最美的姿态作文【优秀6篇】.docx

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1、最美的姿态作文【优秀6篇】最美的生命姿态叙事作文 篇一 世界万物，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，轮椅上的勇士霍金，遭遇宫刑愤而作书的司马迁都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力量让他们变得伟大？是什么力量让他们自强不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。 天地不仁，以万物为刍狗。斯为浩劫，诚为国殇，5?12大地震中多少生灵丧生？血泪之地，生民之哀，家国之痛。当

2、数以万计的生命失去了迂回与生还，也同时将我们所有人带向了悲伤与疼痛。那些永远静默于废墟下的生命，足以让我们低首致哀。但那些在灾难来临之时，坚强捍卫自己与他人生命的勇士不更让人崇敬吗？舍身救人又 跪地大哭再救一个的消防战士荆利杰，救出10多名同学自己被压废墟下50小时失去右腿的13岁女生何翠青，身体被砸成了三段而双手仍将三名学生紧紧搂于胸前的人民教师向倩 生命仅仅是一个过程，甚至是一个转瞬即逝的过程，甚至短暂得如同天穹中一颗消隐的流星，那么我们不是应该让生命绽放更多的光彩吗？蒙田在他的热爱生命一文写到：我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命

3、愈是短暂，我愈要使之过得丰盈充实。塞涅卡也曾说：如能善于利用，生命乃悠长。 是的，生命于人只有一次，生命该何时何地何因终结，谁也无法预料。但伟人在身后留下一座丰碑，哲学家在身后留下博大深遂的思想，诗人在身后留下慑人心魄的情感，画家在身后留下瑰丽珍贵的遗产 我们是芸芸众生里的一员，既然来到了这个世界上，就应该让自己生命里的一切思想、情怀、品格盛开成三月如诗如画的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支热烈而充实的歌。这样，才算得上是善待生命，不负年华。 最美的姿态作文 篇二 无论卑微，或者高尚，人世间的真善，总需要以最美的形态，绽放于太阳底下。 题记 杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。 这是春天时

4、杨花和榆英最美的姿态。或许他们没有桃花的妖艳，没有杏花的皎洁，但他们仍将自己最美的时刻绽放在晚春。即使不够惊艳，但也足以使人驻足，停留在世界的底片。 这使我想起了小时候住的老小区里扫地的清洁阿姨。我从不知她叫什么名字，只知她有一张黝黑的脸和蓬乱的发。也许她卑贱，但全小区的人没一个会轻贱了她去。因为她从来都会将道路清扫得干干净净，每每有人走过，她都会微笑颔首，上衣的口袋里也总是装着一把给孩子们的玻璃纸糖。 所以啊，无论卑微与否，人世间的真善，都会以最美的姿态，在阳光下，开出花来。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 这是夏天时荷花最美的姿态。火红的花瓣朝天，如同浸润了胭脂的紫竹羊毫。映着晚霞，娉婷

5、着。 看到了荷，便想起了我的语文老师。初见时，一袭直腰的霞红单裙，上面绣着细花，与我们讲着“悄悄地，悄悄地，春天来了”这样的美丽词句。她笑说她不愿与春蚕一般到死丝尽，却在每天都会悉心尽力地为我们赏析课文，检查词句。 所以啊，无论高尚与否，人世间的真善，都会以最美的姿态，在阳光下，开出花来。 菊花自择风霜国，不是春光外菊花。 这是秋天菊花的最美姿态，即使在风霜中也依然高洁。 李清照便是这样的一个人。“帘卷西风，人比黄花瘦”。就算国破家亡，颠沛流离，她也依旧守着那些古玩，诗情流芳，有着“蓬舟吹取三山去”的豪情。 所以啊，无论清贫与否，人世间的真善，都会以最美的姿态，在阳光下，开出花来。 不要人夸好

6、颜色，只留清气满乾坤。 这是冬天里红梅最美的姿态，银装素裹，冰清玉洁。 民国的怡水照花人张爱玲也像极了梅，一生繁杂，身处炮火，死后留下一段念想和作品任世人评说。 所以啊，无论凄苦与否，人世间的真善。都会以最美的姿态，在阳光下，开出花来。 世上万物皆有真善。无论是花还是人，他们都努力绽放自己，以最美的姿态，笑看世间风云。 最美的姿态作文 篇三 等待之时。 周末外出上课，等公交的时间里，有人玩着手机打着手游，双目痴迷；有人却沉浸在自己的学习世界，心无旁骛。微风轻轻吹过，那位同学一手捧着书本，一手拿着荧光笔在书本上勾画，嘴里还小声念叨着什么。我备受感染，关闭了正在播剧的手机，从书包里拿出历史书开始学

7、习。惜时，认真，因为心里有梦想的召唤。专注追梦的姿态真美。 坐车之时。 晃荡的车厢，嘈杂的环境，拥挤的人群。仍可看到一位身着高中校服的少年正在学习。他一手把着扶手，一手拿着手机，手机里有老师讲课。他戴着耳机专心致志地听讲，仿佛周围的喧闹都消失了一般。我不再发呆消磨时光，我要补回我浪费的时光。点开手机里的百词斩，开始背单词。沉静，沉浸，因为有一颗积极阳光，要求上进的心。积极追梦的姿态真美。 上课之时。 那天是开课的第一天，面对难题需要讨论，大家虽然腼腆，但为了不浪费时间，一位同学先开了口，其他人也纷纷地说出自己的解题思路。大家都沉浸在思考问题的氛围中。终于，我们是第一个解答正确的小组。讨论，交流

8、，同样是在夯实自己的基础，提升自己的思维。勇敢追梦的姿态最美。 坚持逐梦盼佳期，为伊消得人憔悴。 苦中有乐携手进，心怀壮志永青春！ 最美的姿态作文 篇四 午后的阳光缓缓流动，坐在窗前，一捧清茗，任目光轻盈的的抚过书页。这，是我常见的姿态。我，喜欢阅读。 人生路漫漫，初识诗词时，我9岁。却从此喜欢的一发不可收拾。说不出理由，或许是因为那华美的词句，或许是因为那真挚的情感，或许最初，我还不能理解其中的意思。后来，渐渐的，我慢慢懂得了“天生我才必有用”和“会当水击三千里的自信”；“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”的不舍；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”的爱情之深每每在我焦躁时，阅读诗词总能总能“理平

9、”内心。以阅读的姿态前行，会让你变得理智。 在生活中，诗词虽然只有寥寥几笔，却对我有莫大帮助。“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。”教会了我珍惜时光；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”告诉我要想真正学到知识，必须要考靠亲自实践以阅读的姿态前行，会让你明白许多道理。 不仅如此，几本名著每天也都会在我书桌上出现。譬如骆驼祥子，讲述了祥子从一个对生活充满热情的好车夫变得麻木，潦倒，颓废，这间接让我明白了生活之艰辛。以阅读的姿态前行，会让你了解生活的不易。 “安居不用架高堂，书中自有黄金屋。”翻着书，阅着古人的话，总能从字里行间中感受到阵阵波澜。早晨起来，品香茗读散文不亦乐乎；中午，倚阳光读小说不亦乐乎

10、；晚上，靠窗边读诗词不亦乐乎。 我会以阅读的姿态不断前行，“活到老读到老”。 最美的姿态作文 篇五 真正的强者，不是没有眼泪的人，而是含泪奔跑的人。 题记 我心目中最美的姿态不是岸旁垂柳依依摇曳，是黄沙中胡杨千年不倒的站姿；不是花间蝴蝶起舞翩翩，是林间杜鹃的啼血高歌；不是胜者于讲台上接过奖杯，是奋斗者于荆棘中的含泪奔跑。 这个人说“今天很残酷，明天更残酷”，他的人生的确残酷。三次高考失败，创业路上困难重重。坎坷与挫折中，他鼓励员工“后天很美好，不要死在明天晚上”，他说“最困难的时候，朋友亲人都哭了，可我没流一滴泪，我只是用左手温暖了右手”，那是怎样一种姿态呀。适是的，那是含泪奔跑。马云，我不知

11、道你瘦小的身躯里藏了多少力量，让你一次又一次飞跃荆棘；我不知道你坚毅的目光中，寓有多少多少不屈，带你跨过一道又一道坎坷。我只是用心记住了一个姿态，他叫含泪奔跑。 有这样一支队伍，从来都让我们以心的维度仰视，他们的姿态最美，如马云，含泪奔跑。 雅典奥运会上，一个个黑镜头，失手、错位，他们败下阵来，一群男儿掉下泪来，总教练一夜白头，当夜他们回国开始训练。他们，不服输。一日日艰苦的训练，白天，他们用汗水浇灌伤痛；夜里，便偷偷抚拭伤痕，一个个真正的男子汉，他们以一种含泪奔跑的姿态换来2008年赛场上的炫丽转身。他们奔跑成一支支响亮的箭，射出一夏的绚烂。梦之队，我们不知你们四年中是怎样“脚戴镣铐”地生活

12、，我不知道国歌响彻赛场后你们眼中的泪到底有几成苦涩。可是，我却的的确确记住了你们的姿态，最美的姿态含泪奔跑。 人生如弯弯曲曲水，世事如重重叠叠山。含泪奔跑，拾掇失意后的痛苦，挫折后的坦然，总明白生活中不如意事十之八九，困苦艰难中却总该有一种姿态让自己坚强，让旁人敬佩。眼中可以常含泪水，却不要找一个停下脚步的理由。做一个强者，一个含泪也要奔跑的强者，生活才会有意义，即使失败也有拼过的甘甜。 含泪奔跑，最美的定格，强者的姿态！ 最美的姿态作文 篇六 老师说带我们去看一处校园冬景“奇观”。 刚出楼门，一股寒风扑面而来，毫不客气地直钻进我的衣袖口里，好冷啊！我不禁打了个寒战，用力将衣服裹紧，不给风留一

13、点袭击我的机会。 我一边在心里暗暗抱怨老师，这么老冷的天带我们出来挨冻，一边随着队伍，跟在老师后面顺着长廊向前走去，一路上看到的是一棵又一棵光秃秃的树，它们的叶子都消失得无影无踪，光秃秃的枝干完全没了往日的气色，像一个生命将尽的老人，在风雨的折磨下苦苦支撑。 走出长廊，来到西边的小路上。顺着老师指示的方向，远远看去，一朵花闯入我的眼帘。“咦，大冬天的，哪来的花？我颇为奇怪。 那朵花是粉色的，花瓣向外延伸，像一只迫不及待地想要飞向远方的蝴蝶。走近看，它的花蕊是金黄色的，在这样寒冷的风里，它用花心处那一团如火般温暖的色彩，给自己给看到它的人带来无声的暖意。这花，开得可真够热烈的啊！这一簇与这寒冷冬天极不匹配的花，一刹那吗，让我深深震撼和陶醉！ 我不由自主地想靠它更近一些，却被一阵寒唤醒，那风像刀片一样划着我的皮肤，吹得我猝不及防。可花呢？依旧挺立在花坛中，不改原来的姿态，一波又一波冷风吹来，它依然没有退缩而是选择勇敢地面对。我停下脚步，愣在那里，完全忘记了风的凛冽和天气的寒冷。 我忽然明白了，老师为什么要带我们来看这些寒风中依然绽放的花呢？是要我们像那几朵花那样呢，在困难面前不退缩，不低头，要勇于直面困难，并且要用最美的姿态。 望着这几朵挺立在寒风中的花，我心里不由得充满了暖意8