报社实习自我鉴定8篇.docx
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1、报社实习自我鉴定8篇报社实习自我鉴定1 在学校里原本以为学习理论学问就够了,可是在暑假期间经过十天的报社实习,才发觉了理论与实践是有代沟的。深深体会到将理论用于实践的重要性,而且还要知道自己所学的理论学问与实践是否相关,也只有真正在实践中知道所学习的是否有用。 在短暂的十天实习,我唯一的感觉:自己现在做的书本上都没有遇到过的。像我新闻传播专业最适合干报社的工作,这是我当时的观念。但是我进入报社实习的不是去.访,也不是写报道,而是报纸排版。这是一份比较烫手的工作,我刚开头还想以没有学过报纸编辑为.由拒绝实习。可是实习的机会是通过关系层才争取到的,怎么可以放弃呢?再者,不会的事情慢慢学就会了。于是
2、我硬着头皮开头了自己的实习生涯。 实习的第一天,我满怀好心情去报社。走进编辑室,遇到的是一张张新面孔,我的难题来了:如何和同行相处融洽?幸好在学校期间,人际交往还算,懂得为人处世,待人接物原则。实习老师叫我生疏环境,先把工作组的人沟通沟通。当然,我的实习一天,就在和报纸排版组的人员交谈中结束。我的收获就是,人际关系处理好的话,为我接下来的实习会带来便利。 实习的其次天,生疏环境后,今日我就要真正进入排版工作。可是,实习老师又拿出一大堆的报纸和有好几本关于排版的书放在我面前,嘱托我半这些资料看了,不要那么心急做排版工作。看来我的工作量还是蛮大的,我也没有怪老师的.由,于是急躁地看起她所给我的资料
3、。看完那么多的报纸,我才发觉原来排版并不是我想象中简洁,这些都是一些排版出错的报纸,应当总结,避开历史性重复错误。关于排版的书我以前根本没有接触过,通过阅读初步了解排版的流程。 实习的第三天,我认为应当可以让实习老师让我操作排版的过程。老师布置我的任务是要我自己了解计算机排版的初步学问。令我可喜的.是我业余所学的计算机学问最终派上用场了。所以今日任务提前完成,由于我对计算机的操作较娴熟,老师特殊的的欣赏我就把明天要我做的事情今日也做了。我急躁地看着我的老师和其它的工作组人员在计算机上细心的制作、排版,我假如不用心的话,明天自己上场会出丑的。时间在我看着他们不断地敲击键盘,移动鼠标中消逝,这天又
4、过了。 实习的第四天,我才真正开头我的主旋律?报纸的排版。我将自己近来几天所学的学问运用到今日的报纸排版中来。老师说我的统筹观念还是比较好,有确定审美情趣,尤其是对一篇文章的.个摆放结构有独特的视角。头版,其次版,第三版,最终一版的内容报道也没有消逝偏差。但是毛病也不少,图片与文字没有处理协调,对新闻稿的主次性没有很清楚。这一天我就在不断的改进中度过的。 实习的第五天,我看到了自己的成果,一份报纸是通过自己的手出来的,无比的喜悦。今日我的主动性也比昨天强了,在同一工作组的人员们也都特别照看我,关怀我度过一些难关。今日的工作量明显要比昨天大,由于这是周末版特刊。我的工作不是占主要的,但是也是不行
5、缺少的,我在一旁向他们讲讲我的看法与建议,而且有写时候计算机操作还需要我的光顾。.天下来,人比较累呀,可是学到了许多新学问,这是对我辛勤耕耘的回报。 接下来的几天都是重复着类似第四、五天的工作。 短暂的十天实习,让我感觉到理论与实践会有代沟,怎么样才会让代沟越来越小呢?最好的方法在实践中不断对自己所学的学问进行更新,进行补充。 报社实习自我鉴定2 这次实习的主要目的,就是充分了解一套刊物,从约稿到出版发行的全过程。充分了解杂志社各项工作的操作,学习相应的理论学问,实际操作学问,以期达到或是说基本具有编辑的力气。 最初的一段时间,我都处于学习阶段。这种学习,包括对刊物的了解,对刊物运行的了解,对
6、本杂志社的了解和对编辑的一些基本学问的了解。 我用了三天的时间,阅读本杂志社的刊物。它包括中学版与学校版。在充分了解杂志的内部结构后,杨社长又为我讲解了杂志从约稿到出版发行的所经程序。并为我请来了本杂志社的主编翁永良翁老师,为我讲解什么是编辑、什么是编辑应具备的基本力气,编辑的具体工作等问题。 在进行完初步的学习阶段后,就要进行实际的操作训练了。我的主要工作即实习内容便是约稿。 在了解刊物的主要方向后,依据自己所负责的“中学版制造呈现台”和“中学版探究”版块的特点,进行有选择的约稿。 在经过几次尝试后,我所编辑的几篇稿件,都顺当通过了审核,被刊登了出来。 报社实习自我鉴定3 在学校里原本以为学
7、习理论学问就够了,可是在暑假期间经过十天的报社实习,才发觉了理论与实践是有代沟的。深深体会到将理论用于实践的重要性,而且还要知道自己所学的理论学问与实践是否相关,也只有真正在实践中知道所学习的是否有用。 在短暂的十天实习,我的感觉:自己现在做的书本上都没有遇到过的。像我新闻传播专业最适合干报社的工作,这是我当时的观念。但是我进入报社实习的不是去采访,也不是写报道,而是报纸排版。这是一份比较烫手的工作,我刚开头还想以没有学过报纸编辑为理由拒绝实习。可是实习的机会是通过关系层才争取到的,怎么可以放弃呢?再者,不会的事情慢慢学就会了。于是我硬着头皮开头了自己的实习生涯。 实习的第一天,我满怀好心情去
8、报社。走进编辑室,遇到的是一张张新面孔,我的难题来了:如何和同行相处融洽?幸好在学校期间,人际交往还算不错,懂得为人处世,待人接物原则。实习老师叫我生疏环境,先把工作组的人沟通沟通。当然,我的实习一天,就在和报纸排版组的人员交谈中结束。我的收获就是,人际关系处理好的话,为我接下来的实习会带来便利。 实习的其次天,生疏环境后,今日我就要真正进入排版工作。可是,实习老师又拿出一大堆的报纸和有好几本关于排版的书放在我面前,嘱托我半这些资料看了,不要那么心急做排版工作。看来我的工作量还是蛮大的,我也没有怪老师的理由,于是急躁地看起她所给我的资料。看完那么多的报纸,我才发觉原来排版并不是我想象中简洁,这
9、些都是一些排版出错的报纸,应当总结,避开历史性重复错误。关于排版的书我以前根本没有接触过,通过阅读初步了解排版的流程。 实习的第三天,我认为应当可以让实习老师让我操作排版的过程。老师布置我的任务是要我自己了解计算机排版的初步学问。令我可喜的是我业余所学的计算机学问最终派上用场了。所以今日任务提前完成,由于我对计算机的操作较娴熟,老师特殊欣赏我就把明天要我做的事情今日也做了。我急躁地看着我的老师和其它的工作组人员在计算机上细心的制作、排版,我假如不用心的话,明天自己上场会出丑的。时间在我看着他们不断地敲击键盘,移动鼠标中消逝,这天又过了。 实习的第四天,我才真正开头我的主旋律报纸的排版。我将自己
10、近来几天所学的学问运用到今日的报纸排版中来。老师说我的统筹观念还是比较好,有确定审美情趣,尤其是对一篇文章的整个摆放结构有独特的视角。头版,其次版,第三版,最终一版的内容报道也没有消逝偏差。但是毛病也不少,图片与文字没有处理协调,对新闻稿的主次性没有很清楚。这一天我就在不断的改进中度过的。 实习的第五天,我看到了自己的成果,一份报纸是通过自己的手出来的,无比的喜悦。今日我的主动性也比昨天强了,在同一工作组的人员们也都特别照看我,关怀我度过一些难关。今日的工作量明显要比昨天大,由于这是周末版特刊。我的工作不是占主要的,但是也是不行缺少的,我在一旁向他们讲讲我的看法与建议,而且有写时候计算机操作还
11、需要我的光顾。成天下来,人比较累呀,可是学到了许多新学问,这是对我辛勤耕耘的回报。 接下来的几天都是重复着类似第四、五天的工作。 短暂的十天实习,让我感觉到理论与实践会有代沟,怎么样才会让代沟越来越小呢?的方法在实践中不断对自己所学的学问进行更新,进行补充。 报社实习自我鉴定4 某某某同志从某单位宣扬科借调到报社,在报社某部从事编采工作。7个月来,该同志虚心谨慎,认真履行职责,扎实开展工作,始终保持了思想上的先进性,工作上的主动性、制造性和实效性,较好地完成了各项工作任务。 该同志思想政治立场坚决,具有较强的政治敏锐感,在重大原则问题上旗帜鲜亮,在大是大非面前头脑糊涂。能够适应时代的变化和工作
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