班级建议书合集15篇.docx

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1、班级建议书合集15篇班级建议书1 敬重的班主任： 为进一步推动我校班主任队伍建设，发挥班主任管理上的主观能动性，进一步提升班集体建设，紧紧抓住班级管理的核心和班主任的中心工作，切实提高班级管理有效性，提高教育质量，促进学校班主任队伍专业化进展，今日我们在召开学校班主任工作研讨会。 我们说，育人其实就是老师与同学心与心的沟通;我们培育同学行为规范的养成就应留意过程、留意细节、留意培育同学的人格、留意班干部的培育。 怎样把提高班级管理的有效性落到实处呢？回顾我校几年来的班主任管理工作，我觉得以下几个方面值得我们沟通： 一、作为班主任，每一周或一个阶段应当做一些什么工作？ 除开学第一周做好开学第一天

2、的几个一，每周或一个阶段应当重点抓好同学哪一方面的行为规范的养成教育，要有一个系统的方案，并结合学校某一时期开展的主题活动开展工作。 二、假如班有几个“问题同学”，我们该怎样教育管理他们？ 经常与他们谈心接触，在学习上多鼓舞、多辅导。了解同学状况，指出问题的严峻性，处理必需要冷静，切忌态度不能粗暴。也要把他们当作自己的小孩一样去关爱。了解“问题同学”具体状况，找出缘由和诊结所在。支配班干部随时跟踪、监督、关注。 三、当发觉班级里有近一半的同学是留守同学时，你怎样管理这些同学？ 首先了解留守同学父母的去向及工作状况，让他们自己说说父母背井离乡在外的辛苦，找出谈话的切入点，然后找出他们的优点，尽量

3、把他们的优点呈现出来，增加他们的自信念。多与他们的父母联系、多谈心、多赐予关爱。 四、班里有个别同学厌学，并且对老师布置的学习任务表现得很不协作，你的班级管理时，你怎么办？ 首先，我们要了解同学厌学的缘由，是原来学习基础就差，还是由于什么缘由开头厌学。现代同学见识面广，对新的东西接收也快，是不是我们的教学方式陈旧激发不起同学学习的爱好，为什么有的学科同学学习有乐观性，我们老师和班主任要反思自己的教育、教学行为。同时作为班妨任要主动与任课老师和家长联系，达成共识。和家长多沟通，尽量取得家长的支持和督促，不能放任不管，今日你一个不管，明天、事天就会消逝两个、三个、四个。就会集中。 班级建议书2 我

4、建议为班级开展一次魔方竞赛。让每个同学把魔方变乱，再在最短时间内，把六个面变成一样的，玩魔方可以让大家的头脑更灵敏更有才智。 我建议为班级办一个学问小报墙。让每个同学把平常所见所闻做成小报。然后，贴在墙上，让同学们在学问的乐园里欢快成长。 我建议为班级进行一次故事传奇大王竞赛。让每个同学讲一个身边发生的动人的好玩的感人的故事传奇，看谁讲得最好，让同学们评出自己心目中的故事传奇大王。讲故事传奇不仅能熬炼口才，还能发觉人世间的真善美。何乐而不为能。 班级建议书3 老师们、同学们： 我们发觉不少地方在患病着各种污染，环境日益恶劣。跨出校内，尘土布满，垃圾遍地;身边废水、污物使前河严峻污损，白色垃圾还

5、在集中。全部这些，直接影响着人类的生存。让我们携起手来，从我做起，从身边的小事做起： 1.节约能源：不铺张一滴水、一度电，顺手关灯，随时关紧水龙头。 2.节约资源：不使用或少用一次性饭盒、筷子、水杯等易耗品，不铺张纸张。 3.自觉爱惜和美化生活环境，不乱贴乱画，不乱丢瓜皮果壳，乐观参与校内和社区绿化美化活动，爱惜绿地花木，不要让花草树木受伤。 4.请自觉将垃圾分类投放，随时回收可再利用资源(塑料、纸张、各种玻璃瓶等等)。 5.提倡选购绿色食品、不吃零食，不吃油炸、膨化等垃圾食品。 6.疼惜小动物，自觉爱惜野生动物，把动物当成我们的伴侣。 7.使用环保电池，自觉进行废电池的回收，维护环境卫生，选

6、用环保洗涤剂，削减水污染，疼惜母亲河。 8.主动在家庭和社区宣扬环保学问，争做环保卫士。 地球只有一个，她的生命是脆弱的。让我们以“仆人”的姿态投入到环保的行动中去，让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的家园更加美丽!同学们，快行动起来吧!让生命之水长流，让生命之绿永驻，让文明之花永不凋谢! 班级建议书4 友爱的吴老师： 最近我班的纪律很差，上课经常讲小话、换座位，课外也毫不约束自己。这都是同学不应当为之的。为了强化我班纪律，我向您提出如下几点建议： 1、上课时，请同学们相互监督，同时也请各个同学能够自己约束好自己。 2、下课后、同学们看到本班同学违纪后要立即批判，违纪同学，并让他(她)彻底改

7、正。 3、请各位同学在自己的课本上写一句警句，以便更好的管理好自己。 4、下课后，叫同学们不要在走廊上奔跑，不要玩一些危险玩耍。做一些有益的活动。如：跳绳、等玩耍。 5、每个星期都开展一些互助活动的教育课。假如有谁变坏了，就让同学们教育他，并让他改正。 为搞好我班纪律，强化管理。我特提出以上建议，供参考。如有不当，请批判指正。 班级建议书5 敬重的张老师： 您好！ 以前，自从您带了咱们之后，就连男生都爱上了阅读。但是，咱们读的好是好，也有美中不足的现象乱扔垃圾。 每一次上课前您都说：“看看地上多脏。”这时，同学们便一个一个把地上的垃圾捡了起来。 有一次，我观看班上同学带零食，也没跟您说。没想到

8、更气人的是，她吃完了零食还把垃圾扔在地上。我过去给她说，我要报告老师的时候。她说：“我捡起来了，别报告老师，再说我就带了一次。”听了她的解释，我也没报告。 现在，我之所以给您写建议书是由于我现在发觉爱乱扔废纸的越来越多。 不过老师，您别担忧，我提几个建议。这几个建议以前也是我任老师曾提出过的： 1，找4个卫生班长，下课之后拿一个小本，发觉地上有废纸，把它捡起来放到所在位置的桌子上，并把这个同学的名字先登记来，假如纸在中间，找不到丢垃圾“仆人”的话，咱们可让卫生班长捡起来扔到垃圾筒里。如发觉有意扔纸者，把名字登记，再让他(她)把扔的垃圾捡起。 2，发觉地上有纸，非卫生班长人员也可以把垃圾捡起。

9、3，禁止一切零食进入班级。 4，不能随地吐痰，在墙上乱画等。 张老师，我不知道您看了我的建议书之后有没有这种想法。 假如有，我诚意希望我的建议能为班级添一抹颜色，祝班级的明天更加奇妙。 xxx 20xx年月日 班级建议书6 敬重同学们： 你们好！我我们班其中一员。 我特殊宠爱咱们这个班级，每个同学都特殊活泼、可爱，因此也有些同学比较调皮哦！陆尚奇同学，我觉得你特殊聪慧，但却没有把心放在学习上，假如你把心放在学习上，那你确定很棒！每次孙老师表扬你，说你第一名、我特别艳羡你，但你也有些小缺点，上英语课时你不太专心！大家都在认真听讲，而你却在看课外书。还有你比较爱说脏话，这点希望你可以改正。 李华晓

10、同学，你笑起来特别可爱，也很大方，但你比较爱戏弄女同学，一点歉意也没有还特别欢乐，希望你能改正。所以，我给你们提了一些建议： 一、在上课时请专心听，少说话。 二、请不要说粗口话，大家要做文明同学。 三、请不要戏弄女同学，这样会让人厌烦。 希望你们能接受我建议！ 此致 敬礼！ 建议人：XXX XXXX年XX月XX日 班级建议书7 同学们： 大到一个城市，小到一个班级，环境卫生，就像一个人给人的第一印象那样重要。同学需要在一个窗明几净的环境中读书，老师也乐于在这样的环境中教学。但是让学校生把班级卫生搞得井井有条，确非易事。因此，在平常的班主任工作中，我特别留意教室的环境洁净，把培育同学的卫生习惯作

11、为一项重点内容来抓，我主要从以下几方面入手： 一、制定小组轮番的值日制度。依据家庭住址将全班同学分为五组，五个值日组每周轮番值日。每组设立一位组长，轮到值日就由组长给组员进行分工，在放学后打扫教室。每组的值日状况由劳动委员进行检查打分，每一轮评出最负责值日组，最负责值日组就可以受到嘉奖，少轮一次值日。引用了嘉奖机制，组员们在轮到自己扫地的时候认真、负责多了，教室的角落再也找不到陈旧垃圾了。 二、培育班干部的卫生意识。班级中的中队委员大都是一些学有余力的孩子，一周五天上学，我要求他们干部轮番每周一天做到“早出晚归”。所谓的“早出”，就是轮到的班干部要在这一天比较早的到校，为教室开窗通风，打扫卫生

12、，假如是雨天，要在教室门口放上一个拖把或一块抹布，提示进教室的同学踩干脚上的水，保持地面的干燥干净；所谓“晚归”就是轮到的干部要在别的同学离开教室之后，做好清校工作，摆放好课桌椅，擦干净黑板，整理好废纸篓。中队干部从某种意义上来说是徒有虚名而无实在的工作，他们的职责、任务都是架空式的。他们不像小队长那样要组织小队活动，做好活动记录；也不像课代表那样每天关怀老师收发本子，忙这忙那。他们该干些什么呢？中队委员们也为此向我请教过，我也觉得他们的职位是为了要设立而设立的。经过思考，我就把班级的卫生任务交给了他们来负责。这个措施大大增加了中队委员的仆人翁意识和班级责任感，使他们“英雄有了用武之地”，班级

13、环境也进入了良性循环。 三、动员班级同学全员参与。班级的环境洁净主要靠的是大家，光靠班干部的努力那只是杯水车薪。经过观看，发觉午饭后的教室环境是一天中最脏乱差的时候，为了让每个同学都能乐观维护班级的卫生环境，养成讲卫生的好习惯，我让在校午餐后的同学回到班级先把班级地面上的垃圾、灰尘、污渍清理干净。然后再打水把班级地面彻底的拖一遍，这可能要花些时间了。阅历是在实践中积累的，力气也是在实践中培育的。每天中午午餐结束，孩子们就开头劳碌起来，回到班级先擦桌、再擦地，擦地时他们可谓“八仙过海，各显神通”，有的用抹布，有的用扫把，有的甚至用垫板，两板齐下，一块刮垃圾，一块摆放垃圾。在劳动中，他们互帮互助，

14、分工合作，有一个特地负责收集垃圾的同学，有一个特地整理扫帚纸篓的同学，这些可都是他们自告奋勇的选择。由于大家把中午的打扫当成了每日必做的工作，原本一天中最脏乱差的中午变成了一天中最干净、最赏心的时候。 四、接受岗位承包责任制。班级里的垃圾桶、扫把、窗台、黑板槽、窗帘、墙角，这些地方都是卫生死角，为此我为这些地方特地设立了岗位负责人，这些负责人还有一个美丽的名字“班级美容师”。“美容师”们对自己所承包的岗位全面负责，清除灰尘，摆放整齐，整理美化，有了“美容师”的工作，班级的布置更美观，物品更有序，环境更洁净。 假如这样“四管齐下”，班级的环境要做到洁净、美观，我想应当就不是什么问题啦！ xxx

15、20xx年xx月xx日 班级建议书8 为了使同学们有良好的学习环境，安静悄悄、轻轻松松、快欢快乐、健健康康地学习成长，特制定以下管理细则。初二（3）班的同学们，让我们共同遵守，把我们班建设成全校最优秀的班集体，信任大家确定能做得到。 扣分细则： 一、学习纪律： 1、迟到、早退一次扣2分，旷课一次扣5分。 2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西一次扣1分。 3、课桌上放过多书本一次扣1分。书、本、文具摆放不整齐一次扣1分。 4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分，上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分。 5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、下地走动一次扣2分。 6、作业不交扣3分，不按时完成扣2

16、分。作业字迹潦草不规范扣1分。 7、抄袭他人作业，抄袭者扣2分，被抄袭者扣1分。 8、在楼上不能向楼下乱丢杂物、吐口水，如有发觉，每次扣3分。 9、疼惜公物，破坏台凳、门、玻璃，灯制、扫把、垃圾桶等要合理使用，不能有意破坏，如有发觉，照价赔偿。视情节轻重扣15分。 10、集会、做操要快静齐。迟到扣1分，缺席扣2分，排队不整齐，讲话，搞小动作扣1分。 二、环境卫生： 1、值日生要把教室、走廊、楼道清扫干净，把扫把垃圾桶等摆放整齐，清扫不彻底，当天值日生每人扣1分。 2、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣1分。乱扔扣1分。 3、务必在规定时间内完成清扫工作，否则当天值日生每人扣1分 4、座位四

17、周有纸屑等杂物者每次扣1分。 5、饮水机、门窗等坚持每天抹洗，不干净扣1分。 6、不参加扫地的，每次扣2分，罚扫1天。迟扫的扣1分，到场不扫的，扣2分。 三、行为规范： 1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。 2、赌博一次扣10分。抽烟酗酒一次扣10分。 3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。 4、讲话粗俗、低级下流、骂人，一次扣5分。 5、仪表不合格，奇装异服扣1分。 6、不接受老师、班级干部批判，与老师、班级干部顶嘴一次扣5分。 7、有意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣10分。 8、禁止到网吧上网，更不能夜不归宿。每次扣15分。 9、学校值周扣分，班级按其

18、2倍扣分。 10、不小偷小摸。如有发觉偷窃同学钱物等行为，除归还东西外，视情节轻重扣520分。 加分细则： 1.为班做好事的或在外做好事的，每件好事加5分。 2.捡到东西主动归还的，视东西的宝贵程度加220分。 3.每周投票选出4名优秀同学，获优秀的每人可加5分。 4.每周投票选出2名优秀班干部，被评上的每人可加5分。 5.在期中期末考试中，各科平均分获全级前三名的，全班同学分别加10分8分5分。 6.每周全校卫生、纪律等评比获评的，全班每人加5分。 7.在参加学校各种竞赛中，能获得全级前三名的同学分别加10分、8分、5分，并有物质嘉奖。 8.在各种劳动中能主动乐观参与并工作得力的的加5分。

19、9.在月考、中考、末考等考试成果与上次作对比没上浮一名加5分，特别突出的物质嘉奖。 10.一周内违反纪律人数最少的组为优秀组，违反纪律人数最多的组为最差组，获优秀组的，该组每人加5分。最差组不扣分。 扣分加分说明 每位同学底分是100分，加分可抵消扣分，每周星期一周会课总结上一周工作状况，公布同学们的分数。另外说明：未涉及到的内容可依据实际状况参照实施细则执行，以使管理更到位，促进班级各项工作顺当开展，科学进展。 一、扣分惩处： 1.扣分只剩50分40分的，家长到校，同学写检讨书。 2.扣分只剩39分30分的，家长到校，同学作出保证，可留校察看一周。 3.扣分只剩29分0分的，停学2星期。 二

20、、加分嘉奖： 1.一学期取得学校优胜班级10次以上，所得奖金全部嘉奖给同学。 2.学校组织的各项活动中，取得优异成果，所得奖金全部嘉奖给同学。 3.月考成果全级前三名，所得奖金全部将给同学。 4.全班同学分数都60分以上的，全班可观看电影二次。 本班规条例从20xx年10月10日起试行，希望全班同学尽快读熟，严格遵守，把我们初二（3）班创建成全校最优秀的班集体。在初二整个学年，班主任将与大家共同努力，创建一个让每一位同学都感到温馨的“家”。 班委职责 1.班长：关心老师管理整个班级的事务，在处理各种事务时，做到大胆细心，公正公正。 2.副班长：关心班长，负责班内日常事物的处理。 3.学习委员：

21、协作各科老师的教学工作，带头学习，全面提高学习的效率和水平。 4.劳动委员：处理班内日常环境卫生事物，管理班内日常生活。 5.宣扬委员：传达各种通知，负责班级宣扬工作。 6.文体委员：组织班内活动，全面提高课外生活水平。 7.纪律平安委员：专职管理班级的纪律平安事物，协同班长管理，可单独工作，责任心要强。 8.各科代表：各司其职，管理好各自的科目及作业收交工作。 细节准备成败，过程准备结果。要想取得成功，必需奋勉努力。 班级建议书9 学校班主任在担负着教育教学任务的同时，还担当着班级管理的责任，学校班主任班级管理需要有确定的班级管理技巧和策略，就是要有专业的班级管理学问和解决实际问题的力气。学

22、校班主任之所以说担负的任务更重，一个很重要的缘由是其本身接触的同学群体年龄较小，学问文化、社会道德教育等等都属于培育阶段，还没有形成正确的世界观、人生观和价值观，而老师在这个过程中发挥的作用尤其大。现阶段老师上岗前一般都是接受专业教学技能培训，对于班主任的系统培训很少，因此在实际操作过程中，学校班主任在班级管理中不行避开地会遇到很多问题，要想达到良好的班级管理效果，班主任要加强自身班级管理专业学问学习，具有深厚的班级管理理论学问。要加强与同学的沟通沟通，了解关怀同学的需求，乐观借鉴优秀老师的成功阅历，争取取得良好的班级管理效果。 一、加强班级管理专业学问学习 学校班主任是班级的领导者，担当着班

23、级教育和管理的重大责任。老师在确定的学科专业教学学问技能的基础上，还要具备良好的班级领导和班级管理、教育的力气。良好的沟通技能是学校班主任必需具备的一项本领，这综合考查了班主任的心情管理、口语沟通等基本力气。班级管理不同于教学，需要老师有良好的心情把握力气和沟通力气，有些老师在自身专业教学学问上本领过硬，但对于与同学的沟通上往往不够准时，这些问题都需要准时地改正。 其次，过硬的班级管理技能对学校班主任来讲意义重大。现阶段，青年老师普遍存在着班级管理专业学问技能差的问题，一方面缺乏阅历，另一方面，没有进行专业的班级管理学问技能培训。班级管理技能的学习可以乐观吸取老老师的成功阅历，要乐观学习教育法

24、律法规，加强专业学问储备，老老师也应当适应新课改的要求，不断加强班级管理专业学问学习。比如在班级管理过程中，老师可以加强同学的自我管理，发挥同学们自律自制的力气，可以建立确定的奖惩制度和监督制度。对于在教学过程中违反课堂纪律的同学，依据具体状况进行确定的惩处教育。加强同学们的思想道德培育，好人好事要乐观鼓舞，良好的监督制度在班级管理也发挥着特别重要的作用。 二、关怀同学，加强沟通 班主任在班级管理过程中要贯彻以人为本的教学观念。以人为本的教学观要求老师要关怀同学、关爱同学，要准时地了解同学的诉求，了解同学的需要。学校阶段同学们自我解决问题的力气较弱，班主任作为班级的领导者担负的责任很大。在日常

25、教同学活中同学可能会消逝各种各样的问题，比如受伤、生病等等，在这种状况下，老师的角色定位就不仅仅是老师，更是亲人，要学会站在同学的角度想问题，关怀同学才能培育师生之间的信任，才能真正了解同学，有利于良好师生关系的形成和班级管理的顺当进行。 要加强与同学的沟通沟通，在遵守教学原则的基础上，充分敬重同学的看法。班主任在教学管理中不仅仅是老师，更应当做同学的伴侣，在课下多与同学进行沟通沟通，不仅关怀同学的学习，还要关怀同学的生活。在与同学沟通沟通的过程中，以认真的态度关怀同学分析解决他们遇到的问题。班级管理具体规定的实施要充分接受同学的看法，对于班级管理中消逝的问题，要准时地加以解决。沟通沟通是实现

26、良好班级管理的基础，老师在沟通过程中要讲究确定的方法和原则，既要树立自己的威信，让同学们敬重自己，又要致力于良好班级管理秩序的建立，保证教学活动的顺当进行。 三、敬重同学，富有急躁 学校生虽然年龄较小，没有形成成熟的世界观、人生观，但个人性格品质已初具雏形，自尊自强的意识已经特别猛烈，班主任在教学过程中要充分地敬重同学，爱惜同学的自尊心不受损害。比如，在考试过程中，某位同学有想作弊的行为，老师最好不要直接点名批判，而是用适当的语言加以提示，假如不知悔改，再考虑实行什么样的惩处措施。有些学校班主任认为学校生就是孩子，所以在班级管理中不考虑同学的需求，不敬重同学的看法，这是不行取的。敬重同学的人格

27、是师生间进行沟通的基础，班主任作为教学管理的实施者，要以同学的需求为主，充分敬重同学的看法，爱惜同学的人格。 急躁是一名班主任必需具备的一种性格特点，对于学校班主任来讲，这一点更是尤其必要的。学校生处于童年阶段，比较简洁消逝各种各样的问题，比如，学校一班级的孩子可能会消逝忘带水杯、课本，甚至尿裤子的行为，老师应当怎样面对呢?那就是急躁地一件一件地解决。在长期的班级管理中，老师对于可能消逝的状况就能够大致地把握，因此，对于可能消逝的意外状况进行适当的提示是必要的，比如，不能忘课本、作业，记得整理好东西，不要丢三落四等等。班主任要急躁地培育同学养成良好的习惯，削减意外发生的频率，对于表现好的同学进

28、行乐观地嘉奖，提倡同学们养成良好的习惯，遵守学校的规章制度。 四、公正教学，留意团结 同学是公正的个体，具有公正接受教育的权利，因此，班主任在教学管理过程中要公正教学。有些老师对于学习成果好的同学加以优待，比如在支配座位时依据学习成果来进行排列，上课只提问表现好的同学，而对学习成果差的同学不管不顾，这是不正确的。学习成果不是衡量同学的唯一标准，教育重在培育德、智、体、美、劳全面进展的社会主义接班人，班主任作为班级的领导者，要留意从多方面培育同学的人格，公正地对待每一位同学，关怀了解同学的需求，尽量做到统领全局，兼顾全部同学，做同学心中的好老师。班级是一个集体，班主任老师要留意培育同学的集体意识

29、，鼓舞同学们互帮互助，团结向上，良好的班级氛围是取得优越教学成果的重要保障。班主任老师在教学管理过程中可以多组织一些集体活动，让同学们在学习的过程中形成良好的伙伴关系，学校会有很多评比的项目，比如卫生、成果、好人好事等，班主任要乐观鼓舞同学们团结全都，争取取得好的成果，久而久之，良好的班级氛围就形成了。 总之，学校班主任老师要不断增加自身专业管理学问的学习，敬重同学，乐观与同学进行沟通沟通，公正对待每一位同学，不断进行教学反思，从而营造良好的班级学习氛围。 班级建议书10 敬重的李老师： 您好！首先我说说我感觉我们的现在存在的优点和缺点：我们班比起一班来，气氛更加活跃，我们班的在学习的同时也在

30、玩，可是我去了好多次一班的教室，感觉一班的除了学习还是学习，稍稍呆一会，感觉气氛好压抑。虽然我们班在迎新晚会等活动中，感觉遇到涉及班级名誉的事情时，大多数人还是挺乐观的。有事了还是会重视的，但是我们的班里没有任何分散力可言，可以用一盘散沙来形容。都是以宿舍这个小团体为单位，经过一学期的磨合，这种局面还是没有打破。 一个班级没有团结力，怎么让整个班级更好的进展。在一学期的时间中，有多少次像迎新晚会那样的大型活动那？例如：在我们班的迎新篮球赛中，我们的没有啦啦队，只有我们几个球员，还有几个比较自觉的女生过来，过来当一下啦啦队。班委在这种班级性的活动中，应当领先想到并且通知给办理其他同学，这让我们几

31、个球员感觉有点差强人意。班内同学对于参加活动都没有乐观可言，对于学习是特殊乐观的，可是高校我们不仅仅要学习课本学问，更重要的是学习这个社会，想方法融入这个社会，想方法学习一点技能，假如只是靠课堂上学习，就败了。所以我们不仅要学习课本学问，还要学习熬炼自己的力气。 班委方面：我感觉班委首先是为班级同学供应服务的，而不是站在那里指挥同学，自己什么都不做，遇到什么事应当领先做，班委做事情，不应当带着目的的做事情。把那一副管架子去掉，班级的主题不是班委，而是班级里的全部成员。 卫生方面：我们应当尽量不把早餐带到教室，假如带到教室，吃饭以后把垃圾扔到垃圾桶，而不是顺手把垃圾扔到桌仓里面，班级成员应当不顺

32、手扔垃圾，维持打扫人员的辛苦结果。 建议：我们班应当把人心聚集起来，到夏天了，我们可以组织同学，外出春游，野餐，聚会等等，在班里，也常常举办一些活动。只要每个同学心里想着，这样做有损于班级利益，我们班不得不进步。在学习和生活中互进互助，我们在一起就是兄弟姐妹。在班级管理中不能过紧也不能太松，这就要靠班主任，辅导员的管理和同学们的自觉性了。最终祝您和您的家人在新的一年工作顺当、身体健康、万事如意。 班级建议书11 友爱的20xx级全体同学们： 时间穿梭，岁月消逝，转瞬间，我们20xx级来到龙城中学两个月了，为了更好地适用高中的学习和生活、促进我们更加健康、优秀的成长，我们倡议做到如下： 在学习上

33、： 1、针对本次考试认真改错，总结学习的阅历教训，制定下一阶段的目标、方案和措施，坚决融入到以后的学习过程中。 2、利用好早读。一日之计在于晨，早晨是记忆学问的黄金时间，抓住了早读就抓住了记忆的关键时间。因此，我们应当尽早到教室、高声朗读、狂背学问，努力提高早读的记忆效率。 3、努力提高课堂效率。课堂时间是理解把握学问的黄金时间，课堂时间是一个同学和老师作为职业的全部生命力所在。谁不集中精力提高课堂效率，就是犯罪。课上一分钟，课后一天功。因此，让我们以高度的留意力集中精力参与课堂学习：抓住学习的重点学问、做好课堂笔记、乐观参与课堂思考、认真做好每一道题。 4、课后准时复习、做好和改好巩固习题。

34、学习过的学问课后不复习就等于没有学，做题不认真做就等于没有做，做错了题不认真改就等于没有做。因此，这就要求我们课后准时复习学问，独立认真做作业，认真改错解疑。 5、双休日、假期日、空闲时间乐观认真学习。 6、学习上多与老师和同学沟通学习优秀的同学，乐观改进自己的学习。 总之，在学习上我们要开放学习竞赛、掀起学习高潮，我们比一比看一看哪个同学更努力，哪个班级更优秀。 在纪律上： 1、一个国家、一个集体、一个单位无法规不成方圆，均需要法规和纪律。纪律是战斗力的保障，严明的纪律方能形成强大的战斗力。因此我们倡议认真遵守学校一日常规和八大纪律，使我们的纪律更好。 2、上课准时静班、遵守课堂纪律，不迟到

35、、不早退，课间文明休息，不追逐打闹，不在教室门口和走廊聚堆。上下楼梯靠右行，保持安静，不起哄滋事。 3、铃声就是命令，午晚休按时作息。 3、男女同学，自尊自爱，文明交往，言行得当。 4、在校内绝不使用手机等电子设备，不滥交伴侣，一门心思的用在学习上。 5、不吸烟、不喝酒、同学之间相互忍让、不打架。 文明规范： 1、在校期间要仪容仪表得体，不穿奇装异服，不戴首饰，不染发等。养成良好卫生习惯、生活习惯、学习习惯。 2、校内必穿校服、带校牌。 3、整理好宿舍内务，叠好被，扫好地。 4、讲究诚信，以正确的心态对待考试，杜绝考试舞弊行为。 同学们，冰冷的天气冻不住我们奋斗的热忱，刺骨的寒风刮不倒我们进取

36、的决心。坚韧拼搏，是我们不变的誓言；追求优秀，是我们努力的方向！让我们从学习、纪律和文明规范上全面塑造自己，塑造优秀的20xx级！为龙城中学增光添彩！ 班级建议书12 1、在教育教学过程中，任课老师应多与家长联系，以便家长更多地了解各门学科的状况。 2、学校各班级放学时间能否错开些，进一步改善校门口放学拥挤的现象，确保道路畅通和平安。 3、改善学校伙食，提高米饭的质量，菜的花样多一些，保证冬季同学能吃上热菜热饭。 4、还应削减同学作业量。 5、教学进度太快，希望能慢一点，多留点时间给孩子自己支配。 6、学校双休日可开展一些学科以外的爱好班，或组织同学参与劳动。 7、学校要全面培育孩子的力气，特

37、别是孩子感爱好的剪刻纸课程，更希望学校特色教育活动多一些，培育同学的自主学习的力气，发挥同学自己的才能，使孩子得到全面进展。 8、希望学校加强各项体育熬炼活动，增加同学的课外活动时间，让同学得到更全面的进展。 9、独生子女遇到问题，简洁造成心理问题，加强孩子们的心理教育 10、希望呈现优秀孩子的成长经受。 11、建议班级开博客，了解孩子在学校的状况。 12、希望学校放学后也能让成果一般的孩子进行适当补课，使其成果有所提高，假如可以的话，建议学校在双休日给比较差的同学支配补课。 13、为同学上下学平安，希望学校配备校车。 14、创立小班制，人数少于25人。 15、要求学校冬天装空调。 一、如何构

38、建好的班委 班委是班级委员会的简称，它是一个关心班主任管理班级的机构。班委一般由班长、副班长、学习委员、生活委员、文艺委员组成。班委是一个班级的核心，是一个班级的骨干。由于高校的绝大多数老师对同学都相当生疏，因此班委成了老师与大多数同学沟通的桥梁。一个成功的班委首先是一座好的桥梁，这就要求班委成员都必需认真负责并有足够的急躁。 首先，班委要有明确的分工。这样就避开消逝大家什么都不管或什么都交由一个人管的状况，也不会消逝大家都来指手划脚乱管一气的状况。 其次，班委成员要多在老师和同学之间多跑腿，做好上传下达的工作。高校班级就是一个小社会，经常会消逝小道消息满天飞的现象。为了避开这种状况的消逝，这

39、就要求班委必需与老师、学院、同学会多联系，了解任课老师的最新支配、学院的最新动态、同学会的最新活动，并准时通知班级中的其它同学，然后再将同学中反映出的问题准时反映给老师、学院、同学会。 再次，班委成员要经常在一起相互沟通。在处理班级事务前，班委确定要事先沟通，大家在一起争辩后再办。这样不仅能增加班委成员间的感情，培育默契，还能避开一些不必要的错误，同时也可以避开班委成员就一个班级事务同时传达多个处理看法的尴尬状况。 二、如何营造好的班级氛围 首先，班级必需保证每个星期开一次班会，最好固定时间。在班会期间，班主任会传达一些学校或学院的近期要求（假如班主任不在，班长可代表班主任或者班委传达），让全

40、班同学了解并参与到学校、学院和班级事务中来。 其次，要充分利用班会时间处理班级事务。留意班会时间有限，最好优先处理与宽阔同学息息相关的事情，然后再宣读学院的要求，班委的倡议之类的事情。 再次，班委确定要树立公正、公正的形象。班委在支配班级劳动、处理同学们间冲突时，确定客观公正又不失人文关怀。对于班费的收取和支出确定要做好账目，并准时透亮公开。对于奖学金、助学金等的评比，班委确定要提前几天公布评比条件并严格依据评比条件划定人选，然后在班会上宣读评比条件和划定人选，并组织班级公投，最终以公投票数当场宣布人选。 最终，班委成员确定要带头搞好学习。高校虽然不像高中那样学习紧急，但是学习仍是高校的主要生

41、活之一。只有班级学习氛围好了，班内同学们的学习成果上去了，同学们才会有集体荣誉感，才会更加的有向心力。同时，班委不仅要搞好自己的学习，还要关怀班内的其他同学进步。如有必要，班委可能利用班会或自习时间请本系各科成果突出的同学与大家沟通学习阅历，也可以组成一帮一小组。 三、如何提高班级集体荣誉感和向心力 首先，班委应当了解班上每一个同学的生活状况。对于生活上有困难的同学，应当乐观的进行关怀，还应当留意具体的方式与方法，不让班上有一个同学有不良心情。 其次，在时间和经费允许的状况下，班委可以经常组织一些集体活动。假如费用紧急，班级可以组织一些体育活动（如篮球邀请赛、象棋竞赛等），让大家在与别的班级的

42、对抗中增进班级荣誉感和向心力。假如经费允许，可以组织大家进行短途的春游、秋游等活动，让大家增进了解的同时相互关怀，有利于提高集体意识和班级向心力。当然，在活动的组织过程中首先要保证平安，其次是增加一些户外的小玩耍（最好是团队协作玩耍，网上有很多，就不在些赘述），以增加活动的趣味性。 班级建议书13 敬重的宋老师： 我们班的教室卫生还存在一些不良的问题。同学们放学回家时不清理桌洞，桌洞里还有没有吃掉的食物，没有喝掉的水，垃圾。同学们随地乱扔垃圾，见到垃圾不捡起来，还把自己的垃圾踢到别人的桌子底下。值日生不清理暖气片底下，不乐观到垃圾，垃圾桶经常满满的。 之所以有这些问题是应为有些同学的爸爸，妈妈

43、给同学们买的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同学们的爸爸，妈妈又不知道。不清理桌洞是应为同学们下课都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，觉得清理桌洞还需要确定的时间，这些时间还可以多玩一会，这些人就很懒。值日生不清理死角，是应为他们边扫边玩，不认真做清洁，做事的态度不认真，不乐观爱惜班级卫生。为了解决这些问提，我建议： 1、珍惜农夫伯伯辛辛苦苦种的粮食，不能任凭乱扔。 2、乐观清理桌洞卫生。 3、见到垃圾捡起来，不乱扔垃圾，爱惜班级卫生。 4、值日生乐观清理卫生死角，做值日要认真。 希望老师能够接受我的这些建议，让我们班明天更奇妙。 建议人：xxx 20xx年xx月xx日 班级建议书14 我对班级的建

44、议： 最近我班的纪律很差，上课经常讲小话、换座位，课外也毫不约束自己。这都是同学不应当为之的。为了强化我班纪律，我向您提出如下几点建议： 1、上课时，请同学们相互监督，同时也请各个同学能够自己约束好自己。 2、下课后、同学们看到本班同学违纪后要立即批判，教育违纪同学，并让他(她)彻底改正。 3、请各位同学在自己的课本上写一句名言警句，以便更好的管理好自己。 4、下课后，叫同学们不要在走廊上奔跑，不要玩一些危险玩耍。做一些有益的活动。如：跳绳、跳高、跳远等玩耍。 5、每个星期都开展一些互助活动的教育课。假如有谁变坏了，就让同学们教育他，并让他改正。 为搞好我班纪律，强化管理。我特提出以上建议，供

45、参考。如有不当，请批判指正。 班级建议书15 六班级一班始终是一个和谐的班集体，每个同学和每个同学之间的友情都很稳固，经过观看，我发觉，要想同学之间友好相处，必需做到如下几点。 一、要热忱交往。要主动地去和四周同学沟通，人际关系是互动的，不要总是消极地等待别人来主动关怀自己。不行以将自己封闭在一个狭小的圈子里，在里面等待别人来解救自己。要做到人人和谐，首先就不能自闭。否则别人会孤立你，与他人的友情也就不稳固了。 二、要理解敬重。现在几乎全部的家庭都是独生子女，所以与人交往时就会消逝分岔。每个人都有自己的气质和性格特点，不同的成长背景和生活习惯，所以在与同学交往的过程中，假如能相互理解敬重，大家的关系就会简洁融洽。 三、要以诚相待。人无诚信不行利于世。人与人的交往，最重要的就是真诚和善意，这也是做人的根本原则。口是心非，虚伪傲岸的人是难以有伴侣的。在一个班集体中，假如少了诚信，每天同学们勾心斗