有关幼儿园教师工作计划.docx

《有关幼儿园教师工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关幼儿园教师工作计划.docx（33页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、有关幼儿园教师工作计划有关幼儿园老师工作方案1 为了不断提高自己的教育教学水平和业务素养，更好地适应社会，跟上幼教前进的步伐，我要不断地学习和完善自己，提高自身综合素养，特制定个人研修方案，具体内容如下： 一、自我研修 1、乐观参加骨干老师培训，不断反思总结，提高自身素养和专业水平。 2、乐观参加各种教育教学活动，并做好示范引领作用。 3、阅读一些幼儿教育方面的书籍并撰写读书笔记。 4、认真学习3-6岁儿童学习与进展指南纲要。 5、大练基本功，利用空余时间练习弹唱、绘画、舞蹈等专业技能。 二、示范引领，传帮带 为了提高老师的整体素养和教育教学水平，发挥骨干老师的传、帮、带作用，促进老师之间相互

2、学习。本学期我与本班张老师结对，为尽快的共同成长，特制定如下方案： 1、在师德师风、业务素养方面以身作则，起到模范带头作用。 2、留意日常工作的引导，准时指出张老师在日常工作中存在的一些问题，引导其准时改进。 3、听张老师的课，认真记录，依据一节好课的评价标准认真评课，准时指出张老师上课中的优缺点，对如何改进提出合理化建议。 4、指导张老师如何撰写教案、如何进行二次备课、如何撰写教学反思、观看记录和活动实录等。 5、指导张老师主动与家长沟通，并乐观取得家长的支持与协作。 6、建议张老师多阅读一些幼教方面的书籍，在书籍中领悟教育的真谛。 三、园本专题培训 1、对“幼儿园家园共育工作”和“幼儿园体

3、验式家长会”进行全员培训。 2、对“园本主题活动课程”进行专题研讨，其中包括主题的选择，主题内容的生成，主题活动设计等。 以上是我制定的个人研修方案，我会在工作中乐观发挥骨干老师的示范引领作用，努力提高自身的专业素养，做一名合格的幼儿老师。 有关幼儿园老师工作方案2 新的学期已进入正轨，通过领导传达本学期的工作重点以及具体支配，使我有了明确的工作目标，以至更清晰地朝着方案去实施。并以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，不计回报的体现自身的有利价值，服务于每位幼儿、每位家长。并将在工作中超越自我，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，依据幼儿园工作方案

4、，结合本班的实际状况，这学期，我将从以下几个方面开展工作： 一、良好环境的创设 1、卫生环境 四位老师共同维护班级卫生，给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发觉问题，妥当处理，将担忧全因素降低到最低限度。 2、教学环境 因本班是幼儿园特长班班，为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好各科，没有压力地“玩”着学，激发他们学习的乐观性，其潜力很快就会表现出来。幼儿的留意力不易集中，简洁分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的留意力，贯彻更多玩耍、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习爱好。 二、教育观念的创新 新时代的

5、老师更要学会创新，老师只有不断地改进自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发觉问题，解决问题。不断疼惜和培育同学的惊奇心、求知欲，爱惜同学的探究精神、创新思维，为孩子们供应更宽敞的自主探究空间。 1、品德教育方面 协作教职工连续加强幼儿的常规培育。通过入学晨间谈话、放学离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并接受多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能遵守各项规章。加强对玩耍的指导，在玩耍中培育幼儿之间的友爱精神。 2、智育方面 多开展智力玩耍，进展幼儿的观看力和思维力气。鼓舞幼儿多观看季节变化及四周人、事、物等。通过观看，使幼儿加深对日常事物的

6、熟识。乐观开展共享阅读课题争论活动，以促进幼儿全面的进展。为幼小连接做好过渡，连续抓好幼儿识字、教学，促进孩子身心和谐进展，为幼儿进入学校打好基础。 三、努力提高自己的专业素养修养 1、认真对待工作中的每一件事，尽自己最大的力气完成到最好，这才是老师责任心的体现。敬重孩子、走进孩子，在活动中学习观看幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观看、记录技能。 2、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，准时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的阅历。 四、乐观做好家长工作 家长是我们教育事业的合作人，是教育

7、责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作： 1、热忱接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育儿阅历。，同时认真收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。 2、乐观邀请家长参与教学活动及各类大型活动。 3、如遇特殊状况准时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。 4、邀请家长乐观参与到教学活动中去，与老师共同商讨、策划教育方案。 5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，我们确

8、定可以精彩地完成任务，并用我们浓浓的爱心、急躁和责任心，换取每个家长的放心。 有关幼儿园老师工作方案3 一、指导思想 本学期，我园以幼儿园教育指导纲要36岁儿童学习进展指南为指针，依据上级教育主管部门的工作精神，围绕“真教育行动规划”工作方案，团结与带领全园教职员工聚焦幼儿园特色进展，致力追求内涵进展。以保教结合为原则，以贯彻平安工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿进展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色进展，真正使每一位幼儿健康、欢快地成长。 二、工作思路 贯彻幼儿园管理条例幼儿园工作规程36岁儿童学习与进展指南和幼儿园教育指导纲要，以“进展孩子、服务家长，成就老

9、师”为教育理念，围绕平安工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、老师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛围,让每一个孩子健康欢快地成长”。 三、主要工作目标 (一)规范管理。增加教职员工对幼儿园进展前景的信念。创新幼儿园管理机制，连续进行人性化管理。 (二)强化队伍：完善师德建设体系，引导老师严守职业道德和专业操守。完善师资队伍培育机制，加强骨干老师队伍与新老师的管理与培育,全体老师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。 (三)突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教学上有所

10、突破。 (四)优质服务。进一步树立服务思想，落实平安责任与措施。 (五)家园共育。召开期初和期末家长会，连续家访和家长开放日活动的开展。 四、主要工作及措施 1、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺当开展与有效实施。 2、以“爱岗敬业、制造奉献”的园风精神为核心，宣扬和提倡园内要有“相互关怀的人气、静静奉献的风气、艰苦奋斗的士气和不拘小节的大气”，细心打造校内生活中的每一处环境、每一个细节，乐观营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与欢快的，变“

11、要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工欢快的精神家园。 3、营造良好的人文环境。 (1)强化队伍。进行“师德”仪式，签定师德书;认真自觉学习幼儿园一日保教工作规范，明确工作职责，坚持保教并重。加强骨干老师队伍与新老师、的管理与培育。提高老师教学力气、科研力气、基本功的培训和运用现代化教育信息技术。 (2)营造书香校内，构建书香校内文化建设 织教职工开展做老师真难，真好老师要学陶行知重新发觉学校全员读书系列活动。以“家校联动”推动“书香家庭”的创建。 (3)加强教研，提升老师专业素养。老师之间增加教研活动的实效性，教研活动紧紧围绕：问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专

12、题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。 (4)加强老师对教育案例、教育教学的反思力气，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。利用业余时间，扩大老师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的特长，逐步提高自己的教育教学水平。经常翻阅早期教育、幼儿教育、学前教育等幼儿杂志，加强对园本教研的争论。 (5)老师一周一例会制度。 4、组织各类岗位人员外出参加业务培训 突出特色，本学期各个班级重点抓常规管理。强化老师的管理意识，以良好的.团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，多学、多看、多钻研精彩完成各项工作任务。 五、保教工作 1、加强园内教育教学常规管理，培育幼儿生活、学习、户外活动好常

13、规。依据常规目标研讨常规训练的措施与方法。 2、展扎实有效的教研活动。组织老师认真研讨新教材，解读分析教材，依据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿进展的活动方案。 3、开展教研活动：上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析;通过评价，不断提高幼儿园保教质量。 4、做好业务档案资料的管理，留意各种教学资料的积累。 六、后勤工作 1、更新观念，增加服务意识。调动全体后勤人员的乐观性，结实树立师生利益、家长利益的伴侣关系，以满足师生、家长的合理要求为动身点和归宿，全心全意为师生和家长服务。准时填写家园联系手册。利用环境创设呈现幼儿在园活动状况，在工作中激发家长主动参与、乐观合作

14、的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。 2、幼儿保健管理。 (1)保证幼儿膳食质量，通过召开家委会取家长、老师师的看法，更加科学合理地支配幼儿膳食。 (2)加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。 (3)连续加强对卫生保健工作的管理。认真落实幼儿园食品一日流程管理及考核方法，加强食品从选购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品铺张。严格把好食品的卫生关和养分流失关。 有关幼儿园老师工作方案4 一、个人基本状况介绍 本人今年24岁，毕业后踏上工作岗位已4年了，这4年来在园领导的带领下，在各位老师的指导、关怀下，不断努力，逐步创新，在思想上和工作中得到了确定的进步。 二、现状分

15、析 1、 优势 （1） 4年的教学工作阅历，让我对教育孩子有了确定的阅历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。 （2） 随着4年家长工作的开展，在家长工作方面积累了确定的阅历，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、协作老师的工作。 （3） 有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。 2、不足 （1） 由于我是一名新老师，工作只有4年时间，只教过2年苗班和2年大班、而现在正在教的是小班幼儿，缺少对中班年龄幼儿的管理和教学阅历。 （2） 在专科五年的学习中，我虽然学过一些乐器、声乐、舞蹈、手工制作等，可从特长的角度，我的艺术活动力气较强、操作动

16、手力气较为薄弱。随着教学工作的不断深化和开展，以及从赐予孩子美的享受和情趣的培育这个角度来看，我必需加强基本功的训练，尤其是绘画、手工制作等教学技能技巧的提高。 三、个人进展总目标 本学年进展目标 （1）尽快提高自己对小、中班幼儿的管理和教学力气。 （2）努力提高自己的专业素养，认真学习、钻研业务，尽快了解、把握中大班幼儿的年龄特征和进展特点。 （3）连续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。 措施 （1）多向富有教学阅历的老老师学习，留意榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学力气。 （2）自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本学期将连续努力。除了准

17、时关注外，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长供应更优质服务。除此之外，我还可以做到每周在群向家长反馈幼儿在园的学习状况，以及学到了那些学问，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。 （3）主动关怀国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。 其次学年第三学年进展目标 （1）在接下来2年里提高自身综合文化素养，力争使自己在业务上不断创新、科研中独立钻研，在教学方面形成特色的科研型老师。 （2）提高自身的教育技能技巧，如：绘画、手工制作、弹奏乐器等。 措施 （1）提高教学和科研力气。进行如何提问和对

18、幼儿赐予的信息适时有效反馈的思考实践。乐观参加专业学习培训和教研活动，进一步探究适合本班的教育内容、教育方法。 （2）幼儿园老师既有良好的思想品德和职业道德是不够的。我们还要苦练各种技能技巧，把自己综合素养提高。如：教育教学观摩、老师技能技巧的评比和教案评比来提高自己的教育技能。 （3）利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧，多参考专业书籍，使自己短时间内在这几个方面有所提高。 以上是我的自我成长方案，希望在园领导的培育下、在自己的努力下，有所收获有所成长。 有关幼儿园老师工作方案5 一、班级状况分析 本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的

19、常规动手力气有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不行否认，一日生活中的各环节中照旧存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿任凭，不愿动脑筋；孩子之间缺乏相互关怀，相互理解的良好风尚因此本学期将在这几个方面加以重点培育。 二、具体目标 （一）体能（基本动作、运动器械的操作，各类操节） （1）能立定跳远，跳距不少于40厘米。 （2）能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳动多个高40厘米，宽15厘米的障碍。 （3）能手脚娴熟的在攀登架上爬上爬下。 （4）能娴熟的在垫子上前滚翻和侧滚翻。 （5）能用力蹬地连续纵跳触物（物体离幼儿举手指25厘米左右）。 （6）能两人相距

20、24抛接大球。 （7）能精神的做操，做到动作到位。 （8）懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规章，疼惜公物、有较强的集体观念。 （二）生活卫生习惯 （1）能主动饮水，少吃冷饮。 （2）能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。 （3）养成留意个人卫生和环境卫生的良好习惯。 （4）坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后准时关水笼头。 （5）有自我把握饮食的初步意识和力气。 （三）学习习惯及自我爱惜 （1）能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。 （2）疼惜学习用具，能自己整理学习用具。 （3）知道生疏人不行轻信的道理。 （4）不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。 （四

21、）认知 1、语言 （1）在玩耍中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。 （2）不断提高幼儿倾听的习惯，快速把握和理解玩耍中比较简洁的多的指令。 （3）能在快乐的环境中学习一些结构简洁的汉字，并对其产生深厚的爱好。 （4）知道图画书画面和文字的对应关系，开头有爱好阅读图画书中的简洁的文字。 2、感知与操作 （1）能在老师的关怀下归纳，概括有关的数学阅历；学习从不同的角度、不同的方面观看与思考问题；能通过观看、比较、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。 （2）能乐观主动的参加数学问题的争辩；学习有条理的拜摆放、整理活动材料。 （3）能较长时间的参与科学活动能主动探究四周自然界并能发

22、觉问题、提出问题、寻求答案、能关怀、疼惜自然环境。 （五）艺术活动 （1）能进一步学习更多种类的打击乐器的基本奏法，在老师的指导下学习制作简洁的乐器，在集体演奏活动中，能按指挥的手势快速、精确的作出反映。 （2）引导幼儿依据画面的需要，恰当的运用各种颜色，学习颜色的搭配，培育幼儿对颜色的敏感性，引导幼儿学习均衡，对称的支配画面。 （3）引导幼儿学习使用多种绘画材料，运用自己的技法表现自己独特的思想，能依据自己的需要，恰当的运用各种颜色，引导幼儿合理的支配画面。 有关幼儿园老师工作方案6 一、读书学习 1、学习幼儿园教育的实践与反思，幼儿园语言教育的核心阅历，树终身学习的观念，不断更新学问，一专

23、多能，使教学工作博、深、新，丰富自己的学问，开阔自己的视野，以先进的学问结构提高教学质量，做到勤业多能。 2、认真学习36岁儿童学习与进展指南，领悟其精神，用新的思想指导新的工作，理论结合并指导实际，适应幼教进展的新的局面。 3、每周阅读幼教成长案例解读、幼儿园大班创新玩耍活动、幼儿老师专业化成长、打造将来领袖6课堂。 二、专业力气及专业技能 1、能理论联系实际，加强文字方面的功底，把理论和实际紧密结合，撰写小课题方案，作出争论的规划，准时进行阶段反馈。 2、争取在区级以上刊物发表教学论文。 3、提高弹琴、绘画的基本技能。 4、提高自己的一般话水平。 5、提高书写的力气。 三、教育研讨 1、乐

24、观参加各级各类培训，不断反思总结，提高自身素养和专业水平。 2、乐观参加各种教育教学活动，并做好示范引领作用。如每月开展的教研活动，我将带领本组老师乐观的探讨，准时总结教学中的成功与失败、阅历与教训，留意争论如何启迪幼儿才智，调动幼儿学习的乐观性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。 3、教研组研讨内容：“餐前语言活动的有效组织”“活动区材料如何增设”“怎么样进行生成活动”“主题内容的生成，主题活动设计”等。 四、课题研修 开展小课题争论“幼儿自卑心理的矫正策略”，收集相关的.视频、图片等资料。 五、专业写作 1、每周认真阅读教学杂志，并写出自己的心得体会。 2、撰写关于养成教育的论文一篇。 3

25、、优秀教案5个（语言）。 4、个案8个。 六、沟通共享 1、定期将所学到的、所看到的、所想到的与本组老师沟通。 2、开展讲座“让文明礼仪伴随每一个孩子”。 3、共享沟通参观成都幼儿园。 七、示范引领，传帮带。 1、师德师风、业务素养方面以身作则，起到模范带头作用。 2、留意日常工作的引导，准时指出结对老师何老师在日常工作中存在的一些问题，引导其改进方法。 3、观摩何老师的活动，认真记录，准时评价何老师活动中的优缺点，并提出合理化建议。 4、指导何老师如何撰写教案、个案、教学反思、活动实录等。 5、指导何老师主动与家长沟通，并乐观取得家长的支持与协作。 八、成果呈现 1、撰写关于养成教育的论文一

26、篇。 2、关于语言方面的教案5个。 3、个案8个。 4、出版简报1期。 有关幼儿园老师工作方案7 一、班级状况分析 大部分孩子已经在幼儿园生活和学习一年多了，他们的自理力气都有了很大的提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探究性，生活行为习惯好，敬重老师，团结同伴，能和谐相处，但是仍存在一些问题，如连续加强幼儿午睡的自觉性，连续加强幼儿平安，卫生学问，提高幼儿自我防范，自我爱惜意识。但我们也看到存在的一些问题，幼儿的语言表达力气欠佳、自主操作力气较弱、幼儿的行为常规还需加强。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。 二、保教工作 保教工作中，规范幼儿的一日活动常

27、规，增加幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 为了做好幼儿园保育工作，督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。 为培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理力气的培育，学习做一些力所能及的事情。 2、教育教学工作 在教课的过程中，敬重幼儿在学习活动中的主体地位，依据中班幼儿的爱好和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五

28、大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学工作规划，有规划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中留意对幼儿进行语言智能、自我熟识智能、人际关系智能、等的进展。 进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们制造表现的机会，对他们的进步更应准时表扬，增加他们的自信念和荣誉感。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并接受多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。 重点培育幼儿的阅读

29、力气、提高幼儿的叙述力气。关怀幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿叙述故事的力气，利用空余时间开展故事竞赛活动。 三、平安工作规划 我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、关怀幼儿把握一些自我爱惜技能。提高自己的责任心，细心排解一切担忧全因素。对幼儿上下楼要加强管理，扶上扶下 留意平安，我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。 四、班级管理工作 1、每月定期召开班务会，对

30、上个月的全部状况进行工作总结，共同争辩自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。 2、认真制订好月、周、日规划。严格按规划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。 3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。 4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平常留意节约用水、用电以免造成不必要的铺张。 五、家长工作 目的：做好家长工作，提高家园共育的效果。 1、请家长按时接送孩子，确保幼儿来园、离校平安。 2、依据中班具体状况，有针对性地做好家园共育栏目，准时向家长宣扬有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园状况。 3、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长

31、沟通。 4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲热联系，准时沟通幼儿的生活学习状况。 总之，我班两位老师将连续努力、团结全都、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成果！ 有关幼儿园老师工作方案8 一、班级状况分析 我们班现有36名幼儿，通过上学期的学习，各方面力气都有很大的提高，自理力气强，并且能够学会关怀，关怀别人，能够娴熟的把握所学学问。但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力，为学校打好坚实的基础。 二、教育教学方面 我们将连续贯彻幼儿园教育纲要，依据课改精神，完成教育教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以

32、及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外，依据孩子即将升入学校的需要，可适当得教孩子一些生字，书写简洁的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够娴熟把握。在英语方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达力气。 三、老师专业成长方面 老师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能教育好孩子。所以，自己在新的一年里，要连续努力学习专业学问，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动。对幼儿有爱心、急躁，跟幼儿建立一种公正关系。 四、

33、环境创设方面 为孩子创设良好的教育环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子制造良好的物质环境，也要为孩子制造宝贵的精神环境，为孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱他人，关怀有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子制造条件去关怀有困难的人。 五、家长工作方面 父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的协作。要努力做好家长的工作，准时和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形

34、式与家长探讨教子阅历，准时反映幼儿在园状况，了解在家表现。请家长准时了解幼儿园所教的学问，协作收集相关的主题资料，丰富相关的学问，准时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。 以上是我新学期的工作方案，希望在今后的工作中不断的总结阅历，取得更好的成果。同时也希望小伴侣们能快欢快乐，健壮成长。 有关幼儿园老师工作方案9 一、思想工作 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康进展。 自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关怀疼惜每一位幼儿，了解

35、他们用心的呵护他们。坦诚认真的面对每一位家长。 乐观认真研读幼儿教育的相关书籍，认真预备、组织每一次教育活动，按新纲要的理念创设适合幼儿进展的环境。多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素养的提高与进展。 二、个人力气进展 1、本学期我园将连续使用新教材，希望通过新教材的学习和了解，让自己在主题教学活动中得到新的突破和创新。通过和小班孩子们的相处并借助教材、书籍、网络等，让每月的主题活动真正的在教学活动、区域活动、主题墙中体现出来。 2、十月份幼儿园将进行全园老师技能竞赛，希望通过这次竞赛让自己在技能上能多加学习，取得确定的进步。为了很好的应对这次竞赛，从现在开头就要打下良好的基础。 3、

36、写好教学反思。在教育教学过程中要做个有心人，每堂教学活动只要你去发觉，多少会有一些新的收获，每件事都有值得反思之处，自己要随时发生的案例记录下来，学会观看、学会记录是我本学期首先要解决的问题。在撰写文章方面的力气要得到提高。 希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认真预备幼儿活动所需材料；写好每一次教案；多学习，把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿进展；多和阅历丰富的老师沟通。生活中，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导

37、，发觉优秀并鼓舞幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。 三、努力方向 本学期我制定了以下三个目标： 1、争取成为幼儿园优秀老师，多学多看多听多问。 2、认真把小班的教学、常规建设好。 3、踏实努力地做好本职工作，力争本学期工作能圆满结束。 四、出勤方面 严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工；用饱满的热忱对待工作。 五、家园共育方面 1、充分利用入园和离园的短临时间，乐观主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。 2、利用贝贝小金库、家园天地、电话以及博客等途径，与家长沟通联

38、系，准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。 3、家访了解幼儿的家庭教育环境，急躁听取家长合理正确的看法和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！ 幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。 以上，是我本学期的规划及目标，我确定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。 有关幼儿园老师工作方案10 在教育理论改革的大潮下，在新纲要精神的指导下，在园领导细心的培育下，为了自己更好的工作，并

39、在学习工作中得到成长。特制定老师自我成长方案，并在方案实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。 一、认真履行好班组长职责，并乐观主动的投入工作。 作为一名年轻的班组长，对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。 首先，我将连续本着理解、关怀、支持的态度与班级各位老师合作，统一工作思想、教育的全都，发挥教育的合力。 其次，作为班组长对幼儿的.进展布满信念，更要以此来感染班组没一位老师，并以巨大的热忱投身于幼教事业，运用内在的激励方式分散人心，以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上呈现自己的才能，让他们都有自尊与自信。 再次，擅长接受每个人供应的最好方法，并在工作中不断修正自

40、己的方案、行为，以适应新的需要与新进展。 再次，定时召开班务会，商讨、沟通班级工作中的问题及解决方法，寻求集体才智的最大化。 最终，深化学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作，乐观主动地争取家长协作；依据不同类型的家长的需要，指导家庭教育和家庭亲子玩耍活动。 二、努力提高自己的专业素养。 首先，在理论学习中成长：主动关怀国内外学前教育信息和专业理论。 2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。 3、自学有关托班幼儿的年龄特点和托班教育内容。 4、利用寒暑假和节假日，进行教育学函授学习。 5、进一步学习课题争论方法，乐观参与课题的争论。 其次，在实践

41、中成长：乐观参加专业学习培训和教研活动。 2、敬重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。 3、探究适合托班的教育内容、教育方法。 4、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。 5、在活动中学习观看幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高老师的观看、记录技能。 6、认真做好教养和阅读笔记，积累自己一些学习或工作上的阅历。 三、重视师德修养 首先，关怀和宠爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子进展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。 其次，为人师表，在日常生活中时刻

42、提示自己，加强自身修养，为孩子做表率。再次，关怀集体、关怀他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的力气。最终，为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。 有关幼儿园老师工作方案11 新的学期已进入正轨，使我有了明确的工作目标，以至更清晰地朝着方案去实施。并以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，将从以下几个方面开展工作： 一、良好环境的创设 1、卫生环境 与其他老师共同维护班级卫生，给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发觉问题，妥当处理，将

43、担忧全因素降低到最低限度。 2、教学环境 为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好英语，没有压力地&“玩&”着学，激发他们学英语的乐观性，其潜力很快就会表现出来。幼儿的留意力不易集中，简洁分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的留意力，贯彻更多玩耍、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习爱好。 二、教育观念的创新 1、品德教育方面 协作保育员连续加强幼儿的常规培育。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并接受多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能遵守各项规章。加强对玩耍的指导，在玩耍中培育幼儿之间的友爱精神。 2、智育方面 多开展智力玩耍，进展幼儿的

44、观看力和思维力气。鼓舞幼儿多观看季节变化及四周人、事、物等。通过观看，使幼儿加深对日常事物的熟识。乐观开展共享阅读课题争论活动，以促进幼儿全面的进展。 三、努力提高自己的专业素养修养 1、认真对待工作中的每一件事，尽自己最大的力气完成到最好，这才是老师责任心的体现。敬重孩子、走进孩子，在活动中学习观看幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观看、记录技能。 2、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，准时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的阅历。 四、乐观做好家长工作 家长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既