有关新学期的工作计划.docx
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1、有关新学期的工作计划有关新学期的工作方案 篇1 一、谋求个人进展: 1、理论学习方面,认真学习领悟新课程,把握自己所任学科的专业特点,擅长思考,乐观改进教学方法,探究素养教育的渠道,形成自己的教学风格。 2、认真做好学校各项日常教学常规工作,抓好教学质量,连续培育同学各方面良好习惯。 3、勤于反思,在总结阅历中完善自我。不断练习基本功,优化自己的教学方法。并乐观使用现代信息技术,运用信息技术服务于自己的教学。 二、具体措施: 1、专业水平的提高。 (1)学习教育理论,在理性熟识中丰富自我。 认真阅读课程标准教学用书等有关资料,钻研新教材,新课标,争论教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己
2、的业务力气。多看教育类期刊杂志,丰富自己的文化素养。 (2)专业素养的提高,在汲纳中充实自我。 勤听课,勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探究中达到共同进步,从中得到真实的感受,不断完善自我,促进个人专业学问的提升,让自己与新课程同成长。 2、日常教学常规的扎实与提升。 细心备课;细心批改每一本作业,多关注后进生,接受“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成,切实促进后进生各方面力气的提高。 3、勤于反思,完善自我。 学会思考教育问题,乐观把先进的教育理念转化为老师的行为等,从反思中提升教学争论水平。每节课后,把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西进行反
3、思,弥补不足。 4、练就自己的基本功。 “钢笔字、粉笔字、一般话”是老师的基本功。写一笔好字,不仅看着潇洒悦目,更能影响可塑性强的同学。所以自己每周练习两张钢笔字,不断临摹、使自己的字更加漂亮;多进行朗读,提高自己的朗读水平。充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,把握新方式,运用新理论,提高教学效果。多制作简洁的多媒体课件用于课堂教学中,使自己提高教学的有效性,提高教学质量。 当然要努力的东西很多,我将在今后的工作中努力做得更好一点,再好一点。 有关新学期的工作方案 篇2 本学期我担当五班级二班的班主任。新学期开头了,结合本班实际状况,制定如下班主任工作方案。 一、指导思想 以学校总体工
4、作方案为指导,以深化开展素养教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线,以同学的行为习惯的养成为主要内容,留意培育和提高同学的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的同学心理健康教育,努力探究班级工作的新特色。 二、班情分析 本班共有同学42人,其中班干部8人。本班同学宠爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、宠爱劳动。能依据学校生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由,部分同学身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异,可以通过集
5、体教育来转化。 三、班级工作重点及目标班级教育工作 重点加强行为规范的养成教育,培育同学良好的行为习惯,连续进行宠爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。 具体工作: 1、连续抓好五班级同学的常规养成教育,培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行 行为培育,争创卫生、文明示范班。 3、搞好每位同学的自我爱惜教育,增加平安意识,形成确定的力气。 4、搞好每位同学的心理健康教育,使其身心都能得到健康地进展。 5、使同学爱科学、学科学,主动探究新知。 本班同学奋斗目标: 1、形成健康向上的良好班风,增加集体分散力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、进展共性特长,促进身心健康
6、。 具体工作: (1)鼓舞支持同学乐观参加学校、班级的各项活动,力争优异成果,熬炼力气,培育其集体荣誉感。 (2)留意育人环境的.美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏,每个园地力求美观大方,突出特色,使同学在潜移默化中受到教育。 (3)开展丰富多采的主题班队会,在集体活动中增加班级的分散力,形成良好的班风。 四、常规管理措施 1、学习方面为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五班级同学的年龄特点,制定以下措施: (1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评比“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比,鼓舞同学团结合作,培育集体荣誉感。 (
7、2)建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。 “学习小组”中的四位同学要相互关怀,团结协作,共同努力,才能取得好成果,这一方法培育了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。 2、文明行为方面为进一步规范同学的行为,让同学的日常行为也参与评比,具体做法如下: (1)同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分,不好的适当减分,由值日班长记录。 (2)定期对同学进行“十个道德行为”的教育。 (3)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面,我将实行以下措施: (1)进一步对卫生小组进步行
8、培训,指导他们如何分工,责任到人,增加小组意识,起到模范带头作用。 (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题准时向老师汇报。 (3)利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。 (4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评比一次“卫生标兵”。 五、德育工作措施在德育方面的工作,要处处与学校教育处保持全都。为此我制定以下措施: 1、搞好班级的育人环境,让课程表、同学座次表、环境小卫士值勤表、作 息时间表上墙。利用壁报栏呈现同学的共性特长、美化环境,利用评比栏鼓舞同学进步。 2、培育班干部同学的责任心,号召他们乐观关怀后进的同
9、学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间同学,让他们同样受到老师的关怀,有乐观上进的动力,从而也成为优秀的同学。 3、班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做同学的表率,身教重于言教。 六、同学心理健康教育 1、班主任要乐观学习心理健康方面的学问,以便做好同学的心理健康教育,正确地赐予教育。 2、对少数有心理问题的同学,要准时地与家长取得联系,实施有方案的教育。要多与这些孩子沟通,找到问题的关键,准时进行工作。同时也要做好同学心理转化的记录,从中发觉规律,削减同学的心理问题发生率。 3、上好心理辅导课,培育同学健康的心理品质。 4、加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映同学近期的家里
10、、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间。 随着社会的进步,同学的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的缘由会消逝各种心理问题。作为班主任,对同学加强心理健康教育就显得尤为重要。 七、同学平安教育 经常教育同学要轻声慢步,不行以在走廊 里追逐打闹。告知同学上下楼梯的正确位置,不要拥挤。 八、问题同学的转化工作 本班有几位同学属于特别活泼好动的孩子,自制力气较差,上课留意力不够集中。能清楚地熟识到自己的不足,但保持时间不长。 针对上述状况,转化措施如下: 1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,用大多数同学良好行为来教育他们。 2、对于他们在行为上的不良之处,
11、慢慢订正,有进步时准时表扬。 3、多给他们在同学面前呈现自己的机会,以促进他们乐观严格地要求自己。 4、多与家长联系,了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教育好。 班内还有几位同学属于听话,举止文明的孩子,但就是在学习方面有些吃力,接受新学问较慢。 针对上述状况,转化措施如下: 1、号召全体同学关怀他们,关怀他们。 2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面关怀他们。 3、当他们在学习上有进步的时候,老师要准时表扬。 4、多与家长联系,力所能及地赐予关怀。 九、具体工作方案 9月份: 1、班干部竞选 2、尊师颂 3、“做诚信的同学”主题班会 10月份:1、祖国,您好主题班会 2、评比文明
12、之星 3、我的优点大家找主题班会 11月份:1、做好迎接期中考 试的预备 2、评比纪律之星 3、“平安路上行”主题班会 12月份:1、零花钱怎么办 2、评比卫生之星 3、“伟人伴我行”主题班会 1月份: 做好迎接期末考试的预备 有关新学期的工作方案 篇3 新学期初始,一切事物都布满了活力与生气。新生活意味着新开头,新开头象征着新的挑战。外国语学院将在新的挑战中不断创新,不断进展 作为我院宣扬部的成员,我们秉着“不断进步”的宗旨,在新的学期中,力求把我院宣扬工作推向更高的台阶。在此,宣扬部有以下方案: 一、连续我院的特色宣扬工作-每月一次的手抄报评比工作。本学期我们将放宽对主题的约束,让更多具特
13、色创意的优秀作品呈现出来。 二、乐观认真完成每月一次的校宣扬评比工作,做到主题突出,颜色鲜亮,同时广纳各方看法,做到取人之长补己之短。 三、留意各院系之间的宣扬沟通工作,相互沟通。 四、乐观协作我院团委内部其它部门的工作,以及我院同学会的工作,共同努力,全力以赴,为外院的进展写下光辉的一页。 高校第一学期的学习方案,可以说是泡汤了,最终的结果让我很不满意,不管是生活,学习,思想,人际关系,工作等等,都让我的大一方案,前都给证明白,那种方案是不行行的,没有太大的实际操作行 所以大一其次学期以来,我就想转变我以前的学习方案,让我在大一的的其次学期有所收获 大一的第一学期是我的摸索阶段,其次学期是我
14、的实施阶段,我要结合以前的学习阅历来指定这学期的学习方案 首先,我应当找一个合适的社坛,来熬炼自己,并且可以充实自己的生活使自己过的好一点儿 其次,我要在社会上查找机会,找一些我能干的工作,来丰富自己的入社的力气 第三,我要转变以前的交友方式,今年应当广交伴侣 第四,学习还是挺重要的,合理支配自己的学习时间 第五,不管今年有什么活动,我只要能参加的,尽量参加,若有适合我其次工作的话,我要好好的工作 第六,生活勤俭节约,艰苦朴实 第七,认真抓住每一次机会,让自己的力气尽量发挥 第八,生活中的点点滴滴,我要能舍得和放弃,不要太在意很多小事 第九,努力的完成这个方案,看看自己的人生是否有自己主宰 第
15、十,活出自己的人格和尊严 名目 1、前言3 2、目标3 2.1总体目标3 2.2达标指标目标3 3、工作支配方案3 3.1日常工作3 3.2非日常性工作4 4、学习机制4 1、前言 人,两手空空来到这个世界上,最终也两手空空回归到大自然;所以,人,无所求也! 欢快而健康的活着、追求着这才是人生的意义! 既然是这样就让我们欢快的生活,欢快的工作,欢快的学习吧! 2、目标 2.1.总体目标 本着互助进展的精神,争取最好的教学资源,形成良好的求知氛围,最大程度的猎取学问,最高效的通过mba,联考最欢快的学习! 2.2.达标指标目标 mba联考目标: 两年内全部的同学全部通过mba春季联考 第一年联考
16、通过率达到60% mba学分目标: 全班同学全体通过 3、工作支配方案 3.1.日常工作 定期和学校沟通,反映同学对于学校教学工作的看法和建议! 做好讲义的整理和收集,以备供应给因故没有来上课的同学使用! 组织同学进行课程学分考试的预备工作,关怀每一个同学顺当猎取学分; 组织同学进行mba联考的预备工作,关怀困难的同学尽早通过mba联考; 3.2.非日常性工作 收集其他mba学校的教学模式,将优秀的教育方式提交给学校,争取最好的教学质量 组织高班级同学进行mba联考阅历沟通; 4、学习机制 学习资料共享机制 学习资料共享机制是通过网上论坛等多种形式将每一位学员及班委会收集到的学习资料和相关资料
17、共享,达到资源的共享和利用; 重点mba联考科目备考机制 重点mba联考科目备考机制,主要是针对不同的同学的状况,为同学供应难点科目的备考;比如:对于毕业时间较长的同学主要是英语和数学,而对于工作经受较少的同学则是管理。而对于具体的策略和方法,我们将组成重点科目备考小组制定具体的方案。 讲义(包括课件)收集整理机制(考勤制度) 有关新学期的工作方案 篇4 新的学年已经开头,为了使幼儿发挥最大的潜能,获得最大的进展, 北京悦乎礼仪文化传播有限公司尽力使每个孩子都尽快地适应变化,让孩子们和谐融洽的适应新学期。 争论发觉,中班、大班的孩子主要有以下两方面的表现: 1、优势表现 (1)孩子的自我服务力
18、气不断增加,能做好自己力所能及的事情,如:自己整理书包,自己穿脱衣服等。 (2)产生了为集体服务的意识,宠爱做值日生工作,如:整理玩具、管理自然角等。 (3)在生活中,孩子的语言表达力气有了很大的提高,能较清晰、完整地表达自己的想法,叙述自己的发觉。 (4)有确定的任务意识,在老师的提示和鼓舞下能自己收集主题资料。 2、劣势表现 (1)孩子的规章意识差,自控力气仍较弱,坚持性不够,不能较好地把握自己的言行。 (2)部分孩子的卫生和行为习惯仍有待养成,如:吃手、用点心后用手擦嘴、宠爱趴或跪在地上等。 (3)部分孩子表现欲强,倾听习惯差,不能坚持听完同伴的发言,影响了活动的顺当开展。 (4)在主题
19、活动进行过程中,部分孩子缺乏探究精神,不敢作尝试。 那么,这种种状况的消逝,不仅仅是孩子自身的缘由,确定与园所、家长密不行分,那么家长的状况如何呢? 1、我们的家长仍特殊重视孩子学问技能的把握,他们希望孩子多学会一些学问性的内容,如:儿歌、计算题等等。但是,他们却忽视了孩子生活习惯和学习爱好的培育,不利于孩子今后的全面进展。 2、班中很多孩子由祖辈照看、接送,一些新的.教学理念很难接受并达成共识。 所以,家长要具备正确的儿童观、教育观、学问观,明确幼儿期教育重心是共性力气的培育。那么作为园所又该为孩子们做些什么呢? 1、营造一个布满爱的班级氛围,让幼儿有平安感培育幼 儿的责任。 2、为幼儿供应
20、真实体验的机会,制造条件让幼儿参加实 际探究活动,猎取更多的信息,体验学习的欢快。 3、关怀家长形成良好的教育观,使其认同我们的教育宗 旨、教育形式和课程模式,并支持参与幼儿园的各项 活动。形成良好的“家园沟通模式”。 我想大家都知道,要想孩子的教育更好,家长、园所与老师的相互协作是密不行分的,那么,老师为此该怎么做呢? 1、孩子间是存在差异的,有的孩子主动性强,有的主动 性差一些,有的动手力气强,有的则表达力气强。而老 师就应当很清晰地了解每一个孩子的进展状况,供应适 合不同力气水平孩子的学习,操作的材料,让每一个孩 子有乐观探究的愿望和机会,并使每个孩子获得成功, 获得自信。 2、老师要让
21、家长放心自己的孩子在园的生活和玩耍 3、老师要准时向家长反馈幼儿的在园状况,通过面对面交谈 、利用家长园地向家长公布幼儿今日在园的变化。 4、每周五让家进步园接送幼儿,准时向家长反馈幼儿的在园 状况,公布幼儿一周的活动状况,学到的本领。 5、老师要对个别幼儿家访,听取家长的看法和建议。 6、老师要让家长了解幼儿园的近期变化,班级此时的状况及 本学期重点工作。 7、老师要做好家长开放日、家长沙龙的工作。主动向家长了 解幼儿在家的生活状况,经常向家长宣扬一些育儿和保健 方面的学问。 那么,怎样才能做到“家园互动”呢? 中班、大班孩子们的劳动意识较弱,有的存在依靠性。老师针对孩子们的实际状况,统一要
22、求,坚持从小事抓起,将“身教”和“言教”结合起来,并将其贯穿在一日生活中,手把手的教幼儿,并留意指导依靠性强的幼儿,让幼儿自己的事情自己做,而且还要让家长协作老师,使幼儿在家也有个熬炼的环境。 因此,我们怎样在日常生活中,去培育中班孩子的良好行为习惯呢? 1、每天急躁指导幼儿用正确的方法吃完点心,不把点心 洒在桌上和地上,我们还将依据本班孩子的进餐状况 乐观向养分师提出合理看法和建议。经常提示幼儿喝 开水,让幼儿学会摆放好口杯。 2、教育幼儿不用脏手揉眼睛,不抠鼻孔,不挖耳朵。有 鼻涕自己准时擦,不随地吐痰,不乱扔纸屑。 3、知道保管自己的学习用具,每次用完学会清点。 4、保教有机结合,订正幼
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