教师年度考核个人述职报告15篇_1.docx
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1、教师年度考核个人述职报告15篇老师年度考核个人述职报告1 敬重的领导: 转瞬间,一年的工作时间过去了,在逝去的岁月中,有得也有失;有过成功,也有过失败;有过辛酸,也有过欢快;在充实的学习、工作生活中,在与可爱的同学们相处过程中,我得到了极大的满足。现将一年来的学习、工作状况概述如下,以便于总结阅历教训,反思不足之处,不断完善自我。 一、德方面 作为一位老师我很清楚,自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以,本人能够认真学习新的教育理论,准时更新教育理念。老师是“人类灵魂的工程师”,因此老师必需抓好两项工作即教好书、育好人。要育好人绝非一件简洁的事情,老师首先要做好表率即为
2、人师表。在生活中,我扮演着多重身份:做同学的好老师、做同学的“好家长”、做同学的好伴侣、做同学的心理医生,关注同学的健康成长,不体罚或变相体罚同学,不污辱同学人格。课堂上,我时刻留意规范自己的教学行为。课后,我经常走进教室,与同学一起参加课外活动,加强与同学的沟通沟通。当同学患病挫折时,适时地赐予同学鼓舞,与同学一起共享自己的成长故事,以自己的人生经受去感化、教育同学。 二、勤方面 本年度,在教学方面,我担当了_班级_(_)班的语文教学和班主任工作。这对于我来说,无疑是一个自我熬炼、提升力气的机会。因此,我兢兢业业地对待自己的事业,按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中,我坚持总结与反思,在
3、每一个方面都有工作心得,不断改进,提高工作效率。我宠爱自己的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间,并能乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 三、绩方面 在教学方面:担当语文教研组组长乐观完成教研任务,每次考试,我所带的班级,总体来说,成果较好。 俗话说:“金无足赤,人无完人。”在教育教学工作中,我仍有不足之处,如在工作中会产生“惰性”思想,自身的学问面较窄,理论修养水平不高,在教育同学方面,阅历还不足,在以后的工作中,我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”,以期更大的提高。教育是爱心事业,从同学身心健康动身,依据同学的共性特点去点拔引导。对于个别学困生,利用课间多次倾谈,鼓舞其
4、确立正确的 学习态度,乐观面对人生;而对优秀同学,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为一名优秀的语文老师。 四、能方面 教好书是老师的基本职责之一,在教学工作方面,我争取多听课,从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都做好 充分的预备,我的信念是决不打无预备的仗。在教学中,认真备课,认真阅读科目参考书,认真编写好教案制定好教学方案,依据同学的实际学习状况和向其他老师取得的阅历,不断地加以改善。在传授同学学问时,不厌其烦,急躁教育同学,还急躁地辅导同学复习遗漏学问;在传授同学学问的同时,并对他们进行
5、思想教育,教育优生关怀学困生。 总之,我会努力学习,把好的语文学习方法交给孩子们,让孩子们的明天更奇妙! 此致 敬礼! 述职人:_ 20_年_月_日 老师年度考核个人述职报告2 时间飞逝,转瞬间,一学年的教育教学工作就要结束了。本学年,我班幼儿无论在行为习惯上还是身体素养上都有了很大进步,这一切,与我班家长的亲热协作是分不开的。现将本学年家长工作状况总结一下。 一、宣扬工作在先,建立“家园立交桥”,和家长即时沟通。 由于孩子们是新生,家长们还不是很了解我们的教育模式、对于自己的孩子处在新的环境中也不是很放新。所以,我们在本学年,将家长工作放在首位。在学年初,我们对班中幼儿进行了电话沟通,让孩子
6、们首先生疏老师,消退生疏感。继而又利用离园后座谈、电话询问、书信便条沟通、半日活动开放等形式,让家长了解孩子们的生活,把握孩子们的学习方向,参与孩子们的教育活动。有了家长的支持,孩子们很快适应了幼儿园中的环境与生活,能够同老师、小伙伴一起欢乐的玩耍、活动。我们的“家园栏”有你真棒栏目,主要是写幼儿在园或在家的时步表现,感谢协作教育工作的家长;调查表栏目张贴主题活动前家长与幼儿填的;调查表或收集的资料;家长园地栏向家长介绍科学育儿学问及家园协作事项;我们一起做栏目是幼儿园与家长、幼儿共同参与主题活动的小窗口。此外,我们还利用每月的.家长园地向家长介绍家长工作的重心和内容,以获得家长们更多的协作。
7、 二、建立良好的沟通平台,让家长参与到我们的教育活动中来。 我们召开了两次家长会,向家长宣扬幼儿园教育方案,争取家长对幼儿园教育教学改革的支持和指导,听取家长的看法。向家长介绍我班的学年工作方案及园内要求,使家庭教育与幼儿园教育同步进行,让家长与幼儿亲自参与幼儿园活动,亲身感知,让家长真正熟识到幼儿的需要是什么,体会到幼儿进展不仅仅限于智力方面,使我们的教育更能落到实处。利用家长会的契机准时沟通沟通,家长会的特点是人员多,气氛宽松,针对性强,老师和家长都能充分地达到解决问题的目的。特别家长之间的沟通,相互之间的教育启发,更具劝告力。我们也利用早晨幼儿入园的时间和晚上放学的时间主动与家长沟通、沟
8、通,和家长了解幼儿在家的一些状况,向家长反映幼儿在园的一些状况,以便家长更好的了解到幼儿的最近动向。例如:刚上幼儿园时我班幼儿午睡穿脱衣裤都等着老师帮忙,我们就针对这个状况向家长们强调让幼儿学习自己穿、脱外衣、外裤。在家长们的支持理解下,凡是等待老师不动手自己去做的幼儿,我们不再帮他们,站在一旁用语言提示看着他们自己去做,就这样以前几个从不愿动手的幼儿,现在不会再等待老师了,到学年结束,我班大部分幼儿已经能够自己穿、脱衣服、裤子了。 三、让家长之间形成合作互助的氛围,让一些乐观主动的家长充分发挥示范作用。 如:我班的王妍小伴侣理解力、语言力气进展特殊好;我们在家长会上就请她的爸爸妈妈来作一回“
9、教育专家”,说说他们的教育方法,有什么好的建议可以让大家借鉴,其他的家长就听的特别的仔细认真,我们班级的陈钱小伴侣动手操作和制造力气比较差。每逢看图剪纸、建构、或体育活动总是落在同伴后面。每遇到新问题,他总是不知所措:“老师,这怎么办呢?”我们就和家长们一起关怀他的妈妈分析了陈钱的状况:和爷爷、奶奶一起生活,缺乏独立思考、主动探究、动手操作的机会和条件。一段时间过去,在我们和家长共同的关注和努力下,家杰对动手操作发生了爱好,在我班进行的“亲子开放日”他和妈妈一起参与活动的照片,现在还挂在我们班级的的墙壁上。 一个学年已经过去了,我们还要和家长们相处两年。陈鹤琴先生说过:“稚嫩教育是一种很简洁的
10、事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是稚嫩园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”所以幼儿教育是需要幼儿园与家庭的双向互动才能共同促进儿童的身心进展。我们信任,在我们的相互理解、相互支持下,我班的家长工作会越做越好,我们也会和家长成为伴侣。 老师年度考核个人述职报告3 一年来,我主要担当了三班级的语文教学。作为一名语文老师,我把自己全身心的爱都奉献给了同学,为他们插上了的成功的翅膀; 在宽阔教职工的大力支持下,围绕学校的中心工作,努力解放思想,大胆改革创新,受到领导的好评。下面,我就从以下几个方面来总结本人一年来的工作状况。 一、以理论学习为基础点,不断提升自身修养
11、 我进一步熟识到:只有不断学习,才能不断提高自己的政治理论水平,才能增加政治敏锐性,才能从思想上筑起拒腐防变的堤防。我常常告诫自己:做人要做一个堂堂正正地人,要做一个高尚的人,要做一个脱离了低级趣味的人,不要为一点点利益而降低自己的人格。否则,有损于老师的形象。于是,我处处严格要求自己,不断地学习、反思,使自己沿着正确的轨道前进。 二、以同学的教育需求为动身点,不断提升自身业务水平 1、真情关爱同学,有力的促进了同学健全人格的培育。 在平常的日常教育教学工作中,我尽可能的把全部同学当作自己的孩子一样关爱。凡是学习有进步的同学,都会得到不等的奖品; 班上无论哪位同学遇到困难,我都会尽的努力关怀他
12、; 无论哪位同学病了,我都会送上最准时的问候。同时,我还在平常的语文课堂上有意识的强化情感教育,不断健全同学的人格。总之,我尽可能的.用自己真情的付出来赢得同学的信任,为同学的健康成长保驾护航。 2、大兴教研之风,有力的促进了教育教学水平的提高。 一年来,我在努力做好常规教学工作的同时,乐观参加各类语文教研活动,不断加强新课程理念的学习,通过不断的学习和实践,课堂教学水平有了进一步的提高,得到了宽阔老师和同学的普遍认可。 老师年度考核个人述职报告4 一、班级状况分析: 本班现有幼儿33名,其中托班升上的幼儿有21名,新入园幼儿有9名。通过一学年我班两位老师的共同努力,与幼儿建立起良好的师生关系
13、、让幼儿在集体生活中感到温和、心情快乐,使幼儿真正感受到“幼儿园是我家”。幼儿在学习和生活自理力气上都有了较大进步,并养成了较好的常规,使每位幼儿各方面在原有的不同水平均获得健康和谐进展。如,大部分幼儿学会了整理玩具,将物品物归原处、但也存在着一些问题。有的幼儿是与祖辈居住,祖辈的宠爱,形成幼儿任性、依靠思想严峻、霸道。还有部分幼儿心中有他人的意识不足,意志品质不够坚韧,没有克服困难的精神。 二、赐予幼儿母亲般的关爱和呵护。 我班幼儿年龄较小,大部分幼儿还不能依据天气变化和运动量的大小主动增减衣服,每次早操前尽量做到检查每个幼儿的衣服,帮他们脱掉过多的衣服。年龄较小的幼儿在午睡或者玩耍中有时候
14、会尿裤子,我们准时赐予更换,并把衣裤洗净晒干。冬天一到,很多幼儿变成一粒粒“小球”,每次小便后,由于穿太多衣服,裤子总是穿不好,我们总是要帮每个幼儿把裤子穿好;对于带药来园的孩子,不管是中药、西药、冲剂还是口服液,我们都按时按量给幼儿服用,在日常生活中我们都亲热留意观看幼儿的神态变化,发觉特殊能准时报告医生,或与家长联系。我班老师认真负责的态度以及对孩子的关爱,得到了家长的确定和好评。 三、从幼儿的爱好动身,留意各领域活动的多样化,通过整合课程促进幼儿身心全面进展。 依据小班幼儿的年龄特点,选取了很多生动好玩的教学主题活动。如“我上幼儿园、秋叶飘、冬天到。以整合的思想为指导,开展多种形式的教育
15、教学活动,促进幼儿多领域的进展,并通过区角活动,在动手操作中学到学问,得到进展。 我班还依据小班的年龄特点,开展了美术特色泥工课。让幼儿在制作泥工作品的过程就是其操作、想像、制造、自我满足的.过程,提高思维制造力气。同样园本特色儿歌也让幼儿在学习儿歌的过程中学到很多东西。 四、努力做好家长工作,建起家园友情之桥。 这学年,为了更好地了解他们,顺当地开展今后的工作,也让家长充分了解幼儿在园里的一日生活。我们先后开展了家长会、元旦半日活动和特色课呈现,也得到了家长的确定和支持。在学年过程中我们也通过各种方式与家进步行沟通联系。例如,我们利用家长接送幼儿来园或离园时间与家长交换幼儿近日在园与在家的表
16、现,沟通阅历,探讨有针对性的有效教育方法,我们还通过“家园栏”,向家长宣扬一些育儿阅历,健康学问,或是求得家长协作的活动通知等。 五、重视卫生保健平安工作,加强幼儿的平安意识。 小班幼儿身体各器官发育尚未完善,而且把握调整机体力气差,经常简洁消逝摔倒、碰伤等平安事故,因此老师应将幼儿平安放在第一位,确保幼儿在园的平安。 1、工作中认真负责,细心看护,确保幼儿的平安。 2、争取家长的协作,做到防患于未然。 3、利用故事、玩耍、儿歌等方式,丰富幼儿日常生活中简洁的平安常识教育,如,不跟生疏人走,起火了怎么办、平安用电等。 4、加强对幼儿的生活活动的管理,使幼儿进一步把握洗手、入厕、进餐、午睡等的正
17、确方法,防止意外状况的发生。 5、合理支配幼儿户外活动的时间和内容,保证每天2小时的户外活动时间。 六、存在问题 在下学年的工作中,我们将以各种有效的教育手段解决以下存在问题: 1、教学活动中有部分幼儿,纪律意识薄弱。 2、幼儿在交往过程中,存在争抢玩具、推人的现象; 3、部分幼儿的进餐速度较慢; 4、幼儿洗手时,有玩水的现象 回想这一学年来我们付出的艰辛和努力,看到今日孩子们取得的进步,心中感慨不已,更多的是布满甜蜜。在新学年中,我们老师将再接再厉,本着“一切为了孩子”的原则,团结合作,不断充实自己,提高自身的教育水平和专业素养,连续脚踏实地地做好教育教学工作。 老师年度考核个人述职报告5
18、本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学阅历及教训。 一、政治思想方面 认真学习新的教育理论,准时更新教育理念。乐观参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不准我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的教育观念,才能适应教育的进展。所以我不但留意集体的政治理论学习,还留意从书籍中吸取养分,认真学习仔细领悟新形势下怎样做一名好老师。 二、教育方面 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我
19、做了下面的工作: 1、课前预备:备好课。 2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每一个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 3、了解同学原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 4、考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给同学,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳固性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好地课堂气氛,课堂语言简洁明白,战胜了
20、以前重复的毛病,课堂提问面对全体同学,留意引发同学学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻同学的负担。 6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,学校生爱动、好玩,缺乏自控本领,常在学习上不能按时完成作业,有的同学抄袭作业,针对这种问题,就要抓好同学的思想教育,并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去,还要做好对同学学习的辅导和关怀工作,特别在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比如,握握他的手,摸摸他的头,或关怀整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判同学以前,先谈谈自己工作的不
21、足。 7、乐观参与听课、评课,客气向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 8、宠爱同学,公正的对待每一个同学,让他们都感受到老师的关怀,良好地师生关系促进了同学的学习。 三、工作考勤方面 我宠爱自己的事业,从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有用的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了确定的成果:辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖,我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖,辅导的作文 美丽的仙人掌获潍坊市三等奖,辅导王家帅在学校全国英语竞赛中获三等奖。 进无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平常
22、考试较少,语言不够生动。考试成果不稳固等。 走进21世纪,社会对老师的素养要求更高,在以后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为奇妙的明天奉献自己的力气。 老师年度考核个人述职报告6 我校在xx年,全面贯彻落实党的教育方针政策,加快和深化教育改革,从学校实际动身,为建成全市同级同类学校一流校舍、一流设施、一流师资、一流质量的模范学校而奋斗。全面推动素养教育、德育教育、目标管理、培优转差,做到即教书又育人,为人民办好教育,不辜负党的期望和东孔璧人民的重托,做出了较大成果,现总结如下: 一、基本状况: 我校包含学前班,共有8个班,其中16班级有167人,学
23、前班42人,共计209人。老师13人,老师师资达标率100%,其中大专9人,正在进修大本的6人,学校从办学条件,教育管理到教育教学质量基本达标。我校教风、学风、班风、校风良好,教学成果突出,连续磁山片第一名。教研活跃,作业检查基本达标,教育教学质量综合考评镇级学校系列前列。美术、文艺、体育成果良好。校内环境漂亮,学校总体成果连年上升。 二、任务目标: 学校办学理念:让每个同学都成才 学校工作思路:保三优,创三新。即保优秀的教学成果,保漂亮的校内环境,保优良的校风校纪。创出教育科研新成果,创出课堂教学新模式,创出教学装备新特色。 三、落实状况: 1、乐观筹备素养教育现场会,让每个孩子都成才是我校
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