校园弘扬雷锋精神爱心活动方案7篇.docx
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2、接班人; 4、与旅管专业共享资源,增强双方的影响力,对外树立协会的良好形象。 三、活动时间: 3月14日15日 四、活动地点: _科技大学南校区美食广场前、北校区电信路口 五、活动主办方: _助学协会、管理学院旅游管理专业 六、活动对象: _科技大学全体师生 七、活动流程: 1、前期准备 1)策划部(南校)于3月8日之前写好策划书并交给副团支书_,由_交付校社联审批; 2)3月12日之前由团支书_召开活动动员会议,由会长_讲解关于与旅管合作的事宜,确定工作人员名单; 3)3月13日之前由组织部(南校)副部长_负责与爱心互助吧联系; 4)3月14日之前由南北宣传部各做两张海报并自行张贴;(宣传板
3、由旅管负责) 5)3月14日之前由组织部(南校)副部长_负责后勤物品的准备。 2、活动期间: 1)中午 10:3010:50布置服务台 10:5013:20正式开展活动,包括服务台记录整理捐赠物品、现场发传单、募捐;期间轮流用餐 13:2013:40清点物品和捐款、收台 2)下午 16:4018:30 3、后期 15日下午由_和旅管负责人一起清点所有物品和现金本资。并直接捐给爱心互助吧 八、负责人安排: 总负责人:_(团支书) 联络人:_(会长)负责与旅管专业的协作问题 南校第一负责人:_(组织副部长)负责南校服务台管理 南校第二负责人:_(会长助理)负责南校后勤工作,同时协助第一负责人工作
4、北校第一负责人:_(外联部长)负责北校服务台管理 北校第二负责人:_(副团支书)负责北校后勤工作,同时协助第一负责人工作 协助者:_(南校策划部长)处理各种突发事件及协助各位负责人顺利开展工作 九、经费预算: 工作餐1254=240 宣传单10000.1=100 横幅302=60 海报44=16 不可预计费用80 总计496.00 十、注意事项: 1、各负责人应加强沟通,协同工作; 2、提前查看天气预报,如果有雨须提前一天借好太阳伞; 3、尽量借得音响,宣传会场气氛; 4、第一负责人做好工作人员的考勤记录。篇二:校园弘扬雷锋精神爱心活动方案篇2 一、活动目的 雷锋精神是一笔宝贵精神财富,通过三
5、月“学习雷锋月”,让雷锋精神深入人心,让“学习雷锋好榜样”不再是一句口号。利用学习雷锋的契机,通过一系列的活动,把小学生的日常行为规范和学雷锋、树新风结合起来,培养学生良好的学习习惯、生活习惯,培养他们关心他人,热爱集体的精神。 二、活动内容 (1)各班开展以“雷锋就在我身边”为主题的班队会,对学生进行传统教育,向全体学生宣传,让学生明确学习雷锋的意义。 (2)利用班会读雷锋日记,讲雷锋的故事,了解雷锋精神的实质。 (3)出一期有关于雷锋精神的黑板报。 (4)观看雷锋的电影。 (5)班内开展“温情手拉手”活动,开展优生和困生的一帮一活动。 (6)组织学生为学校做好事。篇三:校园弘扬雷锋精神爱心
6、活动方案篇3 学习雷锋精神,进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,激发学生关爱他人、关心集体、奉献社会的热情,学校决定于_年3月集中开展纪念“学雷锋”活动。制定方案如下: 一、活动主题: 以学习雷锋精神为主题,弘扬民族传统和民族精神,增强师生“我与学校共成长”的责任感。开展“学习雷锋事迹、冲走雷锋道路、争当雷锋学子、传承雷锋精神”的主题教育,增强主人翁意识,学会尊重他人、保护环境、尊重自我,具有良好的服务意识。坚持“从我做起,从身边的小事做起”,促进学生良好行为习惯的形成。 二、“学雷锋”活动具体安排 1、周一(3月5日)升旗仪式进行学雷锋动员。 2、引导学生认识雷
7、锋,了解雷锋生平事迹。(读雷锋故事、学习雷锋名言、续写雷锋日记、会唱一首学雷锋歌曲。) 3、各班利用班队课召开一次以“学雷锋、懂礼仪、讲文明、做好事”为主题的班会,做好记录。教育并引导学生学习雷锋的钉子精神,开展“四小达标”活动(即:实现一个小目标、改掉一个小缺点、学会一项小本领、帮助一个小同学)。 4、“学雷锋”校园实践活动: 将爱心献给妈妈 以“三八妇女节”为教育契机,组织学生开展“感恩母亲”活动(为妈妈制作一张心意卡、给妈妈洗一次脚、给妈妈写一封感谢信、做一件力所能及的事等),活动形式各班结合实际自定。 将爱心献给校园 立足校园做好事,净化、美化校园。做到“杂物三不扔”(不扔废纸,不扔塑
8、料袋,不扔废包装盒、一次性饭盒等),“两见两主动”(见到地上有杂物主动拾起,见到有人乱扔杂物主动劝阻。) 将爱心献给地球 以“植树节”为教育契机,写一条环保标语、做一张环保手抄报等。 另外,各班出好一期以“学雷锋”为主题的(本学期第二期)黑板报。 学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合,三月底,为塑造身边的学习典型,全校选出“十佳雷锋学子、百篇雷锋日记”进行表彰。希望各班以本次“学雷锋”活动为契机,积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动,增强班集体的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点,学生的自我教育和实际行动相结合,是学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个
9、质的提高。希望各班班主任积极配合,争取顺利完成本次活动。篇四:校园弘扬雷锋精神爱心活动方案篇4 一、指导思想 开展学习雷锋活动,对切实加强青年学生的思想道德建设,帮助青年学生树立正确的人生观、世界观和价值观,具有十分重要的意义。根据上级有关文件精神和学校的具体情况,经研究决定,3月份作为全校的学雷锋活动月,在这一个月里,组织广大师生集中开展学雷锋活动,以实际行动来弘扬雷锋精神,参与志愿服务,坚持“从我做起,从身边的小事做起”,促进学生良好行为习惯的形成,进一步推动我校的精神文明建设,为创建文明学校作出自己应有的贡献。 二、活动内容 开展系列学雷锋教育活动,体现校园文化建设。具体活动安排如下:
10、1、雷锋精神在闪光活动(3月3日3月9日) 每班利用黑板报、手抄报(3月9日中午,组织老师对各班黑板报、手抄报教室后墙无黑板的出手抄报进行打分各评出前三名)以及内容丰富、形式多样的主题班会,大力宣传雷锋事迹及学雷锋先进集体事迹,营造教育氛围。让每个学生都能体会到雷锋就在我身边。 2、“学雷锋,献爱心”活动3月7日下午,组织学生到大岭村五保护家开展帮抚慰问活动。 3月11日组织学生代表到荣和新城慰问“安琪之家”残疾儿童。(经费由各支部及团委筹集) 3、“学校是我家,卫生靠大家”活动(整个学期) 组织各支部轮流开展美化校园环境,负责校园公物清洗和保洁,协助清洁工开展校园保洁工作。(具体安排见轮值表
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