校园元旦活动策划.docx

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1、校园元旦活动策划校园元旦活动策划。 策划书是作为内部的传承文件和活动，是时候做个策划书了，这对我们来年发展有重要意义。你知道制定岗位策划书的重要性吗？零思考方案网的编辑现在推荐你阅读一下校园元旦活动策划精选，相信你能找到对自己有用的内容！ 校园元旦活动策划精选【篇1】 一、活动主题： 狂欢圣诞，喜迎新年 二、活动对象： 全体师生 三、主办单位： 政教处、教务处、办公室 四、活动筹备组： 1、组长：杨xx；副组长：张xx 2、筹划：柯某某、刘xx等 3、舞台设计布置： 4、音响道具： 5、场务： 五、晚会地点： 学校礼堂 六、晚会时间： 12月30号晚19：0021：30 七、晚会思路： 1、晚

2、会基调：喜庆、祥和、热烈。 2、贯穿“三商教育”理念，反映学校半年来所取得的成绩，携手打造亲情班级、文明班级、示范班级，创建和谐校园。 3、激发和鼓舞全校师生的工作及学习热情，继往开来，再创辉煌。 八、活动内容和形式： 1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈（组合式）、模特表演、歌曲串烧、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等；节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。 2、具体的节目编排由节目组负责。所有节目需提前彩排，经过节目组审查之后，合格的节目方可在晚会上表演。节目演出次序由节目组决定。 3、节目来源： 音

3、乐教师负责4个节目；每班班主任负责编排2个以上节目；教练负责编排2个以上节目。（11月28号晚上例会时将节目上报节目组柯教师，由活动筹备组审核、调整） 九、节目排练、彩排安排（11月27号12月29号） （11月28号上报节目内容，12月12号检查排练情况，18号彩排筛选节目，28/29号彩排合练） 校园元旦活动策划精选【篇2】 一、设计思路 以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。 二、活动目标 1、通过活动，让幼儿和家长感受到

4、节日的气氛，共同分享节日的快乐。 2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。 3、通过游艺活动，感受到附小幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。 三、活动时间 2020年x月x日x点(如遇雨天活动时间提前) 四、活动地点 幼儿园内操场、阴雨天场地、各班教室、功能室 五、活动准备 1、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容; 2、灰太狼、喜羊羊装扮服饰各一套，心愿祝福墙; 3、活动邀请函，各活动区不同的宝宝印章; 4、非常幸运之星20份、特别幸运之星12份、超级幸运之星3份; 3、新年礼物、新年心愿祝福卡若干(与幼儿人数相等或超过); 4、喜庆音乐：踏雪寻梅、新年好等若干首

5、。 六、活动对象 全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动) 七、人员安排 主持：x 灰太狼、喜羊羊：x音乐负责人 奖品兑换处负责人：x 门口安全负责人：当日保安 游戏组织成员：x 八、活动方法 1、各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成10个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，2个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得新年礼品一份。 2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换

6、新年礼物。 3、幼儿将游艺券兑换礼物后，到抽奖处将游艺券投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”。 九、注意事项(各班组织幼儿讨论制定) 1、参加活动不拥挤、要排队。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动时要注意安全。 4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。 5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。 6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。 7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。 十、活动流程 1、x开始，扮演灰太狼和喜羊羊的人员在门口发放新年心愿祝福卡。 2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙，欣赏幼儿园球操。

7、 3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。 4、兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章，或与灰太狼和喜羊羊一起游戏、合影。 5、钟声敲响时，所有的家长和小朋友，一起陆续来到操场分区域站好队集合，和灰太狼和喜羊羊律动铃儿响叮当。 6、园长送上新年祝福。 7、请家长委员会代表抽取“年度幸运宝宝大奖”。 8、各班发放“新年气球”，大家共唱新年好，共同许愿，迎接“新年气球”升空;燃放新年礼花，新年游艺活动结束。 校园元旦活动策划精选【篇3】 一、活动背景： 转眼间20_年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我系文艺活动的蓬勃发展，弘扬我院精神文化风采，增强

8、学院的凝聚力，融合师生情谊，展现我院学生良好的精神风貌和素质文明，特举办大型元旦文艺晚会。 二、晚会主题： “春舞翩然，美在经管” 三、晚会具体情况： 1、主办单位：西北农林科技大学经济管理学院团工委学生会 承办单位：经管学院学生会文艺部 协办单位：经管学院学生会其他各部 2、晚会时间与地点 时间：20_年12月20日19:00(暂定) 地点：西北农林科技大学北绣山活动中心 四、邀请嘉宾： 校、院领导和老师以及各院主席团等 五、晚会各阶段任务： 1、晚会策划及准备期 前期准备包括申请北绣山活动中心场地。安排各副部和志愿者进行元旦晚会报名节目宣传。请办公室发飞信通知各班班长准备演出节目。在微博、

9、人人等各大网络媒介上宣传，加大宣传力度。分三次节目筛选，每周一次，安排副部和志愿者分管节目督促，三周筛选后确定最终节目。提前联系主持人以及各大兄弟部门(女工部、纪检部等)帮忙主持以及布置会场和安排会场秩序工作。租借演出用服和晚会布置用品(礼花、礼炮等)。做好舞台屏幕、灯光的申请准备与确定工作。 2、晚会当日主要流程： 晚会当晚要统筹整个元旦晚会的流程，保证前台后台的工作流畅。 在观众入场阶段，采取大屏幕播放校园微视频，各优良学风班级自我介绍、优秀学生、班主任采访等。 以创新为整场晚会的主要思想。 晚会过程中设有互动微博墙，让在场观众参与其中，互动环节中通过领导帮忙喊停抽取微博参与幸运观众说新年

10、寄语，并且发放小礼品。 在互动环节被选中同学可以邀请院长、书记、辅导员以及部分老师、班主任一起表演节目。 在晚会表演结尾，全体演员、学生会工作人员上台谢幕。 3、晚会后期： 晚会结束后，需要宣传部就这次元旦晚会进行写稿拍照，发送到校、院网站上。晚会结束的会场打扫。归还所借的衣物等。 六、学生会各部门分工 文艺部：晚会节目的准备彩排和晚会的进程，相关道具的购买和服装的租借，晚会结束后道具服装归还，晚会书面总结，对演员进行嘉奖等。 宣传部：16日下午张贴海报，18日下午4点前将宣传板抬至绣山。 19日下午6点前完成会场横幅和背景字的贴挂及装饰工作，及晚会期间的照相工作。 女工部：晚会礼仪在20日晚

11、6点到位，化妆4点30到位。 纪检部：20日晚6点30组织观众进场，晚会后同学的出场，晚会结束后清理会场，维持会场秩序。 组织部：晚会前同学的进场，晚会后同学的出场，及会场的秩序。19日前收齐20日需请假的演员及工作人员名单，20日下午2点前将假条发放到工作人员手中。 生活部：20日下午6点前摆放好会场内的桌椅，为晚会准备开水(5壶)，晚会结束后清理会场。 体育部：20日下午6点前摆放好会场内的桌椅，晚会结束后清理会场。 办公室：茶叶、纸杯的准备，写、发请柬。 素质拓展部：晚会进行期间协助文艺部组织后台演员，晚会结束后打扫舞台和化妆间。 科创部：盆景的租借及归还，20日6点之前摆放到位。 就业

12、指导部：协助文艺部组织后台演员，晚会完后，打扫化妆间及舞台。 实践部：演出道具的搬放，及会后大赛会场。 学评部：和办公室一起搞好请柬的发放，及会后对演员的嘉奖。 互动环节由心理咨询部、组织部、纪检部负责。 七、活动总结： 1、活动结束后，我部进行相关总结，吸取举办此次院元旦晚会的经验与教训。 2、组织生活结束后，各领导老师以及团工委学生会工作伙伴、全院学生若提出相关建议，我部将积极采纳，予以改进。 校园元旦活动策划精选【篇4】 不知不觉，新年就要到了，在孩子和父母的期待下，我们也组织开展了庆祝元旦的活动。 本次活动下午2:00开始，下午4:20结束。我们组织了各种活动。很多家长一点半带着孩子来

13、幼儿园看活动。 活动开始时，朱校长召开了简短的家长会，向家长简要介绍了活动的主要目的、安排和目标，并介绍了本学期班级孩子的主要工作、班级环境、进展和存在的问题，以及需要家长配合的工作，以便家长全面了解我们幼儿园的各项工作。在这次活动中，我们通过自选活动和分组形式，调动孩子参与活动的积极性，可以充分体现教育与保护相结合的原则，通过展览活动让家长了解孩子近期在园区的学习内容和掌握情况。 其次，父母和孩子都注重亲子互动。虽然人多，但是很安静。我们从旁观者的角度把父母拉进孩子的活动中，成为参与者。父母和孩子致力于活动。我们用相机记录这个场景，作为永久的记忆。 这项活动的开展有亮点也有不足。我们将继续发

14、扬优势，不断改善劣势。活动可以顺利结束。首先，应该感谢家长的积极参与和与老师的大力合作。大部分家长更关心个别孩子，对提出这样意见的家长非常感激。这也是我们幼儿园一直在强调的重点。孩子有个体差异，性格不同，使孩子在各方面发展不同。我们会根据孩子不同的性格给予帮助和引导，让孩子在这个大家庭里快乐的生活和学习。 在这次活动中，我总结了一些经验： 1.让所有的孩子大胆的表达自己，给每个孩子一个表达自己的机会，让家长感受到老师对每个孩子的关心和重视。 2.在活动中，父母可以和孩子一起参与，让孩子和幼儿体验家庭互动的乐趣。 3.在活动的每一步，都要做好适当的安排，保持孩子情绪稳定不燥，让孩子有条不紊的开展

15、活动。 这次活动，无论是孩子还是家长，都很开心。孩子看到父母来参加活动很兴奋，活动的情绪很高；父母看到孩子各方面都有很大进步，很开心。并且通过这次活动，家长可以更好的了解班级的活动和辛苦，从而更好的了解老师的工作。家长们对这次活动表示满意，并感谢老师们！ 活动结束后，我们三位老师对当天的活动进行了分析和反思。我们的活动很成功，家长对这次活动很满意。但同时我们也发现，活动组织上还是有一些值得写的东西。在未来的活动中，我们将进行改进。这次活动的成功离不开相互信任和家的密切合作，这就对我们的老师提出了更高的要求。我们会更加努力的照顾孩子，对工作有责任感，尊重和理解父母。虽然在经验和理论上有很多不足，

16、但我相信我们可以用心做得更好！ 便今后资源再利用。希望今后的活动可以越办越好，为推进大方移动公司生产，生活等各项工作服务，20_，新起点、新面貌、新辉煌。 校园元旦活动策划精选【篇5】 为了丰富校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，加强全校各班同学之间的交流，展示同学间的凝聚力和团队的协作精神，激发同学们的集体荣誉感，体现整体精神面貌，陶冶学生的情操，提升学生的艺术水平，培养学生热爱生活,热爱学校,热爱集体的情感,积极推进校园文化建设。在XX新年来临之际，我校将开展“欢歌迎新年”活动。为确保活动安全、有序地开展，特制订活动方案如下： 活动一：班级合唱比赛(总负责：) 一、活动时间：20xx

17、年12月30日上午 二、活动地点：学校操场(下雨改在报告厅) 三、活动内容：班级合唱比赛 四、活动安排： 1、主持：老师指导学生。 2、比赛前一周，各班将参赛歌曲连同串词，报学校元旦活动方案3、参赛顺序：抽签决定。 4、评委： 5、统计：老师。 6、评分标准及设奖 (1).评分标准： 歌曲内容健康。(2分) 声音整齐，洪亮优美，有感染力。(2分) 演唱节奏准确鲜明。(2分)。 精神饱满，着装统一整齐。(2分) 出场、退场过程安静、整齐、有序。(2分) (2).评分方式：采用10分制，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。 (3).设奖：分年级段，每年级段取一等奖1名，其余为优胜奖，颁发奖状。

18、7、场地布置：老师、老师、老师。 8、音响：老师。 9、安全保卫(包括学生进退场)：老师、老师。 10、学生睦剧社团、电子琴社团各报一个表演节目。安排在合唱比赛节目之间。负责人分别是老师和老师。 活动二：展板展示(总负责：) 一、展板内容： 高年级“读后感”。 二、六年级各一块展板。具体 中年级读书活动手抄报。三、四年级各一块。 电脑绘画社团与高年级书法社团作品展一块。 色彩画社团与低年级书法社团作品展一块。 学生写字比赛获奖作品展。二、展出地点：学校大门外通透围墙边。 三、展出时间：12月28日30日。 活动三：写字比赛(总负责：) 一、比赛时间： 12月27日午间课 二、比赛形式： 1、一二年级铅笔字;三至六年级钢笔字。 2、学校统一书写纸，发至各班。各班按班级人数的10%上交作品，一人只限交一份作品。 3、书写内容： 一二年级：语文课本上的生字词语。 三四五六年级：古诗词两首。 三、设奖：各年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名，颁发荣誉证书。 四、评委： 一二年级： 三四年级：老师、老师。 五六年级：老师、老师。 教导处 20xx年12月21日14