暑期三下乡心得体会(14篇).docx
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1、暑期三下乡心得体会(14篇)暑期三下乡心得体会 篇1 今日是一个令人难忘的日子,三下乡暑期社会实践正式开头。怀着满腔的热忱,经过昨天上午午5个小时的长途汽车跋涉,来到了“三下乡”暑期社会实践目的地驻马店市遂平县。看到了一个民风淳朴的漂亮地方。 这次的暑期三下乡实践活动,是在我院黄书记以及一附院的专家教授们的带领下开放的。经过黄书记的支配以后,经过生疏,我们开头了第一天的工作。 昨天我们参观了人民公社旧址,增加了爱国主义精神!今日,我们参加了河南中医药高校高校生暑期实践活动暨驻马店市遂平县冬病夏治便民活动的启动仪式。我们每个人加入了冬病夏治的宣扬中去,向当地老人深化介绍了冬病夏治的重要性和可行性
2、。把基本的中医药学问和一些常见疾病的预防方法,让人民群众了解到了中医药文化的悠久历史以及中医学的博大精深!我们每个暑期实践的成员都投入到紧急的工作中,一上午的工作转瞬即逝。要做到真正的融入社会时间,体验社会,更好的参与到社会实践中。 下午,学长学姐给我们详细讲解了有关义诊的基本技能,并且讲解了基本的按摩手法,使我们更好的把握了有关此次活动的相关学问与必备技能。学到了书本上所没有的学问,增加了自己医学技能。为自己暑期实践打下了一个基础。 为期一天的三下乡活动就这样在充实和劳碌中结束了。在今日的活动中,我受益颇多,跟人民群众接触使我的医学学问得到了发挥。有这么好的一个舞台给我呈现所学的医学学问,并
3、且在并肩作战的队友中建立了深厚的友情,使我收获了很多,也学到了很多。今日的暑期实践活动将在我的脑海里留下了深深的记忆,成为我医同学阶段最值得回忆的一段经受。 我信任在以后的的几天,在我们团队的合作之下,确定能够更好的融入社会,服务社会,回报社会。圆满的完成暑假三下乡实践活动。我们会更加努力学习医学学问,为中医药进展贡献自己的力气。 暑期三下乡心得体会 篇2 作为西南财经高校保险学院的一员,我很幸运地参加了xx年的学院暑期三下乡活动,到温江周边乡镇、xx市区、xx和绵阳做关于中国农村农业保险的暑期实践问卷调查。在带队老师刘老师的悉心指导下,在同伴们的共同努力下,在接近20天的实践活动中,我经受了
4、一次难忘的,有意义的暑期“三下乡”之旅,收获很多。以下是我总结出的一些心得体会: 理论与实践相结合的征程 不管是坐在农夫群众的家里,与最一般的农夫进行的沟通谈话中,还是在与xx隆昌与picc隆昌县分公司老总的沟通大会上,我都发觉原来课堂上老师所传授的保险学的理论学问和实际应用的确有很大差距,而将理论应用于实践中,对学问的理解自然会更深一层。光有专业学问是远远不够的,实践阅历在很多时候是更重要的。学院在我们就读期间给我们供应了良好的实践熬炼机会,而作为同学,我们自己更要珍惜这样的机会,在实践当中学得更多的学问。 学校和社会是有差距的,其运行规章和社会的运行规章有很大不同。这种环境上的隔离,往往使
5、得我们“象牙塔”里的高校生对社会的看法趋于简洁化、片面化和理想化。一些企业对应届毕业生表示出冷淡,其中一个重要缘由就是刚毕业的高校生缺乏工作经受与生活阅历,角色转换慢,适应过程长,不能很好地将理论与实践结合起来。他们在选择和录用高校毕业生时,同等条件下,往往优先考虑那些曾经参加过社会实践,具有确定实践、组织、管理力气的毕业生。这就需要高校生在就业前就留意培育自身适应社会、融入社会的力气。 对于如我一样的在校高校生,借助社会实践平台,可以提高自己的组织管理力气、心理承受力气、人际交往力气和应变力气等。此外,还使我了解到就业环境、政策和形势等,有利于我找到与自己的学问水平、性格特征和力气素养等相匹
6、配的职业。 理解与误会,中国保险要走的路还很长 在整个三下乡活动过程中,我们在进行关于保险基本状况问卷调查的时候,发觉现在人们对保险业的了解简直少之又少,甚至存在一些误会。这就直接导致我们在调查问卷时很多人态度不好,不情愿合作调查。“当你没有做过理赔,没有关怀客户完成一个很好的心愿,你不会熟识到保险的必要,你会觉得推销就是在低三下四的要钱。”这是现在社会中普遍存在的现象,除了学习保险与从事保险相关工作的人对保险有比较全面的熟识和了解外,很多对保险并不了解的人认为保险是没有必要的,甚至认为那些商业保险就是骗钱的。通过实践,我发觉:社会对保险的认同度还不高,我们保险人还需要加强保险宣扬的力度,整个
7、中国保险业的从业人员素养还需要极大提高,我们要走的路还很长,保险业要走的路也还很长。作为中国保险业的将来从业者,我们任重而道远! 我的随感心得 这次活动让我结识了一些新的伴侣。学院共有30多人参加了此次暑期社会实践。正如学院领导所说的那样,能够参加此次暑期社会实践的都是优秀的,熟识这些优秀的人是我的荣幸。同时我也从这些优秀的人身上看到了自己的不足之处,这对于我来说就是个不小的收获。 过去的终将要过去,成长是在甜蜜的负担中困难地前行。暑期社会实践这个星期,我真的觉得很有意义。通过此次的社会实践,我想,在剩下的两年高校时间中,我确定会努力珍惜时间,在夯实专业基础学问的同时,乐观参加各种形式的社会实
8、践活动,从各个方面提高自己的力气。为两年后走入社会,更好地为人民服务打好坚实的基础,静静的奉献来自高校生的火热忱怀。或许这就是学校、学院要求我们高校生乐观参加社会实践、投身社会的目的。 适者生存,而生存之道在于适应。对社会和环境的适应应当是乐观主动的,而不是消极的等待和却步。高校生只有具备较强的社会适应力气,走入社会后才能缩短自己的适应期,充分发挥自己的聪慧才智。因此,在不影响专业学问学习的基础上,大胆走向社会、参与包括兼职在内的社会活动是高校生提升自身就业力气和尽快适应社会的有效途径。 我们通过高校学习,要想尽快的成为现代化建设的有用人才,适应社会的需要,就要在学习期间,乐观参加社会实践活动
9、,熟识社会,清楚自己在社会中的定位、明确自己的历史使命、激发自己的学习热忱、调整和完善自己的学问结构,战胜各种困难和挫折,熬炼意志和毅力,为适应以后的工作做确定预备这也是我参加本次“高校生暑期三下乡实践”活动的目的之一。 近20天的时间虽然短暂,但实践中的点点滴滴却已深深地触动了我。这次的实践平台,为我供应了提前接触社会、近距离了解专业的机会,并且增加了我的社会责任感和专业使命感,意识到了自身的价值和奉献的内涵。 暑期三下乡心得体会 篇3 今日是三下乡的第三天,举办了“少年之声”一般话大赛,收获满满。我深刻体会到了孩子们的热忱和求知欲,当他们刚进课室拿到竞赛的稿子时,特别乐观,我手中的稿子瞬间
10、“一抢而空”。 不同于往日里,他们在课室外的走廊里吵吵闹闹,追逐打闹。拿到一般话大赛的稿子的那一刻,全部的.同学立马端端正正的坐到自已的位置上,大声地朗读稿子。朗读的声音之大,响彻整个校内,特别奇异的是虽然每个同学朗读的内容不尽相同,但是我能在课室外清楚地听见每一个同学朗读的内容,那一瞬间我被深深震撼到了!不仅感叹于他们的声音之大,更震惊于他们自动自觉与对于朗读的热忱。而且不管是平常调皮捣蛋的同学还是大方内敛的同学,眼神里涌现的学习一般话的渴望,最让我惊异的是有好几个同学始终在问我什么时候开头上课,他们已经迫不及待地要开头上课,想要在“少年之声”的舞台上呈现自己的风采。 课室外排起长长的队伍,
11、每一位同学都参与了竞赛,跃跃欲试。当他们站上舞台的那一刻,自信且感动,尽他们所能发出他们最精确的字音,一字一句地把稿子读完,尽管有一些同学上台会紧急,声音小了些,但是他们也认认真真地读完了全部。看到这一幕的时候,我的心中油然而生一种使命感与傲慢感! 暑期三下乡心得体会 篇4 7月6日这天,是值得纪念的一天,由于我们班二十多位同学一起去到xx,开头了我们期盼已久的暑期三下乡之旅。 我们的首站是xx花园老年社区。之所以把这里定位第一站是由于我们认为现今社会最简洁被忽视的就是老年人,特别是住在的社区和福利院的孤寡老人。一大早我们分队的成员们便到达了目的地,开头了今日的主题活动,“宣扬环保学问,关怀社
12、区做清洁”。 这里的老人特别和气友善,在我们集体宣讲环保常识的时候,也站到我们身边,仔细倾听,尽管有时候会听不太清或是听不太懂,但每一位老爷爷、老奶奶都特别协作,一听我们是暑期三下乡实践的高校生们,就个个竖起大拇指夸奖我们是好孩子,大热天还知道关怀老人们,还来陪陪他们。 那一句句的赞扬使我在兴奋之余也深刻反省了自己作为一名大二同学对待社会实践的态度。以前也有过类似的机会,但我总是抱着完成任务的心态,走走形式,并没有全身心投入到活动中去,没有把它当做是一种责任,一项义务。但在今日,面对着这么多亲切的面庞,我感受到了他们对生活的宠爱和对友情的珍惜。虽然年事已高,但他们那股努力融入这个社会的决心让我
13、不得不佩服。 在宣扬完环保学问后,我们还自发为社区打扫了清洁卫生。其实这里挺干净的,只有少许落叶和灰尘。在大家的齐心协力下,很快我们便完成了第一天的行程,并与社区的老人们合照留念。大家都觉得今日的活动特别充实又富有意义,很多同学还流下了不舍的眼泪。 我想,通过今日的实践活动,不仅熬炼了我们与老年人的沟通力气,增加了关怀弱势群体的意识,更让我们熟识到这个社会需要像我们一样的高校生,在专注学习的同时,更要关注社会的弱小势力,用实际行动来表达自己的关怀和爱心。 三下乡其次天 在其次天里,我们进行了“关爱留守儿童,共架爱心彩虹”的主题活动。活动形式主要是以走访和口头问答的方式,地点在xx区步行街和三通
14、街一带。 这一地带的居民告知我们,xx的留守儿童不算太多,但要是走在街上,也能观看一些老人带着还在呀呀学语的孩子。还有十多岁的留守儿童,父母在外打工,跟着爷爷奶奶过日子,得不到应有的教育,也享受不到应有的物质生活。 随后,我们小分队又召开了一个紧急会议,就留守儿童教育面临的难题进行了争辩。我们总结了以下三个方面: 1、没钱,缺少关爱、亲情缺失,因此大都表现出不欢快。 2、留守儿童普遍缺少和善之心、回报社会之心。 3、严峻缺乏自信念,存在自卑心理。 但面对这样一些亟待解决的问题,社会的关注程度却远远不相称。当地人对留守儿童状况的了解有限,他们普遍认为留守儿童面临的主要问题是家庭生活、环境问题以及
15、心理问题。 在活动结束之后,我们立刻准备返校之后要为当地小伴侣寄去礼物和书籍,并成立了爱心书屋。看着这些礼物,我们仿佛看到了孩子们脸上消失出了绚烂的笑容,有了这些笑容,我们便觉得自己所做的是值得的,是幸福的。 但这仅仅是冰山一角,我们所做的也只不过是稍稍缓解了他们的教育问题,并不能从根本上改善这一难题。我们还能做的,是透过自己的相机,把这一现象和事实告之大众,让这些留守儿童得到更多关注,除了国家的基本补助之外,会有更过的社会爱心人士来关怀他们渡过难关。 三下乡第三天 今日,我们小分队来到了xx区人民中医院,开头了第三天的下乡活动。医院里的人不算太多,但可能由于都急着看病拿药,秩序比较混乱,所以
16、,我们准备关怀该医院维护就诊秩序,让医生们能更快看病,病人们也能更好地就诊。 由于医院需要安静的环境,因此我们的活动范围不宜过大,便分成了两组成员,第一小组负责楼下的挂号排队,其次小组负责二楼的排队取药。 通过我们的维护和时不时的关怀,果真,排队和取药的病人和家属都有序了很多,整个医院也少了很多争吵和喧哗。还有同学看到有的病人行动不便,主动帮忙拿号取药,这些都让我特别感动。在家里,我们都是衣来伸手,饭来张口的小皇帝,但是在这里,这个没有空调的医院大厅,大家一心一意想的都是如何更好的维护好医院秩序,让病人们能高效看病,高校就诊。 然而,我也意识到,我们的这一举动也只是治标不治本,要想让更多的人远
17、离疾病的困扰,仅仅是维护医院秩序是远远不够的,必需得大力宣扬这一现象,同时有关部门要提高医疗保障制度的有效性,确保病有所医,国家也要进一步立定社会保障制度和医保的相关法律法规,真正做到关怀病人,为病人办实事。 在活动结束之前,我们还采访了一位正在排队取药的病人家属,据他告知我们,这家中医院每天的人流量很多,特别是周末和节假日,但大家都不留意排队有效地挂号取药,有时窗口那儿被围得里三层外三层,导致医务人员的办事效率无形降低很多。他表示特别感谢我们组织的这一活动,是真正地为病人着想的,也很赞同高校生多搞一些类似的活动,既熬炼了力气又看到了社会百态,不是“一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事”的书呆子。
18、三下乡第四天 转瞬已到了三下乡的最终一天,我们的活动也接近尾声。经过了昨天在中医院维护就诊秩序,我们准备离自己所能关怀医院的病人。 我们虽然不能与专业的医护人员相比,替病人打针、量血压等等,但是我们可以陪伴他们,让他们不感到孤独。 我和另一位同学还到一楼的病房里陪一位阿姨打点滴。在短暂的交谈中,我们知道阿姨患了流行性感冒,今日是其次天来打点滴。当阿姨得知我们是重庆师范高校三下乡的同学时,并没有感到惊异或是路出欣赏的表情。可能是由于现在这种活动太多,活动的效果完全丢失,大多数人仅仅是抱着完成学校规定的任务而已。但通过进一步沟通,我们表达了自己想为病人做些事情的想法,并且已在前一天在医院进行了维护
19、秩序的活动之后,阿姨开头信任我们,言语中也露出一丝关切。她告知我们,这种实践活动她见得多了,一般都是任凭逛逛,露个脸,再拉几个人照照相就算完事。但向我们这种坐下来,花时间陪病人谈天的,还真的很少。我们随后也表示,我们以后会进行更多这样的活动,深化基层,和老百姓们用心沟通,不会拘于形式,把三下乡的实践意义发挥出来。 最终,我们在医院门前合影留念,圆满完成了此次三下乡社会实践活动。大家的一张张笑脸,告知我们这次活动是成功的,以后,我们需要更多这样的活动,让我们看到社会百态,关注社会焦点,为显著的社会问题贡献自己的力气。 暑期三下乡心得体会 篇5 参加社会实践活动是我们作为一名高校生熬炼自己力气特殊
20、重要的途径,因此我们应当利用好假期,多去实践,制造属于自己的青春财宝。 而这次暑假,我参加了由班级组织的“xx”三下乡社会实践队的活动,到xx学校与学校生们一起度过了一个多星期的日子,为我的高校一班级画上了一个句号,深刻而有意义。 好的开头是成功的一半,幻想始于好的预备。为了能够顺当地完成这次三下乡的活动,我们就必需做好预备,而我们所需要做的又是那么的多,一切都在进行着。 首先,我们三下乡的生活环境不会像我们在学校的生活那样,那里没有床,没有热水我们还要带好席子、洗漱的东西等,为了削减开支,我们收集了一些毕业师姐不要的生活用具,还收集到不少可以用的本子和颜色笔,文具可以用来奖给小伴侣。这充分利
21、用了资源,达到了节约的效果。 我们是要给学校生上课的,但我们的讲课阅历还是很不足的,要预备的东西还真是不少。我们开设的课程主要有语文、数学、英语、简笔画、手工、音乐、体育,另外还有主题班会、创卫课堂、一战毕竟学问竞答、趣味运动会、心理游园等活动。 队员们依据自己的爱好选取要参与的课程与活动,在依据所选的课程和活动做好预备的方案,预备好所需的材料。 在这预备的过程中,我明白到不是简洁地去上一节可就可以完事的,要想上好一节课,不但要自己预备好,有东西可讲,还要从学校生的角度去思考,思考假如这样子上课,学校生会听得懂吗?又懂多少?怎样才能更好地与同学在课堂上互动? 怎样才能提高的爱好?在各个教学小组
22、的争辩与协商后,都可大致得到一些共识,其中还用到了平常进展心理学的学问去分析我们教课的对象(四、五班级)在这个阶段的心理和生理进展上的一些特点,思考在教学中如何避开造成心理问题和如何更好地结合同学进展的状况在教学活动中加入相应的东西,使得教学活动能够收获到好效果。 为协作其他队员的工作,我们还要去找资料,对比教材。网络,图书馆都成为了我们很好的帮手,充分利用身边的资源,让资源发挥本身的价值。 万事俱备就为动身,我怀着紧急而又惊奇的心情就动身了,之前的别人口中“三下乡”对我来说都只是个传奇,真正了解到的是亲身的去感受,只有实践了才能明白。 这次的三下乡实践活动不仅是什么学问的沟通,更多的是体会了
23、生活,感受生活。除了参见教学小组的教学课程,我还参加了实践队的后勤组,进入后勤组让我接触和处理了以前从未接触的事情,也体会到生活的不易。 在后勤组最大困难就是煮饭了,虽然在家有煮饭的.阅历,但是一切都因时间地点条件而转变了,这次煮的不是几个人的饭,是将近50人的饭。 第一次煮米饭的时候,大家都还没有什么阅历,只知道面前供应的锅要煮两次才够吃,不知知道这么大的一锅饭要下多少水,幸亏那天有老师指导,饭算是煮成了。但由于是第一次煮,不是很清楚大家的饭量如何,有很多的剩饭,假如倒掉就会很铺张,经后勤组协商准备其次天的早餐就不吃包子了,就喝这剩饭煮的粥。米饭还是多了,水还是少了,还煮了将近2个小时,结果
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