教师学期教学工作总结13篇.docx

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1、教师学期教学工作总结13篇老师学期教学工作总结1 本学期，为适应新时期教学工作的要求，本人从各方面严格要求自己，乐观向有阅历的老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 本学期担当高二班级的英语教学工作，对于这个年段的英语教学，假如不认真争论教法和学法，结合教材和同学的实际状况来教学，就会使同学失去对英语学习的爱好。爱好没了，英语自然也不会学好。认真备课，不但备同学而且备教材备教法，依据

2、教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了详细的支配，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种有利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，并认真搜集每课书的学问要点，归纳总结。 因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，留意在实践中乐观探究新的教学方式，潜心争论英语课堂教学，深刻领悟新课改的理念，留意激发和培育同学学习英语的爱好，自制教具，自编儿歌等，使同学在轻松、快乐的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，留意形成性评价在英语教学中的运用，并能够准时总结阅历，提高自己的科研水平。在

3、今后的工作中，我会更加努力学习，争取更大的进步。 老师学期教学工作总结2 弹指一挥间，时间如白驹过隙，一转瞬，毕业已有快一年的时间。一年前的时候，带着些许憧憬，感动，幻想站在讲台上为同学们授业解惑，在台下，与同事沟通学习。7月份，带着这样一份感动的心情我来到了广东省佛山市顺德区均安中学任教。在这一年多的时间里，自己付出的很多，同时收获的东西也颇为丰富。下面我简要的对自己这一年来的工作进行总结。 在进入均安中学后，进行了为期数天的培训，在短暂的培训当中，收获特别多，对于均安教育的进展状况有了基本的了解，对于教育政策法规也更加明晰。紧接着到了9月，迎来了一批莘莘学子，由于领导们的信任，我担当了高一

4、（9）班的班主任，担当了4班和9班两个班的英语老师。在军训中，我始终陪伴着我的班级，伴着他们训练，想培育这个班级当中的一种集体荣誉感和强大的分散力。我还是能够牢记着这个班的口号“斗志昂扬，力比朝阳，放马金鞍，唯我9班”。最好我的班级虽然只领了个劝慰奖，但是看到他们的努力，我已经是心满意足，在军训后，正式走上了三尺讲台，我心里始终谨记着一点“毕业了，离校了，坚决不给陕师大丢人”。 在外人面前，我比较爱玩，好像像个小孩子，但是心中这个信念始终鼓舞着我，要勤奋，要努力，认真的乐观的备课，要多与有阅历的班主任进行沟通，把握学习一些管理班级的.阅历和方法，在讲课方面，我经常让别的老师帮我修改课件，对我的

5、课件以及教学设计提出一些改进的看法，在我空闲的时候也有乐观的参与到听课活动当中，截至到现在，我听其他老师的课累计有60多节。 经过自己不断的努力和尝试，以及在其他老师的关怀下，自己的教学上面进步很快，以前抓不住教学的重点与难点，抓不住考点，在自己的不断摸索下，不断的研读各类考题，在陈月明老师的关怀教育下，渐渐地对于学问点考点一些的把握，有了很大的进步。在课堂教学内容设计方面，一开头相对比较刻板，按部就班，将课本的每一个板块都讲解到位生怕漏掉哪一点，在处理英语周报上的练习题时，也毫无重点，一个一个讲过去，事实上许多特殊简洁的就可以不用再讲解。现在，我对于课本的驾驭力气更强了，有些模版需要当作重点

6、来强调，有些部分作用不大的可以直接将他省去。在教学成果方面，取得的成果都比较理想，重点班与一般班的成果都能够排在中上游的位置。但是在教学上还是阅历不足，还需要多听有阅历老师的课。 在管理班级方面，我对于我的同学软硬皆施，在纪律方面，严格要求，抓典型，比如：分科后，班级分过来一个最严峻的问题生，他叫许家豪，他在班里很爱讲话，很会撒谎，纪律特别差，头发特别长，其他一小部分同学也多多少少都有些问题，我就先把这个问题最严峻的人当作典型来整治，我心里暗下决心“确定不能屈服，要态度坚决”。对于他进班的第一天，我先从他的头发抓起，讲了讲道理，似乎不起什么作用，我的态度强硬了起来，我强行要求他在办公室里呆着，

7、不允许回教室上课，自己好好思考，然后又给他介绍了高校里的一些奇妙景象，让他幻想了一下高校里奇妙的生活和场景，经过对许家豪这个同学的抓典型，对他成功的转化，有利于我管理班级其他的同学。在我担当这奖金一个学期班主任的时间内，也取得了不少成果。所带高一（9）班在均安镇运会中为学校得分最多，高一（9）班在体艺节中获得了“红歌赛”，“广播操竞赛”的“一等奖”。高一（9）班入学全校倒数其次，期末考试，其次学期模拟考试都考了班级的第一名。在分科考试中，有8名同学分入了重点班。现在所带的高一（10）班在学校运动会中取得团体总分第一名，“精神文明班级奖”。但是班级管理照旧存在漏洞，比如在班干部团队管理上，还没有

8、形成一个很好的体系。在尖子生培育方面，还没有形成确定的方法，阅历，模式。但我信任，在自己的努力摸索以及其他老师，班主任，领导的关怀下，我会查找到一条适合自己的出路。 我看到，前途是光明的。我会连续努力，成功属于我。 高校英语老师上学期教学工作总结5 本学期我近自己最大的努力完成了五六两个班级的英语教学任务，压力很大，也在领导、同事和家人的鼓舞中猎取了许多动力，让我的日常工作和教学工作都能够带着最大的热忱投入其中，下面我就把自己本学期的工作做一个总结。 一、思想熟识方面： 思想上严于律己，宠爱党的教育事业以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目

9、中树立起榜样的作用。一学期来，乐观参加各类政治业务学习，如：学习优秀老师敬业精神、老师礼仪等。努力提高自己的政治水平和业务水平，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。学习和争论新课程标准、理念、观点，留意在教学实践中的灵敏应用，理论联系实践，争论同学的学习状况。认真学习新的教育理论，准时更新教育理念。 二、教学方面： 首先我熟识到了几个问题： （一）开头同学对英语这门课程布满惊奇，宠爱学习、仿照。但是，时间长了我发觉同学的惊奇心慢慢减弱。随着学习难度的增加，同学产生了消极情感，没有爱好，甚至厌学。 （二）面对一些整体同学进行教学的态度误区。对同学学习英语的要求过于严格，不能

10、留意到同学的差异性，没有发觉他们接受语言的快慢程度，最终导致有的同学吃得饱，有的同学吃不饱。吃不饱的那部分同学就会产生以下心情：上课或讲练习的时候，就会马虎，留意力不集中。 （三）在有些学问点讲过后，有的甚至操练了多遍，反反复复强调了，同学仍没有把握。就责怪同学，并因此加强反复训练。于是在责怪声中，在枯燥的联系中，同学的学习爱好消逝了我体会到：同学学习语言的力气是因人而异的。有差别是正常的，要教好每一个同学，但不能要求每一个同学都一样、一个模式，不能要求同学都按一个模式去进展，而是开发同学不同的潜能，进展同学学英语的各方面力气。而且老师可依据不同同学之间的差异去因材施教。 首先，我能尊循教学环

11、节，课前认真备课，不但能备好教学内容，更能做到备好同学，备好作业和课堂练习，以便更好地进行因材施教；从激发同学的爱好入手。老师在英语教学中，让同学做到听、说、读、写并举，眼、耳、口、鼻、脑并用，是激发同学学好英语的关键。同学的学习类型是有差异的。而没有学习爱好的差异更大；同学的宠爱也不一样，有的宠爱听说法，就是始终看着老师，听老师说，很少看书本；有的宠爱阅读法，就是始终盯着书本看，很少看老师或黑板。因此，必需运用多元化的教学方法，激发每个同学的学习爱好，能让他们宠爱英语。 其次，在课堂教学中尽量使用英语，适当利用母语；利用直观教具、动作、表情和玩玩耍等方法吸引同学，让同学乐于学习。而且，教学中

12、必需做到让同学明白，会用，反复练习句型和单词，提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使同学从快乐的情景中学到学问，从而提高同学对英语科的学习爱好，提高了教学效果。所以在课堂教学中要特别留意同学的爱好的培育。在课堂上，我首先让同学明白每课的句型结构，懂得它的规律，学会用学过的单词使用新句型对话。对话中照看不同进展程度的同学，做到难易得当，让每个同学都有练习的机会，增加同学学习的信念，提高对话的反应力气。每课讲授完后，要求同学必需读熟，会默写单词，会做基本的对话练习。英语的学习是狠抓句型及单词，因此，每天早上要求同学抽出确定时间开口读英语，熬炼口语力气，生疏课文。在班级选出读音规范的科代表，由

13、老师指导培育好科代表。而且老师经常巡察和抽测，使同学不知不觉巩固所学习的单词；要求每节课前同学听写十个单词，必需做到完全正确。既要学习新学问，又要巩固旧学问，得到两面照看，不能松懈。保证所学的单词的正确记忆，为对话练习及书写打下基础，保证单词的正确性，提高听力的精确性。除抓句型及单词外，还要为同学区分易混、易错的地方，使同学心中有数，提高叛断应变力气。学习英语是循序渐进的，每个阶段都不能松懈。 老师学期教学工作总结3 在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作状况总结如下： 一、教学工作 我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化

14、规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育同学科学熬炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学争论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最终，我在教学中特别重视同学的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向同学进行思想教育。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 二、间操工作 在开学初我重点抓了广播操，由于同学经过一个暑假，对广播操有些

15、生疏，如不准时抓紧复习，一旦同学养成坏习惯，在订正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对同学的思想教育，使同学真正熟识到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。其次，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清楚、精确、规范、漂亮。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。第四，口令要清楚、响亮、精确。第五，订正错误动作要准时。进入冬季,间操进行跑步。通过一次又一次的实践，改革，最终排出了最理想的队行，并

16、支配男老师进行领跑，效果特殊好，起到了冬训的效果。 三、竞赛工作 开学初组织了初一广播操竞赛，各班乐观组织，努力练习，使初一广播操的.水平得到提高。入冬后，组织了冬季足球赛，足球赛不仅提高了同学的班级荣誉感，还使同学的足球技术得到提高。乐观组织、争抢裁球也使组内的教学气氛得到增加。 四、教研工作 本学期乐观组织自学、集体学习使自己业务力气得到提高。我的足球脚内侧传接球一课选为全区唯一一堂冬季体育观摩课，课后全区老师进行了教研，提出了一些宝贵的看法，大家进行争辩。 通过一学期的教学总结，发觉有很多不足，今后还应更加努力提高自己的教育教学水平。 老师学期教学工作总结4 光阴似箭，日月如梭，上学期学

17、校语文老师教学工作总结。不知不觉这一学期已接近尾声，回顾本学期的教学工作,我感受颇多,:课堂是同学猎取学问与培育力气的主要阵地。这一学期，我在这 一方面狠下功夫。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班同学的实际特点，接受生动活泼的教学形式，激发同学的学习爱好。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓舞同学踊跃发言，形成群言堂。以同学为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与同学的尝试因素，引导主动探究，自主猎取学问。提高同学的力气。此外，留意鼓舞后进生，供应更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生深厚的学习爱好。 一、培育乐观探究习惯，进展求异思维力气。

18、 在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与同学的生活经受、学问积累、熟识力气、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导同学仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，老师穿针引线，奇异点拨，以促进同学在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。老师应因势利导，让同学对问题充分思考后，同学依据已有的阅历，学问的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让同学进一步熟识了自然，懂得了学问无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了同学更多的自主学习

19、空间，老师也毫不吝惜地让同学去思考，争辩，真正让同学在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让同学表述自己对课文的理解和感悟，使同学理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为同学的学习供应了宽敞的舞台。 二、 通过多途径培育同学各种力气与习惯，促进同学的全面进展。 四班级也是同学养成良好习惯的关键所在。针对本班同学好胜心强的特点，我运用竞争机制，每人发一本竞争本，每日由值日干部做记录，每星期评比一次，赐予星星嘉奖。一个月后评比语文学习乐观分子，这样促进同学自觉守纪，养成良好的学习习惯。此外，每日组织一位小老师领读，既培育同学的组织力气，又培育同学的朗读力气，工作总结上学期学校语文老师教学工作

20、总结。经过一段时间的努力，本班同学上课热忱高涨，自我组织领导力气都得到了熬炼。 培育同学爱阅读课外书籍的良好习惯，提高同学的写作力气。三班级是同学写作的正式开头。首先为激发同学的写作爱好，我从作文的选题入手，以写童话、想象文为主，适合三班级同学的思维特点，另外，积累大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟，借助故事，作文佳作，让同学边听边记好词好句。平日每天轮番，一位同学在黑板上摘录好词好句，要求其余同学读读记记。平常还经常组织同学到图书馆阅读书籍。经过一学期的尝试，本班同学的词汇量大大增加，写作力气也有了比较明显的提高。在学校进行的作文评比中好多同学还获了奖。 加强写字指导，提高同学

21、的写字力气。四班级的写字教学往往被老师忽视，本学期，我重视了同学的写字习惯的培育，课堂中留意提示，利用文化餐对同学进行写字指导，课外严格要求同学认真书写。在学校里进行的三班级铅笔字竞赛中，本班同学获得了一等奖。 三、 加强培优辅差工作，促进全体同学得以进展。 各班同学都存在着差异，为促使每位同学能在原有的基础上都有所进展，我抓两头，扶中间，留意培育优生的特长，同时，在班中成立互助小组 ，利用结对子形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，赐予鼓舞，树立后进生的信念，培育同学的学习爱好，促使每一位同学都有提高。 由于自身的力气有限，教学的阅历的不足，本学期在教学中还存在着不少的问

22、题，主要有： 1、个别同学的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班同同学性活泼好动，其中有一些同学在习惯方面存在着的问题-写字习惯很差，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有个别同学字迹潦草。还有的同学作业不能按时上交。或遇到难题没有坚韧的意志，不会主动克服解决。 2、写作方面水平差异太大。班中同学的写作爱好比较深厚，但优生与差生的差异比较大。导致全班同学的写作水平进展不够均衡。在今后的教学中，应当加以克服。 3、在课堂中努力构建开放、民主的教学模式还不够到位。 四、努力方向。 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，留意对同学力气的培育，学问上做到课课清、段段清。 2、对差生多些关

23、怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 总之，在本学期中，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力吸取他人的特长，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位同学都能真正提高自己的语文素养。任何人都是在不断的学习中完善自己的，我会不断积累阅历，不断努力学习，争取成为一个更称职更优秀的语文老师！ 老师学期教学工作总结5 作为一名双新老师，刚从学校出来又进学校，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由同学转变为老师。这期间

24、我对自己业务有很多的思考和感受，现特将本学期教学工作总结如下： 一、思想方面： 我能够乐观参加政治学习，深化学习政治理论学问，认真仔细地做好政治学习笔记。关怀国家大事，拥护党中央的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心关怀同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关怀同学，疼惜同学，为人师表，有奉献精神。宠爱自己的事业。乐观地投身到工作之中去。乐观地参加了学校组织的校本课程的争论和班主任培训使自己在教育科研，教育理论上都有所成长和进步。 二、教学方面 1、备课 从开学初，乐观参加教研组组织的教研活动，认真地预备说课，备课，集体备课，认真地利用地利用好

25、每周一的教研时间。作为一名年轻的老师我认真地向老老师学习，学习他们的阅历以及那种对同学的认真负责的态度，不断地提高自己的业务水平。可以依据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案。平常做到周前备课。备课时认真钻研教材，教参，学习好大纲，虚心向同班级组老师学习，请教。力求吃透教材，找准重点，难点。 为了上好一节课，我经常得上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有阅历的老老师争论教学环节。为了同学能更直观地感受所学的学问内容，我乐观地制作多媒体课件，复习阶段，我把每一单元的基础词语，重点内容用电脑打在屏幕上，使同学有个清晰的复习印象。 2、上课 上好课的前提是做好课前预备。上

26、课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的力气。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生回答。可以做到因材施教，教学方法受到同学的宠爱。同学乐观的回答问题，能够和同学乐观地融合在一起，教学的任务顺当完成，同学的学习效果比较的理想。 3、辅导 我利用星期五的语文自习对同学进行辅导，不明白的给同学急躁讲解，准时查缺补漏。基本上每周都能利用辅导和早读的时间，给同学加强一些课外的阅读练习。此外，还与家长保持确定的联系，准时和家长沟通状况，以便家长在家里督促孩子学习

27、。对学习比较差的同学要进行集中的辅导，给他们进行强化训练。 4、作业 依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于同学力气进展的，发挥主动性和制造性的作业。对同学的作业仔细地批改，对好的同学进行表扬，不好的同学进行教育。对存在的问题进行集中地讲解。作业准时地批改，认真地书写评语，依据同学的自身状况，有区分地书写评语，使同学在评语中可以知道自己的不足。 三、德育工作： 德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是爱”。师爱是宏大的，神圣的。师爱是人类简洁情感中最高尚的情感，它分散着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血缘和亲情，没有私利与目的，然而这种爱

28、却有一种巨大的力气。老师的责任不仅在于教授同学学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。 四、个人学习： 乐观学习各种教育理论，不断地充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持向老老师学习，本学期共听课30节，参加了5次教育教学理论讲座，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。和自己的教学实际相结合，在实践中检验自己的学习效果。我还利用业余时间认真学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也关怀其他的老师制作课件，上网查找资料等等。在关怀别人的同时自己也得到了提高。 五、成果方面： 1、任教的班级成果有了大幅

29、度的提高。 2、在学校的评教评学中受到了同学的全都好评。 3、在青年老师的争论课和教研组的研讨课中，均取得了不错的成果。在教案抽查中，受到了领导的好评。 4、代表初二班级组参加的工会活动50米接力赛，取得了全校第一的好成果。 5、代表初二班级组参加全校的元旦联欢会，演唱小合唱。 6、在学校的国庆歌咏竞赛中，写朗诵词，并策划了丰富多彩的表演形式，使我初二班级组在歌咏竞赛中取得了全校一等奖。 六、努力方向： 1，加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，留意对同学力气的培育，多加一些开放的试题的练习。结合语文的新课程标准支配自己的语文教学。多向老老师学习阅历。 老师学期教学工作总结6 忙劳碌碌的一

30、个学期即将结束，为了总结阅历弥补不足，特对本学期的工作总结如下： 本学期带了八班级一、二两个班，开学之初就面临的是紧急的迎接地理中考的困难任务，开学两周进行了新课学习，接着就进入了复习阶段，依据方案复习分了三个阶段，第一阶段，依据同步梳理基础学问，回扣课本，通过自主检测，加以巩固，大约五周时间，赶在了一轮模拟考试前结束，一轮考试同学成果还算不错；一轮考试结束后，进入了二轮专题复习阶段，通过几个专题复习，然后进入第三阶段的中考模拟训练，以考代练，一套套的题做下来，目的是训练同学的答题速度、审题力气，规范答题的.力气，加上学校统一组织的每周班会时的周抽测，可谓是全力以赴，但二轮模拟考试结果并不太理

31、想，意料之中，两个班大部分同学状态还可以，但少部分同学状态欠佳，始终紧急不起来，迎考意识不强，致使二轮考试成果较差，但同时也是对同学一个促进作用吧，起码中考之前，还能由于成果不理想，在中考之前紧急一点，今年的地理、生物中考成果以等级制划分，三十号晚上八点后同学间续查询出成果，凡是成果是A的都发到班级群里了，部分同学没有发，心里有点嘀咕，二班令人担忧，今日去教务处孙主任百忙中把一、二班成果单打印出，老眼昏花的我依据成果单，用最笨的方法数了数两个班的各个等次的个数，一班A等级41个，B等级17个，C等级17个，D等级4个，E等级1个；二班A等级31个，B等级19个，C等级16个，D等级9个，E等级

32、2个，相对来说，还算比较理想，没有最差，算是为我的教同学涯画上一个圆满的句号！但愿这帮孩子明年的中考都能取得优异成果，考上理想的高中！ 老师学期教学工作总结7 本学期我担当六班级两个班的数学教学工作。我仍以“抓基础，促进步，抓提高，促优秀”为教学目标，从各方面严格要求自己，严格要求同学。现对一学期的工作做一个回顾。 一、教学建模、教学润化工作方面 在校长的引领下，数学科围绕“教学建模”、“课堂润化”开展工作，作为科组长，我乐观地带头参与活动：一龙萍老师担当区教材分析关于教学方案的主讲，我参与了全过程，收获良多。在科组内开展的“润化课堂”调研课中，我上了圆柱和圆锥一课，同时还参与了龙萍的加法交换

33、律和乘法交换律、苏晓慧老师的正方体的.熟识，在这三节课里我参与了备课、试教、公开课、研讨、主评等活动，收获真的很多。在天河区的多媒体评比活动中，我和龙萍老师合作上了一节信息技术整合的课例平面图形的面积总复x，这个课例最终还被市选择了参加省的评比。四是教研室下校调研检查，我们科组内全部的老师合理分工、规范预备资料，同时在集备、试教等工作中做到了提前预备、有序支配。 二、同学教学管理方面 (1)急躁辅导同学。半年来，对于这两班同学的教学，我也是费尽脑汁，教育同学苦可婆心，教学手段不断更新。我经常利用课余时间培育尖子生。本学期，我曾辅导同学参加市24点玩耍竞赛、希望杯、华罗庚金杯数学竞赛以及才智星空

34、杯综合力气竞赛，在辅导同学竞赛方面，我积累了不少阅历，收获很多。在辅导学困生方面，我主要以鼓舞为主、同时留意培育同学之间的互帮互助、关心沟通的学x氛围，这样一来，当学困生遇到问题的时候就可以请教同学了。 (2)灵敏调整教学策略。 针对同学口算速度不快的问题，我坚持每天进行口算训练，利用课前5分钟时间和中午午读的时间进行口算练x，针对教学的重点、难点较多，我每天利用课后5分钟进行小测，准时地把握同学的完成状况、作业质量等。小测不过关的同学我会进行辅导或是支配同学与同学之间的辅导。 三、环保教育方面。 学校被评为绿色学校，学校领导大力宣扬环保教育，提倡环保实践活动。在教学中，我和同学一起学x环保学

35、问，组织同学设计环保手抄报沟通学x，开展环保学问问题活动。 课本中消逝节约用水，用电，以及节约纸张爱惜森林，动物爱惜，沙漠化等例题或x题时，我会在网上查找更多的资料介绍同学，以培育同学的环保意识，从而达到学问与生活相互结合。 作业本上要求认真书写，节约纸张。 教育同学日常生活节约用水，节约用电。 秉着“易中求成，细中求精”的工作态度，我期盼自己能有特色的课堂、“独树一帜”的教学风格，教学成果更上一层楼。 老师学期教学工作总结8 本学期我主要担当高三xxx，xxx班的地理教学工作。在平常的工作中大力提倡坚持真理、爱岗敬业、无私奉献、勇于吃苦的精神，立足岗位，与时俱进，履行职责，扎实搞好本职工作。

36、把良好的师德化为实际的行动，把教学的高质量作为工作追求的目标，把教科研的力气作为自我培育的重点，力争做到才学高、师德好、质量优、创新精神强。平经常常学习教学常规，做到上课不迟到、不早退、不拖课、不体罚或变相体罚同学，严格把握作业量。总是以满腔热忱投入工作，不厌其烦地对同学进行课外辅导，赢得了同学的好评。特总结如下几点： 1.认真制定工作方案 在开学初本人针对高三的学科特点，制订详细的授课方案。高三课时较紧，所以在制订方案时留下三个星期用于复习世界地理的学问。认真详细地制定时间方案，划分时间段，并把握好各时间段的用时方案，现在一个学期快结束了，事实证明我们的方案比较科学和成功。 2.留意课堂教学

37、，提高课堂效率 刻苦钻研教材，充分利用教学专业报刊和互联网，了解学科最新动态，提高理论水平和修养，高质量的完成地理课的教学任务。在教学环节中特别重视提高课堂教学效率， 课堂教学要坚持“老师为主导，同学为主体，训练为主线，思维为核心，力气为目标”的教学原则，依据“高效课堂”的原则，细心备好课，提高个人的好课率和备课组的好课率，地理课是一门很有用和很社会化的学科，所以要把地理课与社会相结合，不但使用课本中的案例，还增加有劝告力的案例，便同学理解和自学，更有助于提高同学学习爱好。课堂上，老师留意科学的教学方法、教学手段，尤其是适合地理学科的“直观教学法”、“案例教学法”“自学争辩教学法”等。 3.加

38、强教学科研工作，提高科研水平 本人认真参加每两周一次的.备课组争辩。备课组活动时，每次都进行重点、难点分析，分析教法、学法，估量同学学习时会消逝的困难以及应当实行的相应措施。认真组织好每次试卷分析，找出同学的薄弱环节，加强补差与提高。 4.适量布置作业，提高作业效率 高中的课程很紧，作业的压力也很大，所以老师作业布置要适量，要在提高作业的效率上下功夫。所以我们自己编制一些高质量，有梯度的作业，关怀同学巩固学问。 总之，一学期以来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：同学学习两极分化严峻，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我确定要发扬优点，改正不足

39、，扬长避短，争取更大的成果。 老师学期教学工作总结9 回顾一个学年来的科学工作，科学教研工作有了确定起色，基本完成了学年初预定的目标。学校科学学科本年教研工作的重点是：全面贯彻新课程理念，深化课程改革；围绕课 程实施中遇到的实际问题开放行之有效的教研活动。主要工作是： 1、以“做中学”为抓手，结合新课程的试验、实施，改进和完善教学争论制度和工作方式，促进形成民主、开放、高效的教研机制。把科学课程的总目标落实到每一节课，悉心引导同学的科学学习活动。 2、深化了解并准时解决教学中的困难和问题，总结、推广教学阅历，探究教学规律，在课程改革的实践中，不断提高科学老师的教学专业水平和新课程把握力气。从更

40、深程度把握教育改革的时代脉搏。 3、结合身边科学、同学开展综合实践活动和校本教研为途径和方法。留意争论实效，准时推广争论成果。让同学走出课堂，走进自然、亲近自然、欣赏自然。教学中还能将德育渗透到科学教育当中。 4、不断完善学科评价体系。着眼于充分、全面了解同学，关怀同学熟识自我，建立自信，关注个别差异，了解同学进展中的需求，探究建立促进同学进展的评价体系。老师对自己教学行为的分析与反思，激发在自审、反思基础上的自评，不断提高教学水平。 5、在科学教学中，保持和进展同学对四周世界的惊奇心与求知欲，留意养成大胆心细、敢于质疑的.科学态度和爱科学的情感。 6、为激发同学爱好，提高同学的动手操作力气，

41、提高同学科学素养，组织了一系列活动。组织指导科技爱好小组活动，举办主题科学实践活动。 7、观看力气是科学工作素养的重要组成部分,观看力气的训练，自然也是科学工作者教育的重要内容。要求老师在教学时就应当制造条件(机会)，诱发或激发同学的问题意识，让他们在对问题的不同看法中去质疑、去评议、去推想、去验证。 8、了解和猜想同学，尽可能多地为他们预备和供应生活中常见的材料，尽量准时满足同学探究的需要；同时，还树立了开放的教学观念，给同学供应充分的科学探究的时间、空间以及体验的机会，依据同学实际状况和教学实际活动，制造性地开展探究活动，引领同学亲历科学探究的全过程。 我的工作取得了一些成果，但也存在着许

42、多不足，我将不断学习，更好地开展各项活动，争取取得更大成果。 老师学期教学工作总结10 劳碌而充实的一学期又将结束了，这个学期是个劳碌的学期，不单纯是少了一天休息的日子，而是我们在劳碌中也做了很多有意义有收获的事情，日子也由于这些活动变得丰满起来，一学期的历练，我又成长了起来，又收获了很多。 一、工作方面 本学期我本着认真备课的原则，内容设计以课程标准为依据，在上课前做到对整堂课及每个教学环节心中有数，争取合理利用课堂的每一分钟，为同学的学习供应最有效的教学方式，尽可能的让同学成为课堂的主导者，为了进一步培育同学的动手力气及对英语学习的爱好，本学期第八模块其次单元how to make a k

43、ite我实行了分组合作制作风筝的方法，目的就是将英语学习合理有效的利用起来，通过丰富、多彩的教学方法激发同学的学习爱好，同时也加深我对同学的了解；整堂课同学做的认真，课文学习也收到了良好的效果，同时，对个别学困生我也有了更加全面的熟识和了解； 上课时，我更是把自己当作一名京剧演员来看待。要求自己要精力十足的面对同学，将留意力更多的放在同学身上。关注他们的一举一动，及对学问的把握、理解和运用，准时通过提问、开个小玩笑的方式将走神的同学留意力唤回课堂上来； 在家庭作业的检点方面，我在学期初就给各个小组配备了组长并和各个小组达成了“积分卡”协议，一学期的作业，组长节节课前能准时精确的将该组作业完成状

44、况汇报给我，组员受“积分卡”的激励，作业完成状况特别好，有的班级大部分时候是全班完成。为了鼓舞他们，我在学期末给各班处于前三名的小组按商定发放了奖品。复习阶段，这种良好的学习气氛始终保持着。 二、个人成长方面 这个学期对我而言是个特殊的学期，开学伊始，我接了五班级的五个班，对我而言，新的开头面临着众多挑战，同学能否接受我和我的授课方式；家长对我的反响如何；在短时间内去了解这些孩子并和他们相处。现在回想起来，这个学期又是最为熬炼我的一学期，通过一学期的努力，以及组内各位老师的关怀和提示，我又对很多教学方法加深了理解，这些都是自己在教学实践中一步步地揣摩、尝试中体会的；也更加深刻的体会到“强按牛头

45、不喝水”的道理。教学是一门艺术，让同学自己学和老师强迫学对老师教学艺术是很大的考验，让我欣慰的是，这学期，我的“积分卡”着实起了很大的作用；让我加速成长的还有英国校长的来访，那段时间，我们组的全部成员都忙到了“天昏地暗”的境地，来之前的预备，来时的迎接、款待到欢送的工作，每个人除了上课，剩下的时间全在不停的预备节目、练习英语，一看到一个事物头脑里马上会用英语想一遍，不会了就查字典，好多被遗忘的学问马上又消失回来。那段劳碌的时间，我们一起给身体减肥，也一起给头脑增肥。 一学期的工作结束了，我觉得收获颇丰：教学上，我渐渐摸清了适合自己的教学模式，并开头着手一步步完善，改进；个人成长更是急速提高的一

46、个学期，通过一学期的工作及日常工作的处理，我清楚地认清了自己存在的问题及需要进一步努力的方向；一切对我来说都布满了挑战和机遇！ 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！ 老师学期教学工作总结11 这学期英语教学工作结束，带初二班的英语，作为一名初二班的英语老师，一学期中有很坎坷，有很多问题，时常会为自己的教学工作感到迷茫，但是一学期来的收获也不少，一学期的经受也让我的教学质量更进一步，这个学期以来也得到很多老师的关怀，特别是校领导，也很关注，这个学期的工作是一个大的进步，我也想到自己的教学是很困难的，一学期来布满紧急，也该为自己英语教学总结： 一、教学状况 一个学期的工作过去更多的是我对工作的看法不同

47、了，这学期我还是较好的完成了英语教学工作，严格执行教育部门的命令，对学校的工作支配确定听从，依据学校的支配做好自己的分内工作，完成好教学，有质量，有效率的教学，做好工作方案，执行。 这个学期中英语教学工作还是有确定难题的，不管是在教学方面还是在，育人方面，英语教学是很难的，怎么说呢，两个字，“爱好”，很多的同学对于英语的爱好不高，这是一个特殊麻烦的事情，在上课的过程中，有一颗乐观的心态，才能够学好，这种乐观的心态，前提就是要有对英语的爱好，大多数的同学没有爱好，这是工作之中最大的困难。 解决这种文问题就需要花很多的时间，我在这个学期中转变了一些教学方式，在上课期间不把英语这门课上的很严峻，搞好上课的气氛是一个重点，还有就是教学的方式，不能一本正经，要引起同学的爱好，在这个学期中还是有确定的效果，不能说完全的解决了这个问题，相比较的话，还是有了确定的进步，对于同学