教师个人工作计划集合15篇.docx

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1、教师个人工作计划集合15篇老师个人工作方案1 一、指导思想 本学期主要工作以学习新“课标”、实践新理念为中心，加深老师对现代教育观念和课程改革的熟识和理解;以争论本学科教学、培育同学的创新精神和实践力气为重点，加强学法指导，在课堂中体现同学的主体地位。以教育的科学进展观为主线，以新的课程改革为契机，以语文课程标准为指导，以学习新理念，探讨提高课堂教学效率为重点，认真组织老师学习语文新课程标准。结合我校高中语文进展的实际状况，乐观探究语文教学规律，努力摸索科学的教学方法，促进老师不断提高，力求优化我校语文教研的内容和形式，提升语文教学的质量和水平，提高同学的语文素养，促进语文老师的专业成长，努力

2、构建具有我校特色的高中语文教育教学教研体系，进一步提高我校语文教学质量。 二、工作目标： 1、把握新课程标准下语文教学的新动向，在认真搞好教学工作和教科研工作的基础上在进一步加强语文学科教学科研工作，争取在语文争论性学习、校本科研方面取得突破性进展，形成学校自己的特色，从而不断提高老师的教科研水平。 2、落实学校各项规章制度，努力学习，不断提升自己工作水平和力气，努力提高语文教育教学质量。 3、充分运用语文教学规律，加强同学思想道德教育以及审美情趣的教育;进一步提高同学的语文素养，使同学具有较强的语文应用力气和确定的审美力气、探究力气，形成良好的思想道德素养和科学文化素养，为终身学习和有共性的

3、进展奠定基础。 三、主要工作与措施 1、加强理论学习，深化争论新教材。加强对考纲和应试目标的前瞻性思考与争论，不断深化学习和领悟语文教育的新理论新思想新方法，不断革新个人观念和课堂架构，仔细争论教材，努力做到深化浅出。 2、充分利用课堂主阵地，提高语文成果。在课堂上，依据高一同学实际状况，要多提问，多鼓舞，让同学自主回答和解决各种遇到的问题，促进课堂的高效化，从而充分调动同学自主思维，努力提高同学的语文成果。 3、充分利用教研组和备课组的力气，不断通过听课、学习、自我总结和反思，提升个人教学水平，取长补短，精益求精。 4、连续学习、经常借阅各类业务刊物，勤做摘记，准时了解教学信息，加强教科研争

4、论。深化钻研教材，细心设计教学过程，因材施教，优化课堂教学结构，努力培育同学的创新力气。 5、加强中华传统优秀文化的熏陶，强力推行课前3分钟朗读、古诗词吟诵、名言警句积累以及练字等训练。充分利用校图书室和班图书角，扩高校生的阅读面，培育阅读爱好，提高阅读力气，并使同学在读中潜移默化的受到思想教育。加强平常小练笔的指导。 6、细心设计作业，寻求的作业途径。提倡布置选择性、层次性、实践性、趣味性的作业，也可以放手让同学自主选择，把做作业的主动权交给同学。老师的批改、评讲应做到细而勤。 7、鼓舞同学乐观参加校内外语文实践活动，使语文素养得到全面提高。强调同学深化生活，深化实际，把语文思维深深植根于生

5、活的土壤中，学会用生活的规律去思考语文问题。 8、充分利用和整合各种媒体及有效资源，为同学营造学习语文的良好氛围，不断提升同学的语文爱好，促进语文思维力气，鼓舞同学大胆发表看法，表达个人看法，敬重和接受同学看法，不断提高语文的课堂分散力和有效性。 加强和改进高校生思想政治教育是一项重大而又紧迫的战略任务，是学校育人工作的中心环节。作为辅导员，在教育与管理的关系上，应以教育为主，管理为辅;在德育与智育的关系上，应留意德育首位与智育本位的统一，主要要做好管理和服务两个职能，为培育同学具有良好的行为习惯，使同学在德、智、体等方面都得到进展，特制定本学年工作方案如下： 一、迎接挑战，快速完成角色转变，

6、乐观进入工作状态。 从20xx年兼任两个班级的辅导员以来，不管是工作环境，还是工作性质都要求我快速转变角色，适应新的工作岗位。同时，我也意识到自己所面临的巨大工作压力工作阅历不足、工作对象迥然不同，而以往辅导员的优秀工作成果，也对自己有着潜在的压力。我想在该如何去做好辅导员工作方面确定要向老辅导员向领导与老师多请教、多学习、多请示、多汇报、多沟通、多总结、多反思;尽快让自己较好的完成辅导员工作角色转变，乐观投入到工作中去，不辜负学院领导对自己的信任与指导。 二、坚持理论学习，保持自身思想的先进性，树立先进的工作意识。 1、坚持用科学理论武装头脑，提高自身思想政治水平。 作为思想政治辅导员，我深

7、刻熟识到保持思想觉悟先进性的重要性。为此，我方案定期拿出时间学习政治理论学问，乐观参加党组织的理论学习和民主生活会，保证自己思想始终与党中央保持全都，提高思想政治觉悟，严格遵循三个代表重要思想指导自己的实践，使自己的辅导员工作能适应新形势新进展的需要。 2、遵循正确的工作思路，树立先进的工作意识。 在工作中确定要多向院领导请示汇报;多与辅导员队伍里的老同事、老师请教学习;多与任科老师沟通沟通的工作思路，严格要求自己、虚心请教学习，平常没有时间总结思考，就利用晚上、周末的时间。结实树立一切为了同学，为了一切同学，为了同学的一切的服务意识，努力做到以良好的形象影响同学、优良的作风教育同学、科学的管

8、理规范同学、无私的爱心感染同学。 3、留意协作，讲求默契，共同做好我院同学工作。 各个辅导员由于专业学历不全都、工作经受不全都、年龄也不全都，简洁导致工作思路及模式不协调，在这种新形势、新环境下，要遵循以院同学工作的大局为重，留意协作，讲求默契的工作思路，严格遵照院同学工作思路与方案，在张世君副书记的直接指导下开展工作，使各项同学工作开展的有条不紊、更加协调与默契。乐观参加辅导员同学工作例会，总结周工作、方案下周工作，以保证我院同学工作顺当、高效的开展! 三、遵循校党委指示精神，依据校党委办、院长办、院同学处及院团委的要求，扎实开展各项同学工作。 1、加强对同学正面引导，促进同学党建工作的开展

9、 从总体上看，我系同学思想主流是好的，但也存在确定程度的思想混乱、信仰危机和价值迷失现象。为此，将实行多种形式对同学进行正面引导，强化人生理想和信念教育，如：通过主题班会、团日活动、参加社会实践活动和公益活动等形式开展各项活动，充分发挥同学党组织和同学党员的作用，按班级组建党小组，争取每个班级配齐同学党支部书记。每个党小组依据班级特点和专业特色开展党团活动。 严格同学党员进展程序，严把审查关，认真详细的(通过同学看法调查表、老师看法调查表、学习生活中的各个细节的详尽调查)从方方面面对党员进展对象进行审查考核，充分参考辅导员的看法，只要是辅导员认为不合格的党员进展对象我们确定不进展。我信任，只要

10、我们加强正面引导，绝大部分同学是能够乐观向党组织靠拢，树立正确的人生理想和信念。 2、努力营造良好的学习氛围 目前，我系大多数同学学习有明确目的，自觉性强，态度端正，能刻苦学习。但也有一部分同学学习没有目标，平常成天混日子，学习应付了事，考试前临时抱佛脚，甚至有极少数同学预备_。为此，我们将想方设法花大力气，狠抓学风建设。特别是围绕学习问题，多召开主题班会、学习阅历沟通会、英语四六级沟通会等，强调学习的重要性和必要性。同时，我们将经常性地与班主任、任课老师保持亲热联系，准时了解同学的学习状况，有针对性的做好督促、检查工作。 我信任，只要我们敬重同学的共性，鼓舞同学共性进展，激发了同学勤奋学习勇

11、于创新的热忱，同学的学习乐观性就能调动。应依据同学的专业特长，我们在同学中广泛开展各种学习竞赛，组织他们参加各种活动，提高同学学习乐观性。 另外，我们还将加强与家长的联系，请家长共同督促同学努力学习。制好艺术设计系同学同学资料信息表(包括同学的家长姓名、家庭住址、联系电话等详细的个人信息)让辅导员人手一册;让每一位老师都有该信息表的备份。这样便于加强对同学状况全面了解与家长的联系。 3、重视培育同学良好的心理素养 目前，有一部分同学因对新环境的适应力气和挫折的承受力气较低而引发心理障碍;再者，同学中独生子女比例较高，相对而言，他们心理承受力气较弱，有相当部分同学心理上存在着一系列不良反映和适应

12、障碍。为此，我们将进一步加强同学的心理卫生工作，重视培育同学良好心理素养，如在同学中开展多种形式、多种内容的群体活动，使同学在活动中沟通思想、加深了解、开阔胸怀;同时，我们自身也加强学习心理健康学问。对少数有心理障碍或心理疾病倾向的同学准时赐予关怀和指导，想方设法进行疏导，状况较严峻的应准时与学校心理询问中心老师取得联系，共同做好工作。 4、尽心尽力做好特困生工作 现在我系家庭困难同学越来越多，我们经常深化同学中，特别是新生刚刚入学时，是对同学家庭状况了解的时期，我院主要在这个时期对每个班级的贫困同学建立贫困档案的，对家庭困难同学状况进行详细了解，作到心中有数，还乐观向学院、学校反应，想方设法

13、实行多种形式关怀他们，如：主动帮他们联系校内外勤工俭学岗位，乐观为他们争取学院、学校的困难补助或社会上捐助;认真关怀他们办理国家助学贷款手续等等。此外，我们在思想上经常鼓舞他们，尤其鼓舞他们树立自强独立的信念。 5、主动深化宿舍开展工作 目前，我系同学管理和教育存在着专职政工队伍人手少、工作量大;同学种类多、人数多、居住分散等冲突，仅靠四个专职政工人员已远不能适应工作要求，同学宿舍也就成为我们开展思想政治工作的重要阵地。遵循学校指示精神，我们将成立同学社区管理委员会，旨在通过此项活动增加思想政治工作的针对性、实效性和主动性，全面提高高校生的思想政治素养，增加宽阔同学自律意识，把宿舍这块思想文化

14、阵地牢牢占据。目前,社区管理委员会在乐观发挥作用，暑假前第三届同学社区管理委员会刚刚成立。自开展此活动以来我们制定宿舍平安公约，张贴在每个同学宿舍;开展平安教育主题班会;结合实际状况，举办平安学问竞赛，引导同学增加自我爱惜和平安防范意识，防止了恶性事故的发生。平常我们经常深化宿舍，通过开座谈会、个别沟通等形式增进对同学了解，经常与宿舍管理员保持联系，发挥宿舍管理员作用，在宿舍与宿舍间开展各项文体活动，经常听取同学对生活上的反应，乐观与社区服务中心保持联系。 6、充分发挥同学骨干作用 我们的同学干部，既是各项活动组织者和带头人，又是我们联系同学的纽带，他们生活在同学中，有确定威信，对其他同学有较

15、强影响力和号召力，为此，我们将连续努力培育一支品学兼优、乐观肯干、认真负责的同学骨干队伍。定期对同学干部进行特地培训，每年十月份是我系同学会与系团委纳新及干部培训的时间，每届纳新会与培训班我系党总支副书记与各班级辅导员都要亲到现场指导同学干部工作，给他们明确职责，乐观辅导他们开展各项工作，培育他们自我教育、自我管理、自我服务的力气，让他们乐观参与同学工作的各项管理。此外，我们将尝试从高班级中选择品学兼优的同学干部担当新生班的班主任，协作我们辅导员共同做好同学工作。为使同学干部管理逐步规范化，我们将建立一整套规章制度，通过一系列制度，使上情下达、信息畅通，以便于我们准时把握和解决同学中消逝的问题

16、。事实表明，我们只要留意充分发挥同学干部作用，同学方面的一些工作便可放手交给同学干部和其他同学去共同完成，这样既培育他们的力气，又使同学工作得以顺当开放。考虑同学干部重要性，我们始终严把同学干部审查关，充分征求老同学干部和宽阔同学代表的看法，今年我们方案在同学干部的选拔中又增加老师看法调查表的内容，凡是我们考察的同学干部候选人确定有老师同意推举的;凡是没有老师同意推举的再好的同学干部我们也将不予录用。 7.广泛的开展社会实践活动 考虑到我们艺术设计专业同学对动手、实践力气要求较高较强的特点，再加上我院党政领导特殊重视开展同学实践活动，而且专为此项活动设立经费，为活动的开展供应了保障。为此我们广

17、泛开展同学实践活动，主要有三大块：第一块：教学环节之内的实践、实习环节。其次块：由院团委牵头组织发动的社会实践活动。第三块：利用每年暑期，由院团委组织的暑期实践活动，并邀请系部专业老师进行专业指导。主要实践基地为郴州市区的18家实践基地。 通过一系列的.社会实践活动的开展，为我系同学供应实践、实习、参观的机会，为同学以后踏上工作岗位奠定了基础，进而促进我系应届毕业生的就业。 工作重点： 1、加强对同学的爱国主义和集体主义教育，培育同学良好的行为习惯，教育同学成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，使同学在德、智、体等方面得到全面进展。 2、重视班级同学干部建设。一组好的同学干部可以带

18、出一个好的班集体，班级干部是同学工作中的骨干和基石，同时也是同学工作的核心和灵魂，是辅导员与一般同学的桥梁和纽带。另外，我们对于同学干部的要求必需严格，对同学干部的违纪现象的查处必需更加严格，发觉一起，查处一起，力求打造一支学习优秀、作风过硬的班级干部，凸显班级干部在同学工作中的强大作用。 3、热忱关怀和疼惜同学，做深化细致的思想政治工作，组织好早晚自习活动，教育同学遵守南京旅游职业学院同学手册、高校生日常行为规范，努力使所代各班成为遵守纪律，奋勉学习，团结向上，朝气蓬勃的集体，争创系级、院级文明班级。 4、经常和任科老师联系，了解和争论同学的思想及学习状况，不断提高学习成果。支配好同学课内外

19、学习生活和作息时间，组织同学参加课外各类实践活动和开展课外阅读活动。 5、关注贫困生的学习与生活。贫困生是我们同学中一个特殊的群体，我带了8个班，共214人，其中有近20%名的不同程度的贫困生，所以关注贫困生也是辅导员工作中的一个重点。一是了解他们的生活和学习状况，认真做好贫困补助、勤工助学岗位、奖学金评定等工作;二是关怀他们树立自信自强的观念。 6、加强同学劳动教育，组织同学参加力所能及的公益劳动，培育同学宠爱劳动、疼惜劳动成果的思想，树立正确的劳动观念和劳动态度，养成良好的劳动习惯。教育同学疼惜学校、班级的公共财物，负责班级财产的管理事宜。 7、组织和指导班会，辅导班委会、团委会开展工作，

20、有意识培育同学的自我管理的力气，培育同学干部的独立工作力气，每月至少进行主题班会一次，召开班委会两次。 8、全面、正确地了解同学，认真做好同学评优、推优工作。 9、处理日常班务和偶发大事，经常对同学进行平安教育，并努力爱惜同学身心，使同学健康成长。 10、不断提高自己的综合素养。教育者必先受教育。只有具备了良好的综合素养的辅导员，才能当好同学健康成长的指导者和引路人，用自己的思想、品德、行为、学识为同学树立学习的榜样，同时还要在日常生活中严格要求自己，树立活到老，学到老的思想理念，最终使自己的综合素养得到全面提高。 老师个人工作方案2 骨干老师的培育过程，是学校可持续进展的最有力的保证，我们学

21、校的骨干老师培育刻不容缓。依据我们学校的地理环境和本身的特点，骨干老师培育将是一项长期的工作，并具有深远的历史意义，也是时代赐予我们宽阔老师光荣而困难的使命。我们将通过共同努力，在宽阔老师中提拔一批学校的骨干老师，使他们逐步成为区甚至市级的骨干老师，直到成为特级老师或更高级别的老师，甚至教育家。青年老师更应立足当前，逐步成为教坛新秀、育人模范，逐步加入到骨干老师的行列。这当中，需要全体老师有方案地逐步做好相应的工作，有很强的毅力和工作的爱好；同时，也需要学校给这些老师制造良好的工作环境，以及宽阔老师的支持与相互关怀。我们要给这些老师充分的时间预备和确定的经费保障，用三年、五年、八年，甚至更长的

22、时间，持续地做好各项工作，一项一项地完成目标，或者突出地做好其中的两到三项工作。为此，学校特制订本骨干老师培育方案。 一、骨干老师候选人选评比条件 （一）坚持党的基本路线，坚持正确的政治方向，宠爱社会主义祖国，忠诚于人民的教育事业；认真执行国家的教育方针，教书育人，为人师表，具有高尚的职业道德和修养；有敬业奉献、团结合作、开拓创新的精神和品质。 （二）坚持在教育教学第一线工作，有先进的教育教学理念、符合时代特点的教育教学思想，在本学科教学领域里处于领先地位；对所教学科有系统、扎实的理论功底和丰富的教育、教学阅历，教学业绩突出，在全区处在前列。 （三）近三年担当过市级以上教育教学科研课题争论，取

23、得较高水平的争论成果，本人科研成果对全校教育教学改革有确定的推动作用；发表过有较高价值的教育教学论文或出版过具有确定学术价值的著作。 （四）近三年担当过区级以上教科研部门组织的教学观摩活动中的公开课，或区级以上教育科学规划部门立项的课题部门所组织的区级以上教学观摩活动。 （五）自觉关怀和带动中青年老师不断提高政治思想、教育教学水平和科研力气，对形成合理的教学梯队做出重要贡献。 （六）老师具有中学一级老师职务，年龄一般不超过45岁。 （七）近5年获得区级或区级以上教学能手、学科带头人人、优秀老师称号。 （八）具备下列条件之一者（近三年来）： 1、有自己独创的教育教学方法，并在区内外产生广泛影响；

24、 2、独立出版过有较高学术价值的专著（不含教案、试题、论文集等）； 3、独立担当过市级以上（含教育科学规划办、社科规划办、教育行政部门立项的）科研课题，争论成果具有较大应用价值； 4、获得过区级以上人民政府托付评定的教学成果奖，或受区级以上教育行政部门托付评定的教育教学科研优秀成果奖； 5、在区内同层次学校同学科中具有较高的威望和知名度，教育教学成果在市内外产生广泛影响的特级老师； 6、在区内有较高声望，在教育界有确定影响，做出过突出贡献的优秀老师。 二、骨干老师候选人选评比方法 本学年学校组织动员，下学年老师自己申报，教研组内评议，每组推举2人，学校校务委员会组织审核，最终确定8位骨干老师候

25、选人。骨干老师候选人评比每3年进行一次。 三、学校骨干老师候选人年度相关工作与要求 1、骨干老师候选人每年都必需写论文一篇或者一个课题成果，每年要向校务委员会进行一次年终的工作汇报（必要时，可以向全体老师述职），每年至少开出一节校级公开课。 2、工作有激情，工作效率较高，在校内、组内起确定的模范带头作用，促使本备课组、教研组教学成果大幅提高，同学评价较好，能乐观担当额外的学校教学任务，能主动地进行教学教育争论 3、学校骨干老师候选人在任期间，必需完成相关的工作，并有所作为。不作为（工作缺乏激情；工作效率一般；在校内、组内不起引导作用。同学评价一般。不担当额外的教学工作，不进行争论，教学成果低于

26、平均水平）者，将取消其候选人资格。 四、校级骨干老师的确立 学校每年组织对骨干老师候选人考核（考核结果分优秀、合格、不合格三等），任何一名候选人，通过考核并达到条件的.保留骨干老师候选人称号。考核结果连续三年优秀的授予校级骨干老师称号。考核结果将作为选送高一级骨干老师候选人的主要依据。对评比出的“骨干老师人选”实行动态管理。每届任期3年，不搞终身制。 五、校级骨干老师的职责 （一）、校级骨干老师要勇于创新，反思、总结教育教学阅历，撰写一篇论文、著书立说，每一位“骨干老师”都应当有明确的，既符合自己的教学特色又适应全面实施素养教育及全面提高教育质量的课题争论。争取获得具有系统教育思想、鲜亮教育特

27、色、广泛社会影响的优秀教研成果。 （二）、充分发挥骨干老师队伍骨干带头和示范辐射作用。骨干老师是我校老师连续教育的重要资源，各位骨干老师要乐观执教观摩课、示范课或举办专题讲座，并依据教育行政部门的支配，担当青年老师培育和全校老师连续教育的培训任务。带动本备课组、教研组教研活动的进一步开展、优化，学科成果优秀。 （三）具体考核任务： 1、每学期要上一堂高质量有特色的示范课（主动上报）。 2、三年内要为老师或年段同学作一个教育讲座（学校按排）。 3、指导青年老师尽快成长，同时自我加压，主动进展争取早日成为更高级别的骨干老师或学科带头人。 4、三年内必需有省级教育教学论文二等奖以上一篇或刊物上发表一

28、篇专业论文，近三年中参与市级以上课题争论一个。 5、在上级教科研部门组织的竞赛活动中，所辅导的同学表现精彩。 6、在上级教科研部门组织的学科考试中所任教班级学科成果在全区前列，同时带动本备课组、教研组成果提高且均处于优秀行列。 六、骨干老师的权利和待遇 1、评定为学校骨干老师者，享受确定的科研津贴。 2、参加高级别重大教育研讨活动优先。 3、定期组织外出考查学习。 4、在老师业务考核中或在优、先、模评比和职称评定，同等条件下优先，同时作为评比更高级别荣誉的主要依据。 6、骨干老师每一任期为三年。满三年时由学校老师培育与考核小组负责具体的材料收集和支配考核工作，考核合格的则连续任用一期，考核不合

29、格的则取消相应的荣誉称号及津贴。 老师个人工作方案3 一、工作思路： 以提高教育教学质量为目标，深化推动基础教育课程改革，结实树立课改意识（合作意识、全员全过程育人的意识、角色意识、效益意识）；内练技能，外塑形象；扎实工作夯实基础，合格率、优秀率达到区标准。形成扎实、踏实、高效的教风、学风。 二、工作目标： 1、期末区五班级统测，语数英三科的平均分稳定在区平均水平，合格率达到100%，优秀率达到30%以上；其他班级三科的合格率要达到100%，优秀率不低于区平均水平。 2、全体师生养成明确的目标意识。 三、重点工作准时间支配： 1、本学期连续开展以“目标明确，落实到位”为主题的校本研训活动。 2

30、、连续加强听推门课的力度，听课前检查同学作业，听课后检查老师的教案。 3、召开20xx20xx第一学期的教学质量分析会，使用好区教研室下发的各班级的平均数据。（2月） 4、开展“师带徒”做课呈现活动。（4月） 5、开展每人说一节课的活动。（5、6月）。 6、成功举办区教学干部呈现活动。（4月） 7、乐观参加区第四届“创新杯”活动。（4月） 8、进行语文、数学、英语老师基本功考核。（6月） 9、进行26班级期中考试，具体考试内容以教研大组长通知的为准。（5月8、9、10日） 10、开展好学问点检测。（包括全校性口算一次，英语、语文读书每班10人，本学期各检测3次） 老师个人工作方案4 我作为一名

31、具有确定教育教学阅历的幼儿老师，在今后的进展中，应更加努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名优秀的老师，因此，我要努力做到： 一、自我进展目标： 树立正确的教育理念，宠爱每一位幼儿，通过自己的人格魅力获得幼儿们的爱戴，不断完善力气，提高自身修养，精通各项业务，提高反思力气，成为争论型和学习型的老师。 二、方案实施步骤与措施： 1、树立“以幼儿进展为本”的理念，从原先单纯的老师教，幼儿学，向师生、生生互动互学的方面进展，使幼儿在“玩中学、做中学” 。在整合观念的指导下,依据本班幼儿最近进展水平,和幼儿最近关注的热点,以主题的形式开放活动,将各科

32、的内容奇异的融合在主题活动中.使幼儿可以通过生活、学习、玩耍、运动各类活动不断的整合和扩展自己的阅历.从而促进幼儿整体性的进展、合谐的进展。 2、在教学活动中，大胆尝试现代化多媒体信息技术，通过自习、进修提高自己对多媒体的掌控力气(如：学会做课件)。 3、加强自身专业的学习。幼儿教育的进展很快，新课程、新理念层出不穷。为使自己在教育的岗位上不掉队，不落伍，就要时刻紧盯当前的教育新形势，了解新动向，生疏新教法，在理念和观念上跟上时代的潮流，促进自己的专业成长。 4、多向有专长的老师学习。三人行必有我师，园里每一位老师都有自己的特长，多和同事沟通、合作，多听优秀老师的课，学习别人的优点和特长，整合

33、自己的特点。多参加园里的活动，在力所能及的.状况下发挥自己的特长，使自己得到熬炼和提高，为自己制造更作文奇妙的人生舞台。要想成为一个好的幼儿老师，不是一日之功，带着终身学习的观念我走上了一条风雨兼程的路，我深知自己的不足，但只要我还在幼儿教育这块我宠爱的土地上耕耘，我就要奋斗，让自己在这一片天空里开出最美的花，结出丰硕的果实。 5、幼儿园老师个人进展方案素材模板 9月，新一学期又开头了，已经工作近5年的我，如往每学期一样，开头给自己制定一份新学期的方案，方案让我清楚地熟识自己的目标，目标是人生规划中最重要的过程，它能够关怀我认清奋斗方向。只有明确了自己在人生中毕竟要追求什么，才会知道应当朝着哪

34、个方向去努力，才会知道如何更好的集中精力，避开徘徊不前，为努力成为一名合格的老师，特制定个人成长方案。 第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的教育教学理论素养和文学素养。 1.坚持认真学习专业学问的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，如：读幼儿老师的一把钥匙、指南、纲要等书籍，以不断给同学新信息、新学问，使课堂教学效果更好。 2.教育教学上，不断追求，乐观上好公开课。 3.借助先进的媒体学习，了解学科的进展动向和最新的争论成果，并建立自己的博客园地。 4.我深知做一名学习型的老师，要充分利用课余时间，坚持每天一个小时的学习时间。 5.充分利用教研组每周的集体研讨时间乐观主动地参

35、与学习，观看学校配备的名师视频和观摩本学校的优秀老师的课堂，自觉的吸纳新理念，摒弃旧观念。理论的学习，沟通的碰撞，为更好地熟识自己，反思自己，转变自己打下基础，明确自己在课改中的责任和角色，懂得把专家的理念变成课堂的实践。学习微机有关学问，提高多媒体课件制作水平，把现代化教学手段应用于自己的课堂中。 其次、擅长思考，把教学工作与反思结合起来。 1.在反思中成长 勤于反思，勤于实践，在总结阅历中完善自我，做到每月有反思。 2.教学后记反思 在自己的教学过程中，时刻做到三个反思，从幼儿的力气着手，拓展教学内容，优化教学过程，教学中反思，准时自动的在行动中反思，培育反思和自我监控的习惯。教学后反思，

36、随时端详，随时修正，形成自己的教学共性。通过反思，不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平;同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和制造性见解。通过反思，不断更新教育观念，改善教育行为，提升教学水平，同时，形成自己对教育现象、教学问题的独立思考和制造性见解。 3.课后反问 (1)经过本次活动我自身学到了什么; (2)本次活动自我有哪些体会; (3)在本次的活动中我接受了哪些教学方法; (4)本次活动的学习使我或孩子们的生活有什么影响。 4.实践中反思 通过学习、反思、实践，把学到的东西运用到教学实践中，不断提高自己的教育教学力气。多总结自己的教学工作，发觉工作中的不足，加以调整和整合，

37、使自己的教学布满激情，让活动更有效，让孩子学得欢乐，生活得欢快。 以上所述只是我工作的一个初步方案，在实践的教学中，有更好的我将连续加入其中，我坚信，只有通过不断的自我改造，陶冶，熬炼，定能成为精彩的好老师，为教育事业的进展作出乐观贡献，让组织放心，让家长满意。 老师个人工作方案5 一、学情分析 本班共有同学xx人。从上学年的学问质量验收的状况看，同学成果存在明显的两极分化，后进生的面还是大，针对这些状况，本学年在重点抓好基础学问教学的同时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高合格率和优秀率。 二、教材分析 本册教材支配了分数乘法、分数除法、百分数。分数乘法和除法的教学是在前面学习整数

38、、小数有关计算的基础上，培育同学分数四则运算力气以及解决有关分数的实际问题的力气。分数四则运算力气是同学进一步学习数学的重要基本技能，应当让同学切实把握。百分数在实际生活中有着广泛的应用，理解百分数的意义、把握百分数的计算方法，会1解决简洁的有关百分数的实际问题，也是学校生应具备的基本数学力气。 在空间与图形方面，教材支配了位置、圆两个单元。位置的教学在已有学问和阅历的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让同学经受初步的数学化的过程，理解并学会用数对表示位置;通过对曲线图形圆的特征和有关学问的探究与学习，初步熟识争论曲线图形的基本方法，促进同学空间观念的进一步进展。 在统计方面，支配的是扇形统计

39、图。在前面学习条形统计图和折线统计图的基础上，学会看懂扇形统计图，熟识扇形统计图的特点，进一步体会统计在生活和解在用数学解决问题方面，教材一方面结合分数乘法和除法、百分数、圆、统计等学问，教学用所学的学问解决生活中的简洁问题;另一方面，支配了“数学广角”的教学内容，引导同学通过观看、猜想、试验、推理等活动，体会解决问题策略的多样性及运用假设的方法解决问题的有效性，进一步体会用代数方法解决问题的优越性，感受数学的魅力，进展同学解决问题的力气。 本册教材依据同学所学习的数学学问和生活阅历，支配了两个数学综合应用的实践活动，让同学通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学学问解决问题，体会探

40、究的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培育同学的数学应用意识和实践力气。决问题中的作用，进展统计观念。 三、教学内容和教学目标 这一册教学内容包括：分数乘法，位置，分数除法，圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容。教学目标是： 1、理解分数乘除法的意义，把握分数乘、除法的计算方法，比较娴熟地计算简洁的分数乘、除法，会进行简洁的分数四则混合运算。 2、理解倒数的意义，把握求倒数的方法。 3、理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简洁实际问题。 4、把握圆的特征，会用圆规画圆;理解圆周率的意义，探究并把握圆的周长与面积公

41、式，能正确地计算圆的周长与面积。 5、知道圆是轴对称图形，进一步熟识轴对称图形;能运用平移、轴对称和旋转设计简洁的图案。 6、能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标思想。 7、使同学理解百分数的意义，比较娴熟地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简洁实际问题。 8、熟识扇形统计图，能依据需要选择合适的统计图表示数据。 9、经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的力气。 10、体会解决问题策略的多样性，感受数学的魅力。形成发觉生活中的数学的意识，初步形成观看、分析及推理的力气。 11、体会学习数学的乐趣，提高学习数

42、学的爱好，建立学好数学的信念。 12、养成认真作业、书写洁净的良好习惯。 四、教学重难点 重点：分数乘法和除法、圆、百分数。 难点：分数乘法和除法、鸡兔同笼问题。 五、教学措施 1、创设愉悦的教学情境，激发同学学习的爱好。 2、提倡学法的多样性，关注同学的个人体验。 3、课堂训练形式的多样化，重视一题多解，从不同角度解决问题。 4、加强基础学问的教学，使同学切实把握好这些基础学问。 老师个人工作方案6 书籍是人类进步的阶梯，是全世界的养分品，在当今信息瞬息万变的时代，老师只有把握大量的有效的教育信息 ，才能适应教育改革与进展的需要。多读书，读好书是必由之路。本人乐观响应我校在全体师生中开展的读

43、书活动，为进一步提高个人的业务素养和教育创新力气，更快更好地促进自己专业化进展，现制定读书方案如下： 一、我的读书目标： 1、营造乐观进取、努力学习的读书氛围，提高自己的学习理论的热忱，逐步养成多读书，读好书的习惯。 2、通过学习，提高教育理论修养，加强课标、老师用书的研读和教材的把握，提高业务力气和教学质量。 3、在读书中提高自己的思想境界，让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。 二、在我的读书活动中我将遵循以下思路： 树立“我读书 我欢快”的思想，努力形成学习与工作的恰当结合，坚持读书与反思相结合，努力提高与时倶进的学习力气与创新力气，努力提高个人教育素养。 三、开展读书

44、活动的主要措施： 1、制定读书方案，充分利用时间读书，以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。每天确保一小时的读书时间。 2、精选书籍，结合学校推举的书目有重点地加以阅读，做好学习笔记，并把自己的观点和读后感受用文字形式记录下来，写出学习体会。 3、坚持读书与反思相结合，将自己的读书所得运用到教育教学中来，让读书活动能够与课堂教学效果和相关教学活动相结合。 4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。 5、准时更新博客，主动与同事沟通，争辩读书心得。 四、读书的具体措施支配： 1、坚持做到每天读书学习一小时，以书为友，充实思想。 2、坚持做好读书笔记，摘录教育教学信息，以

45、新的教育理念指导教学，使自己的教育教学水平再上一个新的台阶。 3、充分发挥网上资源共享的优势，经常上网学习，了解各种读书信息。 4、参加学校组织的各种读书活动，主动与同事沟通，利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，乐观和其他老师沟通自己的学习体会与心得，多反思，多总结。 老师个人工作方案7 一、班况分析 班里有25名幼儿，其中本学期新插班生为2名女生，现男生名，女生名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的玩耍惯例，学习惯例，孩子的口语表达力气，交往力气等都有了明显的进步，还把握了一些简洁的技能技巧，同伴之间能和谐相处，共同学习、玩耍，早晨来园时能主动的和老师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能依据活动的规章进行活动。有确定的生活自理力气和交往力气，遇到困难知道寻求老师和同伴的关心，能主动乐观的参与幼儿园组织的各项活动。 看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异照旧存在局部幼儿动手操作力气还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不生疏等等。 二、工作目标和措施 （一）保育工作 1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。加大平安教育工作力度，把平安放在首位，用“心”去观看孩子，把“平安”落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的.自我维护的意识和