模范教师个人先进事迹最新5篇.docx

《模范教师个人先进事迹最新5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《模范教师个人先进事迹最新5篇.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、模范教师个人先进事迹最新5篇立德树人是教师的使命。在学习、工作、生活中，许多人都写过事迹材料吧，事迹材料是指为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。下面是虎知道整理的5篇模范教师个人先进事迹，希望能为您的思路提供一些参考。全国楷模教师的事迹 篇一 XXX，巩义市子美小学语文教师，建校以来一直在子美担任班主任兼语文教学工作。从教22年来，一直用责任心对待工作，用爱心去关爱孩子们，用诚心对待家长，在教育这方田地中踏踏实实地耕耘着。 作为语文老师，她谦逊踏实，积极努力。每天精心备课，利用课堂的每一分钟，不仅教给学生知识，更重视学生各种能力的培养和提升。

2、因为她深知“授之以鱼，不如授之以渔。”课下用心批改作业，有问题的逐一落实，并抓住课余的点滴时间来辅导学生。每当看到学生进步，她比谁都高兴。 作为班主任，她治班有方，重视学生品德和习惯的培养，所带的班级班风正，学风浓，被评为巩义市、郑州市优秀班主任。每接一个新班，她总是用最快的速度了解每一个学生的具体情况，然后根据学生的特点因材施教。学生内向，缺乏自信，她就时时鼓励；学生活泼好动，缺乏自律，她就严格要求；面对叛逆的学生她化身为朋友聊天谈心；发现学生有偏科现象，她及时提醒。在餐厅，她叮嘱每个学生好好吃饭；课间操，她督促学生积极锻炼。作为班主任，她把一颗心交给了学生，也收获了学生的信任和家长的认可。

3、 作为级部长，她勇挑重担，统筹安排，积极完成学校安排的各项任务，并积极发挥骨干班主任的引领作用，让级部发展齐头并进。 作为一名教育工作者，她丝毫没有懈怠，她深知后面的路还很长，她坚信”痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，在平凡的岗位上坚守自己的本心，点燃爱的火焰，用智慧开启心灵，用希冀放飞理想，践行着普通教师的职责，也书写着自己的幸福人生！ 全国楷模教师的事迹 篇二 爱自己所教的每一个孩子，爱自己所从事的教书育人的岗位。子美音乐教师XXX，在这个普通的岗位上坚守了整整16个春秋。并用实际行动把它诠释成一个字“爱”。年年岁岁，岁岁年年，却改变不了她对职业的深深眷恋，改变不了她对教育的深深情怀！ 古

4、人说：“亲其师，才能信其道。”一个教师只有处处以身作则，成为学生的表率，才能做好教学工作。多年来，她除了做好音乐教学工作，还兼任班级的副班主任。工作中，她总是从细微小事入手，以一言一行去感化学生，以慈母般的胸怀去呵护学生，用真挚的感情去关爱、欣赏每一个学生，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。现在整个班级的孩子都特别喜欢她。这就是爱的力量！ 在教学中，她积极研究新课型，在教学改革中始终走在前列，不断探索课堂教学改革新途径。在课堂上，总能激发学生对音乐学习的兴趣，让学生主动参与学习。通过坚持不懈的努力，她执教的优质课看大戏在河南省举行的优质课活动中荣获省级一等奖；辅导学生演唱的教材歌

5、曲一支短笛轻轻吹也获得河南省一等奖；2014年获得巩义市教育教学骨干教师称号；她在巩义市教科研培训中心举行的经验交流活动中，所撰写的如何提高小学生的演唱能力荣获一等奖，并多次荣获巩义市优秀辅导教师。 一路走来，她勤于思考，勇于探索，坚持学习，不断进步，注重阅读，刻苦钻研教育教学理论，用人格魅力和实际行动影响着学生。 全国楷模教师的事迹 篇三 XXX老师始终站在教育工作的前沿，让每一位学生在她的课堂上都有所收获是她追求的目标。从教十七年来，她的工作得到了学生、家长、领导、同事的高度认可，先后获得巩义市学科带头人、教育教学先进教师、优秀教师、骨干教师等荣誉称号。 在平凡的岗位上，她勤恳工作，乐于奉

6、献，全身心地投入到教育教学之中。作为学校英语学科的骨干教师，她总坚持这样一种观念：教育根植于爱。应该努力地发现每一个孩子身上的闪光点，用不同的方式肯定这些优点和长处，只有这样，才能培养学生的自尊心、自信心和上进心，才能有利于他们的健康成长。在日常教育教学中，她深入研究教育教学的基本规律和方法，认真了解孩子的身心特点和个体差异。教研上，她虚心低调，遇到问题随时随处向同事请教；课堂上，她分层教学注重个别辅导，积极探索玩中学、学中玩的教学模式，激发学生的学习兴趣。学生在课堂上学得开心，玩得开心，都喜欢上她的英语课。 作为一名富有经验的教师，她从没有在过去的成绩上停滞不前，而是时时以一个优秀教师的标准

7、要求自己。她深知，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹。她认真学习新的教育理论，以新思路新方法来指导工作。她勤于学习，勇于探索，边总结边反思，探索出了一套行之有效的低中年级英语教学方法。她先后多次参加过课堂教学大赛，多次参加公开课、观摩课，数次参与送教下乡活动，充分发挥骨干教师的辐射引领作用。 模范教师个人先进事迹 篇四 _，做为一名班主任老师，她工作踏实认真，教育班级同学们的方法得当，得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的。自从该同志担任班主任的那天起，她就一直尽心尽力地为做一名优秀的班主任而努力工作。从此，她品尝尽了作为班主任的各种酸甜苦辣。 一、用爱心感染学

8、生。 作为班主任，关心学生她就像关心自己的孩子一样，即关心他们的生活，又关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习方法，更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。例如遇到气温变化的时候，她还会提醒同学们增减衣物、棉被等等。每次考试前她会提醒同学们做好充足的准备、各种证件、学习用具要带齐。集体活动前她要安排好同学们应必备的用品等。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐她几乎事事关心。学生生病时，她带去看病。家长感激，学生感动。她认为：这些看起来很平常，但这些正是一位班主任最基本、最重要的工作。其实这正是一个班主任爱心的具体体现。 二、善于做学生的思想工作是班级各项工作

9、的基础。 她一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。她还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！她所带的班级班风正学习氛围浓，班级成绩名列第一，没有出过严重的违纪事件，这一切都要归功于她的思想工作成绩。 三、善于组织和管理学生。 班主任必须善于组织和管理学生。作为班主任，要做的工作多而繁杂，如果不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以新学期的开始，她都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这

10、样不仅班主任轻松，而且还培养了班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧，现在班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。晨会、早读、等日常工作都由班长负责；每个时间段都设有具体的安全员，教室内的黑板报由宣传委员负责，她作适当指导，学习上由学习委员和各科课代表负责。当然她还要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。 四、善于做后进生的转化工作。 在学生管理方面，她把班主任的工作大致分三个方面；1、尖子生的培养。2、中等生的促进。3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励

11、。她首先深入调查摸底，搞清他们之所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时加强对后进生的心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，她还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。她担任班主任的班级里有几个学习懈怠的学生，上课睡觉、自己不学习还带动其他同学一起玩，不仅影响到自己的学业更加影响到其他同学的学业。她没有用纪律和制度处罚他们，而是从接近学生入手，找理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬。后来他们对她产生了感情，成了无话不说的好朋友，以前的缺点

12、要随之给改掉了，这样以来这几位调皮同学有进步，整个班级也都进步了。 五、做好联系班级和任课老师的纽带。 作为班主任必须有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因遵其师而重其教。同时自己要与任课老师密切配合，要经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，情感如何等。对于这些班主任心里都要有数，因为这样有利于抓好班级工作，有利于根据学生的特长、爱好，以便在学中练、练中学，以练促学。例如她利用学生争强好胜的心理，经常开展各种班会活动。这样不但可以调动学生的积极性，而且可以增强学生的自信心、荣

13、誉感、竞争欲。同时师生间交流了感情，增进了了解。 六、做学生和家长的朋友。 班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在这一年的班主任工作中，她与许多学生家长打过交道，利用校信通和家长沟通，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，她了解学生在家情况，家长了解孩子在学校情况，商量教育孩子的最佳办法，实现双管双教。在做班主任工作时，她从思想教育入手，以提高学习方法为核心，以纪律管理为手段，达到了全方位调动学生学习积极性的目的。 全国楷模教师的事迹 篇

14、五 魏xx老师 德才俱佳、孝亲敬长的 “主持人”型党员班主任！ 魏xx，校团委书记，xx大学思政、播音主持硕士研究生，负责学校思政工作，xx省孝星党员、xx市优秀班主任、市思政优质课一等奖、校级学科带头人、市第四届班主任基本功展示活动第一名，省赛又夺取二等奖第一名的优异成绩，所带班级被评为“书香班级”、“文明班级”，“xx市优秀少先队集体”，魏xx也荣获“市级优秀少先队辅导员”！魏老师不仅善于主持各种大型活动，而且科学管理、治班有方，是全能型、智慧型、“主持人”型的优秀青年班主任！ 平凡坚守诠释伟大 魏xx老师担任班主任工作以来，一直严格要求自己，工作精益求精，吃苦耐劳，任劳任怨，所带的德才班

15、在各项评比都排在年级榜首。魏老师很享受每天竭尽全力，奋力拼搏的感觉。由于出色的表现，她还担任八年级党小组组长，分管年级管理的重任。学校还委以重任让她带一名影子班主任徒弟，平时言传身教，手把手传帮带。每年毕业季，魏老师还担任为xx师范学院教育科学院毕业生实习培训的任务，培养这些准老师的实践能力。 亦师亦友点石成金 作为一名优秀青年班主任，魏老师深知每一名学生都是独立的情感个体，老师不能总以一个长者的身份高姿态的教育他们，更不能高高在上的讲一些“假、大、空”的大道理。平日班级管理中，她总能以朋友的身份平等的与学生交流，换位思考，所说的每一句话不仅情理交融，情真意切。同时，她善于用学生能乐于接受的语

16、言方式表达、沟通、交流，总能说到学生心坎里。 在魏老师所带的德才班里，每一位学生都勤奋好学，德才兼备，拼搏争先！魏老师说：“优秀的教师一定要善于运用艺术的语言和心理学知识，才能走入学生的内心，从而去改变他们时而不成熟的幼稚心理和缺乏责任心的举动，以便达到德育教育的目的。因此，作为一名人民教师要懂得慎言，学会智言，时而不言。为人师者，口中说出的每一句话都像一颗种子一样播种在学生的心间，随着时间的推移，这些种子将在学生心中生根发芽，它们能否长成参天大树的关键，在于老师播下种子的质量。” 魏老师总能恰到好处地运用语言艺术，点石成金。她坚信用心良苦和言传身教，终有一天会让学生们的成长道路变成林荫大道！

17、 用心立德用爱树人 作为一名90后党员教师，魏老师刚休完产假便义无反顾地再次踏上班主任岗位。晚上下班后她先去菜市场买菜，到家择菜炒菜做饭；给外婆送餐，并给长期卧床的外公喂饭，跟他们唠唠家常；快速吃完饭后，给孩子洗漱、做游戏、讲故事，哄她入睡；紧接着打扫家庭卫生，一切安排妥当后，开始总结一天的工作和生活。 时光匆匆流走，但却无比充实。每一个节日，魏老师都会精心为家人准备礼物，繁忙的生活总需要仪式感来调节：周末的时光，她会推着轮椅带外公外婆在院子里晒太阳，也会带他们去白河边散心，给他们削个苹果，剪个指甲，听听他们的人生经验和谆谆嘱托：“人民教师为人民，从人民中来到人民中去，始终要做到用心立德，用爱树人” 无论在工作还是生活中，魏老师始终秉承着二十二中的“和善”文化，不仅具有高超的业务素质，更是一名德才兼备的榜样型教师。 作为一名人民教师，孝亲敬长是魏xx的习惯，教书育人是魏xx的天职，前者是小孝，后者乃为大孝。学校是小家，国家是大家。魏xx是一名孝亲敬长的党员教师，她将用青春献礼二十大，为教育事业新发展再做贡献！ 读书破万卷下笔如有神，10