民办学校年检自查报告13篇_2.docx
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1、民办学校年检自查报告13篇民办学校年检自查报告1 xxxx年度我校在各级政府及教育主管部门的关爱下,全面贯彻党的教育方针,坚持正确的办学方向。坚持人人进展、进展人人的教育理念,以全面推动素养教育为导向,以全面提高教学质量为中心,严格规范校内管理,确保校内朝着健康有序的轨迹前行。现将20年度校内各项工作状况向年检组领导作简要汇报。 一、校内基本状况: 我校是一所九年一贯制的民办校内,现有31个教学班,其中学校23个、学校8个。在校同学1480人,其中学校1068人、学校413人。在职老师72人,其中学校52人、学校20人。校内基本具备了多媒体电教室、物理试验室、化学试验室、图书室、阅览室、舞蹈室
2、、队部室、体育器材室等8个功能室和近200米环形塑胶跑道以及羽毛球场、篮球场等运动场所。为满足现代教学的需求,一至九班级均安装了多媒体教学平台,从而为教与学搭建了良好的进展空间。 二、大力改善办学条件: 一年来在改善办学条件的基础上,以提高办学水平和提高教职工福利待遇为抓手。校内投资近200万用于购置新校车14辆,有效的解决了校车超载问题。其二是用于教学设施设备建设,添置了物理、化学试验器材、体育活动器材以及一至九班级安装了多媒体教学平台,为校内长期进展奠定了坚实的基础。 三、夯实基础强化管理 一所校内的生存与进展,管理是关键,只有规范管理、精细管理,校内才能赢得进展机遇,才能有效提升社会影响
3、和竞争力。一方面:我们利用管理杠杆加强队伍建设,以人为本,聚心、聚智、聚力,完善管理文本、落实管理职责、增加服务意识、提高管理水平、创新工作思路、追求工作绩效,构建学习型、创新型管理平台。 另一方面:利用群体组织、网络资源,丰富教职工文化生活,用心发挥校内网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响的作用。 1、教学管理留意绩效: 教学工作是校内的中心工作,质量乃立校之本。一是校内按要求开齐开足课程外,教学处以常规教学为抓手,在加强教学常规管理的同时,指导学科教研组用心开呈现范课、优质课、试验课、指导课的争论活动,不断优化以教为主导、学为主体,以课堂的高效促进教学高质。教研组创新管理,规范
4、活动,每一次教研活动务必做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效。以构建同学宠爱的课堂,建设同学宠爱的学科为抓手,优化课堂教学提高课堂效率的应对措施,规避老师教学的偏差行为。 二是用心开展校本教研,坚持教学争论、“以人为本、亲近老师、关注同学、走进课堂、成长师生”的原则,把解决教学中的.实际问题作为争论重点,把促进老师专业成长作为归宿。其一突出老师基本功训练,组织老师教材解读、练习设计、同学教育、课堂管理等方面的培训评比活动,切实提升老师业务素养。其二发挥骨干老师的引领作用,开展老师结对子活动,在教学设计与教学争论、示范指导、提高争论成效。 2、德育教育立足实效: 万千物类人为上,数年教化德
5、为先。校内始终坚持德育为首的办学思想,首先加强德育工作的组织领导,充分发挥各级组织的骨干作用,建立健全德育工作管理制度和考评细则,明确德育工作重点。一是坚持日常行为规范教育常态化,本着以日常行为规范抓起,从养成教育抓起,同时要求各班认真组织同学学习中学校生守则、中学校生日常行为规范、班级量化评比细则,确保同学言行举止规范,仪容仪表规范,课内课外和两操升旗规范。二是德育活动多样化,我校在德育工作建设中,充分利用班会、队会、国旗下的讲话、校内外活动等途径对同学进行德育教育。 (1)有方案有针对性的对同学进行爱国主义、群众主义、法制、环保、平安、心理健康、孝心敬老。感恩教育和礼貌礼仪养成教育,做到重
6、点清、要求高、措施实、效果好。 (2)建立校内、家庭、社会三结合的教育体系,加大社会参与校内德育的力度,逐步构成教育模块,从而为未成年人思想道德建设组织一个更完善的教育网络,切实加强心理健康教育,培育同学应对挫折的坚韧毅力和吃苦耐劳的精神,从而培育同学适应社会生活的潜力。 (3)重视思品课堂的任务落实,全校老师人人都是德育工作者,在教学中有机渗透德育,探究新时期德育教育的新途径,要求每个老师在课堂渗透德育中创新“五有目标”(即渗透德育有意识、制定方案有支配、教学设计有体现、课堂教学有落实、授课之后有效果)。 (4)举办庆“六一”文艺晚会活动,给师生带给了呈现艺术才华的舞台;举办了中学校生拔河竞
7、赛,增加同学的群众荣誉感。开展了诵读弟子规活动,吸取传统文化之精髓,依据不同班级段每人印发一份诵读资料,同时依据不同年龄段要求低班级同学做到“二能”(能读、能背)高班级同学做到“三能”(能读、能背、能理解)其最终目的通过读记使同学潜移默化,付诸行动。一系列活动使同学们思想得到净化,潜力得以提高,素养得以培育。 3、平安工作扎实有效: 平安高于一切,一切为了平安。我们深知平安工作对于校内进展起着至关重要的作用,为校内教育教学保驾护航。其具体做法是: 一是着力加强校内、班级组、班主任、保安室平安管理,互动联防的职责管理体系,落实平安工作层级管理职责制。 二是建立校内平安工作检查制度和预防措施,定期
8、或不定期对校内内的设施、建筑物、食堂卫生、消防、职工宿舍、用电用气等方面进行平安检查,对存在平安隐患准时排解。 三是利用每周平安一课,国旗下的讲话,班会课,平安教育月和每期一次的消防演练,对师生进行交通平安、食品卫生、应对火灾、地震、常见病和流行性病毒传染的预防等平安学问的教育与培训,增加自护自救的平安意识。 4、后勤保障讲究成效: 加强校内后勤工作,增加服务意识,树立后勤是保障的理念,确保教育教学的正常运行。一是严格校产登记、保管、使用赔偿制度,使物尽其用。二是严格财务制度,按规定标准收费,定期清帐理财,做到开支合理、账目清楚,充分发挥有限资金在教学中的最大使用效益。三是加强卫生宣扬、疾病的
9、预防,认真组织好年度中学校生的体检工作,完善管理档案。 四、存在的问题和努力的方向: 通过自查,我们不难发觉校内管理建设及运作过程中还存在不足之处: 1、校内办学条件有待进一步改善,设施设备有待充实,为教学带给有力的保障。 2、师资队伍建设有待进一步加强,老师的福利待遇有待进一步提高,以吸取和留住更多的优秀老师。 3、加强校本教研,构建高效课堂,着力解决教学瓶颈问题,不断提高教学质量。 回首往昔,我们一路艰辛勇开拓;放眼今朝,我们与时俱进谱新篇;极目将来,我们志存高远创辉煌。 民办学校年检自查报告2 20xx年度我校在各级政府及教育主管部门的关爱下,全面贯彻党的教育方针,坚持正确的办学方向。坚
10、持人人进展、进展人人的教育理念,以全面推动素养教育为导向, 以全面提高教学质量为中心,严格规范学校管理,确保学校朝着健康有序的轨迹前行。现将2014年度学校各项工作状况向年检组领导作简要汇报。 一、学校基本状况: 我校是一所九年一贯制的民办学校,现有31个教学班,其中学校23个、学校8个。在校同学1480人,其中学校1068人、学校413人。在职老师72人,其中学校52人、学校20人。 学校基本具备了多媒体电教室、物理试验室、化学试验室、图书室、阅览室、舞蹈室、队部室、体育器材室等8个功能室和近200米环形塑胶跑道以及羽毛球场、篮球场等运动场所。 为满足现代教学的需求,一至九班级均安装了多媒体
11、教学平台,从而为教与学搭建了良好的进展空间。 二、大力改善办学条件: 一年来在改善办学条件的基础上,以提高办学水平和提高教职工福利待遇为抓手。学校投资近200万用于购置新校车14辆,有效的解决了校车超载问题。其二是用于教学设施设备建设, 添置了物理、化学试验器材、体育活动器材以及一至九班级安装了多媒体教学平台,为学校长期进展奠定了坚实的基础。 三、夯实基础强化管理 一所学校的生存与进展,管理是关键,只有规范管理、精细管理,学校才能赢得进展机遇,才能有效提升社会影响和竞争力。一方面:我们利用管理杠杆加强队伍建设,以人为本,聚心、 聚智、聚力,完善管理文本、落实管理责任、增加服务意识、提高管理水平
12、、创新工作思路、追求工作绩效,构建学习型、创新型管理平台。 另一方面:利用群体组织、网络资源,丰富教职工文化生活,乐观发挥学校网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响的作用。 1、教学管理留意绩效: 教学工作是学校的中心工作,质量乃立校之本。一是学校按要求开齐开足课程外,教学处以常规教学为抓手,在加强教学常规管理的同时,指导学科教研组乐观开呈现范课、 优质课、试验课、指导课的争论活动,不断优化以教为主导、学为主体,以课堂的高效促进教学高质。教研组创新管理,规范活动,每一次教研活动必需做到目标明确、 形式多样、人人参与、讲求实效。以构建同学宠爱的课堂,建设同学宠爱的学科为抓手,优化课堂教
13、学提高课堂效率的应对措施,规避老师教学的偏差行为。二是乐观开展校本教研, 坚持教学争论、“以人为本、亲近老师、关注同学、走进课堂、成长师生”的原则,把解决教学中的实际问题作为争论重点,把促进老师专业成长作为归宿。其一突出老师基本功训练, 组织老师教材解读、练习设计、同学教育、课堂管理等方面的培训评比活动,切实提升老师业务素养。其二发挥骨干老师的引领作用,开展老师结对子活动,在教学设计与教学争论、示范指导、提高争论成效。 2、德育教育立足实效: 万千物类人为上,数年教化德为先。学校始终坚持德育为首的办学思想,首先加强德育工作的组织领导,充分发挥各级组织的骨干作用,建立健全德育工作管理制度和考评细
14、则, 明确德育工作重点。一是坚持日常行为规范教育常态化,本着以日常行为规范抓起,从养成教育抓起,同时要求各班认真组织同学学习中学校生守则、中学校生日常行为规范、班级量化评比细则, 确保同学言行举止规范,仪容仪表规范,课内课外和两操升旗规范。二是德育活动多样化,我校在德育工作建设中,充分利用班会、队会、国旗下的讲话、校内外活动等途径对同学进行德育教育。 (1)有方案有针对性的对同学进行爱国主义、集体主义、法制、环保、平安、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明礼仪养成教育,做到重点清、要求高、措施实、效果好。 (2)建立学校、家庭、社会三结合的教育体系,加大社会参与学校德育的力度,逐步形成教育模块,
15、从而为未成年人思想道德建设组织一个更完善的教育网络,切实加强心理健康教育, 培育同学面对挫折的坚韧毅力和吃苦耐劳的精神,从而培育同学适应社会生活的力气。 (3)重视思品课堂的任务落实,全校老师人人都是德育工作者,在教学中有机渗透德育,探究新时期德育教育的新途径,要求每个老师在课堂渗透德育中创新“五有目标”(即渗透德育有意识、 制定方案有支配、教学设计有体现、课堂教学有落实、授课之后有效果)。 (4)举办庆“六一”文艺晚会活动,给师生供应了呈现艺术才华的舞台;举办了中学校生拔河竞赛,增加同学的集体荣誉感。开展了诵读弟子规活动,吸取传统文化之精髓,依据不同班级段每人印发一份诵读资料, 同时依据不同
16、年龄段要求低班级同学做到“二能”(能读、能背)高班级同学做到“三能”(能读、能背、能理解)其最终目的通过读记使同学潜移默化,付诸行动。一系列活动使同学们思想得到净化,力气得以提高,素养得以培育。 3、平安工作扎实有效: 平安高于一切,一切为了平安。我们深知平安工作对于学校进展起着至关重要的作用,为学校教育教学保驾护航。其具体做法是:一是着力加强学校、班级组、班主任、保安室平安管理, 互动联防的责任管理体系,落实平安工作层级管理责任制。二是建立学校平安工作检查制度和预防措施,定期或不定期对校内内的设施、建筑物、食堂卫生、消防、职工宿舍、用电用气等方面进行平安检查, 对存在平安隐患准时排解。三是利
17、用每周平安一课,国旗下的讲话,班会课,平安教育月和每期一次的消防演练,对师生进行交通平安、食品卫生、应对火灾、地震、常见病和流行性病毒传染的预防等平安学问的教育与培训,增加自护自救的平安意识。 4、后勤保障讲究成效: 加强学校后勤工作,增加服务意识,树立后勤是保障的理念,确保教育教学的正常运行。一是严格校产登记、保管、使用赔偿制度,使物尽其用。二是严格财务制度,按规定标准收费,定期清帐理财, 做到开支合理、账目清楚,充分发挥有限资金在教学中的最大使用效益。三是加强卫生宣扬、疾病的预防,认真组织好年度中学校生的体检工作,完善管理档案。 四、存在的问题和努力的方向: 通过自查,我们不难发觉学校管理
18、建设及运作过程中还存在不足之处: 1、学校办学条件有待进一步改善,设施设备有待充实,为教学供应有力的保障。 2、师资队伍建设有待进一步加强,老师的福利待遇有待进一步提高,以吸取和留住更多的优秀老师。 3、加强校本教研,构建高效课堂,着力解决教学瓶颈问题,不断提高教学质量。 回首往昔,我们一路艰辛勇开拓;放眼今朝,我们与时俱进谱新篇;极目将来,我们志存高远创辉煌。 民办学校年检自查报告3 一、学校基本状况。 福清文光中学是一所初级中学民办学校,校址设在福清音西街道音西村杨厝自然村,距清荣大道500米处。校内占地面积179亩,建有教学楼、行政楼、图文中心、宿舍楼、食堂、体育馆、艺术馆等七幢, 建筑
19、总面积达80000多平方米。现有教职员工179人。教学班48个,同学2531人。多年来,学校教育教学质量稳中有进,同学参加福清市统考,平均分、及格率、优秀率均居全市69所公民办学校校榜首。 20xx20xx学年被福清市委、市政府授予教育工作先进单位,20xx年被福清市委综治委授予“平安先行校”荣誉称号,20xx年1月3日以97分的高分成果通过福州市级义务教育标准化学校评估验收。 二、加强学校管理,构建平安和谐校内。 1、学校认真落实董事会领导下的校长负责制,坚持依法办学,依法管理,切实加强校级班子和内设机构建设。校长、副校长任职资格达到规定要求,并通过福州市校长班岗位培训。 配置学校内设机构科
20、学合理并认真落实内设机构岗位责任制。 2、学校把平安工作当成第一要务来抓,配备有探头300多粒,消防灭火器200箱,做到层层签订责任状,校长、德育处、年段、班主任四级抓平安格局,每天5分钟平安教育进课表,还配备了保安9人, 三班倒值勤巡逻,生管6人,日夜坚守同学宿舍,校医3人,24小时值班,还切实加强了交通管理,食堂、小超市、水吧服务业管理。突出做好预防同学溺水、交通平安、消防平安、远离XX等九项平安专题教育和消防防震逃命演练, 建立平安工作档案,将法制平安教育、强化校内平安管理、维护校内平平稳定、共建和谐校内的各项工作措施落到实处,形成常态,确保了整个学校安定稳定,师生年年平安,人人平安。2
21、0xx年被市综治委授予“平安先行校”荣誉称号。 3、加强学校法制平安与心理健康教育工作。 (1)成立“文光中学法制平安与心理健康教育工作领导小组” 组长:施浩生 副组长:林万强 组员:苏佩芝、王颜霞、陈茹彬、王桂英、陈凤玉、陈红、李燕、郑小生、黄宁 (2)加强心理健康教育,设立标准心理辅导室(名曰“心情驿站”),聘请10位专兼职辅导老师,制定出一套切实可行的心理健康教育工作实施方案,定期开展教育培训和心理询问活动,为同学心理健康服务。 (3)把心理健康教育纳入德育工作体系,建立起分管校长负责,德育工作老师为主体,班主任和专兼职心理健康教育老师为骨干,全体老师共同参与的心理健康教育工作体制。 充
22、分熟识涉校涉生犯罪的严峻性与危害性,提高对防范涉校涉生暴力犯罪工作重要性的熟识,对同学开展平安教育,培育同学的平安防范意识,提高同学的自我防护力气。 4、学校设立有医务室,配备专职医务人员3人,实行三班倒工作制,24小时为师生服务。高度重视同学入学体检工作,建立同学健康档案,对已知的有特异体质、特定疾病的同学,赐予适当关注和照看, 对患有严峻疾病不宜在校学习的同学,应当休学,由监护人支配治疗、疗养。配备生管老师9人,建立住宿同学平安管理制度,管理规范,全天候为寄宿生服务。学校食堂有营业执照、卫生许可证,从业人员健康证, 严格遵保卫生操作规范,坚持每餐消毒,建立食堂物资定点选购和索证、登记制度与
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