新教师培训总结(集合15篇).docx

《新教师培训总结(集合15篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新教师培训总结(集合15篇).docx（41页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、新教师培训总结(集合15篇)新老师培训总结1 毕业四年，最终在20xx年如愿考进老师队伍。这之前，我在某中学任代课老师，教育教学方面自认为有确定的心得，但经过四天的岗前培训，使我熟识到自己的不足，也让我学到了很多。 这次新老师岗前培训的内容全面而细致，深刻而生动。包括对怎样做好班主任、教育教学常规、师德师风、心理健康教育、老师职业道德规范、新聘老师成长阅历介绍等诸多方面的系统学习。从老师起点的调整乐观心态到面对新工作、新挑战;如何幸福的走在教育路上;从良好的工作习惯到良好的心理素养;从如何与家长、同学沟通到如何与领导、同事相处;从如何反思教学到如何做个成功欢快的老师;如何上好一堂课 在培训中，

2、县教育局，人事局的几位领导、县教研所各科骨干老师和优秀老师都谈到了当代老师身肩重任，角色特别这一问题。人们都用这样的字眼来形容老师：“老师是太阳底下最神圣的职业”，老师是“传道、授业、解惑的人”，可见，“老师”二字包含了许多崇高而尊贵的内涵。这次培训是我更加深刻地熟识到老师这一职业的内涵。 第一，老师要做同学的榜样。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，同学受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为同学的引路人。 其次，老师要做同学的管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调力气，才能使教学更有效率，更能促进同学的进展。 第三，老师要做同学父母。作为一各老师

3、，要用爱心无私、公正地对待每个同学，就像父母对待孩子。 第四，老师要做同学的伴侣。所谓“良师益友”，就是强调老师和同学要“交心”，老师应具有亲和力。 除此以外，老师还应了解不同同学的心理特点、性格特点等，以赐予准时的关怀和排解，培育同学健康的心理品质。 总之，短短四天的培训，我们收获很多。县教育局，人事局的领导在这次培训中对我们赐予我们很大的支持与鼓舞，同时也给我们提出了希望，使我们充分熟识到老师这一职业任重而道远。先教科所的骨干老师们精彩的讲座也让我受益匪浅，让我对自己今后的教育教学有了新的规划。各位同仁也在培训过程中踊跃发言，各抒己见，气氛喧闹而融洽，我们的老师队伍会是一个和谐的队伍。 我

4、信任，在今后的工作中我必定会卯足干劲不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业学问和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的学校老师，为我县的教育事业，为我县老师的进展壮大做出自己应有的贡献。 新老师培训总结2 时间飞逝，转瞬自己进入老师这个队伍将近一年了。经过这一年的新老师培训我受益匪浅。在理论学问方面有了更全面的熟识。下到学校听课，从各个老师扎实的基本功，以及全新的教育理念都给了我不同程度上的启发。在校的实战课堂中，经过不断的实践和改进也有了可喜的进步。从以下几点说一说我的进步： 一、英语教学方面。 在英语教学方面，作为新老师的我面临的最大问题就是不生疏教材，没

5、方法很到位的把握重难点。所以我每天都会问一句自己：“你今日认真备课了吗？上好课了吗？”每天都会要求自己收集素材，把每一节课，背得流畅，把上课的全部程序写出来包括上课用语。当然也有幸于能在一个这么团结、这么优秀的科组内成长。从其他同事身上我也学到了很多的东西。各位同事和老师也会不断的给我提出很多的宝贵看法。使能够更从容、更自信的处理课堂各式各样的突发状况。为了提高自己的教学水平，我还经常在大家论坛网和中山教育资源库中找一些优秀的教案和课件学习。还珍惜外出学习的机会。到其他学校学习，倾听学科权威的讲座。这些都让我在教学方面有了很大的收获。 二、后进生转化方面 每个班上都免不了会有几个后进生，有几个

6、同学的倾听习惯也不是很好。除了在课堂上要给与准时的鼓舞外。课后也要进行准时的检测。假如放任的话，随着教学改革的不断深化，同学之间的学问、力气方面的差距越来越大，针对这种状况，我牺牲了个人的课间休息和下班休息的时间，来辅导他们。让尽可能的消退同学之间的差距。此外，我还与家长取得联系，争取家长的大力支持；经常与同学谈心、交伴侣，拉近与同学的距离，让同学更宠爱我，从而宠爱上我所教授的这门学科。 三、家校联系方面 学校教育永久离不开正确的家庭教育。一个孩子够能反应出家庭的教育。一个家庭也能体现孩子将会受到的教育。所以要达到有良好的教育效果。离不开双方的共同努力。所以开学初的时候，我就尽量的保持跟家长之

7、间的沟通。每天在群里跟家庭准时的沟通孩子的学习状态。每周通过家长信，准时的表扬孩子做得好的方面，以及依据家长的困惑提出一些学习上的建议。每个周五跟部分家进步行面谈。深化了解孩子校内外的方方面面。做到准时有效的.沟通。同时也会拍下孩子成长的一些照片准时的上传到群里面。让家长明白他的孩子是倍受关注的。从更加乐观的协作老师的工作。 在培训期间，让我深深地知道作为一名老师，一言一行都是同学眼中的榜样和标准。老师在同学心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，老师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，老师的言行直接影响和关系到同学将来的品德进展。老师必需具备高尚的职业道德，这一点特殊重要。所以，通过不断的自

8、我的学习，提高自己各方面的素养。虽然自己还是一个刚从校内里走出来的高校生，方方面面多要学习。也有很多不足的地方。但我信任只要不断的学习、总结。确定会不断的进步。新老师培训心得体会20xx新老师培训心得体会农村新老师培训总结 新老师培训总结3 新老师岗前培训慢慢进入尾声，由于心怀对教育的理想，我们走在一起，由于各位名师的阅历传授，我们一路感化，一路成长。 这次新老师岗前培训的内容全面而细致，深刻而生动。包括老师在校内平安事故中的责任、名师成长脚印心会跟爱一起走、关于依法治校的几点思考、新老师职场生涯第一课、老师语言的运用技巧、心理健康教育对课程改革的几点思考，以及针对我们数学老师设置的“合格的数

9、学老师应具备的素养”和“数学教学设计与激趣艺术”等诸多方面的系统学习。这次培训，为我们踏入职场带来了第一缕阳光，使我受益匪浅。 作为一名学校数学老师，首先你需要具备良好的师德品质，精深的数学文化素养，以及全面的力气素养。我们必需心存爱心，做每一位同学的护花使者，善待每一位同学，成为对同学具有正面影响的“重要他人”，只由于“爱是教育最美的语言”。 老师道路任重而道远，而我们不能仅仅只作为一名教书匠，那不是我们应有的目标。我们赐予同学的，不应当仅仅是学问，更应当是把握学问的方法与技巧，这就是“授人以鱼不如授人以渔”。让我们的数学课堂成为布满灵性的课堂，让每一位同学在做中学，玩中学，让老师成为课堂的

10、引导者，同学成为课堂的主体，从而使我们的数学课堂焕发生命的活力。 总之，我通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。的确，作为一名新老师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信念通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业学问和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的学校老师，为我们老师的进展壮大做出自己应有的贡献。 新老师培训总结4 敬重的各位领导： 上午好，首先感谢北语附中进行这次为期一周的新老师培训，通过这次培训我学到了很多教学，管理课堂，以及班主任工作的阅历，为我们以后当好科任老师，以及班主任做好了充分预备。首先在周一上午认真

11、听取了刘书记的报告，针对怎样看待老师这份职业和校风、班风、学风建设作了详细的讲解，使我们新老师对老师这份职业有了更加深刻的熟识。 同时在校风、班风和学风建设中提出了建议和要求，使我们能够快速成长，胜任自己的工作。在周一下午听取了高金哲助理的报告，使我们熟识到学校的各级领导层，以及各部分的主要负责工作。同时也介绍了学校的规章制度以及学校的请假规定及请假流程。使我们以后在学校开展工作，能够游刃有余，得心应手。 在周二上午由张晶晶助理给我们详细讲解了老师应聘的原则以及上岗要求，以及新学期的老师思路和工作目标。同时给我们共享了一些工作中感悟。使我们新老师可以更明确自己的目标。 在周二下午由于浩丽主任主

12、要讲解了三部分，首先讲解了如何做好班主任的工作进行了详细的讲解。通过自身素养的培育，班级的.借力管理，班主任的一天等方面进行了阐述。同时给我们详细介绍了德育部的工作职责及学校的日常管理及标准。最终给我们讲解了迎接同学的预备工作，讲解详细，基本达到面面俱到，使我们减轻了一部分胜任班主任的压力。 在周三上午由赵响亮主任介绍了教务处的工作职责及老师队伍的建设。使我们更详细的了解到学校部门的职责和使我们明确了老师成长过程中需要努力方向。 在周四上午我们倾听了张校长的对我们新老师的期望和教育。通过健康、态度、力气三个方面给我们仔细叙述了一个优秀老师的心路。使我们站在巨人的肩膀上快速的成长。同时校长赐予了

13、我们期望，希望我们快速融入北语附中，在北语附中这个大家庭中互帮互助。 在周四下午我们倾听了柴作志，刘博，曲双，陈鑫各位优秀的班主任的工作阅历，使我们进一步对班主任工作有了更贴切的理解。然后听取了于慧，张思宇优秀老师的成长心路。使我们熟识到每一个优秀老师都是经过千锤百炼的修炼，才获得今日的成就。使我们成长找到了捷径。 说到感悟，我是今年三月份来的咱们学校，说实话，咱们学校能够在我们在刚高校毕业以后接纳我们，是学校的一种大气，它赐予了我们一种平台。而在这种平台上，使我们快速的成长。说起当班主任，我想大家应当感到庆幸，在其他学校，要当班主任，至少需要几年以上的教学阅历，但咱们学校让你能够来到学校快速

14、接触班主任工作，实属不易。 所以大家应当珍惜。同时学校为了让我们能够当好班主任，进行了为期一周的培训，使我们更好做好工作，同时也是对于我们的信任。在这里真心的感谢学校，让我们快速的成长。感谢北语！ 新老师培训总结5 一个学年来，我校依据市老师连续教育有关文件规定及马尾区师资队伍建设规划，与学校对新老师试用期培训制定的方案。努力的在业务上、思想上、生活上对我校的柯颖、林晨两位新老师进行指导，一个学年下来两位老师工作乐观主动，虚心好学、对工作中的一些问题能乐观探讨认真思考，进步很快，现已基本的了解了学校教学常规工作。并能胜任学科的教学工作，以下是一个学年来培训工作状况的总结。 一、师德表现 两位新

15、老师能乐观参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，留意政治理论的学习，撰写学习心得，同时协作组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。 二、班主任工作 为了使两位新老师能胜任班主任工作，尽快的生疏班级管理业务，在班主任工作的指导中，我校支配黄锦栋为林晨老师班级事务指导，薛可熙为柯颖老师的班级事务指导，在指导过程中不但要求两位老师过程管理做到严和爱相结合，而且要求两位老师乐观地与同学及家庭沟通，了解同学的最新思想动态。同时在工作中引导两位新老师留意： 1、对于班级管理要制定切实有效的班规，培育班委自主管理的力气。鼓舞干部大胆工作，教育他们工

16、作方法，通过严格要求使班干部个人在学问、力气上取得更大进步，给全班起到模范带头作用。 2、要充分利用课间谈话和班会课。抓住和同学们沟通的时间，了解班级状况和同学们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或争辩、或给他们讲布满人生哲理的故事的班会。 3、关怀后进生、行为偏差生。拿出了工作的急躁，通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。一个学年下来，这两位新老师所带的班级，班级面貌有了很大的提高，班级布满团结向上风气。 三、教学工作 对于教学工作学校要求两位新老师依据他们各自不同的特征因材施教，着重留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在备课中要认真争论教材，力求精确把握重点，

17、难点，并留意参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。教案编写做到祥案，并不断归纳总结教学中得不足何成功以提高教学水平。本学年两位老师均对自己的教学预案作到课前有斟酌课后有反思。 2、认真上好每一节课。把新课程改革的理念融入到课堂中，激发同学的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让同学在轻松自主的学习氛围中欢快求知，轻松学习。 3、认真准时批改作业，留意听取同学的看法，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。 4、坚持听课，认真记录，乐观参与评课，学习各组老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短。 5、留意教育理论的学习，把一些先进的理

18、论应用于课堂,做到学有所用。 四、结合学校培训方案，完成工作状况 1、两位老师听课每人都达到60节。 2、本学期，在指导老师的指导下，两位新老师均开了两场的家长会，并经常性的家访促进家校沟通。 3、在自身教学中能留意情景创设，并结合教材与同学的实际状况灵敏运用教学方式，同学学习主动，教学成果有所进步。柯颖老师在第一学期期末教学监控中所带的班级数学成果学区其次名，林晨老师在毕业班学区英语成果摸底中教学成果名列前茅。 4、能乐观地进入学校课题争论，有课题论文并且质量较高。德育论文、学科论文进入学校汇编。其中林晨老师的浅谈英语课堂教学有效性的提高收入马尾区汇篇。 5、生疏了班级管理工作，所带的班级面

19、貌有所改进。 6、两位老师均开了两节的教学研讨课，教学过程、教学方法、教学效果，得到听课老师的好评。 7、在本学年两位新老师还担当了学校的其他工作，柯颖老师担当学校报帐员，林晨老师担当了学校艺术节的音乐舞蹈的排练。以上是这一学年新老师培训工作总结，但对于新老师来说我们的指导还将连续连续，通过认真的指导，让新老师“一年敢、两年上、三年成骨干”。 这次培训活动的内容丰富、形式多样、支配紧凑、组织严密。专家们的讲座切合我们教学的实际，有宏观的阐述也有微观的剖析，有理论的提升，更有课例的充实。这种培训我们宠爱，朴实、生动、学有所用。学习期间，认真倾听各位专家的讲座和报告，做好学习笔记;乐观参加争辩，结

20、合自己教学实际进行总结和反思。通过远程学习，收获颇丰，对学校数学本质和自身数学素养等方面的熟识都得到很大提升。现就这次培训作如下总结： 整个培训在充分调查老师实施新课标中产生的困惑和儿童学习中遇到的难点的基础上，围绕国家课标与自身修养、数学本质与数学素养、如何落实国家课标三方面进行重点讲解。本次培训最突出的就是结合了许多教学案例进行讲解，做到有的放矢，理念不孤立、内容也不空洞;大量教学实录让我学习起来也很感爱好，更能对比自己教学找到不足和改进的地方。 本次培训充分关注一线老师的实际需要，不仅在大的纬度上关怀老师构建理论体系，同时更关注新课程背景下课堂教学深层问题。在讲座研讨活动中，奇异地运用一

21、个教学案例，让大家深刻地理解了“什么是教学设计”，懂得了“教学设计的基本程序”，把握了“教学设计的核心是什么”。明白了“抓住教学目标、抓住同学思考、抓住教学反思、落实教学环节、落实教学活动，”在充分的教学预备的前提下，设计和上出高质量的新课程数学教学课。为大家供应了看得见摸得着的现实阅历。几位老师的精彩课堂实例呈现以及丰富多彩的教学片段设计、小组沟通等都使每一位参培老师在观摩、思考、碰撞中得到提高。他们的成长经受，感动着学员们一颗颗驿动的心，闪烁着浓浓的新理念和新尝试的课堂教学，青春荡漾，新气十足，为学员供应了学习和争论的现场。整个培训活动从实践到理论，循序渐进，打破了过去从理论到实践的传统。

22、从培训的思维方法看，从过去的理论演绎转化为从实际到理论的归纳。不仅降低了学习的难度，而且提高了学习的实效。紧急有序的培训又为我们打开了一扇窗，让我们透过这扇窗去远眺教育的又一片新视野。有了这次数学远程培训让我深有感受： 第一、数学教学不能只凭阅历。 从阅历中学习是每一个人每天都在做而且应当做的事情，然而阅历本身的局限性也是很明显的，就数学教学活动而言，单纯依靠阅历教学实际上只是将教学实际当作一个操作性活动，即依靠已有阅历或套用学习理论而缺乏教学分析的简洁重复活动;将教学作为一种技术，依据既定的程序和确定的练习使之自动化。它使老师的教学决策是反应的而非反思的、直觉的而非理性的，例行的而非自觉的。

23、 这样从事教学活动，我们可称之为阅历型的，认为自己的教学行为传递的信息与同学领悟的含义相同，而事实上这样往往是不精确的，由于师生之间在数学学问、数学活动阅历、社会生活阅历等方面的差异使得这样的感觉通常是不行靠的，甚至是错误的。例如：多年来我们在上复习课的时候总有一个将学问做为小结的环节，而且都是由老师给出答案，例如用语言或图表排列出所学学问。 其次、理智型的教学需要反思。 它是一种理性的以职业道德、职业学问作为教学活动的基本动身点，努力追求教学实践的合理性。 通过培训，更进一步地熟识到，做为一名老师，只有不断充电学习，努力具备丰富的学问内涵，扎实的数学专业学问。努力拥有宽厚的数学文化，了解数学

24、的核心学问。进一步研读新课标，新教材，清晰的熟识各班级教材的编排体系，从教材、教参、课程标准中去触摸新课改的灵魂，精确把握教学的尺度，体会其中蕴涵着的教学思想，教学方法;把握数学学问与其他学问之间的关系，要对学问点的生长点及延长点有清楚的熟识，建立学问树，从较高的观点熟识数学学问的发生、进展过程，了解形成这些学问的数学思想方法。由于，要给同学一杯水，自己不仅仅要有一桶水，而且要有源源不断的自来水;做为一名老师，必需象一棵枝繁叶茂的大树，需要吸取多方面的养分：学习科学的教育思想，树立先进的教育理念，拥有渊博的学识，把握令人佩服的教学艺术，培育较强的人格魅力，具备不断开拓创新的精神。让自身专业进展

25、的过程，成为一个持续学习、深刻理解数学学科学问的过程;成为一个数学教学力气不断提高的过程;成为一个数学教育观念不断形成和进展的过程;成为一个数学教学力气不断提高的过程。 新老师培训总结6 短短的四天培训就要结束了，我受益匪浅。 首先是听取雷朋校长给我们作的报告，我熟识到自己决不能做“小老师”，不满足于做“好老师”，要力争做“大老师”。当然，自己最先要做一名“好老师”，俗话说的好“吃亏是福”，作为新老师，要勇挑重担，虚心向老老师学习，同时，苦练教学基本功，提高自身素养，朝着“好老师”方向进展。其次，听取了杨树滨老师的“老师专业成长之路”报告，他在报告中向新老师提出职业规划：五年在区内崭露头角，十

26、年成为泰安市骨干老师，十五年成为省级骨干老师。这是我们新老师努力的方向。当然，最另人感动的还是听取的赵瑜琴老师、刘桂英老师、辛刚老师作的典型事迹报告，一切教育都源于爱，爱孩子是老师职业道德规范的灵魂，这三位老师对同学都是发自内心的爱，他们也赢得了同学的爱，这是我们新老师要成为一名“好老师”的基本要求。接下来，杨冬云老师从同学心理的角度向我们作了教学方面的指导，当然，这些内容在高校都有所涉及，但杨老师的报告更是针对性强，对我们今后在各自岗位上更好的抓住同学心理进行教学有很大关怀。然后是刘鹏老师给我们做的“做幸福的班主任”的报告，对想当班主任的新老师有很大的启示。当前是我国第八次新课改，新课改背景

27、下的中学校应当如何教学呢，王文涛老师娓娓道来新课改历程及启示，让我们对新课改有了了解，更对新课改背景下的中学校教学有了深刻熟识。我是以政治学科考进的师范附小，但极有可能教学校语文，我对学校语文教学一无所知，但是通过辛成华老师给我们放的泰安优质课一等奖的教学录像，我大致了解了学校语文教学分入学教学、拼音教学、识字教学、阅读教学、写画与习作等几方面。 我虽然第一次担当学校语文科目的教学，但我信任我会通过自己的努力迈过这道坎，最终能胜任这门课的教学。总之，这四天的岗前培训让我学到了许多，明白了许多，更懂得了许多。 新老师培训总结7 作为正式踏上教育行业的新老师，我对这份工作布满期盼和向往,虽然有过在

28、私立学校有过几年的执教阅历,但在全新的环境,对自己要求也进一步提高,我也可怕自己力气有限不能很好的胜任这份工作。很感谢教育局在我彷徨的时候给了我准时地关怀新老师上岗培训。 在过去的教学实践活动中，很多老师只满足于在其中扮演“教材的执行者”的角色，这和老师本身的教学观有关，也和课改以前我国的大教育体制环境以及其对老师的相应要求有关。但在新的课程改革的要求下，再走老路，在教学中依据课程的严格规定亦步亦趋地进行操作，而很少发挥老师的自主性，那就很难再适应新课改的要求了。那么新课程对老师新的要求是什么呢? 教育局的领导站在较高的角度从宏观上分析了全县教育概况和特点，对我们加入苍山教育队伍寄予了高度重视

29、和期盼。同时也提高对我们老师队伍建设的要求。让我在上岗前提前了解了我们苍山县教育的基本状况，明白了我们老师在学校平安中的作用，以及我们自己在专业化进展道路上应当遵循的要求等等，为我顺当上岗适应职业供应特殊重要的作用。 通过这次老师网络培训，使我更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，对自己今后的教学工作指明白方向。在学习的过程中，我深深地体会到，感到自己知道得太少。学习应当成为一个人的一生目标。人应当是活到老学到老。越是这样就越有一种急迫感，一种压力，驱使自己更加自觉地学习。 做讲座的专家很多，他们是教育战线上的专家，但是又各有所长，他们都从自己所擅长的某一方面为我们新老师指名了方向，从他

30、们的讲座中我受益很多。 在用心听了各位领导专家的讲座后，我明白了：要成为一名优秀的老师要有好习惯-主动求助、管理好自己的心情、协作沟通、勇于认错、勤读书、助人为乐、字斟句酌等好习惯。上岗后，我发觉身边的好老师的确就是这样的，而自己还欠缺很多，关怀我准时调整自己的路线。 名师、名校长的点拨受益更深。在讲座中，我们特别欢迎成功老老师共享她们自身成功的经受，他们的教育经受心得体会，为我们这些新人打开了眼界。他们就是我们的榜样和目标，鼓舞我们不断前进。我们学习的是他们不断进取的精神，由于他们的成功不是任凭就得来的，而是付出了比别人更多的努力。 通过集中培训，我对自己做了如下几点要求： 1、把握基本的教

31、育教学技能： 同学教育、班级管理和课堂教学的预备、实施、评价和争论的基本技能。这些是新上岗老师必需具备的基本功，成为专业成长的基础，并在实践中积累实践性学问。 2、把握基本的教育教学常规： 学校教育和教学活动的基本内容、一般过程及其要求。这些是新上岗老师实向老师角色转变、逐步胜任工作的关键，还是让我们顺应学校、适应群体的必定要求。 3、生疏学校的基本状况： 学校的规章制度，学校的特色和文化，以及本校的同学和家长等。这些是我们适应校内文化和工作环境的必修课，其意义在于关怀我们通过对学校、同学和家长的生疏，定位自我角色和价值。 感悟：师训员开展有效的校本教研指导，得益于联系校学校领导的重视、学校老

32、师的教学工作自身成长需要、师训员自身的学科修为及认真策划。三方意合共进，方可取得良好的效果。另：聘请下水与自我推销，有时还真不一般，好平台和好机制都很重要。有效推动确非一个空要求，一张纸文件可得。 还有，听了周奇老师的作文课以及彭才华老师的“广快作文”讲座，我心里有底了，我要把他们这种作文模式带回去，也让我们的学校里吹起这一鼓作文风。 崇高的师爱表现在对同学一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成果区分对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、急躁、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱同学，特别对那些学习特困生，更是要“特别的.爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对同学要有急躁，对同学微小之处的好

33、的转变也要擅长发觉，并且多加鼓舞，培育同学健康的人格，树立同学学习的自信念，留意培育他们的学习爱好。 孜孜不倦，乐观进取 4、取得群体的基本认同： 参加学校的主题教育活动和教育教学争论活动等。通过参加这些活动，在交往中被他人逐步了解、主动接受，在活动中表现自我、建立自信，在过程中查找到归属和位置，从而调适心理、缓解压力。 在新的工作岗位上我们将来的路还很长，我们需要学习的东西还很多， 我们总是在不断的实践中逐步成长，而短短两天的培训，给我的却是终生受用的学问。让我更加明确了自己的定位，坚决了自己信念，提高了责任心。最终，感谢为我们辛勤付出的老师们。 其次，培训为我面临的实际工作供应了许多方法和

34、策略。 在培训中，几位从事教育多年、教学阅历丰富的老老师依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到老师的进展问题上，几位校长都强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强老师之间团结合作的方法。 新老师培训总结8 从八月x日到八月x日，我们这批新老师接受了为期6天的岗前培训。这次培训全部的领导特别的辛苦，全部的新老师也特别的认真，每一天都按时到校，每一次学习都认真做好笔记。在认真的学习中，我们都有了巨大的收获。 这六天我们培训的主要内容如下：了解学校和同事、学校老师专业标准、了解有效教学和

35、商定手势、周林学校教育教学精细化管理细则、老师礼仪、师德师风、开展小组合作学习、要素组合课型争论、观课议课教研活动、招生实践、老师行为规范、李强老师对新员工的演讲、学校的办学理念和愿景等。在这些学习中，我不仅对我们学校有了新的了解，还对整ge教育教学有了新的熟识，同时，我也看到希望，转变了以前的一些错误或不切实际的观点。 周林学校将会成为仁怀教育的带头人，对比仁怀市其他学校，我转变了作为一名老师的一些观点，也转变了对仁怀教育的一些评价和看法，当然，这里不存在瞧不起或者诋毁其他学校的意思。我最大的感悟主要有以下几方面： 第一是学校办学理念，作为私立学校，有的学校则理解为“私利”学校，把第一目标放

36、在了盈利上；而我们学校则不是，而是把教书育人培育同学放在第一位，把盈利放在了培育人才的后面。这样，学校的进展理念也就有了大大的不同。我们学校以学校的进展为中心，以老师的进展为基础，以同学的进展为目的，以师德建设为灵魂，走特色之路，办高品位学校。 其次是学校不仅仅只是留意老师上课，还特别留意对老师的连续教育，我们学校的连续教育和老师培训比很多学校都更为留意，这有利于从根本上提升一个老师的综合素养，能更好的服务于我们的教学。纵观当今很多学校，尤其是公办学校，他们的老师连续教育相对来说要少得多，很多老师也认为自己是铁饭碗，学不学习都不是那么重要了。其实这种想法是对自己不负责，对同学不负责，对祖国的将

37、来不负责。那么，在以后的学习和工作中，我将会努力学习，不断提升自己的综合素养和力气。 第三是我们学校转变了应试教育的观点，主见同学的全面进展。作为私立学校，教学质量当然是生命线，但是我们不能盲目的一味的追求分数，我们应当考虑同学的全面进展和特进步展。不仅是在私立学校还是公办学校，很多老师和学校都围围着应试教育打转转，只顾着需要考试的科目，严峻的阻碍了同学的全面进展。依据教育原理和教育方针政策以及人的进展需求，我们应当使每一个同学全面的进展，考试科目的文化成果只是很多方面之一。我们学校不仅仅开设了国家课程和区域课程，还开设了校本课程，从德智体美劳多方面去培育同学，同时也敬重同学的爱好和特长，开设

38、了各类爱好小组。我认为，这才是真正的育人，这才是真正的为同学着想。 第四是老师的管理上，我们学校比很多学校要更为严格。虽然很多人不希望被束缚，被管制，但是只有有了严格的制度来约束我们，我们才会依据要求来进行正常有序的工作，才会有更好的成果，不然就成为了自由散漫的堕落者，既对不起同学也对不起国家。我是一个宠爱被各种明确制度管理的人，由于我认为在严格的制度中才能更好的要求自己，让自己更好的工作。 第五是学校观课议课的要求真正达到了观课议课的目的，目前很多学校的老师都把观课议课当做学校或者上面布置下来的任务而忽悠完成，没有把观课议课作为提升自己和执教老师的力气的一种途径。我们学校则大不一样，我们学校

39、要求很细，目的是为了观课议课和执教的老师都在这一过程中得到提升，这对我们这批初出茅庐的年轻人来说，尤为重要。 第六是我们学校各项工作都要求团结协作，记得有首歌叫做团结就是力气，我们学校正是利用这股团结之力搞好教育的。有很多人可能不能理解，可能会认为我自己优秀了自己能胜任更多的工作，赚更多的钱，把别人比下去才显自身的优秀等。这是典型的个人主义，在我们学校则不是这样的，我们来到一起，就是一个团体，一荣非全荣，一损则全损。 当然，我的感悟远不止以上几点。但是以上几点，足以证明我们学校的与众不同。最终，我希望我们学校能早日实现高品位学校的目标，也希望我们学校的孩子们都成才，也希望和学校全部老师都能共同

40、进步、工作快乐。 新老师培训总结9 20xx年9月19日，江宁区20xx新老师齐聚上元学校报告厅，进行了入职后的首次培训。将军山学校的XX校长给我们带来了一场轻松快乐的讲座：谈新老师如何与家进步行有效沟通。于校长列举了一个接一个的生动事例，并用幽默风趣的语言为我们剖析讲解，给我留下了特殊深刻的印象，也给我们作为一名班主任的新老师如何跟家长沟通点亮了一盏明灯。 半个月前刚开学的时候，面对班主任会议上布置的任务，头绪多如牛毛。班主任工作不仅多而繁杂，再加上各个学科任务，结合自己所带班的实际状况，时不时就会想要抓狂一次。与此同时，面对五班级的孩子和一些家长，我也产生了困惑之情，实在是没有多余的精力去

41、想解决的方法。刚工作的我也实在理不清问题毕竟消逝在哪里。 XX校长从四个方面对新老师进行了指导：新老师的自我表现、家长的类型、沟通的基本规章及方式和四个案例分析。这些要点条理清晰明确，对于刚刚工作半个月的我来说很是珍贵。让我对工作有了新的想法： 首先，从自己的身上入手，给自己诊诊脉。俗话说“对症下药”，只有找到问题的关键所在，才能有效的解决各方面的事情。对应于校长说的新老师的表现，我找出了自己是哪一种类型：妄自菲薄与盲目迁就。这就是我的缺点所在。这让我明确了接下来自己做事：要为自己树立确定的自信，要有确定的教学原则。先要克服自己心理上的缺点，然后对同学的常规，要严格地依据要求执行。 其次，能认

42、清并大致的划分出家长的各种类型，做好充分的心理预备。在对孩子有逐步的了解过后，慢慢地接触到各个样的家长，为后面处理同学事务、请求家校合作打好坚实的基础。 再次，与家长应当用什么样的方式去沟通：留意细节。于校长供应了赐予敬重、擅长倾听、勤于联系、适距等距等九种方法。但是开放来说白了，我认为最重要的事情可以用一句话来概括：细节准备成败。在与家长同学沟通的时候，一个称呼，一句请坐，一次倒水，一回礼仪，一个手势，一份态度，一种语气都可以给人一种不同的感觉，慢慢地积少成多，这些“一次一个”就会成为家长同学对你的评价，成为你的教育姿态，教育习惯，教育气质。就是这些细节的东西，最能打动人，最能虏获家长孩子的

43、心，最能拉近沟通时心与心之间的距离。 最终，是老师最少不了的：爱。一切为了孩子，一切从孩子的角度动身，关怀疼惜他们的成长。每个孩子的成长只有一回，希望我能真诚不留圆满的去面对每一个孩子的成长。 从细节做起，从心做起，从身边的一点一滴做起。说起来简洁，但是要做到，需要的更是一份长期的坚持。20xx新老师，我们一起加油！ 新老师培训总结10 能够成为xx区高级中学的一名工作人员是我最幸运的事情，我将用我最大的努力来对待这份来之不易的工作.在暑期为使学校青年老师尽快生疏教学常规、把握教学技能、了解学校相关规章制度、树立良好的老师职业道德规范、促进老师专业素养的进展，为即将到来的新学期做好应有的预备，

44、学校特于8月8日至8月18日开展暑期青年老师系列培训活动。 虽然培训只有短短十天，但收获颇多，受益匪浅.葛校长说xx区xx高中有一股强大的磁场效应，悄悄地转变了每一位学子，让他们分散在集体中，从老师和同学身上不断吸取成长的力气。我想说这个强大的磁场效应不仅转变着每一位学子，也深深感染和熏陶着这里的每一个人。这次培训从塑造老师形象，优化工作作风做起，到老师研读，专题示范，备课留意事项，教案撰写规范到最终的说课要求及预备和竞赛，我觉得每个步骤都是不行或缺的。 对于我们这些刚从校内走出来的青年来说，很幸运来到这里，但应当快速的转变角色，从原来的学变成现在的教。这教的背后有着汗水，有着责任，有着别人看

45、不见的努力和艰辛。河北xx中学和江苏xx中学两所闻名全国的名校精神是我们值得学习的。我认为无私奉献，坚韧拼搏、团结协作、强力争先这几种精神不光衡水中学有，在我们xx老师的身上同样具备。 在三尺讲台上写人生，站直了，站稳了，站潇洒了信任是每位老师的目标，虽然仅有的几个字，但这和谱写人生一样重要。我们应当努力做到.校长说扎实有效的教学科研是高质量的不竭源泉。因此有几点要求：严、精、细、实、活.抓细备课，要求每个老师把个人钻研和集体备课有机结合起来，要求青年老师规范备课，详细备课，先听师傅上课再上课。抓活课堂，提高教学效率的关键在于提高同学把握学问和力气的达成度.抓严辅导，认真落实.抓严练习，考前抓

46、命题，考中抓考风，考后抓分析.抓实质量分析。希望我们青年老师通过持续不断地努力，快速朝着这个方向进展。 同时也希望我们老师努力提高自身素养，立足岗位尽快成长。我们要加强师德修养，做青年同学的人生楷模;要加强学习，不断提高工作力气;要结实树立育人观念，努力成为教学老师。这次培训何校长讲了一些话，让我震惊，同时给了我士气和信念。他说在江苏高中，假如老师代课水平相对较差，那就支配在高一、高二代课，假如工作还做不好，那就支配在后勤，再不行那就去图书馆。 这些话我现在听到我觉得很是兴奋人心，对于我来说是精神的洗礼.作为一名图书管理员，我觉得我更有必要把自己的工作做好，快速实现从同学的角色转变为图书管理员

47、.虽然我不能在三尺讲台上写人生，站直、站稳，但是我对自己说：三百六十行，行行出状元.要把自己的本职工作做好，在图书馆的工作也一样可以写人生，站直了、站稳了、站潇洒了.只要努力了，什么事都有可能发生.面对七万册书，四百多种期刊，我要把这些书和期刊的功能发挥出来，让图书馆真正成为同学最爱和最有用的其次课堂.希望以后的日子里我累但充实着;苦但欢快着;奉献但幸福着 师者所以传道授业解惑也，对于我们这所新校来说意义重大.由于我们有着责任，不仅要教书育人，为人师表，更重要的是要让那些对我们学校布满信任和期盼的那些家长么，我们要用事实说话，要让全部人信服.我们要努力打造书香校内、活力校内、实力校内，让每位同学能够全面进展.这样的担子自然落在我们每一位老师身上，我们不仅要严格要求同学，更重要的是我们自己必需尽心尽力，关怀同学的每个方面，认真钻研，博采众长，不断提升专业素养，以身为范、循循善诱，引领同学努力前行，为以后的每一步做我们最大的努力.虽然还很年轻，稚嫩，但希望我们这一群教育追梦的年轻人在这片热土上挥洒青春，播种理想，收获希望。