检讨学生的检讨书_1.docx

《检讨学生的检讨书_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《检讨学生的检讨书_1.docx（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、检讨学生的检讨书检讨同学的检讨书1 老师： 今日我听到了梁老师对我们秋游的评价，我很惭愧，由于我们只想着自己不想别人。 梁老师说的我觉得很重要，也让我知道了团结的重要.今后我们确定会变得团结起来的! 梁老师您好： 今日我听了您语重心长的谈话，我感到自己特殊不团结。 在一个哑人带着一个盲哑人到达一个目的地的玩耍中xx带着我时。 他突然没有抓住我，而我应当等他，可是我却幸灾乐祸的走到前面，使我走进了草坪，我这么做让我和xx都受到了批判。 通过这件事让我知道了团结就是力气这句话的哦含义，我们大家都要团结互助。 此致 敬礼 检讨人 时间 检讨同学的检讨书2 敬重的老师： 您好！ 我是xx，此时此刻在写

2、下这封检讨书的时候，我已经无比的苦痛了，对于自己如此冲动鲁莽的行为我也感到后悔，作为一名同学，在校内内视校规于不顾，公然地与同学发生斗殴的行为，并不听劝阻的始终不愿停下手，经过反思后，我深深地熟识到，这是多么错误的行为。 这件事情看似发生得很突然，但是我和xx同学的确由于琐碎事情已经彼此心生不满很久了，我也曾试着劝告自己，不去理睬这件事，但是对于此时年轻气盛的我来说，或许心智还是不成熟，在他的几句言语下，我最终还是没有克制住内心的心情，动手打了对方，就这样这场打架大事就发生了，在当时特殊冲动的状况下，我并没有考虑到任何的后果，当然，我知道这并不是自己的理由，我也不为自己找借口，身为一名同学，我

3、们的任务就是不断地学习，从而达到完善自身品德的目的，但是我还是做出了这样不成熟的举动。 此次大事影响的方面太多了，首相作为大事的主体，影响最大的确定还是自己，这样激烈的行为不只对自己的身体造成了损害，也让自己在思想上处于极其的不理智，假如到了社会中，更加说不好会消逝什么样的状况，而且既然都是同学，我们解决问题的方式本应当是平心静气的沟通，实在难以解决，也还有老师的关怀，而不是接受这种极端的方式鲁莽行事，对此我感到深深的懊悔。 同时，这件事情也给身边的同学造成了不良的影响，学校本是神圣之地，这里是让我们学习学问的，而确定不是以这种方式宣泄心情的，这样的行为本就是错误的，假犹如学们在遇到麻烦时也去

4、实行这种错误的方式，那我们的学校似乎会慢慢失去其真正的意义。所以我要向同学们说一声愧疚，并且呼吁大家，在遇到事情时，还是要冷静思考，而不是接受这种暴力的方式。 对于这件事情给学校造成的影响，我也深感愧疚，学校校规校纪的制定，在本意上是为了我们能够更好地进展，弘扬时代青年精神，可我却有失xx中同学的身份，这次的事情让我明白了拳头解决不了问题，我们在做任何准备之前都要想好后果，万万不行将自己的主观心情成为整件事情的主导，学会和自己和解，学会和问题和解。 对于这次的事情我已经做了深刻的反思，如有不到位的地方还麻烦老师指正，在此我也向您保证，我确定会把握好自己的心情，不会允许这样的事情其次次发生。 检

5、讨人：xx 20xx年x月x日 检讨同学的检讨书3 敬重的领导： 您好！ 我是xx，这次的事情怎么处理我，我都没有半句怨言，犯错是每个人都会犯的，作为同学您经常会讲我们态度要端正，不是每一个人都是完善的，也没有完人，您说我们是会犯错，但是态度要好，这些话其实我不曾遗忘，我原本应当本着好的态度去承认自己的错误，可是我犯了错误，态度却不好，我现在都不知道自己当时怎么想的，态度没有端正好，在您批判的时候一味的回避问题，很多时候您问到这次事情的关健所在，我就不说话了，这种态度让你心寒的了，您始终都是为了我好，尽管这次我犯了错误，严格的来说是要责怪我的，您始终在讲道理，您作为班主任老师操的心太多了，我也

6、知道很多时候或许您也会力不从心，作为同学的我没有让您省心，怎们说都是不能说的过去的，也是作为同学的我不应当有的态度，今日承认错误的态度还不端正，我惭愧万分。 这次犯错的事情实在不应当，原来就是一件可以避开的事情，事情也不是很严峻，我始终在找借口，我的责任推脱让事情变得很简洁，这次的事情我是跟xx同学一起犯的我们两个人做了一些不好的事情，犯了校规，今日在您批判教育我们的时候，你一开头始终在询问我们，始终在讲道理，不管是什么时候您都是问我们，我这次真的太丢人了，当时我始终在推卸自己的责任，原来就是我跟xx同学一起做的事情，这件事情我们的责任是一样的，我当时应当把事情的原委说出来才是，可是当您在问我

7、们的时候我始终在回避问题，这些就算了，事情已经发生了，但是我还把责任推给xx同学，甚至我还在给自己找借口，我的度量真的太小了。 经过一下午的反省我现在想这件事情越来越觉得自己很过分，我知道您很多时候都是看我们的态度的，态度好了一般事情就不会很严峻，我信任您对我们的处理确定是合情理的，可是这次我就是没有摆正态度在，原来应当在第一时间说出事情的经过，可是始终在回避，最终还是xx同学主动地说了出来，当时您在批判我，我也知道知道自己的没有什么理由反对，也应当为自己的错误负责，听着就行了，可是我竟然在当时跟您顶嘴了，现在经过了一下午的时间，我心中万分不是，虽然醒悟了过来，但是当时我的态度就是摆在那里，我

8、痛定思痛，经过这次的事情，不管在今后我犯什么错误，虽然我现在也不知道会发生什么，推卸责任，找理由确定不会再有了。 此致 敬礼！ 检讨人：xx 20xx年xx月xx日 检讨同学的检讨书4 敬重的班主任： 您好！在生物考试中，本人由于想通过考试，平常又不努力学习，因此在生物考试中想利用作弊来通过，对这件事我在此检讨，恳切反省。 在生物考试时想着作弊不会被老师发觉，但事实证明我错了，站在讲台上的老师对同学的一举一动看得清清楚楚。 事后，班主任也找了我谈话，让我更深层次的熟识到了错误，自己也反省了好几天，我真的.错了，要想通过考试，只有靠平常的努力，不应当像我这样在考试中作弊。 像我这样不仅让自己走错

9、路，还让同学帮我，也使他做错事，想想生物考试作弊真的是害人害己啊！ 老师们经常教育我们做人要诚信，不应当在考试中作弊，而我没有听从生物老师的教育，考试作弊不仅让自己尴尬，更让班级丢脸，让班主任丢脸。 生物考试作弊说明我是一个不讲诚信的人，同学会从今看扁我，老师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的错误了，后悔也没什么用了。只有好好读书，不再犯错，希望早日找回诚信，早日得到同学们的信任，早日恳求学校的原谅，由于我真的知道生物作弊错了，写下这篇生物考试作弊检讨书。 熟识错误未必需要长篇大论，在此恳切接受学校惩处，由于错了，会改正，希望老师和同学和学

10、校监督我，让我更正确地走我的人生。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 检讨同学的检讨书5 敬重的老师： 您好! 我是高三班级x班级里的一名高中生，我叫x。由于在x月x日，我犯了一件特别严峻的错误，我在学校里和低班级的同学发生了一次打架斗殴的行为，鉴于这件事情的严峻性，我来给老师写了一份检讨书。希望能得到老师的原谅。 那天，也就是这周的星期一，早上，我由于急着赶来学校上学，所以骑自行车的速度不免加快了一些，快到学校的时候，刚好又碰上了几名同学并排骑在前面，挡住了我的去路，我想要从他们身边超过去，但是每一次，我想要超过去的时候，他们就有意无意的挡在了前面。尝试了几次，都没成功后

11、，我的脾气就上来了，抱着一种报复性的心理，在他们其中一个同学的后轮胎上撞了一下。结果我这一下的力度没有把握好，直接就把x同学撞翻在了地上。我原来想要赔礼的，但是看到他们气概汹汹的走过来，我就没有了那种愧疚的心理，也跟着横了起来。 x同学站起来后，走到我身边，要求我跟他赔礼，我听到这里就更加莫名的火大了。心里面觉得凭什么要求我赔礼，同时我也把这句话也说了出来，这句话一说出口，他就立即给了我一拳。我当然没有忍下去，反手也给了他一拳。然后我们两个就这样在校门口，当着众多同学的面打了起来。形象特别的不雅，就连保安叔叔前来劝架，都没劝住的.。直到上课铃声响了，教育主任发觉门口还有一堆人，过来察看状况的时

12、候，才把我和x同学给拉开。之后便是把我们带到了教务处，进行了特别严峻的批判和。整整在教务处面壁思过了一上午，我们才回到自己的教室。 在回到教室冷静下来后，回想起之前发生的事情，才恍然觉得自己做的不对。路是大家一起的路，我为什么确定要去超越前面的人，这不仅是一种心胸狭隘的体现，这还是一种特别危险的做法。这一次还只是打架，下一次假如是消逝了交通事故，我要担当的责任就是我无法想象的。 在今日上午，我已经跟x同学真诚的道了歉，并且求得了他的原谅。在以后，我不能再由于这一点点的小事情，就和同学过不去，就和同学发生争吵，甚至是打架。我要学着去包涵别人，团结友爱同学，学着去沉稳和冷静的对待事情。 检讨同学的

13、检讨书6 敬重的老师： 你好！ 首先我为今日犯下的错误深刻的悔过，今日早上由于自我的懒散，就缺席了1-2节的中国经典文学，在班里面造成了严峻的影响，经过老师的教育，我明白了自我错误之所在，为自我的行为感到了深深地愧疚和担忧，早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个高校的同学，上课不应当迟到，不应当旷课。然而此刻，我却旷课了。 老师反复教育言犹在耳，严峻认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻熟识到此事的重要性，于是我一再告知自我要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心，可是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教育抛于脑后。今日写

14、下这份检讨书，不仅仅是由于一个学校纪律处理的程序需要，更精确的来说，是想经过这份检讨，来让自我牢记老师们的教育，更让自我时刻敲响警钟。 我不想找任何的理由来为自我开脱，由于错了，就是错了，找理由来躲避，只会使自我越陷越深。推卸职责简洁变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去转变了。旷课，不是一件小事。老师找我谈话的时候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。进高校的以后，什么都觉得很新颖，觉得自我有股冲劲，这个世界上就没有自我干不成的事情，于是在生活学习中，对自我要求不严格，任凭放纵自我。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有爱好觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的

15、学习都落下了，纪律也散漫了。这种状态一向持续着，我此刻都大二了，直到此刻我才感觉自我糊涂了些。此刻，本在申请灾区减免学费的我本应当对自我更加严格的时候，我却堕落起来，为此我感到特别的惭愧，由于这样的错误是愚蠢的。毕竟，想得到这些帮忙是需要自我努力的，需要的是一个品学兼优的同学，所以我为此深刻检讨自我。 由于以前也发生过此类状况，受到了老师的批判，所以这些心里特别的难受，觉得辜负了老师对自我的谆谆教育，铺张了老师的精力和时间，我实在是不该，可是这次老师却没有对我发火，并且急躁的劝说我，使我深刻地反省自我的错误，我觉得特别愧疚，此次的反省尤为深刻，使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情，经过几个小时的

16、深思，我准备以以下的行为向老师表达自我认错的决心： 1、向老师认错，写检查书。既然自我已经犯了错，我就应当去应对，要熟识到自我的错误，避开以后犯同样的错误。 2、提高纪律性。我应当认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不旷课。有事应当先向老师请假。 3.提高自我的思想觉悟。对各门课程都应当引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。 4.学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样冲动行事，这一点对于自我无论是做人，还是做事都是很重要的。对于自我以前所犯的错误，我已经深刻的熟识到了它的严峻性，特写下这篇检讨，让老师提出批

17、判，并期望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误，特殊是不会再无故旷课了。期望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的理解老师的批判和教育。同时期望老师在往后的时间里能够监督我，提示我。我必需不会再让老师无望了。 5、制定学习方案，认真克服生活懒散、马虎大意的缺点，努力将期考考好，以好成果来弥补我的过错。 我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动!仅有真真实切熟识到自我的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!同时真心期望老师给我机

18、会，能够理解我。不要由于这次我的错误再给我一次处分，由于我必需用自我的行动来证明自我的觉醒，确定不辜负你们的一片苦心。 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 检讨同学的检讨书7 敬重的老师： 你好！ 今日，我怀着特别愧疚和沮丧的心情拿起笔给您写这份检讨。经过这些天的苦痛反省，我向您就我旷课过多的大事进行深刻的自我批判与反省，并向您表达我坚决改正错误，遵守纪律，完善自我的决心。 事实上，目无纪律，生活散漫是我从学校时代起就养成的臭毛病，我的性格就是太个人主义了，很少顾及集体和纪律，这也是我屡次旷课，视老师督导如罔闻的根本缘由。这个学期我旷课的次数竟然达到了22节，对于您对我的处理，我特殊理解，

19、也特殊赞同，您对我的严格要求是对我呵护，和督促。我还太小，有很多不懂事的.地方，很多时候难免做错事，这就特殊需要您对我的监督和管理，通过这些天的反省，我深刻意识到，我无论如何不能再连续之前的恣意进展，我深深的感谢您对我的批判和。这次错误是我高校时代的污点，也是我这一生无法释怀的耻辱。我永久牢记。其实，我旷课过多还有一个特别重要的缘由，那就是我的身体从小就不好，始终老犯病， 从大二下半年开头，我的颈椎就不知道为什么总是不适，尤其是最近这几个月，于是我就到市区的医院治疗，那里的大夫给我支配让我每周的周日下午去治疗，于是就和老师您主持的班会冲突了，所以我所旷的课里绝大部分都是班会。这与我组织性纪律性

20、不强有着很大的关系。老师，我向您恳切地认错，请您原谅我犯下的错误，争取从轻处理。我保证以后改正我的错误，和老师做好沟通和沟通，不再旷课。 此致 敬礼！ 检讨人：xx 20xx年xx月xx日 检讨同学的检讨书8 敬重的XX老师： 期中考试失利后的总结与反思这次的语文考试令老师与父母大失所望，成果令我也特别震惊，是的，考砸了。 总结了失败的缘由，才发觉有很多。首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有准时复习，导致考试时遇到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理支配时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。 其次，上课没有乐观参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以

21、致思路不活跃，把握的学问不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的阅历较少。再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有规律性，文章显得特别杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读本事仍有待提高。 最终，则是我的弱点：马虎。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，全部的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题必需要仔细，不能由于题目简洁而不去在意，学习是一个循环渐进的

22、过程，仅有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前学问的把握，是必要性的。 经过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自我的不足之处，明白了，自我的水平还差得很远，仅有下苦功夫，才能取得成功。 此致 敬礼! 检讨人：XXX 20xx年XX月XX日 检讨同学的检讨书9 老师： 这是一次特别深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当不重视老师说的话，我不应当违反老师的话，我们作为同学就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。 我感到很愧疚，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量

23、的避开这样的错误发生，希望老师可以信任我的悔过之心。 “人有失手，马有失蹄”。 我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。 确定是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应当再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的 信任老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的大事有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的大事，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后确定不会再您的视线范围内消逝我好学的脸庞，好好学习，不管最终成果如何，由于我知道我曾经努力过! 这几天我真的是很深刻的熟识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也确定会实现她的诺言，老师所要

24、管的确定是为了我们同学好。 所以我们不用挑战老师的严谨，我们还是同学，没有力气对老师说出来的话产生不听从的想法，我们同学唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。 犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违反了家长的心愿，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧。 家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而劳碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长

25、是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避开家长生气，不给他们带来不必要的苦恼。 而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们损害到他们的心时，也是对于自己心的损害，由于我们是最亲的人。 没有任何人可以取代。 这次的大事我真的感到愧疚，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。 也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。 同学：* 20xx.5.31 检讨同学的检讨书10 敬重的老师： 对不起老师！我下次再也不敢了。我以后会头悬梁，锥刺股，力求

26、您的信任放心吧，我不会再犯这种错误了。老师，我知道这样是错的了，这样对我一点好处也没有，只会害了我自己。我以后确定好好学习，每天向上，不会在有这种可耻的行为。 这是本学期我第一次做作业抄答案，我心里很惭愧。造成这个严峻的结果我心里很不是味道。 昨天下午，我在抄答案的时候马虎大意，东张西望，心不在焉，以致于自己全抄啦，况且其他同学都抄我的，才造成了这个严峻的后果。今日作对的.同学很多，老师很生气，后果很严峻。唉！都怪我马虎大意，假如我不是不认真，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自。 明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，由于再没有一句话更能精确地表达我内心的愧疚了。您现在确定眉头紧

27、皱、心里生气特别，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是味道。该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍：学习要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说：老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，或许您觉得我的词言不够精致，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的！ 老师，我希望您能原谅我，我认为您会原谅我！人生多么奇妙，这挫折只让我稍稍跌倒，我会，我会学习，我会铭刻在心，把这次严峻的错误在我的脑海里刻上深深的记号！老师，我确定会谨记你的教育；老师，我今后会努力做到最好！ 老师，我希望您看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到，我的检讨多么深刻。老师，这次检讨

28、我心里我脑里会永久记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，老师的教训老师的提示让我牢记在心。信任我，老师，我会变得更糊涂，做事更认真，学习和生活会因此而更好！ 检讨人：xxx 20xx年x月x日 检讨同学的检讨书11 今日上午第三节课的时候，我同桌在看青春风这篇课外读物，由于我也很宠爱看，所以我便和同桌说起话，问他什么时候可以把这本书借给我看，没想到，数学老师早已留意到我和同桌，给了好几次提示，我和他就是没有留意到，过后程老师就下来翻同桌的抽屉，找到一部手机，说他上课玩手机，同桌说是在看书，所以他们僵持着到了中午，我的同桌被班主任刘老师给说了一顿，我的同桌一气之下，就叫家人到校来接他，他不读啦

29、！事情就是这个样子，程老师，对不起你，您上课认真讲课时，我竟然当着你面开小差，这是我的不对，我没有做好一个同桌，在同桌不对的时候，我没有制止他，而是和他一起开小差，其性质是恶劣的， 其影响之坏无法想象，我希望同学们不要学我，程老师，他的确没有玩手机，我没有维护他，他的确是带了手机到教室来，放在抽屉里，但是，那个时候他真的没玩，我和他在看青春风，程老师，我和我同桌影响了全班的正常上课秩序，我和他都该罚，程老师，我向您恳切的说句对不起！现在同桌走了，我想请程老师和班主任刘老师能原谅他这一次，给他改过自新的机会， 他很倔强，但说实话，他的本质其实并不坏，就是调皮，还有一些毛病，学校是教育同学的地方，

30、是教同学做人的地方，是让同学从新做人的地方，在此，我希望，程老师，和班主任刘老师能给他一次读书的机会，他现在也只有十几岁，可以说出了学校就是死路一条，我觉得，这些都是不懂事的表现，不懂得做人，做个同学的表现，所以我恳请程老师以及班主任刘老师能给他一次彻底改过自新的机会， 对于同桌来说，我对不起他，是我害了他，是我没有制止他，所以他现在没有读书的机会，是我影响了班级，由于我的不制止，所以他才会没有读书的机会，程老师，班主任刘老师，我对不起你们，辜负你们的期望，我深刻的熟识到我的错误，我愿接受全部的惩处，要不是我，他也不会没有读书的机会的，在此，程老师，班主任刘老师，我恳请你能给他改过自新的机会，

31、我和他定会好好学习，一门心思学习，学校的纪律，班级的规定，我和他一律都不会犯，假如犯啦，就严惩我和他，程老师，班主任刘老师，我恳请你们能给他机会，也给我可以做个好同桌的机会！我会努力学习，上课认真听讲！ 此致 敬礼 检讨人：xxx xx年xx月xx日 检讨同学的检讨书12 敬重的老师： 您好! 我是xxxx，在此对xxxx月xxxx号早上迟到一事做深刻检讨。那天上学由于路上等车时间过长且加之正值上班儿高峰期，交通拥堵，路上等车近一个小时造成没能按时返校，迟到了近30分钟，同时也是对我们xxxx集体的一种不光荣，使老师对我留下了极为不好的.印象。 究其根本，谈其关键，还是对时间关念的一种莫视和放

32、松，从而导致了我的迟到。世界上没有后悔药。事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事为警，借此检查为契机。从现在起，提高自身对时间的警觉性。 在此，我向老师承认错误，接受老师对我的处分，并且也向老师保证，保证以后不会再消逝类似的错误，保证以个星期天都在学校规定的时间里按时返校。 检讨人：xxx 20xx年xxxx月xxxx日 检讨同学的检讨书13 敬重的校领导，老师： _月_日，我由于自己一时报着侥幸心理，于_老师的监考，违反了校规，在老师认真监考，同学们都专注答题的时候，我却在想着怎么作弊。造成了及其不好的影响，且影响了校风。 我知道，老师对于我的犯校规特殊的生气。我也知道，对于同学，不触

33、犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪大事作为一面镜子时时检点自己，批判和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化耻辱为动力，努力学习。我也要通过这次大事，提高我的思想熟识，强化责任措施。 这次犯错误，我自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻熟识到自己所犯错误的严峻性，对自己所犯的错误感到了惭愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提示同学不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重

34、视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。应当把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。 几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和担忧，在此，我谨向谨向各位领导、同学会干部做出深刻检讨，并将我几天来的思想反思结果向领导汇报如下： 第一、我的行为不符合一个中同学的要求。作为当代中同学，我们应当识大体、顾大局，在校纪校规面前人人公正，我不应当一时的疏忽便违反校纪校规。况且，考试作弊不仅对老师不敬重，对自己的不负责,同时也影响四周同学学习成果的公正性，把握自己不在考试的时间作弊并不是一件很困难的事。平常认真学习就够了. 其次、我的行为还在

35、班级中间造成了极坏的影响。同学之间本应当相互学习，相互促进，而我的表现给同学们带了一个坏头，不利于校风和班风的建设。同时，也对学校形象造成了确定损害，想到自己在下面作弊，动作较隐蔽，也没有发出声响，应不会被老师发觉。当时的侥幸心理酿成了现在的后果。我是在自私自利的帽子下，便利自己的.。只有认真反思，查找极大错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名同学，我没有做好自己的本职，给学院老师和同学会干部的工作带来了很大的麻烦。 在深刻的自我反思之后，我准备有检讨自己： 一，依据要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可

36、能造成的严峻后果。 二，用心克服生活懒散、不听从学校规定的缺点。 三，和同学、班干以及同学会干部加强沟通。保证今后不再消逝违反校纪校规的状况。 我特殊感谢老师对我所犯错误的准时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的平安工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。请关怀疼惜我们的老师同学连续监督、关怀我改正缺点，使我取得更大的进步! 信任老师看到我这个态度也可以知道我对这次大事有很深刻的悔过态度，信任我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有其次次发生。对于这一切我还将进一步深化总结，深刻反省，恳请老师信

37、任我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能连续关怀和支持我，并却对我的问题酌情处理。 此致 敬礼！ 检讨人： 日期： 检讨同学的检讨书14 敬重的老师： 先我自己犯下的错误深刻的悔过，由于自己的懒散，缺席了几节的*课的学习，在同学里面造成了不良的影响，经过老师的教育，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地愧疚和担忧，早在我刚踏进这 个学校的时候，学校的领导同志们就已经向我们阐述了学校里的规章制度，三令五申，一再强调，作为一个同学，不仅要做好自己的本职工作，还应当在业余时间通过不断学习以充实自己的专业学问。 老师反复教育言犹在耳，严峻认真的表情犹在眼前

38、，我深为震撼，也已经深刻熟识到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教育抛于脑后。今日写下这份检讨书，不仅是由于一个学校纪律处理的程序需要，更精确的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师的教育，更让自己时刻敲响警钟! 我不想找任何的理由来为自己开脱，由于错了，就是错了，找理由来躲避，只会使自己越陷越深。推卸责任简洁变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去转变了。旷课，不是一件小事。老师找我谈话的时候，我感到很惭愧。进学校以后，由于对自己要求不严格，任凭放纵自己，纪律也散漫了。通过这次大事之

39、后，我感觉到自己问题的严峻性，自己犯这种错误是多么稚嫩。毕竟，想要做到一名称职尽责的同学，是需要自己不断地努力的，所以我为此深刻检讨自己。 经过反思自己的行为后，我准备以以下的行动向老师表达自己认错的决心： 1、向老师认错，写检查书。既然自己已经犯了错，我就应当去面对，要熟识到自己的错误，避开以后犯同样的错误。 2、提高纪律性。我应当认真学习学校的院规院纪，并且做到自觉遵守，自觉维护。 3.提高自己的.思想觉悟，并且要养成良好的工作和生活作风。乐观的参加各种学习培训活动，将自己的学习所得应用到实践中去。 4.学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的分析，这一点

40、对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。 对于自己之前所犯的错误，我已经深刻的熟识到了它的严峻性，特写下这篇检讨，这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误，并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误。希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批判和教育。同时希望老师在往后的时间里能够监督我，提示我。我确定不会再让老师无望了。 此致 敬礼 检讨人：XXX 检讨同学的检讨书15 敬重的xx： 尽管我不是自己抄作业，但我给了其他同学作业，我意识到自己犯的错误的严峻性。 错误的性质是严峻的，这是有悖同学的行为，其结果损害了多方利益，在学

41、校造成极坏的影响；这种行为是不对的，此举本身就是违反了做同学的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理睬老师的感受；这也是不对的，人是社会的人，大家不应当只是想着自己。我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在关怀他，实际上是在害他；而且，这样也是对老师的不敬重。 再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象；同学之间本应当相互学习，相互促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设；同时，也对学校形象造成了确定损害。 我把作业给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，作业是用来平衡同学学习的好坏；不论是什

42、么缘由把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违反了做同学的原则；通过作业来看我们那里学的薄弱，而我却关怀他人哄骗把学问无私的教给我们的老师，我现在已经彻底熟识到我的行为不仅没有起到关怀同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种哄骗行为。自从接受了老师对我的批判教育，我已经深刻熟识到这件事情的严峻性，老师教育我说明老师是特殊的关怀我，疼惜我。所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，假如在考试中别的同学不会，我不在告知他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以关怀老师分优，有可以使不会的同学把握了没有学会的同学，关怀老师给班里营造互帮互学的气氛。 望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的学问学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好同学。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日26