社会实践活动计划范文优秀10篇.docx

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1、社会实践活动计划范文优秀10篇实习计划 篇一 再过一个月，我将启程前往藁城开展为期五个月的实习历程。这五个月的教育实习既是对我大学前两年所学知识的综合检验，也是我走向职场之前非常重要的实践准备。因此，这次实习对于每个师范生来说都是非常重要的。而五个月的实习生活中必将充满挑战与艰辛，然而我没有退缩的余地，我能做的只是充分利用有限的假期时间，为此次实习做好准备。下面我对自己的实习准备做一个简单的总结。 首先，在思想上明确自身角色的转变。一直以来，我都是扮演学生的角色，而踏上实习岗位，我将以一名教师的身份出现在学生面前，这突然的角色转变并不是一件容易胜任的事。教师的着装、言行、礼仪都是我需要认真学习

2、的内容。在暑假，我会去阅读教师礼仪方面的书籍，学习如何树立教师的形象，明确作为教师应该如何说话，如何与学生和同事相处。同时也与周围的同学探讨教师的着装风格，从着装上改造自己，让自己从学生转变为教师。 其次，认真学习学校和学院下发的实习文件，明确实习的内容和要求。在准备实习之前，首先要明确我们到学校之后需要完成什么内容，以便做出具有针对性的准备工作。因此，我认真学习学校的顶岗实习计划文件和我们队伍自己的实习计划文件，确定需要完成的实习内容包括教学实践、教育调查、教育技术工作。同时熟悉本实习队的队规，以便在实习期间严格要求自己，保证顺利完成实习任务。 再次，查漏补缺，巩固专业知识和专业技能。经过两

3、年的学习，虽然我已经掌握了本专业的相关知识和技能，但是这些知识和技能对于胜任美术教师的岗位是远远不够的。因此，根据学校对于美术教师的职业要求，我会充分利用暑假的时间学习专业知识。 最后，努力提高自己的教学技能。教学工作是教育实习中非常重要的内容。在实习之前作好准备能使自己在实习的时候更快融入教师的角色，因此，我把这方面的内容作为自己准备工作的主体部分。针对教学方面，一方面我利用暑假时间学习心理学和教育学方面的知识，了解学生的年龄特点以及学习如何开展教学；另一方面，积极参与到队伍组织的训练中，通过模拟课堂训练加强自身的师范技能。 在实际的实习过程中，我还要不断学习，弥补存在的不足，争取圆满地完成

4、本次的教育实习！ 2022年大学生社会实践活动计划 篇二 一、活动背景： 为缅怀革命烈士，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青年朋友们树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设，我系团总支实践部特举办此次扫墓纪念活动。借扫墓之机，回顾历史，重温历史，了解先烈的英雄事迹，聆听革命传统是对青年朋友进行爱国主义教育的有效形式，也是新时期加强和改进青年朋友思想道德工作的客观需要。 二、活动目的： 1. 缅怀烈士，发扬中国传统习俗，提醒同学们珍惜现有的幸福生活。 2、加强当代大学生的理想信念教育，激励他们继承和发扬革命先辈吃苦耐劳，艰苦奋斗，坚定乐观的革命传统，继承先辈老一代革命先

5、烈的光荣传统。 3、增强我们当代大学生的责任感和使命感，激起大学生的爱国主义精神。 4、坚持科学发展，共创和-谐社会。 5、丰富学生的课外生活，增强社会实践能力。 三、活动主题：缅怀革命先辈，弘扬革命精神 四、活动时间：20xx年4月10日（星期六）上午9点 五、活动地点：漳州市中山公园 六、参加对象：人文社科与艺术系辅导员及大一学生 七、活动流程： 1 .3月20日上午 实践部成员开会讨论此次活动的主题，并确定此次活动的地点。 2 .3月20日下午 实践部成员写活动申请书 3. 3月21日下午 实践部成员向中山公园领导提交此次活动的申请书 4. 4月6日中午 实践部成员开会讨论此次活动的细节

6、 5. 4月6日下午 实践部联系团总支其他各部门开展此次活动 6. 4月7日上午 办公室发放此次活动的通知，并通知辅导员 7. 4月7日下午 宣传部制作此次活动所需的小花及主题海报，并将主题海报张贴于博业楼楼下 8. 4月8日上午 各班团支书上交志愿者名单 9. 4月8日下午 办公室安排此次活动的人员情况，每个班级3个同学参加。小组分配为四个小组，由实践部成员分别带队。并安排记者团跟踪记录此次活动。 10.4月9日上午 实践部召开志愿者动员大会，并向参加此次活动的同学说明本次活动的目的、流程、人员安排情况及活动注意事项。 11.4月10日上午 实践部成员8：30准时带队出发，10：30返校 1

7、2.4月12日上午 记者团把稿件送往校刊、校内广播台进午报导，让同学们了解此次活动的情况。 13.4月13日下午 以提交心得体会的形式对参加本次活动的同学征集反馈，调查同学对本次活动的看法或对下期社会实践的建议。 14.4月15日上午 实践部成员召开会议对次活动进行总结。讨论此次活动中出现的优势和不足，共商应对措施。 15.4月15日下午 实践部把此次活动的总结以纸质材料或电子文档的形式上交给办公室。 八。活动内容: 约9:00祭扫仪式开始 主持人：在清明节之际，漳州职业技术学院人文社科与艺术系大一学生志愿来到漳州市中山公园祭扫烈士陵园，缅怀革命先烈，继承先烈遗志，追忆先烈的丰功伟绩。 第一项

8、：由志愿者为革命先烈献花 第二项：全体默哀1分钟 第三项：向革命先烈三鞠躬 第四项：志愿者代表发言 第五项：在主持人的领导下集体宣誓（宣誓内容：我们向革命先烈庄严宣誓：树立坚定正确的政治方向，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马克思主义，积极参加社会实践，培养良好的道德品质，发奋读书，努力成才，为祖国的繁荣富强贡献青春年华。） 第六项：由赵志华老师做重要讲话 第七项：近前瞻仰纪念碑，祭扫陵园 九。 活动用品:系旗、折纸小花、扩音器 十。活动注意事项： 1、志愿者要佩戴校徽，穿着不要过于花俏 2、活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻哈，打闹。 3参加本次活动的志愿者要遵守本次活

9、动的时间约定，准时到达集合地点，切勿迟到，提前离开或其他特殊情况，要向负责人说明情况。 4参加活动的志愿者要遵守现场负责任的活动安排和调度，如有问题或建议和意见，请私下提或活动后再反映，一切以保证活动能正常举行为目的。 5、如有原因无法参加者，务必及时告知负责人。 6、爱护周边的一草一木，不损坏公物。 7、要爱护环境，不要随地扔垃圾 8在校外注意个人仪表形象，不做影响学校声誉的事情 9、路上要注意安全，不要边走边打闹嬉戏。 10、提高自身安全意识，文明游玩，如有身体不适，要及时向老师或负责人汇报。 人文社科与艺术系团总支实践部 20xx年4月 社会实践活动计划范文 篇三 一。活动目的 根据上海

10、市中小学生社会实践课程安排实施方案，结合我校特色和学校现状，坚持以实践资源开发为载体，实践创新为指导，长效发展机制为保障，完善管理方式为手段，逐步构建社会大课堂建设与应用的管理模式，逐步提升社会资源使用效率，促进学校教育与社会教育的紧密结合，探索社会大课堂实施的模式和特色，从而促进学校职责教育内涵新发展。 二。活动目标 1.透过社会实践活动，让学生了解国情、民情，了解社会经济的发展。 2.透过社会实践活动，让学生把书本中。课堂上学到的知识在实践体验中得到印证。得到升华。 3.透过社会实践活动，增强学生对中华民族优秀文化的切身感受，加深对党。对人民的真挚感情。 4.透过社会实践活动，培养学生的社

11、会职责感。 5.透过社会实践活动，培养学生提出问题。解决问题的潜力，提升学生的学习潜力和生活自理。 6.透过社会实践活动，培养学生热爱家乡。服务社会的思想和潜力。 7.透过社会实践活动，激发学生研究探索科学的欲望。 8.透过社会实践活动，让学生从小树立远大理想，培养其正确的人生观。价值观和世界观。 9.透过社会实践活动，陶冶学生的情操，培养他们广泛的兴趣。使其身心健康地良性发展。 10.透过社会实践活动，提升学生综合素质，促进学校内涵发展。 三。活动形式 各班学生以中队、小队等为单位组成活动小组，要求全员参与，并提倡参加多项活动。各班主任(中队辅导员)指导各小组制定好活动计划后以班级为单位进行

12、汇总并上报学校德育处。 四。活动资料 一至四年级：上海野生动物园 五年级：华亭人家保利大剧院 五。活动步骤 1.活动准备阶段： 11月16日午会课，各班召开主题班会，具体资料： (1)观看视频小叮当的一天，明确社会实践礼貌礼仪和行为规范。(视频已上传江桥小学班主任群，请班主任及时下载) (2)五年级登录了解保利大剧院相关设施和基本状况，登录了解当天观看的舞剧名羊四海相关资料。 一至四年级登录了解野生动物园设施和园内景观。 (3)一二年级以班级为单位，三至五年级以小队为单位，制定本次社会实践活动计划，填写表格(见附件一)。 2.活动实施阶段 (1)各班级带着计划开展社会实践活动。11月17日五年

13、级华亭人家保利大剧院 11月18日一至四年级上海野生动物园 (2)各班在活动过程中做好影像资料积累。 3.活动总结反馈阶段 (1)各班以班级或小队为单位，将活动过程的影像资料制作成ppt(能够请家长辅导员进行帮忙) (2)各班在11月20日午会课上进行交流反馈。班主任总结本次社会实践活动中的得失。 (3)将ppt上传德育处，德育处做好本次社会实践活动相关资料积累。 六。活动保障 为了保证此次师生参加素质教育活动的安全，确保无事故发生，根据我校实际状况，特制定本安全预案。 时间：20xx年11月17/18日 资料：课外实践活动 组长：唐敏组员：一五年级任课教师 参加对象：一五年级学生 安全教育：

14、严冬梅、各班班主任纪律保障：全体带队教师 校医：陈思慧张萍华安全保卫：全体带队教师 工作要求： 1、出发前，班主任老师要按照学校要求对本班学生进行安全教育，详细了解学生当天的身体状况及学生携带的东西状况，以便作出适当调整、处理。严禁学生携带对安全不利的器具，不带贵重物品。照相机等要指导学生妥善保管。 2、班主任和副班主任老师要组织好本班学生的秩序，要认真点清本班学生的人数，核对学生人数准确无误后，报告负责人，有拆分的班级在由负责老师带领排到相应的班级后面。按顺序有秩序的上车，安排好学生的座位，并负责学生在车上的秩序及安全。 3、到达基地后，各负责老师要组织好学生有秩序地下车，下车后以车为单位按

15、顺序列队，清点人数。 4、外出活动时，班主任在班级前面，副班主任在班级后面，负责学生的秩序及安全(决不允许学生掉队)。 5、负责老师要注意学生用餐的时间、地点及保护环境状况，及时提醒、组织教育。 6、严禁教师在活动期间擅自脱离岗位。 7、班主任老师要准确无误的掌握本班每一名学生与家长的联系(宅电、手机)电话。以便特殊状况及时与家长取得联系。 突发事件应急反应： 1、活动中，有学生发生意外，负责老师要及时应急处理，并第一时间上报，上报秩序为：卫生老师年级组长德育处。(全体带队老师的手机处于开机状态) 2、接到报告后，卫生老师要及时诊断，如有必要，送就近的医院治疗，并通知家长。 社会实践活动计划方

16、案 篇四 为了更好的贯彻进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见的精神，落实“自学、自理、自护、自强、自律做社会主义事业合格建设者和接班人”的精神，立足于为培养社会主义“四有”新人作贡献的指导思想，围绕素质教育“学会生存，学会学习、学会创造”三大任务，以德育为核心，以培养学生的创新精神和实践潜力为重点，根据国家课任要求和省委宣传部、省教育厅、团省委、市区教育教育行政部门文件通知精神与要求，特组织我校初三年级全体同学赴社会实践基地参加各项实践活动，具体方案如下： 一、活动主题：在实践中锻炼在实践中进步在实践中成才 二、活动目的： 1、将努力学习科学文化知识与投身社会实践相结合，提高学生的自

17、身素质。 2、增强学生的劳动意识；提高学生的独立生活潜力；培养学生的动手潜力和合作精神，锻炼学生社会实践劳动潜力和自我管理潜力。 三、活动对象：初三年级全体学生 四、活动资料：科普实践、陶艺彩绘、创意沙雕、木工制作、手工串珠、制作丝花、影视欣赏、大队联欢、烧烤、体育竞赛等 五、活动时间：20_年10月12日14日(第一批) 20_年10月15日17日(第二批) 六、活动要求： 1、指导员认真做好指导学生学习、生活、劳动，让学生学有收获。 2、指导老师、工作人员保证学生在学习、活动时的绝对安全。 3、学员务必认真完成指导员和实践部门布置的任务。 4、学员务必遵守纪律，服从组织安排，确保劳动的安全

18、和活动的顺利开展。 5、学员务必严格遵守各项规章制度，礼貌活动、礼貌就餐、礼貌就寝。 6、学员务必爱护基地的公共财物，不随便玩弄和损坏活动器具。 7、学员要加强自我服务自我管理意识，培养生活自理潜力，锻炼实践潜力和合作交流潜力。 8、指导员加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养，开展礼貌寝室以及优秀中队、优秀学员等评比。 七、组织机构名单： (1)实践活动领导小组 组长：厉佳旭 副组长：_ 组员：_ (2)实践活动具体分工 (略) 八、作息时间表： 作息表 6：30起床 6：30-7：00升旗仪式 晨间活动 7：00-7：20早餐 7：20-8：00内务整理 打扫包干场地 8：20-9：20

19、第一节课 9：20-9：40课间休息 9：40-10：40第二节课 11：00-11：30午餐 11：30-13：00午休 13：20-14：20第三节课 14：20-14：40课间休息 14：40-15：40第四节课 16：00-19：00浴室开放 17：00-17：30晚餐 18：30-20：00晚间活动 20：30-21：00准备就寝 21：00熄灯 注：烧烤活动前一律不准洗澡，平时洗浴注意不和就餐时间冲突。 九、活动前准备： 1、对学生进行群众活动的专题教育：安全教育、礼貌言行教育和生活习惯教育。 2、告知家长，并要求家长共同做好活动前的教育工作。 3、通知学员带好必备的生活用品以及适

20、量的食品等。 4、设立实践大队以及各中队的学习、活动、生活等自我管理小干部。 5、各中队拟设立寝室长、膳桌长、劳动小组长等岗位。 6、要求每位学员在活动前上交一份活动前的计划，在活动结束后上交实践总结。班主任于活动结束后上交一份本班学生的实践总结材料。 7、各中队上报准确的学员人数以及名单，学校汇总上报实践基地。 8、各中队自带象棋、军棋等学生喜欢的小型活动器具，小干部事先设计些安全、健康的中队小型活动，可在群众活动之余开展中队活动。 9、各班由文宣委员组织并向大队部的文宣部长上报大队部联欢活动的节目(每班24个)，并做好准备。文宣部长在指导员的指导下做好联欢活动的准备。 十、各岗位的职责：

21、1、大队指导员：全面负责协调指导整个大队的实践工作。 2、大队长：协助大队指导员做好大队部的日常事务工作。组织好每一天早上的升旗仪式。 3、文宣活动部长：做好整个大队的文化宣传工作，营造活动气氛。组织好大队部的联欢活动、篝火晚会。 4、体育部长：协调安排大队部的体育活动、比赛活动、集合整队。 5、生活部长：全面负责管理大队的生活饮食、起居工作，发现状况，如队员生病、生活区的不礼貌、不安全行为等，要立刻和老师取得联系。 6、安全部长：负责大队的安全，在活动、劳动、生活中随时注意有无危险事故隐患，发现状况及时和老师取得联系。 7、卫生部长：全面负责基地的卫生包干区的督促打扫和检查评比工作。 8、中

22、队指导员：全面负责指导本中队的实践活动。 9、中队长：协助中队指导员全面做好本中队的日常事务。 10、文宣活动委员：负责本中队的文宣活动，并在活动之余组织小型的游戏活动，丰富队员生活。 11、体育委员：负责中队队员的体育活动以及比赛活动。 12、生活委员：负责中队学员的生活饮食、起居的安排和检查工作。 13、安全委员：负责中队学员的安全，发现状况和老师联系。 14、卫生委员：负责本中队的卫生打扫和检查工作。 15、寝室长：负责本寝室的卫生和就寝纪律的管理和检查工作。 16、膳桌长：管理好本膳桌学员的就膳纪律。 17、劳动小组长：负责本小组学员劳动时的协调、管理工作。 十一、各项活动制度： (一

23、)陶艺、泥塑、雕刻制作课学员守则： 1、尊重老师，和同学互相协作。 2、持续教室内的安静，用普通话交流。 3、节约使用原料，废弃物不乱丢，放到指定的地点回收。 4、按照老师指导正确使用各种器具，规范操作，以免发生事故。 5、爱护设施以及制作工具，使用后洗清放回原处。 6、活动结束后，学员应打扫好自己所在的区域，保证下一批学员的学习。 (二)体育活动或体育竞赛要求： 1、活动或比赛前，认真听取指导员对规则、操作方法等的介绍，不明白举手提出问题。 2、活动中，要牢记礼貌和安全，避免自己和他人的危险事故发生。 3、活动中，要爱护活动器具。 4、活动中，讲究礼貌礼貌，提倡团结协作。 5、活动结束后，不

24、能一哄而散，应静下来听指导员的安排。 (三)影视欣赏纪律：持续室内安静讲究礼貌礼貌有事报告老师 (四)住宿区守则 (a)纪律 1、遵守作息时间，早上按时起床、出操，晚上按时熄灯。 2、不在走道内奔跑、喧哗，持续住宿区安静。 3、熄灯后，一律不准讲话、走动、洗衣服、以及其它影响他人休息的事。 4、严格按学校安排的宿舍和铺位就寝，不得擅自调动。 5、上课时间进寝室要向教师说明原因，就寝时间不得擅自离开住宿楼。 6、不得在住宿区搞赌博等不符学生身份的活动。 (b)卫生 1、每一天清扫寝室、走廊，持续地面干净，垃圾入桶。 2、床上被子、枕头等叠放整齐，鞋子放在床下指定位置。 3、不乱倒水，不在室内凉衣

25、， 4、持续室内墙体整洁，不乱贴、乱画。 1、盥洗处脸盆放齐，牙膏、牙刷放入口杯内，毛巾叠成方形挂在脸盆沿上。 (c)水电 1、节约用电、节约用电，及时关水龙头、电灯。 2、学员不得擅自接电线、插头，不自带电器。 3、爱护公共设施，损坏公物要酌情赔偿。 (d)安全 1、不擅自出基地大门，有事外出要写请假条，写明外出原因和回到时间。 2、外来人员来访，需进寝室会客的，要经得教师同意。外来人员一律不留宿。 3、男、女生不随意出入彼此寝室。 4、如有意外状况发生，及时向老师报告。 5、不在宿舍区搞有安全隐患的活动。 (五)学生食堂就餐纪律 1、按时就餐，不提前，不拖延，注意安全，就餐前后不奔跑。 2

26、、按统一排定的餐桌用餐，不擅自调换。 3、就餐过程中不高声喧哗、嬉闹。 4、节约粮食，养成盛饭时“细心一点，不掉一粒”，“少盛一点，多盛一次”的习惯。就餐时，坚持“留意一点，不掉一粒”，“多吃一口，不剩一粒”。 5、讲卫生，礼貌就餐，不往地上吐饭菜，不乱倒残渣。 6、洗手、洗餐具到水槽，节约用水，及时关水龙头。 7、爱护餐具桌凳，不乱丢餐具，用餐完毕，把凳子放回原位。 8、尊重食堂工作人员、教师、值日生的管理和督促。 十二、各考评细则： 优秀学员评比条件 1、严格遵守作息时间，认真参加各项课程的学习并出色的完成任务； 2、尊敬基地老师，遵守课堂纪律； 3、用心参加寝室卫生和公共场地卫生的打扫和

27、保洁； 4、礼貌就餐，光盘行动，不浪费粮食； 5、热心为班级同学服务，用心参加各项活动； 6、礼貌礼貌，宽宏超多，服从管理，顾全大局。 评比办法：各班提名候选人，由学生投票产生优秀学员。 礼貌寝室评比条件 1、寝室成员团结一致，礼貌相处，合理分工； 2、寝室成员，按时起床，听到哨声或广播后立即全体前往操场集合； 3、除就寝时间外，寝室里被子务必叠成方构成一条直线放于床头，枕头放在被子上，床单拉直，床上、窗台上没有任何杂物； 4、衣物、箱包整齐的放于床下面的柜子中，放不下的箱包等物品务必统一整齐的排列在墙边； 5、能及时打扫寝室卫生，随时持续寝室整洁； 6、按规定时间就寝，熄灯，不吵闹，不玩电子

28、产品。 评比办法：1、卫生老师和指导员将在学生上课期间三次不定期抽查； 2、夜间将组织老师进行寝室就寝纪律检查； 3、有实践活动指导员综合以上检查数据评价，每批男女寝室各推荐3间寝室。 实习计划 篇五 一、教育实习的目的和意义 1 巩固和运用所学的基础理论，专业知识和基本技能，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作以及团队合作的能力。 2 在中学教育、教学工作的时间中向优秀教师学习，认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。 3 通过实习，全面检查我们的教学技能和专业知识的掌握程度，及时发现问题，采取改进措施，以促进我们的教学能力。 二、教育

29、实习时间安排 我们的教育实习时间为八周，自20xx年9月20日至11月15日。我们把时间分为四个阶段： 1准备阶段（6月下旬至9月20日，课余时间） （1） 实习队召开全体成员会议，选定正副队长，落实正副队长的职责。及大家相互认识交流。 （3） 了解学校情况，准备踩点要了解的问题。 （4） 准备调研方案。 （5）讨论在实习期间有可能举办的活动，并落实各队员的主要责积。 （6）踩点完毕，开例会，向队员说明学校祥细情况和注意事项。后勤副队长安排宿舍，按自由组合，合理分配， 服从安排的原则分配宿舍人员，按自愿，明主原则选出舍长。舍长按队规灵活安排舍务。 （6） 由后勤副队长做好财务和交通安排。 （7

30、） 初定9月19日出发。 2见习阶段（9月20日至9月25日） （1） 9月19日，全实习队于中午到校，后勤副队长同舍长协助安排队员购买日用品、安排食宿，各宿舍开展清洁卫生工作，教学副队长带同学熟悉办公室和试讲地点。 （2） 晚上分别请实习学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班级的基本情况，请优秀老师介绍教育、教学的好经验，了解实习学校各项工作和各种规章制度。 （3） 9月21日早上，队员跟随原班主任、组长到班与学生见面，并从即日起参加班级活动，了解学生思想、学习情况，在原班主任指导下指定班主任工作计划。 （4） 听原科任老师的课，参加科组教研活动。 （5） 在原科任老师指导下进行备课、

31、预讲。 （6） 准备班会内容。 3实习阶段（9月28日至11月6日） （1） 上好试教课，同组实习生或全组队员可互相听课，做好听课记录，开好评议会，认真总结经验，做好互相学习、互相帮助。 （2） 继续认真备课，写教案，预讲，做好课前准备工作。 （3） 及时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。 （4） 做好班主任日常工作，按计划开展各项活动。 （5） 国庆假期开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作准备。 4总结阶段（11月9日至11月15日） （1） 每个队员写工作总结和个人鉴定。 （2） 队长收集每位队员的总结或专题报告，调查报告等材料，写好实习队工作总结，回校后三天内

32、将实习队的总结以及推荐两篇写得较好的专题总结或调查报告交教务处教育实践科。 （3） 队长组织全队同学根据教育实习纪律、调查与总结评分标准对每个同学的教育实习纪律、调查与总结进行评定，最后队长写出每人的小组鉴定。 （4） 原科任教师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的成绩，最后由实习学校签写意见和加盖公章，并征求实习学校提名“优秀实习生”初选名单，把初选名单与鉴定一起放进档案袋，加盖密封后，由队长负责带回学校教务处实习科。交领队教师带回教务处实习科。 社会实践工作计划 篇六 寒假社会实践工作计划-学校工作计划， 面对市场经济令人振奋的优胜劣汰，面对三本学生强烈的自强不息，我们应充

33、分利用社会实践探索市场经济对人才质量的要求，强化专业知识在市场中的应用，以此提高自身适应市场发展变化的能力，提升个人在人才市场中的核心竞争力。经研究决定，全院学生利用寒假进行为期十天的社会实践。具体安排如下： 一。形式及时间 09级单独进行或自发组队完成实践过程；时间自行安排。 07级和08级以组队的形式（每队至少3人），在地级市及以上城市完成实践过程；时间为20xx年2月25日3月6日；班主任电话检查。 二。主题 09级：追忆祖国发展历程，探索成功人生，规划大学征程； 08级：深入生产一线，加强专业训练，强化应用能力； 07级：突出专业能力，增强综合训练，实战就业过程。 三。要求 3.1 0

34、9级 3.1.1 回顾建国60年祖国发展的光辉历程，深入学习改革开放全面进步的伟大成就； 3.1.2 访谈5至10位成功人士，了解成功历程中的努力、艰辛和收获，从中领悟社会在知识结构、道德修养、社交能力、专业能力等方面对自身的要求，从中汲取经验教训，进而规划自己大学征程。 3.2 07级和08级 3.2.1 专业实践共同要求如下： 实践单位的性质、历史、现状、文化； 实践单位的机构设置，岗位责任制，主要的规章制度，办事规则； 实践单位的经济状况、固定资产状况； 实践单位的主要产品或主要业务； 主要产品的生产工艺规程或业务流程，市场状况。 3.2.2 08级 经管类专业及工业工程专业：结合会计模

35、块专业知识，深入到企业、商业、会计事务所等单位，实地完成从审核原始凭证、编制记账、登记账薄、成本核算、结账，到编辑会计报表整个会计作业流程以及会计电算化的实践过程； 信工类专业：结合本学期学习的相关课程，深入工厂生产车间，实地完成工厂的供配电系统、电气控制、计算机控制与应用的实践过程； 服装专业：结合本学期学习的服装专业相关知识，深入到与服装生产有关的企事业单位，实地完成从服装的制板、剪裁、样衣、面料的选择、制作、熨烫到打包等服装的整个工艺流程的实践过程，绘制出工厂的厂房规划图； （4）英语专业：结合三学期所学英语专业知识，对外资公司、中资公司涉外工作流程、技术资料、管理制度进行全面的学习和实

36、践，以提高适应未来全方位竞争的需要。 3.2.3 07级 经管类专业及工业工程专业：结合本学期学习的相关课程，了解企业物流第一方物流、第二方物流及第三方物流的基本流程；掌握流通领域供应链管理全过程，熟悉某一节点企业的业务流程操作，并对相应业务流程进行优化，提出可行性方案；熟悉流通包装的设计原则及流程，分析各种现代交通运输方式，为所在企业设计最优运输方案；熟悉仓储管理的作业流程；灵活掌握企业活动中所涉及的各个物流环节。回顾会计模块、市场营销模块等专业知识，全面了解企业“人、财、物”现状，结合行业特点，分析其综合竞争力； （2）信工类专业：结合本学期学习的相关课程，深入到工厂生产车间，熟悉单片机的

37、工作原理，指令系统，并进行调试，同时画出相关流程图；熟悉工业自动化控制的原理与工作方式；独立完成计算机的组装工作，能够利用所学习的计算机专业知识解决实际问题。同时结合前两学期学习的专业知识，回顾配电系统，电气控制与可编程逻辑控制技术以及计算机程序设计语言； （3）服装专业：结合本学期学习服装材料学、服装工艺学、服装纸样设计等专业课，熟悉市场中各种畅销的面料，以自身号型制作一套衣服（包含上装和下装），并按1：1比例制作版样； （4） 07级全体：每人制作求职简历一份，择机参加2场以上招聘会，切身体会求职的困难，了解市场对自己所学专业毕业生的能力要求。此项可单独择机进行。 四。任务 4.1 实践日

38、志、原始记录及考核登记表 在实践过程中，应进行现场笔记记录、声像记录，每天实践结束后，应及时整理当天实践的内容，分析调查的结果，采用手写方式完成不少于1000字的实践日志。并完成进入个人档案的实践考核登记表（在学院网站通知公告栏中下载），入学第一天上交。 4.2实践报告 依据实践过程的记录、体会，完成以实践主题为中心的实践报告一份，并制作powerpoint幻灯片，要求报告不少于6000字、中英文摘要各300字，开学后进行交流。 五。考核评定内容 5.1社会实践的态度与综合表现； 5.2实践日志的即时性、真实性； 5.3实践报告的分析深度和广度； 5.4报告内容的真实性、字数、自主撰写的程度；

39、 5.5声像记录的真实性； 5.6报告的框架结构、文字表述以及格式； 5.7幻灯制作与报告在汇报中的结合程度。 六。社会实践学分设定及检查评比 社会实践按百分制评分，记录学分并记入学生的学籍档案，每位学生不得以任何理由缺席。 6.1 学分设定：3学分 6.2 检查评比： 6.2.1 资格性检查： （1） 07级和08级 在社会实践开始前，未和班主任联系，或班主任检查过程中，联系不到本人者，取消社会实践评比资格； （2） 09级 经初步检查，认为未参加实践者，取消社会实践评比资格。 6.2.2 实践考核评比： （1） 07级和08级 1)在实践过程中，教师进行电话检查，给出检查成绩（满分50分）

40、； 2)开学后第一天，学院首先对每一位同学的声像资料、日志和报告进行综合检查，检查合格的同学在班内进行交流，给出交流成绩（满分50分）； 3)前两项成绩汇总后，得出原始成绩（满分100分），班内再按照2332的比例评出班社会实践最终成绩，原始成绩分别改计为90分，80分，70分和50分； 4)50分的同学参加学院比赛，排前75%的同学社会实践成绩改计为60分，后25%为本次社会实践不及格，计为50分。 （2） 09级 开学后第一天，学院首先对每一位同学的社会实践开展情况、声像资料、日志和报告进行综合检查，检查合格的同学在班内进行交流，给出原始成绩（满分80分）。 6.3社会实践先进个人的评定

41、各班按班级人数3%，7%，10%的比例，根据原始成绩从高到低评出社会实践先进个人的一、二、三等奖。 6.4班级排名 6.4.1 07级和08级：根据班内学生在学院比赛成绩后25%的比例决定班级排名； 寒假社会实践工作计划-学校工作计划， 6.4.2 09级：班级之间进行对决，每前进一轮，班级每位同学成绩增加5分，同时排出系部最后名次。 七。体例和写法 7.1 实践日志要求：实践日志自实践之日起记录至实践结束，全部采用手写体。每篇日志字数不少于1000字，在日志篇头注明记录时间、地点，使用钢笔或签字笔完成。 7.2 “报告”体例和写法 7.2.1 封面： 社会实践报告名称、实践者姓名、班级、实践

42、者所在城市名及邮编，摘要、关键词必须包括中英文题名、中英文实践者姓名、中英文实践者班级名、中英文实践者所在城市名及邮政编码。 标题：可以是公文式标题，即关于的报告；可以是观点式标题，例如论天生我才必有用。 中文题名一般不超过20个汉字，英文题名应与中文题名含义一致，开头不用定冠词。 7.2.2 摘要：包括中英文摘要、中英文关键词（个），单独放在正文之前。报告摘要尽量写成报道性摘要，即应包括调查对象、调查方法和调查过程、结果和结论，中文摘要不少于300字，采用第三人称写法，不要使用“本文”、“作者”等称谓。 7.2.3 前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点、实践单位历史沿革和现状。

43、 7.2.4 正文：根据学校要求和自己所要报告的内容，包括：实践内容，调查资料，调查结果，经验体会，理性思考，问题和建议。重点写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认识。注意层次清楚。 正文篇幅在6000字以上，包括调查内容、调查结果、调查体会等内容。文中出现的外文缩写除公知公用的以外，其余首次出现一律应标有中文翻译或外文全称。文中图、表应有自明性，且随文出现，并要有相应的英文名； 文中有关量与单位必须符合国家标准和国际标准。 7.2.5 结语：可以写出实践者对此次实践的意见或建议。 7.3 报告格式 7.3.1 文章的结构层次用下列符号表示： 1（一级标题，黑体、小4号） 1.1（

44、二级标题，黑体或宋体、小4号或5号） 1.1.1（三级标题，宋体、5号） 三级标题以下可以用(1)、a等标出 7.3.2 参考文献著录格式： 按文中引用的先后顺序编号。参考文献的著录格式如下：作者名。题名。期刊名。年月。页次。文章。引用不得超过整篇文章的20。 7.3.3 装帧要求 a.主标题三号字黑体，粗体，居中；副标题小4号黑体，居中；论文内各标题小4号黑体；正文5号宋体；参考文献小5号宋体； b.排版顺序 封面、目录、内容提要（英文）、内容提要（中文）、正文及参考文献。 7.3.4. powerpoint制作要求 （1）内容应简明扼要，重点明确； （2）色调鲜明醒目，能使人加深记忆； （3）影像图片造型应端正清晰，主体突出； （4）布局合理，具有均衡性。 社会实践部工作计划 篇七 （一）召开本学期实践活动动员大会 为搞好本学期的工作，我们将于近期召开本学期社会实践活动动员大会，安排部署本学期的实践工作 具体安排 1、伴随学期生活的正常化，在我院团委学生会做宣传的同时，做好我部的宣传以使广大一年级生对我部的工作宗旨有一定的了解 2在宣传的同时，我