教师年度个人述职报告15篇_1.docx

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1、教师年度个人述职报告15篇老师年度个人述职报告 篇1 作为老师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。 一、从思想方面进行总结。 作为老师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的力气也特殊重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践阅历，也是我工作的座右铭。为此，一年来，本人始终严于律已，时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是老师的身份，做到以身作则，为人师表。宠爱和关怀同学。做到既教书又育人。 严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作乐观、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有猛烈的事业心和高度的责任

2、感。能精彩完成学校支配的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀老师。 二、学科教学工作方案。 在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好同学练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。 1、以提高同学学习英语的爱好为突破口，努力提高教学质量。三年来，我在课堂上特别重视调动同学学习英语的乐观性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥同学自觉学习和主动学习的优势，让同学自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。 2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成果的合格率。在课堂教学中，凡是开展自

3、主读书或是堂上争辩活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和关怀下，一般都能比较认真和自觉参加读书或争辩活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高， 3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较留意同学课堂常规的培育和检查，假如没有按我的要求做好课前预备工作，我一般都不急着开头上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。 通过以上几个方面的努力，学校领导的支持，同事，同行的热忱关怀，几年来我所担当班级英语，在每学期的期末考试中

4、取得了比较满意的成果，教学质量也在不段地提高。 在以后的教育教学工作方案中，我将连续以同学为本，针对不同层次的同学，接受不同的教育教学方法，因材施教;连续遵循以同学为主体、老师为主导的教育教学原则，最大限度地发挥同学学习的主动性和乐观性，运用各种教学手段，激励同学乐观、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。 三学年的结束，也就意味着另三学年的开头，我会不断地学习、实践、反思，创新，我会怀着一颗感恩奉献之心，和我的同学一起欢快地生活成长。 老师年度个人述职报告 篇2 转瞬间一个紧急而又充实的学年就要过去了，回顾这一学年，劳碌而又快乐。在各位领导老师的关怀指导下，我认真做好各项

5、本职工作，乐观完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的力气在提高，我感到极大的欢快。为了使今后的工作有所进步，使自己的力气有所提高，现将本学年的工作进行以下述职报告： 一、政治思想 严格遵守幼儿园的各项规章制度，爱岗敬业，对班级工作认真负责，乐观接受领导和班级组长支配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热忱，与同事友好相处，时时处处以一个老师的.身份严格要求自己。 二、业务学习 乐观参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，认真学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取阅历并运用到自己的日常教学过程中来。我还认真阅读幼教专业书籍，领悟其中的

6、精华，吸取别人的阅历。利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素养，争取做一名合格的幼儿老师。 三、教育保育 开学初，我依据本班幼儿的实际状况、认真制定了本班的班务方案，设计好每月的主题活动，细心支配好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中留意渗透整合理念，运用多种教学手段进展幼儿的综合素养。在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的玩耍活动和户外活动时间，每月依据制定好的玩耍方案开展各类玩耍活动。 为了协作主题教育和节日活动的开展，我乐观创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健

7、工作，并留意培育幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务力气。坚持每天让幼儿记录天气，学习依据天气的变化添减衣物。 四、家长工作 准时向家长反映幼儿在园的状况。利用一切机会与家长沟通幼儿在家、在园的表现状况，与家长共同争辩教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和看法。通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的全都欢迎。 五、不足与努力方向 一学年下来收获自然不小。但也存在着许多不足，特别是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要灵敏运用多种教学手段，加强教

8、态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增加幼儿的平安意识，增进幼儿平安学问，努力做到幼儿在园的人身平安，使家长满意。 老师年度个人述职报告 篇3 时间总是匆忙，让我来不及捕获生活中的每一个精彩瞬间，转瞬一年又过去了。如今静静地回忆这一年来工作中的点滴，心里总会涌起一种难以言表的感觉。本学年我班的孩子们从小班升为中班，经受着年龄的变化以及性格的变化，而我则连续和顾老师、胡阿姨连续合作，共同管理班级，我们一如既往，将保教工作做到最好。现将这一年的工作做以下总结： 一、思想政治方面 乐观参加政治业务学习，做到认真做好笔记，会后写出自

9、己的心得体会，不断提高自己的思想政治觉悟，能乐观参加园里组织的各项活动，并认真做笔记，也能乐观参加园外的各项听课活动；团结同事，宠爱集体，遵守幼儿园一切规章制度，保质保量的完成本职工作；乐观响应工会号召，并参与各项活动。 二、严格要求自己，工作一丝不苟 为了给孩子们制造一个温馨且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室有限的场地，设计最佳的区角位置，在活动室里设立了图书角、益智区、娃娃家、小商店等。在图书角中，我将孩子们在重阳节为爷爷奶奶做的好事的照片打印出来制成图书，放在阅读区，让每个孩子利用午间、课间等时间自己去看看，并讲给其他小伴侣听自己在重阳节为爷爷奶奶做的是什么事情。在其他区域中

10、，我们利用废旧材料，制成各种教玩具，例如：利用废旧纸板制成的走迷宫、飞盘、规律操作板、陀螺等，供幼儿课外体育活动课或课间休息时玩。我们还结合每个阶段的主题，请幼儿带来不同的材料，布置在墙面或是区角中，例如：在开展快快慢慢主题时，我们请孩子们带来了小汽车、自行车等，一方面供幼儿了解快慢的物品，另一方面丰富区角，供幼儿课间玩耍。 三、加强常规建设，培育良好习惯 我在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，在每个细节上切实照看幼儿的生活，培育幼儿良好的生活和卫生习惯，特别是现在天冷了，提示孩子多喝水，多穿衣服，以防感冒。现在我班的孩子出勤率比小班时有所提高，这个是我比较欣慰的。在留

11、意保教工作的同时，我通过网络、电话、家访、家长会、家长半日活动及利用每天幼儿接送时与家长沟通，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊状况，准时和家长联系。 幼儿老师年度个人述职报告4 一、涉取各方面学问和阅历，提升自我 平常我留意阅读幼教类报刊杂志，从中吸取精华，为我所用。乐观参加幼儿园的各种业务学习和政治学习，来提高自身的教学素养！在本学期中我还担当园乙组体操排练工作，利用空班的时间给孩子们排练，在经过一学期的努力孩子们在这次的省体操表演大会上取得了其次名。 二、保教工作 针对我班孩子都是在三月份刚刚走进幼儿园大家庭这一状况。我急躁的劝慰和真诚的相对才能让孩子意识到幼儿园是我们温和的家，让孩子

12、宠爱我。在培育幼儿行为习惯上，我用自己在托一班时的实践阅历和黄老师地方得到的带班阅历，我实行循序渐进法，收效显著，一学期下来，每个孩子都有了可喜的进步。从不会穿鞋脱裤子和甚至不会在痰盂中大小便，到现在不仅能自己吃饭，脱衣物鞋子还能自己穿衣服和裤子了，在这些过程中我看到了孩子们成功的喜悦和胜利的笑容，也看到了家长欣慰和信任的表情！而在这次的“六一”文艺汇演中虽然我们班是全幼儿园最好的孩子，在排练节目中有确定的难度但我秉着让每为幼儿都有表现的机会的原则，鼓舞每位幼儿都来参加，并鼓舞幼儿能自己大胆的表现，当有几个宝宝由于年龄较小家长想放弃参加时，我就鼓舞家长和孩子一起来参与，这样不仅能给孩子一个熬炼

13、的机会也给了家园互动一个很好的机会！在他们的潜意识里，已真正把我们当成他们的亲人，爱园如家。看到孩子们绚烂如花的笑脸，我庆幸这群“皇帝”、“公主”已走出了自己的宫殿，能够和同伴互帮互助，和谐相处。赐予孩子一份急躁，撒播孩子一片爱心，你会赢取孩子一种信任和拥待。 三、教育教学 在教育教学中我仅以玩耍的形式来组织活动更实行就是说实行多种途径、多种形式为幼儿供应多元互动的建构实践机会，即每一个主题活动应围绕主题脉络有机地与集体教学活动、日常活动、区域活动相结合进行再生成，这样幼儿与学习共同体将融合为一个有生命力的整体使幼儿较多地感受、体验、宠爱、情愿等布满感性的熟识、理解，它既突出了对幼儿情感、态度

14、、爱好等方面进展的重视，也体验了发挥幼儿主体作用的理念。就如我班上设计的夏天真热的主题，孩子们和家长共同收集夏天的衣服，扇子和用废旧材料制作夏天的衣服等等，并在区角里设置大量夏天的物品让幼儿实行多种形式吸取学问！ 另外，活动区也是我们工作的重点。活动区活动是让幼儿在宽松和谐的环境中，依据自己的力气意愿，自主地选择学习内容和活动伙伴，主动地进行探究与交往的活动。通过我们有目的、有方案地投放各种材料，创设活动环境使幼儿的学习与生活融于一体的玩耍形式，深受孩子们的宠爱，还能培育幼儿的主动性、独立性、制造性。 四、搞好家园共育，共创和谐氛围 家长是我们永久的合作者，没有家长的支持，我们的工作是不会完善

15、和全面的。针对我们班的家长都是第一次送幼儿上幼儿园，刚开头时会对我们保持着不信任的态度，这时我就会让家长观看乐观热忱对待孩子的同时和家长做好一天的沟通工作，当有什么事情发生时也能第一时间让家长了解！我们更是充分利用成长档案册和家进步行一周的孩子在园学习反馈！还得到家长一份认可。只有家园联合，才能为幼儿创设和谐的成长氛围，促进他们的身心健康。“家长会”、“家长开放日”、网络等是老师与家长沟通的平台，也是我们老师干好本职工作的有利保证。 历经磨炼和锤打我已不是稚嫩的雏鹰，而是能够展翅飞行的雄鹰，但是要在高空飞行得更高更远，我不能只在原处守望，我必需练就自己坚韧的翅膀，勇往直前。时间不会停息，流水不

16、会止步，在流光异彩的20xx年，信任我是其中刺眼的一颗星，闪在晨曦，闪在日暮，闪在生命中的每时每刻。 老师年度个人述职报告 篇4 一、教学工作 上半年我和宽阔优秀而辛勤的同事们一起，顺当送走了我校其次届毕业生，迎来了我校继首届中考辉煌后的又一次胜利。至今回想起来，那些艰辛照旧历历在目：六册语文书上密密麻麻的批注、一摞摞亲自从题目的选择到剪贴到复印到批改到讲解再到批改的试卷、一张张花名册上用红蓝笔标注的花花绿绿的成果分析、一个个记事本上已然被划掉的重默者的名单对于一个首次从事毕业班教学的青年老师来说，我每一步的前进更要比别人付出多得多的汗水。然而，在这些因浸透了泪水、汗水和欢快而显得特别充实的日

17、子里，在这些和优秀的试验人一起作战的日子里，我很幸福。这种幸福缘于校领导的贴心关怀，缘于老老师们的悉心指导，缘于同龄者的并肩携手，也缘于同学们给我的欣慰和感动。 欣慰的是中考名列前茅的班级均分和优秀率，感动的是同学对我的感谢、鄙视和信任。上一届九（7）班的杭文杰同学毕业后给我寄来卡片，卡片上的一行行文字让我为之动容： 胡老师，是您在我失意时，一次次地鼓舞、关怀我。让我这个曾经放弃过学习语文的人重新燃起了对语文的希望。我走了，请您放心，您的呵护已经让我学会了如何坚韧，将来没有你，我也会走出一条属于自己的道路。 我想，当一个人能对另一个人的一生产生这样的影响的时候，他的付出再多也是值得的。另外，还

18、有曾经总是被我留到天黑默写而今间或从新加坡回国也要抽空来看我的夏晟凯、曾经总是由于作业为民请命跟我“讨价还价”如今跟我成了笔友的李书鸿，他们都转变了我之前对“师生情”只是空洞的说教和造作的印象，而今，我才切身领悟了这三个字温情而厚重的内涵，这对我来说应当是比取得优异成果而获得的更大的收获。 二、班主任工作 当校领导用信任的眼光、鼓舞的话语对我委以重任的时候，我就暗暗告知自己：竭尽全力吧！一个学期以来，我对七（5）班里的每一位同学都倾注了真诚而无私的关爱，在紧抓他们成果的同时，时刻关注孩子们的欢快和健康，校领导布置的每一项工作我都尽全力把它做好，学校的每一项活动我都组织同学们乐观地参加。大合唱竞

19、赛一等奖、运动会团体总分第三名，精神文明班级体的荣誉称号、冬季三项竞赛团体总分第三名、广播操竞赛其次名，一张张奖状贴满了雪白的墙壁，一串串笑声充斥了温和的教室，在一次次的付出和感动中，这个新组建的大家庭渐渐融洽温和起来，团结、竞争、文明、诚信的班风慢慢感染了七（5）班这个大家庭里的每一位成员。 心理上的波动直接影响到学习和成长，所以我时刻关注同学们心理上的变化，也为此做了很多努力。有一位同学在周记中流露出低落、偏执、挫败的心情。我把班级同学的学籍卡中登记的获奖状况的拿出来给他看，让他了解大家在学校都一样优秀；我又将有同学把他定为学习追逐目标的考试小结和周记拿给他看；我甚至跟他说：校长特别跟我提

20、起你，说你在面试的时候表现得特殊的的优秀，说你数学、写作特别突出，告知他，大家都对他布满了期盼和信任。我看到外表刚毅内心脆弱的他声泪俱下的样子，我明白这次谈话很成功。果真，日后，他.个人活泼起来，学习也更加刻苦。 要得到爱首先得付出爱。我的付出换来了孩子们的信任和确定，在学校对班主任工作的测评中，同学们对我的满意率几乎每项都为100%。 另外，我在搞好教学工作和班主任工作的同时，也不忘努力地提高自身的素养，在本年度中，我获得了第五届“DELL杯”江苏省现代教育技术课件评比二等奖、苏州高新区老师解题基本功竞赛一等奖、第四届年会中学校生作文竞赛优秀指导老师的荣誉称号，第三届全国中学校生迎奥运作文大

21、赛学校组指导老师一等奖，这些小小的成果都将鼓舞我在向一名更加成熟更加优秀的人民老师转型的过程中走得更加稳健。 当然，以往的工作中还有很多不足，教育是一项高难度的工作，要做好它，特别不易。但我坚信，只要我们每一个人都乐岗敬业、团结一心，在校领导的带领下像兔子一样竭尽全力地奔跑，我们试验学校定能迎来更加辉煌绚烂的明天！感谢！ 老师年度个人述职报告 篇5 时间过的真快，回顾一学期来的工作，我感到欣慰和幸福。由于我生活在一个团结的、布满人情味的老师群体氛围中，敬重的领导、热忱的老师和活泼可爱的同学让我感到了大家庭般的温和，同时也使我在教学中取得了一点成果，现总结如下： 一、思想熟识 乐观参加各种业务学

22、习，研读了新课标、案例式分析、陶行知教育名篇。在不断的学习中，使自己的思想觉悟、理论水平、业务力气都得到了提高。 二、教育教学中取得的成果 本学期我班加入了高效课堂改革的试验，一路走来，有太多的困惑和欣慰。期间得到了李月莹主任的理论引领和张蕾老师的课堂指导，成果主要有以下几方面: (1)我们备课时不再只是关注如何处理教材，而是能留意分析同学的状况，留意从同学的生活阅历动身，考虑如何调动他们的乐观性，激发他们的学习热望，促进他们独立思考和探究，把学问学习、力气培育与情感体验结合起来。 (2)同学主动学习、合作学习的方式初步形成 新课改试验后，布满活力的课堂教学已经消逝，同学的求知欲、表现欲得到了

23、激发和爱惜，能乐观活跃地投入到课堂教学活动中去，用自己宠爱的方式进行熟识、探究学习，为了弄清课内学到的学问，课外还会主动向别人请教，主动搜集资料，并与他人争辩、沟通新的发觉。 （3）留意分层教学，转化了部分差生。由于我班留守儿童较多，家庭教育相对较差，为此我加大了对后进生的辅导力度。对他们的辅导，并不限于学问性的辅导，更留意解决他们的心结，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，本学期我班的部分差生进步很快。 三、今后的工作方向和目标： 1、提高课堂教学效率，形成老师乐教、同学乐学的良好氛围。 2、搞好教法、学法争论，提高同学的学习品质和力气 3、依据班内同学特点，转变同学的学习方式。 4、让同

24、学健康欢快地学习、生活。 老师年度个人述职报告 篇6 伴随着平凡而劳碌的每一个日子，悄悄的数过来，从教之路上我已经走过了十一个春秋，回顾过去工作中的点点滴滴，虽然苦乐参半，但无怨无悔。 为提高自己的教育管理的理论水平，我不断归纳我班主任工作的心得体会，写了没有不合格的同学、班级管理的核心爱与真诚、改进班级管理培育同学社会交往素养等教育论文，获各方好评。 思想政治课是教给同学发觉问题、分析问题和解决问题的方法的学科这就是我对政治学科的理解。我尽可能以浅显易懂的语言向同学传递信息和学问，将枯燥的.政治课本学问转化为生动的课堂语言，努力培育同学的规律思维力气和理性思维力气：授之以鱼，不如授之以渔也。

25、我深化浅出、活泼幽默的授课风格受到了同学的欢迎。 任现职以来，我每学期任初三级四个班政治课，每周12节课，教学成果特别突出，我所任教的班级连续五年保持了全市统考及中考平均分的全镇第一名，合格率保持在80以上，优秀率约为30左右，受到了镇教育组的通报表扬。我所任教的同学刘佐梁、刘慈华等人考上了金山中学；赵端标、刘谨英、贝朝雄等数十名同学考上了潮阳师范或潮阳一中；赵庄豪、庄健秀、詹宏源等上百名同学考上了潮阳二中。张毓珍、刘哲尊、周昭雄等同学已从潮阳师范学校毕业任教于本镇，为我市的教育作出了相当大的贡献。 我深知自己现在教学水平与一位优秀老师的标准还相差很远，但我信任，通过学习、操作，再反思、总结，

26、然后再学习、操作，这样不停止、不放弃的学习，在不久的将来，我确定会取得进步，教出一批批优秀的学校生，实现一名老师一生不朽的价值。 老师年度个人述职报告 篇7老师年度个人述职报告 篇8 一、宠爱教育事业。 对工作不讲任何条件，尽自己最大的力气把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风。认真学习党的理论方针政策，在教育教学工作中努力践行，处处做同事们的表率。 二、做一个科研型老师。 俗话说：“学校老师是万金油”，这就要求学校老师具有比较全面的学问与力气。平常我特殊留意教学基本功的训练，我认真学习现代教育教学理念，努力钻研业务，乐观参与新课程改革，大胆实践，勇于创新，乐观参加各级课题争论，满腔热忱地投入

27、到学校数学教学中去。 三、做一个富有爱心的老师 没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来，我始终担当数学教学和班主任、教育主任工作。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是我们地方的留守儿童比较多，而这些孩子在家是爷爷、奶奶的.珍宝，孩子养成了一些不良的行为习惯，自控力气差，我依据同学的共性，实行适当的方法教育。平常在教学中，我不但留意同学的学问教学与力气的培育，还特别留意同学的德育教育。从一开头，就重点培育他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯，做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外，我经常对同学进行急躁、细致的辅导

28、工作，开展科学性、学问性、趣味性的活动，培育力气、开发智力，同时对学困生都进行了细心的引导，发觉问题准时解决。在课堂上，让同学成为课堂的仆人，关注同学的个体差异，接受激励性的语言进行教学。我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得亲热联系，和他们共同教育好其孩子。几年来，我所担当的班级有良好的班风和学风，经常获得“流淌红旗班”和“先进班级”。 四、做一个理念新的老师 新一轮的基础教育改革已经全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，转变教育观念，并结合自己所教的学科，乐观探究有效的教学方法。在数学课上，我刻苦钻研,勇于探究，把数学学问与同学的生活结合起来，把数学教学和社会实践结合起来，努力构造开放而

29、有活力的数学课堂，同时留意同学的探究发觉，引导同学在学习中学会合作沟通，提高学习力气，做同学学习活动的引导者和组织者，把解决问题的主动权交给同学，重视课堂教同学命的流淌与情感的沟通，在公正对话中教学，珍视同学情感体验。我还把计算机和网络当作新的教学工具，进一步将数学课堂进行延长到更宽敞的空间去，留意培育同学搜集信息和处理信息的力气。教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。虽然这不愿定能实现，但我信任，在我不断的探究和实践中，我会成长起来的。 老师年度个人述职报告 篇9 敬重的领导： 您好！ 本人宠爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完。的

30、学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了以后的教育工作做的更好，下面是本人总结 一、政治思想方面 认真学习新的教育理论，准时更新教育理念。乐观参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但留意。体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。 二、教育教学方面 在我校校长提倡的“无墙课堂”办学理念的高端引领下，我在课堂中努力做着践行者、开拓者的角色。力图体现校本课程的综合性、开放性、实践

31、性、体验性，把语文、数学、科学、美术课、音乐等学科元素进行。合，围绕“提高同学综合素养”这一教学目标，有的课堂让同学走进大自然，走进生活的，进行语言交际，并观看写话；有的课堂让同学在欣赏名曲的情景中感悟课文的意境美；有的课堂又让同学进行想象画画，让孩子的奇思妙想去丰盈课文的空白，感受课文的语言美；并尝试让同学通过观看、调查等开展探究性学习，拓展了同学的学习资源。通过教学资源的重组，使课堂教学的效果得到了优化。 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如

32、，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，。取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 2、关注课堂生成。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动

33、、好玩，缺乏自控力气，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关怀工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关怀。衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的。和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的。和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 4、乐观参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博。众长，提高教学水平。 三、在班级管理上，民主公正，张弛有度 重视同学的常规教育，高标准，严要求。经常利用升旗仪式、晨会、班队课

34、等机会对全体同学进行教育；对一些顽皮同学所犯的错误，进行严峻的批判和急躁的教育。由于同学年龄小，好的行为习惯不能长期保持，这就需要我们老师给他们做正确的引导。我特别留意“以身作则”、“领先垂范”，顺手捡起地上的纸屑，顺手关掉无人灯，顺手关上忘关的门窗目的只是能让同学耳濡目染，现身说法，达到确定的教育效果。我也特殊的的重视班级小干部的培育，发扬同学的班级仆人翁精神，每个孩子都有自己的责任包干区，自己的工作责任田。 四、工作考勤业绩方面 我宠爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作中，我取得了确定的成果： 教学随笔生活的小悟发表在国家级刊物

35、教学随笔；上虞市语文命题设计获市一等奖；评为“上虞市优秀班主任”；语文论文“入情、动情、移情、抒情”获浙江省三等奖；凸显小班优势，铸养合作力气获绍兴市二等奖；从“形同陌路”走向“联袂共舞”获上虞学区一等奖 走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为奇妙的明天奉献自己的力气。 此致 敬礼！ 述职人：xxx 20xx年x月x日 老师年度个人述职报告 篇10 似乎只过了一个繁忙的季节，20xx年就要结束了。时间飞逝啊。其间应当包含了两层意思：一是时间对于老师而言，永久是过得那么快的，始终是一种充分和丰富；二是时间对于

36、一所学校而言，是机遇的抢占，是腾空翻新的转变，是让人把自己融入到其中而遗忘了一些什么。而在这个特定的时间，我也总是不由自主地追问，劳碌的一年，究竟做了些什么？ 让这所学校的事业顺着台阶连续向上。这一年，学校的各项工作，依据三年规划的顶层设计，有序开展，质量向好。德育工作，以生涯规划导师制为基础，全员育人，全面育人，全程着力，收获了一年赛过一年的教育效果。同样的生涯规划导师制工作，每一年依据实际状况添加不一样的工作新元素，这是定海一中导师制的生命活力所在，我们要做的就是在诸如“导师联合会诊”这样的事干出新成效。就是这个导师制，这一年的殊荣不少：舟山市十大德育品牌，浙江省德育沟通项目，教育部德育经

37、典案例。这让我们更加信任，做一件重复的事，能在看似平常中翻出新的花样来，才会是教育价值的.真正所在。当然，这些荣誉，都要归功于全体导师，归功于政教处、班级段，归功于我的副校长，成果是他们的。 教学工作，以问题导向为触发，精准谋篇，精准实施，细心调试，收获了节节攀升的教学业绩。感受最深的是，定海一中的教学管理运作机制，在不断创新中，形成了自己的特色。课堂管理，凸显老师、同学、值日行政、班级段领导的四维一体，管理效果更加突显；新高考、课改谋篇，重视老师、同学、管理层、家长的群策群力，思想上高度统一，决策更加民主，运作更加灵敏，应对更加有力，收到了实际效果；同学非智力因素的开发，重视社团活动的精细组

38、织，重视各类活动平台的搭建，这一年尤其重视机器人团队、海洋科学创新团队、无人机摄制团队、硬式飞镖团队、足球队、篮球队的建设，让一批学有所长的同学通过活动，更加理解课堂所得学问，能够灵敏运用所学，促进高考成果和综合素养的提升。这一年20xx届高考成果很精彩，尤其是一段率突破50%，实现了一中老师的幻想，20xx届的第一次选考成果也很好，超过了预期，尤其是学科前15%的同学人数大幅增加，给定海一中的进展，奠定了坚实的基础。一个台阶，一个台阶，迎难而上。当然，这些荣誉，都要归功于全体老师，归功于教务处、班级段，归功于我的副校长，成果是他们的。信任，天道酬勤，将来可期。 让这所学校的同学教人一眼认得出

39、。认得出的一中同学，应当怎样？为此，制定了定海一中同学博雅守则10条： “课间不大声，言行显儒雅” “听到预备铃，安静做预备” “老师在讲话，侧耳细倾听” “预习要在先，问题不过夜” “作业独立做，自觉出成果” “垃圾分类投，常怀耻辱心” “认真做两操，熬炼精气神” “交往要适度，心中有底线” “手机须远离，眼量宜放远” “遇事不冲动，冷静有方法” 我始终觉得，这是检验我们教育成效的标准，更是关键。这一年，尽管还有不尽如人意的地方，但我认为我们的一中同学在以下方面的习惯是有了长足进步的：一是不在课桌内扔垃圾的习惯；二是桌椅物品自行车的整齐摆放；三是不带手机入校；四是见到老师亲切自信地问好；五是

40、跑操布满精气神；六是男女生交往适度有底线；七是静心学习自主学习；八是垃圾分类习惯；九是遇事处理讲求方法；十是就寝规范不给他人添麻烦。同学的变化，是综合作用产生的，但，依据具体可操作的规范去教育、要求、督促、激励同学，确定是一个必不行少的作用力。孩子们很优秀，我们要让他们更加优秀！这是全社会的期盼，也是功德无量的大事业。 让这所学校的进展人才辈出后继有人。这一年始终致力于破解老师队伍建设中的“三个难题”。 首先是破冰劳逸不均的难题。着手三件事：第一件是出台新的定海一中绩效考核方法，嘉奖业绩精彩者，提超群工作量者待遇，降低工作量不足者待遇；其次件是利用新一轮的专业技术岗位聘任工作，增加教职员工的岗

41、位责任意识；第三件是建立工作量不足者的学校工作认领制，促使老师转变慵懒思想。其次个难题是四支队伍建设，针对干部队伍建设，在做好了新一轮竞聘工作的同时，加强五年规划，供应给每个干部进展愿景；针对班主任队伍建设，接受“以人事聘任制度托底，向分类培育要成效”的策略；针对青年老师队伍建设，施以“推动教学目标精准落地”的全年系列活动措施，以目标为导向，加强对个体的考核反馈和进展方向微调；针对具备相当资格老师队伍的建设，通过“示范作用”全年系列活动设计，引导他们走上那条学习探究求变、紧跟变革潮流的科学育人之路。同时鼓舞部分老师很好地参与了下半年市里开展的“三名二新一中坚”评比。第三个破解的难题是新老师的聘

42、请工作。 这一学年瞪大了眼睛、全方位了解、全力以赴，保证政治了老师的到位。地理、历史老师的聘请工作正紧锣密鼓地开展。这项直接关系着学校接下来进展的工作，基本上已经落地。从这一年来看，老师们的工作乐观性和集体战斗力，很高，很强；不少的表现，让我和班子甚为感动。 这一年，和班子成员一起，起早摸黑，摸爬滚打，守住平安底线，守住廉洁红线，守住教学高度，抬高工作标杆，抬高进展愿景，做成了许多事，培育了不少干部。但是，也有圆满。海洋中心的课程建设，照旧任重道远；个别老师、同学的教育，照旧需要我们较真、教育；学校规划课题的建设，需要集全校之力加以突破。 20xx，我们要在精致上下功夫，在精细上求实效，在细心

43、上分散力气，连续做我们大家宠爱的教育。 老师年度个人述职报告 篇11 漫天飘舞的雪花迎来了崭新20xx，20xx年的工作已结束，回顾过去的一年，收获很多。 一、反思中成长，自学中提高 在以张校长为核心的领导班子的引领下，自学了我的教育理想、我的新教育之梦、班主任兵法新课程下老师力气的自我设计与提升骨干老师成长的秘诀教育学心理学等教育书籍，使自己的理论水平有了很大幅度的提升，自己已由阅历型老师向反思型老师过渡，在工作中，反思与总结已成为习惯，假如说过去的思考是在原点打转，始终走不出自己固有的圆，现在我已从原点动身，正在朝着自己的教育理想前行，有专业学问的引领，有自己的理想作帆，希望自己这只教育之

44、船能越行越远。 二、教研导行研教结合 过去的一年，乐观参加校本教研、课题争论，被评为黑龙江省珠心算优秀教育工作者，地级数学教学能手，乐观参加省级班主任课题争论。 乐观接受学校支配的培训任务，作了拥有职业理想，享受老师幸福人生阅历沟通。 xx月份，参加了地区教育学院组织的骨干老师文化阅读，并在会上代表骨干老师作了发言，受到与会者好评。 本学期，省珠协来我校进行珠心算验收测试，为了能更好地通过测试，每天抽出大量时间进行珠心算训练，由于这是一项相对枯燥的学习任务，因此既要训练，又要缓解训练给孩子带来的压力，还要尽量削减给正常教学带来的冲击。避开捡了芝麻，丢了西瓜。而要做到这些，我付出了更多地努力，实

45、践证明，我还是做到了两不耽搁。 三、班级管理 在班级管理中，我留意培育班干部队伍，明确干部职责，就班级日常工作中存在的问题，准时指出并提出切实可行的指导建议，使每位班级干部各负其责，各尽其能。 完善班级制度建设，做到奖罚分明。开学初，民主决议制定了班级制度，如对迟到、不完成作业、不遵守学校规章制度的同学的惩处措施，对模范同学的嘉奖方法，在很大程度上规范了同学的言行，促进了良好班风的形成。 在活动中培育同学的参与意识及组织策划力气。比如：本学期我们年组担当了学校的感恩父母、拥抱亲情的大型感恩活动，我们四位老师分工明确，协同协作，各负责相应的版块，又彼此协作，使这次活动在学校的大力支持下，如期进行

46、，并取得圆满成功。在元旦联欢会的筹备中，我主要指出活动的大方向，然后让班委成员去组织筹备，班级布置、节目支配、人员分工等，使同学度过了快乐而难忘的一天。 四、存在的不足 过去的一年是辛苦和劳碌的，反思过去的工作，还有需要加大工作力度的地方。我班的男生较女生相比，好动好说，其中有早熟的，有父母离异的，有先天性留意力障碍的，有家庭教育方法不当而导致孩子性格偏激的，对这部分孩子不能操之过急，需要细心照看，急躁教育，爱心沟通，恒心支撑，信任每个孩子都有向善的一面，赐予多方关怀，为他们将来奠定良好的道德基础，积累一份学识修养。 回顾过去，展望将来，下一步工作设想： 连续提高自身修养，为教育教学供应丰富的学问储备。提高教学效率，关注同学的终身进展，培育同学的综合素养，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。 同年组老师团结协作，做到小事不计较，大事讲原则，乐观遵守学校的各项规章制度，认真完成学校交给的各项任务。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是青春与汗水，然而我收获的却是一份份充实，一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教育我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为宠爱同学的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给同学，信任今日含苞欲放的花蕾，明日确定能盛开绚丽