支教心得体会15篇.docx
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1、支教心得体会15篇支教心得体会1 盛夏已至,作为一名光荣的支教队员,我来到金寨县双河镇门前学校从事支教工作已经一学期了。在这个学期的工作中,我一向牢记着省市各级领导对我们的期望和要求在这片红色的土地上,踏踏实实的开展工作,紧密联系群众,不怕困难,艰苦奋斗,在实践中学习,在实践中熬炼。 虽然来之前我做好了充分的思想预备,但当我踏进门前学校的大门后,一幕幕的景象让我深受震撼:一块平平的松土地便是学校的操场,没有篮球架,也没有水泥地;十几张用了几十年的残缺木桌便是同学上课的桌椅,轻轻触碰,就摇摇摆晃;几支笔,两本书,一个书包,基本上是一个同学全部的学习用品。山区的同学是艰苦的,但他们有着严谨的学习态
2、度和剧烈的求知欲,整理带给那一双双渴求学问的眼神让我暗暗下定决心:安下心来,踏实工作,与同学们一齐探究新知、进展潜能、熟悉世界。下乡支教心得体会。在那里,我还想说一句话:向全部的农村老师致敬,是他们撑起了祖国的脊梁,培育了将来的花朵,他们是最可爱的人! 经过一个学期的支教熬炼,我在各个方面都有了很大的进步和进展: 一、专心提升思想熟悉,坚持学习。 初为人师,我在工作中遇到了不少困难,于是我恳切地向四周的老师们请教如何教好这些孩子们,主动地与学校领导沟通沟通自己的感受和看法,虚心向他们学习,猎取珍贵的阅历,尽我最大的努力干好支教工作。平常我以一名党员的标准严格要求自己,听从市县镇校领导的各项支配
3、,并向当地党组织递交了入党申请。在工作的同时,我没有放松理论学习,坚持读书看报,透过各种渠道学习党的路线方针政策,了解国内外大事,关注国际形势。并不断开展自我批判,提升思想熟悉水平。 二、主动带班进课堂,发挥作用。 在教学工作中虚心学习,仔细备课,专心走进课堂教学。下乡支教心得体会。要求自己要尽最大的努力提高自己的教学水平,让同学能够亲其师信其教。由于学校老师匮乏,部分课程消失了两个班级合上一节课的状况,这让我面临新的挑战:怎样教好这个班的同时,让那个班的同学也受益,即照看低班级,又让高班级学好。为此,我不断探究新的教学方法,经过多次试验,最终能得心应手地驾驭课堂。孩子们既学好了本学年的学问,
4、又拓展了其他学问,并能在互帮互学中共同进步,共同提高。在主课教学中,我不断总结了以往工作,发觉了不少不足之处,譬如:课堂互动性不强,教学偏向一面化。于是在后期的教学中,我注意培育他们的制造潜力、观看潜力和审美潜力,大力挖掘同学们的学习爱好,在课堂上大胆尝试让同学自己提出问题、分析问题、解决问题,让他们成为真正的学习主角,充分调动学习主动性和专心性,取得了良好的教学效果,同学们学习新知的劲头很足。在这学期的全县统考中,我班同学取得了优异成果,其中胡先达同学取得了全镇三班级数学考试第一名,全班数学总成果位列全镇第四名。 三、专心参与各项活动,加强沟通。 做为学校的一员,我在各个方面都以仆人翁的意识
5、努力干好各项工作。始终牢记项校长的话:我代表的是门前学校,而不是我个人!在镇中心学校和教育工会组织的2022年双河镇师德演讲竞赛中,我专心参与,仔细预备,倾情演讲,获得了较好的名次。在预备演讲材料的过程中,我了解到四周老师的很多感人事迹,深受震撼,对老区教育事业的艰苦和山村老师的无私奉献有了深深的熟悉,决心学习他们爱岗敬业、悄悄奉献、孜孜不倦的精神,不断努力。 5月12日四川汶川地区发生了建国以来的最大地震,牵动了全国人民的心,也牵动着我们支教队员的心!为了灾区群众早日战胜灾难,走出逆境,重建家园,我多次参与了单位、支教学校的捐助活动,并透过通信平台和网络平台为抗震救灾出力加油。在支教组信息工
6、作方面,我和陈彦老师一齐帮助吴成运书记,连续做好各类信息的收集、修改和报送工作。本学期共向合肥市委组织部、金寨县委组织部、有关支教单位等部门报送支教信息77条,修改支教简报12期。另外,我还做好了双河镇支教组博客的修改工作,持续了实时更新,不断对版面进行优化调整,受到社会各界的关注和支持。在双河镇支教组组织的各项务农实践活动中,我仔细学习劳动技能,主动下田实践,在劳动中拉近与老乡们的距离,贴近农村生活,熬炼自身潜力。 我信任,这一年的支教工作必将是我人生的珍贵财宝,我也必需会踏踏实实而有创新性的做好自己的支教工作,为自己的工作生涯抹下最别致而有好处的一笔!瞻望将来,我将连续努力,不断完善自己的
7、教育教学方法,提高自己的思想熟悉,让自己的青春在金寨这片红色的土地闪光! 支教心得体会2 20xx年8月29日,我迎来了人生中的第一次支教活动,心中满是向往与期盼。我们从学院动身,坐了6个多小时的汽车,来到了叶城,接着我们这批实习生由各个实习学校的车接回学校。自此,开头了我们的支教之旅。 我们支教的地点是叶城县恰斯米其提中心学校,初来乍到,我们对这里一无所知,中心学校的领导赐予我们极大的关心,我们4名支教老师相互帮忙,相互学习,很快便适应下来。根据支教任务的安排,我的教学任务是二班级班级的汉语和数学。当我第一次站在讲台上,我真正意识到,要上好每一节课是多么的不简单。在教室这个舞台上,一节课四非
8、常钟很快过去,而老师课前不能只预备四非常钟的内容,“台上非常钟,台下十年功”,只有以这种严格的要求去衡量自己,你的课才能上得称心如意。 我始终以为,要当一名好老师,关爱每一个同学是必需的魏书生曾说:没有教不会的同学,只有教不会的老师。这也是我们常挂在嘴边的一句话,班级中有一些同学学习基础较差,我常利用课余时间无偿为他们补课,让每一位同学懂得学习,懂得做人。这里的同学很听话,上课相当的乐观,让我特别感动。为了保证每一位同学学到学问,健康成长,我严格要求自己,教孩子唱歌、跳舞,教孩子专心灵去感受这个世界的精彩和漂亮。我盼望课堂上同学的共性能够得到张扬,课堂氛围活跃,同学能够自主思索和完成作业,而这
9、些孩子让我的心愿实现,我感到莫大的幸福。 进入十二月,这里的冬天很冷,没有暖气,只能靠生炉子,支教的生活是艰辛的,农村的老师生活是城市无法想象的,我们要具备吃苦耐劳的精神。我们老师队伍团结互助,生活得以有条不紊地进行,餐桌上我们集思广益,共同探讨教学问题,沟通教学心得和体会使我们共同进步,顺当完成学校交与我们的任务。 尽管吃的住的不尽人意,但中心学校是自然的,孩子们是忠厚淳朴的,无论走到哪里都有甜甜的问候,同学的热忱像一缕缕清爽的空气抹去我心中的阴霾,在这里,我简洁而欢乐地生活着。课堂上,孩子们用奇怪和纯真的眼神看着我,我真想把一切东西教给他们,让他们能够在更宽阔的天地飞翔,能够成为他们的老师
10、我无时无刻不幸福着,无时无刻不努力着。 课堂上孩子们的乐观发言,兵乓球桌上和孩子的较量以及我教他们投篮的瞬间太多太多的理由让我去纪念这次支教活动,只有设身处地参加其中,你才会体会到活动的意义。 当我慢慢进入角色,发觉自己有一群可爱的同学,开头觉得当老师也是一件挺有 趣的事实,实习也快结束了,我了解了老师的酸甜苦辣,也让我了解了老师的宏大,我也从实习中熟悉到了自己的不足,我们不能只从书本上看“教学“,也要在实际中 “教书”,面对实际,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学,让我具备了扎实的教学基本功,创新的教学理念。几个月的实习支教生活让我获益匪浅,是我真正体会到做一名老
11、师的乐趣,并使我爱上了老师这一光荣的职业。实习,不仅是我人生中一段宝贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我信任在将来的路上我会做得很好。作为一名即将毕业的师范生,我会努力提高自身的素养,时刻为成为一个好老师而努力着。短短四个月的实习支教生活即将结束了,回望这几个月以来的生活,我既经受了挫折带来的痛,也经受了胜利到给我们的喜悦,就是在这苦痛与喜悦中我们不断的成长,在成长中我们得到了磨练,在不断的磨练中我们又提高了自身的力量,通过这次实习支教,不仅开拓了我们的视野增加了我们动手的实践力量,而且更重要的是让我们在学校中提前感受了一次走上工作岗位的经受,这更能激发我们在以后的学习当中奋勉图强,能够真正让
12、我们看清自己以后的进展方向,从而顺着我们的方向去学习,这样就能事半功倍,提高我们的学习效率,也为以后我们真正走上工作岗位打下良好基础。 当翻开同学们写给我的信还有那些小礼物时,心里也是一阵难受。离别总是伤感的。可是我信任我们的分开只是短暂的,我们还会有再见面的机会。虽然支教的时间有限,我做的也很有限,然而这次经受在我的人生道路上终生难忘,无论遇到什么困难,这一抹生命中的亮光能指引我找到新的方向 支教心得体会3 时间消逝如白云苍狗,转瞬间4个月的支教生活就要结束它最终一个序章了。恍惚间还看到拉着大袋小包同学稚气的自己刚踏入这所学校,现在就要整理东西离开了。在这四个月里,心灵的容器盛装了许多美妙且
13、温情的回忆,有工作上的日渐进步,有生活上的点滴淳朴情感,下面我将铭刻在内心最深刻的记忆翻箱倒柜记录下来,让自己许久后仍能不忘初心,有力气连续前行。 一、班级工作方面 1、教学上我一开头是听指导老师上课,听了也许三周的时间,从生疏的不知如何备课和设计教学到能够自己备好一整节课的教学流程,具体到每一步该怎么依据同学的实际接受力量和爱好爱好点上去切入,这和一开头每节课都能紧跟指导老师走好每一步是分不开的。我感谢指导老师她在每节课后亲切急躁地告知我她这个设计教案的理由,并且告知我如何从课堂上看出同学是否适合这个教学设计,不合适要怎么做适时调整以便能达到好的效果。 2、我仔细备好每一节课,不仅仅是背书本
14、,还要背同学。由于在真正的课堂实践中,你会发觉无论多完善的教案都会存在不合理的地方或者是达不到效果的环节,由于人具有主观能动性,这时候你要尽你所能将本节课学问点教授给同学,并且在这个过程中需要兼顾到同学实际状况,不能过于目标性地将内容说完,要有处理班上同学实际状况的技能和阅历。 3、此外,我还能乐观参加到学校的教研活动,在教研活动中乐观听取其他老师的课堂实录,乐观和老师思索和探讨环节之间的规律性和紧密程度。探讨更好的教育教学方法,从而更好地进行教学活动。 4、和老师一起管理班级,学会了很多的班级管理技巧和方法。平常批改作业,帮老师做一些班主任工作,共同维护好班级的卫生、品德、成果、体育上的荣誉
15、。 二、学校工作方面 1、乐观参加学校各方面的活动。在学校进行的校运会上,我们班拿到了道德精神文明奖和三等奖;还参与了教职工的接力赛,担当裁判工作,和其他支教生一起有了更好的回忆。在学校的.文艺汇演上,我们班获得了三等奖的成果,都是学校的一些盛大大事。 2、在总务处帮忙学工程和购买档案的整理和备份工作。这个工作持续时间比较长,我们学会了如何正确使用打印机,如何存档。此外,还有全校灭蚊,维护学校的卫生状况。 3、帮忙学校的合唱团竞赛化妆等工作,让他们能够更有信念代表整个江高镇中心学校竞赛。 三、生活方面 1、学校配置资源让我们住的快乐,吃的放心。学校给我们配置了空调,住处,热水器,炊具等,让我们
16、的生活质量得到了保障,我们的晚餐没有任何后顾之忧。 2、在课余时间,我们经常和其他老师、同学进行篮球竞赛,增进了我们之间的感情。 3、我们和清洁阿姨,保安叔叔,厨房阿姨,水电工人都能谈笑风生,他们也很欢迎和感谢我们的到来,时常和我们拉拉家常。这对我来说无疑是特别暖心的。支教本就很少回家,而这里的一切人们都让你有了家的感觉,体会到了温情的力气,让你在记挂家里和工作压力大时,给你一个暖意的微笑就已经让你有足够的力气前行了。 这是我这四个月的支教体会,我要感谢这一路上陪着我的其他支教小伙伴们,遇到的老师们,尤其是我的指导老师,还要感谢学校给我们供应了这么一个好的平台熬炼自己。我很感恩。 支教心得体会
17、4 在这次活动中,作为支教队的一员,我谈一谈对当地孩子受教育和当地文化流传的问题。 在支教过程中,我了解到村子里小孩上学很不便利,条件艰苦,但父母都很支持孩子上学念书,尽一切可能的满意孩子上学的条件。xx村今年有4名初三同学均胜利考取高中,但在我辅导他们的功课时,我发觉他们的学问底子很薄,学问面窄,书上最近本的学问都是一知半解的。而且我感觉到,在他们乡上学没有适当的竞争,使得他们很简单满意现状,就像他们4个,有3个对于现在的学习状态很满意。 消失这种状况我认为有以下三种缘由: 1、教育水平。当地老师水平不高或教学态度不仔细,不能给同学拓宽学问面,课本上的学问不能完全的给同学讲透。 2、学习环境
18、。当地同学的学习环境没有像我们念书时那种大的竞争性,同学的潜力不能完全或者根本没有挖掘出来。学校没有配套的帮助设施去拓宽和加深同学学问面,学校周边的环境也未能带给同学学问储备量的增加和对于学问的渴求。 3、同学自身。在支教中,我发觉同学并没有利用他们可以利用的资源去了解他们应当知道与把握的学问。令我印象深刻的是刚考上高中的一位同学在我们没能说出他本子上诸多明星的名字时,他很理所当然的说了一句;“你们out了。”而当我们辅导他的功课时,理应他知道的学问他却不知道。 我个人认为,依xx村父母对教育的重视程度,我觉得他们村完全可以集资在村委会办一个科普报刊区,向孩子们供应最新、最广的学问。孩子们每周
19、只回家一次,村委会完全可以担当和支付这个费用。 再者家长尽可能的制造条件,让孩子们多接触外面的世界,尽力拓展孩子的学问面,这对于孩子的学习心态的转变或许是一个好机会,能激发他们的学习潜能。 最终,家长也是一个重要方面,虽然xx村的家长均很支持孩子上学,但我仍旧觉得他们做得不足。目前他们只是不阻挡孩子上学,但他们不能很好的监督孩子,给他们肯定的压力,同时他们能赐予孩子的关心不是很清楚,我盼望他们能清晰地意识到,他们能做到的肯定全力做到,目前不能做到的也能尝试着去做,而不是像现在这样一遇到困难便放弃。盼望家长也能多了解一下外面的世界,这对孩子们只会有促进作用。 在我参与调研的半天中,我发觉当地的文
20、化流传下来的很少,譬如我所了解的山歌,当地的年轻人几乎都不会唱,而会唱的只剩下70岁以上的老年人而且歌词缺失严峻。山歌的传承已经消失了严峻的断层。山歌作为当地历史文化传承的一种方式,目前却面临这样一种境况不能不让人深思。当地是不是应当成立一个山歌组织,有组织的保留山歌歌词,探寻山歌中的历史,了解当地的变迁,教当地年轻的一代唱山歌同时创作属于他们这一代的山歌。 支教心得体会5 少年智则中国智,新一代的青少年月表了祖国明天的盼望。无论是家庭、学校好是社会于情于理都要为之倾注巨大的关怀和关心。作为一名中国当代青年志愿者,我们有何借口予与推迟?为了履行志愿者的义务,实现自己的价值,更为了我们童真焕发的
21、孩子得到更多的关心,我打算跟从志愿服务队进社区为那里的孩子们解除他们的疑难。于是我们来到了xxx。 一开头,孩子们有些害羞,对于我们这些初次见面或者见过一次的大哥哥大姐姐们有些拘束。可是他们身上的朝气和渴望是无法遮掩的。 “这个孩子好可爱,挺乖的,我就辅导你了。”我坐到一个小伴侣身边,用就久违的温顺的讨小孩喜爱的语气和他交谈。和他们在一起可以勾起很多儿时回忆。想想自己,已经是一个一米八的大人了,好多的陈年往事几乎被掩埋在心底永久漂移不上来了,而摆在自己面前的却是另一番无法躲避的现实担当起一个男子汉的责任,对社会做贡献,对父母尽孝心,劲全力使自己更胜利。这样真的好难,就像孩子们觉得作业好难一样,
22、或许只有当我们走过来回头看的时候才会觉得原来一切都很简洁。只是为什么当时感到那么难呢? 孩子们总是有贪玩的心理,包括我们现在,能有谁敢拍案而立说自己不爱玩,没有惰性呢?给孩子们支配活动的时间这项举措很科学,只有得到休息的大脑才能更灵敏的解决问题,就像弹簧有了必要的松弛才会永久保持富有弹性一样。 我觉得作为一个人,出了工作以外确定还要处理许多其他的事,同样小伴侣除了作业以外还有其他的想法或问题,我们可以充分的利用有限的时间为孩子们解决各种学习上或是生活上的问题,使有限的活动时间得到充分的利用。所以我们可以划拨出一份时间给孩子们讲讲生活,讲讲我们经受过但是他们没有经受过的事情,使他们的大脑除了作业
23、和嬉戏以外再融入其他的内容,使孩子们尽早脱掉稚嫩的外衣,成熟起来,肩负起国家兴盛,社会和谐的重任来。 支教心得体会6 在九月百果飘香时时,我们已经告辞了高校校内,背了背包来到了我们的支教地点:XX县一小的校内。在这个漂亮的季节里我们就要开头我们的支教生活。一种新奇却又生疏的感觉时时在心中蠢蠢欲动。 在搭乘学校专车时我们脸上溢满幸福的笑容,究竟新年里的第一件大事就是从同学转变为老师,一个地点的转换,一个角色的转换,一种经受的转换,一种人生的转换,伴随种种新奇的猜想,喜悦,兴奋时时悸动我们的心。 最终在激奋的心情下,来到了我所要从教的学校。XX县第一学校。呈现在眼前的是一座三层的教学楼,路两边有几
24、排并不新但却非常洁净整齐的排房,或许那就是教室吧!宿舍也简洁设施倒也齐全。校主任的亲自带领和校长的亲切接见让我们的感动心情好像又燃烧了一下。 其次天早上,我接到校长支配,跟着英语组的教研组长李晓燕老师先进行听课学习。这让以为一进学校就可以直接上讲台的我,郁闷了一下子,不理解教学校毕竟有什么好学的,可是听了李老师一节课之后,我彻底折服了。我总以为英语只有逼着孩子学孩子学的才好,可是听了李老师的课,我才知道英语真的有欢乐教学法,看着孩子们跟着李老师欢乐的学习,我真的觉得特殊感动。这样的老师才是真正懂孩子的老师,我原来是那么的肤浅,跟着她学肯定对我以后参与英语教学大有关心。 听了一个月的课后,我最终
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