教师竞岗述职报告(14篇)_1.docx

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1、教师竞岗述职报告(14篇)老师竞岗述职报告 篇1 这学期，本人担当了八班级(1)(2)(3)班的政治教学任务。在这一学期，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以促进教学工作更上一层楼。 一、重视新课的导入 在平常的教学中，老师往往接受上节课的内容进行复习式导入，但时间长了，会使同学失去爱好。我曾经听到一位同学这样的感慨：某某老师上课的第一句话老是;上节课我们学习了这就是我们老师没有好的导入，导入不新颖，缺乏制造性所导致的后果。在新课的导入方面，可有以下几种方式：复

2、习式导入、时事新闻导入、典故导入等。这几种导入可以经常交换使用，后两者由于每天有差异性，就可以多使用些。当然，能够运用好这几种导入方式，就需要平常多关注各样的时事新闻，特别是新闻中的一些人物大事，毕竟有许多同学也会关注新闻的，老师谈及到同学看到过的新闻时，他们也往往心情高涨，觉得自己有所收获，这无意中是老师引导更多的同学日后关注身边的时事新闻。对于典故方面也要求我们平常多积累，免得词到用时方恨少。新闻与典故都是故事性的材料，同学都比较宠爱感爱好，有好的导入就是该节课成功的一半。好的导入对于聚集同学课间散乱的思想也是很大的关怀。 二、乐于关怀同学，共渡难关 教育以人为本，提倡对同学进行人性化的教

3、育。爱心是在校内内永恒需要的。对同学进行各样的品德教育，有时他们未必会情愿接受或被感化，更多的是老师靠自己的行动、行为感化同学，使同学从老师行为的感性熟识中反思，达到理性熟识。 三、尝试实施新的复习方式 随着期末的接近，各科都让同学自己进行复习，并且每一科的复习方式几乎都是一个样，即静静地看书，这样几节课下来，同学大都昏昏入睡，复习效率低下。对于这样的状况，我尝试运用新的复习方式，赐予同学更多的主动权，将时间交给同学自己支配，任其自由支配，允许同学依据自己的个人爱好进行复习，可以默读、朗读、相互提问等。总之，运用的效率进行复习。经过两个班的测试，大多数须生都宠爱这样的复习方式，特别是一些后进生

4、，通过相互间的提问能够把握了更多的学问。这种比较自由的复习方式也可以体现出以同学为主体的新课程要求，是符合现代教学要求的。将更多的主动权交给同学的同时，也要多加留意个别的同学，防止他们谈论一些与学习无关的话题，扰乱正常的复习，维持好课堂上的纪律，这也是新的复习方式要遵循的原则。另外一种方式是“竞赛”式的复习。让同学课前先做好复习预备，然后在课堂上提出一系列的相关问题，并且要求同学进行抢答，起来回答的同学通过回答能够将该问题牢牢地把握住，回答后也要求其他的同学对问题的答案进行朗读一遍，以达到巩固的目的。这种同学主动学习的复习方式效率也比较高，对学问的理解比较深刻，记忆得结实。 四、对同学进行有差

5、异的评价 班级中个别同学的特性具有明显的差异性，对不同的同学就应当实施不同的评价标准，目的是培育起后进生。如在作业、试卷的批改上，对于一般的同学可以严格地批改，而对于后进生则适当地放宽评分标准，这在于鼓舞后进生，当后进生有所好转之后，就坚持一视同仁的原则。让改进了的后进生也参与到正常的竞争中来。 在所任教的三个班中参加考试人数是131人，及格人数是110人，优秀人数是39人。在下学期的工作中仍需要自己去摸索、尝试，并请教优秀老师，学习教学阅历中进步。 这学期的教学工作已经结束，这个学期我担当九班级(13)班的思想品德教学。从总体上看，我认真执行教育教学工作方案，从各方面严格要求自己，使教学工作

6、有方案，有组织，有步骤地开展。同时在教育处教研组的领导下，立足现在，放眼将来，转变思想，乐观探究。在连续推动和谐课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和新思路、新设想结合起来，转变思想，乐观探究，收到了较好的效果。现将本学期的工作总结如下： 一、爱岗敬业，认真履行岗位职责。 工作忠于职守，听从领导支配，认真履行老师职责，出满勤，干满点。以学校工作为重，以教学工作为大局，正确处理教学与家务，教学与业务进修之间的关系。家务事尽量用节假日、星期天去完成，做到小事不请假，大事少请假，从无迟到、早退、旷工现象。如有特殊任务需要加班完成，毫不模糊，快乐接受，按时保质保量、制造性完成。 工作不等不

7、靠，主动制造性完成。力求通过多种形式、多渠道，做好同学思想工作。使班级、同学管理更趋于规范化，制度化，进一步体现以人为本、依德治校的管理理念。 二、作为科任老师，能认真制定方案。 留意争论中学教学理论，认真备课和教学，乐观参加备课组活动，上好公开课，并能经常听各位老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以和气、轻松、认真的形象去面对同学。依据课程标准进行施教，让同学把握好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。在教学工作和教研教改方面，能够做到与时俱进，勇于开拓创新。较留意自身

8、理论学问的学习以及教学力气的提高。能乐观探究符合同学实际的、先进的、科学的教学方法和模式，乐观推行素养教育。 本期在扎实搞好常规教学基础上，在教学实践中发挥同学的主体作用，实现了由单一的学问传授向综合力气的培育的转变。同学由被动接受学问向主动猎取学问转变。同学创新思维和实践力气，以及思想品德，行为习惯均得到了提高。结合九班级政治的教学内容和新课程的特点，有目的，有意识地在课堂教学中实践，感性材料理性化，书本学问生活化、语言表达多样化，观看分析解决问题多角度化。并能准时总坚固践阅历。 三、把握时代脉搏，使思想品德课堂教学永久布满浓郁的时代气息。 思想品德是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代

9、的思想品德除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试，使我熟识到时事政治教育可以相互交融地“化”时政学问于思想品德的基本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。如我在叙述时联系当前国际竞争的实质和我国独立自主的和平外交政策。与此同时，还要有目的.有意识地培育同学观看、联系、分析、说明实际问题的力气，轻松快乐地形成对书本学问的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到我们预期的教学目的和要求。使“理论联系实际”的朴实真理不只是漂亮的装饰，而真正成为我们行动的指南。 四、深钻教材、认真备课。 本学期，我在仔细争论新课程标准的基础上，结合学校和同学的实际状况，制定了学期教学方案和期末复习方案，使教学有

10、章可循。课前留意争论和吃透教材，把握好基础、重点难点外，多方面搜集社会化、生活化的各类相关资料，既备教案，又备学案，依据教材内容及同学实际状况，设计课的类型和拟接受的教学方法，在备课目标的确立上，在自学内容和当堂训练内容的支配上，在课后作业布置上分高、中、低三个层次，使教学始终面对全体同学，为提高每节课的教育效果狠下功夫。 其次，本人乐观贯彻照教育局关于老师备课的规范要求，与本组老师一道进行集体备课，做到同班级同学科老师教学目标、教学内容和教学进度统一，教学资源共享、教学阅历共享，经常性上公开课和示范课，并深化课堂听其他老师的课，每节课上完后都准时写好教学反思和总结，从中吸取教学阅历，改进教学

11、方法，做到取长补短、相互促进，不断提高自己的教育教学业务水平。 五、认真上课。 课堂是同学的主阵地。我认为只要同学上课认真听的话，乐观参入争辩活动合作学习，课后温习巩固可以达到事半功倍的效果。所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题，要求不同层次的同学勤动脑，乐观的参与到课堂活动中去。通过每位同学的努力来活跃课堂气氛，共同提高班级的成果。 六、适当布置作业。 上课无疑是一个很重要的环节，但课后落实是同学巩固学问不行或缺的一个重要环节，而作业又是巩固学问的一条重要的途径。每节课后，我都依据同学的实际状况给他们布置相当的作业，并要求准时上交，准时批改，然后准时发觉并订正同学的错误。 七、努力做好培优

12、补差工作。 本学期，我主要通过每次的测试，有针对性地对不同同学进行辅导;重点关注优生(前20名)和差生思想转化。 八、不足之处还需改正。 本学期，我在取得上述成果的同时，还存在比较多的不足之处。比如： (1)在自身的再学习方面，对自己的要求不够高，在教育理论的学习上还有待提高。 (2)总的来说对同学的急躁有所改善，但对后进生有时还是缺乏急躁。 (3)同学的练习的检查工作抓得不实，不到位。全部这些不足，都还有待于自己去努力。 我信任，只要自己有决心，确定可以将自己这些不足改掉。我会不断努力，并虚心接受领导和同科老师的看法，多进入其它老师课堂观看提高自己的教学力气，争取在中考交一份满意的答卷。 老

13、师竞岗述职报告 篇2 敬重的学校领导： 特殊感谢各位领导给我这次机会参加竞聘，多年来我深爱着和兢兢业业地从事着教学工作，此次我竞聘的是XX老师岗位。 自毕业以来，我始终从事教学并多次担当班主任工作，多次送毕业班让我积累了丰富的教学阅历和丰富的班级管理阅历，同时我个人也多次被评为优秀老师，我认为自己有力气胜任教学工作。由于我有一颗宠爱教育的心，自工作以来严格履行中学老师职业道德规范，为人师表，严格遵守岗位制度，严格恪守人民老师的职业道德，乐观参加学校的各项活动。我用自己的汗水、才智、和一颗跳动的火热的心，去面对我的同学。在平常教学工作中，为了不断适应时代的进展需要，我认真学习有关教育教学理论，深

14、刻反思自己的教育教学实践，不断总结自己在教育教学实践中的.阅历教训，针对新时期化学教学工作面临的新问题，我在教学实践中认真总结阅历，不断摸索新的教学思路和教学方法，坚持从全面增加同学素养入手，全面提高同学综合素养。 假如我能顺当通过此次竞聘，我坚决做好以下几个方面： 1、更加科学规范地做好日常教学工作，认真落实教学常规工作，确保教学质量稳中有升。做一个学习型的老师。在工作中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的学问面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。 2、进一步钻研课程标准和教材，认真备课、细心设计每一次教学活动，不断摸索新时期化学教学的有效模式，乐观争论好的学习方法、途径，努力提高化学教学工作

15、的质量和效率。 3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己猛烈的事业心和责任感，加强自己的工作力气和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动同学的学习乐观性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与同学、同事的交往中分散合力。 4、乐观做好同学思想工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避开把贫困生和后进生推向社会，把教学和思想教育融为一体，争做一名优秀老师。 总之，通过这次竞聘，我更加糊涂地看到：时代向教育提出了更高的要求，做为一名老师的我，更应当立足本职，奋勉有为。我有信念、更有决心搞好教学工作。 老师竞岗述职报告 篇3 一、“爱”的职责。 “我

16、们吃进去的草，挤出的是奶”，“捧着一颗心来，不带半根草去”任何形容我们老师的工作的语言都不为过。蔡元培说过：“学校老师的责任比大总统还大些。”是的，宽阔的中学校老师，尤其是学校老师，担负着特殊的使命。说特殊，是由于学校老师教授的对象都是一些不懂事的孩子们，低班级的老师更是这样，要将那些刚从幼儿园中走出的孩子教育成为明白懂事的“人”，该是一件多么困难的事情。我们常年在忙劳碌碌中生活，不论八小时内外，下了班还在工作，甚至有时连做梦都是在操着孩子们的心，实在辛苦！我作为一个学校老师，深深体验到其中的艰辛，我要祝福我的同仁们和我自己，祝我们幸福！祝我们欢快！ 我们爱孩子，孩子也爱你。我们付出一个微笑，

17、孩子会回报几十个微笑；我们付出一片爱，会收获层层的爱。我常常为此而感动。今年元旦，我收到了几十张贺卡，有的折了纸鹤，有的用布做了一些小挂件等等，他们用稚嫩语言倾诉着对老师的爱，其中有四位同学联名写道：“沈老师，您的样子的确有些像xx爷爷，摘下眼镜又像一只小黄兔。我们真诚的希望您可以留下来，陪我们渡过学校，祝您身体健康！”还有很多同学把他最宠爱的照片贴在贺卡上送给我，留作永久纪念。我把全部的贺卡拍成照片挂在我的博客上，时时回味，时时感动。 我们在同学身上的付出，其实都是感情的碰撞与交融。让这碰撞与交融在现在的同学身上更猛烈些吧！ 二、“爱”的行动 我追求真正的素养教育，“他”应当是这样的一种教育

18、：同学是自由的、轻松的、活泼的、共性是张扬的、人格是健全的。 为实践我心目中的理想教育，我正在行动。 我向同学传销了我的做人的理念：自由、敬重、合作。这是我第一节课就让同学意识到的我是一个“活”的生命。我切实转变教学观念。在我的课堂，会有玩耍、表演、辩论、操作、讲故事等数学活动，我实行了更多的探究式、发觉式的学习方式，我要让同学觉得数学课是好玩的，我要让同学从学习过程中享受到欢快。正如一位家长在我的博客上留言到：你所推行并实施的教育理念，激发了孩子们的爱好，挖掘了孩子们的潜能。让他们对自我有了意识，深一点说，维护了他们健全的人格，让他们的童年变活了，从长远的进展来看，有着确定乐观的意义。假如他

19、们学的好，不会是书呆子。假如他们学得不好，也不会是自卑的，人格不健全的劣等生，至少他们还有做人的尊严。 我转变评价方式。我接受了多种形式鼓舞同学学习。我刻了十个奖章：每堂课评“心算之星”，每天的作业盖“大五角星”，每星期评“纪律之星”，每月评“进步之星”，每学期评“学习之星”。发言嘹亮的评“金话筒”，见解特别的评“大拇指”，敢于竞争的评“小红旗”，“还有“优秀”、“大奖”表扬品德、综合等方面优秀的同学。我开通了网上学习的方式，同学可以在线通过与我沟通学习，可以在我的博客上提问与留言。迄今我已累计写了116篇博文，其中有几十篇是我对教育的所悟所感。在我的博客上还有作业、才智园、每日一题、教学建议

20、与评价等栏目，让同学课后可以再学习，我会准时的回复每一位同学的疑问。在我的博客上，正形成一个圈子，这个圈子里有穆可辉老师，我是受他影响才开博客的，我俩经常互踩博客，相互留言，相互学习。在我的博客圈子里有省教坛新星丁化勇老师，我们几乎每个星期都要到对方家相互沟通，并且每每总是谈到凌晨以后，总是在意犹未尽、怅然若失中离开。 在我的博客里有珍宝园学校教育主任汪尊明老师，我始终在向他学习，学习教学阅历与开博客的体会。在我的博客里有去年全国数学公开课一等奖（第一名）获得者江阴市试验学校强震球老师，最近我与他沟通了一些教育教学的心得，学习了他的好方法，他给我传了课件，我拍了教学视频放在我的博客上与他切磋教

21、艺。我有很多博友，“眉的笔”总是不断的给我激励，希望我的赏识教育能始终坚持下去；“秋水寒”在她的博客里把我推举为“确定的好老师”，真的愧不敢当。还有很多家长给我提出了很多建议与要求，真的很感谢他们。其四，我改革了作业布置方式。今年，我没有订学习资料，我的作业都是我亲自编辑的，再到总务处誊印出来的。每题都是我精选的，有针对性的。希望能以这种方式真正做到“少做精练”，切实减轻同学的课业负担。 我爱雨东学校，是学校的领导与全部的老师给了我无私的关怀与信任，是我成长的沃土，我要为我的学校做出努力。我努力完成学校赐予我的每一件教育教学工作，力争在教育教研中做出成果，发挥力所能及作用。我会带好实习生，让他

22、们传播雨东学校的乐观努力与不屈的精神。我会努力为雨东学校呐喊，正如穆可辉老师在他博文里说的那样：走出去宣扬。我把我们游泳特色学校的资料做成最长最美的照片集，把大队部陈芳老师组织的四班级花雨广场活动拍成视频，把丁月平老师组织的大课间活动拍照都挂在我的博客上与全部的网友共享。我在我的伴侣间和生活的小区都热忱的宣扬雨东学校，让他们信任我校，孩子都来我校上学。我希望以我们的努力，开创雨东学校更加奇妙的明天。 “爱”无止境，我对“爱”的教育的追求也永无止尽。正如我在四班级两个班家长会上对家长所说的那样：我所做的一切就是为了“激情、热忱、友情”。我希望我自己能永久焕发高度的教学激情，能调动同学高涨的学习热

23、忱，能建立与各位老师良好的友情。 老师竞岗述职报告 篇4 随着时间的消逝，新一轮老师竞聘又开头了。我始终认为自己只是一名一般而平凡的语文老师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在教育这块沃土上兢兢业业、静静耕耘着，努力要求自己能成为一名同学宠爱、家长敬重、同事信任、领导放心的“好老师”。 下面，就从几方面简洁谈谈三年来本人在各方面的表现状况。 一、倾心教育，为人师表。 身为老师，为人师表。我深深熟识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和困难性。回顾这三年来，本人忠诚党的教育事业，坚持党的四项基本原则，贯彻执行党的教育方针政策，宠爱、关怀全体同学，着力于培育同学的创新力气，既教书又育人。遵守学

24、校的规章制度，听从上级领导支配，团结同事。每天坚持早到晚归，严格依据学校要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，从没有托付家长办过私事，具有较高的威信和良好的老师形象。 二、坚持学习，提高自身素养。 俗话说，打铁先要自身硬。为提高自身的业务水平，本人能够乐观学习各种教育理论，经常阅读一些教学书籍，以充实自己。多次的培训、研讨、听课，让我更加精确地了解到新教学的理念，取其之长，补己之短。我还利用业余时间认真学习电脑学问，自学flash动画制作学问，学制多媒体课件，为教学服务。同时关注学校网站与论坛，多次发表文章。不断给自己“加压”，让大脑富起来，提高了自身素养。这三年还通过自学，已猎取了大

25、专学历。 三、改进教法，提高效率。 课堂是同学猎取学问与培育力气的主要阵地。改进课堂教学方法，是提高教学效率的关键。几年来，我在这一方面狠下功夫。要“备好每一堂课;上好每一堂课;评好每一堂课;反思好每一堂课”成了我提升自身教学力气的途径。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合同学的实际特点，接受生动活泼的教学形式，激发同学的学习爱好。课堂上努力贯彻新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓舞同学踊跃发言，形成群言堂。在教学中，让同学有机会坦陈自己的想法，以同学为主体，构建探究式课堂模式，自主猎取学问，提高同学的力气。同时，能自制教具、课件想方设法创设教学情景，激发同学的爱好和情感

26、，产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。课堂上，适当的小组合作学习、“我当小老师”等教学手段让我的教学如鱼得水。老师已成为同学的亲切伴侣，教室也成为同学的学堂，让语文课堂真正焕发出应有的活力。作业能把准梯度，并具有代表性，做到有布置有检查，还提倡开放式作业，让同学自己选择宠爱的作业，使他们真正宠爱语文这一学科。使同学从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使同学把握基础学问的基本技能。 四、协作学校，搞好语文实践活动。 本人能够协作学校的支配，乐观组织同学参加学校进行的各项活动，力求使同学从每一次的活动中得到熬炼。如教五班级，

27、通过朗读、写字、作文、读书会、讲故事等形式，充分调动同学的乐观性，留意培育同学的发散思维，创新精神。还留意同学的阅读和写作，加强语言积累，指导同学办小报、编写作文选等，重视培育同学的团结协作精神。去年任教一班级，能协作学校素养课，在同学中开展“我是中国人，写好中国字”的教育，组织同学认真练好铅笔书法，并急躁指导，严格要求，效果可佳。协作学校的大阅读活动，鼓舞同学与中国古文化做亲热接触，多读、多背古诗和三字经，同学乐观响应，超额完成了本班级要求背诵的诗经。 五、和谐教育，沟通情感。 同学爱动、好玩，缺乏自控力气，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去。依据同

28、学的认知规律及特点，我接受和谐教育，关怀同学树立学习信念，端正学习态度，沟通师生情感，让同学做学习的小仆人。我留意同学的心灵感受，用爱和进展的眼光来看待每一个同学，尤其在后进生的转化中，对后进生努力做到从友善开头，比如：握握她的手，摸摸他的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重;在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。这样，师生之间得到了沟通，情感也加深了。 爱，是通向同学心灵深处的道路;爱，是创设优化的教育环境和心理环境的珍宝。老师只有宠爱、理解、敬重、关注同学丰富而简洁的内心世界，才能通向他们的心灵。 六、辛勤的汗水，换来

29、了丰硕的成果。 几年来，由于本人的不断努力，取得了确定的成果。在五班级钢笔字和作文竞赛中本班名列前茅，在威海进行的“金洋乳业杯”和“新华杯”中学校作文竞赛中我班有20多名同学分别获得不同名次的奖，我也荣获优秀指导奖。在学校进行的一班级的铅笔字、朗读、背诗经竞赛中分别获得级部第一名的好成果,在全市素养大检查中我班的铅笔字也是名列前茅。七、查找不足，完善自我。 “金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免还存在着不足。如：个别同学不良学习习惯还有待进一步引导改正，差生与优生的距离较大，学习成果不够理想。平常对于同学整体照看不够，基础学问不够扎实。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，

30、言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣，成果属于过去，将来才属于自己。走进新世纪，社会对老师的素养要求更高。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，要吸取过去的阅历教训，不断地提示自己，让自己向更高的目标迈进。 老师竞岗述职报告 篇5 各位领导，各位评委： 大家好，今日为了竞聘学校高级老师我第2次向大家述职。在这条布满着坎坷与险阻的竞聘道路上，经过无望、徘徊、期盼后今日又一次地站到了大家面前。 我诞生于19xx年，在上世纪八十年月就成为一名光荣的学校老师，至今已有快有25年的教龄了。这25年来始终担当学校语文，英语教学兼班主任工作。20xx年12月取得大专文凭，在20

31、xx年、12、xx、年连续被评为县，乡级“优秀老师”及“优秀班主任”称号。参加了20xx年全省中学校优秀班主任培训并于取得了合格证书。在20xx年4月全县学校语文老师基本功硬笔书法竞赛中荣获二等奖。在20xx年同学电脑制作竞赛活动中获优秀指导老师称号。在20xx，20xx，20xx年分别获得全县学校自制教具评比中二等奖或三等奖的荣誉证书。 自从参加工作以来，我乐观参加学校的各项政治及业务学习，并乐观撰写和学习笔记，自觉遵守老师职业道德规范和学校的各项。工作中，我能听从领导支配，从大局动身，不计较个人得失，与同事坦诚相待，真诚待人，相处关系融洽。 记得那是xx年9月，我的女儿刚刚满月，尚在哺乳期

32、间，正需要母亲的照应，而面对班上几十名刚刚入学孩子家长期盼的目光，我感到肩头的重担是沉甸甸的。我克服重重困难，每天坚持早上提前半小时到校，放学送走最终一个孩子。平安送回了同学，回到家时女儿早已饿得哇哇大哭，脸上挂着泪水，我心疼不已，而想到班上的孩子还在等着我。其次天，我又按例早早赶到学校感谢这段经受，正是体验了为人母的艰辛与不易，才更深刻体会到作为一名老师肩头的责任重大：家长把孩子交到学校，学校把重担交给我们，作为一名班主任，我们有责任挑起这副重担。在二十几年的班主任工作中，我可以傲慢地说我始终以满腔的热忱对待工作，从不因自己个人的得失而对工作有所松懈，从不因同学的家庭背景不同而对同学的态度有

33、所不同，对待同学公正公正。二十五年来，我所带的班级曾多次获得校级“文明班级”的称号。 班主任工作任重而道远，布满艰辛。带好一个班级可不简洁，这是对我的工作力气的挑战。怎样带好班级，转变所带班级一系列不良现象呢?我想家长对老师的信任是老师管理好班级的基础，老师对同学高度的责任心是改善家长和老师关系的润滑剂，而老师过硬的教学力气是赢得家长信任的先决条件。于是，我从三个方面着手努力：一是一视同仁地对待同学，首先从同学最敏感的位置着手，公正的依据同学的个子高矮接受前后轮番坐，不搞特殊化，不设关系户;二是接受多种方式制造机会引导同学宠爱读书，让同学在书籍中吸取养分，做一个恳切守信、知错就改的好同学，避开

34、因孩子之间的冲突而引起家长间不必要的纷争。三是提高教学质量，提高同学的学习成果，赢得家长的信任。我每天都坚持早到校，带领同学读书;优化课堂教学，削减作业量，要求同学两周读完一本书，在课时很紧的状况下每周特地抽一堂课开展“读书沟通会”;通过校讯通和电话或面谈的方式加强与家长的沟通。作为一名语文老师，我乐观钻研教学，阅读专业书籍，力求提高教学效率，向“四特别”要质量。我坚持写教学、教学札记并乐观撰写教学论文，历年来在上级主管部门组织的工作督导检查中，无论是所抽听的常规课还是备课本子，都能获得好评。我乐观参与课题争论，努力探究，勇于创新，在20xx年所撰写的电教论文农村老师的最爱，所提交的题为火烧云

35、的教学课例在南昌市学校语文“有效教学”主题优秀成果评比活动中，撰写的论文以“纯真的童眼”探知童心均荣获南昌市教育学会二等奖。20xx年所撰写的论文浅谈一班级拼音教学在江西省教育学会学校语文教学学术年会上被评为三等奖。 “一份耕耘，一份收获。”自任现职以来，所带的语文学科及英语学科均在全乡组织的考试中获得了较好的成果。20xx至20xx年任教的英语获全乡前三名。20xx至20xx年任教的及思品自然获全乡前三名。在20xx至20xx任教的科目成果均在全乡前列。20xx年至今荣获多次素养教育奖。并连续多次在全校绩效考评中，考核分排全校第一。 在此，我向大家表示深深的谢意。同时，也希望你们的评审再一次

36、点燃我工作的热忱!最终，祝大家身体健康，工作顺当! 老师竞岗述职报告 篇6 下面我把自己的近来的工作和学习向在座的各位作简洁的汇报。 一、倾心教育，为人师表 我爱岗敬业，教书育人，以良好的职业道德、扎实的教学实践和锐意进取的精神为教育事业付出了自己最大的努力。认真学习专家领导的指导性建议，不断反思并运用于自身的教育教学。如6S学习策略，杜郎口的教改阅历，都给我很大的触动与关怀。用真诚的心去关爱全体同学，赢得他们的敬重与信任。每天坚持早到晚归，严格依据学校的要求保质保量做好各项工作。 二、细心施教，形成特色 我执教严谨，教法灵敏，坚持把教学与科研融为一体。留意提高教学技巧，讲究教学艺术，让同学学

37、的轻松欢快。课堂教学效率高，同学课外没有负担，十几次执教市、县级公开课、观摩课。任教班级的数学成果各项指标多次名列全县第一。受到同学和家长的好评。 三、潜心钻研，完善自我 十余年的教同学涯中，我致力于教育教学争论，大胆改革，勇于创新，取得优异的成果。 教育是艺术，艺术的生命在于创新。我信任，只要用心，在不断的探究和实践中，我的教育教学观念会越来越成熟，驾御教育教学的技能也会逐步提高。无论这次竞聘高级老师的愿望能否实现，我都会一如既往踏踏实实的对待工作，争取早日成为更加精彩的人民老师！ 老师竞岗述职报告 篇7老师竞岗述职报告 篇8 任现职以来，本人乐观钻研教育教学业务，努力学习新课程理论，在教育

38、教学工作中勤于探究，勇于创新，经过这几年的努力，在教育教学及教研工作上取得了一些成果。 本人多年来始终担当两个班及九班级两个班的物理教学任务，虽然教学工作比较繁忙，但我没有遗忘钻研教学业务，在百忙之中仍抽出时间来进行业务学习，努力提升自身的业务素养和教学水平，并在教学实践中不断摸索出好的教学方法，逐步形成自己富有共性特色的课堂教学风格，上课深受同学宠爱。 从2xx7年开头，带领同学开展物理小课题争论，运用“自组织”作为活动的组织方式，让同学之间自由组合，组成课题争论小组，开展小课题争论。在本人的指导之下，同学的小课题争论取得了一系列成果，同学科学探究力气得到了熬炼，学习的乐观性、主动性大大提高

39、，同学综合素养更进了一步，学习成果稳步提升，在近几年的中考中，我校中考理科综合成果始终处于都匀市农村中学的前列，这和本人的科学施教、细心指导是分不开的。 在教学过程中，我不但留意对教法的争论和总结，而且特别留意对同学学法的指导。我始终坚信，教育要取得成功，三分在老师，七分还是要靠同学自己。在教学中我关怀、疼惜每一位同学，对同学管教管导，多接受激励和表扬，少用批判和指责。课堂上多接受同学喜闻乐见的方式，讲课语言抑扬顿挫，幽默风趣，说理深化浅出，使课堂布满活力。在课堂教学中，留意兼顾到不同层次同学的需要，实行“保两头，促中间”的方法，也就是留意培育尖子生，照看后进生，促进中等生进展，确保了班级总体

40、水平的提高。 从2xx2年以来，我就始终担当我校理化教研组长，在教学工作中，我特殊留意抓好教研工作，带领本组老师乐观开展说课、集体备课以及听、评课活动，定期开展教学业务学习，使本组老师的教学业务水平稳步提高，在20xx年贵州省教育科学争论所举办的教学设计、论文竞赛中，我组4位老师(全校共有8位老师参加)参加投稿，全部获奖。 除以上工作外，因学校工作需要，我还担当了学校校内广播维护工作，学校新闻摄影工作，同学宿舍管理，以及校内平安巡查等工作，都认真履行。在各项工作中，充分发挥仆人翁意识，为学校的进展作出自己的贡献。 老师竞岗述职报告 篇9 任现职以来，本人乐观钻研教育教学业务，努力学习新课程理论

41、，在教育教学工作中勤于探究，勇于创新，经过这几年的努力，在教育教学及教研工作上取得了一些成果。 本人多年来始终担当八班级两个班及九班级两个毕业班的物理教学任务，虽然教学工作比较繁忙，但我没有遗忘钻研教学业务，在百忙之中仍抽出时间来进行业务学习，努力提升自身的业务素养和教学水平，并在教学实践中不断摸索总结出好的教学方法，逐步形成自己富有共性特色的课堂教学风格，上课深受同学宠爱。 从20xx年开头，带领同学开展物理小课题争论，运用“自组织”作为活动的组织方式，让同学之间自由组合，组成课题争论小组，开展小课题争论。在本人的指导之下，同学的小课题争论取得了一系列成果，同学科学探究力气得到了熬炼，学习的

42、乐观性、主动性大大提高，同学综合素养更进了一步，学习成果稳步提升，在近几年的中考中，我校中考理科综合成果始终处于都匀市农村中学的.前列，这和本人的科学施教、细心指导是分不开的。 在教学过程中，我不但留意对教法的争论和总结，而且特别留意对同学学法的指导。我始终坚信，教育要取得成功，三分在老师，七分还是要靠同学自己。在教学中我关怀、疼惜每一位同学，对同学管教管导，多接受激励和表扬，少用批判和指责。课堂上多接受同学喜闻乐见的方式，讲课语言抑扬顿挫，幽默风趣，说理深化浅出，使课堂布满活力。在课堂教学中，留意兼顾到不同层次同学的需要，实行“保两头，促中间”的方法，也就是留意培育尖子生，照看后进生，促进中

43、等生进展，确保了班级总体水平的提高。 从20xx年以来，我就始终担当我校理化教研组长，在教学工作中，我特殊留意抓好教研工作，带领本组老师乐观开展说课、集体备课以及听、评课活动，定期开展教学业务学习，使本组老师的教学业务水平稳步提高，在20xx年贵州省教育科学争论所举办的教学设计、论文竞赛中，我组4位老师(全校共有8位老师参加)参加投稿，全部获奖。 除以上工作外，因学校工作需要，我还担当了学校校内广播维护工作，学校新闻摄影工作，同学宿舍管理，以及校内平安巡查等工作，都认真履行岗位职责。在各项工作中，充分发挥仆人翁意识，为学校的进展作出自己的贡献。 老师竞岗述职报告 篇10 任现职以来，本人乐观钻

44、研教育教学业务，努力学习新课程理论，在教育教学工作中勤于探究，勇于创新，经过这几年的努力，在教育教学及教研工作上取得了一些成果。 本人多年来始终担当八班级两个班及九班级两个毕业班的物理教学任务，虽然教学工作比较繁忙，但我没有遗忘钻研教学业务，在百忙之中仍抽出时间来进行业务学习，努力提升自身的业务素养和教学水平，并在教学实践中不断摸索总结出好的教学方法，逐步形成自己富有共性特色的课堂教学风格，上课深受同学宠爱。 从20xx年开头，带领同学开展物理小课题争论，运用“自组织”作为活动的组织方式，让同学之间自由组合，组成课题争论小组，开展小课题争论。在本人的指导之下，同学的小课题争论取得了一系列成果，

45、同学科学探究力气得到了熬炼，学习的乐观性、主动性大大提高，同学综合素养更进了一步，学习成果稳步提升，在近几年的中考中，我校中考理科综合成果始终处于都匀市农村中学的前列，这和本人的科学施教、细心指导是分不开的。 在教学过程中，我不但留意对教法的争论和总结，而且特别留意对同学学法的指导。我始终坚信，教育要取得成功，三分在老师，七分还是要靠同学自己。在教学中我关怀、疼惜每一位同学，对同学管教管导，多接受激励和表扬，少用批判和指责。课堂上多接受同学喜闻乐见的方式，讲课语言抑扬顿挫，幽默风趣，说理深化浅出，使课堂布满活力。在课堂教学中，留意兼顾到不同层次同学的需要，实行“保两头，促中间”的方法，也就是留

46、意培育尖子生，照看后进生，促进中等生进展，确保了班级总体水平的提高。 从20xx年以来，我就始终担当我校理化教研组长，在教学工作中，我特殊留意抓好教研工作，带领本组老师乐观开展说课、集体备课以及听、评课活动，定期开展教学业务学习，使本组老师的教学业务水平稳步提高，在20xx年贵州省教育科学争论所举办的教学设计、论文竞赛中，我组4位老师(全校共有8位老师参加)参加投稿，全部获奖。 除以上工作外，因学校工作需要，我还担当了学校校内广播维护工作，学校新闻摄影工作，同学宿舍管理，以及校内平安巡查等工作，都认真履行岗位职责。在各项工作中，充分发挥仆人翁意识，为学校的进展作出自己的贡献。 老师竞岗述职报告

47、 篇11 从xx年7月来到xxx学校任教以来，不知不觉已经走过了一年，在这一年中我完成了从同学到老师的角色转变，在工作中深刻体会到了老师的艰辛和欢快，对于教育的认知更加深刻，情愿为了每一个孩子的成长付出自己的青春和汗水。一个学年的工作已近结束，我受益良多，学校其他老师对我这个新丁的关怀也让我得到更大的成长。现在我谈谈这一年的得失，以便取长补短，促进自己业务水平的提高。 （）留意师德修养 身为一名人民老师，我严于律己，爱岗敬业，廉洁从教，关爱同学，为人师表，尽心尽力教书育人。平常认真深化进行政治学习，做好政治学习，提高自己的政治思想素养。本学年按教委要求认真学习了致加西亚的信和做卓越的老师两本教育书籍，认真撰写读书笔记及心得体会。熟识到忠诚、责任、爱心、勤奋、实干等品质对做好老师工作的重要性。同时学习师德先进事迹，如：学习张丽莉老师和东石镇莲山学校老师的先进事迹，学习他们的高尚师德，关爱每一位同学，提高自己的师德修养，在教育教学中留意渗透德育目标。在工作中听从支配，认真负责，人际关系融洽。 （）工作得失 通过一年的教学实践，所教的同学对科学的爱好