民办学校年检自查报告集合13篇.docx

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1、民办学校年检自查报告集合13篇民办学校年检自查报告1 依据各教办发xxx民办校内年度检查细则的通知的要求，我校结合实际状况，现报告如下。 一、依法办学，遵守法规政策。 文化艺术校内成立于20xx年，是由xx区教育局的审批的民办培训校内，在办校内工作中，我们遵循“以诚待人、凭智治校理念，严格遵守民办教育促进法、民办教育促进法实施条例，认真执行市教育、区教育局有关民办教育的各项规定，没有消逝违规办学状况，在市区相关评比中多次受到好评，我校是市民办教育协会常务理事单位。 二、合理布局，不断扩大办学规模。 我校由办学之初的英语辅导逐步扩展为以英语为主，作文、书法为辅的相对综合办学机构，目前，有同学50

2、0多人，由于人数的增多，我校已租用两处办学场地，共有13个教室。办学硬件不断改善，在平安防火等方面均贴合要求。 三、不断投入，改善办学条件。 为使我校同学有相对舒适的教学环境，我校组织教职工，美化教学环境，到达让每面墙都会说话，利用卡通人物形象装饰走廊、教室。用想象生动的美术语言，影响和教育同学。 为增加教学效果，我们还投重资为教室安装多媒体教学设备，使每节课都能使用投影机、大屏幕，让教学效果更为直观有效。提高了教育教学效果。 四、人文关怀，保障同学和家长的利益。 为创办特色民办教育校内，我校从成立之初就秉承人文关怀理念，让同学和家长时时感受到校内的关怀。一是准时为有特殊状况缺课的同学进行补课

3、；二是设立教材班，为同学无偿补课；三是对因故退学同学准时退费，几年来，从没有由于缴费、退费等问题与家长发生冲突。 五、职责明晰，加强队伍建设。 随着办学规模的不断扩大，我校老师队伍建设工作也得到不断加强，目前已构成一支职责明确、分工合理的老师队伍，管理潜力强，分工细致，尽职尽责是我校老师队伍的特色，秉承教学工作得到了很好的保障，教学争论工作开展的红红火火，各项规章制度也得到了很好的完善。 六、强化教研，提高老师综合素养。 我校针对民办培训校内老师队伍不断稳定，流淌性强的特点，选取有针对性、有实效的教研培训形式，使老师的教学潜力、师风等综合素养有了较大的提升。具体工作中，一是树立老师先育人，再教

4、学的理念，再老师选聘工作中，重点考察老师的师德和对同学的爱心，对于那些虽自我潜力强的但心高浮躁的，坚决不选，缺少急躁和热忱的坚决不选，较好地把好入口关。二是坚持先听课，再上讲台的做法，新入职的老师务必有一个月左右的听课实习时间，对教材和同学相对生疏后，才可上课，三是听课评课制度。用录像机先把老师的课录下来，集中老师共同观看，查找优缺点，不断改善和提高，四是过课，说课制度，新任老师在上课前，先组织老师进行说课，在说课过关后方可上讲台，五是多种措施确保每一节课到达同学和家长都满意的效果，走出，请进来，选取老师分批、分期、长期进行学习，并重金邀请国内知名专家到我校培训。 七、科学选材，突出学习的实际

5、效果。 教材的选取，有助于提高教学效果，为此，我校在长期实践，多方学习的基础上科学的选取适合同学特点的教材。 英语选取了“百思迪威”少儿英语教材，新金牌概念，新概念教材三种教材适应不同同学的需求，作文学科选取了全国著名的小桔灯作文培训教材，书法引进九宫格快速书写教学法，数学思维训练习从校内实际动身选取了北京卓越教育的趣味训练，科学适用的选取增进了学习效果。 八、完善制度，确保平安。 我校时刻以平安为第一职责，制度了相关的管理制度，购置了平安防火等器材，适时进行疏散演练，使全校师生平安意识明显增加。 九、财目清晰，遵守财务管理制度。 总之，我校恪守教育的各项规定，遵守法规，科学管理，留意管教。

6、在整体工作中，如有不当，请指正。 民办学校年检自查报告2 依据各教办发xx民办学校年度检查细则的通知的要求，我校结合实际状况，现报告如下。 一、依法办学，遵守法规政策。 文化艺术学校成立于20xx年，是由区教育局的审批的民办培训学校，在办学校工作中，我们遵循“以诚待人、凭智治校理念，严格遵守民办教育促进法、民办教育促进法实施条例，认真执行市教育、区教育局有关民办教育的各项规定，没有消逝违规办学状况，在市区相关评比中多次受到好评，我校是市民办教育协会常务理事单位。 二、合理布局，不断扩大办学规模。 我校由办学之初的英语辅导逐步扩展为以英语为主，作文、书法为辅的相对综合办学机构，目前，有同学500

7、多人，由于人数的增多，我校已租用两处办学场地，共有12个教室。办学硬件不断改善，在平安防火等方面均符合要求。 三、不断投入，改善办学条件。 为使我校同学有相对舒适的教学环境，我校组织教职工，美化教学环境，达到让每面墙都会说话，利用卡通人物形象装饰走廊、教室。用想象生动的美术语言，影响和教育同学。 为增加教学效果，我们还投重资为教室安装多媒体教学设备，使每节课都能使用投影机、大屏幕，让教学效果更为直观有效。提高了教育教学效果。 四、人文关怀，保障同学和家长的利益。 为创办特色民办教育学校，我校从成立之初就秉承人文关怀理念，让同学和家长时时感受到学校的关怀。一是准时为有特殊状况缺课的.同学进行补课

8、；二是设立教材班，为同学无偿补课；三是对因故退学同学准时退费，几年来，从没有由于缴费、退费等问题与家长发生冲突。 五、职责明晰，加强队伍建设。 随着办学规模的不断扩大，我校老师队伍建设工作也得到不断加强，目前已形成一支责任明确、分工合理的老师队伍，管理力气强，分工细致，尽职尽责是我校老师队伍的特色，秉承教学工作得到了很好的保障，教学争论工作开展的红红火火，各项规章制度也得到了很好的完善。 六、强化教研，提高老师综合素养。 我校针对民办培训学校老师队伍不断稳定，流淌性强的特点，选取有针对性、有实效的教研培训形式，使老师的教学力气、师风等综合素养有了较大的提升。具体工作中，一是树立老师先育人，再教

9、学的理念，再老师选聘工作中，重点考察老师的师德和对同学的爱心，对于那些虽自我力气强的但心高浮躁的，坚决不选，缺少急躁和热忱的坚决不选，较好地把好入口关。二是坚持先听课，再上讲台的做法，新入职的老师必需有一个月左右的听课实习时间，对教材和同学相对生疏后，才可上课，三是听课评课制度。用录像机先把老师的课录下来，集中老师共同观看，查找优缺点，不断改进和提高，四是过课，说课制度，新任老师在上课前，先组织老师进行说课，在说课过关后方可上讲台，五是多种措施确保每一节课达到同学和家长都满意的效果，走出，请进来，选择老师分批、分期、长期进行学习，并重金邀请国内知名专家到我校培训。 总之，我校恪守教育的各项规定

10、，遵守法规，科学管理，留意管教。在整体工作中，如有不当，请指正。 民办学校年检自查报告3 依据各教办发民办学校年度检查细则的通知的要求，我校结合实际情景，现报告如下。 一、依法办学，遵守法规政策。 文化艺术学校成立于20xx年，是由xx区教育局的审批的民办培训学校，在办学校工作中，我们遵循“以诚待人、凭智治校理念，严格遵守民办教育促进法、民办教育促进法实施条例，认真执行市教育、区教育局有关民办教育的各项规定，没有消逝违规办学情景，在市区相关评比中多次受到好评，我校是市民办教育协会常务理事单位。 二、合理布局，不断扩大办学规模。 我校由办学之初的英语辅导逐步扩展为以英语为主，作文、书法为辅的相对

11、综合办学机构，目前，有同学500多人，由于人数的增多，我校已租用两处办学场地，共有12个教室。办学硬件不断改善，在平安防火等方面均贴合要求。 三、不断投入，改善办学条件。 为使我校同学有相对舒适的教学环境，我校组织教职工，美化教学环境，到达让每面墙都会说话，利用卡通人物形象装饰走廊、教室。用想象生动的美术语言，影响和教育同学。 为增加教学效果，我们还投重资为教室安装多媒体教学设备，使每节课都能使用投影机、大屏幕，让教学效果更为直观有效。提高了教育教学效果。 四、人文关怀，保障同学和家长的利益。 为创办特色民办教育学校，我校从成立之初就秉承人文关怀理念，让同学和家长时时感受到学校的关怀。一是准时

12、为有特殊情景缺课的同学进行补课;二是设立教材班，为同学无偿补课;三是对因故退学同学准时退费，几年来，从没有由于缴费、退费等问题与家长发生冲突。 五、职责明晰，加强队伍建设。 随着办学规模的不断扩大，我校老师队伍建设工作也得到不断加强，目前已构成一支职责明确、分工合理的老师队伍，管理本事强，分工细致，尽职尽责是我校老师队伍的特色，秉承教学工作得到了很好的保障，教学争论工作开展的红红火火，各项规章制度也得到了很好的完善。 六、强化教研，提高老师综合素养。 我校针对民办培训学校老师队伍不断稳定，流淌性强的特点，选取有针对性、有实效的教研培训形式，使老师的教学本事、师风等综合素养有了较大的提升。具体工

13、作中，一是树立老师先育人，再教学的理念，再老师选聘工作中，重点考察老师的师德和对同学的爱心，对于那些虽自我本事强的但心高浮躁的，坚决不选，缺少急躁和热忱的坚决不选，较好地把好入口关。二是坚持先听课，再上讲台的做法，新入职的老师必需有一个月左右的听课实习时间，对教材和同学相对生疏后，才可上课，三是听课评课制度。用录像机先把老师的课录下来，集中老师共同观看，查找优缺点，不断改善和提高，四是过课，说课制度，新任老师在上课前，先组织老师进行说课，在说课过关后方可上讲台，五是多种措施确保每一节课到达同学和家长都满意的效果，走出，请进来，选择老师分批、分期、长期进行学习，并重金邀请国内知名专家到我校培训。

14、 总之，我校恪守教育的各项规定，遵守法规，科学管理，留意管教。在整体工作中，如有不当，请指正。 民办学校年检自查报告4 xxxx年度我校在各级政府及教育主管部门的关爱下，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向。坚持人人进展、进展人人的教育理念，以全面推动素养教育为导向，以全面提高教学质量为中心，严格规范校内管理，确保校内朝着健康有序的轨迹前行。现将20年度校内各项工作状况向年检组领导作简要汇报。 一、校内基本状况： 我校是一所九年一贯制的民办校内，现有31个教学班，其中学校23个、学校8个。在校同学1480人，其中学校1068人、学校413人。在职老师72人，其中学校52人、学校20人。校内

15、基本具备了多媒体电教室、物理试验室、化学试验室、图书室、阅览室、舞蹈室、队部室、体育器材室等8个功能室和近200米环形塑胶跑道以及羽毛球场、篮球场等运动场所。为满足现代教学的需求，一至九班级均安装了多媒体教学平台，从而为教与学搭建了良好的进展空间。 二、大力改善办学条件： 一年来在改善办学条件的基础上，以提高办学水平和提高教职工福利待遇为抓手。校内投资近200万用于购置新校车14辆，有效的解决了校车超载问题。其二是用于教学设施设备建设，添置了物理、化学试验器材、体育活动器材以及一至九班级安装了多媒体教学平台，为校内长期进展奠定了坚实的基础。 三、夯实基础强化管理 一所校内的生存与进展，管理是关

16、键，只有规范管理、精细管理，校内才能赢得进展机遇，才能有效提升社会影响和竞争力。一方面：我们利用管理杠杆加强队伍建设，以人为本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落实管理职责、增加服务意识、提高管理水平、创新工作思路、追求工作绩效，构建学习型、创新型管理平台。 另一方面：利用群体组织、网络资源，丰富教职工文化生活，用心发挥校内网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响的作用。 1、教学管理留意绩效： 教学工作是校内的中心工作，质量乃立校之本。一是校内按要求开齐开足课程外，教学处以常规教学为抓手，在加强教学常规管理的同时，指导学科教研组用心开呈现范课、优质课、试验课、指导课的争论活动，不断优

17、化以教为主导、学为主体，以课堂的高效促进教学高质。教研组创新管理，规范活动，每一次教研活动务必做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效。以构建同学宠爱的课堂，建设同学宠爱的学科为抓手，优化课堂教学提高课堂效率的应对措施，规避老师教学的偏差行为。 二是用心开展校本教研，坚持教学争论、“以人为本、亲近老师、关注同学、走进课堂、成长师生”的.原则，把解决教学中的实际问题作为争论重点，把促进老师专业成长作为归宿。其一突出老师基本功训练，组织老师教材解读、练习设计、同学教育、课堂管理等方面的培训评比活动，切实提升老师业务素养。其二发挥骨干老师的引领作用，开展老师结对子活动，在教学设计与教学争论、示范指

18、导、提高争论成效。 2、德育教育立足实效： 万千物类人为上，数年教化德为先。校内始终坚持德育为首的办学思想，首先加强德育工作的组织领导，充分发挥各级组织的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考评细则，明确德育工作重点。一是坚持日常行为规范教育常态化，本着以日常行为规范抓起，从养成教育抓起，同时要求各班认真组织同学学习中学校生守则、中学校生日常行为规范、班级量化评比细则，确保同学言行举止规范，仪容仪表规范，课内课外和两操升旗规范。二是德育活动多样化，我校在德育工作建设中，充分利用班会、队会、国旗下的讲话、校内外活动等途径对同学进行德育教育。 (1)有方案有针对性的对同学进行爱国主义、群众主义、法

19、制、环保、平安、心理健康、孝心敬老。感恩教育和礼貌礼仪养成教育，做到重点清、要求高、措施实、效果好。 (2)建立校内、家庭、社会三结合的教育体系，加大社会参与校内德育的力度，逐步构成教育模块，从而为未成年人思想道德建设组织一个更完善的教育网络，切实加强心理健康教育，培育同学应对挫折的坚韧毅力和吃苦耐劳的精神，从而培育同学适应社会生活的潜力。 (3)重视思品课堂的任务落实，全校老师人人都是德育工作者，在教学中有机渗透德育，探究新时期德育教育的新途径，要求每个老师在课堂渗透德育中创新“五有目标”(即渗透德育有意识、制定方案有支配、教学设计有体现、课堂教学有落实、授课之后有效果)。 (4)举办庆“六

20、一”文艺晚会活动，给师生带给了呈现艺术才华的舞台;举办了中学校生拔河竞赛，增加同学的群众荣誉感。开展了诵读弟子规活动，吸取传统文化之精髓，依据不同班级段每人印发一份诵读资料，同时依据不同年龄段要求低班级同学做到“二能”(能读、能背)高班级同学做到“三能”(能读、能背、能理解)其最终目的通过读记使同学潜移默化，付诸行动。一系列活动使同学们思想得到净化，潜力得以提高，素养得以培育。 3、平安工作扎实有效： 平安高于一切，一切为了平安。我们深知平安工作对于校内进展起着至关重要的作用，为校内教育教学保驾护航。其具体做法是： 一是着力加强校内、班级组、班主任、保安室平安管理，互动联防的职责管理体系，落实

21、平安工作层级管理职责制。 二是建立校内平安工作检查制度和预防措施，定期或不定期对校内内的设施、建筑物、食堂卫生、消防、职工宿舍、用电用气等方面进行平安检查，对存在平安隐患准时排解。 三是利用每周平安一课，国旗下的讲话，班会课，平安教育月和每期一次的消防演练，对师生进行交通平安、食品卫生、应对火灾、地震、常见病和流行性病毒传染的预防等平安学问的教育与培训，增加自护自救的平安意识。 4、后勤保障讲究成效： 加强校内后勤工作，增加服务意识，树立后勤是保障的理念，确保教育教学的正常运行。一是严格校产登记、保管、使用赔偿制度，使物尽其用。二是严格财务制度，按规定标准收费，定期清帐理财，做到开支合理、账目

22、清楚，充分发挥有限资金在教学中的最大使用效益。三是加强卫生宣扬、疾病的预防，认真组织好年度中学校生的体检工作，完善管理档案。 四、存在的问题和努力的方向： 通过自查，我们不难发觉校内管理建设及运作过程中还存在不足之处： 1、校内办学条件有待进一步改善，设施设备有待充实，为教学带给有力的保障。 2、师资队伍建设有待进一步加强，老师的福利待遇有待进一步提高，以吸取和留住更多的优秀老师。 3、加强校本教研，构建高效课堂，着力解决教学瓶颈问题，不断提高教学质量。 回首往昔，我们一路艰辛勇开拓;放眼今朝，我们与时俱进谱新篇;极目将来，我们志存高远创辉煌。 民办学校年检自查报告5 依据东湖高新区教育文化体

23、育局关于对全区民办教育机构开展20xx年度检查工作的通知，我校结合实际状况，现汇报如下： 武汉光谷为明试验学校自更名一年以来，在东湖高新技术开发区教育局的大力支持下，在各级领导的大力关怀下，始终坚持社会主义办学方向，努力探究光谷为明教育模式；始终坚持教育教学的中心地位，以质量求生存以特色求进展；始终坚持老师队伍建设，着力打造一支高飞的雁阵；始终坚持同学的利益高于一切，促进同学全面进展，办学条件不断改善，老师队伍不断优化，办学品质不断提高，经受了从“中芯国际”到“为明学校”、从“一般教育”到“国际教育”、从“单轨制办学”到“双轨制办学”的困难历程，初步形成了光谷为明的特色进展模式。 一、基本状况

24、 1、班级状况： 学校现有学校有9个班，173人，一至三班级均是两个班，四五六班级各一个班，其中国际班2个，具体是一班级二班，三班级二班。 2、师资状况： 学校现有教职工35人，学校部现有老师18人，其中男老师1人，女老师17人，现怀孕请假3人；高级老师4人，中级老师5人，初级老师2人，无职称老师7人；民办学校教学经受11人，公办学校教学经受7人；市级以上荣誉或者嘉奖3人，区级以上10人；本科学历15人，专科学历3人；教过学校一个循环的5人，有班主任工作经受的13人。 3、硬件状况： 学校占地面积为80亩，建筑面积为29727平方米。学校有专业的音乐教室、美术教室、陶艺教室、科学教室、舞蹈教室

25、、计算机教室，以及大型图书馆和英语阅览室。还配有标准300米田径场、1个小型足球场、2个排球场、6个篮球场、4个羽毛球场、1个室内游泳馆。学校设计规模49个教学班，能供应 1764个优质学位，是一所集学校、学校为一体的品牌化、现代化、国际化、特色化、精致化的国有民办学校。 二、办学特色 1、办学模式 学校现在已经确定五年进展为双轨制办学，即优质课程班、国际课程班，优质课程班的主要特色就是10节外教课，国际课程班的主要特色是开设美国学科课程。国际课程班和优质课程班的区分是师资配备不同、教室装备不同、课程支配不同、体验活动不同，国际班逐步渗透IB课程理念，让学校逐步与世界学校接轨。国际班的外教为学

26、科英语老师，优质班的外教为口语老师。优质班每班不超过36人，国际班每班不超过25人。 2、课程建设 学校正逐步构建“一体两翼”课程体系，一体是国家课程为主体，两翼是为明特色课程、为明国际课程。国家课程开全开齐开好，地方整合课程通过学科渗透、专题教育、社会实践落实到位，为明特色课程突出国学启蒙、英语特色、艺术素养、体育运动，分必修课、选修课、才艺课。为明国际课程尚在探究阶段，现在为语言艺术、学科英语、英语活动、社会体验四个方面；为明特色课程在实践的基础上正逐步完善，现在开设的必修课有游泳、跆拳道、形体、陶艺、陶笛，选修课有十四个项目。 3、监督评价 学校始终以教学质量目标为抓手，以常规教学管理为

27、中心，强化四清（堂堂清、日日清、周周清、月月清），让每个老师在提升课堂效率的基础上，通过准时反馈全面掌控教学过程，快速改进已有的问题。我们通过组长（教研组长、班级组长）、家长（班级家委、学校家委）、主任（教学主任、学部主任）三级监控体系，抓好每个学科的教学质量。期中，我们进行阶段检测反馈，期末参加区统一的考试，学年参加区统一的抽测和考试。 三、成果荣誉 1、同学取得的成果 20xx年“中国梦”全国艺术特长优秀作品呈现盛会湖北赛区决赛，林恩宇获学校A组古筝专业一等奖，学校A组书画专业二等奖；袁馨雅获学校A组书画专业二等奖；赵梓涵获学校A组书画专业二等奖；孙沁萱获学校A组声乐专业一等奖；胡依涵获学

28、校B组钢琴专业二等奖；刘奕晨获区优秀少先队员；黄烁鑫区优秀少先队员；付潇潇区优秀同学；刘威毅区优秀同学。 “查找百老汇珍宝”演员甄选活动，付潇潇获优秀音乐剧小演员；谢维宏获优秀音乐剧小演员。 成功晋级CCTV“希望之星”英语风采大赛湖北省决赛的，有一班级的王婷、张钰楚、陆启源、柳叠峻和来自二班级的杨佳荷、李锦云等同学。 “美加杯”湖北省首届中学校生英语口语微视大赛，我校五班级同学廖昕田成功晋级省级复赛落地赛，并在小组赛中排名第一。二班级的肖承珏和三班级的魏路珈由于表现优异而登上了4月10日的武汉晚报。 长江日报创刊65周年庆暨“我读我城”城市明星挑战赛，李儒晏、张哲耀、付潇潇、廖昕田、熊程心子

29、五位同学组成小组参加竞赛，并荣获其次名的好成果。 在20xx年12月进行的全国基础教育英语水平检测暨习思英语等级考试中，我校同学发挥精彩，取得了优异的成果。其中：六班级的黄家辰同学高分通过习思英语六级（相当于国内高一英语水平）测试，一级报名人数：10人；4人获得一等奖证书；6人获得二等奖证书；通过率100%。二级报名人数：7人，5人获得二等奖证书；2人获得三等奖证书；通过率100%。 2、老师取得的成果 20xx年“中国梦”全国艺术特长优秀作品呈现盛会湖北赛区决赛，喻晓倩获老师组美术专业优秀指导老师奖；吴小禾获老师组钢琴专业优秀指导老师奖。桂丹老师获区优秀少先队辅导员；吴小禾获区优秀老师团员；

30、一（1）获区先进班集体，班主任李慧敏。 黄宇新老师在东湖高新区20xx年度中学校高效课堂建设工程中努力探究，乐观实践，被评为先进个人；郭雪老师的“121”数学高效课堂教学模式被评为优秀学科教学模式；我校数学教研组被评为高效课堂先进备课组，组员有：肖素娥、郭雪、师会盼、陈红利、蔡青青等；陈红利老师在20xx20xx学年度班主任工作中，成果突出，效果显著，被评为“百名优秀班主任” 。黄宇新老师获东湖高新技术开发区优秀女教职工称号。 3、学校取得的成果 我校被评为东湖高新技术开发区年检先进单位。学校获得英语风采大赛20xx年度优秀组织奖。长江日报创刊65周年庆暨“我读我城”城市明星挑战赛其次名。被武

31、汉市总工会评为三星级工会。 四、问题建议 1、招生困难 由于学校办学模式的变化，以及社会影响力还没有达到，因此在校同学数照旧不乐观。需要教育局给与大力支持和关怀，让学校、老师、同学有更多的呈现机会。 2、师训欠缺 东湖高新技术开发区教育局的师训，我校原来始终没有参与进去，致使学校的老师培训存在一些瓶颈，需要教育局、教研室赐予大力支持，让我校的老师也参与到培训中。 3、平台不足 教研室的部分教学竞赛、同学竞赛，我校名额支配较少或者有些没有，因此我们的同学失去了不少呈现的机会，希望教研室能赐予我们更多的.平台。 三个问题和建议，我校上学期也已经写成报告上报了教育局，盼早日能给落实。 五、党团工会

32、我校党团工作由于人数较少，始终参与为明教育集团武汉学区的党团活动，本学期我校将成立党支部、团委，让政治工作、组织生活、党团活动深化人心，为教育教学工作增光添彩。我校的工会工作在教育局工会的大力关怀下，校内开展了丰富多彩的活动，三八妇女节的趣味运动会、健康查体，以及每学期一次的社会实践活动，参观名胜古迹、领悟湖北风光。我校在局工会的指导下乐观创建星级工会活动，上年度被评为三星级工会，特殊感谢组织上对学校的关怀和疼惜。 六、平平稳定 我校时刻以平安为第一责任，成立了平安领导小组，制定了相关的管理制度，购置了平安防火等器材，每日进行平安专题教育，每周进行平安隐患排查，每月进行全员疏散演练，使全校师生

33、平安意识明显增加。老师敬业爱岗、家长理解支持、领导关怀指导，我校一年来没有消逝任何平安问题，学校平安进展、师生健康成长。 七、财务管理 我校严格遵守办学许可证核定的项目及收费标准，严格遵守学校制定的财务制度，依法立项，依规收取。 武汉学区围围着“质量、效益、管理”的工作原则，提出了“创办湖北省一流民办学校”“创建具有国际影响力的精品化学校”的进展目标。20xx年为明教育集团北京董事会提出了“管理的现代化、业务的国际化”的工作目标，制定了集团五年进展规划，提出了教学质量进展战略和学校优先进展战略，集团五大管理手册，指明白各实体学校今后进展工作的核心，关注老师进展，关注课程建设，关注教学成果，成为

34、各学校业务进展的聚焦点。 为进一步适应为明教育新进展时期的要求，更好地应对大武汉教育进展的形势和为明集团改革进展的大潮，优化管理、提高质量，实现武汉光谷为明学校品质进展，学校全体师生以社会核心价值观学习落实为契机，不断深化改革、提升、品牌进展，努力成为东湖高新技术开发区教育界一颗绚烂的明珠。 最终，感谢教育局各级领导、各个部门对学校始终以来的支持、指导、关怀、理解，并真诚地邀请各个部门、各级领导多来学校调研、多来学校指导，让我们学校能够在光谷教育这艘大船上冲风破浪、勇往直前。 民办学校年检自查报告6 依据各教育厅关于民办学校年检细则的通知的要求，结合实际状况，我校现报告如下。 一、依法办学，遵

35、守法律、法规和政策。 文化艺术学校成立于20xx年，是经区教育局批准的私立培训学校。在办学过程中，我们遵循“以诚待人，以智治校”的理念，严格遵守民办教育促进法和民办教育促进法实施条例，认真落实市、区教育局关于民办教育的规定，不存在违规办学状况，在市区相关评估中多次受到好评。我校是市民办教育协会常务理事单位。 二、布局合理，办学规模不断扩大。 我校已从办学初期的英语辅导逐步扩展为以英语为主、作文和书法为辅的相对综合性的办学机构。目前有500多名同学。由于同学人数的增加，我校租用了两个办学场地，共12间教室。办学硬件不断完善，符合平安防火要求。 三、持续投资改善办学条件。 为了让我们的同学有一个相

36、对舒适的教学环境，我们学校组织教学人员美化教学环境，使每面墙都能说话，并用卡通人物装饰走廊和教室。用富有想象力和生动的艺术语言影响和教育同学。 为了提高教学效果，我们还投入巨资在教室安装多媒体教学设备，使投影仪和大屏幕可以在每堂课中使用，使教学效果更加直观有效。提高了教育教学效果。 四、人文关怀，爱惜同学和家长的利益。 为打造特色民办教育学校，我校自成立以来始终坚持人文关怀的理念，让同学和家长时时感受到学校的关怀。首先，准时为特殊状况下缺席的同学补课。其次，设立教科书班，免费为同学补课。第三，对因故辍学的同学准时退还学费。近年来，他们从未因付款、退款等问题与父母发生过任何冲突。 五、明确职责，

37、加强队伍建设。 随着学校规模的不断扩大，我校的师资队伍建设也得到了加强。目前已形成一支职责明确、分工合理的老师队伍。管理力气强、分工细致、尽职尽责是我校教学团队的特点。坚持教学工作得到了很好的保障，教学科研工作蓬勃进展，各项规章制度也得到了很好的完善。 六、加强教学科研，提高老师综合素养。 鉴于民办培训学校老师队伍持续稳定，流淌性强，我校选择了有针对性、有效的教研培训形式，极大地提高了老师的教学技能、教学风格等综合素养。在具体工作中，首先要树立老师先育人后教的观念。在选择和聘用老师时，留意师德和对同学的爱。对于那些自我力气强但心胸傲岸浮躁的人，坚决拒绝选择，对于那些缺乏急躁和热忱的人，这样才能

38、更好地把握入口。二是坚持先听课，再上讲台的做法。新老师必需有大约一个月的听力练习时间。他们只有在对教材和同学比较生疏后才能去上课。三是听力评价体系。首先用录像机记录老师的课堂，重点让老师观看，找出优缺点，不断改进和提高。第四，课堂传递和讲课制度。新老师在课前组织老师讲课，讲课通过后可以走上讲台。第五，实行各种措施，确保每堂课都达到同学和家长满意的效果。走出去，走进来，分批、分阶段、长时间选拔老师进修，邀请国内知名专家来我校培训。 总之，我们学校严格遵守教育规定，遵守法律法规，科学管理，留意纪律。在整体工作中，假如有任何不当之处，请予以订正。 民办学校年检自查报告7 20xx年度我校在各级政府及

39、教育主管部门的关爱下，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向。坚持人人进展、进展人人的教育理念，以全面推动素养教育为导向，以全面提高教学质量为中心，严格规范学校管理，确保学校朝着健康有序的轨迹前行。现将2015年度学校各项工作状况向年检组领导作简要汇报。 一、学校基本状况： 我校是一所九年一贯制的民办学校，现有31个教学班，其中学校23个、学校8个。在校同学1480人，其中学校1068人、学校413人。在职老师72人，其中学校52人、学校20人。学校基本具备了多媒体电教室、物理试验室、化学试验室、图书室、阅览室、舞蹈室、队部室、体育器材室等8个功能室和近200米环形塑胶跑道以及羽毛球场、篮球

40、场等运动场所。为满足现代教学的需求，一至九班级均安装了多媒体教学平台，从而为教与学搭建了良好的进展空间。 二、大力改善办学条件： 一年来在改善办学条件的基础上，以提高办学水平和提高教职工福利待遇为抓手。学校投资近200万用于购置新校车14辆，有效的解决了校车超载问题。其二是用于教学设施设备建设，添置了物理、化学试验器材、体育活动器材以及一至九班级安装了多媒体教学平台，为学校长期进展奠定了坚实的基础。 三、夯实基础强化管理 一所学校的生存与进展，管理是关键，只有规范管理、精细管理，学校才能赢得进展机遇，才能有效提升社会影响和竞争力。一方面：我们利用管理杠杆加强队伍建设，以人为本，聚心、聚智、聚力

41、，完善管理文本、落实管理责任、增加服务意识、提高管理水平、创新工作思路、追求工作绩效，构建学习型、创新型管理平台。 另一方面：利用群体组织、网络资源，丰富教职工文化生活，乐观发挥学校网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响的作用。 1、教学管理留意绩效： 教学工作是学校的中心工作，质量乃立校之本。 一是学校按要求开齐开足课程外，教学处以常规教学为抓手，在加强教学常规管理的同时，指导学科教研组乐观开呈现范课、优质课、试验课、指导课的争论活动，不断优化以教为主导、学为主体，以课堂的高效促进教学高质。教研组创新管理，规范活动，每一次教研活动必需做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效。以构

42、建同学宠爱的课堂，建设同学宠爱的学科为抓手，优化课堂教学提高课堂效率的应对措施，规避老师教学的偏差行为。 二是乐观开展校本教研，坚持教学争论、“以人为本、亲近老师、关注同学、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为争论重点，把促进老师专业成长作为归宿。其一突出老师基本功训练，组织老师教材解读、练习设计、同学教育、课堂管理等方面的培训评比活动，切实提升老师业务素养。其二发挥骨干老师的引领作用，开展老师结对子活动，在教学设计与教学争论、示范指导、提高争论成效。 2、德育教育立足实效： 万千物类人为上，数年教化德为先。学校始终坚持德育为首的办学思想，首先加强德育工作的组织领导，充分发挥

43、各级组织的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考评细则，明确德育工作重点。一是坚持日常行为规范教育常态化，本着以日常行为规范抓起，从养成教育抓起，同时要求各班认真组织同学学习中学校生守则、中学校生日常行为规范、班级量化评比细则，确保同学言行举止规范，仪容仪表规范，课内课外和两操升旗规范。二是德育活动多样化，我校在德育工作建设中，充分利用班会、队会、国旗下的讲话、校内外活动等途径对同学进行德育教育。 （1）有方案有针对性的对同学进行爱国主义、集体主义、法制、环保、平安、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明礼仪养成教育，做到重点清、要求高、措施实、效果好。 （2）建立学校、家庭、社会三结合的教育体系

44、，加大社会参与学校德育的力度，逐步形成教育模块，从而为未成年人思想道德建设组织一个更完善的教育网络，切实加强心理健康教育，培育同学面对挫折的坚韧毅力和吃苦耐劳的精神，从而培育同学适应社会生活的力气。 （3）重视思品课堂的任务落实，全校老师人人都是德育工作者，在教学中有机渗透德育，探究新时期德育教育的新途径，要求每个老师在课堂渗透德育中创新“五有目标”（即渗透德育有意识、制定方案有支配、教学设计有体现、课堂教学有落实、授课之后有效果）。 （4）举办庆“六一”文艺晚会活动，给师生供应了呈现艺术才华的舞台；举办了中学校生拔河竞赛，增加同学的集体荣誉感。开展了诵读弟子规活动，吸取传统文化之精髓，依据不

45、同班级段每人印发一份诵读资料，同时依据不同年龄段要求低班级同学做到“二能”（能读、能背）高班级同学做到“三能”（能读、能背、能理解）其最终目的通过读记使同学潜移默化，付诸行动。一系列活动使同学们思想得到净化，力气得以提高，素养得以培育。 3、平安工作扎实有效： 平安高于一切，一切为了平安。我们深知平安工作对于学校进展起着至关重要的作用，为学校教育教学保驾护航。其具体做法是： 一是着力加强学校、班级组、班主任、保安室平安管理，互动联防的责任管理体系，落实平安工作层级管理责任制。 二是建立学校平安工作检查制度和预防措施，定期或不定期对校内内的设施、建筑物、食堂卫生、消防、职工宿舍、用电用气等方面进

46、行平安检查，对存在平安隐患准时排解。 三是利用每周平安一课，国旗下的讲话，班会课，平安教育月和每期一次的消防演练，对师生进行交通平安、食品卫生、应对火灾、地震、常见病和流行性病毒传染的预防等平安学问的教育与培训，增加自护自救的平安意识。 4、后勤保障讲究成效： 加强学校后勤工作，增加服务意识，树立后勤是保障的理念，确保教育教学的正常运行。 一是严格财务制度，按规定标准收费，定期清帐理财，做到开支合理、账目清楚，充分发挥有限资金在教学中的最大使用效益。 二是加强卫生宣扬、疾病的预防，认真组织好年度中学校生的体检工作，完善管理档案。 四、存在的问题和努力的方向： 通过自查，我们不难发觉学校管理建设及运作过程中还存在不足之处： 1、师资队伍建设有待进一步加强，老师的福利待遇有待进一步提高，以吸取和留住更多的优秀老师。 2、加强校本教研，构建高效课堂，着