新学期高三班主任工作计划.docx

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1、新学期高三班主任工作计划 新学期高三班主任工作方案（通用24篇） 新学期高三班主任工作方案 篇1 素养教育的提高，重点体此刻教学质量的提高，要提高教学质量，务必重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作，高三尤为重要，因此，我们要做好几项工作： 一、“以人为本，重在进展”。 1、以进展的眼光看备考： 整个高三工作是非常艰辛的，假如把它看成是任务来完成是很累得。假如处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半，达不到预期目标。因此，我们要合理支配时间，细心选 择资料，把高三的工作看成是一个老师自我提升，进展并实现人生价值的过程，为高三师生搭建好施展才华的舞台。校方给高三老师订了

2、中学教学参考，另订04高考说明，北京海淀、湖北黄钢两套资料，班主任订了今日方略，下学期订一套模拟试卷。老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料，归纳提炼备考阅历，研讨复习方法，把备考工作做到家， 2、以进展的眼光看队伍： 我们把办学思路，办学理念化为学校班子成员及课任老师的自觉行动，主管领导要“上好一门课，管好一个口”，做到“抓教学手不软，说教学话不短”。以全面进展的视野培育全面进展的人，高中教育最重要的是让同学考上高校，为了使同学考入高校，我们对高三老师的配备上慎重再慎重，本届高三老师除了历史、地理外，全都是带了23届以上的富有阅历的老师。 二、明目标质量为上。 质量是学校的生命线，质量是教育永

3、恒的主题。因此，我们针对本届同学实际(整体比上届差的实际状况)，制定出本届高三人头和高考目标。 1、高考升学率争取与去年持平(95.4%)，其中本科保6人，力争810名;高考单课成果也力争比去年上一个台阶。 2、详细落实到班级：人头目标 单科成果目标： 三、措施 1、两有数：班主任对同学心中有数，任课老师对同学心中有数，纵横比较、探究规律、培育目标心中有数。 2、两结合、加强对尖子生的辅导，培育尖子生与差下生相互结合。任课老师、班主任、家长相互结合，取得立体效应。 3、三个加强：作息时间加强，保证时间，12月后高三晚自习延长到8:30(多一个小时);加强质量意识;以质量求生存，以质量求进展加强

4、训练(如作业量、资料)。 4、两个重点：突出重点同学，突出重点学科。 5、做好八项工作：抓单科教学(尖子生吃偏食，中间生要帮忙，差下生要稳住);充分利用好班会，对同学警钟长鸣;分析高考动态、影响，做到有的放矢，克服盲目性;明确学问框架，考题必需要有价值(基础、综合、潜力结合);随时了解同学思想动态，定期召开备考研讨会，同学思想动员会，信息讲座等;坚决实行奖罚;文、理综老师加强调研，把好模拟关，文综组长：晋爱老师，理综组长：樊明彪老师。 总之，我们把教学质量视为学校生命线，“知从高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，与时具进”。为实现并超过教育局下达的指标而努力奋斗。 新学期高三班主任工

5、作方案 篇2 高三的每一天总是过的劳碌且充实，从去年7月接手政治班至今也有半年时间了。本学期，是我和高三(6)班的同学们在一起相处的其次个学期，其实也是最终一个学期了。通过第一学期开学初的家访以及日后的相处，我已经初步对6班同学的脾气性格、思维特点有了了解，在了解的基础上，高三(6)班上学期的各项工作算是开展的比较顺当。整个一学期，班级在学校的各项常规检查中名列前茅，还被评为校先进团支部，这也是我作为班主任特别欣慰和骄傲的一点。 本学期是高中阶段最终一个学期，因此，早早地被打上了冲刺的烙印。冲刺阶段，我将尽可能将班级管理重点放在学风建设上，营造良好的班风学风，突显高三毕业班特点，回归根本务实高

6、校。在班级管理上，我想还是连续上学期的思路，发挥班干部的自主工作力量和其他同学的自主管理力量，化繁为简。针对不同阶段的特点，实行相应措施突出管理重点。现将本学期的一些工作构想分阶段简要归纳如下： 第一阶段：迎接新学期，明确学习目标与任务。(开学前1周第5周) 经过一个寒假的休息，同学普遍会比较懒散，对于各学科的学问点也将会经受一个温故的过程，因此，在这一阶段中，要努力完成寒假向新学期过渡，明确新学期各项要求，早日进入高三冲刺阶段的学习工作。班级管理上，要准时订正同学在行为规范上的问题(如迟到、不穿校服等等)，准时解决问题。 详细措施： 1、严厉寒假作业的收缴工作，至各任课老师处了解状况，找相应

7、缺交作业的同学谈话了解状况，提出要求。 2、做好各项班级开学的常规工作：大扫除、墙报、班干部例会、班级规章制度及值日班长工作职责再次重申。本学期特殊突出强调用电平安问题，规定值日班长及生活委员每天离校检查电脑及饮水机电源，保证电源关闭。 3、开学初，利用班会或午会时间与全班同学进行一次沟通，让他们了解本学期各项学习任务的时间截点(十三校联考、二模、体检、志愿填报、成人仪式、高考、毕业典礼)。让同学明确学习的紧迫与责任。 4、留心班级开学后第1周的状况，准时与任课老师了解与沟通。 5、以传统佳节元宵节以及三八国际妇女节为契机，向同学进行感恩教育。让同学在三八节这天给全部任课女老师送上一份小礼物。

8、以3月5日学雷锋纪念日为契机，组织好同学关注身边人，为社会和他人尽责任作贡献，培育同学的责任和奉献意识。 6、组织好全班同学3月的体检工作，做到早提示，早预备，早预案。 7、结合十三校联考，向同学进行考试诚信教育。联考后，进行好班级各科学习状况的质量分析，主要是看进步，找差距，订目标。看到同学们的进步可取之处，同时要指出某一学科或某学科某一题型/学问点把握的不足，查找差距，订立更大的目标。联考后如无家长会则与相关同学家进步行电话沟通与联系，对相对学习困难的同学赐予更多关注。 其次阶段：重点抓班级学风建设(第6周第10周) 本阶段，应在开学初的班风学风建设初见成效的基础上，连续抓好班级的学风建设

9、。以徐汇区其次次模拟考试为目标，力争全班同学在学习上都能更上一层楼，以十八岁成人仪式为契机，培育同学的公民意识、责任意识。 详细措施： 1、提前对同学进行二模考试的动员，让全班同学早做预备，专心备考。结合考试，向同学进行相应诚信教育。 2、结合学校月升级仪式主题严谨治学诚信迎考，对同学进行学风教育。 3、召开一次班干部会议，由学习委员组织，通过班委了解班级同学的各科学习心态与状况。 4、加强与任课老师的沟通与沟通，加强对成果后进同学的关注。 5、协作学校及班级组做好高三十八岁成人仪式及高三毕业典礼的相关组织工作。组织好班级同学参与十八岁成人仪式。 6、完成对同学品德评语的书写，上交教务处。 第

10、三阶段：全力冲刺，迎战高考(第11周第17周) 这一阶段接近高考，伴随着其次次区统测的来临，加之填报志愿等一系列事宜，这一阶段是同学们思想最简单产生波动的时期。也是常规会有所松懈的时期。所以这一阶段除了要特殊留意同学的学习状况使其能够全力冲刺高考外，亦不能放松对同学的常规要求。 详细措施： 1、区二模考前对同学进行好诚信教育。落实考试期间一些工作：值日生、校服的穿着等等。区统考后，做好同学各科成果的统计工作，重视对班级同学的学情分析，做好同学志愿填报相应指导工作，组织好高三阶段最终一次家长会，向家长准时反馈同学的学习状况及做相应志愿填报指导。 2、协作学校及班级组做好高三十八岁成人仪式及高三毕

11、业典礼的相关组织工作。组织好班级同学参与十八岁成人仪式。 3、关注考后部分同学心理健康问题。 4、以高考为目标，加强对各学科学习有困难的同学的关注。 5、做好五一小长假的平安教育及相应学习要求。 6、完成期末的自评、互评和各项评优工作，连续树立榜样的作用。 7、同学最终离校前，完成对教室的清理和清洁工作。向同学提停课复习的要求，高考相应留意事项强调。停课期间，关注班级同学学习动态思想状况，家访了解同学复习状况。 8、考后组织好同学参与毕业典礼，组织好同学参与我与市二共成长为主题的征文及演讲活动，感恩母校、感恩老师为他们的高中三年生活划上圆满句号。 新学期高三班主任工作方案 篇3 班主任的工作是

12、一项不断思索的工作，两年半以来，我体会到用迂回引导法，颇为有效。这即可以避开与同学的逆反心理冲突，又可以靠近教育的最高境界使受教育者感觉不到教育的存在。在高三余下的一百左右天中，我将连续在这一思想指导下，做好班主任工作。 一、欲提一本率，严抓二本区;欲提二本数，严抓600后。 抓一本区域同学的学习，可以提高一本质量，但不能提高一本数量。只有严抓二本区域同学的学习成果，才可能会提高一本的数量。同理，严抓600后，才可能会提高二本数量。 我在班级中划定范围，进入校400名以内者，均有盼望考入一本，进入校700名以内者，均有盼望考入二本，而且不断强化这种舆论。这可以使每名同学都感觉到自己有盼望，都有

13、努力目标。促使每名同学都能自觉地刻苦学习，促使班级学习风气变得极浓。 这种做法已经使我班级全体考核生的成果，从高一时的第九、第十名，过渡到高二时的第五、第六，进而到高三上学期的两次第一名、一次第四名。 本学期中，我将连续坚持这种做法，连续严抓这部分同学的学习成果。一方面保持良好的班风，避开同学成果两极分化。另一方面也降低高考前班级管理的难度，使全班同学平稳顺当通过高考。 二、欲使学习有动力，不说成果说素养。 为解决同学的学习动力不足的问题，我在高二全年，围绕读高中，收获什么这一大主题，每周都要召开不同题目的主题班会，引导同学培育自己形成高素养，使同学熟悉到，不论何时，人品永久是第一位的，学习成

14、果是其次位的。 最终，在班级内部渐渐形成一种舆论：品德高尚的人，肯定会刻苦学习;刻苦学习的人，未必品德高尚;不刻苦学习的人，品德肯定不高尚。这对形成良好的班风，激发同学内在的学习动力大有好处，同学们都能自觉刻苦学习，自觉关怀班级，收到的效果，令我骄傲。 高考前100天左右，同学有动力，易紧急;有挫折，易冲动;有迷茫，易倦怠。鉴于此，我将以十班，使我成才的家为主题，召开23次主题班会。引导同学珍惜通过全班共同努力换来的累累硕果，珍惜这难得的学习环境，珍惜这种真诚的感情，为高中生活画上完善的句号。 从珍惜环境入手，引导同学自觉完成本职任务。用温暧的家、温馨的环境，缓解同学间的冲突，缓解同学学习中的

15、紧急，缓解同学的学习倦怠。从而能保持长期的学习动力。 三、削减空谈空强调，制定措施想实招。 关于笔记本、错题本的重要性，每个老师都能熟悉到，也会反复强调。我除强调之外，更注意的是制定措施，使同学有特地时间整理笔记本和错题本，有特地时间品读笔记本和错题本。 从高一下学期开头，每天午睡时，我班同学总比学校规定时间，提前10分钟进入教室，特地整理或细读笔记本和错题本。早晨到校时，我班同学总比学校规定时间，提前10分钟到校，除交作业外，也只做这项工作，日积月累，收到了特别明显的效果，成果中游同学，普遍有明显提高。本学期，我将连续坚持这种做法。 四、欲胜高考先蔑高考，欲缓压力先谈压力。 在高一高二时，我

16、对同学引导的策略是，平常学习要加压，考前肯定要减压。而面对高考，一般的减压方法难以奏效。 在高三上学期，我常常向同学阐述一种观点：高三平常无假期，你想放假吗?高考后若考进一本，有两个月的长假;考进二本，能有两个半月长假;若考进专科，就有三个月长假;若什么都考不上，则有一辈子长假。这是上学期的谈压力。 高三下学期，我将会常常向同学渗透如下观点来蔑视高考：高考是人生中的第一次考验，但不是唯一的考验。面对高考，更重要的是熬炼自己面对压力时的态度，面对压力时所实行的措施，培育自己应对压力的力量，为将来步入社会打好基础。假如只看重高考结果，而忽视对自己力量的培育，即使考上高校，也不肯定能就业;即使能就业

17、，也不肯定有进展，不肯定有前途，将来也不肯定能成才。从而分散同学对高考的留意力，进而分散学习压力。 每个同学都会对自己的高考分数，以及高考录用批次，心中没底，并常为此忧心忡忡，因此也就不能静心学习。 我解决此问题的方法是：树立每个同学的高考信念，不断强化一种观点，进入全校前400名以内都，有盼望考一本，进入700名以内能考二本。这比学校实际能考上的人数多得多，但这样做的目的是让全班全部同学都对自己有信念，感觉到有盼望，有盼望才会有努力。(这与我前面第一条中讲的内容全都)。 五、舆论引导，润物无声。 我在教室前面放一块小白板，由专人负责，依据班级实际状况，定期写上不同内容，提出班内存在的问题，并

18、指出解决方法或努力方向，借些对同学进行潜移默化的影响。如： 班级考了第一：我们考了第一，是靠基础，靠智商，还是靠努力? 班级考了第四：那个松懈一点点，退后一大步的人，是不是你? 平常： 优秀是一种自觉，十班是个优秀集体，你做的优秀吗? 笔记本使学问更系统，错题本使解题更细致。 考前多流汗，考后少流泪。 再坚持一步满盘皆活，稍松一口满盘皆空。 分数是学出来的，而不是考出来的。 别人学习时你也学习不是拼搏，别人玩时你还在学，才是拼搏。 每天拼得一分，任何人都会化腐朽为奇妙。 你学的和别人一样多是不会进步的，只有比别人多才能进步。 十班同学未必是最聪慧的，但肯定是最刻苦的，最终肯定是最优秀的。 当你

19、盘算距高考还有97天时，别人又看完了一页书。 这种舆论影响，用到好处，其作用是非常巨大的。本学期我将连续坚持这种做法。 六、心情起伏，提前预防。 高三复习，紧急焦虑。期间也有几次重大心理波动阶段，在此过程中，同学的心理也是最敏感最脆弱的阶段。 对此，我将依据各阶段中同学易消失的问题，提前做好预防工作，以关心同学顺当渡过难关，让同学尽可能平稳、轻松地坚持到高考。 如，在进入新校区之后的第一次考试前，很多人都强调这次考试的重要性，而我除强调其重要之外，又列举了几种会影响考试的正常因素，让我的同学熟悉到，这次就算考不好也没有关系，自己依旧有盼望。因此能轻装上阵，恰恰能答出好成果。 本学期我将坚持这种

20、做法。当然，我在分析考试利弊因素时，肯定会结合阶段复习特点、学科复习特点、气候特点、周边环境、班内实际等多方面状况，做到每次都不重复，每次都能有针对性地解决实际问题。 七、飘而抑之，衰而扬之。 管理工作有固定原则，却无固定方法。同学管理，管是手段，是措施，而且是最初的措施。理是目的，要能引领同学朝既定方向前进。能做到理的程度，也是做同学管理工作所追求的一种境界。 管理有法而无定法，要视班级实际状况敏捷进行。飘风起，则抑之;挫而衰，需扬之。让全班全部同学都熟悉到：十班同学未必是全校最聪慧的，但肯定是全校最刻苦的，最终肯定是全校最优秀的。全部的做法或措施的目的都是，为了使全班同学始终处于盼望中，有

21、盼望却难以自负;始终处于不懈努力中，有挫折却难忍舍弃。 本学期，我将连续坚持这一原则。 原则如此，但细节许多也很繁杂，操作方法也是与时俱进的。限于篇幅，不能细言。 新学期高三班主任工作方案 篇4 作为高三的班主任，应当特殊注意班级的整体形象的塑造，抓好班风学风建设，本学期在管理过程中，要注意加强同学的自律性、培育同学自主学习的力量，对全班同学实施系列教育，要让同学明确学习目的、端正学习态度，树立正确的人生观。连续开展主题班会教育课，摆正个人与集体的关系、个人与个人之间的关系。要连续培育同学的班集体荣誉感，让同学从我做起，从小事做起。本学期的班主任工作方案根据以下几个方面进行开展。 一、 以高考

22、为主要阵地，创设班级文化墙 1、文化墙内容包括：各科近年经典高考体型和必备学问清单;名校名院简介;体育特长生栏目三部分。 2、创设方法： (1)以小组为单位每周搜集各科高考题和各科高效学习方法，选择具有代表性内容粘贴到相应科目栏中，供全班同学共同探讨解题方法，每周更换一次。数理化生四科选择中等偏上难度的题目和常出易错公式和学问点;语文、外语两科分别搜集文言文常用字、作文模板、万能句型、趣闻阅读理解等。 (2)班委会定期搜集同学心目中的抱负院校的相关信息和图片，每周更换一次，争取让每个同学心目中的抱负高校都能上墙。(3)体特生搜集专项训练基本常识和动作要领、体育新闻等内容粘贴上墙。 二、培育优生

23、自主管理，营造良好的学习环境 1、连续严格要求同学出勤时间。早6：40住宿生必需到校学习，非住宿生6：50到校。到校后阅读英语语篇和语文素材、背诵古诗词10-20分钟，其余时间由课代表或指定同学支配各科学习任务。坚持6：30准时到班督查同学的状况，进行学习方法指导，发觉问题，随时解决。 2、引导同学高效学习，养成良好学习习惯。 一是引导同学要进行课前预习，阶段预习和总结预习。 二是在听课的过程中学会记。督促同学培育动手力量，合理地利用笔记本，规定笔记本必需具备三项内容：做预习记录，以明确听课的目的性;在课堂上用来登记老师讲解是的整体构思或板书样式，以利于从整体上把握学问结构或学问要点;课后总结

24、，分条缕析所学到的学问，并为今后的复习留下份完整的资料。 三是合理支配复习时间，制定复习方案，严格按方案执行。四是重视错题积累，要求同学复习时主要看曾经做错的习题，针对考试中暴露出来的问题再进行仔细分析，弄清缘由。 三、敬重信任，唤起特长生的上进心 敬重、信任特长生，逐步消退他们的疑虑、自卑心理，唤起自尊心，培植自信念。 1、对特长生要求要适度。特长生普遍存在基础不扎实的状况。从简洁的、他们有力量接受的方法去做。定时到老师处进行信息反馈，检查复习效果，准时在班里表扬鼓舞。在学习的过程中提高他们的学习爱好。帮老师做做小事、抄抄写写， 2、让特长生获得胜利。可以布置一些他们力所能及的任务，在完成之

25、后给以适当的鼓舞。 3、让特长生充分进展自己的才能，充分展现自己的特长。在选择班干部时应加以考虑，让他们也能担当肯定职务，在集体中发挥作用。 4、持之以恒，反复教育，增加特长生辨别是非的力量。 常常找特长生谈话，对他们说理要透彻，结合榜样教育和详细事例，利用集体舆论，辅之以分明的奖罚。 5、建立嘉奖机制，表扬进步同学，表彰帮扶特长生的同学。 四、召开主题班会，注意学习方法法教育和心理健康教育 本学期方案召开四次主题班会课： 1、开学第三周召开超越自我，无悔高三高三复习方法沟通会。 2、其次次月考后召开迈向高校，放飞幻想主题班会。 3、第三次月考后召开认清形势，正视自己主题班会。 4、期末考试前

26、召开如何面对考试主题班会。 新学期高三班主任工作方案 篇5 进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃同学最终冲刺的热忱与激情。本学期必需做好以下几方面的工作： 一、高考氛围的营造。 鼓舞同学面对挑战迎难而上。培育同学勤奋拼搏的意志品质;培育同学耐得住孤独、抵制住诱惑的心态。使同学明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标进展奋力拼搏就肯定能够胜利。 1.进行家长会。利用一切可以利用的力气，齐心迎战。 2、进行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终100天的复习要求。 3、通过主题班会、讲座，让同学了解和熟悉高考形势和动态， 4、将“抓两头，

27、带中间”进行究竟。 5、通过主题班会和高考抱负的规划，激发同学对抱负追求的欲望和缩短与高校的距离。 二、做好服务。 1、督促同学做好方案，合理支配学习时间，适当参与体育活动。 2、亲密关注同学思想动向。除了联合科任老师及家长外，还准时请心理辅导老师，让心理辅导老师对同学进行心理辅导，使同学达到心理健康的水平。 3、针对同学每一次月考成果，总分名次来了解同学的阶段学习状况。关心同学比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。 4、关怀同学身体状况。 5、勤抓常管多督促严要求。 6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。 7、多陪他们，做“凳子班主任”以供应更好的服务。 三、发挥团队优势，齐

28、抓共管 常常与本班科任老师保持联系，负责协调本班科任老师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班同学各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外消失的问题，必要时召开本班科任老师会，共同讨论，设法解决。 四、加强与家长的沟通与沟通 召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持常常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在同学教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。 五、日常工作 1、开好每周班会，加强同学教育。 2、综合素养评价。 3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。 4、做好同学高考体检工作。 5、加强与家长联系。 6、协作各课任老师工作。 7、高考动态信息公布。 8、考试技巧与

29、策略辅导。 9、准时了解同学思想动态。 10、高考报名工作。 11、整理好同学的各项档案资料。 12、加强同学考前心理辅导。 13、高考前预备工作 14、填报志愿指导，填好志愿(二个阶段) 1、组织开学各项常规工作。包括清点人数，缺勤请假，迟到早退记录，宣布课程表，宣布作息时间等等。 2、打印高三暑期补课作息时间表。 3、支配班级同学座位。 4、分发高三暑期补课同学自愿书，签字后收回。 5、支配班干填写优秀同学干部和三好同学获奖荣誉证书。 6、支配班级财务管理员统计各项财务收支并支取班费，指派另一名班干负责购买笔记本25个作为各类获奖奖品。 7、亲自撰写高二(22)班各类获奖奖词，主要是想通过

30、语言鼓舞和颁奖这种表扬反式，连续激励班级干部和各类获奖同学连续努力，齐抓共管搞好班级工作。 8、除了以上7条以外，第一天，我本人作为地理老师，带三个班的课，几天前就把课备好了，我有上了三节地理课，无课时还两次走到自己班级教室巡察。晚上回去，做完家务，关心爱人侍弄好几个月的孩子后，自己洗漱完毕，已经晚上10点多钟，在临睡前的几分钟手里拿起那本刚刚从当当网站邮购的教育家王晓春的做一个专业的班主任，还没翻两页，困意袭来，书一下子砸到地上，自己突然就进入了梦乡。 上文就是第一给您带来的高三班主任工作方案，盼望可以更好的关心到您! 新学期高三班主任工作方案 篇6 高三毕业班立刻就要面临高考了，还有一年的

31、时间，这一年的时间是整个人生中相当重要的一年，由于同学在这一年里假如能够做到仔细努力的学习，那么考上高校并不是痴人说梦，而是摆在我们的现实中来的。 我作为高三毕业班的班主任，也是早就熟悉到这一点了。为了让全部同学均能限度的发挥自己的潜力，重点是教学质量的提高，要提高教学质量，必需重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作，高三尤为重要，因此，我们要做好几项工作。 一、明目标质量为上。 质量是学校的生命线，质量是教育永恒的主题。因此，我们针对本班同学实际(整体比上届差的实际状况)，制定出本届高三同学的个人高考奋斗目标。 二、“以人为本，重在进展”。 1、以进展的眼光看队伍： 我们把办学思路，办学理

32、念化为课任老师的自觉行动，课任老师要“上好一门课，管好一个口”，做到“抓教学手不软，说教学话不短”。以全面进展的视野培育全面进展的人，高中教育最重要的是让同学考上高校。 2、以进展的眼光看备考： 整个高三工作是特别艰辛的，假如把它看成是任务来完成是很累得。假如处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半，达不到预期目标。因此，我们要合理支配时间，细心选择资料，把高三的工作看成是一个老师自我提升，进展并实现人生价值的过程，为高三师生搭建好施展才华的舞台。班级组给高三老师订了相关复习资料，另订XX年高考说明，模拟试卷。老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料，归纳提炼备考阅历，研讨

33、复习方法，把备考工作做到家。 三、措施： 1、做好八项工作：抓单科教学(尖子生吃偏食，中间生要关心，差下生要稳住);充分利用好班会，对同学警钟长鸣;分析高考动态、影响，做到有的放矢，克服盲目性;明确学问框架，考题肯定要有价值(基础、综合、力量结合);随时了解同学思想动态，定期召开备考研讨会，同学思想动员会，信息讲座等;坚决实行奖罚。 2、一个方法：学习方法是同学提高学习成果的有效方法和途径，因此，找同学谈心，沟通学习方法，学习体会，尽努力发挥同学的潜力。 3、思想教育：针对学习成果较差的同学，加强思想教育，恢复其对学习的信念。 4、两有数：班主任对同学心中有数，任课老师对同学心中有数，纵横比较

34、、探究规律、培育目标心中有数。 5、两结合、加强对尖子生的辅导，培育尖子生与差下生相互结合。任课老师、班主任、家长相互结合，取得立体效应。 6、三个加强：作息时间加强，保证时间;加强质量意识;以质量求生存，以质量求进展加强训练(如作业量、资料)。 7、两个重点：突出重点同学，突出重点学科。 我们把教学质量视为学校生命线，“知从高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，与时具进”。为实现并超过学校下达的指标而努力奋斗。现在已经进入高考倒计时，但部分同学在学习方法及生活习惯等方面还存在不少问题，同学间学习成果差异较大。部分同学对高考失去信念。但本班同学总体成果比过去有了很大的提高。 高考是人生

35、中最重要的一次考试，这是大家都知道的，只要高考胜利，那么你的下半生不能说是飞黄腾达，至少也是不会很差;假如考不上高校，不能说你一生就会不胜利，只是说你胜利的几率就会少许多。高校是一个补给站，在里面学习的东西对自己的将来都很有好处，就看你是否能够熟悉到其中的利害了。所以我作为班主任，肯定会教育好我的高三毕业班同学的! 新学期高三班主任工作方案 篇7 一、营建高考氛围，让同学尽早进入状态 1、通过主题班会、讲座，让同学了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在同学心目中的重量，激发同学的参加热忱和对学问的渴望。 2、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退同学对高考的恐惊感、生

36、疏感，让同学零距离地感悟高考。 3、通过主题班会和高考抱负的规划，激发同学对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。 二、建立班级核心团队，营建乐观向上的班级氛围 1、汲取优秀同学组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参加班级管理，让每一位同学都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监督。 2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。 3、加强班级管理岗位责任制 设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使同学的实践力量、社会责任感得到提高。 4、加强同学自我管理 建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨

37、干，全面负责班级学习工作; 开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动;努力形成你追我赶的良好学习风气。 5、在同学中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增加同学之间的友情，相互推动，共同进步。 6、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞同学，营建良好的学习环境。 三、关爱同学(班主任工作方案中的重点) 1、加强与同学、家长的沟通、沟通，真正成为他们心灵上的贴心人、知心伴侣;学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响同学，增加班级的分散力和向心力，提高同学乐观向上的内在动力。 2、加强师生对话 建立师生联系制度，以周记形式有话

38、就说，实话实说 建立师生结对活动，让同学走近老师、了解老师、激发喜爱老师的热忱，让老师走近同学，指导同学直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 3、通过有效形式加强对落后同学的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监督，大力关心他们提高自信念、自尊心。 4、全面启动自信念培育的网络体系。树立榜样和典型，激励同学奋勉向上。每次调考、月考的成果都以光荣榜的形式张贴公布，表扬优秀升和奋进生，鼓舞后进生，促进共同进步。 5、加强同学心理教育，促进健康成长。 对心理严峻的同学，赐予更多的关怀和指导，对全体同学进行心理上的辅导、教育，引导同学心理的健康进展。 四、亲密协作科

39、任老师，齐抓共管，形成合力。 1、定期召开班科联系会，总结分析每次月考的成果并改进方案和教育方法，为下一阶段的工作做指导。课下常常与科任老师沟通沟通，具体了解并时刻关注层面生的状况。 2、合理支配协调同学的自主学习时间，作到有力协调全面提高，注意效率，形成合力。 初次担当班主任，又处在高三的特别时期，我没有豪言壮语，只有丝丝情感;没有轰轰烈烈的行动，只有扎扎实实地工作;我深信天道酬勤，但求无愧于心。 1、连续抓好班风建设，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对同学要作细致的思想工作，尽量对同学的错误苗头处理在萌芽之中，对同学要动之以情，晓之以理，常常与同学交谈，使之在高三这

40、一年让全部同学即成才又成人。 2、抓班风建设，突出一个“稳”字，由于高三简单消失思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作肯定要有的放矢，从正面教育稳定同学的思想心情，准时发觉问题，假如班上消失这种状况必需准时抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分同学的学习心情，严峻会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会消失缺课、旷课等现象发生，所以要求班主任多查堂，下班检查，对于同学旷课一节以上班主任不知道，甚至不问不闻，将在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次签到制，不间，不能带签、提前或推迟签，只要是在规定的时间范围内均可(上午、下午、晚自习各一次，每缺一次扣0.5分/次)。目的要让同学随时见得到班主

41、任，随时让同学感觉到老师在关怀他。 3、抓好学风建设，突出一个“浓”字，在进入高三的起始阶段肯定要让每位同学端正学习态度，形成良好的学习氛围，对成果略微突出的同学多来一点鼓舞，对成果稍差一点的同学不怜惜你的表扬，的确基础差的同学鼓舞他顺当的拿到高中三年的毕业证书。必需给每位同学制定一个目标，并随时依据同学的学习状况进行修正，在订方案时肯定要贴近高考，是那一类学校肯定要详细，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大部分同学在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到09级盼望，才会体现一个班级的学习风气是否深厚。 4、坚持班主任教研会，随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路

42、，有效地实施班主任工作方案范本中的迟到或早退一次扣0.2分。一次未参与的扣0.5分。班主任教研会肯定要以高三的工作为重心，如何抓高考，完成好本班的任务为动身点，各班主任出谋献策，使教研会开得更有实效。 5、年青班主任要虚心向老班主任学习，总结和汲取班主任阅历，肯定要带好第一届高三，对于班级不稳定，甚至科任老师无法上课等现象，将要追究班主任的责任，班级组将进行囗头教育，问题严峻的尽管是高三也要替换。 6、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面：文明班级操行评分，班主任签到制，高考成果，教研会以及同学的出勤率等方面的综合评定。 7、连续抓好班主任值日工作，检查要到位，让真做好同学缺勤记载，当天值日的

43、老师必需全天到位，巡堂要勤记载要准，把握扣分的尺度，不走过场，不走形式，真正起到督促同学的作用，也可以达到督促老师的作用。 8、班主任肯定要做好协调工作，做好班上课任老师的纽带桥梁作用，无论是快班还是平作班都必需将不层次的同学同科任老师进行沟通，优秀的同学那科强那科弱，必需让全部的科任老师心中有数，齐心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零”的道理，必需齐头并进，才可能达到有效的有效，假如班上有效的无效多，就证明班主任与科任老师的沟通少，这只能说明你的班主任工作消失了漏洞，是不胜利的。 新学期高三班主任工作方案 篇8 本学期，我担当高三(七)班班主任，高三(七)八九三个班语文课，一切都从零开头

44、，有是一项新奇的有挑战性的工作，当然也任重而道远，本学期我的班主任工作力求从小事入手，从细小忽微处要成果。 一、班级管理中，用制度说话。 1、实行奖罚制度，加强纪律约束。 对迟到、旷课的同学，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以嘉奖。 2、保证供应一个宁静舒适的学习环境。 由班长到值周班长到一般同学，准时反馈班级纪律状况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。 3、保证供应一个清洁整齐的生活环境。 由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，消失严峻扣分值日生，罚重新值日。 二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。 1、亲密关注同

45、学思想动向。 人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以要亲密关注同学思想，对消失消极悲观的思想同学准时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体消失思想波动现象，要准时讲教心理询问室老师，做好心理调整器整工作。 2、引进竞争机制。 针对每一次月考成果，总分名次都通过列大榜了解同学的阶段学习状况，同时让同学确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况比较，找差距、找缘由、以求得在一次考试中实现突破。 三、日常生活中，解决同学实际困难。 1、到生活有节奏，有规律。 督促同学做好方案，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成高三补习班生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以的身心投