护士长上半年工作总结范本5篇.docx
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1、护士长上半年工作总结范本5篇护士长上半年工作总结范本【篇1】 上半年,_科遵循医院管理年活动所提倡的以“病人为中心,以提高医疗服务质量”为主题的服务宗旨,认真执行本年度护理工作方案,按山东省医院护理服务质量评价标准的基本要求及标准考核细则,完善各项护理规章制度,改进服务流程,改善住院环境,加强护理质量把握,保持护理质量持续改进。现将_年上半年_科护理工作总结如下: 一、落实护理人才培育方案,提高护理人员业务素养。 1、对各级护理人员进行三基培训,每月组织理论考试和技术操作考核。 2、每周晨间提问2次,内容为基础理论学问、院内感染学问和专科学问。 3、组织全科护士学习了护理紧急风险预案并进行了考
2、核。 4、组织全科护士学习医院护理核心制度并进行了考核。 5、有2名护士参加了护理自学考试。 6、每个护士都能娴熟把握心肺脑复苏急救技术,医院组织的心肺脑复苏技术操作考核合格率100%。 7、各级护理人员参加科内、医院组织的理论考试、院感学问考试、技术操作考核,参加率100%,考核合格率100% 二、改善服务流程,提高服务质量。 实行了“首迎负责制”,规范接待新入院病人服务流程,推行服务过程中的规范用语,为病人供应各种生活上的便利,对出院病人半月内主动询问病人的康复状况并记录访问内容,广泛听取病人及陪护对护理服务的看法,对存在的问题查找缘由,提出整改措施,不断提高服务质量。半年中病人及家属无投
3、诉,医院组织的服务质量调查病人满意率100%,科内发放护理服务质量调查表60份,病人满意率100%,提名表扬服务态度最好的护士人次,其中_17次,_16次,_5次,_2次,_2次,_1次,_1次。 三、完善各项护理规章制度及操作流程,杜绝护理差错事故发生。 每周护士会进行平安意识教育,查找工作中的担忧全因素,提出整改措施,消退差错事故隐患,认真落实各项护理规章制度及操作流程,发挥科内质控小组作用,定期和不定期检查各项护理制度的执行状况,护理差错事故安生率为零。 四、护理文书书写,力求做到精确、客观及连续。 护理文书即法律文书,是判定医疗纠纷的客观依据,书写过程中要认真斟酌,能客观、真实、精确、
4、准时、完整的放映病人的病情变化,不断强化护理文书正规书写的重要意义,使每个护士能端正书写态度,同时加强监督检查力度,每班检查上一班记录有无纰漏,质控小组定期检查,护士长定期和不定期检查及出院病历终末质量检查,发觉问题准时订正,每月进行护理文书质量分析,对存在问题提出整改措施,并连续监控,上半年出院病历份,护理文书合格率达到了100%。 五、规范病房管理,建立以人为本的住院环境,使病人达到接受治疗的最佳身心状态。 病房每日定时通风,保持病室安静、洁净、空气新颖,对意识障碍病人供应平安有效的防护措施,落实岗位责任制,按分级护理标准护理病人,落实健康教育,加强基础护理及重危病人的个案护理,满足病人及
5、家属的合理需要,上半年护理住院病人人,其中手术病人人,抢救病人人,气管切开病人人,特护人,一级护理人共天。一级、特护病人合格率100%,基础护理合格率100%,无护理并发症。 六、急救物品完好率达到100%。 急救物品进行“四定”管理,每周专管人员进行全面检查一次,护士长每周检查,随时抽查,保证了急救物品始终处于应急状态。 七、按医院内感染管理标准 重点加强了医疗废物管理,完善了医疗废物管理制度,组织学习医疗废物分类及医疗废物处理流程,并进行了专项考核,院感小组兼职监控护士能认真履行自身职责,使院感监控指标达到质量标准。 工作中还存在很多不足: 一、基础护理不到位,个别班次新入院病人卫生处置不
6、准时,卧位不舒适。 二、病房管理有待提高,病人自带物品较多。 三、个别护士无菌观念不强,无菌操作时不带口罩,一次性无菌物品用后处理不准时。 四、学习风气不够深厚,无学术论文。 五、护理文书书写有漏项、漏记、内容缺乏连续性等缺陷。 六、健康教育不够深化,缺乏动态连续性。 护士长上半年工作总结范本【篇2】 20_年的上半年对于我们一附院来说机遇与挑战并存。三甲医院复审,时间紧、任务重、标准高、要求严。它关系到医院的形象和声誉,关系到医院的后续进展,关系到医院干部职工切身利益。这是对医院干部职工的一次鼓舞和考验,更是对医院各项工作的又一次全面检阅,将对医院的管理工作起到有力的促进作用。半年来,在院领
7、导、护理部主任及科护士长的领导、关怀和教育下,全科医护人员总动员,较好的完成了院领导布置的各项护理工作,现将工作状况总结如下: 一、连续深化开展优质护理服务 护理工作的重点照旧是连续深化开展优质护理服务,连续推行责任制整体护理工作模式,为患者供应全面、全程、专业、人性化的护理服务。为了更好的开展优质护理工作,科室护理小组多次开会争辩护士排班方案,以达到配置,满足优护要求,确保各项护理工作高效、优质完成。全科护士也乐观探究,不断学习把优质护理服务做精、做细,做到深化人心,以达到让患者满意、让社会满意、让政府满意的目标。此次的三甲复审更是给了我们一次学习与呈现的机会,各级领导来我们科督促、检查、指
8、导,加强了我们的工作理念,提高了我们的工作品质。 二、不断完善层级管理 护理部重申了各级护理人员职责,明确了各类岗位的职责和护理工作制度、流程。同时我科制定了护士层级评定的标准及考核制度,成立了护士岗位管理小组,定期对各层级护士进行再评定。我科室制定了各层级护士的培训方案,确爱惜士全面进展,素养精良。每日我科依据层级排班,弹性调配,各班各司其职,保证了急危重症患者的平安治疗。目前我科护士分层级如下:2名N3级护士,8名N2级护士,2名N1级护士,2名N0级护士。 三、严格护理质控,保障护理平安 在今年的工作中,我们科的护理质量把握是由三名护理质控组成员主抓,全员参与,共同完成。我科实现护理质量
9、把握与绩效考核对接,进一步提高了工作质量。每月质检中存在的问题,分别总结在每位护士的工作中,对这些问题有针对性地解决并跟踪,对反复强调又反复消逝的问题及个人与绩效挂钩,由于针对性强,所以取得了显著的效果。目前,大多数护士都能理解质控的重要性,准时检查自身工作的不足,主动修正错误,以削减质控成员的工作量,同时提高了工作质量,另外认真学习各项护理核心制度,提高每位护士的风险防范意识及平安管理力气,确保患者平安。 四、护理文书的书写 全科每位护士都能够娴熟应用新的电子病历操作系统。准时、精确、完整、客观记录护理记录单。准时完成病人入院首次评估单、压疮风险表、跌倒|坠床风险评估及预防措施表及相应护理方
10、案单的书写。风险评估依据入院评估,定期评估,病情变化时随时评估的原则。文书质控:责任护士自我质控,准时查缺补漏,完善护理文书,病区质控护士及护士长全面质控。存在问题:入院首次评估有漏项,护理方案缺失,风险评估有评估但分数与实际不符或是没有持续评估,体温单首次录入重复等等。每月对护理文书书写问题进行总结,争辩出错缘由,探究解决方案,并进行改进。 五、加大培训力度 提高护士整体素养定期组织护士培训,内容全面:专科业务学问、罕见病例病种、风险管理、医院感染、急救技术、医院规章制度、核心制度、医院文化等。定期进行专科业务培训,提高了每位护士的专科业务力气,体现了我们的专科特色;遇到临床新技术或是我科少
11、见病种,我会准时组织全体护士学习,拓展了每位护士的学问面;定期组织急救学问的学习及急救现场的演练,提高了每位护士的抢救技术及抢救水平;加强护士对科学的管理方法的学习,如品管圈及PDCA循环等,使各项护理工作更加有条理,并不断改进。总之我会依据每位护士的层级及自体特点,因材施教,使她们在自己的工作岗位上不但干得好,而且自我满足感也有所提高。 上半年的工作中,我们还按要求修订了排班说明,补充了弹性排班的内容;修订了绩效考核,使其与不良大事的上报挂钩;制定了有科室特色的健康教育,便利护理工作的开展;制作了新的床头卡,更适合优护的内容;同时还在每周四下午开展患者健康教育会,加强了护患的沟通,提升了护士
12、在病人眼中的地位。马斯洛曾经说过:自我实现是我们的需求。为此,我们更要不懈努力,不满足于现状,不满是向上的车轮,唯有不满,才有追求;唯有不断地追求,才能不断地进步。在明年的工作中,我们会将好的工作方法与作风保持下去,在不足之处连续努力! 护士长上半年工作总结范本【篇3】 20_年上半年门诊部在医院党政领导班子及护理部的领导下,以党精神为工作指南,以“通过二级综合医院评审”为工作目标,“以病人的平安”为工作宗旨,紧密围绕医院、护理部及科室的工作方案,乐观开展各项护理工作,现将20_年上半年护理工作完成状况总结如下: 一、创新护理服务内涵,拓展门诊护理服务领域,深化开展优质护理服务工作。 (一)依
13、据护理部的要求,对门诊部护理人员认真实施岗位责任制,落实整体护理服务。年内依据门诊部的具体状况,连续将责任区域落实到护理人员每个人身上, 强化责任意识,增设门诊“绿色通道”,询问护士和导医在门诊大厅加强巡回,仔细观看,发觉年老、体弱、残疾患者,主动供应免费推送、挂号、候诊、检查等服务;分诊护士规范服务用语,实行首问负责制,对特殊状况的病人,依据状况准时与医生联系,使病人得到优先诊疗;在就诊病人多,而又未增加员工的状况下,充分利用现有人员,通过人力资源整合,探究新的工作模式充分发挥其潜能。拓展便民措施,创建“爱心书报点”,使患者在候诊的过程中,可以打发漫长的等待时间,同时学习预防保健学问;增加便
14、民服务措施:便民服务盒内添置卷筒纸,便利病人应急使用。 (二)组织护理人员参加科内及院内护理业务学习,为就诊患者供应专业化的护理。每月分层次组织护理人员学习门诊各科常见疾病护理常规各1次,组织护理人员参加全院性的护理业务学习及护理查房各2次,提高护理人员专科理论水平和专科业务力气,满足患者需求。 (三)落实认真落实健康教育,满足患者对健康学问的需求。 科内设立医患者沟通园地及健康教育园地,同时要求护士利用为患者测量体温、血压的间隙,主动向患者介绍医院相关专科建设,就诊程序,常见病、多发病的防治学问,用药留意事项、康复学问及饮食、作息、体育熬炼、心情调整、戒烟戒酒、养成健康的生活方式等方面的学问
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