教师月份个人工作计划.docx

《教师月份个人工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师月份个人工作计划.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教师月份个人工作计划老师月份个人工作方案范文1 1、04级综合导师制工作开头实施。九月初将支配同学与导师首次见面，指导同学完成阶段实习所需的文档（阶段实习手册，阶段实习报告），保证质量；同时导师与同学依据实际状况争辩、指定学年论文题目；要求同学制定第五学期的学习方案。 2、04级各专业同学阶段实习、实习报告评阅，成果评定。9月25日前把同学实习手册与成果交教学办。 3、04级同学学年论文开题并指导学年论文的撰写。 4、9月8日前将教案（电子稿）交到教学办；课程试验大纲对项目有所调整的老师完成对试验指导书的修改工作。 5、03级综合导师检查同学第六学期的总结，制定第七学期的学习方案。并于9月16

2、日前将总结和方案交至教学办。 6、做好开学同学缓考、补考以及监考工作。 7、做好同学重修报名以及转专业工作。 8、做好秋季新生入学计算机基础教学分流工作：提出考试要求；支配监考；阅卷；确定分流同学名单。支配任课老师。 9、电子商务竞赛。 10、9月10日前做好06级新生入学预备工作，9月10日9月15日做好新生入学教育工作。 11、做好毕业生毕业资格预审工作。 12、9月下旬，组织重修的教学工作。 13、9月底，作好本学期教学工作量预算统计工作。 14、做好总务后勤工作方案。 老师月份个人工作方案范文2 冬去春来，回顾过去，展望将来，更要把握现在，为了更好的认真的落实学校的工作方案，为了使本学

3、期的工作更有成效，我依据学校支配，结合自身的实际状况，特制定了以下工作方案。 一、专业提升，搬他山之石，筑我方高墙。 1、学习沟通，提高师德修养，本学期，我将通过网落、刊物等多渠道搜集的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育阅历，在的引领下，进一步用爱心、急躁去呵护每一颗幼小的心灵。 2、自主学习，开阔视野。乐观参加学校组织的各项培训、学习，并记录学习笔记。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落。乐观参加学校组织的教育教研活动。细心预备研讨课，认真听评他人讲课，准时写出评课报告。 3、专业进展，提高自我。在网络上建立自己的博客，虚心向张老师请教、虚心博客的使用方法

4、，并写入自己在教育教学方面的点滴收获与想法，与同行沟通，借以促进提高。在博客上，本学期我将至少发表教学反思4篇、评课报告4篇、教学案例2篇、教育叙事2篇、教育教学论文1篇。 二、教育教学 1、连续带领同学认真学习贯彻学校生守则和学校生日常行为规范的内容，培育同学良好的行为习惯。充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对同学进行爱国、感恩等多方面思想教育。 2、充分调动家长的乐观性，使他们成为学校教育的坚实后盾。我预备在本学期建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以便准时教育、提高。必要的家访，每位同学至少一次，并记好家访记录。 3、养习惯，抓成果。首先，我将一如既往地规范同学的书写

5、、作业等，培育同学养成良好的学习习惯。而要提高学习成果，学困生是关键。我预备依据具体状况，有针对性地实行“一优帮两困”、“学困吃偏饭”等多种方式关怀、提高学困生的学习成果。其中，司柏新、刘镓萁、郭美玲是帮辅的重中之重。 4、常规业务。按“标、增、改、删、调”的要求，认真进行二次备课，为40分钟的课堂教学作充分预备。课后准时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。 三、班级管理 1、严抓同学纪律。要求并引导同学时刻以守则和规范的内容为行动准则，严格约束自己的言行；经常提示同学不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹；自制力较强的同学负责监管、带动。持之以恒，孩子们自然养成习惯，从而人

6、人争做文明守纪的好同学。 2、值日认真彻底，不留死角。本学期，我照旧帮、带、指导同学打扫卫生，使他们把握劳动的技能与方法，还教室一片洁净。担当区按早、间（大课间）、午、晚（放学）各拾捡一次，并留意保持。 四、其他方面 1、警钟长鸣，平安第一。每周至少对同学进行一次交通、玩耍、劳动、饮食等方面的平安教育。 2、力争按时完成各项任务，坚持出满勤。 以上是我制定的个人工作方案，不完善之处，请领导批判指正。 老师月份个人工作方案范文3 一、班级状况分析 本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手力气有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但

7、是不行否认，一日生活中的各环节中照旧存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿任凭，不愿动脑筋；孩子之间缺乏相互关怀，相互理解的良好风尚因此本学期将在这几个方面加以重点培育。 二、具体目标 （一）体能（基本动作、运动器械的操作，各类操节） （1）能立定跳远，跳距不少于40厘米。 （2）能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳动多个高40厘米，宽15厘米的障碍。 （3）能手脚娴熟的在攀登架上爬上爬下。 （4）能娴熟的在垫子上前滚翻和侧滚翻。 （5）能用力蹬地连续纵跳触物（物体离幼儿举手指25厘米左右）。 （6）能两人相距24抛接大球。 （7）能精神的做操，做到动作到位。 （8）懂得在活

8、动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规章，疼惜公物、有较强的集体观念。 （二）生活卫生习惯 （1）能主动饮水，少吃冷饮。 （2）能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。 （3）养成留意个人卫生和环境卫生的良好习惯。 （4）坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后准时关水笼头。 （5）有自我把握饮食的初步意识和力气。 （三）学习习惯及自我爱惜 （1）能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。 （2）疼惜学习用具，能自己整理学习用具。 （3）知道生疏人不行轻信的道理。 （4）不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。 （四）认知 1、语言 （1）在玩耍中学习正确运用反义词，量词和连词等，

9、并能说完整的合成句。 （2）不断提高幼儿倾听的习惯，快速把握和理解玩耍中比较简洁的多的指令。 （3）能在快乐的环境中学习一些结构简洁的汉字，并对其产生深厚的爱好。 （4）知道图画书画面和文字的对应关系，开头有爱好阅读图画书中的简洁的文字。 2、感知与操作 （1）能在老师的关怀下归纳，概括有关的数学阅历；学习从不同的角度、不同的方面观看与思考问题；能通过观看、比较、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。 （2）能乐观主动的参加数学问题的争辩；学习有条理的拜摆放、整理活动材料。 （3）能较长时间的参与科学活动能主动探究四周自然界并能发觉问题、提出问题、寻求答案、能关怀、疼惜自然环境。 （五）艺术活动

10、 （1）能进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法，在老师的指导下学习制作简洁的乐器，在集体演奏活动中，能按指挥的手势快速、精确的作出反映。 老师月份个人工作方案范文4 1、开学前召开家长会，加强家长与新任老师的沟通，探讨本学期的工作重点。 2、引导幼儿学习新律动与早操。 3、师生互动，乐观创设我是大班小伴侣主题环境，感受升到大班的光荣，感受祖国不断进展进步的傲慢。 4、结合老师节、中秋节、国庆节，乐观利用家庭教育资源，开展各类亲子庆祝活动，体验节日的欢快。激发幼儿对老师、长辈的关爱之情。 5、乐观主动参加数学问题争辩，学习按物体量取物，熟识10以内相邻数。 6、能用适当的语言与他人交谈，在集体

11、交谈中有礼貌地轮番对话，态度自然大方。 7、通过家园协作等方式，使幼儿情愿做一些力所能及的事（整理自己的玩具、衣服；检查洗手；），培育幼儿劳动意识。 8、加强良好生活习惯的培育，利用家园协作、玩耍等引导幼儿正确入厕、洗手，做到进餐三净、安静入睡。 老师月份个人工作方案范文5 一、卫生保健方面 1、培育幼儿良好的一日生活习惯。重点培育幼儿的来园，进餐常规。 2、幼儿身体健康，在集体生活中心情稳定，快乐。 3、幼儿能主动地参与各种活动，有信念。 4、幼儿情愿与人交谈，讲话有礼貌。 二、课程教学 （一）教学目标 1、进展幼儿心情认知，自我认知，学习作记录。 2、培育幼儿看图叙述及仿编诗歌的力气。 3

12、、幼儿学做个人方案，会关怀他人。 4、让幼儿学会看图讲故事。 5、培育幼儿收集介绍资料的力气。 6、让幼儿能建立语言与画面之间的关系。 7、培育幼儿语言表达、社会交往力气。 8、进展幼儿识图力气及分类与整理力气。 9、培育幼儿测量与比较力气。 10、培育幼儿时间排序与方位知觉。 （二）课外学问 1、儿歌 学英语菜地里的歌树叶儿飘 我们班有个小男孩，豆角青青细又长，秋天来了！秋天来了！ 不爱学习很贪玩。丝瓜身穿绿衣裳，数枝儿摇摇，树叶飘飘。 他在学校学英语，茄子高高打灯笼，红叶子飘，黄叶子飘， “你好”“再见”分不开。萝卜地下捉迷藏，好象花瓣往下掉。 人家早晨见白老师，说的辣椒长着尖尖嘴，拾一片

13、红叶子， 是：gondmorningteacherbai倭瓜越老皮越黄。给布娃娃缝小帽， 他在早晨见老师，刚一见面拾两片黄叶子，给布娃娃缝手套。 就说：Byebye再拾三片红叶子，给布娃娃缝件小红袄 2、古诗 采莲曲春闺思山中 唐刘方平唐张仲素唐王勃 落日清江里，袅袅城边柳，长江悲已滞， 荆歌艳楚腰。青青陌上桑。万里念将归。 采莲从小惯，提笼忘采叶，况属高风晚， 十五即乘潮。昨夜梦渔阳。山山黄叶飞。 3、成语接龙 暗箭伤人仁至义尽尽心竭力力挽狂澜滥竽充数束手待毙避实就虚虚情假意照旧决然燃眉之急急中生智置若罔闻闻风丧胆胆战心惊惊心动魄破釜沉舟周而复始矢口抵赖来着不拘拒谏饰非。 4、歌曲 山谷回音

14、真好听国旗多美丽 5、拼音 aoeiuubp 三、环境创设 1、主题墙面：我和老师 （1）我的自画像 （2）老师和我的大伴侣 （3）说给老师的悄悄话 （4）友爱的老师、感谢您！ 2、活动区设置 本月开设7个区域，要求幼儿在活动时，遵守规章，正确对待输赢，富有热忱，制造性，努力完成，具有确定的坚持性。 （1）美工区 1、做月饼。预备用彩泥或橡皮泥供幼儿揉、搓、团、捏、制作不同形状的月饼。 2、画画小时候的我和现在的我，体验其中的变化。 要求：希望家长与孩子一起制作面食，练习搓、揉、团、捏的技能。 （2）益智区 1、月亮边脸，预备，“月相变化图”让幼儿了解从“娥眉月”到“残月”的变化过程。 要求：

15、希望家长关怀幼儿坚持记录月亮的圆缺变化，有条件可带孩子用望远镜观看天空。 （3）科学区 1、幼儿能乐观主动进行探究活动。 要求：家长与幼儿共同收集资料进行探究活动。 （4）图书区 1、看图编故事，利用同一副画面，编出有变化的不同故事的结尾。 2、培育良好的阅读习惯。 要求：幼儿为家长讲故事，家长出题目让幼儿创编。 （5）表演区 1、为弟弟妹妹预备表演的节目，如跳舞、唱歌、朗诵、演奏乐器等。 2、活动结束后把道具摆放整齐。 要求：家长鼓舞幼儿勇于大胆在生人面前表现自己。 （6）建筑区 1、幼儿能在观看和感受的基础上，搭建或插接出体现事物典型特征的作品。 要求：家长为幼儿预备搭建积木类玩具，与幼儿共同搭建，让幼儿学会合作与共享。 （7）角色区 1、幼儿能在角色扮演的过程中获得乐观的心情体验。 要求：家长在家中与幼儿进行角色扮演，玩耍结束后，要求幼儿有秩序地将玩耍材料收放整齐。 四家长工作 1、关怀孩子一起收集证明孩子在长大的物品，如衣服、鞋帽、照片、并给孩子叙述他们成长的趣事。 2、给孩子叙述一些有关中秋节的传统故事，并和孩子一起在中秋节赏月，吃月饼，尝水果。 3、家长向老师沟通孩子在家状况，协作老师的工作。 4、请家长按月方案关怀幼儿复习所学学问，并进行监督指导。 5、鼓舞幼儿来园，带齐学习用具，能用英文主动大声问老师，小伴侣好。11