教研组长工作总结(15篇).docx

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1、教研组长工作总结(15篇)教研组长工作总结1 从一九九六年担当学校数学教研组长至今已经十五年了，十五年的教研组长工作付出了心血洒下了汗水，也让自己慢慢走向成熟。 一、打造一支团结、敬业、优秀的教研团队。 1、营造和谐氛围，让教研组成为一个团结的群众。（营造和谐氛围，增加组内分散力） 我组老师都是从各乡镇学校选调上来的优秀老师，在以前的学校都是独当一面的教育教学能手。如何让这样一向优秀的老师组成的队伍成为一支优秀团队，我从自身做起，坚持在每期的教研活动中加强理论学习，学习先进榜样，与老师们沟通思想，求大同存小异，是老师们充分熟识到优秀的团队才能消逝优秀的人才。教研组全体老师以制造相互关爱、相互帮

2、忙、相互沟通的学习型和谐教育氛围为目标，经过几年的共同发奋，我组此刻已成为学校里最团结最融洽的团队，年年被评为校优秀教研组，多次获县优秀教研组称号。 2、提高管理水平，让教研组布满了生气和活力（扎实开展教研，不断提升争论潜质。） 首先搞好常规管理，认真的协作教务处做好教学工作的检查与评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导同学、组织课外活动的各个环节都贴合规范化的教学要求。坚持做好周查月报制、两周一会制，中心发言制、群众备课制等常规管理。同时，还构成了自身特点的听评课制度、群众备课制度、课题争论制度等，逐步构成了具有我组特色的管理制度。在组内构成一种民主、竞争、和谐、高效的氛围。在各级的检

3、查和评比中多次获得好评。教研会上老师们畅所欲言，相互学习，相互帮忙，听评课大家相互找问题，带给解决方法，平常各个备课组内的探讨和沟通从没有间断，相互的争论已经成为了教学工作的常态。同时，都用心动手，把平常的感受、阅历、心得写出来共享，在发表文章方面我组从老大难一跃成为学校的主力。任福海老师曾一学年发表40多篇。 3、搭建创新平台，让每个老师呈现自身的才华（搭建创新平台，促老师专业成长） 一个优秀的团队就务必有优秀的成员，让每一个老师都能尽情施展自己的才华，十多年，我组始终坚持做到每学期老师至少必上一节公开课一节争论课，全组老师共同争论、争辩已经成为了习惯，透过这样的活动使每位老师的教学水平不断

4、转变。同时，构成了任何一位老师出门上课，全组参与争论的习惯。共同参与，集全组之力。正正因留意这样的活动，我组的老师在县举办的教学竞赛等活动中，始终能将一等奖收入囊中。有多位老师都获得过县级竞赛一等奖，朱先国、张宝信、任福海、蔡兆红、李朝辉、罗英、甘发琼都先后获市优质课一、二等奖。而张保信、张高丰舒奇明等老师制作的优秀课件也多次沟通和刊发。 4、弘扬争论特色，让教研组真正起到全县示范作用（弘扬争论特色，发挥引领示范作用） 在坚持搞好常规教学的同时，不断探究高效课堂教学模式，从九五年开头至今，先后开展了目标评价教学争论、自主学习策略争论、读写与创新、分层教学、Z+Z智能教学平台等课题的试验与争论，

5、课题争论始终走在全县前列。同时也收获了累累硕果，目标评价教学获省级鉴定结题，李朝晖、甘发琼老师获省先进试验老师，Z+Z智能教学平台获国家级鉴定与结题验收，张宝信老师获省课改骨干老师称号，任福海老师获得宜昌市学科带头人及教学科研先进个人，舒奇明、钟明、任福海老师被评为县课改骨干老师。甘发琼、邴朝英、钟鸣等老师获县优秀老师称号。 二、争当一名求真务实、开拓进取的优秀教研组长。 自从担当教研组长以来，明白自己身上的担子，一向不敢稍有松懈，坚持不懈的学习，发奋地提高自身的素养和水平，处处以身作则，要求组员做到的自己先做到。教学上，每期都首先上好一节示范课，同时，对其他老师进行指导，坚持做好常规工作的各

6、个环节，带领全组老师认真钻研教学教法，构成了具有自身特色的教学方法，于近三届20xx届、20xx届、20xx届所带学科，我校获学科综合评估全县第一；教研上，带头争论，从1995年开头，学校的教学争论课题都是主要负责人之一。在县、校进行的优质课活动中经常担当评委，自己也在县获课题争论课一等奖。多个课题顺当结题验收，取得优异得成果。 三、辛勤耕耘，不断收获成功的喜悦。 1、1998年度，获县优秀老师光荣称号。 2、20xx年度，获县优秀老师光荣称号。 3、20xx年度，获校“五星”优秀老师称号。 4、20xx年度，获校“校内名师”称号。 5、20xx年度，获县十佳教研组长称号。 6、20xx年度，

7、获县优秀教研组长称号。 7、20xx年度，获县优秀教研组称号。 8、1997年度，目标评价课题结题验收，为课题负责人之一。 9、20xx年，Z+Z智能教育平台课题结题验收，为课题负责人之一。 10、20xx年县学科指导小组成员。 11、20xx年，市同学进展性评价课题组成员。 12、20xx届、20xx届、20xx届中考学科综合评估学校数学均获全县第一。 教研组长工作总结2 一个学期来，艺术教研组在校领导的带动下，坚持教育、教学理论的学习，乐观参加各项教研活动和探究课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和课程标准，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的音乐教学质量做出了自己的贡献。 1、认

8、真制定教学方案依据学校的工作方案和各自的教材内容要求，制订出个人的教学方案、科研课题方案，及本教研组的工作方案，并在日常教学中严格执行。全组老师乐观参与学校课题组的课题争论工作，认真完成各自所担当的工作。 2、乐观参加音乐教研活动为了改革课堂结构和教学方法，提高老师的课堂教学水平和课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。认真依据“集体备课、集思广益分头上课、共同评议反思总结、内化吸取”的步骤进行，听课后认真评课，准时反馈，如教学内容支配是否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透。是否符合素养教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。 3、

9、爱好小组的组织与训练课外辅导是课堂教学的延长，是艺术教学不了缺少的内容。舞蹈爱好小组学期初能制定方案，定时定点进行基础训练，学员能认真刻苦的参加，在原来的基础上有了确定的提高，并且带动了学校艺术氛围的形成!本学期，舞蹈节目金龙飘舞在参加市运动会颁奖晚会上表现突出，得到了大家的确定。美术爱好小组参加县艺术节也取得了多项金奖。 4、加强课题管理我组进行了新课程下的音乐课堂唱歌课的争论已进行申请阶段，本学期，我们认真制定课题争论实施方案，把方案踏踏实实的落实到位，通过课题争论，老师进步显著，争论意识不断增加，撰写的争论随笔及论文质量不断提高，有多篇论文发表及获奖。对提高老师自身的科研水平起到了乐观地

10、促进作用。 勤勤恳恳、脚踏实地是我组的工作作风，助人为乐是我组的欢快之本，走过的这一年是幸福的，由于在这一年当中我们付出着、收获着、欢快着、进步着，在即将到来的新学年，我门同样会用心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱的教育事业。 教研组长工作总结3 本学期依据学校相关要求和教学实际，我们主要开展了以下工作： 一、总体规划： 本学期开学伊始，依据学校的教学要求和实际状况，认真制定了教学进度、教学要求和活动支配方案。 二、常规教学： 本学期依据学校要求老师“抓常规教学、提高教学质量”为工作指导思想，认真争论大纲、教材，妥当处理教学内容。 课堂教学留意基础学问的讲解，强化同学的课堂笔记，留意对教材中

11、供应的原始文献资料的运用，培育同学阅读、分析、归纳问题的力气，培育和提高同学运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本理论分析问题的力气。教学中既要留意基础学问的讲解，也依据不同班级同学的特点进行差别教学，在基础相对好的班级适当开放争论性学习，培育同学独立分析历史问题具有确定历史争论的力气，进行有针对性的前瞻性教学。 从听课和教案、作业检查结果来看。能依据教学进度和要求完成教学任务，在课堂教学和备课上重难点突出，既能传授给同学历史基础学问，又能提高同学分析历史问题的力气，为将来学习打下了良好的基础。 本学期备课组组织了期中期末模拟测验和期中期末集体阅卷、评卷和教学质量分析活动，在这些活动中小组同事认真

12、完成，严格执行学校相关纪律，没有消逝任何差错。 三、教研活动： 为提高我组老师的.业务素养，提高教学质量，本学期乐观开展了教研教改活动，具体如下： 开展集体备课活动 本组依据活动方案，坚持每周至少一次集体备课活动，每次活动以一人为中心发言人，其他成员提出具有建设性的建议和看法，最终形成集体备课方案，努力实现资源共享，共同提高。每次活动均有活动记录，以供以后参考。在备课中我们乐观开放争辩，尤其针对学校同学的认知水平，统一学问讲解难易度，并依据学习指导的相关练习，对课堂教学内容作出适当修改。通过集体备课解决了许多教学中重难点讲解方法和作业选取问题，统一了教学进度和教学分歧，提高了我组的教学水平和教

13、学效果。 教研组长工作总结4 一、班级状况分析 我班共有幼儿28名，其中女孩13名，男孩15名。他们在语言表达方面有很大的差异，有的孩子语言表达力气很强，事情阐述很清楚，但也有一部分幼儿不情愿表达，表述时语言有时不清楚。为了使幼儿的语言进展得更好，我在本学期通过学儿歌、讲故事、看图片等多种形式进展幼儿的语言表达力气，并教育幼儿学习说一般话，进一步丰富幼儿词汇。 二、教育教学 1、创设一个会说话的环境营造一个良好的语言环境对幼儿爱好的产生至关重要。 设置图书区让幼儿在一日生活中依据画面讲故事。具有故事情节、图文并茂的图书最能吸引幼儿，因此我们在阅读角中放置了许多适合他们翻阅的图书，孩子们可在区域

14、活动或自由活动时饶有兴致的选择、翻看。创设了确定的物质环境后，良好的心理环境也应留意。如：当孩子看书时不强制他看这本或那本，也不规定长时间的阅读。有的孩子力气较差，就急躁的引导他从简洁的或已叙述过内容的.书看起，还可以让力气较强的幼儿与他同看一本书，启发他们相互沟通，从而使每位幼儿都能乐观主动地参与活动。 2、选择适合大班年龄段孩子的文学作品。 大班幼儿已经有了确定的语言表达力气，对画面的理解也有了确定的想法。因此，在选择大班幼儿的早期阅读内容上，我们可以更多的选一些画面之间关联比较明显的，故事性比较强的，画面比较美观和形象的作品。内容都特殊的形象生动，特别能牵动小伴侣的心，因此不管在看或听地

15、过程，都能全身贯注，为幼儿养成良好的一个听、说、阅读的良好的习惯打下基础。同时要实行一些不同的活动方式，让其产生欢快的心情，激发他们阅读的爱好。 三、改进措施： 1、通过玩耍化的方式学习语言玩耍是幼儿最宠爱的活动，它最符合幼儿的年龄特点和心理特点。大班的幼儿生活阅历已经比较丰富了，他们好动、好仿照。活动以后，我就供应一些简洁的道具，引导幼儿进行表演。让他们在表演过程中，体验到了乐趣。 2、通过不同的故事方法来激发幼儿的学习爱好。 大班幼儿已经有了确定的想像力和语言表达力气，我们就可以利用这个表现，通过一些故事的不同形式来激发幼儿的学习爱好。让孩子自己发挥想像，创编故事的中间部分。还可以让幼儿进

16、行续编故事，老师把故事的结尾部分延长或留下悬念，让孩子进行制造性的思维训练。 3、利用多媒体进行阅读活动。 在阅读活动中利用投影、录像等手段，进行教学活动，目的在于激发幼儿爱好，拓宽信息渠道，全面深化理解阅读内容。多媒体教育手段具有图文并茂、声像结合的特点。它直观生动的形象，使幼儿如身临其境，调动了视觉、听觉和感觉，更充实地把握阅读内容。 当然，提高幼儿的语言表达力气并不是一朝一夕的，它需要我们急躁地一点一滴的积累起来，为孩子的终身力气打下基础。 教研组长工作总结5 紧急繁忙的一学年过去了，我们在学校党支部和行政领导下，认真贯彻党的教育方针和学校体育工作条例，圆满完成了学校体育、艺术教育教学任

17、务。 一、定期进行教研活动。 每周一次的教研活动有主题，有中心发言人。 在生疏教材的基础上，大胆探讨教学改革，对我们现在进行的“体育三类课程改革”，留意针对性、有用性，不断查找改革措施，并且落实到实处，本学年体育基础课、专选课慢慢趋于稳定，对于活动课，我们实行了活动卡，制定了大弯中学活动课学分制实施细则和活动课班级组织形式和评分方法，大大地提高了同学的乐观性，增加了同学的躯体素养，提高了运动水平，使整个课题改革形成良性循环向前推动。 二、从抓常规教学入手，向课的40分钟要质量。 常规教学狠抓了老师的课前制定方案、备课、课前预备、课的基本形式、组织教法、讲解示范、运动量的合理支配，同学着装、课堂

18、纪律。 此项工作教研组统一部署，统一行动，相互督促检查，收到了良好的效果，学校高三和初三毕业班的体育合格标准的合格率为100%。 三、成立了同学体协。 结合我校的实际状况，在曾勇、张学强老师的建议下，我们全组老师做了大量的预备工作，把同学会分别出来，成立了同学体协。 同学体协由总会和分会组成部分，总会有主席、副主席、竞赛部、群体部、裁判部等，分会有篮、足、排等8个项目的组织，体育老师作为顾问监促、指导分会工作，从制定竞赛规程到裁判工作都由同学体协来完成，这样既丰富我校体育活动，又达到培育同学自我管理，自我服务的力气。 四、抓代表队训练卓有成效。 本学期重点抓了篮球、田径、游泳三大项的校级代表队

19、训练，通过改进训练方法，重视冬训工作，把身体素养训练与专项素养训练结合起来等措施，参加校际竞赛取得了较好的成果： (一)参加第xx届中学校生田径运动会，获团体总分第一名。 其中男子青年组：xxx 女子青年组：xxx 男子甲组：xxx 女子甲组：xxx (二)参加成都市中同学田径竞赛，高中女子组获团体总分第六名。 其中高中女子组：xx 高中男子组：xx 这次竞赛共有6名同学达到三级运动员标准。 (三)参加省中同学田径竞赛，由5人组成大弯中学代表队成果如下： 男子乙组：xx (四)参加xx市九运会田径竞赛，以我校同学为主的田径代表队荣获男、女甲组团体总分第四名。 其中： 第一名。 (五)参加成都市

20、中同学游泳竞赛，成果如下： 高中组：xx 学校组：xx 五、成功地进行了体艺节。 体艺节期间，学校进行了其次十七届田径运动会和第十二届艺术节。 同时还开展了篮球、排球、足球、羽毛球、拔河竞赛，全校师生认真预备，乐观参加，把我校的文体活动推向一个高潮。 教研组长工作总结6 日子过得真快，对于中国人而言，有特殊意义的这一年xxxx就这么来了，回望过去的一年XX年年，也觉得是糊里糊涂得过去了，但凡事情三省吾身，方能进步，现将一年的事情分老师、教研组长、工会工作三项简要小结如下： 在科学老师这个岗位上： 只能说一般而已，课堂上的效率还有待于进一步的提高，感觉抓落后生的力度不够，对于教材的钻研还须更深更

21、透些，在同学的成果上，总是差强人意，或许自己能找到一些客观理由，但想到“成功者为成功找方法，失败者为失败找理由”这句话，还是不提理由，努力去找一些成功的方法更佳。在同学三小的竞赛方面，所组织同学撰写的小论文在各级竞赛中偶有斩获。 在科学组教研组长这个岗位上： 有觉得自己满意的地方：在两个校区的情感联络及相互关怀上，我觉得我们科学组做的工作是很到位的，针对我们科学组新手多的特点，有了教学上的疑问，总是能够接受各种方式联系争辩，甚至于在学期中，全部的科学老师集中民兴校区进行了教学研讨，除了每个校区各派一位老师上了堂细心预备的课以外，还对课堂教学、复习方法等进行了争辩，全部参与的老师都觉得收获很大。

22、再则，针对某些科学老师上的班级多，精力不足的问题，我们科学组在各个班级指定了一位负责老师，负责本学科的内容的研讨及期末复习内容的制定等等;科学组有一个市级的课题，对学校科技特色学校的创建做出了贡献，在教学评价方案呈现中，代表学校的呈现方案也获得了好评;这一年学科抽测抽到了科学，总体上感觉尚可，当然这主要是抽到的三班级任教的老师日常教学扎实细致之故。 工作不到位之处：在七班级的考试成果反馈上，相对于语数学科是汗颜的;在同学竞赛方面，XX年年与前几年相比，是较为暗淡的一年，总体上成果一般，当然这也与这一年同学竞赛相对较少有关;在教科研方面，组内的老师论文等方面不够乐观，这主要是组长工作不到位所导致

23、，希望在xxxx年，这种状况能有所改善;其次，做为学校植物园的主要负责人，面对那一大片的荒地，是相当尴尬的，做为科学组的组长，下学期的主要任务就是负责把学校的植物园建设好，虽不能与美术组相比，但也希望能让植物园成为校内中的一个亮点。 下学期主要任务：抓好同学成果，在三月份市科技竞赛中获得佳绩，建好植物园。 在工会负责人这个岗位上：首先是在和谐校内的创建上，针对老师生日送鲜花的方案，得到了绝大部分老师的交口赞扬，也促进了老师们对于学校的情感，在此特别要感谢校长的支持，为全校一百多位老师书写贺卡，这也是一项困难的任务，很多的老师并不介意鲜花有多美，却很在意校长亲自书写的贺卡;老师运动会上，呈现了老

24、师们勇于争先的状态，全校老师身着崭新的运动服做操的场面让同学们都赞美不已;迎新文艺汇演，更是让老师们身心得到了极大的愉悦。其次在各级各类竞赛中，如镇级的篮球赛、乒乓球赛，以及市级的教工健身运动会上，均呈现了植材学校老师良好的精神面貌，成果也是相当地骄人;在工会通讯报道上，本学年取得了很大的飞跃，现在在桐乡市工会网上，我们植材学校的通讯报道数量居全部学校之首。 一年匆忙过，回顾这一年的工作，有很多的圆满，希望在xxxx年中，给自己带来的是更多的喜悦与收获。 教研组长工作总结7 时间在平凡、劳碌中匆忙而过，回顾一学年的教研组工作，算不得有什么阅历，有的只是在这份工作中能多思、多想，团结同事，共同努

25、力，争取把这项工作尽职尽责地做好这样的思想和行动。下面我把主要状况汇报如下： 1、敬重、支持是开展一切工作的前提 在学校领导、老师、家长的支持下，在相互敬重的前提下，我们组的老师之间、老师和家长之间、老师和孩子之间建立了公正、民主、和谐的关系，这种关系的建立关怀我们每个人顺当完成自己的工作目标起到了乐观的推动作用。我始终把与他人之间建立这种工作关系，作为我开展一切工作的前提，事事多去换位思考，多替他人考虑，尽量在相互敬重、相互帮扶，公正、民主、和谐的关系下开展各项有益的工作。 2、乐观应对，顾全大局，主动担当各项事务，本学期兼综合组组长，随之带来的琐碎事情也比较多，但不论怎么样。为了照看学校的

26、整体工作，我们组的每个成员都能乐观应对，都能相互合作、公正相处、合作快乐、和谐相处的克服种种困难，。回顾这一学期来的方方面面，虽然说在这一学期中老师们很辛苦，有些时候可能得不到应有的认可，但老师们并没受到多大的影响，对待孩子、对待工作的态度照旧是恳切的、向上的。也正是有了这样的工作精神，我们综合组工作也还算走得顺。 3、强化教研工作，争取家长的力气，提高教育质量开展教科研活动 依据学校教科研工作总体支配，组织本组老师乐观参加这项活动，组织六班级同学观看青春期早期教育光碟，通过这次活动形成了良好的教研意识和气氛。制订教研组的教研方案并征求看法，老师之间探讨沟通制定了适合的教研课题，随着实施的进行

27、，相互沟通，修改调整。博众人之长。借助集体教研活动时间，除了相互之间学习一些基本的理论学问和最新的外出学习、网络论坛中沟通到的新做法外，我们相互间探讨更多的是我们教学实际中消逝的新状况，存在的问题和遇到的难题。 4，关心领导做好其它日常工作 做好上传下达的联系工作，做好调代课的统计工作，做好各种事情的督促，各种材料的收敛上交工作等等。总之，做任何工作我都努力做好。我们组的每一位成员工作时能够拧成一股绳，自然我们教研组的分散力也就形成了，我们的教学工作也一步一步扎扎实实的走到了较为理想的今日。 以上是我做教研组长的工作总结，如有不当，敬请指正。 教研组长工作总结8 一、工作思路 协作学校教学工作

28、，连续完善“有效教学与自主学习”的争论与实践，向课堂教学及争论要质量。留意备课组的建设及备课组活动的实效性，充分调动老师的乐观性。搞好教研组的建设工作。 二、重点工作 1、教研组课件制作的建设，备课组的校本争论。 2、做好高中课程改革的推行工作，搞好教学工作。 3、尝试进行文综专题研讨，研讨出特色。 三、教学争论方面 1、文综专题争辩研讨 加强文综交叉，以史、地、政三科教学内容为依据，找出交叉点，请老师分别从自己学科角度对全组老师进行相关学问的介绍，了解、补充其他两科的背景学问，使大家学问结构趋于合理，使文综的观点得以渗透到我们的课堂中去。加大集体备课力度,充分利用教研活动时间和每周的集体备课

29、时间，做到三次备课，一备是备课组集体备课，探讨一周的教学内容，把握重点，突破难点。二备是老师个人依据自己所教班级的实际状况，确定教法，撰写共性教案。三备，就是老师撰写课后反思。 2、课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地，各备课组依据自己学科的特点，找方法，添措施，发挥同学的主体作用，合作学习，趣味学习，探究学习，增加课堂教学的含金量。 3、热点专题研讨协作高考，由高三老师列出热点问题，从三个学科角度争辩热点内容，推出系列专题，增加老师和同学的文综意识，培育同学用文综的观点全面看问题的力气。以热点问题为切入点，史、地、政三科老师跨学科听课，共同研讨切磋备课，相互借鉴沟通，开拓学问视野，形成综合、

30、全面分析问题的思维习惯，提高自身的素养和修养。 4、组织好毕业班级的争论课的研讨。 组织全组老师听课，课后评课、研讨，借此契机深化争论毕业班级的复习课、讲评课的模式、方法及有效性，形成良好的教研风气。 5、做好课程改革的预备工作 依据学校要求进行学习，学习师大的教学阅历，登陆一个网站，并且大家一起进行沟通和研讨，从学科和个人方面做好预备工作。 四、教研组建设方面 1,利用三次活动时间争辩教研组建设问题，大家集思广益，争取做出自己的特色。 2,备课组学科教学资源建设以备课组为单位，形成组内的教学资源建设框架、内容、形式，把组内的教学资源固化下来，并不断完善。 3认真开展教研活动，做到有的放矢、切

31、实有效、人人参与，争创优秀教研组。 文综组 20xx年9月 教研组长工作总结9 我们在一学期的努力中，取得了很多成果，摸索了一些阅历，同时也发觉了我们工作中的许多不足，有了一些急待提高的想法。由于爱，让我们对自己的事业布满着激情，由于激情，我们不断地在学习和成长。这学期的教研工作做一总结： 一、加强学习，留意老师成长 教研组是老师成长的摇篮，是幼儿园开展园本研训的争论、学习、研讨、沟通教学阅历的阵地;本学期，教研工作以加强学习，促进老师成长作为突破口，分别带领老师们学习了许多新的理念及教学观念，促进了老师观念的转变和更新，让每一个老师在新观念的收集和吸取中，自觉的转变和更新着教学思路和方法。本

32、学期以来，园本研训教研活动不断的在各种工作中加强老师的反思，从每一个工作的落实总结中，让每一位老师留意反思，在反思中提取阅历，确立目标。 二、开展课题争论，摸索教育阅历 课题，对于我们教研组来说，是一个新颖而又布满挑战的任务。这一学年，我园的园本培训就是围围着课题内容来相互开展和摸索，就“微玩耍”这一课题开放了研讨。从最初的超多理论学问的收集和学习中，我们从理论上有了清晰的熟识微玩耍这一新名词的概念，从不同的年龄段要开展什么样的不同微玩耍;老师在幼儿玩微玩耍时的介入;在什么时间段开展微玩耍比较合适;微玩耍的评价如何实施;幼儿在微玩耍时要得到什么样的进展，等等问题中开放了我们的研讨。经过上一学期

33、的研讨和学习，我们的微玩耍活动有了初步的成果，这个学期我们把一些微玩耍过程中消逝的问题进行了整改和提升。老师在创设微玩耍项目的时候从幼儿的年龄特点、孩子的爱好和对玩耍的乐观性等方面进行选择玩耍。让幼儿出于自己的爱好与愿望自发自愿主动进行玩耍活动。每一次教研的提升和研讨就是为了孩子们能更加欢快、自主的玩耍。这一阅历的总结，也就构成了我们教研活动的一个课题，老师们在摸索中收集了许多的素材，并撰写了争论报告，真正从活动研讨、观摩中提炼了我们的课题争论。 三、优化一日活动，落实教学支配 教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也就是教研组研讨和工作的核心。本学期，我们从优化一日生活支配，从时间的支配到

34、各区域的支配上，增加了幼儿户外活动的时间，真正让一日活动更加合理、科学。在教学上，我们从学期方案到制定和月方案、周方案的支配上紧靠目标，用目标做为我们教学的指南，从同班级相同教材的制定和相互沟通上，让教学更加规范和精确，另外，期末到各班教学状况测试和总结，也让每一个老师从目标到教学，又从教学对应到目标有了更清晰的熟识，让我园以后的教学支配和教学施行更有了方向。 四、平安工作 保证幼儿的健康和平安，是我们每一位老师的首要职责，让幼儿在我们的教育下健康、欢快的成长是我们工作的目标。本学期，我们将平安教育列入课程之中，让幼儿自我有平安预防常识，做为老师，坚持用心上岗，严格遵守上岗制度，以提高职责心为

35、平安要点，使我园本学期的平安工作放在重要位置之一。 总之，本学期的教研工作在领导的指导下，在全园老师的共同努力下，取得了许多成果，教研活动真正成为了老师们沟通、学习、成长的.地方，就本学期的工作，我们也清晰的意识到，要以更高的标准要求自己，在下学期教研工作中我们将充分发掘每位老师的潜力，真正让教研促进老师成长，让老师的成长带来教学质量的真正提高。 幼儿园艺术教研组长工作总结范文（通用7篇）2 这一年中班教研组共有四个班级，新年开头，我组成员就认真学习新纲要，进一步改革教育观念，开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面进展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作方案，圆满地完成了各项计工作，现将工作

36、总结如下： 一、教研课题的完成 本期我组对晨间接待活动进行了研讨。晨间接待是幼儿园第一个活动环节，也是与家长沟通，家长了解幼儿园的一个窗口。怎样使孩子一天有一个良好的开端，怎样让家长放心的离开孩子，这是我们的目的。我们认真学习，乐观研讨，开展微笑服务，提高服务意识，与家长亲切交谈活动。在晨间内容上，打破以往活动只是单一的桌面玩耍，开展了丰富多彩的活动。如：智力玩耍、体育玩耍、折纸剪纸活动、开放区域玩耍，让幼儿自主地选择自己宠爱的活动。我们还留意材料的供应，留意活动中的个别指导，利用音乐产生快乐的活动气氛。我组老师就如何开展好晨间接待进行了说、看、评活动。通过活动，老师们有了更明确的目标。 二、

37、进一步转变教育观念，让幼儿真正体验自主玩耍的欢快 幼儿宠爱自主玩耍，是由于它的形式适合幼儿的心理特征。过去老师们在玩耍中怕乱，限制过多，过死，幼儿玩什么玩耍，怎样玩都由老师指导，支配。通过学习研讨，老师们转变了旧的教育观念，在玩耍中以幼儿为主体，让他们自己提出主题，自定角色，自选材料与伙伴。在老师创设良好的玩耍环境中快乐地玩耍。 三、早操活动的研讨 幼儿能不能在早操活动中得到熬炼和进展，老师的教育观和早操的活动设计、编排、组织是特殊重要的。为了加强幼儿体育熬炼，我们针对早操活动进行了改革、沟通与研讨。中一班：“从早操活动所想到的”、中二班：“新纲要新早操”、中三班：“我班早操创编”中四班：“新

38、早操的新纲要”。在沟通中，老师们涌跃发表个人见解，找出早操中存在的问题，大胆从活动设计、编排、组织下手，把早操、基本动作训练、玩耍活动有机的结合起来，在通过相互观摩，取长补短，将早操活动开展的有声有色。 四、对青年老师的培育 青年老师是我园的主力军，接班人。为了更好地使他们成长起来，我组为他们供应了早操的争论与观摩活动。在活动中，老师们关怀、支持、关心、出谋划策，使他们得到了熬炼，同时，也为全组老师供应了争论学习的机会。 五、组织开展丰富的课外活动 在春暖花开的日子里，组织幼儿到公园进行春游。协作园务工作开展庆“六一”文艺表演活动。为使家长更进一步了解幼儿的生活学习状况，进行家长开放日活动。组

39、织老师对幼儿进行期末测评工作等等。 以上是我组老师在这一年的教研工作状况，但还需连续努力，下一年我组将加大教研力度，对幼儿的交往力气和语言进展力气进行研讨，开展说、看、评活动。让教研工作更好地服务教学，更好地关怀老师提高自身素养。 教研组长工作总结10 本学期，我们高三地理备课组全体老师团结合作，勤奋工作，资源共享，互商互量，较精彩地完成了本学期高三地理教学工作。回顾一学期来的工作，特作以下总结： 高三是同学高中阶段最关键的一年也是冲刺的一年也是同学时间最宝贵的一年，所以一年来，我们深化争论高中地理教学大纲高考大纲并把它分解细化到我们的课堂认真对待每一次集体备课、每一次教研探讨、每一次训练.并

40、加强学法指导坚持有效地训练。 本届同学地理基础较差，要想在高考中具备确定的竞争力气还有很多的工作要做所以，本学期，我们特殊重视同学的基础，并努力提高同学的学习和解题力气，我们的目标是力求全面提高同学对基础学问的把握并能形成确定的规律思维力气进一步规范答题格式和答题语言形成确定的答题技巧更有效地答题以适应高考答题的要求提高成果.经过努力，基本达到了我们预想的目标。 本学期，我们地理备课组主要做了以下几项工作： 1.认真制定教学方案依据考纲的学问结构和要求依据学校课时的支配，我认真科学地制定了本学期的教学方案具体落实到每一节课包括单元练习和试卷分析课，平常的授课复习严格依据方案进行，使方案成为高三

41、地理复习时间支配的一个重要的参照. 2.加强集体备课：争辩确定授课目标学问体系学问点及重点难点定位探讨授课方式并精选试题习题对一些经典习题的授课技巧进行探讨.并沟通上周的同学状况发觉问题准时处理做到知己知彼，使我们的.教学工作能够特殊顺当并有效地进行。 3.向课堂要效率向课堂要质量：课堂教学是同学高考复习的主阵地，为了使备课组能更好地提高课堂效率本学期我们做到每节课细心策划使课堂成为优质高效的课堂并相互督促除了教研组的听课评课活动外我们相互间听课评课活动也经常进行，通过相互听课评课取长补短.通过同伴互助式教学反思达到共同提高使我们的课堂更优质高效. 4.认真开好备课组教学质量分析会：小到单元测

42、验月考大到期中考试，我们都认真对待每一次考试，认真地进行了每一次质量分析分析试卷分析同学答题状况分析存在的问题为下一步的教学工作和思路供应第一手材料. 5.精选试题：与高考接轨高三的复习资料五花八门我在反复比较和征求兄弟学校的看法的状况下，细心组织练习精选各类习题不搞题海战术不铺张同学时间做到花时少效率高。 教研组长工作总结11 本学期以来，我组成员本着以素养教育为总目标，课改为核心，课堂教学为主阵地；以同学进展为本，提高老师的教学水平为本；以教学常规为基础，教学科研为先导。全面推动校本教研制度建设，提高老师的业务水平，从而提高教学质量。 在此，我将汇总我们文综教研组这一个学期来的特色，向同仁

43、们呈现我们的风采，再次发出我们始终都以校为荣，校也将以我们为荣的心声。 由于我们政治、历史、地理、英语科目的特殊性，所以使得我们有着不同他组的特色，我组较多成员在学校都担当重要角色，个个都勤勤恳恳，为学校的进展都付出了自己的努力，都做出了很大贡献。老师大多都一人担当整个年段的政治、历史、地理教学。由此可见，我组具力气大、角色重、贡献大的特色！ 本学期内，我组顺当并成功地开展了一系列的活动： （1）确定校本课题和教学主攻方向。开学之初，我组乐观响应学校的号召，确定了我组的校本课题：“学案导学”在学校地理教学中的实践与思考，目前还在进行时，在学期末，我将做相关的阶段性总结工作，以促进日后更好地开展

44、教学工作。同时也确定了我组各组员的本学期的教学主攻方向，以更为明确自己在教学过程中的目标，当然在实际教学中，我们就会有意识地依据自己所定目标努力。 （2）教研课活动。由于我组成员分别担当政治、历史、地理，又由于大多都是跨年段教学，所以为了更好地开展教研课活动，我们一方面成功组织开展了我组常艳、刘海英两位老师的示范课和其他老师的组内汇报课的活动；另一方面，在平常的教学中，也乐观地开展了以备课组为单位的教研课，做好听课、评课活动，从而达到共同提高教学质量的目的。 （3）学校课改面对当今学校新课改的进展潮流，我组为了不落后于他人，也乐观地学校了相关的课改精神，比如，介绍了相关网站给组内成员学习、在教

45、研组会上也认真深化地争辩了相关课改存在的问题、也很负责任地制定了学校新课改年段的政治历史地理科目的学分认定方案、特别是任课老师写了较多的教学反思，这些都特殊有利于我组成员紧跟课改的步伐。 （4）乐观开展日常教研会活动。依据学校的规定，除期中、期末和节假日期间，我组都严格、乐观地开展日常教研会活动，组员也乐观地协作工作，除个别一两次有公事在身外不能参加，其余都按时到位，每次教研会的气氛都较为喧闹，让人感觉舒适由于我们追求的是高质量会议！ 总之，我组在学习和实践中不断得以进展，也取得了良好的成果，在今后的教育教学工作中，我组全体成员仍会不断学习新的基本理念，提高常规教育教学的水平和力气，从而加强和

46、连续推动新课程的实践活动，乐观投身于学校的大进展中我们乐于为校争光！ 教研组长工作总结12 本学期，我们教研组在幼儿园执行董事园长的领导下，严格执行幼儿园的各项教育教学制度和要求，认真地完成了各项工作。工作中，大家团结互助，兢兢业业，体现了我们老师勤恳、严谨的工作作风。现将这学期所开展的主要工作做以下小结： 一、明确争论方向。 教研内容准备着老师们业务水平进展的方向，对于自身素养的提高起着关键性的影响，所以，在拟订教研方案时，我组织我们组内成员一起将各自内心的想法和自己认为所需提高的方面提出来，接受共同协议的方式确定教研内容，有最新教育理论学习，观摩优质课教学录像，教研课的集体备课、上课、评课，教学阅历沟通等。使本学期的学习活动目标更为明确，学习内容更加贴近老师自身进展的需求，真正达到“为用而学、学以致用”的效果。