第一学期幼儿园小班教学工作计划.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《第一学期幼儿园小班教学工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第一学期幼儿园小班教学工作计划.docx(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第一学期幼儿园小班教学工作计划第一学期幼儿园小班教学工作方案1 小班幼儿对外界的各种物体和图形都感到新奇,初入幼儿园还不习惯于有组织的活动,对绘画是怎么一回事也并不清楚,做为一名美术老师应当着重引导和关怀幼儿由不习惯过渡到习惯,由不清楚过渡到清楚,让幼儿对绘画产生爱好,本学期我方案从以下几方面入手: 一、培育幼儿对绘画的爱好: 1、运用看看、做做、玩玩的方法,激发幼儿学画的爱好。 (1)组织幼儿观看幼儿园墙壁上的大幅图画,告知他们这是老师画出来的,还可以带领幼儿看看中大班幼儿画画的情景和画的内容,让幼儿知道自己也能画,而且还能画得很美丽。 (2)鼓舞幼儿放心大胆地自由涂抹,练习手指、手腕的动作
2、,老师对幼儿绘画的内容、题材、形式及技巧等不能提过高的要求,而是鼓舞幼儿大胆用笔,以轻松快乐的心情和深厚的爱好去任凭洽涂抹,自由表现。 (3)经过一段时间的练习,可接受玩耍的方法,如添画玩耍、涂色玩耍等,使幼儿慢慢有意识、有目的的画出确定的线条。 2、运用多种多样的材料,提高幼儿的学画爱好。 可以让幼儿拿老师制作的印章或笔帽、蔬菜等,蘸色盖印在纸上;可以让幼儿用手指或手掌直接蘸无毒颜料。在纸上印出不同颜色的指纹或掌印;也可以教幼儿将颜色滴在纸上。用嘴或小管吹出各种自然的纹理;还可教幼儿使用棉签进行简洁的涂染。 二、训练幼儿画出基本线条和简洁的形体技能。 1、线、形体的训练 老师要结合日常生活中
3、幼儿生疏和宠爱的事物选择外形可以概括或点、线的物体为内容,如用点画“飘落的雪花”,用直线画绿绿的小草、用横竖线画“好玩的梯子”。画斜线时引导幼儿想象滑梯、山坡等,幼儿就会懂得斜线的含意。 圆是幼儿绘画中最早消逝的图形,为了使幼儿较好地把握画圆的方法可以教他们使用徒手做悬空练习的方法,经过多次练习后再进入用笔在纸上直接作画的阶段。小班幼儿作画时,往往只看一看所要画的物体,只得到一个笼统的印象就终止观看。这样所描绘出的形象,只能是最简洁而粗略的,所以老师要留意培育幼儿的观看力,绘画一些生动的生疏的事物。 2、颜色的训练 小班幼儿对颜色的感受力很强,但不能正确说出它们的名称,更不会把某些物体固有的颜
4、色正确地表现出来,在作画时,往往任意取用一枝笔不加选择的涂色,或是选取一种自己宠爱的颜色始终涂毕竟。 因此,在教学过程中老师要有意识地引导幼儿熟识几种颜色的名称,学习辩别相近的颜色(熟识渐变色),同时训练幼儿涂色的技能,不要涂到轮廓线的外边去。 三、进行必要的常规教育 1、教会幼儿正确的画画姿势,包括坐的姿势,执笔的姿势和画画的姿势,手眼保持确定的距离,握笔自然。 2、教会幼儿熟识和使用绘画工具和材料,培育幼儿绘画时的良好习惯。 以上是我针对小班幼儿特点制定的美术特色方案,在实施过程中我将依据实际状况灵敏调整争取达到最佳的教学效果。 辅导幼儿绘画是一项困难的工作,这一步训练虽说简洁,但往往做起
5、来是很困难的。这就要求我们老师要时刻留意调整自身所处的地位,细心地去了解每个幼儿的潜在力气,大胆地做出新的尝试。科学地评价每位幼儿的作品,并做出随机记录。 通过在绘画活动中发挥孩子的制造离,使他们能够在玩耍制造中找到绘画的乐趣,敢于用线条、颜色、形状来大胆表达自己的意愿,并通过绘画表达对奇妙世界的向往和追求。他们手中的稚笔将带着一颗颗纯真质朴的童心描绘出一个五彩缤纷的美丽世界,通向更加绚烂的明天。 第一学期幼儿园小班教学工作方案2 一、本班老师介绍 本班共有三位老师,李老师、王老师负责幼儿的日常教育工作,郝老师负责幼儿的生活起居,我们三位老师会同心协力,全心全意地对待每一位幼儿。 二、本学期工
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第一 学期 幼儿园小班 教学工作 计划
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内