有关五年级上册数学日记3篇.docx

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1、有关五年级上册数学日记3篇五班级上册数学日记 篇1五班级上册数学小日记范例1 “铃铃铃”下课的铃声响了，同学们走出了教室。我和张靖娜，邹诗瑶和杜鑫越在一起玩玩耍异想天开。 我们四个人一人拿出三块纸分别在纸上写出人物，地点，和做的什么事，写完之后把它们捏成一个小球，打乱挨次，分好堆，人物一堆，地点一堆，事情一堆，一人在三堆里拿出一个球，打开并依据人物地点和事情连成一个句子。我先读，郝老师在锅里抓鱼，哈哈哈，我们四个不由得笑出声来，张靖娜读，出雷宇航在电饭锅里洗澡。哈哈哈，有一阵笑声，我插着腰撅着嘴看着张靖娜，扑哧一声笑了。我们又恢复了刚才的状态，这回到邹诗瑶了，她还没等说呢自己先笑上了，我们着急

2、得对邹诗瑶说：快点。邹诗瑶笑眯眯地说：杜鑫越在英语书上摘苹果。杜鑫越边笑边看邹诗瑶，我有那么傻吗。最终一个是杜鑫越：张靖娜在厕所里吃黑芝麻糊。咦呀，我要吐了。哈哈哈快乐地笑声给我们的校内添了几分颜色。“铃铃铃”上课的铃声响起了我们整理好东西上了其次节课。 五班级上册数学小日记范例2 学校趣味数学对小伴侣数学学习力气的提高特殊重要，同学们确定要多学多练。小编为大家整理了数学日记：我的数学小试验，欢迎大家阅读。 今日中午，为了能把筷子体积测得更精确，我叫爸爸从化学室拿了一个瘦长的量筒，刻度单位更小，每个单位只有1立方厘米。此时，我似乎感觉到了胜利在向我招手，真可谓万事具备，只差动手试验了。 首先，

3、我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线，将筷子平均分成两段，并用水浸泡，以免筷子在测定过程中洗水。随后，将筷子插入量筒中，并用滴管将水滴入量筒中，让量筒内的水涨到筷子的分界线上，登记量筒内的水位刻度（38毫升）后，将筷子从量筒内取出，再登记量筒内的水位刻度（34。5毫升），前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积，即3。5立方厘米。用同样的方法，我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米，两次测定结果相加得到这双筷子的体积为8。5立方厘米。当我得到这个结果时，我兴奋地叫了，此时的我是多么傲慢、多么高傲啊！ 接着，我又按每人一天使用3双计算出了我们学校（1500人）及全国（12亿）一年消耗的一次性

4、筷子量，分别是13。96立方米和11169000立方米。结果使我大吃一惊，每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被铺张了，真是太惋惜！在此，我呼吁在校的同学，不！是全国人民，也不！应当是全世界的每个人都不要再使用一次性筷子了，只有这样，才能爱惜好我们的森林资源，使我们共有的地球环境更加奇妙，让地球上的每一个人呼吸到干净、清爽的空气。 五班级上册数学小日记范例3 数学日记的内容是丰富多彩的，形式是不拘一格的，同学们可以写自己感爱好的话题，学校频道为大家供应了数学小日记之感冒的代价，希望对大家有所关怀。 8月14日，我突然感冒了，一下子闹了8天。好了之后，我对这次生病做了一次统计。具体如下： 第一，时

5、间的代价8天。这8天里，我不能出门玩，不能跑步，不能学习，我什么不能做，妈妈也不能出门，我在这8天里很郁闷。 其次，金钱的代价。我在这8天的具体花销如下： 1、打了7次针，一针3元。37=21（元） 2、输了5天液，一天25元。525=125（元） 3、打了一针退烧针5元。 4、2盒6元的严迪。26=12（元） 5、一盒21元的清开灵。 6、一盒9元的感冒颗粒。 7、化验血相一次13元。 共计21+125+5+12+21+9+13=206（元）。 原来一次小小的感冒要付出这么多的代价。以后，我确定要好好熬炼身体，少生病。 五班级上册数学小日记范例4 我们已给本学期划上一个圆满的句号，又迎来了丰

6、富多彩的暑假生活。 吃过午饭，妈妈带我到山坡上去找小棒。我和妈妈先把茅草的杆子砍回家，然后妈妈用米尺量10厘米长一根，用剪子剪断。妈妈一边剪，一边让我数，数到10根就捆一捆。 捆了10捆，妈妈说，好了，不剪了。然后，妈妈叫我把10捆打开，两根两根的数，数到100；又5根5根的数，数到100；我都数对了。妈妈问我：还可以怎么数？“10根10根的数”。 “10根一捆，你说100根要捆几捆？”我想了一下，说：“10捆。”妈妈兴奋的说：“对，你真聪慧！”我觉得数数真好玩！ 五班级上册数学小日记范例5 有一天，我正在课室做数学作业。然后，我遇到了一道数学的题目弄不懂，这道数学题目是：求一个长方体的体积，

7、题目给了我两个条件，横截面的.面积是30平方厘米，宽是6厘米，我想：长方体的体积不是长乘宽乘高吗？为什么题目只给我们底面积和宽呢？我想了好久都不知道怎么做。于是，我就去问数学老师了。 老师看了看题目，对我说，横截面就是长方体的底面积，宽在题目上所表示的是长方体的高。这下子我最终明白了如何去求长方体的体积。我又学多了一个新学问，我真欢乐啊。 后来，我观看这样的题目我再也不怕了。我用老师教我的方法辨别出与这种类型的题目解长方体体积计算方法。这个学问对我来说真的很有关怀，我利用它破除了很多我不会的题目。我的心里比谁都欢乐，由于我明白了一个道理：数学布满了神奇，等待着我们去探究出来，好好的利用它们，破

8、除出更大的难题和考验。数学的学问真是学无止境，让我们学都学不完。我希望用最大的努力学好高深莫测的数学问题。 五班级上册数学日记 篇2 今日中午我和爸爸到王大妈水铰店去吃水铰，我们共花了十七元，吃完饭我们回到家里。到了下午我们又去洗澡共花了二十元，我们洗完澡刚到家门口电话响起来，爸爸拿起电话，只听见电话里的人教我爸爸跟我去买运动鞋，我爸爸问：“你是谁?”“我是秦川的妈妈。”说完就挂掉电话。于是爸爸又带我去买运动鞋共花了四十五元，问：今日我们共花了多少元?我算十七加二十加四十五等于七十九元，啊，今日共花了七十九元。 五班级上册数学日记 篇3 这学期快要结束了，我们已经进入复习阶段了，在数学复习期间，我对所学的学问有了新的理解。 我感到复习最大的收获是把握了一些数学学问和方法。比如：小数加减法，只要将小数点对齐，运用整数加减的方法计算就行了;图形平移的方法是：先选择平移图形中的一个点，依据题目的要求平移几格，然后再找另一个点平移几格，画出和平移图形同样大小的图形就完成了。再比如，推断轴对称图形，要沿着一条直线对折，看两边的图像是否会完全重叠。 我的困惑是：假如将这学期所学的学问融合在一起的题目，我做起来可能有难度了，我要多多思考，一步一步地计算，尽可能地做对。6