教师个人工作计划(集合15篇)_1.docx

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1、教师个人工作计划(集合15篇)老师个人工作方案1 老师的工作劳碌而充实、疲乏却喜悦是啊，我们的教学工作又将在这劳碌、疲乏中充实、喜悦、收获着。我将吸取08年圆满的教训、收获的阅历，脚踏实地，追求卓越。现依据区、学校的工作支配制定如下方案： 一、思想政治 始终如一地宠爱祖国，拥护党的领导，宠爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。留意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀同学的学习、生活，做同学的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作快乐，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需

2、要具备较高水平的业务技能。本学年我将留意开拓视野，订阅专业杂志，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配确定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供应同学一杯水的自来水。 三、课堂教学 课堂是老师“传道、授业、解惑”的主阵地，是同学健壮成长的欢快园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包涵性大，信息量多、形式活跃、贴近同学的年龄特点，发挥其最大的效用。我将留意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备同学，生疏教学软件的操作过程，保证课前的预备工作准时、充分。课中全神贯注。处处体现语文课特色。并依据同学的年龄特点进行趣味化

3、教学，让同学在一种轻松快乐的氛围中学习。快乐的心情是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发同学的学习爱好入手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、玩耍中解决枯燥的理论教学、充分地调动同学的学习乐观性，引导同学在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，爱好成为了同学学习的动力。课后准时反馈。登记教学中的.成功点和失败点，及其改进方法。 四、自身素养 在工作的同时，我也不会忘提高自己的自身素养。不断提升精神追求，增加职业道德，把握教育规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平。 1，多学习。我要抓紧点滴时间学习，学习先进的教育教学理论，

4、学习身边老师的宝贵阅历，学习专业学问。要让读书，学习成为自己生活的一部分。 2，多反思。自我反思是提高业务素养的基本途径。在今后的工作中，教学后要对自己的教学行为，同学的活动方式，教学目标的确定以及教学内容选择进行反思。使自己通过教学反思才能从阅历型老师转向科研型老师。 3，多琢磨。连续贯彻赏识教育，以构建良好的师生关系。通过赏识同学，使同学感受到自己的价值，从而增进师生，生生之间的感情。只有同学与同学之间相处得很融洽，老师与同学之间相处得快乐，才能更好地进行班级管理。同时还要多琢磨班级管理的方法，努力形成乐观向上的班风。同时还要在班上开展自我教育，使同学能够自己管理自己，自己约束自己，自己教

5、育自己，自己超越自己，从而不断进步。 4，多总结。对于自己教学中的成功或失败，要准时总结，不断为自己今后的工作积累阅历。 老师个人工作方案2 一、现状分析 xx学校这全部着百年历史的学校，文化积淀厚重，学习教研氛围深厚，“博雅”教育理念深化人心，各种教学呈现、研讨、沟通的机会很多，为每一位老师的进展供应了平台，作为教育教学的管理者与实践者，能够以争论与参与者的身份参与语文学科教学与管理工作，最利于自身快速进展。反思自己走过的路，感觉自身还需加强理论学习，扩高校科视野，增加争论意识，准时调整心态，用才智、用激情做好本职工作。 二、个人进展目标 1、专业进展：对比上一年工作进行阶段总结，乐观查找问

6、题，主动寻求进展，不断增加教书育人力气。 2、理论水平：树立终身学习理念，增加专业学问的宽度与厚度，让学习成为内需、成为习惯，努力提高自身的教育教学理论素养与教育教学争论水平，做勤学、善思型学科名师。 3、教学争论：教育教学中，做到发觉问题、关注问题、解决问题，一切从关注同学进展规律动身，探究有效的教学方法，做一名争论型老师。每学期写一至两篇论文或案例，乐观或获奖。 4、课堂教学：认真学习“同学自主学习力气培育”理论学问，创建有效的教学模式，打造“才智、欢快、高效”课堂。 5、学习成果：通过一年的努力，力争在语文课堂教学方面质量突出，课题争论成果显著。 6、辐射带动：带动青年老师快速成长，在教

7、案设计、课堂教学、论文撰写等方面赐予青年老师引导和关怀，着重培育一名市级骨干老师。 三、具体措施： 1、提升师德境界留意修身正德，培育敬业爱岗、为人师表、激情奉献的精神，工作中，讲团结、讲纪律、讲奉献、讲合作，持续提高自己的职业道德素养。 2、留意读书学习每天至少争取半小时的阅读时间，读有关教育、学科、课改等方面的理论书籍，经常关注教育教学动态，努力提高教学素养，自觉书写读书笔记，依托听课的变革一书，与全体老师一起，深化探讨新形势下听评课的新方法、新思路。 3、提高教学效益认真上好每一节课，钻研教材，细读文本，勤写教学随记。主动担当公开课教学任务，每学期进行一次校级以上的公开课教学或其它教学研

8、讨任务。 加强“自主学习力气培育”课堂教学模式的实践与探究，学习各级名师的.教学特色和阅历，努力形成自己独特的教学风格，致力提高课堂教学效果。 4、加强校本教研组织开展校本教研活动，深化实施目标导学课堂教学改革，把同学自主学习力气培育作为争论重点，擅长把教学实践阅历升华为理论，在推动课程改革方面发挥带头、示范和辐射作用，逐步提高自身教育科研力气。 5、留意积累反思教学过程中，主动观看、评价、改进自己的课堂教学，多积累教学随笔、心得体会、教学日记等一至两篇文章。 6、引领同伴成长用自身个体的进展引领更多的中青年老师走向更高层次，在上课、听课、文章撰写等方面首先做表率，其次多传授、多对话、多沟通、

9、多碰撞，以自己的力气带动更多老师成长。总之，新的一年，自己首先明确目标任务，然后加强学习、历练提升、充实自我，同时发挥自身应有的引领、带动作用，让自己以及更多的老师走向优秀。 老师个人工作方案3 一、营建高考氛围，让同学尽早进入状态。 1、透过主题班会、讲座，让同学了解和熟识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在同学心目中的重量，激发同学的参与热忱和对学问的渴望。 2、透过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退同学对高考的恐惊感、生疏感，让同学零距离地感悟高考。 3、透过主题班会和高考理想的规划，激发同学对理想追求的和对高考的亲近感。 4、吸取优秀同学组建个敢负责、有威信、思维活、

10、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每位同学都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。 5、强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。 6、树立榜样和典型，激励同学奋勉向上。 二、学习生活中，让同学持续昂扬向上的心态。 1、亲热关注同学思想动向。 人有智力低潮时，心情也同样，因此作为班主任要亲热关注同学的思想动向。对班级中消逝消极悲观思想的同学，要准时做工作，让同学始终持续乐观进取的.心态；对班级整体消逝思想波动现象时，要准时请心理辅导老师，让心理辅导老师对同学进行心理辅导，使同学到达心理健康的水平。 2、引进竞争机制。 针对同学每次月

11、考成果，总分名次来了解同学的阶段学习状况。同时让同学确立下次的目标，透过实现目标，完成目标状况与未完成状况的比较，找差距、找缘由、以求得在下次考试中实现突破。 三、日常生活中，帮忙同学解决实际困难。 1、生活有节奏，有规律。 督促同学做好方案，合理支配学习时刻，处理好闲暇时刻，并且构成生活规律，跟上节奏，不好过快，也不好过慢，在张弛中调整状态，以的身心投入学习生活。 2、落实家访，了解同同学活实际。 高三同学大都是住宿生，班主任要到同学的宿舍，真实了解他们的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮忙同学解除后顾之忧，以使同学全心投入到学习生活中。 年的时刻说短也长，说长也短，让我们以长期的

12、恒心和毅力去做好每件小事，坚信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。 老师个人工作方案4 一、个人现状分析： （一）劣势分析：对学校低班级心理健康教学阅历和工作阅历比较缺乏；个人的基本功还要不断进展与提高。具体可以从这样几个方面来看： （1）争论教材的力气还不够，不能精确地与文本对话，挖掘适合儿童的东西，不能结合同学的具体状况进行备课。 （2）教学实践阅历不足，如提问技巧、过渡语言、评价语言、应便力气等还需要好好加强训练。 二、个人今后的进展目标 认真学习中学校心理健康课建设标准，阅读一些关于教育的书籍，努力提高自己的理论学问水平，全面深化得熟识新课程，新理念。把自己的学习心得准时记录下来，认

13、真备好每堂课，努力上好每一堂课，并写好反思。争取把理论学问运用到实践中，在尝试应用的同时不断反思，在不断的反思中求得进步。写好师徒结对的总结，做好汇报工作。 充分应用新的理念指导教学，在教学中大胆实践，开拓创新，深化争论，探讨沟通。平常多多请教指导老师和其它有阅历的老师，把自己的课堂变成自我实现的舞台。坚持自学考试，深化争论与学习教育教学理论学问。 为了不断改进教学方法，提高自己的教学业务水平，我制订如下方案： （一）准时对教学中存在的问题提出自己的看法和看法，查找良好的解决方法，上好课之后能准时写好课后反思。 （二）认真听示范课，对比差距，查找适合自己的教学方式，形成自己的教学风格。 （三）

14、学习学科专业学问，多阅读教育、教学文章，不断提高自己的.综合素养；共同钻研教材，努力上好每一堂课。 （四）每学期认真写好教学反思、教学论文。 三、自我期望： （一）多学习：严格要求自己、认真工作、虚心学习；每学期至少读一本教育、教学方面的书，并做好笔记或摘抄。 （二）多沟通：乐观参加学科教研活动，充分利用网络等手段，增进与他人之间的相互沟通、相互学习，达到共同进步。 （三）多听课：多学习先进的教学方法，学优秀的教育教学阅历；提前一周备好课，认真上好每堂课，每学期听课20节以上。 （四）多反思：在平常的教育教学中多积累，多做课后反思，争取每课都有小反思，每学期至少写一篇教学论文或教学案例。 （五

15、）认真理解钻研教材，努力备好课，并在实践中把握教与学的内在联系。 （六）乐观参加教学研讨课，观摩不同教学特点，取各个学科精华，提高心理健康学问输出率 （七）不断提高专业素养，达到国家对心理健康老师队伍建设标准。 （八）、拓展教学外学问，关注心理前沿科学进展，做到跟上进展。 （九）、乐观报名参加心理询问师培训课程，努力提高心理询问水平。 （十）、准时关注同学心理动态，做到准时心理干预。 老师个人工作方案5 一、指导思想。 全面贯彻党的教育方针，实施素养教育，依据同学现状和部颁教学方案，狠抓课堂教学效果，不断完善基础学问、基础物理思想和方法的教学，面对全体同学，以人为本，开发同学智力，培育同学分析

16、问题、解决问题的力气，以同学为中心，因材施教，分层次教学，使同学具有良好的素养，思维力气大大提高。 二、教学目标。 通过教学，同学可以通过“三基”，提高力气。同学可以独立完成教材中的练习，在老师的指导下完成创新作业中的练习，也可以做一些其他参考书中的练习。逐步培育同学宠爱物理、运用物理学问解决实际问题的习惯，从而提高同学的综合素养。 三、教学方法。 课堂教学要与课后辅导相结合，集体教学要与个别辅导相结合，每节课后要做确定量的作业，全部的习题要分批改(有的要分区域改)，参考书中的一些典型例题和习题要融入课堂教学，开阔同学的视野。 四、后进生的.转化。 1、培育基础差的同学学习物理的爱好，让同学慢

17、慢养成多读书、多思考、多写作(尤其是课本、课本中的例题、习题)的良好学习习惯。 2、要求每个同学认真预备课本上的每一道题，督促同学改正错题，对作业有困难的准时关怀，杜绝抄作业现象。 3、了解同学学习中的实际困难，关怀他们解决困难，并对他们的学习方法进行指导。为进步设定目标，鼓舞和表扬进步的人。 4、依据同学的实际状况，对不同层次的同学实施分层教学和强化教学。 老师个人工作方案6 一、指导思想 以提高教育教学质量为核心，统领我校教学教研工作，加大课程改革的力度，提高课程实施水平，认真贯切落实学校本学期工作目标和任务，加强教学常规管理，加大教研工作力度，不断提高课堂教学效益，提高老师业务素养，提高

18、学校办学质量。 二、工作重点 1、深化开展“课内比教学、课外访万家”活动，提高教学整体水平，促进老师专业化进展，促进家校合力育人。 2、乐观开展“高效课堂”系列活动，提高教育教学水平。 3、加强毕业班级教学管理，提高20_年小考成果;留意教学全学段一起抓，提高20_年非毕业班级抽考的成果。 4、加强教学管理，夯实教学常规，圆满完成20_的各项工作。 5、加强“三风”建设，使学校管理更上一个层次。 三、工作思路 1、扎实开展校本教研，着力提高师资整体水平，以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，切实解决本校在实施新课程教学中遇到的问题，确保课改的顺当进行。 2、要严格依据课程标准的要求开展学校各学

19、科的教学、调研，着重在课程三维目标的落实、同学学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深化的探究，争取在抽测、学年考试质量要达到区教育局、街教育总支下达的指标任务。 3、狠抓教学教研的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面，努力提高教学管理水平。 四、工作措施及内容 1、进一步强化教学常规。坚持每月的教学常规管理，坚持每月的单元测试，切实加强对教学过程的严格检查和监控，提高教学管理水平，向管理要质量，向管理要效益。连续坚持常态日常管理，加强教学全过程的督促检查，对教学水平不高，质量滞后且工作态度不好的老师和教学现象准时进行剖析，加强督促与指导，使之教学水平和教学质量都得到较大提高

20、。 2、深化开展“课内比教学、课外访万家”活动。通过各种形式，想方设法提高老师实施新课程教材的教学水平，不断改进教学方法，以达到课程标准教材的.教学要求。一是组织各学科骨干老师上示范课，体现示范作用;二是要求每位老师上剖析课，扬长避短，实现整体提高。 3、开展校本研训。着力开展校本培训工作，做到有方案、有步骤地提高我校老师的教学业务水平和教研力气，造就一支高素养的老师队伍，为进一步提高教学质量打下坚实的基础。 4、狠抓六班级工作。做好考研工作，研读课程标准、做到依课程标准、依考试说明、依照教材进行复习。六班级复习时要关怀同学构建学问网络，培育同学触类旁通、综合运用学问的力气、创新力气。在练好内

21、功的同时，留意捕获信息、动向，争论复习对策调整复习教学方案。要做到“六个结合”，即抓教研与抓考研相结合，抓基础与抓应试力气训练相结合，抓智力培育与抓非智力培育相结合，抓练内功与抓收集信息相结合，抓毕业班与抓非毕业班相结合。 5、乐观开展其次课堂活动。开展爱好小组活动，活跃校内文化，加强对全部学科课外辅导，对不同层次的同学开展针对性辅导。 6、平安和总务工作 (1)搞好校内卫生与创建工作。认真落实“每天一小扫，每天卫生监督”、表扬与批判等相关卫生管理制度。 (2)切实抓好学校的平安与稳定工作。 定期制定平安倡议书、告家长书; 落实学校平安工作责任制，强化平安事故责任追究制; 经常性的开展平安教育

22、，切实上好平安学问课; 建立平安隐患排查制度，准时发觉和消退隐患; 强化学校平安管理，坚持校务平安值日制度，坚持节假日值班护校制度; 加强各种逃命演练活动，提高应急避险力气; 加强班级平安教育，认真落实平安委员日常工作; 通过悬挂平安标语横幅、6月平安宣扬月、观看平安光碟、国旗下的讲话、广播、板报等形式开展交通平安、饮食平安、春季食品平安、夏季防雷电等教育，要求班主任“时时讲平安、处处讲平安、事事讲平安”，将平安教育日常化、制度化、系列化。 (3)进一步节支创收，各项开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，严格财务制度，加强民主理财。 老师个人工作方案7 作为地区骨干老师。在欣喜之余

23、也感到了自己身上多了一份沉甸甸的责任。在这新的一年里，我决心更加严格的要求自己，起好骨干老师的带头作用，以课改为中心，以科研为导向，留意课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。 (一)预期目标。 1、要不断的提高自己在教育教学方面的力气，乐观的参加学校的各种竞赛和教研活动，不断的磨练自己。 2、不断的提高自己的科研力气，平常多读一些有关自己学科的最新前沿资料，留意收集，留意积累。用新课标的理念不断的充实自己。 3、加强和结对老师的沟通和切磋，发挥骨干老师的带头引领作用，留意培育同学各方面的力气。 (二)现状分析： 在教学方面积累了一些阅历，但离要求还有确定的距离。需要不断的加强学习充实自己，

24、使自己的业务水平有更大的提高。 (三)具体措施 1、在本学期里阅读教育理论的书籍，并写好读后感。 2、乐观开展与本学科老师的手拉手活动，要有实效，乐观进行研讨及反思，共同进步。 3、平日要多进行相互听课活动，沟通思想，相互学习，共同进步。 4、在教学中，做到三反思：即实践前的反思，实践中的反思，实践后的反思。 5、在课堂中转变传统的教学方式，依据同学实际状况，创新一些适合同学的活动，转变同学的学习方式，使同学会学、乐学。 6、扎实落实备课组内各项具体工作，协调备课组与学校间各项工作，团结组内成员，加强备课组教育质量。 7、接受多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素

25、养。 8、应用信息技术关心课堂教学。要灵敏、合理使用网上下载课件，吸引同学的留意力，激发同学的学习爱好，使同学乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发同学的学习爱好，使生产生猛烈的学习*，乐学、爱学。 9、连续利用课余时间多读书多学习，不断提高自身教育教学水平及修养。 老师个人工作方案8 本学期我担当高xx班级的信息技术教学，为了能够更好的完成教学任务，特制定如下方案： 随着计算机的消逝和普及，消逝了另外种网络，那就是计算机网络，计算机和通信结合的产物。现在，它已成为社会生活不行缺少的部分，在生产、流通、教育、科研、管理等领域得到了广泛应用。xxx的普及和持续进展使计算机网络的进展如

26、虎添翼。xxx已成为个连接世界各地xx亿万人的通信系统。而宽带技术、无线网络技术、虚拟现实技术、语音识别技术、网络计算技术等系列新技术的进展，必将使计算机网络真正无处不在。 一、同学状况分析 现在同学家庭中拥有电脑的数量较多，平常接触电脑的机会也比较，而且，电脑学习不需要太多的精力和时间，部分同学比较感爱好。计算机是比较特殊的学科，操作性较强，大部分同学对此相当感爱好，学习较乐观，比较热忱，争辩和学习的气氛比较不错。同学对电脑的爱好局限于玩耍消遣和上网谈天方面，缺乏全面性。对教材要的系列操作学问不感爱好，只对消遣功能感爱好。 二、指导思想 以教学大纲，考试说明，教材为依据进行教学。信息技术课程

27、是门学问性与技能性相结合的基础工具课程，不能和其它课程样上课，而应以提高同学的信息素养为目标，以提高同学的计算机应用水平为重点，把计算机作为本门课的工具，让同学学会使用这个工具来处理日问题，可让结合其它学科来学习，并让同学在争论性学习中加深对信息技术这门课的理解，提高学习爱好，培育信息素养。在此基础上，完成上级和学校下达的各项任务。 三、教材分析 由于上学期已经学完高中信息技术必修课程，本学期主要任务是学习完选修课程，并在学业水平测试中取得好成果。高中信息技术必修部分的内容主要由网络能为我们做什么、xxx的组织与管理、网络是如何工作的、新建主题网站、动态网页制作这五部分组成，其中每部分都有同学

28、要重点把握的学问点，而建立主题网站和动态网页制作是难点，在考试中也是重点，因此，在教学中，必需花大时间，大精力来学习和练习。对于网络能为我们做什么、xxx的组织与管理等内容，只需要x个专题练习就可以了。依据各班状况，适当给同学分类讲解些难点。 四、教学措施 1、让同学系统把握所学学问，并能灵敏运用，实行学问题目化，任务驱动的方式，把各学问点以练习题的方式体现出来，让同学在练习过程中把握学问。 2、并在同学过程中培育同学的学习爱好。 3、重点关注后进生。 4、加强同学上机纪律管理，完善机房管理条例，约束同学不良行为，严峻处理同学违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机实践操作，实现分层管理、分层教

29、学。 老师个人工作方案9 我深刻熟识到现代的形式，对我们老师自身提出了严格的要求，实现以“创新精神、制造力气、不断进展自己”为核心的素养教育目标，提高我们青年老师的教育素养和力气特殊重要，特为自己定以下20xx学老师个人工作方案： 首先认真学习。政治道德素养是一个人必需具备，无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基础。因此，我要高标准、严要求。此外，我觉得还应当认真学习各项法规，用法来爱惜孩子的各项权利把握各项规程、纲要，准时了解孩子各阶段的进展和需要，宠爱自己的事业。 其次提高专业水平。新课程的实施，迫切要求宽阔老师提高专业化水平。老师的专业包括专业和教育专业两个方面。老师应成为学科学问

30、的专家和学科教育两个方面的专家，既要有扎实的学术根底，又要有学术的前沿意识，把握现代教育手段。老师应把自身的专业进展目标定位在如下几个方面： (一)制定科学合理的 在自己的工作和学习积累过程中不断总结教学，依据同学的实际状况和教材的运用性，以及学科“语言交际”的学科特点，来制定科学合理的，有利于同学对学问的把握和教学进度的实施。 (二)老师个人业务工作方案 要树立现代同学观，学会以进展的眼光看待每一个同学，信任同学的巨大潜能，并努力去探究发掘;在教育教学活动中发扬同学的主体精神，促进同学的主体进展，努力做到因材施教。充分发挥自己特长来吸引同学，使同学宠爱自己的课，并能在自己的课堂上得到进展，能

31、满足同学成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。坚持教学相长，在师生交往中进展自己。遵循“以人为本”的管理原则，增加自己的管理力气。自己在工作中曾得到学多老师的关怀，与每位老师团结一心，体现老师师德，互帮互助。深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境话”课堂教学理念，充分培育和激发同学学习，重视同学认知过程中的情感培育。留意对自身教育行为的实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的老师。 (三)加强自身的教学基本功 作为一名老师，我时刻提示自己要为人师表，所以，在专业方面不断充实自己的，严格要求自己：抽出业余时间，在语言力气，专业力气和书面表达力气上训练自己，争取

32、每天都有新的变化。 (四)提高反思性教学力气 要积累教学才智，分析或失败的缘由，反思性教学是一个循环或螺旋上升的过程。我们只有通过理论思考、观摩争辩等方式不断超越自我，才能更加完善。 (五)乐观参加征文活动 在工作学习的过程中，乐观参加学校以及报刊上的征文活动，只有不断总结自己的教学阅历与教学理论，不断参与各种活动，才能找出自己的缺点与不足，才能成长起来。 (六)学习进修方面 结实树立终身学习的观念，每学期至少学习一本专著，不断丰富科学文化学问，把握现代教育理论和技术，提高实施素养教育的水平和力气。乐观参加举办的各种讲座，定期进行相互沟通研讨。认真贯彻落实听课评课制。珍惜每次外出参加培训和学习

33、制度，并写出感想及反思。 当然，还要严格出勤，做好其他工作。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项。处理好学校工作与个人之间的关系，克服种种困难全身心的投入到教育教学工作中。 老师个人工作方案10 本学期我担当高二班级的信息技术教学，为了能够更好的完成教学任务，达到有的放矢，特制定如下方案： 随着计算机的消逝和普及，消逝了另外种网络，那就是计算机网络计算机和通信结合的产物。现在，它已成为社会生活不行缺少的部分，在生产、流通、教育、科研、管理等领域得到了广泛应用。因特网的普及和持续进展使计算机网络的进展如虎添翼。因特网已成为个连接世界各地亿万人的通信系统。而宽带技术、无线网络技术、虚

34、拟现实技术、语音识别技术、网络计算技术等系列新技术的进展，必将使计算机网络真正无处不在。 一、同学状况分析 现在同学家庭中拥有电脑的数量较多，平常接触电脑的机会也比较，而且，电脑学习不需要太多的精力和时间，部分同学比较感爱好。计算机是比较特殊的学科，操作性较强，大部分同学对此相当感爱好，学习较乐观，比较热忱，争辩和学习的气氛比较不错。同学对电脑的爱好局限于玩耍消遣和上网谈天方面，缺乏全面性。对教材要的.系列操作学问不感爱好，只对消遣功能感爱好。 二、指导思想 以教学大纲，考试说明，教材为依据进行教学。信息技术课程是门学问性与技能性相结合的基础工具课程，不能和其它课程样上课，而应以提高同学的信息

35、素养为目标，以提高同学的计算机应用水平为重点，把计算机作为本门课的工具，让同学学会使用这个工具来处理日问题，可让结合其它学科来学习，并让同学在争论性学习中加深对信息技术这门课的理解，提高学习爱好，培育信息素养。在此基础上，完成上级和学校下达的各项任务。 三、教材分析 由于上学期已经学完高中信息技术必修课程，本学期主要任务是学习完选修课程（网络技术应用），并在学业水平测试中取得好成果。高中信息技术必修部分的内容主要由网络能为我们做什么、因特网的组织与管理、网络是如何工作的、新建主题网站、动态网页制作这五部分组成，其中每部分都有同学要重点把握的学问点，而建立主题网站和动态网页制作是难点，在考试中也

36、是重点，因此，在教学中，必需花大时间，大精力来学习和练习。对于网络能为我们做什么、因特网的组织与管理等内容，只需要做几个专题练习就可以了。依据各班状况，适当给同学分类讲解些难点。 四、教学措施 1、让同学系统把握所学学问，并能灵敏运用，实行学问题目化，任务驱动的方式，把各学问点以练习题的方式体现出来，让同学在练习过程中把握学问。 2、并在同学过程中培育同学的学习爱好。 3、重点关注后进生。 4、加强同学上机纪律管理，完善机房管理条例，约束同学不良行为，严峻处理同学违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机实践操作，实现分层管理、分层教学。 老师个人工作方案11 一、指导思想： 在新的时代背景下，教

37、学工作也需要有新的转变。努力转变自己，学习新的学问和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代老师的必修课。本年度我将认真学习课程标准，认真研修以求自我进展。 二、研修内容： 1。通过学校组织部分老师讲新教学模式，提高自己的教学修养。通过课堂实践，改进自己的教学方法。 2。通过网络自学新课程改革 三、学习形式： 以参加学校校本研修活动为主，个人自主研修为辅。在学校支配下，有组织有方案地进行学习。依据学习内容，结合实际教学状况，反思自己的教育教学行为并进行实践。在自学的同时，要做好重点突出的学习笔记。 （1）专题总结 结合自己的.教学实践和教学阅历，对以优化教学过程的基本原则、

38、培育同学创新思维习惯和学习力气的教学模式、在教学中实施素养教育、等方面进行探究。 （2）网上学习 充分利用网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行相互学习和沟通。 四、研修主要措施： 1。认真参加集体组织的学习培训，作好培训记录。使自己的政治、业务素养在原有的基础上得到进一步的提高，加强自身的实际力气和教育创新力气，转变教育理念、教育行为，把教育理论落实到实处。 2。认真参加学校的校本研修活动，提高教育教学意识和力气，努力争做反思型、争论型和学者型老师，为同学做好榜样。吸取其他老师的成功阅历。 3。细心预备自己的研修课程，把握现代教育技术力气，能借助网络查找有关教学资料。努力提升使用现代教学

39、设备的力气。 老师个人工作方案12 新的学期刚刚开头，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高同学们的学习乐观性，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，即以同学们为本，以校为本的教育思想，具体方案工作主要有以下几点：本学期所教班级科目：数学班级：七班级（1）班 七班级（6）班教学内容支配：完成本期教学任务。使两班数学成果有确定的提高。 一、加强教育教学理论学习，提高个人的理论素养 1、认真学习教学大纲和有关数学课程等材料。 2、加大对自己和同学们的自我分析和解剖。 二、按数学课程标准，进行教学争论，提高课堂教学效益在备课中，乐观开展共同争论，全面合作的活动，努力促进教学的进度与同学们的接受力相挂钩。

40、 1、加强对自己和上课的标准，探讨课堂教学结构、模式和方法，多向其他有阅历的老师虚心学习和请教，使自己尽快成为生疏教学业务，具有确定教学业务水平合格老师。 2、加强对自己学问水平的提高，俗话说，要想给别人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充分的学问，才能在教学上能够左右逢圆，得心应手，使同学们能够对学问更加理解得透彻。 3、加大对同学们的管束力度，并让同学们从心理上熟识到自己的学习的重要性，使他们养成良好的学习和生活习惯。 4、学校新教材的数学教学要充分体现以人为本的.教学目标。切实重视同学们思维力气培育，切实提高同学们的解决问题的技能和创新力气。力争让同学们全面进展。 5、加强教学

41、常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习其他老师阅历，切实提高备课和上课的质量，严格把握同学们作业量，规范作业批改。 6、针对不同学习基础的同学们的不怜悯况，进行不同的教育方式，既让后进的同学们熟识到自己照旧是老师的好同学们，又使学习较好同学们意识到自己还有不足之处，始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣，并留意做好同学们的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中。 7、总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。 老师个人工作方案13 以诚相待，做到关怀、疼惜每一个同学。我会努力用真情教育同学，用真爱感

42、动同学，在关怀和教育同学的过程中，我将以“同学为本”，处处让同学感受到老师的“真诚”，让同学在与老师相处的过程中明白“诚信”的内涵，学会做人，学会求知，学会劳动，学会做事。老师一言一行都要对每一个同学的思想品德、心理健康和学习负责，做同学可以信任、值得敬重、言行全都的老师。 不断充实和完善自我。关怀国家大事和时事，不断学习专业学问和相关学科领域的学问，丰厚自己的积淀，使自己在业务上、思想上适应时代的进展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型老师。 方案认真抓好老师的教学反思，要求老师重点做好教学后反思，写进自己的教案中，并将其作为备课的重要内容，认真加强检查。 加大科研，推动教育创新。

43、加强宣扬，引导老师确立正确的教育科研观。通过会议、培训、研讨活动和课堂教学观摩，让老师进一步明白：提高教育教学质量，不能只凭“热忱加拼搏”，不能仅靠“时间加汗水”，要争论、把握教育教学规律，运用更好的方法途径抓教育教学，收到事半功倍的效果。促使学校、老师将科研熟识上升到科研为教育决策科学化服务、为学校进展供应目标导向和动力支持服务、为促进老师综合素养提高服务，让学校领导、老师真正树立起科研兴校的观念。 做一名受同学宠爱、受家长欢迎的老师。加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心，宠爱同学，对同学有博爱之心，宽容之心，有猛烈的责任感；了解有关儿童心理、与儿童的沟通方式、与家长的沟通等方

44、面的理论学问，真正树立起服务同学、服务家长的意识。 切实提高自身的理论水平和教科研力气，使自己逐步成为争论型的老师，进一步走向成熟、优秀。社会在不断进步，对老师的要求也在不断进展，“争论型”老师是必定的趋势，因此，老师在完成日常的教学工作的同时，还要乐观地参与到学校的教科研工作中来。让这一片天地更好的为自身进展、为教育事业服务。 老师个人工作方案14 一、同学基本状况： 1.这学期我教的课是高三(134)和(135)。这两个班虽然是重点班，但同学学问水平参差不齐，物理学科薄弱，尤其是(134)班，上课睡觉的人很多，如、林驰、吴仪、邵、韩勇、周韵等。由于同学思维力气、认知水平、学习基础进展不平衡

45、，部分同学物理成果很差，以前的考试大多在30分以下，教学难度加大。但作为老师，要看到学习的乐观面，对于消极面扬长避短，实行有效措施，提高全班物理教学成果。 2.高三第一轮选择的复习资料接受三维设计。优点：课本上的习题(包括选择题)答案比较详细。假如老师没有足够的时间谈论练习，同学可以更便利地自学。基础学问的介绍和讲解都很详细，同学在以后的自我复习中可以很好的运用。不足：一些例子和练习。 它太难了，不适合我们学校的.同学，所以我们应当选择一些话题来谈论，让同学来做。 二、工作目标： 每一个同学能将教材中的全部试验进行娴熟地操作，使他们基本上具有一般物理学问的操作力气; 同学具有确定的分析问题和解决问题的力气，对一些常见的计算题目，能够较为清晰地进行解答; 同学能运用所的物理学问去解答生活和生产中的实际问题的力气要得到提高; 三、教学争论 乐观参加物理教研备课组的每次活动，从中学习有关的教学理论和方法，探讨有关的教学问题，相互学习，相互促进。多听课，吸取他人教