母亲节班会主持词9篇.docx

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1、母亲节班会主持词9篇母亲节班会主持词1 甲：世界上有一种爱，任你肆意的去索取，却从不需要报答，这种爱叫母爱，这个人叫母亲。 乙：有一份宏大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲-友爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过，多少年静静付出您从不问收获。 甲：三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长；三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。值此母亲节来临之际，让儿女们把心底的颂歌献给您-友爱的妈妈！ 合：xx会现在开头。 首先代表全体师生对各位母亲的到来表示最诚意地感谢及最喧闹的.欢迎！ 节目串词 甲：感恩，能使一颗心成为一泓清泉，荡漾出甜美而芳香的幸福；感恩，能使一颗心

2、成为一片原野，拥有春华秋实的精彩。欢迎#等同学上台，为我们用手语描绘出感恩之情最生动的画面。 乙：其实，母爱不需要甜言蜜语，生活的点点滴滴都包含着母亲无微不至的关怀。下面将带来的是#同学的诗歌朗诵xx，大家掌声欢迎！ 甲：看了上面各位同学的表演，你是否深受感悟？那么，当母亲劳累了一天回到家，作为少先队员的我们，又该怎样做呢？请欣赏#姐妹俩为我们表演的节目xx，它将告知我们具体的答案。 乙：时间过得真快，让我们在集体大合唱xx中，结束今日的主题活动吧。 甲：母亲就像一片云，放弃高高在上，化为一滴滴小雨飘落人间。 乙：母亲就像一条河，放弃奔流到海，化为一股股甘泉流入麦田。 甲：母亲，我们愿用自己的

3、一生来爱您！ 乙：母亲，我们愿编一个五彩的花环送给您 甲：感恩母亲节主题活动到此结束。愿母亲的心情像花儿一样永久欢快绽放。 乙：，愿母亲的笑脸象花儿一样永久年轻漂亮。 甲：祝年轻的母亲永久青春靓丽！ 乙：祝年迈的母亲永久健康欢快！ 合：祝天下全部的母亲永久幸福！ 母亲节班会主持词2 (一)导入(约2分钟) (合)：各位同学，下午好，x月x日是母亲节也是感恩节，为了表达对母亲的爱与感谢，我们就此举办“感谢母亲”主题班会，现在我宣布“感谢母亲”主题班会正式开头! (甲)：现在，请允许我介绍本次主题班会的议程：1、欣赏音乐;2、朗诵;3、欣赏小品;4、问答题;5、大合唱 (二)欣赏音乐母亲(约4分钟

4、) (乙)下面我们将进行第一个环节欣赏音乐母亲，请大家在欣赏的过程中用心去感受母亲的辛苦。 (甲)欣赏了这么感人的音乐后，你有什么感想啊? (乙)我认为：母亲，她不仅给了我们生命，而且给了我们无私的爱，即便自己再苦再累也无怨无悔，作为子女，在平日的生活中我们确定要体谅母亲的辛苦。 (甲)是啊，母爱是无私的，在任何时候都一样。得意时，母亲不愿定能在我们身边和我们一起共享成功的喜悦。但她那谆谆教育总能让我们不再迷失自己。失意的时候，母亲确定能在我们的身边。她的鼓舞及劝慰，总能让我们在逆境中找到自我。下面我们掌声请出梁露华同学，让她为我们朗诵献给母亲的爱 (三)朗诵献给母亲的爱(约3分钟)配乐(烛光

5、里的妈妈) 献给母亲的爱 有一种爱，一生一世不求回报那便是母爱;有一个人，一生一世值得你爱那便是母亲。天下之爱莫过于母爱。从“孟母三迁”到“岳母刺字”关于母亲的故事流传古今，从烛光里的妈妈到白发亲娘，赞颂母亲的歌曲处处传唱。慈祥、奉献成为母亲的代名词，崇高、宏大就是母亲的.形象。我们高傲，由于母亲是家庭的脊梁，有了你们，才有了温和的怀抱和停靠的港湾;我们傲慢，由于母亲是社会的仆人，有了你们，才有不让须眉的巾帼和建设家乡的奉献;我们欣喜，由于母亲节为你们而设立，你们赢得了社会的敬重和儿女的爱戴。谁不爱自己的母亲，母亲天复地载。借助今日主题班会的契机，让我们都带着笑容回家看看，向母亲倾一腔情、献一

6、份爱，为母亲解一丝忧、送一片乐!尽管时间像流水一逝而去，但任凭时间的冲刷，母爱永久长驻而不会消逝。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。是啊，趁母亲还健在的时候，去爱她吧。 母亲节班会主持词3 甲：世界上有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲. 乙：世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤. 甲：经受过这么多的风风雨雨,您似乎更年轻了,不但是外貌,而且是心灵.乙：透过那额角的皱纹,还有银鬓华丝,我观看了您一颗水晶般的心. 甲：友爱的同学们，又是一年母亲节，在这个温馨的日子将要来临之际，我们启航班一起来感恩母亲吧！ 乙：让我们大声的告知母亲： 齐：妈妈，过-节-啦！妈妈，我爱你 甲：无论你身在何地，

7、有一个人，她永久占据在你心中最松软的地方，你愿用自己的一生去爱她； 乙： 有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报?这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。 甲：妈妈对我们爱的形式很多，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的？ （指名回答，多找几人） 【甲乙看幻灯片说，一人一张。】 乙：妈妈的爱是无私的，宏大的，她们为我们付出了这么多。那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢？怎样让妈妈感受我们的关怀？ （指名回答） 甲：把父母为你做的事和你为父母做的事例举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？假如是，请你加重砝码。 乙：现在请同学们拿出自己细心

8、预备的礼物送给自己的妈妈，并给妈妈一个深情的拥抱！好吗？ （同学送礼物） 甲：收到孩子细心预备的礼物，妈妈有什么想对孩子说的？ （每位家长送给自己的孩子一句话）。 乙：今日我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、伴侣的爱、社会上的爱。希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。 甲：现在请同学猛跟我一起宣誓。 播放课件：誓词 甲：感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长； 乙：感谢我的老师，您给了我教育，教我学学问，教我学做人 ； 甲：感谢我的伴侣，你给了我纯真的友情，教我学会关爱，让我布满了希望。 乙：感谢社会，感谢人生。我确定自

9、理、独立、自尊、自强，健康成长！（同学一起宣誓） 老师小结： 通过今日的活动，老师希望同学们能有一颗感恩的心。从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。最终老师送给大家一首诗游子吟。（齐诵） 甲：最终祝全部的妈妈平安、健康、欢快。 乙：启航班母亲节主题活动到此结束，感谢大家！ 母亲节班会主持词4 （开场词）： 男；敬重的老师 女：友爱的同学们 合：大家下午好！ 男：在今日这样一个特殊而温馨的日子里，特殊荣幸由我们来为大家主持这一个布满真情的盛会。 女：在这里，我们怀着万分的感动，向全天下的母亲们说一声合：你们辛苦了！ 男：五月的天空，是心灵的雨巷，在那

10、里有一簇康乃馨缓缓地开放。 女：初夏的阳光，暖暖地照在身上，心野开满了紫丁香。 男：融入阳光雨，咀嚼一把五月的芳香，听一声声柳笛，吹绿一家又一家对母亲寄予的思念。 女：走进五月绵长的构思，音乐是初夏的露珠，消失着为母亲奉上的真心一片。 男：全部的话语和音乐从全部的山川和河流中穿行而过，这一刻，让我们知道了母亲的爱，是那样地执着。 女：在这样的一个季节，请允许我们为全部的母亲送上最真挚的祝福。 （甲）：亲情，人类永恒的话题。 （乙）：亲情，人间最美的情感。 （合）：x班“温馨五月花感恩母亲节”主题活动现在开头。 （一）学问篇了解母爱 （1）主持人（甲）：母亲是宏大的，母爱是无私的，母亲这个词汇分

11、散人类最奇妙的情感，下面让我们听听是怎样从英语的角度诠释mother这个单词的。 M（many）妈妈给了我很多很多 O（old）妈妈为我操劳，白发已爬上了您的头 T（tears）您为我流过不少泪 H（heart）您有一颗慈祥温和的心 E（eyes）您注视我的目光总是布满着爱 R（right）您从不哄骗我们，教育我们去做正确的事情 这些字母放在一起，就是您我的母亲。 男：xx，问你个问题，你知道母亲节是怎么来的吗？ 女：这我还真说不好，我只知道每年五月的其次个星期日是母亲节。 （2）主持人（乙）：同学们，我们都知道每年五月的.其次个星期天是我们宏大的母亲的节日，那同学们，你们知道母亲节的来历吗？

12、有请同学为大家讲解。大家欢迎 母亲节起源于美国。1906年5月9日，美国费城的安娜贾薇丝的母亲不幸去世，她哀思万分。在次年母亲逝世周年忌日，安娜小姐组织了追思母亲的活动，并鼓舞他人也以类似方式来表达对各自慈母的感谢之情。此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。她的呼吁获得喧闹响应。1913年5月10日，美国参众两院通过决议案，由威尔逊总统签署公告，准备每年5月的其次个星期日为母亲节。这一举措引起世界各国纷纷仿效，至1948年安娜谢世时，已有44个国家设立了母亲节。 （3）主持人（甲）：虽然不同国家的母亲节不尽相同，但敬重母亲、弘扬母爱的母亲节，至今已成为一个商定俗成的节日。下面我们来

13、看看各国的母亲节：女：日本的母亲节也是5月的其次个星期日。节日里人们送给母亲一枝红石竹，表示庆贺。 男：法国首次庆祝母亲节是在19xx年，节日定在5月的最终一个星期日。节日这一天，数以百万计的妈妈们，怀着喜悦的心情接受各自子女们的“节日快乐”的奇妙祝愿。 女：泰国于1976年宣布8月12日为母亲节。这一天也是泰王后xx的生日。节日里，全国要开展“优秀母亲”的评比活动。儿女们手持芳香馥郁的茉莉花，献给自己的母亲。 男：xx地区的许多国家的母亲节定在3月21日“春分”这一天。当地人认为“春分”是春天开头、一年之始，以此表示母亲的宏大。 （4）主持人（乙）：国际母亲节中最具代表性的鲜花是康乃馨，其中

14、粉红色康乃馨具有最重要的象征和历史意义，因此粉红色康乃馨成为了不朽的母爱的象征。除了康乃馨可以参考以下：兰花：珍贵、优雅；紫萝兰：永续的美；剑兰：高雅、长寿、康宁。 表演节目：世上只有妈妈好 （二）回顾篇走进母爱了解母爱的宏大与无私： （1）主持人（甲）：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀友爱的妈妈。 主持人（乙）：母亲的皱纹，母亲的白发，是母亲操劳的见证，是爱的涓涓印痕。 妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上，还为你们做过很多很多的事情，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的？同学沟通。（我生病了，妈妈陪我去医院；我的衣服破了，妈妈给我缝补好） 甲：母

15、亲从怀孕到培育我们长大成人，付出多少艰辛，细心的同学从生活中的点滴都能体会到妈妈的辛苦。希望大家都能做个有心人，去生活中发觉妈妈的美！ 表演节目：懂你 （三）赞美篇歌颂母爱 （1）主持人（甲）：母爱是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。 主持人（乙）：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。 主持人（甲）：多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂母亲的歌，有多少演绎母亲的故事；有多少歌颂母爱的名言。 主持人（乙）：让我们尽情朗诵歌颂母爱的诗文来一起感受母爱的宏大吧！（课件呈现诗歌） 母爱 母爱 母爱是血与脉的相通相融 犹如春天的风 是儿女的福母亲的痛 她轻轻拂过大地才

16、会一片绿色母爱母爱是天上的云是雨后的霞总让烈日清洗过的大地先从她的身驱穿过不弃的躺在怀里给大地呼风换雨降祥和把七彩人生梦谱写在高高的天际 纸船冰心 我从不愿妄弃一张纸，总是留着留着。 叠成一只只很小的船儿，从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，假如你梦中观看一只很小的白船儿，不要惊异它无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和哀痛归去 乙：唱一唱赞颂母亲的歌曲 真的爱你 （四）行动篇回报母爱 甲：妈妈的爱是无私的，宏大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什

17、么呢？ （我帮妈妈洗碗；我帮妈妈扫地；妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水）甲：同学们都说得很好，说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如：回到家，躺在沙发上看电视，什么事都不做；做错了事情，妈妈批判的时候顶撞妈妈；在家乱花钱等等，信任今日，此刻，你确定为自己曾经的错误做法而感到深深的懊悔。 在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢？ 确定回报方案： a同学：给母亲一份惊喜： 送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的贺卡或小制作；给妈妈洗洗脚；汇报最近通过努力取得的进步和成果；一封感谢母亲的信 b同学：帮母亲做家务： 每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮母亲分担家务，向母亲表示

18、关爱。 c同学：陪父母聊谈天： 说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情。听听妈妈工作的事，在沟通中积累情感。 （甲）：榜样为我们引路；名言伴我们同行。母亲给了我们那么多的爱，用你的行动去回报生你、养你、疼你、爱你的母亲吧！ 今日我们给同学们带来了卡纸，大家可以自己设计，制作一张卡片并写上祝福妈妈的话语。等回家的时候送给妈妈，好不好？好，请大家珍藏卡片。 （五）升华篇拓展主题 甲：今日我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、伴侣的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。（播放课件）誓词： 甲：请大家用你的右手摩挲心灵，倾听心的声音：

19、 感恩 感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长； 感谢我的老师，您给了我教育，教我学学问，教我学做人； 感谢我的伴侣，你给了我纯真的友情，教我学会关爱，让我布满了希望。 感谢社会，感谢人生。 我确定自理、独立、自尊、自强，健康成长！ 结束语 男：攫一缕五月的鲜花，给母亲编一个五彩的花环，愿母亲的心情像花儿一样永久欢快绽放，愿母亲的笑脸象花儿一样永久容光漂亮。 女：送上一枝盛开的康乃馨，送上几句贴心的话语，愿母亲永久健康开怀。 男；无论走到海角天际，无论送走多少年华，孩子们都不应当忘了母亲。 女：是啊，我们崇尚母爱之宏大，是由于母亲赐予了我们生命；是母亲教会了我们勇敢

20、与坚韧，是母亲用她娇小而挺直的身躯遮住了苦难与风险。 男：通过今日的活动，希望同学们都能有一颗孝心、一颗爱心，从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。 女：同学们，我们曾经学过一支手语歌曲感恩的心。下面就让我们随着歌声表达出我们的心声吧！（师生一起手语表演） 母亲节班会主持词5 甲：敬重的老师 乙；友爱的同学们 合：大家下午好！ 甲：世界上有一位最好的女人，她便是慈爱的母亲。 乙：世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 甲：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长 乙：多少次幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想 甲：感恩是我们生

21、活中最不行少的东西。 合：八年七班班会现在正式开头！ 甲：下面我们先了解“母亲节”的相关学问（请一名同学朗读） 乙：世界上的一切光荣和高傲，都来自母亲；母爱是一种巨大的火焰；母爱是世间最宏大的力气。没有阳光，就没有温和；没有水源，就没有生命； 甲：原来mother一词可以这样理解（一名同学读） 乙：没有父母，就没有我们自己；没有母爱，世界就会是一片孤独和黑暗这些都是浅显的道理，没有人不懂，但我们在生活中理所当然地享受着的同时，却常常缺少了一颗感恩的“感恩”之心 甲：感恩，请同学们仔细观看一下这两个字有什么共同的特点？（一名同学回答） 乙：“感恩”之心，是我们每个人生活中不行缺少的阳光雨露，一刻

22、也不能少。 甲：无论你是何等尊贵，或看似怎样卑微；无论你生活在何时何处，或是你有着怎样特别的生活经受，只要你胸中常常怀有一颗感恩的心，就必定会不断地涌现出诸如温和、自信、坚决、和善等这些奇妙的品德。感恩，是人性善的反映；感恩，是一种生活态度，是一种美德，是一片肺腑之言。 乙：每个人都应当学会感恩，尤其是要感恩我们的宏大母亲。下雨时，有人给你打伞，生病时，有人为你担忧，这就是母爱。让我们尽情地沐浴在母爱的关怀中。我们要学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心， 甲：一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能使我们获得爱的同时，让母亲也能温和心田； 乙：同学们，我们应当如何感恩母亲对我们爱？（找三

23、名同学回答）请xx同学为我们读一下黑板上例举感恩母亲的方法。 甲：感谢我们的母亲，母亲具有着这世界上最宏大无私的爱，这种爱无处不在，在动物界也是如此。下面让我们有请xx，xx为我们带来相声 乙：通过这两名同学的表演，你们认为什么是理智的爱？怎么看待狐狸母亲的行为？（提问杨小萱） 甲：同学们，你们了解自己的母亲吗？下面让我们把刚才发的那张小测验拿出来做个小测试！认真思考并填一下，然后我会请同学们来说一说，假如你填对了六项以上，就说明你对妈妈比较了解，假如你填的答案正确率少于六项，那就要回家好好的关怀一下妈妈。（分别找各个同学回答一项） 乙：爱的天平，在生活中母亲为我们做了太多太多的事情，让我们一

24、生都报答不尽。母亲为你做过那些事？你又做过哪些事来回报过母亲？作为砝码放在天平的两端。看看你的天平是否请倾斜得太厉害？假如是，请你加重砝码！ 甲：感恩的心，感谢有你，妈妈对我们的爱是无微不至的，妈妈对我们的情是随处可见的。那我们也要以实际行动来爱妈妈。（一名同学读关怀与回报母亲的方法） 乙；下面让我们来看一则漫画！ 甲：当你还很小的时候， 教你穿衣服，绑鞋带，系扣子。 教你洗脸，教你梳头发。 教你做人的道理。 你是否还记得你经常逼问他们，你是从哪里来的？所以 所以，当他们有一天变老时？ 当他们想不起来接不上话的时候 当他们开头遗忘系扣子，绑鞋带 请不要怪罪他们 当他们开头在吃饭时弄脏衣服 当他

25、们在梳头时开头不停的颤抖 请不要督促他们，由于你在慢慢长大，而他们却在慢慢变老 只要你在他们眼前的时候 他们的心就会很温和 假如有一天当他们站也站不稳，走也走不动的时候请你握住他们的手，陪他们一起慢慢地走 就像当年他们牵着你一样 极其平凡却又深厚的感情留在他们和我的心里，陪伴我们走过一生 乙：同学们看完这则漫画，你们有什么感想？（找x同学回答） 甲：人间最美是真情，人间最真的是亲情。 合：母爱最宏大！ 甲：下面有请这几位同学为我们带来的诗歌朗诵（第一个是xx个是xx） 乙；人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。 甲：我想有很多同学能把这首诗倒背如流，下

26、面让我们用最响亮的声音一起读一下，游子吟，一二： 乙：这一首简洁的诗，只通过一个很一般的场景，写了母亲为出远门的儿子缝衣服。却体现出慈母的一片不舍之情，在生活中，母爱往往是在日常最细致的地方流露出来。让我们一起放快乐怀，把我们的感受都一一道出来。 甲：下面让我们来看一些故事吧！（分别找两位同学读一下） 乙：看了以上的一些小故事，你有什么感想？（找三位同学回答） 甲：看了以上的一些感人片段，下面请同学读一读你所收集到的与母亲有关的感人事例（1xx，2xx） 甲：世界上有一种爱，任你肆意的去索取，却从不需要报答，这种爱叫母爱，这个人叫母亲。 乙：有一份宏大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲友爱的妈妈，

27、是太阳底下最光辉的形象。 甲：（找一位同学读一下内容） 乙：在日常生活中，避开不了与父母发生不快乐，很多时候，或许我们在做错事的时候，妈妈总是会用严峻的语言批判我们，甚至不当心打了我们。那个时候，我们也千万不要厌烦她，要从自己身上找缘由，是不是自己真的做错了。她们所做的一切都是处于爱。 甲：那么我们在与母亲发生不快乐时，我们应当怎么办？（找五名同学回答）（回答后再请一名同学朗读一下黑板上所供应的看法） 乙：今日我们倾听了很多同学的心声，在我们的心中，母亲是一个诉说不尽的字眼。 甲：我想现在同学们确定想对自己妈妈说些什么吧，每当话到嘴边又咽下。此时此刻，想对您说的太多太多了， 下面有请（1xx，

28、2xx，3xx，4xx）带来的作文 乙：真是一句句肺腑之言，让感恩之心永驻我们的心中，由于感恩世界才会美丽，由于感恩，心灵才会变得更加奇妙，让我们怀着一颗感恩之心，去回报母亲对我们爱，回报母亲对我们的无私的奉献。 结束语： 甲：孝，其为人之本也，一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人。同学们，让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母沟通，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的宏大，且将我们培育成人，不求回报，静静的为我们付出，我们就别再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们赐予的一点一滴。 合：愿天下父母，别

29、忘了留一份爱给自己。愿天下儿女，别忘了回报父母一缕浓浓的芳馨。让我们真诚地祝愿天下父母：健康欢快！ 合：感恩的心，感谢有你，x年x班，主题班会到此结束！ 母亲节班会主持词6 主持人齐：敬重的老师，友爱的同学们，四班级一班的主题班会感恩现在开头！ 张：又到了三月，又到了妇女节，在妇女节即将来临之际，让我们祝福普天下全部的母亲老师们节日欢快。 王：世界上有一位的女性,她便是慈爱的母亲. 张：世界上有一种最美丽的声音,那便是老师的呼唤. 王：经受过这么多的风风雨雨,您似乎更年轻了,不但是外貌,而且是心灵. 张：透过那额角的皱纹,还有银鬓华丝,我观看了您一颗水晶般的心. 张：首先我们请同学们来朗诵一下

30、这首写给母亲的诗歌吧！纸船 纸船寄母亲 我从不愿妄弃一张纸，总是留着留着。叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿,沾在船头上。我仍是不灰心地每天地叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲,假如你梦中观看一 只很小的白船儿，不要惊异它无端入梦。这是你挚爱的女儿含着泪叠的，万水千山,求它载着她的爱与哀痛归去。 这是冰心对母亲说的话，那么你在这个日子里想对妈妈说些什么呢？ 同学们自由回答 给老师的诗歌朗诵一起听给老师的歌。每当我走过老师的窗前。 结束语三八妇女节这天，请你用真情、用行动在回报母亲、回报长辈，但真正的关爱并不只一天、一件事，而是每天坚

31、持不懈地去做。让我们在接受爱的同时学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦专心，更懂得珍惜这难得的真情！ 母亲节班会主持词7 沟通环节 一、调查统计： 同学们你能说出母亲节是哪一天吗?(五月的其次个星期日)今年的母亲节是几号?(5月12日)我们什么时候的生日，父母记得!我们宠爱吃什么，玩什么父母记得!我们的一切父母都记得! 友爱的同学们，你对你的父母知多少呢?下面我们来做一个小调查。你知道妈妈生日的同学请举手。给妈妈过过生日的同学请起立。妈妈给你过过生日的同学请起立。 通过刚才的调查可以看出，你们对妈妈的关爱还太少。(还是有不少同学在关爱着自己的母亲)。 二、了解母爱的宏大与

32、无私： 妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上，还为你们做过很多很多的事情，母亲从怀孕到培育我们长大成人，付出多少艰辛，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的? (我生病了，妈妈陪我去医院;我的衣服破了，妈妈给我缝补好) 三、说一说自己对母亲的爱： 妈妈的爱是无私的，宏大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢? (我帮妈妈洗碗;我帮妈妈扫地;妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水) 同学们都说得很好，说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如:回到家，躺在沙发上看电视，什么事都不做;做错了事情，妈妈批判的时候顶撞妈妈;在家乱花钱等等。那么在母亲节到来之际，你们想用什么

33、方式感谢自己的妈妈呢? 四、实施回报方案 (送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的贺卡、小制作、奖状;汇报最近通过努力取得的进步和成果;一封感谢母亲的信)班主任还可依据本班同学状况及同学意愿支配其它表达爱的方式。 甲：今日我们主要聊了妈妈对我们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、伴侣的爱、社会上的爱。希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。在此，我们六(4)班全体发起倡议，请全体同学起立跟我一起宣誓： 感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长;感谢我的老师，您给了我教育，教我学学问，教我学做人;感谢我的伴侣，你给了我纯真的友情，教我学会关爱，让我布

34、满了希望。感谢社会，感谢人生。我确定自理、独立、自尊、自强，健康成长! 宣誓人： 同学们让我们张开我们的双臂，拥抱我们的妈妈，大声的说出“感谢您妈妈。” 母亲节班会主持词8 甲：敬重的各位领导、敬重的各位老师，友爱的叔叔阿姨，友爱的同学们， 合：大家下午好（鞠躬） 乙：五月是母亲的节日，五月是康乃馨盛开的日子。 甲：宠爱五月，宠爱五月的康乃馨，只由于，它属于母亲！ 乙：康乃馨一点都不娇气，生命力很强，只要照看的好，花，可以在瓶中开一个星期，花瓣也不会显出枯萎。 甲：伴着康乃馨丝丝缕缕地暗香！我宣布高二一班母亲节主题班会：五月的康乃馨现在开头节目开头： 乙：只要看到静静开放在书桌上的康乃馨，不论

35、自己有多不欢乐的事，多烦，多乱，内心的世界都会宁静如水，清辙如镜， 甲：母亲节的时候，为母亲选一大束红色的康乃馨，只由于，常在心里，却不常去表达的一份爱！ 听！这是世上最朴实、最漂亮的声音，在座的父母您听到了吗？ 乙：下面请欣赏诗朗诵赞美母亲有请xx。 甲：在轻快的音乐声中，我们听到了（xx）同学的心声，也感受到了人间最真挚的感情。 乙：一首懂你表达了天下儿女对父母的深深谢意， 甲：但同学们，你真的懂吗？ 乙：请欣赏木偶剧苹果树的故事有请：xx 甲：让我们一起道一声爸爸妈妈，你们辛苦了 乙：母爱是无需回报的看完精彩的表演，信任大家都感受颇深， 甲：xx同学对父母又是怎样的爱呢有请李炫华 乙：只

36、记得是在五月，只记得在那一天要买朵康乃馨给妈妈。只知道它好象是特地献给母亲的花，代表对母亲的爱吗？没有雍容华丽的姿态，没有浓香四溢的味道，只是清清淡淡的样子，很平和，一点也不张扬，象身边日夜操劳、毫无怨言的母亲。牵着妈妈的手，我们长大了。回过头，再仔细看看妈妈，她没有变，只是有点老了。我们已经习惯了每年的五月，每年的这一天，把几朵美丽的康乃馨递到妈妈的手中。只是想着，轻轻地对妈妈说一声：母亲节欢快！ 甲：请听烛光里的妈妈 乙：我们只是想着，听妈妈对我们说一声：感谢！而此时全部的笑都写满感谢！没有更多的语言。康宠爱五月，宠爱五月的康乃馨，只由于，它属于母亲！母亲节的时候，为母亲选一大束红色的康乃

37、馨，只由于，常在心里，却不常去表达的一份爱！ 甲：下面我们来看一个小故事 乙：多日的爱心浇灌，多日的细心磨砺，您的黑发显出几丝枯黄。 甲：多日的岁月如梭，多日的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂。 乙：春去秋来，由于您的执着追求，您的眼睛注满了殷殷嘱托。 甲：让我们怀着深深的敬意，献上我们深深的祝福，献上我们一颗感恩的心-感恩的心歌曲欣赏 结束！ 母亲节班会主持词9 甲：敬重的各位家长、老师 乙：友爱的同学们 合：大家下午好! 甲：世界上有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲. 乙：世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤. 甲：世界上有一种爱，任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个

38、人叫母亲。 乙：有一份宏大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲-友爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。 甲：今日我们齐聚一堂，用我们自己的方式来给我们的母亲献上贺礼。下面我宣布：三班级二班“感恩母亲” 主题班会正式开头。 甲:同学们，我们都知道每年五月的其次个星期天是我们宏大的母亲的节日，那么，你们知道母亲节的来历吗?有请 同学为大家讲解 。大家欢迎 甲：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您呀友爱的妈妈。 乙：母亲的皱纹，母亲的白发，是母亲操劳的见证，是爱的涓涓印痕。 妈妈对我们的爱不仅表现给我们过生日上，还为我们做过很多很多的事情，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样

39、关爱你的?小组沟通。 (我生病了，妈妈陪我去医院;我的衣服破了，妈妈给我缝补好) 甲：下面请每组派代表发言。 甲：母爱是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。 乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。 甲：多么质朴的情感啊!古今中外，有多少演绎母爱的故事。首先有请“感恩母亲”故事组上台演讲-。 乙：刚才“感恩母亲”故事组的同学讲的特殊感人，催人泪下。情真意切。 甲：遥望夜空渐渐退却的明月，多想说一声等等我，请捎去我心中对母亲的感谢!请xxx同学上台朗诵母亲的赞歌 乙：今日，我们有太多太多的话想对妈妈说，由于我们发觉母爱是无限的。请“赞美母亲”组同学上台赞美母亲-

40、甲：感恩的心，感谢有你，妈妈对我们的爱是无微不至的，妈妈对我们的情是随处可见的。那我们也要以实际行动来爱妈妈， 请全体一起为母亲唱歌。 甲：那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢?同学沟通 乙：请几位妈妈们谈感受。 甲： 今日我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、伴侣的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。下面请全体起立，举起右拳，由班长带领大家一起宣誓。 感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长;感谢我的老师，您给了我教育，教我学学问，教我学做人 ;感谢我的伴侣，你给了我纯真的友情，教我学会关爱，让我布满了希望。感谢社会，感谢人生。我确定自理、独立、自尊、自强，健康成长!27