毕业论文工作总结14篇.docx

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1、毕业论文工作总结14篇毕业论文工作总结 篇1 随着毕业日子的到来，毕业设计也接近了尾声。经过几周的奋战我的毕业设计最终完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学学问的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发觉自我的看法有点太片面。毕业设计不仅仅是对前面所学学问的一种检验，而且也是对自我潜力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自我原先学问还比较欠缺。自我要学习的东西还太多，以前老是觉得自我什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都就应不断的学习，努力提高自我学问和综合素养。 在这次毕业设计中也使我们的同学关系更

2、进一步了，同学之间相互帮忙，有什么不懂的大家在一齐协商，听听不一样的看法对我们更好的理解学问，所以在那里特别感谢帮忙我的同学。 我的心得也就这么多了，总之，不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多，真是万事开头难，不明白如何入手。最终最终做完了有种如释重负的感觉。此外，还得出一个结论：学问务必通过应用才能实现其价值！有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发觉是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。 在此要感谢我的指导老师xx对我悉心的指导，感谢老师给我的帮忙。在设计过程中，我通过查阅超多有关资料，与同学沟通阅历和自学，并向老师请教等方式，使自我学到了不少学问，也经受了不少艰辛，

3、但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培育了我独立工作的潜力，树立了对自我工作潜力的信念，信任会对今后的学习工作生活有特别重要的影响。而且大大提高了动手的潜力，使我充分体会到了在制造过程中探究的困难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财宝，使我终身受益。 毕业论文工作总结 篇2 工作任务完成状况 包括任务书中规定的工作内容、争论目标等，如未能完成须说明缘由）在整个毕业设计过程中，依据老师提出的要求，独立、完整地完成老师布置的工作任务，提交相关的资料和规范的设计成果。 首先，依据选定的题目，搜集相关资料，进行前期的调研，对所要

4、争论的课题有一个比较全面的熟识，明确争论目标，写出规范的开题报告。 其次，在调研阶段，通过现场踏勘，听取甲方看法，更加广泛地、有针对性地搜集资料并进行整理，理顺整个设计的思路。 再次，在设计阶段，能够充分地利用各种规范及参考资料，结合现状条件及自己的观点和熟识形成设计方案，并在以后的过程中按时参与小组争辩，依据指导老师、同学的建议和看法不断进行修改，在规定的时间内提交规定的设计成果。 最终，在毕业设计成果整理阶段，依据标准、规范，自觉严格审查修改，并将相关资料整理、装订、提交。进一步生疏毕业设计内容和相关学问，预备好答辩。 主要创新点 1、尽可能地敬重现状，利用现有道路，并对村内的丁字路进行适

5、度优化。 2、借鉴淄博市世纪花园的设计手法，接受一侧停车的方式，解决停车难问题。 2、设置公厕等必备公建，使社区更加人性化； 3、尽可能实现局部人车分流，打造步行带，使绿地集中化； 4、充分利用规划区内自然水体多的优势，规划公共绿地，优化环境，提高规划区的适居性； 5、行政管理用地与公共绿地、湖泊对中心广场形成围合，塑造出漂亮的空间环境。 6、接受吊炕、太阳能热水系统、雨水收集系统等低碳技术，更加设计亮点，同时为社区规划树立典范。 工作状况 毕业设计前期，通过老师的通知及自己了解，就对毕业设计的重要性和规范性有了基本的了解：毕业设计不仅是对我们现有的学问积累、学习力气的运用，同时也是对我们学习

6、态度的一次检验，也是对高校期间学问积累的升华。因此，我首先从思想上提高了熟识，端正了态度，不仅仅把它作为一项任务来对待，更重要的是培育、熬炼自己踏踏实实、认真负责的学习和工作态度。 其次，由于本次毕业设计的工作量大，设计两个社区的建设规划，任务重，加之这是实际建设项目，因此不敢有丝毫的大意。从基础资料的搜集，到最终毕业设计的完成，每一步都紧锣密鼓，认认真真，把大部分的时间和精力都用在了设计上，虽不至于废寝忘食，但也体会到了什么是夜以继日，紧锣密鼓。 同时，在毕业设计过程中，虽然自始至终强调要独立完成，但我也特殊重视与指导老师之间的沟通。我们经常沟通，共同争论设计中遇到的问题，在存在分歧的问题上

7、加强争辩。在整个毕业设计结束之际，通过毕业总结，找出自己的不足，为以后参加工作、自我学习供应参考。 收获、体会及建议 通过这一段时间的毕业设计，感受颇多，也确的的确的学到了很多东西。从毕业设计本身来说，学习到了一个规范的农村建设规划的设计过程，对规划所涉及的问题也有了一个比较全面的熟识。 同时，也学到了很多设计以外的东西。首先是态度问题，不管做什么事都要先端正好态度，没有一个好的态度，学习学不好，做事也做不好，始终要保持有一个善始善终的态度。 其次，还要在踏实认真的基础上，尽自己最大的努力，充分利用每次学习和沟通的机会提高自己。此外，做事情应有方案性，这样才不至于手忙脚乱。 当然，在这个过程中

8、也遇到了很多难题，通过准时虚心地向指导老师请教，跟同学沟通，将难题准时解决掉。因此，我也看到团队协作的重要性。现在已不是一个崇尚个人英雄主义的年月，所以做什么事情应当加强沟通和协作，合众人之力，集思广益把事情做好。同时感谢在毕业设计过程中，关怀过我的老师和同学。同学签字 毕业论文工作总结 篇3 20xx年10月31日上午，学院思政专业毕业论文中期检查工作在文科楼W2243进行，检查组专家有：胡老师、陈老师、宋老师、闫老师、赵老师和刘老师等组成。 我作为20xx级的硕士生，特殊荣幸也特殊珍惜有这么一次极其重要的旁听学习的机会，现就自己学习状况做一简洁小结，以供参考借鉴。 1、首先声明：论文进行第

9、一轮电子检测时，复制品超过论文内容30%，取消答辩资格;其次轮电子检测，复制品需小于20%;正常状况需小于15%。 2、论文题目：论文题目过大，自己掌控不住;“题目很烫手”;题目长度要适中，字数不宜过多。 3、论文名目：论文名目要明确，有三级名目比较好;名目需自动生成;名目中一般没有摘要和关键词。 4、文献综述：论文的文献综述确定是有引用的。文献综述是对历史的考察，引用要规范和统一。 5、论文内容：写作中论文题目和论文内容有较大差距，二者不能连接，甚至差异较大，内容过窄或过宽。论文写作中内容要有规律性。结构混乱。论文结构框架3章太少，需进行补充，可再增加12章。论文标题要刷黑。做好标点符号、错

10、别字修改检查工作。论文中相关概念的解释要清晰。对论文中的表格要进行分析。表格也可作为附件附在论文最终面。论文结余是体现自己水平的地方。论文每章另起一页。论文结论一般放在最终。 6、论文参考文献、解释：参考文献格式统一;脚注和尾注要严格要求，遵循学术规范;转引要注明转处。 7、论文史料争论法：史料争论要用史料事实说话，要能具体陈述史料。必需考察史料把握状况。不要老师提问自己基本什么也打不出来，很尴尬。 8、论文中看法倾听：自己陈述论文结束后，先认真听取专家组老师的看法，老师建议完毕，自己可以再陈述发问请教。不要老师说一句你回应一句。 9、个人启示：在论文写作过程中，要主动找导师沟通请教，让导师了

11、解自己的写作思路，请导师多提看法，千万别太被动。有必要先把论文提前送老师批阅，让老师先批阅论文，有利于给同学提看法。同学尽量脱稿陈述论文，不要读论文给老师听。同学读论文的同时，老师在看，二者分别。很多同学很明显是看书很少，很多理论是很难驾驭住的。做论文需要预备很多资料，资料充分，易于下手写作。不要想当然的去添加一些东西，考虑与论文的相关性。特殊感谢老师们给我供应了这么一次学习的大好机会。 特殊感谢本科时学校和政管理系领导们有先见之明，对我们的毕业论文严格把关。感谢老师们对论文选题、开题答辩、中期检查、论文答辩等的进行了严格把关，严格按正规论文格式要求进行写作和排版。有了这些最基本的学术训练，给

12、了我很大的关怀。老师们很明白，本科时的我学识有限，学术功底很薄弱，很难有很好的创新点和新颖点，但还是对论文形式等做了严格把关，对我严格要求。我也要感谢自己能够有强大的动力、有猛烈的惊奇心和求知欲能严格依据要求完成论文，不断学习，当然那时我也万分欢快。 毕业论文工作总结 篇4 本科毕业论文是高等学校应届毕业生依据教学方案在毕业前必需完成的反映同学综合学问水平和代表同学见解、力气及成果的学术论文，是培育高校生的创新力气、实践力气和创新精神的重要实践环节，同时也是实现培育目标和检验教学质量的关键环节，是人才培育质量的全面检验。 城市与环境学院地理科学专业三届（08、09、10）本科毕业生的毕业论文工

13、作，经过全系师生的共同努力，通力合作，较圆满地完成了毕业论文各环节的工作任务。通过毕业论文工作，进一步规范了我系毕业论文的组织、指导与答辩等主要环节的工作程序，提高了我系毕业论文工作的质量和水平，积累了阅历，取得了较好的效果，现总结如下： 一、前期预备工作 依据学校关于本科毕业论文（设计）工作支配看法，我院于各学年11月-12月期间召开会议进行动员，成立本科毕业论文工作领导小组，明确工作职责，并向老师传达毕业论文选题、开题、指导、检查、答辩等要求，确定指导老师人选。同时，召开全体本科毕业生会议，向同学传达关于毕业论文工作时间支配、写作要求等。 1、领导小组构成组长：吴国玺 成员：袁胜元董东平朱

14、俊阁郑敬刚闫慧 李中轩孙明丽曹志刚何富中 2、指导老师的遴选 三届本科毕业生共计134人，系毕业论文领导小组经过争论准备：毕业生的.毕业论文指导老师须具备高级职称资格或具有硕士学历以上的老师，共7人。每人指导同学最多不超过8人。 3、命题与选题 为了使同学能有较大的选择空间，地理科学专业在老师中进行广泛征题，要求指导老师每人拟订的题目数是所指导同学数的两倍，所拟题目具有较强的专业性、学术性，难易程度适中，充分保证了同学一人一题。 4、开题 同学选题经确认后，填写毕业论文选题审批表，经系毕业论文工作领导小组审核后正式下达毕业论文任务书，选派指导老师，组织同学认真进行开题的各项预备工作。按毕业论文

15、工作方案支配，组织同学在第七学期末完成开题报告。 二、中期检查 为了保证毕业论文工作按方案进行，保证毕业论文的质量，本科毕业论文工作领导小组于每年年34月对全部指导老师的指导状况及同学论文写作状况进行了中期检查，检查结果发觉：大部分指导老师和同学能按方案进度进行，但也有个别老师与同学联系较少，指导较少（缘由是：部分同学在校外实习未返校）。4月中旬，学校也组织了有关人员对各系本科毕业论文工作进展状况进行了全面检查。 三、毕业论文的评审与答辩 1、修改与定稿 依据毕业论文工作方案支配，要求同学于4月底完成毕业论文初稿，经指导老师批阅后进行不少于3次的修改，于5月初定稿。大部分指导老师和同学能按要求

16、完成论文，但也有个别同学滞后，随后，指导老师和论文批阅人对各个同学的毕业论文进行评审并评出成果。对于论文评阅，要求老师依据论文的学术水平、论文使用的争论方法、论文规范性、论文结果等进行全面、认真地批阅和评分。 2、答辩支配 我院于5月初成立了当届本科毕业论文答辩委员会，负责毕业论文的评阅及答辩总体支配。答辩委员会下设个答辩小组，同学分组进行答辩。答辩前，系答辩委员会对同学毕业论文答辩资格进行了审查，并要求参加答辩的同学在答辩时必需以多媒体课件（PPT）的形式进行陈述和汇报，经审查，134名毕业生的论文均具备答辩资格。 在正式答辩前，召开了答辩组成员的培训工作会议，通报答辩的支配、要求及程序，并

17、于答辩前一天把答辩的分组和出场次序通知到每位参加答辩的同学，确保答辩能严格依据规章制度进行，为答辩工作的顺当开展作了很好的预备，确保5月15-25日期间答辩小组对全部同学的毕业论文进行答辩完毕。整个答辩过程严峻而有序，各答辩组成员能严格依据标准和要求完成了答辩任务。 在毕业论文答辩工作结束后，答辩委员会进行了毕业论文成果总评，同时依据毕业生人数比例（5%）评比出本年度校级优秀毕业论文2-3篇。 毕业论文工作总结 篇5 结业论文是全面批阅高校生在高等教育阶段全体学习效果和潜力培育状况一个至关重要的教育环节，搞好同学的结业论文作业，对全面进步我院教育质量具有重要的好处。跟着护理学院办学规模的不断扩

18、大，我院自20年开端开放本科结业论文规划作业，在校内领导、学院领导的正确辅导下，通过各系、各附属医院老师和全体应届结业生的共同努力，现已圆满完结3届结业生的结业论文作业。一起为实在进步本科结业论文质量，进步学院全体教育水平，我院从支配领导、进程办理、终究考评等几个方面下功夫，着力进步同学发觉问题、剖析问题、解决问题的归纳潜力。透过开放本科结业论文作业，初步标准我院结业论文的支配、辅导与辩论等首要环节的作业程序，进步了我院结业论文作业的质量和水平，积累了经受，取得了较好的效果。 一、根本状况 我院20年应届结业生人，20年人，20年221人，共完结篇结业论文。全体应届本科生按学院规章在实习期间进

19、行论文写作，实习回校后悉数参加辩论并透过。经学院论文辩论委员会严峻评定，每年都评出有必要数量优异结业论文和优异辅导老师。 二、实施进程 1、辅导老师的选派：每年实习同学离校前期，由学院正式下达结业论文规划任务，遵照学院本科结业论文作业进展支配表的支配，同学在实习开端前即自由选取好辅导老师，仔细填写结业论文规划书。辅导老师均为学院教育教育精英以及各附属教育医院临床老师，专业学问、归纳本质过硬，通过学院考察和断定各位辅导老师都有结业规划辅导资格。这也为同学编撰高质量、高水平的论文奠定了坚实的根底。 2、选题：为使同学能有较大的选取空间，我院依据校内的规章、专业教育大纲要求和专业特点提出了对课题的要

20、求，鼓舞试验性、动手性强的论文选题，压缩简略总述性选题。要求研讨生导师以试验性选题为主，鼓舞同学广泛查阅材料进行自主遴选，辅导老师应对面加以辅导，全面落实选题，教办刘主任对同学的选题进行全面查看，保证同学所选题目具有较强的专业性、学术性，难易程度适中，做到同学一人一题。 3、论文编撰：为便利同学正确写作结业论文，我院特拟定了湖北医药学院护理学院本科结业论文作业日程支配表、结业规划（论文）初评表、湖北医药学院护理学院结业规划(论文)标准化要求等，这些文件对结业论文的格局、写作要求、成果鉴定等进行了统一的要求，力求标准、严谨。实习期间同学进行论文写作，自主联络辅导老师，并在实习前三个月完结论文课题

21、规划书。实习中期三个月完结论文初稿，老师进行中期查看，对初稿进行统计剖析，找出存在的问题，填写结业规划（论文）初评表，构成下一步作业的辅导定见。实习后期三个月完结结业论文的修葺定稿，并在实习完毕回校后上交学院。 4、论文辩论：学院成立了论文辩论委员会，负责结业论文的评阅及辩论全体支配，断定论文评阅老师。对于论文评阅，要求老师依照论文的学术水平、使用的研讨方法、标准性、结果等进行全面、仔细地批阅和评分。辩论委员会对同学结业论文辩论资格进行查看。按选优份额断定部分同学参加论文辩论。并在辩论前进行辩论组成员的训练作业会议，把辩论的支配和程序提早发放到同学手中，保证辩论能严峻依照规章准则进行，为辩论作

22、业的顺当开放作了很好的预备。 在结业论文辩论作业完毕后，辩论委员会进行了结业论文成果总评，一起评比出学院优异结业论文和优异辅导老师。 三、结业论文作业亮点 1、强化选题环节，让同学想好再着笔 针对以往结业论文辅导作业中同学论文选题变更频频，且写作进程中屡次重新来过严峻影响结业论文质量的状况，学院领导准时调整20届结业生的结业论文作业思路，将结业论文选题环节作为结业论文辅导作业初始阶段的要点作业来抓。要求各辅导老师辅导同学选好论题，使同学透过陈说自己的选题理由以及写作设想清晰了写作思路，而辅导老师也对同学的思维方式以及熟识误区有了全面的了解，进而提出更具针对性的修改定见，然后让同学感受到老师在相

23、同问题上的思维角度和思维深度。 2、严抓结业论文标准，“成文先必有形” 结业论文既是批阅同学理论学问的东西，也是熬炼同学做人、干事、做学问的重要手段。对同学结业论文标准性的要求既是为了进步同学结业论文水平，也是为了培育同学严谨治学、结壮做人。为此，学院在部署结业论文作业之前就拟定了湖北医药学院护理学院本科结业论文作业日程支配表、湖北医药学院护理学院结业规划(论文)标准化要求，要求同学对结业论文的格局标准必需熟记于心。 3、加强进程办理，让同学“有压、有解、有为” 为了全面进步下一届结业生结业论文质量，学院加大了结业论文作业的办理力度，一方面要求同学严峻依照结业论文进展进行结业论文的编撰作业，另

24、一方面，依据学院的作业部署，要求辅导老师经常性的、准时的跟同学联络，就结业论文中消逝的问题带给辅导定见。透过这些方法，实在让同学感觉到结业论文写作的压力，让同学高度留意起结业论文作业。与以往比较，同学也更加用心、自动，更加仔细、勤勉。由于学院办理到位，支配得力，根本上没有影响同学去找作业，同学与辅导老师的联络状况也明显好于从前，老师与同学触摸的时机有了保证，同学的疑难问题可以准时得到解决，遇到困难时可以准时得到老师的教育，极大的进步了同学编撰结业论文的乐观性和自动性。 4、择优辩论，增加竞争力，进步了结业论文水平。 教育的根本规律是同学的身心进展规律，承认同学的学习潜力差异贴合教育作业的根本准

25、则，更何况结业论文作业是对同学归纳潜力的全面考核。由于结业生人数多，一次性辩论难度大，且同学结业论文的质量存在差异，因而我院实施择优辩论的方法，既保证了优异结业论文可以有一个呈现沟通的平台，又给其他同学一个学习学习的时机，以便进一步整改，以进步结业论文质量。 5、把好论文质量关，保证了结业论文质量。 辩论前的评定是对结业论文定稿前威望的批阅和鉴定，假如评定老师把关不严将很可能导致轻易放过不合格结业论文，然后影响学院结业论文的全体水平。为此，在历届结业生结业论文辩论前的评定进程中，我院实施辅导老师、学院双层评定准则，为实在把好了结业论文的质量关，真实起到了进步结业论文质量的效果。 四、论文写作与

26、辩论中存在的一些问题 虽然我院严峻要求结业论文写作和辩论作业，但在这些年论文写作与辩论进程中仍是消逝了一些问题，具体表现为以下几点： 1、单个同学的论文质量不高，缺乏深度、力度和创新点，学问面比较窄，思路不行开阔； 2、虽然制止了抄袭，但仍有单个同学参阅别人成说过多，致使论文较少新见，少量同学持唐塞的心情等； 3、选题中短少专业术语，部分同学消逝口语化材料； 4、少量论文解释、参阅文献标示不标准，收集、整理、剖析信息、材料的潜力欠缺； 5、外文摘要、关键词过错较多。 6、少量同学的辩论水平不高，回答不精确、不简练、不流畅对如何编撰论文了解不行等。 7、同学自动性差，部分同学不自动与辅导老师联络

27、，究其缘由：一是思维上不留意；二是作业难导致同学人心浮躁；三是以作业、考研为托言进行遁词。 五、对改善结业论文作业的几个引荐 1、营建良好学术空气，进步同学对编撰结业论文的熟识。要在平常的教育中留意培育同学的科研意识和编撰科研论文的潜力，支配有科研实力和经受的老师在同学中仔细开放编撰学年论文的教育活动，用心孕育良好的学术空气，为结业论文打好根底。同学是编撰结业论文的主体，只有同学从思维上高度留意，才有信念和动力将任务完结好。在结业实习前，要给同学作实习动员，着重结业论文的重要性，拟定严峻的考勤、考核准则，让每个同学清晰自己的任务、职责。可以用心自动与辅导老师联络并完结论文写作。 2、强化选题练

28、习，从源头上保证同学结业论文选题的价值，根绝论文跑题现象。选题是编撰结业论文的关键，选题的性质、难度、份量，对能否到达本科教育环节所规章的方针是至关重要的。从同学结业论文写作进程来看，消逝问题最多的不是文章写作任务完不成，而是文章材料与文章选题贴合度不高，往往消逝辞不达意；着笔千言，离题万里；论证思路不清，云里雾里；重复变更选题等问题。究其缘由，首要是选题没有选准，有些选题大而空，难以驾驭，有些选题毫无新意，人云亦云；有些选题不实在际，无法研讨。而要解决好这些问题，必需把好选题关。 3、开放结业生结业论文技术训练。从近3年结业生结业论文写作实践来看，结业生结业论文写作潜力不行高，首要表此刻两个

29、方面：一是理论学问储备不行，文章写作难出质量，难上档次；二是同学文字修改与处理潜力较差，根本格局标准把握欠好，计算机技术不强，这就给结业论文写作作业带来了相当的难度。为此，咱们引荐在启动结业论文作业之前和进程中，要当令对结业生进行必要的技术训练。要进步同学使用计算机(包含索取信息、计算机绘图、数据处理、多媒体软件应用等)的潜力，以及对材料、信息的猎取及独立剖析的潜力，学会将现有的材料转化为自己的观念，并作出实在的表达。 4、严抓进程办理，实在进步结业论文质量。 综观结业论文的全体质量，咱们发觉一部分同学结业论文质量较高，结业辩论的全体评价较好；而也有单个同学结业论文写作水平不尽人意，不仅仅不能

30、精确驾驭选题，在结业论文写作心情上也存在问题，往往宠爱投机取巧，从网上或别的期刊上超多摘抄别人文章，我院在具体操作进程中，要求辅导老师加强优异论文的辅导的一起，尤其要留意不合格论文的整改作业，决不轻易放过任何一篇不合格论文，辅导同学修改直到合格停止。在今后的结业论文作业中，咱们将要求辅导老师必需准时监控每一个同学结业论文的进展状况，依据结业论文初稿、二稿、三稿的质量层次，要点做好优异论文的进一步辅导作业和不合格论文的整改作业。 针对以上问题，我院将仔细总结经受教训，准时订正同学结业论文中存在的过错，保证学院结业论文全体质量的一起，实行实在可行的方法进步年青老师的辅导水平，进一步修订结业论文写作

31、的各种格局标准及各项规章准则，以便更好的完结下一届结业生的结业论文作业。 毕业论文工作总结 篇6 一、基本状况 本科应写论文89人，实际参与写作81人，8人未写。学位论文答辩2人，其中金融和学前各1人，答辩成果均达到要求。参与评审的79人，全部相关资料已交绵阳电大。 专科应写论文168人，写作合格158人,1人没参加开题培训放弃本期写作资格，9人未写。 为了切实加强本期论文写作的指导工作，学校成立了以校长任组长的15秋电大论文指导工作领导小组，在自愿的前提下，选派了23位符合条件的老师担当论文指导工作。9月26日，专科、本科毕业论文分别开题，不参加开题培训的学员失去本期写作机会。10月16日，

32、对23位指导老师进行了特地培训，不参加培训者不予支配指导任务。 二、取得的成果 1.指导老师自愿申报，专项培训，较上期有显著成效。 2.总体状况较前两学期好得多。95%的指导老师督促得力，方式恰当，学员协作，能够按要求完成任务。 2.75%以上学员能够结合工作、生活实际选材。 3.专科论文优116篇，良42篇。 三、存在问题 1.极个别指导老师督促不力，要求不严，导致学员重视不够，不能按时、按要求交稿。甚至有的指导老师代替学员排版打印。 2.个别学员选题太大、太浅显，不符合自己的实际争论水平。 3.极个别学员抄袭严峻，连一些网络符号都没删除。 4.摘要、关键词太任凭，不能体现文章的主要内容。关

33、键词之间用“;”隔开，有的关键词成了短语。 5.行间距、段间距、页边距不符合要求。 6.名目、承诺书、参考文献格式不符合要求。 7.文中标题序号混乱，一级标题后直接使用三级甚至四级标题序号。 四、改进措施 1.进一步加强指导老师培训，增加责任心，逗硬考核。 2.加强指导老师与学员沟通，对学员严格要求，做到认真急躁指导而不是包办代替。 20xx年5月30日上午，我们的毕业论文答辩圆满结束了。当刘老师给我们送上人生的祝语时，一种即将离别的难舍之情油然而生，我开头眷恋培育我高校四年的母校，看着一张张生疏的面孔，过去的欢快和不快都烟消云散了，我所走过的每条小道，每间教室都是那么的让人难以释怀，甚至，一

34、草一木此刻都有了分别时难以割舍的眼泪。高校啊，当时布满憧憬的人间天堂;放飞幻想的游乐场;布满爱和善意的伊甸园，将与我永别了。人生不过一过客而已，驻脚不能永久，起航才是真正的目的。毕业了，青春散场了，而人生又踏上了另一个更加奇妙的征程。 毕业论文的完成给我高校四年的读书生涯划上了一个圆满的句号，也预示着我的人生开头了新的里程。然而，毕业论文从最初的选题到最终的顺当完成，虽说是经受了一个长期的、简洁的、布满艰辛的过程，但它是丰满的、充实的，让人引以傲慢的。 20xx年1月初，我们开头了论文题目和导师的选择，我选择贺老师是由于她治学严谨，学术功底深厚，待人和气。随后，贺老师给我们进行了论题的解题和寒

35、假任务的布置，较之别的组我们是第一个开头着手论文写作预备的，这与贺老师的治学严谨是分不开的。起初，在对解题上我和贺老师的理解和熟识有些出入，经过反复的探讨之后，结论是：我的论文重点是个人学习环境设计，即就是如何围绕博客来构建自己的个人学习环境。贺老师还给我供应了一些国内外对个人学习环境争论的比较好的专家和学者的网站，指导我如何利用校内网中的数据库的数字资源和收集Google、教育中文翻译、小桥流水等网站中的相关资料以及图书馆资源等等。我对贺老师所供应的这些丰富的资料在寒假期间进行了整理、分类、研读，并依据论文题目进行了分析，写出了具体的提纲和撰写开题报告。 20xx年3月，我因找工作的缘由，没

36、能和贺老师碰面，寒假期间的读书笔记、论文提纲、开题报告和文献综述都是通过电子邮件上交的，而此刻和贺老师的沟通与沟通主要依靠E-mail了。贺老师对我的论文提纲、开题报告和文献综述赐予了确定的修改，比如论文提纲写的太简洁，不够具体，重点不突出;开题报告中的任务要求和可行性分析部分不够严密科学以及文献综述中思维规律有些混乱等问题。我对论文提纲、开题报告和文献综述进行了进一步完善和修改，最终完成论文提纲、开题报告和文献综述的撰写。 3月对我来说是一个特殊关键又特殊困难的一个月，真是身心疲乏，心力憔悴，由于一边要为找工作而奔波，一边要为写论文而劳碌，工作关系到毕业后的去向，而论文关系到能否顺当毕业的问

37、题，二者对我来说都是至关重要的。此刻是论文的初写阶段，也是至关重要的阶段，假如论文提纲没写好直接关系到论文的写作，于是我就努力克服困难与苦痛。为了能摆脱因找工作所带来的无奈与苦闷，我就使自己尽力的往论文里钻，以此来打发我那空闷、疲乏、伤痕累累的心灵，真是黄天不负有心人，在3月中旬也是在我最无助的时候我找到了一份工作，给了我极大的劝慰，也给了我充分的时间去更好的完成论文的撰写，在接下来的时间里，我边工作边撰写论文。 20xx年4月，我通过与贺老师的不断沟通和沟通之后，在5月1日时我提交了论文初稿。从贺老师所回复的邮件中，对我的论文初稿赐予了确定的确定，另外，也指出了一些不足之处，比如论文的大部分

38、是陈述行的内容，真正融入个人的理解很少;论文结构有些松散，部分与部分之间连接不够，未能很好的理解博客文化与个人学习环境之间的规律关系;格式不严格;参考文献也未标注。我反复的研读了贺老师给我所提出的宝贵建议，重新审读论文的题目并与贺老师准时的沟通，于20xx年5月20日，我以最快的速度提交了论文二稿，贺老师赐予了我很高的评价和确定，较之一稿有了很大的突破，不足之处就是细节上的问题太多，另外，对我所设计的基于博客文化的个人学习环境设计框架图提出了一些建设性的看法，比如个人学习环境设计的构成要素、理论依据及技术性、有用性等方面的支持。贺老师对我的工作和生活赐予了确定的关怀和关怀。 20xx年5月25

39、日，我上交了论文三稿。贺老师对我的这次修改很满意，说留意一下格式方面的修改就基本可以定稿了。当我从电子邮件上看到这些文字时，我立即很欣慰，也感觉到整个人轻松了许多，一种成就感油然而生，尤其是看到自己所设计的有关个人学习环境的框架图时，很傲慢，很满足。 5月27日最终定稿了。28日早上我匆忙的赶回学校，预备论文答辩，时间很紧迫。我反复生疏和研读了我的论文内容，做了答辩时所必需的PPT文稿，同时也猜想了一下评委老师会问到的问题。答辩时虽有些紧急，但基本还算满意。 这就是我高校四年毕业论文的整个过程，很艰辛，但也很幸福和傲慢。 在这里我要感谢我的老师、同学在我最困难最无助的时候所赐予的关怀和鼓舞。尤

40、其是我的导师贺平老师对我无微不至的关怀和细心的指导。 毕业论文工作总结 篇7 毕业设计(论文)工作是高等学校实现高校生培育目标的重要教学环节，是培育同学综合运用所学专业学问分析问题、解决问题，进行科学争论的教育过程。我系依据学院的规定与支配，高度重视，细心组织，从20xx年1月至6月，认真开展20xx届毕业论文指导和管理工作，圆满完成了20xx届毕业论文工作任务，主要总结如下： 一、毕业论文工作领导和答辩小组成员组长：瞿友喜 组员：阮德信、李卫东、黄志强、林孝成、邱谅平、林建宗、杨迎春、林波、蔡志文、李锡雄、刘绵勇 二、制定毕业设计（论文）工作细则与支配 依据厦门理工学院本科毕业设计（论文）工

41、作管理规定、厦门理工学院毕业设计（论文）工作流程及文档提交支配和厦门理工学院毕业设计（论文）撰写规范等要求，结合本系实际状况，制定了商学系毕业设计（论文）指导工作细则和商学系20xx届毕业论文指导工作支配，进一步规范和细化了毕业论文指导各个环节的工作。具体见附件1和附件2。 三、乐观开展毕业设计（论文）工作的组织宣扬和动员 1、召开20xx届同学毕业论文工作动员大会，提高同学对毕业论文工作的熟识，明确工作任务，提前布置和预备。 经审核确认，我系参加20xx届毕业论文撰写的同学共有280人，其中本科2个班（05级电子商务），专科3个班（包括06级国际贸易、06级财务会计、07级会计电算化）。系领

42、导高度重视本届毕业论文的撰写工作，早在20xx-20xx学年第一学期末，召开了全体毕业生动员大会，就毕业设计（论文）的性质、定位、目的与要求、工作流程以及应留意的问题等，进行宣扬和解释。并要求班主任提前向毕业班同学告知毕业论文的写作任务，要求同学利用暑假提前有意识地接触、生疏和积累相关的资料和素材，以便将来选题时心中有数。 2、召开指导老师动员大会，提升老师的责任意识，学习相关制度和规范， 以便更好地指导毕业设计（论文）的工作。 20xx学年其次学期开头，多次召开毕业论文专题的老师动员大会，宣扬和学习院系毕业论文制度和规范，组织毕业论文指导工作的阅历介绍、争辩和讲座，提高了指导老师的指导水平和

43、力气。 四、加强毕业论文工作流程的全程管理，提高重点环节的工作质量毕业论文的工作流程由选题、指导、评阅和答辩四个基本环节组成。我们强调和重视对工作流程的全程管理和监控，留意选题、指导、答辩等基本环节的工作质量。 1、严格把好选题关。 选题即选择论题和确定题目，是做好毕业论文的前提，一方面强调专业老师依据自己的科研领域或课题、专业需要以及学术动态等，确定可供同学选择的论题或题目。另一方面要求同学也要依据自身的爱好、特长以及专业素养，进行共性化的选择。各教研室任课老师于11月30日向本教研室提交论文题目6-10篇，由教研室主任汇总确定论文题目。12月10日-12月20日班主任向同学公布论文题目，由

44、同学选题，每个同学所选题目原则上不得重复，或者同一个题目，但必需选择不同的争论方向，并交班主任转达教研室主任。同学选定题目后，一般不得变更。如有正值理由要求变更题目须经指导老师同意并报教研室、系审批。 具体措施与要求： （1）毕业论文选题的性质、难度、份量、综合训练等状况，符合培育目标的要求。 （2）坚持“一人一题”的原则。 （3）结合指导老师的科研背景和同学的专业、特长与爱好等选题。 （4）平均每位老师指导的同学人数为58人，要求有足够的时间和精力与同学沟通、争辩。 2、规范而认真实施指导环节的工作。 在指导老师的支配上，支配中级以上（含中级）职称或博士学位的老师独立指导论文，助教一般在高级

45、职称老师的带领下关心指导。 在指导环节上，要求专业老师针对同学的选题进行共性化的认真指导，包括下达任务书、指导开题、争辩修改论文提纲、争辩修改初稿及修改稿、定稿、指导老师评语与评分等。 （1）指导老师与同学见面，下达任务与要求。 12月31日，由教研室确定同学论文题目及指导老师，并向同学宣布。1月上旬支配师生见面，下达任务书。指导老师向同学简洁介绍论题的争论背景及现实意义；明确提出目的要求、技术与工作要求、时间要求；介绍参考资料及文献检索方法等等。 （2）争辩和修改开题报告。 通过查阅参考文献资料，指导同学预备开题报告，包括拟订设计方案；明确论文整体思路与结构、争论方向、争论重点；争辩和修改开

46、题报告。 （3）20xx年2月21日至20xx年4月30日为论文撰写时间，指导老师在撰写论文的各个环节认真负责，循循善诱，一丝不苟地对同学进行指导，启发同学深化思考。同学写好论文提纲，提交指导老师批阅同意或修改后才能开头撰写初稿。完成初稿后，指导老师认真批阅并提出修改看法，指出不足之处，提出修改的建议及方案。整个过程中，指导老师随时检查同学设计进展状况，进行答疑和个别指导，关怀同学解决遇到的困难，准时调整与完善争论方案，以确保论文质量，针对如何把握毕业论文的基本结构，如何明确论文的争论方向等方面进行具体指导。 （4）指导方式多样化，快捷高效。 除面对面的探讨与指导外，大多数老师还接受电话沟通，或通过电子邮件的方式进行网上指导，提高了工作效率。 （5）同学在完成毕业论文后，指导老师对同学写好的毕业论文应仔细批阅，依据同学的工作态度、工作力气、论文质量写出考核评语及评分的初步看法，并指导同学参加毕业答辩。 3、严密组织论文答辩工作。 （1）成立毕业论文答辩领导小组，以系主管领导担当组长，小组成员由系领导或副高以上职称的老师组成。