洗完，铺张很多水，妈妈对我制定一条家规，勤俭节约是中华文化民族的传统美德，所

12、以要节约用水，并且不剩饭不挑食，从那一刻起我知道：要节约用水“。一个家庭里有好的家规是关键，在妈妈不在的时候，家规像妈妈一样，始终管着自己！ 我们家的家风，家训我始终记在心里，约束着自己。 六班级作文 篇6 这是一节非同寻常的课堂，沈老师带来了几只筷子和一盆豆子，我心里满是疑问：为什么不上课？拿这些东西干吗？ 只见沈老师满脸笑容，“嘿嘿嘿！娃娃们，今日我们就来玩一个夹豆子的玩耍，谁夹得多就赢了！”说着，拿出一摞“礼券”，用来诱惑我们，我们观看那么多卡，眼红了，于是都很乐观，但很快，我开头犯愁：我拿筷子方法很独特，用到哪儿都被人赞扬，假如这次排最终一名，不被人赞扬死！但是也不能小看我，我这方法虽

13、然好笑，我用这方法夹东西还不慢呢！ “你！你！你！你！四个。”前排四个人被毫不留情点到，成为了夹豆子试验的先驱，作为同学的我，还是很怜悯他们的。 老师又拿出了四个塑料杯，放在四人面前，“三、二、一，开头！”老师按动手机计时器，只见四位选手七手八脚地夹着那一粒粒豆子，他们的手在杯子和盆子间来会“穿梭”，杯子里的豆子渐渐多起来，越积越高，越积越多。“时间到！”沈老师叫道，“来数数豆子，一、二、三”我也在数，最多有三十几个，最少二十几个，我坐在座位算了一下，假如夹30个的话，要平均四秒夹一个，2分钟时间好像不紧急，哎！我略微放松一点，我拿起两支笔来模拟筷子，开头热身。 最终轮到我了，我接过筷子，是钢

14、的，钢的比较溜吧？不管了，我屏住呼吸，尽量把握自己不抖动，“开头！”沈老师喊了一声，大家的眼光如老鹰一般敏锐快速，查找着猎物，我以迅雷不及掩耳之势夹起一粒豆子往杯里放，不到一秒！起初特殊成功，一粒接一粒之间才不过两秒，眼睛一观看好夹的一筷子下去，不过，在进行了一半时，不知谁碰了我胳膊，我一粒豆子掉下去，还好我目光敏锐，在豆子刚落地就一把抓起来放进盆子，然后就没那么理想了，几秒夹不了一个，干脆挖吧！我把筷子往里铲，还铲了几个。“时间到！”我放下筷子。 这次最高成果是五十几个，我夹三十一个，虽然没赢，但还是很欢乐，到少我证明白我的筷子拿法也不赖！这次的夹豆子熬炼了心理承受力气和手脚协调，只有在任何

15、时间，任何地点都保持好心态，才能把实力发挥极致。 六班级作文 篇7 光阴逝水，转瞬间，六班级的学习生活已经过半，自己是否满意现在的那个“我”呢？哎分析一下吧！ 似乎，在别人的眼里，我显得并不怎么认真吧，这学期以来，考试从没认真检查过。其实，我自己也不清楚，自己现在是个什么状态，真的是迷茫至极，也不清楚自己成天，都在想些什么，每个晚上都告诫自己，要好好努力了，可是过不了多久，我就会忘得精光，好像得了遗忘症一样 这一学期的期末考试就快来临了，我所剩下的学校生活，随着一次又一次的考试慢慢变短，期末前的最终一次检测，虽然比前几次有些进步，可是这离我，想考上的一所好的中学，还相差甚远，如今，我只能整改整

16、改，更加努力了。 通过近期各科的测试，我做出了如下分析： （英语）从第一张试卷，到最终一张，我没有下过58分，（满分60分）而且有好几次，都稳稳当当地，获得了满分。由此可见，我的英语基础并不差，学问量相对来说，还是比较广的，但是呢，还是要多多加强课外阅读，就拿最终一次测试来说吧，我有好几个不熟识的单词呢！况且这试卷的难度不高，要是期末考试，不知道会有多难啊！ （语文）从第一张试卷，到最终一张，我拿的都是全班第一，而且没下过95分，照这么看来，我的语文是不用怎么担忧的啦！但是呢，还有许多地方，是需要提防的。比如说，从括号里划去，不正确的词语这道题，要多多提防，由于啊，在我们平常的练习中，都是打勾

17、，突然冒出来个，划去词语，很多同学会理所当然地，打上一个勾，到时候，就惨咯！还有一点，就是看题要认真，上次语文测试，作文给了我们两种写法选择，结果呢，我也没看仔细，把两个都写了，哈哈，后来啊，我写的不成体统，不知道有多好笑，幸好，老师只改了基础题啊！ （数学）从第一张试卷，到最终一张，我压根没到过100，每次都是由于，马虎大意，而狂丢分，导致我每一次都是99、98、97之类的。首先，计算题是一大难点，也是我错的最多的地方。每次算计算题，我做得特别快，奋笔疾书，全是口算的，结果呢，一发试卷，呀！错了这么多！每次都感到难受和苦痛，哎，看来，我算完了以后，还要再演算一遍啊！然后，附加题不会，也是个致

18、命的弱点。每次遇到附加题，我的脸色就会苍白，两眼黯然无神，原来嘛，附加题是可做可不做的，谁知到毕业考试时要出两道附加题，占特别，这让我怎么活呀！看来，今后确定要狂做附加题了！ 俗话说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，信任在我艰苦卓绝的努力下，下周二的期末考试确定会取得高分！友爱的海中、侨中，你们离我还远吗？ 六班级作文 篇8 完善。一个令人向往的境界。面对完善，我们变的挑剔，用我们狭窄的瞳孔来丈量纭纭众生，我们不曾发觉我们的不完善。作为一种高等动物，我们为之傲慢，我们用挑剔的眼光来看待我们身边的一切。除了我们自己。 在评价身边事物的时候我们往往是“乘兴而来，败兴而归”，我们那太完善的眼中容

19、不下一点错误，于是剩下的只有哀痛了。何必如此的去挑剔身边的一切呢？没有现实的意义嘛！我们是生活在世界中，我们不是由于完善而生活，而是世界由于生活而完善的。不是吗？端详我们的生活，端详生活中的点点滴滴，我们会发觉我们并不完善，我们会有缺点，我们会有过错，我们会有苦痛，我们会有失败，我们会有误会。我们不论从生活还是从学习，我们在追求完善，可是说白了我们在躲避过错，我们在躲避现实，我们在埋没自己的过错。由于我们不完善！ 我们永久不会满足，由于我们所追求的完善没有刻度，我们无法在生活中找到真正的完善。当我们离开时，我们不会得到我们所要得。假如我们一味的追求完善。或许你听过这么一个故事：从前有一个乞丐，

20、他虽然贫困，但他特殊欢快，他每天只乞讨今日所须的食物，他从不要钱，他就这样过着他欢快的生活。但有一天，他在一个庙里捡到一包钱，他数了数一共是99英镑，他很欢乐，但他也很失落，他一夜没睡，其次天早上，他抱着着一包钱想区买东西吃，可是很快他转变了准备，他告知自己要得到第100英镑后再说。这一天他开头了真正意义上的乞讨，但他失去了笑容，他开头向行人乞讨钱。为了他第100个英镑。熟识他的行人们都特别惊异他的行为，由于他失去了欢快，所以行人们便不再给他食物和微笑，他照旧没有笑容，他为了他第100英镑他一成天没有吃东西。到了晚上他只差1个硬币就得到他的第100英镑了，可是路上没有了行人，他拖着病体回了破庙

21、，他没吃一点东西就躺下了。 其次天，以是正午了，而行人们并没有见到他，他照旧躺在破庙的地上，正在这时来了一个人。一个富足得人，那人惊诧地看着他，问行人“他怎么了”“他已经一天没吃东西了”“怎么会呢？我前天在这里留了一包钱，共99英镑”“是的，可他希望得到第100英镑，所以。你为什么给他钱？”“由于他的欢快，我希望他更欢快”“可你知道吗？由于你的希望，他失去了生命。”这时，富人把手放到他的鼻下。没有了呼吸。富人惊诧地看着远方。听了这个故事，不知你是否会与我有同样的感受。是完善毁了他，是追求夺取了他的生命伴侣，或许你会问：“人就不应当追求完善了吗？”回答是否定的。是的，人生活在世上是应当有所追求，这样的人生才是奇妙的，但是过分的追求完善会使我们失去许多东西，这样的完善我们不需要，我们需要的是。像郎平所说的“没有最好，只有更好”的气概。我们应当正确的面对我们的生活，我们的现实。这样我们才不会掉进“完善”的陷阱中，我们才能在现实中正确的看待自己，正确的看待生活。假如每个人都在盲目地追求完善，那么现实的美就不存在了。 完善很美，她是一个奇妙的境界，我们应当用现实的美去打开她的大门。12