比赛策划书精选14篇.docx

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1、比赛策划书精选14篇竞赛策划书 篇1 主办单位：古蔺县广播电视台 古蔺县文化馆 承办单位：凤凰家居城 活动时间：XX月XX-17日 活动地点：凤凰家居城广场 活动主题：凤凰好声音歌手大赛 一、 大赛概要 1、 参赛选手到凤凰家居城前台现场报名。 2、 进入初赛现场清唱、演唱民族、通俗、流行等类型歌曲。 3、 评委现场听唱，协商或直接打算进入决赛选手。 4、 进入决赛选手进行现场演唱。 5、 评委现场评分，决出参赛选手名次。 二、 大赛要求 1、 凡是爱好唱歌者（含在古蔺学习生活的外来人员），不分年 龄，男女不限； 2、 参赛者可单人参赛，也可实行对唱（包括男女对唱）或组合 形式参赛； 3、 自

2、备演唱歌曲不低于5首； 4、 自备演出服装和道具； 5、 遵守大赛章程和有关规定。 三、 人员配备 1、 现场督导1名 2、 催场2名 3、 评委5名 4、 主持人1名 5、 记录员1名 6、 外联1名 7、 内勤1名 8、 安保人员10名 四、 时间支配 （20xx年XX月XX日20xx年XX月17日） 1、 宣扬和报名（20xx年XX月25日20xx年XX月XX日） 参赛选手到凤凰家居城前台处报名，携带照片和相关证件，仔细填写报名表。估计报名人数100-200人。 2、 初赛（20xx年XX月XX日、16日每天上午下午各2小时） 根据报名选手编号一次进入海选现场进行无伴奏清唱，时长1分钟之

3、内，三名评委依据演唱水平打算该名参赛选手是否直接进入决赛、淘汰或待定。进入决赛总名额为25名。 3、 决赛（20xx年XX月17日晚19：30-22：00） 第一轮竞赛：进入决赛选手通过抽签进行第一轮演唱，五名 评委现场打分，去掉一个最高分和最低分再计算处平均分。每五位选手演唱完毕宣布一次得分。第一轮结束后得分前10位选手进入其次轮竞赛。 其次轮竞赛：通过选手编号从小到大进行其次轮演唱，五名 评委现场打分，去掉一个最高分和最低分再计算处平均分。每五位选手演唱完毕宣布一次得分。其次轮结束后得分前3位选手进入第三轮竞赛。 第三轮竞赛：通过现场抽签第三轮终决选，五名评委现场打 分，去掉一个最高分和最

4、低分再计算处平均分。三位选手演唱全部结束宣布得分。依得分凹凸分出冠亚季军。同时评比出最佳人气、最佳台风奖。 五、 奖项设置 冠军1名：嘉奖5000元（奖杯） 亚军1名：嘉奖20xx元（证书） 季军1名：嘉奖1000元 （证书） 最佳台风奖：嘉奖500元（证书） 最佳人气奖：奖劢500元（证书） 竞赛策划书 篇2 xxxx集团的创立与进展分散了我们全体员工的才智与汗水，也承载了我们的幻想。自XX年成立至今，几经风雨、几经坎坷！在全体世雄员工的.奋力拼搏下，公司得以快速进展壮大。但商海无常，市场瞬息万变，我们也到了二次创业的关键时刻。此时此刻，为了更好地统一我们的思想，集合我们的才智，明确我们的进

5、展方向，清楚我们的定位，集团公司特组织和策划了此次演讲竞赛。 一、主题 见证世雄，展望世雄 二、总顾问 xxx 三、总指导 xxx 四、策划 集团公司办公室 五、赛事支配 1、竞赛时间：XX年9月28日 2、竞赛地点：世雄大酒店七楼会议室 3、参赛选手：各子公司、各部门选派的员工代表（2-3名） 4、竞赛形式：主题演讲； 即兴演讲 六、竞赛要求 脱稿演讲 七、嘉奖 （一）大赛设一等奖 1名 ，奖金200元；二等奖 2名，奖金150元；三等奖 3名，奖金100元；优胜奖6名，奖金50元 （二）颁发获奖荣誉证书 八、操作要求 （详见详细工作支配部分） 九、竞赛程序 （一）宣布竞赛开头（向木见常务副

6、总经理） （二）全体起立 （三）主持人介绍来宾，评委及本次大赛状况 （四）竞赛开头 （56分钟/人） （五）公司领导讲话 （同时统分） （六）发奖仪式（谢总、舒总、向总、彭助理为获奖选手颁奖） （七）参赛选手与领导、嘉宾、评委合影 （八）领导、嘉宾和评委退场 （九）竞赛结束，其他员工按序退场 十、大赛评委 （待定） 十一、特邀嘉宾 （待定） 竞赛策划书 篇3 一、活动宗旨 滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。经受了六十一年的秋冬春夏，沐浴了六十一载的雨露朝霞，今日，共和国这条冲天腾飞的巨龙，正在叱咤时代的风云;今日，共和国这只威严凛凛的雄狮，正在舞动神州的雄风;今日，共

7、和国这个古老而又文明的国度，刚过了她的六十一华诞！ 云南经济管理职业学院历史悠久、传承厚重。在祖国又过了一个生日的今日，也为进一步继承爱国主义精神，弘扬独特的学院文化，呈现新时期经管院校的人知性、健康和时尚的.精神气质，多角度挖掘新时代高校生的魅力、潜力与制造力，经管院校学院特举办为祖国的配乐诗朗诵竞赛。 二、组织机构 主办单位：云南经济管理职业学院 三、活动时间和地点 活动时间：xx年10月25待定 活动地点：云南经济管理职业学院安静校区 旗杆前 待定 四、参加活动相关人员构成 1、云南经济管理职业学院全体教职员。 2、云南经济管理职业学院董事长，院长，以及系领导、老师及同学代表。 3、云南

8、经济管理职业学院全体同学。 4，云南经济管理职业学院已退休的老教授代表。 五 、1活动筹备;横幅：，策划及主持人培训 音响：统计：评委另定。 2活动形式及内容： 1、参与对象： xx级全体同学 2、 朗诵内容： 3、参与班级自备伴奏带，要求配乐。 4、选择的内容要求健康向上。 5、队列、朗读、表演等形式各班自行设计。 6、服装要统一，各班要提前做好预备 7。表演时间：八分钟以内 六、评分标准： 1、内容健康，突出主题。 2、恰当、娴熟地运用重音、停顿、语气、语调、节奏等多种朗读技巧。 3、声音宏亮，感情真挚，充足，具有较强的感染力。 4、参赛者服装统一，仪态大方、自然。具有丰富的表演力。 5、

9、配乐旋律与诗情协作协调。 七、评奖方式： 每个系段评出“最佳组织奖”、“最佳风采奖”各一个。 八、宣扬策划 广泛运用多种宣扬手段，充分调动各方面的乐观性，全方位、多角度、宽口径的将宣扬工作落实到实处： 1、可邀请云南省各大媒体对本次活动进行宣扬。 2、充分利用学院的同学会工作网站、学院的广播站广播、校报等校内媒体; 3、大量使用横幅、展板、传单等手段在校内人流量大的区域进行宣扬活动; 4、组织向相关各职能部门、院系及学院已退休老教授代表派送请柬。 竞赛策划书 篇4 一、活动意义： 影视大爆炸兼具消遣性和益智性，结合了高校生最宠爱的消遣方式卡拉OK和风靡欧美的歌词记忆嬉戏，节目选取中国各个年月脍

10、炙人口的流行经典歌曲及影视歌曲，通过设计唱歌嬉戏，让参赛者现场回忆歌词，并大声唱出，唱对唱词最多的参赛者，就是当场竞赛的冠军。影视大爆炸并非以考验参加者演唱水准为终极目的，而是借助唱歌这个低门槛、易传播、有基础的消遣方式，来吸引同学的关注度与参加性。从某种层面上看，这是一个挑战记忆力的节目。 二、活动对象： 苏州科技学院全体同学 三、活动时间： 12月6号 四、活动地点： 阶梯教室 五、活动宣扬： 1、系宣扬部制作海报，为“影视大爆炸”大赛宣扬做好宣扬。 2、在竞赛前以摆台的形式公布竞赛时间、地点以及规 则。 3、活动前3天到各班宣扬及发宣扬单 六、参赛方式： 1、报名地点：食堂门口 2、报名

11、要求： 本次活动采纳两个人一组报名参赛的方式。 需在报名时填写本人具体联系资料。 七、活动规章策划： 第一轮：我爱猜歌名： 全部选手分多组，每组两人，共分为三轮，轮番作答，由电脑随机播放一段音乐，需选手在5秒内说出歌名，然后由主持人推断是否为正确答案，工作人员相应计分。本活动实行积分制，猜对一次即可获得5分，猜错不计分。每轮每组一次机会，每轮的歌曲难度依次上升，三轮完成后，累计小组得分。 其次轮：“我爱接歌词” 首先由工作人员放一段歌曲，之后参赛者依据大屏幕上空缺的歌词段，需在音乐结束后唱出歌词。本活动实行积分制，每一组接一首歌的三句话，每句5分， 每组选手轮番作答，各有一次机会，共两轮，其次

12、轮比第一轮难度有所上升。两轮音乐后累计小组得分。 第三轮：影视大PK 本环节共一轮，由工作人员放一小段影视片段，之后每一组参赛者需在10秒时间内猜出该片段的电影名称。若回答正确，得10分，回答错误不计分，每组轮番作答。 八、活动流程： 第一项：主持人登台，宣读活动规章及留意事项 其次项：主持人宣布活动正式开头 第三项：活动环节 1、“我爱猜歌名” 2、“我爱记歌词” 3、“影视大PK ” 第四项：评委总和计算分数 第五项：主持人宣布得分，并为选手颁奖 第六项：活动结束，选手及观众依次退场 九、奖品设置： 一等奖：饮料一箱 二等奖：龙猫暖手宝 三等奖：礼盒瑞士糖 十、留意事项： 1、宣扬工作要到

13、位 2、主持人留意活跃现场气氛 3、派同学会负责维持场地秩序 4、活动结束由同学会成员打扫场地卫生 十一、活动前预备工作 1、在活动开头前需预备大量歌曲、影视片段。 2、若活动氛围过于活跃，工作人员需维持秩序。 3、工作人员不得徇私或帮助参赛者舞弊。 4、留意，不允许参赛者使用百度、微信等第三方软件。 竞赛策划书 篇5 一、活动主题：唱响青春，唱亮自己 二、活动目的： 我校举办此项竞赛，只要是想让怀有音乐幻想的同学充分展现其天赋，引领同学对音乐的观赏潮流，发掘更多音乐新秀，从而位同学们供应一个释放激情，展现风采的.舞台。同时也可以丰富同学们的课余生活，努力提高同学们的综合素养。 三、活动机构

14、1.主办单位：学院团委 2.承办单位：学院同学会 3.赞助单位： 四、赛程支配 1、宣扬，报名阶段(X月X日X月X日)由文艺部向各系下发通知，各系将报名表于指定时间交于同学会值班室。 2、初赛支配 地点：体育馆 时间：X月X日晚7：009：30 流程：参赛选手按报名挨次上台清唱，每位选手时间为半分钟。邀请校内老师担当评委，选拔20名选手晋级复赛。评委在全部场次结束后公布进入决赛的选手名单。 3.复赛宣扬，筹备阶段(X月X日X月X日) 制作宣扬板展现出初赛，复赛图片。联系人员拍摄，制作决赛宣扬DV。在同学会网站十大歌手专栏刊登对选手的采访，准时报道决赛筹备状况。 地点：体育馆 时间：X月X日晚7

15、：009：30 五、详细工作支配： (1)文艺部负责整体策划,培训主持人，礼仪，VCD的收取及发放，音响灯光，发送请帖等。 (2)宣扬部负责全场布置，前期宣扬，计分，预备荣誉证书等。 (3)体育部负责会场座位支配。 (4)权益部负责全场平安纪律。 (5)各部门负责维持后场秩序。 (6)记者站负责留下大赛精彩瞬间。 (7)生活部和秘书处负责会场卫生。 (8)其他部门工作另行通知。 六、参赛方法 1.参赛对象：全日制在校同学 2.参赛形式：主要以独唱为主，也可以以合唱，乐队形式参赛。 3.参赛内容：要求作品内容乐观健康，体现音乐新潮流。 4.参赛要求：参赛选手照实填写大赛报名表;敬重评委，敬重评比

16、结果;听从组织单位的各项支配，按时参与竞赛及其他活动。参赛选手必需自备伴奏碟(使8倍速的CD)，并按要求的时间上交各阶段的参赛碟至校同学会办公室。参赛选手参赛时所需服装，化妆品，道具等请自行预备，参赛选手凡上报曲目后，无特别状况部允许随便更换参赛曲目及挨次。 七、嘉奖方法 1.进入决赛的选手均可获得“20年校内十大歌手大赛优秀奖”。 2.在决赛中进入前十名的选手可获得“20校内十大歌手”称号。 3.大赛将评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖若干名，并颁发证书。 八活动预算 舞台搭建(复赛+决赛)X元 舞美，灯光(复赛+决赛)X元 大型喷绘布X元 歌手主持人化妆服装(复赛+决赛)X元

17、海报，展板，宣扬单X元 DV制作费X元 荧光棒，礼花气球(复赛+决赛)X元 横幅X元 节目单(复赛+决赛)X元 机动费用X元 奖品，纪念品(由联通公司供应，) 总计：元 竞赛策划书 篇6 一、活动主题： 呈现共性彰显文法成才之路舞动青春共为桃源增彩添色 二、活动口号： 展个人风采，显乒乓魅力 三、活动目的： 富强水印桃源社区文化，培育社区居民的挑战与合作意识，熬炼居民身体，促进居民之间乒乓球运动的沟通，增进社区乒乓球爱好者的.友情，提高乒乓球运动的消遣性。弘扬我国国球文化，丰富社区文化生活;带给相互沟通平台，提高乒乓竞技水平;呈现个人竞技潜力，培育团队合作精神。最终到达增加水印桃源居民的分散力

18、和向心力的效果。 四、活动对象： 社区居民，包括老年，中年，青年，少儿等人群 五、活动地点： 桃源学校北体育场乒乓球场 六、竞赛时间： 20xx年12月28号 七、报名方式： 阶段一：海报宣扬。在社区宣扬栏上贴出公告，透过广播宣扬。 阶段二：实行网上报名方式，确定报名人数。 阶段三：填写报名表，并交到秘书组办公室 八、组织机构： 裁判委员会：居委会，物业公司，业主委员会，各幢楼居民代表裁判长：社区主任记录：秘书组监督：后勤部门平安：社区保安部场地负责：学校体育部其他帮助部门：宣扬组、竞赛组 九、活动前期支配： 1、开会争论乒乓球竞赛事宜。 2、联系赞助商，定下初步宣扬力度。 3、联络社区内学校

19、，确定体育馆为竞赛场地，并且预备竞赛所需道具。 4、前期宣扬。利用横幅，海报和社区宣扬栏通知社区居民这场竞赛的详细报名时间，方式及询问电话和地点。 5、组建乒乓球竞赛的工作服务小组（包括宣扬组，报名组，实施组，后勤组，保安组）。并且邀请学校体育老师当裁判人员。 6、在社区居委会办公楼一楼设立活动询问点兼报名点。 竞赛策划书 篇7 一、 活动背景： 中国象棋是中国一种流传非常广泛的活动。下棋双方依据自己对棋局形式的理解和对棋艺规律的把握，调动车马，组织兵力，协调作战在棋盘这块特定的战场上进行着象征性的军事战斗。中国象棋在中国有着众多的爱好者,更是深受同学们宠爱的智力类体育项目，本次竞赛也是参与湖

20、南省九校联赛的一次预选活动。 象棋才智的体操，至今仍为多数现代人所宠爱，被人们誉为“国粹”通过此次活动，让更多的同学能展现自己的.才智，丰富大家的课余生活，提高同学们的竞争意识，促进同学们之间的沟通。在对决中证明自己的沉稳和睿智同时也让更多的人领“国粹”精神的风采。 二、活动概述 1.竞赛宗旨：以棋会友，加强棋友们的联系; 切磋棋艺，提高棋友们的水平; 丰富生活，增加棋友们的乐趣。 提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。 2.竞赛时间：20xx年xx月（待定） 3.竞赛地点： 高校生活动中心 4.竞赛项目：中国象棋 xx.参赛资格：楚雄师院在校同学 6.参与方法：个人赛参赛人数不限。 7.竞

21、赛方法：依据参赛人数采纳淘汰和循环赛 8.报名： 1.新老校区餐厅门口 20xx年xx月1xx日18日 中午xx:30xx:xx 下午16:4018:00 2.报名截止时间：20xx年 xx月18日 3.联系电话：xxxx29718xx80 三、活动组织机构： （1） 主办单位：楚雄师范学院团学工作部 楚雄师范学院社团联合会 （2） 承办单位：楚雄师范学院雁峰棋社 （3）协办单位：楚雄方舟素养教育培训学校 四、宣扬方式 海报宣扬横幅宣扬网站宣扬 详细方案： 海报宣扬：于棋赛开头前一周制作海报若干张贴于本校人流密集处，如文化墙、海报栏北区食堂门口，以及南区第一食堂等。 横幅宣扬：制作横幅挂于学校

22、人流密集处 网站宣扬：利用棋社网站、社联网站进行活动前后的宣扬 五、活动分工 宣扬部：由宣扬部人员在活动进行之前绘制好宣扬海报，并分别 在各宣扬栏张贴 组织部：负责统计棋的数量及搬运 秘书部：维持秩序以及调动和安排工作人员 文艺部：负责清点棋具，并予以整理带回 外联部：负责拉赞助 摄影小组：拍下活动现场精彩瞬间 六、物资、颁发奖品、经费统计： （1）获奖者：一等奖2名，二等奖6名，三等奖12名， 特设女子奖xx名 a、竞赛活动嘉奖：证书+奖品 b、竞赛器材、用品：海报，展板，象棋30至70盒，报名表，笔，奖品，水，统计表。 （2）经费统计 1海报8张 240元 2资料打印 30元 3 奖品xx

23、份 3xx0元 4 荣誉证书2xx张 xx0元 6其他费用 xx0元总计 770元 策划人：xxx 20xx年xx月xx日 竞赛策划书 篇8 一、指导思想 中华经典文学源远流长，她内容广泛，语言精辟，思想深邃。一部部作品，就像一面面镜子，映照人们的心灵，启迪人们的心智，反映着丰富多彩的社会生活。扎实有效地开展中华经典文学诵读活动，使同学阅读经典，亲近书籍，享受阅读的乐趣，对于关心中同学打好语言文字功底，增加文化底蕴，陶冶高尚的情操，获得才智的启迪，提升人文素养有着极为重要的意义。通过经典阅读，推动书香班级建设，形成书香校内。 二、活动目标 本次活动，旨在通过组织同学诵读中华经典，弘扬祖国优秀的

24、传统文化，让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，促进同学积淀文化底蕴，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高广阔同学文化和道德素养，增加民族自信念和骄傲感。同时，以中华经典诵读活动为载体，提升老师设计活动力量，深化学校读书文化的教育。通过经典诵读活动的开展，努力塑造学校文化氛围营造书香校内。 三、活动对象： 高级中学高二同学 四、活动时间： 20xx年5月2-18日 五、活动支配 1、诗文专题竞赛（5月2日4日） 由教务处统一出卷，高二同学全部参与竞赛。竞赛完后，请各班语文老师批改，并上报相关数据，评出“小诗仙”若干名。 2、诗词歌赋创作竞赛（5月711日） 师生采纳仿写、创作

25、等形式创作诗词，在月底评出优秀作品，参加市级征文竞赛。 3、师生诗文书法竞赛。（5月1418日） 以经典诗文为主题每个班级先在班级内组织评比，然后每班推举2幅作品全校进行评比，优秀作品在校内内展现。 六、活动保障 1、班主任要做好导读工作，仔细组织好各种形式的读书活动。 2、学校教科室、教育处、德育处定期检查，组织评比。 3、学校分管领导做好动员组织和监督检查工作。 竞赛策划书 篇9 为纪念五四运动94周年，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”，提升集体分散力，丰富同学课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的.校内文化氛围，树立当代中同学意气风发，乐观向上的精神风貌，我校定于五月份进行“

26、自信自强、青春飞扬”红五月歌咏竞赛活动。 二、活动主题：“唱励志之歌，扬传统美德” 三、活动时间： 20xx年5月30日下午14：55 四、活动地点：校运动场 五、活动要求：班班有歌声，人人唱祖国，班班上台演，人人都参加 六、 竞赛规章： 1、本次竞赛以团支部（班级）为单位，每个团支部出两个节目合唱节目：一个必唱曲目南昌三中校歌或国歌，一个自选曲目。 2、 竞赛形式： （1） 自选歌曲内容要求符合本次竞赛主题，思想性强，内涵乐观向上。 （2） 自选曲目要自备伴奏带，演唱形式可依据歌曲内容适当变化，如二部、三部、领唱、轮唱等，可适当增加造型、伴舞、朗诵。 （3） 各班可依据歌曲内容自行设计动作和

27、预备服装道具，力求表演有创意，体现本班特色。 （4） 合唱歌曲必需每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。 3、 竞赛挨次：各班按抽签挨次为竞赛挨次，班主任组织本班同学准时上场。 4、 计分方法：评委现场打分，取平均分为最终得分。 七、活动前期预备工作： 1、 时间：20xx年5月6日27日，为各参赛班演练时间 2、组织：由班主任老师全面发动同学参加、练习。各班肯定要高度重视，细心组织，做到班班有歌声、人人都参加。 3、 培训指挥，由音乐老师进行帮助。 4、 5月27日之前，各团支部上报参赛自选曲目给文艺部。 5、 5月28日上午课间操时间各班文艺委员或团支书到团委办公室抽签打算竞赛挨次，同

28、时上交伴奏光盘。 八、 嘉奖方法 1、 评比出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名 2、 全校评比出 “最佳组织奖”、“最佳风貌奖” 九、工作人员 1、评委嘉宾：xxx xxxx xxxx 2、节目编排：何xx、校同学会文艺部 3、音响道具：雷x、徐跃勇、校同学会文艺部、生活部 4、摄影摄像：梁x、校同学会社团部 5、计分统计：校同学会秘书处、组织部 6、舞台监督：校同学会宣扬部 7、场下纪律：秦x、何x、校同学会自律部、体育部 8、节目主持：高一（3）班 尹xx、高一（5）班 袁x 高一（11）班 彭xx、高一（14）班 李xx 附件：合唱评分标准：（100分） 1. 声音宏亮，节奏精确，吐字

29、清楚，技术处理得当。 （60分） 2. 有创意，能够体现班级特色。 （10分） 3. 演唱时精神饱满，着装统一美观。（10分） 4. 指挥精确，富有激情。（10分） 5. 合唱人数符合规定，站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（10分） 南xxx政教处 20xx-5-7 竞赛策划书 篇10 活动名称：首届“营销达人”大赛 活动时间：5月25日（初赛）6月2日 （决赛） 主办单位：泉州理工学院财经系团总支同学会 实施单位：泉州理工学院财经系团总支同学会实践部 泉州理工市场营销协会 一、活动背景 市场营销学是建立在经济科学、管理科学、行为科学和现代科学技术基础之上的应用科学。今日，它已成为企业在快

30、速变化、激烈竞争的市场中谋求生存与进展的管理利器，在经济和社会的各个领域都得到了广泛应用。在这个布满机会与竞争风险的时代，全面、系统地学习和把握现代市场营销的理论、方法，对于高校生来说，实在是太重要了。 二、 活动目的 各种竞赛在高校蓬勃进展的今日，我们看到了当代高校生在参加竞赛中，乐观将所学的学问应用到社会实践中去的良好现象，以及他们对经济进展的敏锐的观看力、糊涂的投资理念和精确的市场定位力量。通过大赛的引导和沉淀，活跃校内的营销氛围，培育和挖揭出一批有力量的人才。 通过此次营销策划大赛可以使同学进一步了解营销概念，传播营销理论，培育营销意识，特殊是自我营销意识；提高同学的力和市场分析力量；

31、同时，又能让同学把课本的学问敏捷应用于实际中。 三、活动对象：泉州理工学院全体同学 泉州理工市场营销协会 四、竞赛主题：“营销你我 共创将来” 五、 可行性分析 本次大赛由泉州理工财经系与泉州理工市场营销协会策划举办，旨在传播行销理论，培育营销意识。以企业的经营理念为先导，开展各种经营管理活动 ，使同学贴近企业，尽早适应社会企业，为毕业后成为企业需要的人才而作预备。 竞赛布满着各式各样的挑战，以增加同学的创业士气、自主创新力量和团队合作力量，通过组员的融恰合作，有效、直接地培育同学的沟通力量、劝说力量、组织力量；通过现场答辩，增加同学应变力量；在实践过程中让同学体验营销的精神，提高同学实践力量

32、；在各方面的考验中，使同学的专业技能及素养得到扩展和提高；关心同学开拓思路，熬炼思维；参赛者将体验到前进中相互激励的力气，和沟通中灵感火花的跳动，以及共享胜利时的喜悦。 六、竞赛内容 （一）、竞赛支配 大赛总共分三个环节，初赛、复赛、决赛。初赛前将有讲座培训：大赛期间开展营销策划讲座为参赛人员解答疑难，同时可为赞助商供应现场询问，并分发若干精致小礼品（材料与工作人员公司自行负责）。 竞赛流程： （1）男生宿舍c栋和思恩楼之间报名点（5月11日到5月17日） 我们将通过挂横幅、张贴海报、下达各班班特长、早读时到各班宣扬、科技楼信息中心网络媒体、校广播台广播等形式进行大规模的宣扬活动。让有意者可以

33、进行报名和对相关活动状况进行询问了解。 （2）、初赛：初赛的形式就是交营销方案的作品，专业老师评出较优秀的作品进入复赛，作品5月24号之前上交。 初赛期间我们将邀请学校专业老师(欧阳老师)开个类似于培训的小讲座，为我们参赛的选手解释这个大赛该做什么，该预备什么，解释这场竞赛对我们的意义。培训讲座完后，各个参赛者在规定的时间内要准时上交作品。上交的作品会由专业评委评定选出一些较好的参赛作品，进入复赛。 注：参赛各队提交文本一式两份，邮箱发送到或者 （3）、复赛：（5月25日下午）地点：教室493 第一阶段：每组组员上台自我介绍，并对自己的队名与参赛口号进行解说。 其次阶段：产品展销，各组对自己所

34、合作的店铺，企业，公司的历史等进行介绍，即公司简介，之后进行对其代理的产品进行解说，模拟推销。 第三阶段：评委点评，现场提问亮分 (4)、决赛：(5月31日）地点：思恩楼3a 注：决赛的参赛者连续对自己的参赛作品进行完善和补充，决赛采纳ppt展现及现场问答形式进行。 第一阶段：各组的风采展现，说出自己的队名以及参赛口号，各队队长对自己的组合进行介绍，分工支配的描述。（出场形式可以多样化） 其次阶段：ppt的展现包括前期的作品完善以及实践阶段的展现。暂定每个参与决赛的小组利用6分钟阐述自己的营销策划方案 中场嬉戏环节： 嬉戏人数：四个观众，男女不限 嬉戏规章：屏幕打出一段绕口令，选手照着念 台下

35、的观众作为大众评委选出时间念得越短，绕口令念得越完整的选手 嬉戏奖品：获胜者获得小礼品 绕口令（喇嘛和哑吧） 从南边来了个喇嘛，提拉着五斤塔嘛。从北边来个哑吧，腰里别着个喇叭，提拉塔嘛的喇嘛，要拿塔嘛换别喇叭哑巴的喇叭，别喇叭的哑巴，不情愿拿喇叭换提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打了别喇叭的哑巴一塔嘛，别喇叭的哑巴，拿喇叭打了提拉塔嘛的喇嘛一喇叭。也不知提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打坏了别喇叭哑巴的喇叭。也不知别喇叭的哑巴拿喇巴打坏了提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛敦塔嘛，别喇叭的哑巴吹喇叭。 第三阶段：由评委提问，参赛队伍回答。评委将在赛后结合复赛成果给出决赛成果，并评定名次。 （5）、颁

36、奖仪式（6月1日） 本次活动将评出前三名。将会通知全部入围者（6名）参与颁奖仪式，获奖名单于现场公布，体现真正公正、公正、公开的大赛原则。 七、经费预算示例 奖项设置 一等奖：奖金100+荣誉证书 二等奖：奖金80+荣誉证书 三等奖：奖金50+荣誉证书 优秀奖三名：礼品+荣誉证书 活动预算：横幅：30元，宣扬海报及水等物资：40元 总计300元 财经系团总支同学会 竞赛策划书 篇11 活动主题：木梁承重竞赛 竞赛时间：20xx年8月底 竞赛场地：四楼电工室(同学现场制作),三楼科学试验室(承重竞赛) 策划、主办单位：某高校物理系同学会 参赛人员：全系高校生 器材预备：秒表,天平,砝码,哨子等.

37、 所需裁判人员：3人 竞赛项目要求 A,任务 参赛队由三名队员组成.要求队员自己现场自行设计制作一个木梁结构,使这个木梁结构承受尽可能多的质量. B,要求 1,结构可以是任何外形,但其长度必需大于50cm,宽度不得超过8cm,高度不能超过30 cm,质量不得大于100克; 2,在木梁结构中间部位上方必需要有一个8cm8cm的平台,而且结构中间和平台必要有直径为5cm孔,用于测试时穿过加载砝码平台中间的立柱杆; 3,只能使用桐木条(泡桐木)和胶水制作,原材料木条的截面不得超过3.2毫米3.2毫米,但可以叠加粘接,粘接后的尺寸不得超过4毫米55毫米; 4,桐木条不能用化学方法处理,不能使用任何其它

38、材料如玻璃纤维等进行加强; 5,只能使用胶水粘接,任何型号的胶水都可以使用. C,制作 1,各参赛队必需在规定的时间进行现场制作,每队可制作13个木梁结构,但只有其中一个结构参与承重竞赛,其余作为备用; 2,只允许正式参赛队员进入场地制作,其他人员(包括领队,辅导老师)不得进入赛场; 3,制作结构时只可使用规定的原木料,任何形式的半成品不得带入制作赛场; 4,可依据需要自带一些必备工具和胶水,但必需留意平安和环保.所带材料经大会工作人员审查后,方可带入现场使用; 5,参赛队员要自备垫板以便爱护桌面不受损坏; 6,制作时间不得超过4小时,提前完成可以退场; 7,制作完成后经由裁判员检测合格后装入

39、自备的保管箱内,加贴封签后由竞赛组委会统一保管. D,竞赛 1,按抽签挨次进行竞赛,竞赛时辅导老师不得进入赛场; 2,在竞赛开头前,队员方可领取结构,领取后不得离开现场; 3,预备时间2分钟,竞赛时间6分钟; 4,竞赛用结构承重测试台由两个等高的测试立柱,平台与木梁的连接部件,加载砝码平台和底座构成; 5,测试立柱相隔50cm.立柱的.顶面放置待测试的木梁结构.承重测试装置如图; 6,预备时间内,队员先把木梁结构体放到测试装置上并调整好位置,然后将平台与木梁的连接部件放置在木梁结构中间的平安杆上; 7,队员必需每次把一个砝码放在结构上,第一个砝码是由赛场供应的承压板(重量5公斤),然后依次将砝

40、码放置到承压板上; 8,砝码是运动员用的杠铃片(有10公斤,15公斤,20公斤和25公斤).对放置砝码的速度和挨次不作限制; 9,参赛队在放置15公斤以上砝码时,可以由一名老师帮助,但必需至少有一名队员同时放置.队员必需全力以赴,老师要听从队员的指挥; 10,对放置砝码的速度和挨次不作限制.每一个砝码必需保持3秒钟以上成果方可有效; 11,结构在支撑砝码时,当队员的头在距测试装置1米之内低于承压板时,必需戴护目镜,以爱护眼睛; 12,在竞赛的任何时间,由一名或几名队员进行题意解说; 13,放置砝码时,遇到下列状况时将终止竞赛: (1)结构损坏(承压板遇到任何一个边角支撑体,可认为结构已损坏) (2)最终一个砝码超出了平安管(包括延长管) (3)砝码和平安管接触; (4)放置的时间超过6分钟. E,计分 1,队籍标志牌创意得510分; 2,题意解说得分: (1)解说自然5-10分; (2)发音精确5-10分; (3)主题表达明确5-10分; 3,木梁结构承重得分: 4,总得分=承重得分+题意解说得分+队籍标志牌创意得分. F,扣分 (1),违反竞赛精神(每次)扣10100分; (2),对结构进行人为的加强扣5100