教师实习个人总结(优秀6篇).docx
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1、教师实习个人总结(优秀6篇)教师实习小结 篇一 从xx年2月28日出发那天,我就开始不断努力去实现由一名在校大学生向一位真正的人民教师的转变。转眼间一百多天过去了。而我的改变就从那天开始,从这里开始。 一、思想政治表现 思想是行为的先导, 只有有了坚定地态度、乐观的情绪,才能采取积极地行动。在实习期间,我严格坚持把立德树人作为根本任务,切实“育人为本、德育为先”,同时引导学生用发展、全面的观点看问题。责任和义务转变成了我前进的动力。作为实习小组的团支书,我为团队制定明确目标,力保大家以积极的思想态度给学校树立 “师”与“范”的形象。 二、教学实习 作为师范专业的学生,我明白,在学校学习的理论与
2、实际存在差距。而教学实习恰好使我在实践中掌握教学技能。“他山之石,可以攻玉。”由于自己经验不足,我经常去听其他老师的课。从教态、板书、教法、重难点突出到课堂气氛的调动,都使我受益匪浅。为了完善我的整体教学结构,我还邀请其他英语老师听我的课,请他们指出不足。这些都促进了我教学路上的成长。 三、班主任工作 我的指导老师就是班主任,在协助她工作的过程中,我对班级管理也逐渐熟悉。作为班主任,不仅要在英语学生的成绩,还要关注他们的成长。我在转变班情培优转差等方面思考具体措施,并与指导老师商量策划班会。我努力把自己融入到这个班级中。我明白我既是老师,又是家长。 四、学校管理 实习期间我严格遵守学校的各项规
3、章制度,不迟到、不早退,坚持签到,没有出现过任何安全问题积极完成属于自己的工作,积极承担学校的教学、卫生、安全等各项工作任务,同时热心的帮助其他人。 五、教育调查与研究 在实习期间,我坚持参加校内外教研活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。我与本组同学共同完成了一项教育调研活动,课题为关于邢台城市发展的调查报告。除此之外,我还做了一项调研活动,课题为关于中学班主任工作的调研报告。 六、党团活动 作为任县二中实习小组的团支书,在任期间,我组织临时团支部开展了十次团日活动,主题多样,如“雷锋精神永流传”,“呼唤明天的绿色”。这些活动给校园注入了生机与活力。 七、服务当地情况 在实习期间
4、,我利用自身特长和已有能力,积极参与学校活动。我协助指导老师参加的课件制作大赛,并以全县一等奖的成绩去市里参赛。初次之外,我们还经常帮助学校监考,判卷子,植树,这些活动也为我们实习小组树立了良好的形象,我在这些过程中感觉到了付出的快乐。 半年的时间使我成熟了许多,我感谢任县二中给我的这个成长平台,它也将成为我一生中最美好的回忆! 教师的个人实习总结 篇二 今天我们面对的不是几个学生,而是一个班级,没有严格的纪律,如何有好的班级风格?在我们的教育工作中,惩罚也是一种教育手段。当然,惩罚应该非常谨慎。我认为,在惩罚学生的时候,要注意以下几个方面:第一,要尊重学生的独立人格,保护他们的自信和自尊,好
5、就是好,错就是错。不要犯错误,也不要全盘否定;第二,惩罚的目的是警告学生什么不能做,什么可以做。其结果不是惩罚学生的惩罚,而是惩罚学生的教育。换句话说,惩罚是一种手段,教育是目的。永远记住你的初衷,使你的教育事业达到顶峰。 当然,对学生来说最重要的是耐心。耐心是教师良好行为的体现。教师的工作是在不同程度上解决学生的问题。这些问题不仅是学习,而且是精神上的。因此,我们应该耐心地回答学生们提出的任何问题,无论是深刻的还是肤浅的,这些问题都有助于消除他们的失落感和自卑感。 我们努力是因为别人在努力,我们坚持因为别人没有放弃。但是,我们能一路走下去,不间断地取得成功吗?否则,我们就在路上,挣扎着,挣扎
6、着,奋斗着。你在前进的路上忙不忙,绕了很多弯路?我想我们应该停下来好好想想。回顾我的实习和教学日,以及学生之间的一些摩擦,想想今天发生的事情,我真的认为我应该停下来冷静下来,想想我将来应该做些什么。 在前进的道路上,我们必须不时回顾过去发生的事情,有些话,有些人。这样,我们就可以从过去的历史中吸取教训,更好地处理今后将发生的事情。有些人说:每一天都是活的,我们没有机会排练,不知道将来会发生什么,我们只能反省过去,这样我们才能知道将来也会发生类似的事情,我们如何处理这个问题比较合适。 教师实习个人工作总结 篇三 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团
7、结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的标准来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。 我将从以下几方面汇报我的工作: 一、教学方面 (1)积极开展教研活动,努力搞好课改工作。严格按照学校要求,积极学习新课程标准等内容,提高教改意识,认识教改意义。积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养,提高学生获取、处理信息
8、能力。 (2)做到期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。虽然其中出现一些突发事件,但由于教学计划安排的比较好,所以并没有给工作带来影响,反而在一定程度上有利于教学工作的进行,使得大量理论知识得于传授给学生。 (3)按照学校工作管理规定,认真备好课,备好教案,努力上好每一节课。一周十二课时,从未丢过一节课,因为这对于学生来讲是的很重要的一节课;曾有老师笑称,我们啊没有一个人敢占你的课,学生还不反了啊。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料、寻找好的教学资源、教学课件,学习、提炼、再加工为我所用。 (4)在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动
9、外,我还注意到要自学。从思想上,时时刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;从行动上,积极参加国家、省市举办的各种形式的培训、学习,利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等,在生活上注意形象,为人师表。 二、综合素质评价工作 作为教师,教学工作是主要的,但除了教学工作外,我还承担着学校学生综合素质评价工作。每次评价初都要对学生、教师进行培训。指导学生、教师顺利进行综合素质评价。在综合素质评价进行的过程中,每天都要牺牲休息时间,陪着学生、教师进行评价,从旁指导,提高了综合素质评价的进度、效率。 教师实习总结 篇四 这次实习,让我感受到了人与人之间的温暖。人们常说社会
10、是残酷的,但能在工作生活中遇到一群热心肠的人,是我没有想到的,能遇到一个两个很温暖的人已是幸运,能遇到一群温暖的人,我想我上辈子一定是拯救了银河系。这次实习让我的工作和生活都发生了很大的改变。 实习期间,每天的工作都很忙碌,也会遇到很多不懂的事情,所有的人都会耐心地指导我,和领导交流也没有上下级之间的那种严肃感,大家反而像朋友一样相处。 每周的工作任务会很多。周一上午是固定的周例会和学情研讨会,周例会上学管师、咨询师和教学部所有老师总结工作情况。学情研讨会所有的老师要聚在一起讨论、了解学生的学习情况和精神状态。下午备课磨课准备讲义练习、进门考、出门考、章前测和阶段测等,晚自习点名,辅导学生作业
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