把平静写进青春里范文共16篇.docx
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1、把平静写进青春里范文共16篇把宁静写进青春里范文 第一篇 青春是人一生中最奇妙的一段时间,处于青春期的我们青涩又向往着长大。从进入这所学校起,不知不觉已经过了两年了,与刚脱离学校生这个名号的两年前的我们相比,现在的我们已经能发出更刺眼的光线。 怀揣着憧憬,我进入了这所学校。我热血沸腾,跃跃欲试,如一颗流星,迫不及待的想在天幕上留下属于我的痕迹。然而有光的地方必定会有影子,刚入学的我并未察觉。不久,我们迎接了第一次期中考试。背提纲需要的努力,远远超出想象,而考出来的成果,却总是会有圆满,有许多地方都令人后悔。但是,青春无悔!没有后悔,就没有下一次的努力;没有努力,怎能成功! 一晃一年过去,我们升
2、入了初二。学业繁重,作业增多,许多同学或挑灯夜战,或早起猛赶,教室里埋怨的声音也渐渐增多,什么“卷子堆起来是以前的N倍”“早上六点就要起床”等等一系列早已在我们的口中安家。丢弃初一的热血沸腾,我们进入了传奇中的青春期。我们开头向往着半夜不归家,在宽敞的世界里没有管束的疯玩,学习成年人的生活。正如同一句话十八岁以前确定要至少做一件疯狂的事,这样才是无悔的青春。 在学校和老师们心中,无悔的青春,要和每周一升旗仪式上说的一样,成为好孩子,好同学,好公民,宠爱祖国,宠爱外校这样的青春,虽无悔但也无奈。我们比品德,拼成果,但也别忘了自己的内心。究竟是向往着冒险,还是向往着稳步向前;是想跟随心灵,还是遵守
3、法规每个人都有自己的想法,因此才会有自己的光线。 许多个少年,手心里都攥着一团光线,光线与光线相融,我们的青春因此绚丽多彩,无怨无悔。 把宁静写进青春里范文 其次篇 生最绚烂的阳光。这布满朝气的青春年华沉醉在时而浓烈,时而淡雅的书香中。 青春,沉醉在极富深厚的书香中。不知你是否有这种感觉:每当翻开史书,就像是在品尝一杯浓浓的咖啡。一个个鲜活的历史人物引领你成长;一个个经典的历史故事让你深感古代中国的独特魅力;一个个才智的古代哲学充实你的文学素养史书的特有的气息散发出中国深厚的民族文化。 青春,沉醉在极烈的书香中。阳光照在你青春的小路上,当你仰视天空,轻吟古诗词时,你会想到什么?或许你能想起杜甫
4、“一览众山小”的豪情壮志;苏轼“为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎”的英雄气概;辛弃疾“了却君王天下事,赢得生前声后名”的昂扬锐气;范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的高尚情操;顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”的爱国情操闲逛古诗词,不像是在品尝一杯烈酒吗? 青春,沉醉在淡似水的书香中。阅读小说体会小说的精华。你会体会到保尔柯察金刚毅的毅力;体会鲁滨孙坚韧的生命力;体会居里夫人为科学献身的无私无畏;体会贝多芬转变命运的决心;体会高尔基追求光明的信念小说平淡,但似水是人精神的源泉。 青春,沉醉在文雅的书香中。品读现代诗文,不禁被它的文雅所感动。冰心的繁心春水歌颂自然、赞美母爱、回味童真。不论是从内容
5、上还是从艺术上,都诠释着“雅”的真谛;徐志摩的一首再别康桥再现了书的“雅”,一句“轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩”倒出了他真挚的情感;泰戈尔的著作飞鸟集透出世界的真善美布满了诗情画意重温书“雅”的气味 青春的脚步,将跟随书愈浓愈烈,愈淡愈雅的气息走到人生的顶峰。 可谓,青春年华醉书香! 把宁静写进青春里范文 第三篇 “青春须早为,岂能长少年。” 这是唐代诗人孟郊的名句,也是我的座右铭。 青春,是人生中最奇妙的一段光阴,青春少年的我们,譬如早上的朝阳,光线四射;譬如刚刚发芽的小树,生气勃勃;譬如即将启程的轮船,前途宽敞。 “最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树。”岁月消逝,
6、世界上没有人可以青春永驻。 唯有奋斗,能让青春永驻,能赐予青春更为深刻的意义。“世界杂交水稻之父”袁隆平,以九十高龄照旧在试验田辛苦奋斗,他的幻想“禾下乘凉梦”和“杂交水稻掩盖全球梦”,那是来自青春时代播种的理想种子。袁隆平用一生的奋斗不息践行了自己的幻想,也为青春留下了最美的颜色。 奋斗有苦有甜,但正是这些奋斗路上的甘苦让青春具有了别样的味道。 贝多芬由于贫困失去了上高校的机会,十七岁患上了伤寒和天花,二十六岁,就失去了音乐家最为宝贵的听力。他的奋斗路上坎坷不断。但贝多芬宣誓,要“扼住命运的喉咙”。由于他的坚韧拼搏,他的青春之火愈烧愈旺,成就了他强大的生命力。 把奋斗写进青春里,需要有坚决的
7、理想光线照耀,即便遇到困难,也不轻易退缩。在克服困难的过程中,也是不断坚决自己信念的过程。 把奋斗写进青春里,我们从不孤独。翻开书本,那些曾经照耀人类历史的光辉名字,历史学家司马迁、闻鸡起舞的祖逖、书成换鹅的王羲之、国之栋梁钟南山他们始终与我们同行,用自己曾经写在青春里的奋斗故事激励我们,不断前进,不断努力,不辜负每一个阳光绚烂的日子! 把宁静写进青春里范文 第四篇 太阳从池子间穿过,反射在树荫中,透出碧绿的光线,一朵含苞欲放的荷花静静地屹立池中,等待着。 当我含着苞时,四周都为我筑起一道墙,给我温和的环境,充分的养料。我在安逸中长大,从一个衣来伸手,饭来张口的幼儿,到换了一副皮囊。青春悄然而
8、至,此时的我像荷花一样埋在淤泥下,被黑暗包围,一无全部。想要钻破这片泥不简洁,时而碰壁,时而绕弯。在这段困难的日子里,正是需要奋斗,青春是拿出来奋斗的,是和别人比拼的大好时间。要在青春的路上挥洒汗水,播下希望,勇往直前。当我正式进入七班级的世界时,我看到青春向我招手,铺张了一学期的青春,地基没固好,松了。我很落魄地走在小路上,眼前一片昏暗。有一股冲力要我放弃希望,放弃学习。正是夏日的荷塘上布满荷叶,青蛙很安详地蹲在上面一声接一声地叫。 在一片茫然的碧绿之中,我惊喜地发觉一朵荷花,她虽然还没开放,可是我在感觉她在坚持,她没有放弃!她在查找出口!我呆住了!静静地注视这朵荷花。外表宁静无味,里面却是
9、一番热血天地,有一颗光点在里面欲动,那个点,正是我的青春这个点只要微弱的亮光,并不刺眼。我想它应当是在预示我,用自己的青春将它点亮,“星星之火可以燎原”,在夜空中闪烁,成为最亮的星。想着想着,我被拉回现实,回到眼前的昏暗。这一天我并没有灰心,由于我的心中有一团火,有一个闪光点。正是青春,青春不应当虚度,青春需要我做出一番大事。我觉悟了,立志从下学期开头努力学习,让成果有所提高,或许这还不够,我要连续向前走。她最终怒放出自己的花瓣,光线被她贪欲地吸取着,她穿过了泥墙。 人又何尝不是如此?一生的奋斗全在于青春!珍惜青春。 把宁静写进青春里范文 第五篇 青春是人生中最美丽一道风景,是一生中最真实回忆
10、。它像一幅绚丽画,光荣夺目;又如天上流星,一闪而过。短暂而奇妙青春,标志着成长将来,记载着掌声微笑。青春给人力气,给人信念。一张张绚烂笑脸,一阵阵无忧无虑笑声,成了青春最好写照。 看那乱花丛中翩翩起舞蝴蝶勤劳勇敢蜜蜂,无一不在抒写着青春篇章。青春如一次漫长旅程。旅途遥远,道路坎坷。我们背着梦行囊,踏上了旅程第一步。时间似乎在赞扬我们是如此轻狂,信念就像易碎花瓶。年轻我们还不懂,眼前是一条铺满荆棘道路等着我们去走。 退缩信念在我们心中荡漾,缕缕清风似乎在提示我们要经得起青春考验。正如我们看到了单调大路,却不曾留意到大路边还盛开着美丽野花。甩甩头,大步迈向远方,一路歌声,一路欢快,胜利喊声回眸于我
11、们笑脸之中。青春是一场时间赛跑竞赛。 时钟嘀哒而过,青春也在无声无息间悄然溜去。只有牢牢把握住点滴时间,才能载着青春小船顺当驶向理想彼岸。作家叶圣陶先生说过“少年时期放浪是晚年汇票,人生最大哀思莫过于辜负青春。”确,青春是有限,但才智是无穷。趁短短青春,学习无穷才智,等到我们成功那一天,你会想起青春岁月所留下痕迹。青春是生命一部分,但并不是生命终点。珍惜青春,就等于珍爱生命。 还有什么比生命更重要呢?以青春活力防止生命年轻,以一颗纯洁无暇心面对这唯一青春。当生命将冻结时,拿出自己“青春纪念册”,多苦都会变成甜!青春如梦,或许今日欢快会被明天哀痛所带走。但我们不必可怕,由于我们还年轻,我们处于一
12、生中最美时间,将来由我们填写,明天太阳为我们而升起。 把宁静写进青春里范文 第六篇 把坚持写进青春里 汪隽美(初一) 我走过的漫长的道路并不总是铺着玫瑰花的,有时也荆棘丛生。 季羡林 坚持提携星星之火,把绚烂的光镌刻在青春的记忆里。翻阅青春的相册,那次竞赛记忆犹新。 我选择的曲目是罗西尼主题与变奏,那六个月简直成了我人生中最漫长的六个月,魔鬼式的练习令我喘不过气,没日没夜的练习也让我心力交瘁。 那时,离竞赛还有5个月。 在寒雪纷飞的冬天,我的手在琴键上舞动着,麻木,痛,使我对这首曲子剩下的只有生疏。一遍一遍地练,昏天暗地地练,练到我认为已经完全锲合了,但老师说,不行的,没有细节的处理。我的心又
13、沉到谷底。 那时,离竞赛还有3个月。 我日复一日开头了对细节的把控,手的酸痛使我糊涂。我像雨中的蜗牛,举步维艰,负重前行。两个月的时间,最终,在夜以继日的时间炼狱中,我攻克了”细节”这道难关。由整理 那时,离竞赛有1个月。 老师却没有因此满意,他拿出了一位外国女孩的演奏视频,我再度缄默。“基本功不错,但是对音乐的理解上,却没有灵魂。”老师说,这是“时候未到”,我却心有不甘。我反复观看那位大师的视频,查找差距,查找方法。大师随着笛声,时而起伏,时而平缓;时而后仰,时而前倾,我恍然大悟,她仿佛已经与音乐融为一体,乐声,正是心声。 竞赛时,手指的舞姿如雨,一洗许多傲岸与猖狂,消逝在那道韵律中。笛声时
14、而明快,时而悠扬;时而高调,时而低沉。似少女悸动的心弦,又似不见其底的大海;似林间小鹿的身影,又有着猎豹的气概。如风,一卷人们的观赏与崇拜。我再次感觉到,既使前路铺满荆棘,也能开出朵朵怒放的玫瑰。它们绽放在青春里,书写一段美丽的传奇。 坚持,早已交织于岁月,成为一颗辰星,照亮夜空。 我翻开青春的相册,落下两字-坚持。 把宁静写进青春里范文 第七篇 把热血写在青春里 王婉霖(初三) 自小接触绘画,便将一身的宠爱与激情融入于此。“起草,挥笔,上色”,一次次地挥洒汗水,一次次地为之高傲,但我却突然在一次命题画里茫然地迷失了往日那依稀可见的道路。 “写生,白描,板刻”这些生疏的技法曾数次推动我走上成功
15、的彼岸,可在这次命题画时却悄然退去,只剩下我独自摸索。原来,这次命题赛的主题是“红色革命青春”,我选择画耳熟能详的江姐,林道静、卢嘉川、许云峰几位革命青年英雄,虽然在反复尝试中,人的样貌、身材、特征大致都齐全,但是脸上的神情,仿佛都丢失了一种愿为党、为国、为人民献诞生命的坚毅。这就在于我心中并不与这些青年的热血激情产生共鸣。 面对这个困难,我不禁思索:是否可以通过别的方式来了解这种情感?在反复考量后,我如饥似渴的读完了红岩和青春之歌我似乎哥伦布发觉新大陆般发觉了书世界与精神世界隐秘的一角。我心中的热血在燃烧,耳边响起在xxx集中营中,在铁链子叮当声中传来的歌声“起来,全世界受苦的人!满腔热血已
16、经在沸腾,要为真理而战斗!”他们在敌人面前永不脆弱,永不动摇,永不投降!他们搏击,他们奋斗,他们将热血写在青春里。 我心里的血似乎在腾飞,在挣扎,在跳动。英雄们的血液好像汇入我的一腔血液。我带着对艺术的宠爱,对英雄的敬重,对祖国的爱,开头了绘画的创作。几位英雄人物的眼中闪烁着一样的信念,江姐是站在悬崖顶端的最前面,眼神特别沉静与坚毅,嘴角微微上扬着,露出对党的胜利的信任,洁净的头发一丝不乱,手紧紧握着拳头,头高高仰起,望向天际明星。身左侧的许云峰,卢嘉川,挺着胸似乎立即就要从绝壁是跳下,右侧的林道静稚嫩的脸庞上透出老练的神色。我画的是什么,我画的是海燕!他们飞行在暴风雨中,迎接黎明前最终的黑暗
17、呀!战斗,飞行!我聚精会神将浑身的热血涌入画笔,洒在画上。 这时,在地平线上,最终一缕红光带走了夕阳西下时那绚烂刺眼的光。手边的画纸上的人儿仿佛在喊着什么,眼中好像在闪着什么,带动着我的心跳着,带动着血液不断流淌。 把宁静写进青春里范文 第八篇 类似于全部青春期里小小暗恋,你悄悄宠爱着班上一位男生,他永久是人群里焦点,英俊不羁,是全部老师宠儿,写得一手漂亮正楷字,会画唯美图画,烧得一手好菜,是全体女生心目中白马王子。你偷偷照照镜子,无望地发觉你是如此平凡,镜子里你相貌平平气质平平毫无过人之处,你懊恼地低下头,摊在课桌上布满叉叉试卷又一次打击了你,那触目惊心红深深刺痛了你心,你瘫软在桌子上哀痛地
18、想原来人人真是有距离,自卑在那一刻铺天盖地地袭来,精确无误地击中了你。 尽管如此,你还是会偷偷关注他。譬如今日英语老师照样雷打不动地在课上提问他,他照旧毫无悬念完善地回答了老师问题,你看着他从容不迫自信满满样子感觉很高傲;你假装路过他身边偷偷瞄到了他这次测验分数按例是最高分,你暗暗宣誓要从现在开头好好学习向他靠近哪怕一点点;班上女生在谈论他时你脸上不动声色实际上却竖起耳朵认真地倾听,迫切希望能多了解他一点;你专程跑去看他被展览在学校大厅画作,仰着脖子认真地欣赏,久久不愿离去。你会为了他耐下性子认认真真地学习书法只为能他作品放在一起;你也会嫉妒学习成果他一样好女孩子,由于他们有那么多共同话题,眉
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