犯错后写给老师的保证书_1.docx
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1、犯错后写给老师的保证书犯错后写给老师的保证书1 敬重的老师、校领导: 我是x级-xx班的同学,因本人晚休时间触及校规校纪,经家长、老师、领导的多次教育和自我反省,深刻熟识到错误的严峻性并决心对该错误进行彻底改正。在次做出一下两方保证: 一、 在学习方面,我保证如下: 1. 我保证遵守班规班纪,在学校规定的学习时间内,不喧哗,不打闹。 2.努力学习,乐观向上。 二、 在生活方面,我保证如下: 1.绝不寻事滋事,对于他方寻事滋事行为,主动寻求法律的爱惜。 2. 在午、晚休的休息时间内,我保证不影响其他同学的休息。 3.对老师有礼貌,听从教育,团结同学。 4. 认真学习和落实同学行为指南,在学校必需
2、要遵守学校的校规校纪遵守校规校纪。 保证人: xx年x月x日 犯错后写给老师的保证书2 敬重的老师: 这是我第一次写保证书,我保证,这也确定是我最终一次写保证书!这是一份特别深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到惭愧。我不应当上课不认真听讲,我感到很愧疚,我希望老师能原谅我,我保证再也不会犯类似的错误了。 其实,我上课的时候也忍不住其他同学的诱惑,也说了几句,但是,老师没有批判我。我想:您应当早就知道我说话了,但是您是已经知道了我知道了自己的错误才不批判我的,那是由于您信任我!在此,我不想掩饰自己的错误,我确定会努力改正自己的错误的,请您信任我! 不过,人总是会犯错误的,当然我也知道不能以此作为
3、借口,我们还是要尽量的避开这样的错误发生,希望老师可以信任我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”,我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。确定是失误,您的话特别正确,同学就是应当做好同学的本职工作,我感到真的是很惭愧,作为您特别重视的同学,怎么可以这样。 原来,我应当上课留意听讲,下课钻研问题,而我却荒废了上课的宝贵时间!我对学习觉悟不深,再写保证书的同时,我真正意识到了我的错误。所以,我今后要听老师的话,充分理解老师对我们的要求,并保证不会再有类似的事情发生,望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁,通过这件事,我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我的心里感到特别愧疚,
4、我感谢老师对我的教育。 我真诚的接受批判,并情愿接受处理。对于这一切,我还将进一步深化总结,深刻反省,我保证以后认真学习,每天向上!恳请老师信任我能够记取教训、改正错误。 犯错后写给老师的保证书3 敬重的胡老师: 这是我第一次写保证书,我保证,这也确定是我最终一次写保证书!这是一份特别深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到惭愧。我不应当上课不认真听讲,我感到很愧疚,我希望老师能原谅我,我保证再也不会犯类似的错误了。 其实,我上课的时候也忍不住其他同学的诱惑,也说了几句,但是,老师没有批判我。我想:您应当早就知道我说话了,但是您是已经知道了我知道了自己的错误才不批判我的,那是由于您信任我!在此,我
5、不想掩饰自己的错误,我确定会努力改正自己的错误的,请您信任我! 不过,人总是会犯错误的,当然我也知道不能以此作为借口,我们还是要尽量的避开这样的错误发生,希望老师可以信任我的.悔过之心。“人有失手,马有失蹄”,我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。确定是失误,您的话特别正确,同学就是应当做好同学的本职工作,我感到真的是很惭愧,作为您特别重视的同学,怎么可以这样。 原来,我应当上课留意听讲,下课钻研问题,而我却荒废了上课的宝贵时间!我对学习觉悟不深,再写保证书的同时,我真正意识到了我的错误。所以,我今后要听老师的话,充分理解老师对我们的要求,并保证不会再有类似的事情发生,望老师给我改过自新的机会
6、。老师是希望我们成为社会的栋梁,通过这件事,我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我的心里感到特别愧疚,我感谢老师对我的教育。 我真诚的接受批判,并情愿接受处理。对于这一切,我还将进一步深化总结,深刻反省,我保证以后认真学习,每天向上!恳请老师信任我能够记取教训、改正错误。 保证人: 日期: 犯错后写给老师的保证书4 敬重的老师: 今日,我怀着愧疚给您写下这份保证书,以向您表示我上课玩手机的不良行为,深刻熟识改正错误的决心! 我以后上课留意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神.上课不搞小动作,不玩弄手机.平常对这类事情熟识不深.导致这类事情发生,在写这份保证书的同时,我真正觉悟到自己
7、的错误.再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习,相互促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设 老师是特殊的关怀我们,疼惜我们,所以我今后要听老师的.话,充分领悟理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生.望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到特殊的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育。 我真诚地接受批判,我保证以后上课不搞小动作.不玩手机,认真上课!恳请老师信任我能够记取教训、改正错误。 您的同学: 年月日 犯错后写给
8、老师的保证书5 一、同学承诺做到: 1、在校内内自觉遵守学校的各项平安制度,不违反校内的各种平安规定、公约,不做任何有损集体、他人和自己平安的事。 2、在校期间,未经班主任和相关管理部门许可,不私自外出;有时确需离校外出时,要自觉办理请假手续。 3、在校期间保证做到不违反消防法的有关规定,保证不在学校内玩火、烤火、点蜡烛、焚烧纸物、做饭、燃放鞭炮等违犯平安规定的事。 4、保证不在校内内私自公开、使用或为他人供应各类管制器具,易燃易爆、有毒有害物品。保证不打架斗殴,保证不建立或参入任何帮派体系,保证不帮他人寻仇斗殴。 5、保证不私自或结伴下河游泳。 6、我保证不翻越围墙、不在阳台扶手围栏上坐、站
9、、玩、玩耍,不做任何有可能导致生命危险的事。 7、我保证不在学校外租房居住或夜不归宿,保证按时回宿舍就寝。在宿舍睡觉时插好宿舍门,离开时锁好房门,拒绝生疏人进入宿舍,谨防不法分子以各种方式进行盗窃和诈骗或对同学进行不法侵害,遇到危险状况准时向老师报告。我保证不在校内内外赌博。 8、我保证遵守交通法规,行车或行走靠右,不抢道、占道,不在大路上玩耍打闹,不骑摩托车和无闸自行车,骑自行车不带人,不双丢把或单丢把,不相互追逐,不乘坐三轮车等非客运车辆。 9、不吃霉烂、过期、变质食品,不酗酒、不抽烟,不喝有害身体健康的.饮料。 二、本承诺书有效期从同学签字之日起至毕业离校之日止,若违反规定而造成的各种平
10、安事故,本人负全责。 同学(签字): 犯错后写给老师的保证书6 敬重的老师 今日,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份保证书,以向您表示我在学期间上课讲话不遵守纪律,这种不良行为改正错误的决心!深刻觉悟以及再也不违反学校纪律,做一个遵守学校规章的同学!我特殊惭愧!我辜负了父母的期望,老师的教育,学校的培育。 我特殊惭愧,老师的费尽心机教育我们,希望我们能成为一名好同学,成为学问分子!而我的行为让我现在感觉真是惭愧。竟然对老师的教训未能觉悟,不悟详训!平常对这件事的熟识不深,导致这样的事情发生,在写这份保证书的同时,我真正意识到了这件事情的严峻性和我的错误,违犯了学校规定,再次,我这种行为还在学校同学之
11、间造成了极其坏的影响,破坏了学校的形象。做为同学本应当听从老师教育,听从老师的支配,尊师重教。而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校学风建设。老师是多么关怀我们。疼惜我们!而我却给老师找苦恼,添麻烦,所以我今后要遵守学校规定,听老师的话,充分领悟理解老师对我的要求,并保证不会再有闲言碎语的事情发生.认真上课!希望老师给我改过自新的机会。通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情,使我心理感到特殊的愧疚,我太感谢老师对我这次深刻的教育。 我保证以后尊师重教,上课不搞小动作,不交头接耳!不再有类似的状况发生,不辜负老师对我的期盼!我真诚地接受批判,并情愿接受处理。对于这一切我
12、还将进一步深化总结,深刻反省,恳请老师原谅我,信任我能够记取教训、改正错误! 此致 敬礼! 您的同学:xxx 20xx年xx月xx日 犯错后写给老师的保证书7 这是一次特别深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应当不重视老师说的话,我不应当违反老师的话,我们作为同学就应当完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。 不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避开这样的错误发生,希望老师可以信任我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。确定是失
13、误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应当再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的. 信任老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的大事有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的大事,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后确定不会再您的视线范围内消逝我手机的身影,也确定不会在上课的时间内再玩手机,也不会让手机在上学的时间内开机。 这几天我真的是很深刻的熟识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也确定会实现她的诺言,老师所要管的确定是为了我们同学好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是同学,没有力气对老师说出来的话产生不听从的想法,我
14、们同学唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。 犯错后写给老师的保证书8 敬重的老师: 今日,我怀着愧疚给您写下这份保证书,以向您表示我上课玩手机的不良行为,深刻熟识改正错误的决心! 我以后上课留意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神。上课不搞小动作,不玩弄手机。平常对这类事情熟识不深。导致这类事情发生,在写这份保证书的同时,我真正觉悟到自己的错误。再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习,相互促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设老师是特殊的关怀我们,疼惜我们,所以我
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