教师工作述职报告 (13篇)_1.docx
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1、教师工作述职报告 (13篇)老师工作述职报告 篇1 各位领导、各位同事: 大家好!本人于20xx年4月正式进入本校工作,在校将近大半年的时间里,本人越来越宠爱教育工作,领悟到了教书育人的重要性。接下来将本人20xx年工作状况做以叙述,望各位领导能够批判指正。 一、教学方面 20xx年5月-20xx年12月本人分别负责了20xx级、20xx级会计学系相关专业的管理睬计、财务会计两门课程的教学工作,这两门课程都是会计专业的核心课程,为了上好这两门课,我主要做了以下几方面的工作: 1、认真备课。备课是上好一堂课的必备环节,在备课过程中,认真研读课本内容,尽量做到融会贯穿,此外还要对课本内容进行扩充,
2、尽量使同学不仅仅局限于课本学问。尤其是财务会计这门课是会计专业同学专业核心课程,针对本校同学基础薄弱,学习力气较弱的状况,在课程预备时力求做到深化浅出,准时调整和补充课堂内容,尽量把会计准则中新的内容传递给同学。 2、增加上课技能,提高教学质量。在教学过程中,考虑到上课班级人数众多,每个同学接受学问的力气都有所不同,因此在课间准时与同学沟通,了解同学对课程的学习动态并准时调整教学内容和教学方法,针对课程理论比较枯燥的特点,多增加些实际操作案例,提高同学学习爱好。 在今后教学工作中,需要努力的方向: 1、虚心请教其他教学阅历比较丰富的老师,找到自己和别人的差距。在教学上,有疑必问,同时应当多听课
3、,查漏补缺,学习别的老师优秀的地方,克服自己教学中的不足。 2、认真布置作业,做到精讲精练。我校同学学习主动性较差,在本学期教学过程中发觉假如课后不布置确定数量的作业,同学很难做到主动复习和预习,因此在今后的教学过程中应当多搜集一些与课堂学问有关的课后习题,并对不同层次的同学进行相应的辅导,以满足不同层次的同学需求。 3、加强自己基本功的训练。在课程支配与设计上,力求让自己的教学风格更加简洁明快,重难点突出。对吸取力气慢的同学,多一份关怀,多点爱心和急躁,使他们在各方面都有更大进步。 二、辅导员工作方面 我于20xx年5月份接手两个班的班主任工作。由于这两个班是中途接手,刚开头时对于班级状况了
4、解的不是特别清楚,另外本人带班阅历不足,因此对于本学期本人班级管理工作自认为还有很多需要改进的地方。现就本学年开展班级管理状况做如下总结。 在学院以及会计学系全体老师的努力下,这两个班的同学总体表现良好,大部分同学还是能够严于律己、认真学习,乐观参加班级集体活动,但也有个别同学管理起来难度比较大,但经过一学期的努力,各方面状况有明显好转。 1班由于某些班委同学长期旷课、自己本身就纪律松散,因此使得班级集体分散力较差,尤其是有个别男同学长期逃课的现象比较严峻。针对以上现象,紧急调整了该班班委成员,重新选取了比较认真负责有责任心的同学作为班级的新班委成员,并逐个找他们谈话使他们明确班委在班级管理工
5、作中的重要性。经过调整,金融会计1班状况明显好转。针对个别男同学长期逃课的现象,实行了个别单独谈话的方法对他们进行了批判教育,并要求这些同学保证以后不再逃课。 2班级整体表现较好,班委成员比较认真负责,存在的主要问题还是有个别男同学长期不来上课,针对以上现象,还是实行了个别单独谈话的形式对这些同学进行了批判教育,之后状况有了好转,课堂出勤率明显提高。 在接下来的班级管理工作中需要加强的工作 1、培育同学干部。要做好班级管理工作,必需培育以班干部为中心的同学骨干力气。留意从工作方法,工作艺术上对班干部进行指导,关怀他们处理好学习和工作的关系、力气熬炼与为同学服务的关系。同时在学习上、生活上严格要
6、求他们,在班级管理工作上鼓舞她们大胆去做,使他们成为班级建设的排头兵,以形成班集体的向心力,树立良好的班风,让同学感受到仆人翁地位和团队亲和力,使班级管理更加轻松,也在确定程度上达到了培育同学的目的。 2、班级学风建设。在接下来的工作中,学风建设应当成为班级工作的重点。向同学灌输学问的价值,就业的压力,珍惜高校生活。本学期两个班均有同学通过了会计从业考试,鼓舞这些同学带动全班的学习风气,在班会上对同学进行人生规划教育,学风教育以及社会实践教育,提倡同学们多学习,多考证书,多参加社会实践,提升自身的核心竞争力,尽早规划高校生涯,尽早找到自己今后的人生方向。 3、对班级里有特殊困难的同学多些关怀、
7、多些关爱,希望他们能克服困难,努力学习。 本学年我系领导和同事都对我很快适应新工作赐予了很大的关怀,对于能够在这样一种团结奋进的工作环境中教书育人,我感到很幸运,今后确定会严于律己,努力增加自身力气,用满腔热忱去对待自己的工作。 老师工作述职报告 篇2 转瞬一年过去,在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢快。上半年在汤山中学任教,兼校长办公室主任(主持工作)、学校党支部委员,下半年借调至临江高级中学,任高二(1)班语文,兼校长办公室副主任,同时分管高二班级组和英语教研组。下头就过去一年的工作作如下小结和反思,以期新一年能有新的目标。 一、思想熟识 作为一个党员,我在思想上严于律己,行动上追求
8、落实,以党员的要求严格要求自我,鞭策自我,力争思想上和工作上在同事、同学的心目中起到应有的作用。乐观参加学校组织的各项政治学习活动,听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮忙下,经过自我的努力,克服缺点,取得更大的提高。 二、教学工作 在教学工作方面,为了把自我的教学水平提高,我坚持向有阅历的老师学习,向年轻老师学习,向高二班级的同学学习,经常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会外出听课学习,从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术。一年来,认真备课、上课、听课、评课、批改作业、课后沟通辅导,开校级公开课和示范课两
9、节,同时在管理中严格要求同学,敬重同学,力求使同学学有优得,不断提高,并顺当完成本年度的教育教学任务,同学评教满意率列班级第一。 三、其他工作 我严格要求自我,并能完成学校赐予的各项任务。在学校各处室的全力支持和协作下,主要完成了省教育现代化验收的预备工作、南京市“五室”合格学校的验收、学校办学水平千分考核和其他任务。在以后的工作,我会一如既往,脚踏实地,更加乐观地做好自我的各项工作。 四、主要收获 参加了区将来校进步展学校研修班培训,参加了区高中语文名师班的学习、省一般高中语文新课程骨干老师培训和苏教版高中语文选修课教学观摩研讨活动,理解关爱激发潜能被区教育局评为班主任工作优秀案例。个人课题
10、激励性评在高中语文新课程中的运用争论被立项为区级课题,同时被立项为市XX年年教育科研规划“个人课题”,个人被评为街道“优秀共产党员”,辅导同学作文两篇在校报上刊登,同学仇丽萍获市第七届好家长杯作文竞赛区二等奖,同学王晓慧获省第七届高中生作文大赛区三等奖。 五、不足之处 工作头绪多,有些事做了但没精做、细做、深做,工作主动性和投入程度还有待提高。 在以后的教学和学习中,我会努力、勤恳并重,做人、做事并举,努力学习专业学问,使自我的业务水尽可能得到提高。 老师工作述职报告 篇3 转瞬一个学期的教育教学工作就要过去了,在这一学期里,作为体育老师我认真学习“新的课程标准”的精神实质,从思想上、政治上、
11、工作上、严格要求自己,认真备课、刻苦钻研教材、的确上好了两操一课,完成了体育教学的目的和任务,培育了同学德、智、体全面进展的好风习,进一步提高了体育课教学质量,调动了同学学体育、爱体育的乐观性、推动了我校的体育活动的进展,为我校的精神文明建设起到了良好的作用,同时也转变了我校体育课的教学过程。 一、指导思想 坚持以德育为首,教学为中心,加强学科创新意识,深化教育教学改革,提高自身的业务素养和体育教学质量,多向上一级学校输运优秀人才而不懈努力。 二、基本内容及工作重点 1、学习新的课程标准和先进的教育教学理论,用人才观、质量观、同学观去分析已经陈旧教学模式,转变和探讨新的教学思路,力图转变同学的
12、学习方式,引导同学主动参与、乐于尝试、肯于熬炼,逐步提高同学的各项运动力气。 2、本着同学的爱好、需要、情感和共性,通过同学亲身体验,参与活动,自主学习,促进同学的共性进展。 3、鼓舞同学在“玩中学”、“做中学”提倡同学自主“创意”、设计“聪慧玩”的方案,提倡同学共同玩耍,把“玩”作为教育的一种形式和手段,培育同学的创新精神和实践力气。 三、课堂教学方面 课堂教学是老师向同学传播学问的主要途径,搞好课堂教学是我们的神圣职责。体育教学也是同样,首先要向阅历丰富的老师学习,实行别人之长,补自己之短的方法。来提高自己的教学力气,并把握住教材的重点,难点,关建,易犯错误等,进行策化,奇异的按排所学的内
13、容,为了动作的精确性、课前认真练习了每一个示范动作,使同学能得到正确的仿照和学习。并结合学校体育工作方案,抓住同学求知的迫切心理、准时而精确地讲授有关内容。 四、在备课与业务进修方面 本学期本人能够认真备课,坚持无备课不上堂的原则,并把“新的课程标准”的实质要求贯穿在教学和备课之中,准时的学习报刊、杂志、来提高和补充自己的业务水平。例如:在田径课教学中,只靠教材的学问是不够的,我翻阅了不少有关资料,把握了跑、跳、投的各种动作,先利用多媒体教学再让同学实践,大大提高了课堂教学效率。在学校布置的各项练功材料的完成中,能准时认真的做好政治、业务、听课笔记的学习。 总之,本学期的成果是值得确定的,但也
14、存在着不足之处。所以,以后,应更加努力的去学习和探究。 老师工作述职报告 篇4 敬重的领导、老师们: 大家好! 本学期,我担当六班级一班语文教学工作,三班级三个班的综合实践活动,学校和镇总社实践活动教研组长,并兼任六班级一班的班主任。下面我从自己本学期的业务学习、教育教学和班级管理三个方面对大家做一汇报。 一、乐观学习,提升业务水平。 .学期初,我乐观参加语文远程研修培训,提高自身语文教学水平。 .利用网络,加强学习。我经常到专家、名师、名班主任和身边的榜样老师学习。学习博客、网站上关于语文教学和班级管理的相关学问与阅历。比如作文教学专家管建刚老师、诗文诵读名师牛见玉老师、宗守咏老师、授田学员
15、名班主任徐晓彤老师、我校孙建明老师等,这几位老师的博客都会经常性的有一些新的教育教学理念和教学实践指导,特殊有利于我个人教学和班级管理水平的提高。 二、语文教学方面有创新 .乐观引导同学多读书,读好书。我接受师生共读的方式,激发孩子们的读书爱好,鼓舞孩子们广泛阅读,营造深厚的班级书香氛围。我班孩子自从暑假至今,已经有人读书达本以上,最多达到本。本学期,孩子们重点阅读的是沈石溪和曹文轩的小说系列,全班人,其中人阅读量达万字左右,班内掀起了读书热。我们通过呈现阅读笔记、读书报告会、老师检查阅读状况记录等方式评比出名阅读小明星。阅读对后新生也起到了乐观的影响作用。书中仆人公的和善、奋进、乐观乐观,以
16、及书中好玩的故事等吸引了孩子们,更多孩子宠爱上了阅读。 .鼓舞孩子们习作,力求写出高质量的习作,我开设了班级博客,鼓舞孩子们向班级精彩作品栏目、校刊、广播站、其它同学刊物投稿,大大激发了孩子们的习作爱好。孩子们在投稿的.过程中还涌现了许多乐于关怀同学打电子稿作文的同学。以前这些爱玩电脑的男孩子们,练就了打字快的本领,没想到这一关怀同学打作文,更突显了他们的优势,自己写作文也乐观了,其中我们班的淘气包唐卓岩、赵伟、后进生唐泽斌表现最为突出。 三、班级管理有成效 .我接受责任分工与小组合作相结合的形式,使班级责任细致分工自主管理模式趋于合理化。学期末,我班卫生区连续三周得到了满分的好成果。当然再细
17、致的分工也没有孩子们的自觉更重要,之所以卫生区取得满分的好成果,更得益于部分孩子很强的班级集体荣誉感。更令我欣慰的是,这微不足道的成果是同学自我教育,班级仆人翁意识提高的真实体现。 .努力创建团结和谐、努力奋进的班集体。 ()通过建设学习合作小组、小老师与后进生结对等方式,转化“后进生”,优化“优等生”,使每个层次的同学均得到确定程度的提高。 ()记录孩子成长历程。我适时地将同学幸福欢快的精彩时刻抓拍下来,如:孩子们的节目排练时,欢快元旦,读书汇报会,演讲时分,雪中欢快玩耍等幸福时刻。然后,将其发至班级博客中,使孩子们对班级有一种家的归属感。 ()创新同学评价机制。学期末评比优秀生,以前多是接
18、受老师推举,同学投票选举出优秀生,当然也有时会依据同学的表现,读同学进行印象评价,有班主任确定优秀生名单。这次,实行的是首先由个人或他人进行优点呈现、伙伴推举,然后投票评比。这样使评价环节成为了一次有效的德育教育班会课,并且成了同学的自我教育代替了老师的喋喋不休。 ()班级管理成果较好。成果:学期初,我班在学校组织的规范学习行为活动中获得优异成果。成果:元旦时,孩子们自己组织的节目日不落获得优异成果。成果:卫生成果好转。 以上是我对自己本学期的教育教学工作的汇报,若有不妥之处,请各位老师提出宝贵看法或建议 老师工作述职报告 篇5 敬重的领导: 我是xxx年x月诞生,xxxx年x月由xx师范毕业
19、支配进入镇中学校工作至今。xx年被评为学校语文高级老师。过去的一年,我主持学校政教处工作、负责校长办公室的日常事务处理工作、从事五班级语文教学工作。为了更好地做好今后的工作,现对一年来的工作小结如下: 一、思想工作方面 俗话说:“活到老,学到老”,本学年,学习中学校老师职业道德规范、学习教育教学法规、学习教育局“四条禁令”,并落实到自己的工作中去,树立高尚的师德。通过学习,我能在各方面严格要求自己,努力地提高自己的师德修养,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素养。 二、教育工作方面 这学期,本人担当五班级语文教学工作。在教学中,我能自觉做到认真钻研新大纲、吃透教材,乐观开拓教学思路,把
20、一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中,努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新等力气,努力提高同学的语文素养。严格执行“日练周测单元过关月考”制度,用错题集来订正同学的错误。圆满地完成了教学任务。 今年,我还参加了县毕业会考语文学科的命题工作,参加县五班级教案的编写工作,为xx多个乡镇的老师培训xx多场。 三、德育活动方面 为了磨练同学的意志,培育同学的吃苦精神,政教处组织五六班级同学进行了远足活动;为了培育知农爱农的情感,提高同学实践力气,组织五班级同学到综合实践基地惠涧学校参加劳动; 作为一名老师,不仅需要努力地工作,更需要乐观参加素养教育的实践,不断
21、地学习,不断的更新教育理念,不断的提高自己,这样才能赐予下一代更好的教育! 老师工作述职报告 篇6 敬重的领导: 您好! 一学期来,我依据体育与健康课程标准,突出“健康第一”的指导思想,与“人本主义”教育理念接轨,为使同学在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等各个方面得到全面的熬炼和进展,运用了“成功教学法”,即在各项身体练习中,每位同学通过“成功教学法”练习,都有成功的机会,来满足每位同学对“成功”的渴望,从而向练习目标迈进。 由于面临着中考体育的改革,体育课既要照看到同学的平安又要努力提高体育课的效率,在体育理论课上不断提示同学运动的重要性,在实践课程的设置上做到循序渐进,以
22、期不断提高同学的综合力气。 一、要提高教学质量,首先要上好课, 1、课前预备:备好课 认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念都要弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好;了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施;考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 2、课堂上的状况。 组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简
23、洁明白,克服了以前重复的毛病。考虑到同学身体素养的差异,按力气分组,教学因人而异,让每位同学各需所求,各挥其能,各展其才。通过自己的细心设计,合理支配,使同学在轻松快乐的教学气氛中完成体育教学任务。 3、课后反思,对教材搭配,教学手段及方法,同同学理心理承受状况,实现体育与健康课程三维目标的状况等进行系统性地分析总结,发觉问题,找出解决问题途径,改进教学形式,完善教学模式 。 二、要提高教学质量,还要做好课后训练指导工作 本年段的同学体质和健康水平存在着个别差异,体育运动的基础学问和基本技术结构参差不齐,利用每周的一、三、五下午第四节在班主任的协作下,分层次教学,对于不同基础的同学实行不同的方
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