教师学习师德师风个人心得体会 3篇.docx

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1、教师学习师德师风个人心得体会 3篇老师学习师德师风个人心得体会 1 在x年寒假师德师风学习中，我进一步体会到了老师职业的时代性与制造性，进一步体会到了为人师表、教书育人的重大意义。现将学习心得表述如下： 一、老师是教育的根本，师德是老师的灵魂。 从本次学习中，我认真品尝了“老师是教育的根本，师德是老师的灵魂”这句话。是啊，“老师是人类灵魂的工程师。”社会的进步与进展离不开老师的敬业奉献，老师要想干好教书育人这一工作，就必需要有良好的师德与高尚的修养。我们常说“学高为师，身正为范”，良好的职业修养是老师职业道德最基本的要求，老师师德素养的凹凸，直接关系到同学的健康成长。因此，身为老师就要严格要求

2、自己，在师德修养上不断鞭策与提高，只有这样，才能将太阳底下最光辉的事业干好、干实。 二、树立远大的职业理想，做好榜样育人。 我们常常引导同学，要树立远大的理想。同样，老师也应当树立远大的职业理想。这就要求老师要以身作则，为人师表。老师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为为同学树立榜样，以此来教育同学，从而达到为人师表的教育目的。作为老师就应当言行全都，表里如一，正所谓“其身正，不令而行”，否则“虽令不从”。所以身为老师就应当一切从自身做起，真正为同学树立榜样。 三、教书育人“爱”字当先，做好同学的良师益友。 常言说“无德无以为师”，良好的师德就是老师爱同学的体现。高尔基说过“谁不

3、爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。身为老师要对孩子有深深的爱，这是对老师的基本要求。假如一个人没有爱心，那他如何能够担当老师的职责?师爱是老师必需具备的美德，也是老师的天职。因此，身为老师，就必需用爱心去滋润每一位同学的心灵，这样才不愧为师。 总之，本次学习让我受益匪浅，在今后的工作中，我将严格要求自己，用一颗赤诚之心去工作，去奉献，以高尚的师德去教育同学影响同学。 老师学习师德师风个人心得体会 2 转瞬间，我走上讲台当老师三年了，一路走来，有迷茫，也有收获。曾经的迷茫慢慢释然，找到了清晰的答案。师德是一种职业道德，是老师和一切教育工作者在教育活动中必需遵守的道德规范和行为

4、准则。“为人师表”已成为新时期师德师风建设的重点，如何在新环境下建立良好的师生关系是重中之重。师德是老师的灵魂，师德是老师人格特征的直接体现。我认为，要提高师德，我们应当从以下几个方面入手，努力提高自己的综合素养。 1.爱和奉献。 既然选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，乐观进取，开拓创新，无私奉献，努力做好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学任务，力求更好而不是最好，不断挑战自我，超越自我。只有发自内心的爱上这个职业，才不会埋怨，才不会累。学习让我明白了，作为老师，要甘当天梯，兢兢业业，静下心来教书育人。 2.加强政治学习，不断提高政治素养。 依据中学校老师职业道德规范，

5、严格要求自己，遵纪守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民教育事业，为人师表。 3.敬重和关怀每一个同学。 每个同学都渴望得到老师的理解和敬重。只有当我们重视同学，同学受到老师的敬重时，他们才会敬重老师。在教育上，要严于爱，严于爱。 4.以身作则。 老师的言行对同学的思想、行为、素养都有潜移默化的影响。同学宠爱仿照老师的言行，这将对同学的成长产生终身影响。因此，老师必需始终为同学树立一个好榜样。假如要求同学做自己想做的事，首先要做到，坚持严格要求自己。老师要知道，教育是一朵云吹另一朵云，一棵树摇另一棵树，一颗心触另一颗心。我们要学会宠爱同学，和同学在一起，这样才能发觉他们的优点。我认为“身临其境

6、”是最好的教育。 5.好好学习业务。 娴熟把握教学业务是老师成为老师的关键。假犹如学的问题总是得不到老师精确的回答，老师在同学心目中的威信就会慢慢丢失，同学对老师也就没有信念，也就没有爱好学习自己所教的学科。当然，学好这门课是不行能的。提高教育教学质量也将成为“空”的言论。提高教学专业水平，老师必需自觉坚持学习和参加专业培训，在教学实践中熬炼和提高。要与时俱进，孜孜不倦，乐观进取，治学严谨，教书育人，精益求精。 以上是我对师德的一些学习体会。我会坚持不断的学习，让自己从不断更新的学问中吸取养分，把所学奉献给同学，提高自己的争论精神，发挥自己敢于和一切困难作斗争的思想和作风。努力学习业务学问，做

7、到政商两优。始终高标准、严要求自己，努力工作、乐观进取，进一步加强师德建设。 师德是老师的灵魂，是做好教育教学工作的前提，是老师的立身之本。中国古代宏大的教育家孔子曾经说过:“假如你是正直的，你会做你被告知的事情；它的身体不直，虽然它不听从。“作为幼师，要在日常教学中起到表率作用，留意自己的行为、言语、作风。老师的一言一行都对孩子产生潜移默化的影响。老师需要从小事做起，从自身做起，领先垂范，以高尚的人格感染人，以洁净的外表影响人，以和善的态度待人，以丰富的学问引导人，以宽广的胸怀爱人。这样才能保证教书育人的实际效果，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。师德建设必需依靠多种途径，才不会流

8、于空谈、流于形式。我园主要开展了以下活动: 是教育与爱的共鸣，是心与心的呼应。老师要想有效发挥教育的影响力，首先要赢得同学的敬重和信任。同学是人，是有主观能动性的人。他们可以选择如何处理教育信息。他们有正常的心理需求，渴望理解和敬重。所以，每个老师都要尽可能地为同学制造和谐轻松的教育。 氛围，敬重同学的共性和差异，让每一个同学都能公正、健康、乐观地进展。事业心还体现在对同学培育目标的关注上。传统上，我们关注的是“分数、优秀率、通过率”。现在，我们关注的是它是否有利于同学的全面进展。学问的无限性和教学时间的有限性促使我们留意同学力气的培育、思维的进展、心理的进展和人格的塑造，这一切都符合有利于全

9、体同学身心和谐健康进展的原则，是对同学事业高度负责的表现。 老师学习师德师风个人心得体会 3 9月13日10月14日，是我校的师德师风建设主题活动月，学校依据各级要求切合学校实际状况，开展了各种与建设完善师德师风相关的活动。通过个人师德师风建设主题活动月的学习，让我收获了许多，在此浅谈一下自己的心得与体会。 本人走上三尺讲台已有二十九春秋了，在这二十九年里我从一共性格莽撞的高校毕业生，变成了遇事能够多思考、多掂量的中年人，从一个只会蛮干的黄毛丫头，变成了也懂得思考方式方法的老老师。在这期间经受了很多，酸甜苦辣应有尽有，但却让我更加明确了老师的使命和义务。有人说老师的任务就是把书本上的学问教给同

10、学，让同学能够学以致用，可是我认为老师的使命更在于教会同学如何做人，如何面对自己的人生。 但是，作为老师，我们在教同学的同时，是不是应当先学会面对自己的人生、摆正自己的人生观呢？古人说天地君师亲，可见身为老师是倍受尊崇，之所以如此，就是由于老师有极好的人品。老师有了如此的品德才可以去教育同学、引导同学。由于教育的最终目的为明辨善恶与真伪，并使人倾向于真与善，排斥恶与伪。所以老师有“教给同学怎样做人”的重大责任。打铁还需自身硬，老师的人格魅力无时不在影响着他的同学，所谓身教重于言教益出于此。师德不但可以感染同学，也能为老师树立起自己的教学形象，进一步增加课堂教学效果。安其学而亲其师，乐其友而信其

11、道。 老师要为人师表，我们的一言一行，一举一动都影响着同学。记得以前学校的一个年轻女同事总是装扮得很时尚，经常染颜色明丽的头发、化浓浓的彩妆、戴各种各样的首饰，因此她们班的女同学也就大都很爱美，由于学校不允许，她们就偷偷地涂指甲、涂唇彩、戴项链戒指，并且屡禁不止。后来学校领导就找了几个比较突出的同学谈心，告知她们化妆对身体不好、会分心影响学习，有的孩子就说了，她们觉得她们的老师很漂亮，自己只是艳羡，也想像老师一样，并没有想过别的。经过这件事以后，那位女同事转变了许多，她们班的班风也好了起来。通过这件事也使我们恍然大悟，老师无意间的“引领”效应真的不容忽视。 而二十一世纪的今日，人们的价值观、人

12、生观转变的同时，老师所面临的新问题也随之消逝。面对信息技术给人们的学习方式、交往方式所带来的深刻变革，面对金钱至上物欲横流的社会，老师要能抵抗诱惑，守得住孤独，要有一颗冷静平常心。用我们的平常心去关爱同学，去依法执教，去无微不至地关怀同学的健康成长；去爱岗敬业，乐于奉献，去竭尽全力地去教育同学；去自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、；廉洁从教。因此，做一个好老师崇高的师德是第一位的，要有一身正气，为人师表。 其次，作为老师，我们还应当敬重同学。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的敬重，这是一种心理上的需求，但敬重是相互的。或许有的时候面对老师的呵斥与职责同学们并没有

13、反对，但是这不代表他们认可我们的做法、我们的观点，他们只是应为自己是同学而不得不“屈服”于老师的“威猛”。由于同学是有自己思想和行动自由的独立个体，被公正对待也是他们的一大愿望，能得到老师的敬重对同学是极大的精神激励。敬重同学的实质是把同学当作和自己一样有尊严、有追求、有独特共性特长、有自我情感的生命个体，从敬重同学动身，建立新型的现代师生关系，老师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威猛中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，擅长沟通，成为同学成长的伙伴，成为同学成长的引导者和鼓舞者，成为“孩子们的同志和伴侣”。在同学心灵中栽下一棵敬重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去，冰心一片载玉壶”，这应当就是一位一般老师的高风亮节！ 通过本次老师个人师德师风建设主题活动月的学习活动，反思一路走来的点点滴滴，让我更加明白作为人类灵魂的工程师，老师必需具有高尚的道德品质，而且对同学还要有慈母般的爱心，像敬重伴侣一样敬重同学，才能成为同学宠爱的老师。我会在受同学宠爱的基础上不断更新、充实自己的学问，争取成为一名优秀的老师！8