班主任个人述职报告集锦12篇.docx

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1、班主任个人述职报告集锦12篇班主任个人述职报告 篇1 我是*，10中职计算机（1）班班主任工作。在这一学年以来我以毕节职业技术学院班主任考核制度为依据，严格执行学校要求的工作方案，开展班级管理，推行素养教育，努力使10计（1）班的同学在班内凝造成一种团结向上、爱学习的风气。 一、对同学进行思想品德教育 充分利用班会，对同学进行思想素养教育，如文明礼貌教育，心理素养教育，学习态度教育，利用课余时间跟学习或纪律差的同学进行谈心，讲道理，并在必要时与同学家长联系，取得家长的协作，从而便利了老师的教育工作的开展。 二、班集体建设 自从第一学期的篮球竞赛开头我就了解到：该班同学的集体荣誉感较差，对班上的

2、事务不关怀，少数班干的管理力气差，不敢管，也懒得管，有状况不向老师汇报。针对这些状况，我们依据平常的表现及科任老师的评价，重新选了学习委员、生活委员和团支书。并想出尽可能的方法来调动同学的乐观性，让大家都来为这个班出一分力。 首先，经常组织班干开班委会，与同学接触交谈，了解班干的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就赐予指导，发觉和培育班内的乐观分子，明确落实班干的责任，通过以上的一系列措施，班干部的威信在班内慢慢得以树立起来了。其次，在班内确立正确的集体舆论。大力表扬好人好事或学习勤奋的同学。教育无小事，哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬，不断发掘同学的闪光点，让这些小

3、星星为其他同学树立榜样；批判抵制错误的思想行为和歪风邪气，这些措施的确为许多关怀班集体的同学“壮了胆”，使越来越多的同学敢于揭发和批判不良行为。 三、严格执行班规班纪。 良好的班风是管理好班级的前提，我们班始终有一个班级情报员对班里旷课、迟到、违反课堂纪律的同学进行记录，我定期对记录进行检查，并对相关的同学进行处理。逃课是一种习惯，只要能克制住他们，久而久之，他们也就习惯不逃课了，因此我们班的课堂纪律和出勤率都得了科任老师的表扬。 四、鼓舞同学乐观参与各种活动 利用班会时间开展各种活动提高同学的乐观性，如为了选拔同学参与礼仪学问竞赛，我班利用班会开展演讲竞赛，对同学的演讲提出建议，使其不断提高

4、演讲力气，本次竞赛中郑红梅获得了优秀奖。为了同学参加学院组织的“党旗下的成长”和“感恩的心”的征文竞赛，我要求我们班的每个同学都写了两个主题的文章各一篇，并帮其修改，找出比较好的参与竞赛，其中陈姗和王亚娟获得了一等奖，杨艳获得了三等奖，因此，同学们都有了爱好和乐观性去参加竞赛，上学期学院组织的活动中几乎都有我们班同学的身影，并且表现都很好。 在一学年的教学中，虽然本班级整体现象良好，但是由于我的阅历还很欠缺，所以在管理和处理一些现象的过程中照旧存在很多的问题，在今后的班级管理中要不断吸取阅历教训，不断学习，把班主任的管理工作做得更好。 班主任个人述职报告 篇2 本学期我担当三班级4班的班主任和

5、英语教学工作。在领导的关怀、科任老师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作述职如下： 一、把自己当成班级的一份子，严格要求自己作好榜样。使得班级的特色朗读工作有条不紊地开展。 古人云，“亲其师，信其道”。车尔尼雪夫斯基也说：“老师把同学造成什么人，自己就应当是这种人。”而我在学校里和同学接触的时间最长，在同学面前自己是一面镜子、一本书。因此规范同学的行为，首先规范自己的行为，在教育工作中要求同学做到的，我首先做到。例如，考虑到我们班是老班了，我要求同学坚持朗读，无论是语文还是英语，都必需人人参与。为了调动孩子们的乐观性，我也每天在班级里朗读，有时读汉语，抑扬顿挫，感情丰富

6、、有时读英语，仿照音频，尽量洋范儿。我和他们一起争辩音频中的连读、重读和轻读。经过一学期的坚持，我们班的朗读已经有了惊喜了。 二、紧抓班干部和班级常规、形成良好的班风、学风。 要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的。并且在班级管理中同学自己能做到的绝不让班干部去做，班干部能做的老师绝不去做，这样班级内人人有事做，即提高了他们的工作乐观性，也提高了学习的主动性。这一学期，我们班的每一天，什么时间做什么事，孩子们都了如指掌，从值日生到外墙报和黑板报，我都手把手地教会了他们，虽然前期辛苦，但同学的进步特殊明显。虽然天气酷热、同学浮躁，但我们班没有发生一次活动时的平安事故。 三、坚持三次备课，

7、向课堂要质量。 同学就是到学校来学习的。要想高效学习我们就得必需向课堂要质量。一节课只有40分钟，而每天早上的后两节只有35分钟了。这短短的35分钟，能干。些啥呀?作为班主任，有时还得停下来整顿其它事务，不得不耽搁一些时间，同时这也要求老师必需在有效的时间里，把学习任务不仅学完、还要学扎实。所以我在备课时坚持三次备课。 一、我不但备教材备教法而且备同学。 二、依据教材内容备课件。 三、依据同学的实际水平备教学任务，又以班级整体状况制作教具和学具。针对三班级教学目标的不同：在培育爱好的基础上训练同学认读单词的力气，还让同学用上一起作业和英语绘本小程序，培育同学的语音语调;对每一课都做到“有备而来

8、”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课做出总结，写好教学后记，并认真搜集每课书的学问要点，归纳成集。期末时，我已将这些重点内容打印出来，下发同学，并对假期学习作了详细支配，家长反映震惊。 四、乐观组织同学参加英语竞赛，成果斐然。赛后认真反思，总结竞赛阅历。 这次口语大赛和笔试大赛结束后，我发觉，我们班的同学在口语上存在不太自信的状况。好多学过的内容遗忘得太多，所以预备期间任务量大，加上孩子们没有引起重视。而笔试大赛更是圆满得惋惜。通过同学的描述和监考老师的叙述，我知道我们的不足就在于书写速度。为此，在接下来的学习过程中，我每天让同学们写一个句子

9、，并尝试读一读，既练了书写又练了口语。在后期的复习期间，我还建立灵敏多样的口语教学活动形式。除了教学中常见的情景对话、口头复述、小组争辩等形式外，本人在教学中还经常接受了TalkShow表演、角色扮演、记者采访、电影配音、辩论等活动形式。我信任，要是坚持一段时间，明年的大赛确定会比今年的国家级二等奖更好。 五、后期的复习有亮点，同学乐观性高，复习效果好。 为了使后面的期末复习不要太忙、太枯燥，我便抓住机会给孩子们放松。连续下雨好几天，我就趁雨停的空档带着孩子们出去放风。在复习期间，语、数、英的试卷练习多了起来，很多孩子经过几天的熬炼下来，已经两眼无神。为此，我便对孩子们说：“同学们，这节课有一

10、个目标，完成这张试卷的讲评。一个方式：那就是通过吵架的方式。”通过这样同学先小组争论对错及缘由，老师再收集全班都不知道的关键点讲解，同学的欢呼极高，复习效率大大提高。期末检测时，我们班的满分人数和五班遥居榜首。 当然，这一学期，我收获不少，也有圆满。在以后的工作中，我会发扬优点，克服不足，总结检验教训，期末考试就是一种考验，我明白重要的是在下个学期如何进行老师的自我提高，如何共同提高同学的英语水平。因此，无论怎样的结果，我都会连续努力，多问，多想，多学习，让过程更加完善、让接下来的结果更进一步。 班主任个人述职报告 篇3 敬重的领导： 您好! 时间飞逝，转瞬间和可爱的孩子们已经相处了一个学期，

11、回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并欢快着。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特将本学期的工作述职如下： 一、常规教育重点抓 刚踏入一班级的学校生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，在日常生活中我经常有序的引导，并时时处处向同学进行有针对性的常规教育。从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习xx一日常规、学校生守则、三字经和学校生日常行为规范，学习的过程中让同学知道什么行为

12、是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。 2、合理利用队活动，重大节日，加强同学的德育教育。这学期利用老师节，国庆节，家长开会日和元旦等重大活动进行了一些有意义的主题班团会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。比如：我充分发挥教室内外的黑板报和墙报的教育作用，接受“每天学习”，“每天进步”和“我最棒”等栏目进一步规范同学的行为习惯。对于同学的书写读的姿势，我接受“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与关怀。 二、班

13、级纪律要加强 一个班级，要想有良好的班风，必需要抓班级纪律才行。因而，我强化以下工作： 1、课堂纪律 首先师生共同制定一班级xx班班规，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。 2、课间纪律 课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，接受师生共同参与的方式，开展“跳绳、做玩耍、唱歌”等活动，使同学既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危险活动和场地，寓教于乐。 三、卫生方面是重点 俗话说，病从口入，整

14、理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、班级卫生： 每天上午放学和下午放学后清扫教室，并设立卫生班长，每节下课后，进行检查与监督。 2、个人卫生： 利用晨读时间，检查同学的个人卫生，不好的赐予提示。 四、班干部的培育千万别放过 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级自主化管理形成机制，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 五、其他方面 班级管理中还应留意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的

15、每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级开展各种活动。在这些活动中，大力推出了新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家呈现自我，充分熬炼自己，提高同学的自信念。 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个同学都是一个世界，要想成为每一个同学的伴侣，要想得到每一个同学的信任，需要付出很多的心血。在今后的工作中，我将不断地加以改进自己的工作，力求更上一层楼。 此致 敬礼! 述职人：xx 20xx年xx月xx日 班主任个人述职报告 篇4 我是本学期开学一月后接任八班级(四)班的班主任。通过三个多月的工作，使我深刻体会到，中途接任一个班，要当好这个班的班主任的确不简洁。这就好比是收养一个已经长大了的

16、孩子，要和他建立感情，不是一件简洁的事情。在本学期的班务工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。连续把加强道德教育、纪律教育、法制教育、平安教育和行为习惯教育作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。 一、强化思想道德教育，培育良好的行为习惯。 八班级(四)在平行班中，算是一个同学学习基础最差的班，但作为一个班主任，我在乎的不仅仅是同学们的成果，更在乎的是他们的思想道德素养的提高。 班级是一个大家庭，班里每一个同学都是班级不行分割的一分子，我要求同学们首先树立的是家庭成员观念，集体荣誉感。在平常的生活学习中，我领先垂范，为人师表，做好带头作用，总是

17、在同学之前进教室，包括每节课只要我能抽出时间，我就在上课铃响之前站在教室门口等同学。时间不长便转变了同学们对上课铃声充耳不闻的现象。 在教室里，要求同学不要打打闹闹，大声喧哗，并留意教室卫生的清洁，要营造一个安静舒适的学习环境。假如孩子们的东西掉在地上，只要我发觉了，会立马给他们捡起来，并告知班里同学，要相互关怀，不要冷漠、忽视这么一个小的举动。类似这样的行为，我总是不厌其烦地做着。 其次，就是文明行为的培育。本班同同学活环境很一般，他们没有文明的言语，甚至出口就是脏话，也没有得体的举止，这些他们都不是有意要说或要做的。对此我便不厌其烦地强调，不要说脏话，要有礼貌，见了老师要主动打招呼，习惯在

18、于养成，通过一段时间的努力，同学学会了使用感谢、对不起、老师我错了、我会改正我的错误的。同学们在思想品德方面有了很大的进步。 俗话说，有了好的班风，才能有好的学风。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给同学宣讲课堂常规，并依据中同学日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。为了培育了劳动意识，增加了服务意识和竞争意识，我组织同学进行街道卫生大扫除，4月底时给学校教学区的花园种花，经过一段时间的努力，同学慢慢养成良好的行为习惯。 二、重视班干部工作，发挥他们的先锋模范作用。 班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力气，为了让

19、他们发挥主力和辐射作用，接班一周后，我发觉有个别班干部的工作责任心不够，对自己的要求也不严格，于是我便准时重组班委会成员，并准时召开班干部会议，要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。 同时还还在周一的班会后召开班干部会仪，对上一周内班级的状况和消逝的问题进行分析争论，指导他们留意工作方法，言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部本身也是一种熬炼，并鼓舞他们连续努力工作，班干部自身转变了工作作风和工作方法，同学之间的关系也融洽了，班级工作又慢慢好转。 宿舍纪律和卫生始终都是各班主任担忧的事情，尤其是男生宿舍。为了解决这一难题，我指定一

20、个专管卫生的室长，而且每天早操我都顺便查一下宿舍卫生，每晚十点后都去查看住宿同学是否都就寝。几天下来，宿舍的问题解决了，xxx、xxx和xxx常在晚上去上网恶习也改掉了。 三、学习指导，教会同学科学的学习方法。 同学是学习的主体，指导同学学习时留意同学的的主动性和直接阅历，由同学亲自去感知、思考、记忆、想象和练习、操作，提高学习效率和学习爱好。早自习和晚饭后都是大脑记忆的最佳时间，在这两段时间内，我要求同学都去背诵英语和语文，而且每人每天都给自己定个任务，要记住多少个单词或者是几篇诗词等等。同学之间通过相互竞争激起了学习的爱好。下午自习、晚自习可以做作业，阅读书籍，练字，预习等等。 四、抓好平

21、安教育，开好每一次的班会。 认真按时完成学校布置的各项任务。作为一个学校，最重视的莫过于孩子们的平安了，这就要求班主任每到班会上必需强调好平安。我主要是将平安分为两类：一是人身平安;二是财产平安。在人身平安里又分为交通平安、饮食平安。现在的孩子，都比较活泼、调皮，打打闹闹纯属正常，但是要让他们从心底里有个标准：不损害他人和自己一肤一发。 在校内尽量靠右行走，在校外要严格遵守交通法则，强调在家中使用电器的留意事项。由于我们寄宿的同学比较多，必需要强调卫生和饮食平安。夏季细菌简洁滋生，个人卫生和宿舍卫生就成了重点，不要乱吃零食等。至于财产平安，也是想尽方法，从自身培育观念意识。此外，在班会上，每次

22、都要讲到亲情的话题，想到父母就更要珍爱自己的生命。 五、关怀同学树立远大理想目标，由“要我学”变成“我要学”化被动为主动。 通过主题班会我要做一个什么样的人，唤醒了同学内心深处向真向善向美的愿望。有了人生的目标，同学们的学习乐观性大增，都渴望用学问来充实自己，将自己的的爱心奉献于社会，让世界更加美丽。 六、卫生工作要严抓，分工负责各区域。 对于卫生，主要是分了两大区域：室内、室外。班里因病不能出操的同学比较多，为了保证出操人数，我便将每天早上的环境卫生和教室卫生承包给那些不能上操的同学，并由劳动委员带领负责。这样既保证了出操人数质量，也使得不能出操的同学有了确定的活动和熬炼，还加强了他们班集体

23、荣誉感的培育。 七、急躁抓好问题同学的转化工作。 班里的同学，不但学习成果极差，而且经常迟到、旷课、打架。我便不定期的找这几位同学谈话，急躁劝告，分析他们的所作所为，适时地赐予鼓舞和批判。慢慢的他们在思想上都有所转变，学习的态度也端正了，而且保证在学期末都要将学习成果提高。 以上就是我对这一学期班主任工作做的汇报，对于不足和遗漏之处，我将会在以后的工作中不断完善。 班主任个人述职报告 篇5 时间过的很快，xx学年即将过去。本人在学校的工作支配下，担当了一班的副班主任，和低、高班级的美术教学工作。一学年来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责，努力做好各项工作。现具体总结如下： 一、副班主任工作

24、在担当一班副班主任工作中，认真做到了解每个同学的思想动态。严格管理，乐观与班主任唐老师协作，努力管理好这个班集体，并准时发觉问题准时处理。在课间操时间，我努力做到和同学一起跑步一起出操。在美化教室方面，我总是和同学一起合作，精彩完成各项布置任务，如黑板板、六一节教室布置、同学美术作品上墙呈现等。同时我和唐老师也努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在学校各项竞赛中取得了好成果。 二、教学工作 在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解我校同学的实际状况通过钻研教材、争论具体教学方法，制定了切实可行的学期教学方案，为整个学期的美术教学工作定下目标和方向，保

25、证了整个教学工作的顺当开展。 尝试各种教学的方法，以如何培育儿童制造力气教学试验专题。乐观进行教学改革。乐观参加区教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类美术专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。 艺术需要共性，没有共性就无所谓艺术。我经常在上课中说这样一句话“人无我有，人有我新”，来激励我的同学要不断的去创新，所以我在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的艺术风格，不强求千篇一律。 三、其次课堂的开展，因材施教，做好培优工作。 抓好其次课堂，让同学学到

26、更多课外学问。依据本校同学的美术基础，发掘有美术爱好、特长的同学组织他们开展美术创作活动，并按年龄、基础等状况分为美术爱好小组初级班、提升班和创作班。按实际状况接受不同的方案、步骤，方法，进行有效的培训教学。初级班以基础训练，观看力气为主，提升班则发挥技能，通过观看生活、外出写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现。同学经过一个学年有方案、有步骤的培训后，美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛，构思新颖、颜色丰富，具有确定的艺术水平。在学校的支持下建成本校特色的美术展厅和艺术长廊，并接待各级领导和爱好小组成员家长共262人次，在确定程度上提高了我校的美术特色教育的知名度。 四、教研组及其

27、它工作 除了日常的教学工作之外，我还兼任校体艺教研组组长一职，虽然我教研组已被评为0607学年鄞州区先进教研组，但是我深知我还有很多地方做的不是很到位，还需要不断去争论，不断去总结。平常除了组织开展教研活动以外，我还和我组老师开展各种形式的艺术活动，并依据要求记录成册。每到学期末，学校要开展教研组工作评比，整理教研组资料是一件特殊简洁而细碎的工作，我都会加班加点认真负责地把他做好。同时我也要负责校内部分的宣扬工作，为了能做好学校的宣扬工作，不计酬劳，任劳任怨，按时保质完成工作。如校内的宣扬窗，学校各项活动开展的拍摄照片工作、校内环境布置等。 五、主要成果 1、由本人撰写的论文面对绘画危机关怀同

28、学走出困惑在XX年鄞州区美术学科教学论文评比中获得一等奖。12 2、本人还被评为鄞州区XX年度“优秀工会工作者”。 3、指导三位同学分别是301班xxx、302班xxx、303班xxx的美术作品发表于XX年第12期小仆人报上。 4、指导2位同学分别是xxxx的美术作品发表于鄞州区同学书画作品集上。 5、在XX年5月指导7位同学参加银亿杯其次届宁波市少儿创意美术大赛，7位同学的美术作品全部获入围奖，其中602班郑恺慧、502班刘成获得了学校组铜奖的好成果 6、在XX年5月进行的“哥白尼”杯鄞州区第三届风筝竞赛中，指导四位同学获奖。其中，501班吉庆龙获一等奖、602班李跃鹏获二等奖、602班季晨

29、光获得三等奖、502班陈天宏获得三等奖。 在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，扩大了我校的美术特色学校的知名度，并取得确定的成果。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需连续努力提高个人自身的力气。寄望于下一学年度为提高我校同学的美术水平，营造校内的艺术氛围，促进我校素养教育的进展作出更大的努力！ 班主任个人述职报告 篇6 时间过得真是太快了，一晃一学年又结束了。回忆这一学年的工作就像是昨天一样记忆犹新，事事历历在目。 本学年我担当了六(2)班的语文教学工作、六年二班的班主任工作、多功能教室工作、少先队辅导员工作、广播室和网络维护工作。 随着时间的进展，我和孩子们由生疏到生疏到相知、宠爱，

30、甚至有了相濡以沫难以割舍的情感，这其中的苦辣酸甜只有自己体会。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关怀、支持、指导和关怀下圆满的完成了本学期的各项工作任务。现就本学期的工作做如下述职。 本学年我认真完成了少先队的各项工作、完成了多功能教室、广播室和网络维护的工作，乐观协作学校和各位老师对各室的使用。但班主任工作在学校工作中有着特别重要的地位，怎样开展班级工作？怎样当好班主任？这是我们每一位班主任需要认真思考的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需

31、要确立科学的班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。现将班主任工作述职如下： 一、班集体建设。 这学期，我主要培育同学的班集体意识。着重培育同学为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。同学知道自己身处在集体之中，应当为集体做出自己的一点贡献。在集体中消逝比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同争辩、协商怎样处理。让同学有个人听从集体的意识。我想今后的工作中更应当留意这方面的培育，以利形成分散的班集体。 二、班干部培育。 班干部是班集体中特殊重要的组成部分。随着同学集体意识、竞争意识的增加，本学期，我在班干部产生上接受了自荐和推举相结合的方法。通过竞选，不但选出了班级同学宠爱的小干部，更主要

32、地培育了同学乐观竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为乐观重要的。我定期检查他们的工作，手把手地教他们，关怀他们总结阅历，发扬成果，克服缺点。我深知干部队伍建设好了，班集体才坚韧，班风才会正。 三、加强家校联系 多年来的班主任工作，使我体会到，要管理好班级，要教育好同学，就要对事业、对同学有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关怀同学，做同学的良师益友。平常，我能关怀疼惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什幺特殊状况，我总是准时主动地和家长联系，向他们了解状况，急躁地做他们的工作。相互协作，使每一位同学健康成

33、长。 以上，是我工作的汇报，今后，我将更加努力做好我的各项工作。 班主任个人述职报告 篇7 这个学年，我担当了三个班的语文教学工作和初二一班的班主任。由于缺乏教学阅历。所以我不敢怠慢工作，努力学习，虚心向有阅历的老师学习。一学年，劳碌，但充实，收获了很多宝贵的教育教学阅历。 第一，教学 (a)备课 在教学中，备课是一个必不行少的重要环节，备课的同学和教学方法。备课不充分或预备不充分会严峻影响课堂气氛和乐观性。校长经常告知我们，备课预备得不好，不如不上课，不然就是白费劲气。我理解备课的重要性。所以我每天花很多时间备课，认真学习教材和教学方法，不满意就不收工。虽然很难，但已经证明是值得的。 刚接触

34、教学的时候，由于阅历不足，工作量大，忽视了同学对教学的重要性，而是专注于书本和教材的学习，认为只要钻过教材，想尽一切方法让课文生动，同学就简洁接受。但是同学不买，课堂效率很低。渐渐地，我意识到了同学主体地位的重要性，所以我也关注了同学的特点。备课时，我们应当尽最大努力预备同学和教学方法。 (二)班级状况 备课充分能调动同学的乐观性，上课效果好。但同时要有驾驭课堂的力气，由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此，为了让同学在课堂上保持专注和留意力分散，我实行了以下措施: 加强自身修养，提高教学技能。上课尽量让内容丰富，写实。教学自然，讲课生动，难度适中兼顾一切。并且每天以充分的精神面

35、貌面对同学，让同学感受到一种自然的氛围。 培育同学的学习爱好。他们对汉语感爱好。否则，同学应当在课堂上讲尽可能多的文化生活故事，这样同学才能更好地了解汉语，更宠爱学习汉语。由于只有随着语文水平的提高，他们才能提高学习语文的爱好，同时也培育了一部分同学的写作力气，开阔了他们的眼界，为他们供应了写作素材。 当然，回过头来看我的讲课，我也觉得有点愧疚，由于有时候我不能很自如地掌控课堂。当同学在课堂上不情愿学习，违反纪律时，我的心情就会受到影响，这就会带入教学中，影响正常的讲课，不能发挥到应有的水平，从而影响教学效果。我必需努力克服，学习方法，实行有利的方法来解决将来的困难。 (3)课外辅导 由于语文

36、的特殊状况，同学在连续学习中会两极分化，差生会扩大，严峻影响班级的学习氛围。所以确定不能忽视。为此，我制定了具体的方案和目标，并为这些同学规划了辅导。特别是对于一些后进生，要给他们急躁和爱心，让这些同学的基础重新建立起来。 准时批改同学作业，准时解决同学问题，准时讲清楚，让同学准时消化。此外，一些无意识的同学也受到严峻的背诵，以提高他们的力气。 二、班主任的工作: 我从初一开头接手班级，所以对班级的整体状况有了很好的了解，给我带来了很多便利，比如班级套路的建设不需要大幅度转变，可以很快适应同学。但同时，由于有些同学也理解我的行为方式，他们在做作业的时候钻我的空子，一套一套的。 针对我班上的这些

37、状况，为了顺当完成任务，我在学期开头的时候给班主任制定了详细的工作方案，指导我的班级工作。特别值得一提的是，为了培育同学的行为习惯，我在班上进行了一次德育系统，加强了德育教育，取得了良好的效果。经过一学年的努力，我们班基本完成了规定的教育教学任务。虽然时有一些头疼的事情发生，但从来没有发生过重大事故或严峻违纪大事。学科稳定，大部分同学上进，进步很快。在大家的努力下，第一年的一些不良习惯基本得到了订正，形成了乐观向上的班风和深厚的学风的班集体。 教育永无止境。一个学年收获了很多，但也必定会留下很多圆满。很多方面我还是做得不够，只能作为以后不断改进的阅历教训，这也是我不断努力的动力和方向。 以上是

38、我这学期教学工作的总结。由于阅历浅，很多地方都有一些不足。希望以后在老师的关怀和指导下，能取得更好的成果。 班主任个人述职报告 篇8 时间过得飞速，转瞬又快到期末。回顾本学期的班主任工作，虽然辛苦，却觉得收获很大，从同学的成进步步中，我感到工作的乐趣。在本学期，我具体做了以下几项工作： 1、接新班初，我们明确了阶段目标和长期目标。阶段奋斗目标即：学会听课、学会作业、学会学习，培育同学良好的学习习惯。当他们努力完成一个目标后，我准时提示他们不要高傲，鼓舞他们更要努力，并提出下一个目标。长期目标即是形成具有努力、好学、坚持不懈的学风；团结、奋进、乐观、乐观的班风的优秀班集体。 2、养成习惯的培育。

39、接新班初，我要求同学认真学习校规和班规，从小事着手，严格要求。并在班级中开展星级同学评比活动，制定了详细评比细则，坚持每周一评、每月一结。分别评出纪律星、学习星、卫生星、操队星、文明礼仪星和综合星，充分利用舆论引导、榜样示范，激励先进，鞭策后进，促进同学良好行为习惯的养成。 3、选好班干部。通过走访同学和平常观看，选择有责任心和有威信的同学，认真加强培育班干部。不愿定要成果好，但确定要肯干活，多和他们谈心，多谈自己做班干的感受，给他们呈现才能的机会，并培育他们独立，自信，自律等，管好班级。 4、针对我班基础较差，组成学习小组。互帮互学，在班上掀起学习高潮，并多次开展学科学问竞赛，营造深厚的学习

40、氛围。 5、奖惩分明。擅长发觉同学的闪光点。对好事，大加表扬，使同学明确自己的位置。在错误消逝时，不掩饰，不回避，分析根源，杜绝再次犯错。 6、公正宽容地对待每一个同学，不计较过去。对后进生，不急不躁，以一颗等待的心，感化他们，激励他们，把他们与好同学一起坐，并支配在老师眼皮底下，擅长与他们多沟通，促其不断进步。 7、勤字当头。嘴勤，腿勤，手勤，眼勤有时间找同学谈心；多做同学思想工作，多和科任老师沟通，多和家长联系，争取得到他们的支持， 8、上好每一节班会课。认真备课，对上一周总结，一节班会课一个主题。 9、留意平安教育。教育无小事。而平安，是教育中最重大的事。我时刻把平安放在首要位置，常把平

41、安挂在嘴边。下课时，记得叮嘱一句：别打闹！雨雪天叮嘱同学：别乱跑！放学时叮嘱同学：路上要当心，留意平安，径直回家！放寒假时，叮嘱同学：放鞭炮是要当心！ 10、开展活动，彰显共性。半学期来，我们开展了丰富多彩的活动。九月底，在国庆节即将来临之际，我们参加了迎国庆歌咏竞赛。孩子们细心预备，以精彩的表现赢得一等奖。有了良好的开端，同学们的信念更足了。袋鼠跳接力赛及拔河竞赛更是鼓舞了全班的士气，增加了班级的分散力，拔河竞赛还获得特等奖。秋游实践活动，使孩子们开阔了的视野、熬炼了意志、陶冶了情操，留下了一个个团结互助的感人镜头。阳光体育活动的全面开展，使孩子们更加的阳光了，校内里处处洋溢着孩子们的欢声笑

42、语。“迎奥运、爱祖国、爱家乡、爱校内”演讲竞赛及学问竞赛中，同学们踊跃报名，乐观参与，仲津渔等同学为我们班争得荣誉。“书香校内”活动，提高同学的阅读爱好，让同学爱读书、勤思考，拓宽学问面，让阅读成为一种习惯。在全校开展的.“感恩”系列活动中，同学通过调查、填表、演讲、作文，熟识理解父母、老师、亲人、同学和社会各行各业的人为自己成长所付出的辛苦和努力，学会以一颗感恩的心来回报。“缤纷世界”书画大赛上，孩子们用才智的小手，描绘出五彩缤纷的书画世界，荣获集体二等奖这些活动的开展，进展了孩子的智力，培育了孩子的力气，让每个同学都能做到又成人又成才。 一学期来，经过师生的共同努力，良好的班风、学风正在形

43、成。当然，班级中也还存在一些问题： 1、个别同学组织纪律观念淡薄，学习上缺乏主动性、乐观性。 2、班上有不少同学缺少关怀疼惜和教育，以至于思想和行为走向消极。 3、有少数同学性格内向，不愿与同学沟通合作，不能乐观地参与到班级活动中来。 班主任工作让我亲热了与同学的关系，加深了与同学的友情。今后，我将连续努力，将班级工作开展得有声有色，再上一个新的台阶。 班主任个人述职报告 篇9 “瑞雪纷飞清玉宇;花絮起舞又一年”。时间飞逝，转瞬间一年又飞速地过去了，回首20xx年，我从班级老师的岗位上走到了总务主任的位置。这是一个很高的跨越。现将这一年工作总结如下： 一、班级工作方面 今年上半年我和、两位老师

44、协作，教全园最大的幼儿学前班，这是一个挑战，由于从来没教过学前班，而且为了不辜负家长对我们的期望，特殊信任地把孩子留在了幼儿园，让我们把孩子们始终送入到学校一班级，我的心理是即兴奋又很有压力。这就要求我们老师多看，多学，多站在孩子的角度去想，和孩子们共同成长、共同学习，我们不仅要教他们学习新的学问，还要教他们学会做人的道理。更要让孩子们感受到幼儿园带给他们的欢快。我做为一个班级的组长，我起到了模范带头作用。为家长交上了满意的答卷。如：开学初，我能结合当今时事（南方的雪灾），和班级两位老师协商后，把本班的主题活动定为爱在天地间，通过这一主题活动教育幼儿从小拥有一颗爱心，并学会奉献自己的爱心，4月

45、我和园领导协商后，由我牵头来到了“哈哈福”老年公寓进行慰问，让孩子们在社会实践活动中感受爱的幸福。5月四川的大地震我利用课余时间向孩子渗透地震灾区的状况，让孩子们了解自己的幸福生活来之不易，应当珍惜自己的幸福生活。并能向灾区的同伴伸出救济之手，为灾区的孩子们进行捐款。在教育教学科研活动中，我能带头讲公开课，科研小组的活动我都抢着做，为全园老师起到表率作用。所以在今年的科研骨干老师评比中我被评为县“科研骨干”老师。6。1儿童节文艺汇演中，我们班级的舞蹈受到了园领导的认可和好评，多次代表幼儿园参加县里的文艺演出活动。而在演出过程中，我充分发挥了党员吃苦在前，享受在后的模范作用。每次孩子们的演出我都

46、利用个人时间为孩子们扮装，带队去城北参加演出。付出会有汇报的，静静无文工作着的我得到了园领导的认可，在今年7月我被评为教育系统“优秀共产党员”。 二、后勤工作方面 我是一个做事不拖拉，遇事不退缩的人。领导无论支配什么工作我都能抢先、提早完成，并时刻为大局和领导着想，从不怕苦、怕累，也不计较个人得失。或许园领导看到了这些，在这次老主任退休时，把我提到了总务主任这一岗位。虽然在班级工作了近十四年，来到一个新的岗位很生疏，不知道从什么地方开头抓手，但是我没有辜负领导对我的信任。我重新制定了后勤人员岗位责任状，把各项任务落实到人。建立健全了食堂规章制度，并在食堂整改中乐观地提出了合理化建议。 回首担当总务主任这几个月时间里，虽然时间不长，但是为了单位的工作我可以说没有了自己的休息日，每周都要到单位来检查和修理暖气、为食堂和班级购买所需物品。在寒冷的冬日，我有几天从早上8点始终都下午三点都在外面劳碌地奔波着，开头不适应，每天回家后脚都特别的疼，不敢迈步，可是几天下来后，我已经适应了这样的工作。有时候与同事开玩笑说：“以后逛街，你们谁都走不过我。” 生活是劳碌的，但确是欢快的，我知道在新的岗位上还有很多有待于我学习的地方，但是，我信任我自己，努力就确定会干好，我要在今后的工作中不断地摸索、钻研