消防安全主题班会教案通用15篇.docx
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1、消防安全主题班会教案通用15篇消防平安主题班会教案1 学习目标 : 1、增加消防平安的意识,以及所造成的严峻后果。 2、学习相关消防法学问,了解各类消防平安标志的含义和作用,知道消防标志是一种指示性的标志。 3、学会辨析生活中消防平安行为正误。 学习重点: 了解消防平安常识,、扑救常识、灭火方法。 学习难点: 把握灭火方法。 学习方法 :导、读、仪、评相结合。 学习过程: 一、谈话导引入 一饭店由于消防设施不全,发生火灾时既没消防器材,又没疏散通道,造成人员拥挤混乱,死伤多人,场景惨不忍睹。 听了之后。反问同学有何感想? 二、学习各类消防标志 首先,我们来了解有哪些消防标志。 (一)熟识各类消
2、防平安标志 1、出示各类标志图案。这是什么? 2、师述:消防标志是一种指示性标志。它是由带有确定象征意义的图形、符号活文字并配以确定的颜色所组成的。 (二)了解各类消防平安标志的含义 1、出示小黑板:标志分类 1)火灾报警和手动把握装置标志:消防手动启动器、火警电话等。 2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。 3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。 4)具有火灾危险性的地方或物资的标志:禁止火灾、禁止用火灭火等。 5)其他类型:禁止带火种、当心触电等。 2、投影标志 说说你熟识什么标志?这个标志的图形怎样,有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话号码119;紧急出口;地上
3、消火栓;当心爆炸、当心有毒;平安通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物) 三、紧急状况下的逃命策略 水火无情,人所共知。来防卫生组织的统计,近5年来,全世界平均每年有20xx多万人在大火中丧生,受伤的就更难以计数了。 在面对大火肆虐的危急时刻,必需坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则,才能够化险为夷、绝处逢生。 1、“三要” (1)“要”生疏自己住宅的环境。平常要多留意观看、生疏住宅的紧急疏散出口等。 (2)“要”遇事保持冷静冷静。面对熊熊烈火,只有保持冷静冷静,才能实行快速坚决的措施,爱惜自身和别人的平安。 (3)“要”警惕烟毒的侵害。在火灾中,最大的“杀手”并非大火本身,而是在焚烧时所
4、产生的大量有毒烟雾。 2、“三救” (1)选择逃命通道自“救” (2)结绳下滑“自救” (3)向外界求“就” 3、“三不” (1)“不”乘坐电梯 (2)“不”轻易跳楼 (3)“不”贪恋财物 四、总结 学校生要不断增加维护平安的责任感,提高预防火灾的意识。 1、树立平安意识。 2、努力学习、练好本领。 消防平安主题班会教案2 活动目标: 1、通过读新闻引起同学们对消防平安的重视。 2、通过开展自救自护、如何灭火等活动,使同学们了解一些基本的消防学问,知道发生火灾后应当怎样做,平常留意怎样预防火灾。 活动预备: 1、收集有关消防事故的新闻。 2、灭火器、油锅、酒精球、打火机等。 活动过程: 一、谈
5、话导入: 同学们,火是人类的伴侣,它推动着人类社会走向文明。但是,不正确的用火,火也可能成为威逼人类生命和财产的敌人,它不但可能烧掉茂密的森林,宽敞的草原,高大的楼房,甚至夺取人们宝贵的生命。那么在生活中应当如何正确的用火预防火灾的发生呢?老师希望通过今日这节课,和同学一起了解一些消防平安学问,提高我们面对火灾时的自救力气。 读新闻。 让同学了解发生在国内的几起重大火灾事故。 师:首先就请同学们随老师一道来了解发生在国内的几起大火。(课件播放) 看了新闻同学们有何感想,请同学们谈谈。 二、逃命自救常识 师:刚才的大事多么的触目惊心啊!那么当火灾发生后我们该如何逃命自救呢? 1、生分小组争辩 2
6、、全班沟通后出示课件让同学看图了解逃命自救小常识。 (1)要了解和生疏环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、等公共场所时,要留心平安出口、灭火器的位置,以便在发生意外时准时疏散或灭火。 (2)一旦身受火灾危胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,依据四周的烟、火光、温度等分析推断火势,快速撤离、不要盲目实行行动。 (3)要爱惜呼吸系统。逃命时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严,低头弯腰前行。否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的.危险。 (4)不要乘座电梯,要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。 (5)假如疏
7、散通道被火堵住,可利用绳索滑行。用坚固的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条,拧成绳,用水沾湿后将其拴在结实的暖气管道、窗框、床架上,被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。 (6)假如身处低层,适用于二层楼。先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、外套等松软的物品,然后用手扒住窗户,身体下垂,自然下滑跳楼逃命。 (7)为临时避难。在无路逃命的状况下,可利用卫生间等临时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗,把房间内一切可燃物淋湿,还用湿棉被堵住门,延长时间。在临时避难期间,要主动与外界联系,以便尽早获救。 (8)有序地快速疏散,不拥挤、不推搡,防止踩踏大事发生。 三、灭火自救小常识 师:刚才我们了解了一些火灾发生后
8、的逃命自救方法,其实很多火灾都起源于小的火源,我们完全可以把它毁灭在萌芽状态。下面我们就来探讨生活中常见的诱发火灾的火源的灭火方法。 1、当油锅起火时我们该如何处理?(快速盖上锅盖,关掉火) 生:争辩,沟通。 师:大家说的方法真不错,现在老师来示范演练一下。 请一名同学到台上给燃烧的油锅灭火。 师:他就是我们的灭火英雄,请大家给掌声。 2、酒精炉起火如何处理?(用湿毛巾盖) 师:我们在家、在餐馆吃饭时如遇到酒精球燃烧而起火时我们又该怎样做呢? 生:思考沟通后师总结。 师:谁来做我们餐馆的消防员?请一名同学到台上演示用湿毛巾灭火。依据表现作出评价。 3、如何正确使用灭火器?(师演示后请同学上台操
9、作) 4、当火灾发生时如何拨打“119”火警电话? 当遇到我们自己无法把握火灾时,我们应当怎么办?(准时拨打119火警电话报警),那么怎么样拨打火警电话呢?现在我们来仿照拨打火警电话报警。演练后请同学们评判。 (现场活动) 老师小结:拨打119火警报警电话时应当把握的几个环节: (1)说清起火单位及其街,路,门号; (2)说清起火部位,着火物资和火势大小; (3)有无人员受困 (4)报警人的姓名及电话,便利与消防队随时取得联系 (5)报警后,立刻派人到路口等候消防车 四、火灾预防小常识 师:任何事故的发生往往是疏于防范,只要我们严加防范,时刻提高警惕,事故时可以避开的,火灾也不例外。那么作为学
10、校生,我们应当怎样防火呢?(同学争辩) 适当小结: 1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。 2、熟识平安标志,不到有危险标志的地方玩,如高压电等。 3、不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。 4、不破坏消防器材。 5、提示家人不要乱丢烟头。 6、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上,不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。 7、到床底、阁楼处找东西时,不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。 8、离家或睡觉前要检查电器具是否断电,燃气阀门是否关闭, 9、使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物。 10、发觉燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不行触动电器开关和使用明火。 五、小结 今日这节课,我们学会了许多消防学问
11、,让我们来实地演练一下,假设现在教室里发生了火灾。请同学们听老师的口令有序的疏散到教室外面。 消防平安主题班会教案3 一、教学活动目的: 1、宣扬学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针、基本法规。 2、了解消防平安常识,火灾扑救常识,重视平安,珍惜生命。 3、学会正确使用煤气,电器,把握灭火方法,自救与逃命的方法,化险为夷,转危为安。 二、教学活动重点: 消防平安常识,扑救常识,灭火方法。 三、教学活动难点:把握灭火方法。 四、活动预备: 老师搜集一些“消防平安事故”实例。 五、教学方法: 讲授法、合作探究法。 六、教学过程: (一)导入新课。 (1)老师导入“火灾事故案例”
12、以引起同学留意。 案例一 20xx年6月5日,成都市北三环川陕立交桥处发生一公交车燃烧事故,已有25人死亡、76人受伤,仅有10多人没有受伤。这辆公交车承载的乘客数大约为120名。 案例二 20xx年11月14日上午6点10分左右,位于上海中山西路的上海商学院内发生火灾,四名女生从6层楼高的.宿舍跳楼逃命,不幸全部身亡。 案例三:各种火灾后的惨状。 (2)同学分组争辩(四人小组)“消防平安事故”实例,把所见所闻叙述给同组同学听,以增加火灾预防意识,平安意识。 (3)呈现消防消防队员、消防器材与消防标识等图片。 (二)分组争辩“消防平安”应留意的事项,火灾扑救的方法,及逃 生方法。 (1)校内防
13、火应留意什么?(2)当校内(教室、宿舍、食堂、实 验室、电教室、图书馆等)发生火灾我们应当怎么做?(3)如何如 何进行火灾自救?(4)家庭火灾应留意什么?(5)发生火灾时应 如何报警?(6)火灾扑救有哪些方法?(7)人身着火时如何自 救? (三)小组代表分题发言。 (四)学习“消防平安常识”,学习“火灾扑救常识”。 (1)自学“消防平安常识”。 (2)老师与同学一起学习“消防平安常识”。 (3)同学与家长一起学习“消防平安常识” 五)板书设计:一)消防平安常识(略)一)火灾报警向四周群众报警向公安消防队报警二)火灾扑救常识二)灭火方法 五)板书设计: 一)消防平安常识(略)一)火灾报警向四周群
14、众报警向公安消防队报警 二)火灾扑救常识 二)灭火方法 隔离法 冷却法 窒息法、抑制法 (三)自救与逃命 人身着火时自救 拨打119 (六)作业: 回家与家长一起演练火灾消防,并画出家庭火灾出逃路线图 六、老师赠言:同学们:火灾无情!请留意防火!请留意平安!请珍惜人生! 消防平安主题班会教案4 【教学目标】 1、通过对火灾大事的了解提高同学的防火意识。 2、把握火灾中的自救常识。 3、加强防火意识,学习必要消防学问。 4、通过本节课的学习增加同学火场逃命自救力气。 【教学重难点】 通过对火灾大事的了解提高同学的防火意识,充分了解火灾中各种逃命自救的方法。 【教学过程】 一、我市火灾新闻记实状况
15、导入: 二、火灾自救学问 遇到火灾时我们怎么办? (一)、灭火 灭火最重要时效,能于火源初萌时,立刻予以扑灭,即能快速遏止火灾发生或集中。此时应快速辩明火源、起火类型、所引燃的物质,实行相应的应对措施,利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法快速取得这些灭火器具,则可就近取材,利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大集中之倾向,则应快速撤退至平安检查之处所。 (二)、报警 发觉火灾时,应立刻拨打119、110报警,同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时,切勿心慌,确定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等,以便消防车辆能准时前往救援。 (三)、逃命 1、要冷静,保
16、持糊涂的头脑,不能盲目追随。 当人的生命突然面对危难状态时,极易因惊惶失措而失去正常的思维推断力气,当听到或者看到有什么人在前面跑动时,第一反应就是盲目追随其后,如:跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时,首先应当令自己保持冷静,快速推断危险地点和平安地点,利用自己平常把握的消防自救与逃命学问,准备逃命的方法,尽快撤离险地。撤离时要留意,不行搭电梯,由于火灾时往往电源会中断,会被困于电梯中,应从平安通道逃命,最好能沿着墙面行时,当走到平安门时,即可进入,避开发生走过头的现象;尽量朝光明处或外面空旷地方跑,若通道已被烟火封阻,则应当背向烟火方向离开,通过阳台、气窗、天台等往室外逃命。
17、 2、留得青山在,不怕没柴烧,不要要由于贪财而延误逃命时机。 在火场中,人的生命是最重要的。身处险境,应尽快撤离,不要因大方或顾及自己的宝贵物品,而把宝贵的逃命时间铺张在穿衣或寻长搬离宝贵物品上。已经逃离险境的人员,切忌重回险地,自投罗网。 3、做好简易防护,匍匐前进,不要直立迎风而逃 逃命时经过布满烟雾的路线,要防止烟雾中毒,防止窒息。为了防止浓烟呛入,可接受毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的方法。烟气较空气轻而飘于上部,贴近地而撤离是避开烟气吸入,滤去毒气的最佳方法。 4、找好避难场所,固守待,不要盲目向光朝亮处奔。 如各种逃命路线被切断,应退居室内,关闭门窗,有条件可向门窗上浇水,以延级
18、火势集中。同时,可向室外扔出小东西,引起别人留意,在夜晚可向外打手电,发出求救信号。切忌向光朝亮,这是在紧急危险状况下,由于人的本能、生理心理准备,人们总是向着有光,光明的方向逃命,光各亮就意味着生存的希望,它能为逃命指明方向道路,避开瞎撞乱撞更易逃命,但这时可能电源已切断或已造成短路、跳 等,光和亮之地正是最危险之处。 5、缓降逃命,滑绳自救,确定不要冒险跳楼。 高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳,人员可以通过这些设施平安地离开危险的楼层。假如设有这些特地设施,而平安通道又已被堵,救援人员不能准时赶到的状况下,确定不要放弃求生的意愿,此时当力求冷静利用现场之物品或一形地物,设法
19、逃命。 三、小结: 只要我们处处当心,留意平安,把握自救、自护的学问,熬炼自己自护自救的力气,机智勇敢的处理遇到的各种特殊的状况或危险,就能健康地成长。 消防平安主题班会教案5 一、教学活动目的: 1、宣扬学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针、基本法规。 2、了解消防平安常识,火灾扑救常识,重视平安,珍惜生命。 3、学会正确使用煤气,电器,把握灭火方法,自救与逃命的方法,化险为夷,转危为安。 二、教学活动重点: 消防平安常识,扑救常识,灭火方法。 三、教学活动难点: 把握灭火方法。 四、活动预备: 老师搜集一些“消防平安事故”实例。 五、教学方法: 讲授法、合作探究法。 六
20、、教学过程: (一)导入新课。 (1)老师导入“火灾事故案例”以引起同学留意。 案例一 成都市北三环川陕立交桥处发生一公交车燃烧事故,已有25人死亡、76人受伤,仅有10多人没有受伤。这辆公交车承载的乘客数大约为120名。 案例二 位于上海中山西路的上海商学院内发生火灾,四名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃命,不幸全部身亡。 案例三: 各种火灾后的惨状。 (2)同学分组争辩(四人小组)“消防平安事故”实例,把所见所闻叙述给同组同学听,以增加火灾预防意识,平安意识。 (3)呈现消防消防队员、消防器材与消防标识等图片。 (二)分组争辩“消防平安”应留意的事项,火灾扑救的方法,及逃 生方法。 (1)校内防
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