文明礼仪的班会活动方案(集锦15篇).docx

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1、文明礼仪的班会活动方案(集锦15篇)文明礼仪的班会活动方案1 一、班会目的 1 、使同学们熟识到讲究文明礼仪是特殊有必要的。 2 、使同学们熟识到一个真正有文明的人应是怎样的。 3 、通过同学的自我剖析，使他们发觉自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向进展，打好基础。 二、时间和地点 时间： 20xx-12-30 地点：多媒体教室 三、参加人员 为了调动全班同学的乐观性，此次活动要求全员参加，将班级分成几个小组，做到人人参与，人人有责任。 1 主持人： 蒋旭晴 张天杰 2 小品组： 周新宇 汤颖 徐悠扬 3 礼仪学习小组： 陈静玲 沈义雪 窦佳慧 4 才艺小组（两句半）： 蒋思佳 张帅波 5

2、 现场采访小组： 徐悠扬 周小倩 袁鹏程 张俊杰 蒋思佳 6 倡议小组： 陈金凤 王玉茹 黄恒 7 拍摄小组： 彭玉容 将建成 储爱玲 石越 张天杰 姚丹燕 8 班歌领唱小组： 周浩伟 陈嘉欣 陈金龙 赵蓉蓉 四、班会内容： （一）宣布班会开头 （二）唱国歌 （三）小品表演 （四）礼仪学问学习 （五）才艺表演（两句半） （六）拍摄小组 （七）现场采访 （八）倡议并签字 （九）唱班歌 （十）结束语 五班主任作总结 文明礼仪的班会活动方案2 活动前奏 主持人甲：全体起立！出旗，敬礼！点击出旗曲 主持人乙：礼毕！唱中国少年先锋队队歌。 主持人甲：请坐！ （一）主持人开场语。 甲：老师们 乙：同学们

3、合：大家下午好！ 甲：友爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子， 乙：心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果， 甲：人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。 乙：现在我宣布：“五（4）班文明礼仪伴我行”主题班会现在开头。 （二）文明大家谈 甲：首先请欣赏相声讲礼貌，表演者： 甲：同学们观看相声后确定有许多话想说，下面有请同学们谈谈我们应当留意哪些方面的礼仪呢？（自由发言） 乙：信任经过我们的介绍，同学们确定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证。 甲：爱美之心，人皆有之，每个人都希望自己拥有美。拥有美，能赢得他人的欣赏，也可以培育自己的信念

4、和士气。大自然中，木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层，无一不呈现出内在美的力气，或许这就是美存在的地方。 乙：外表的美是临时的，真正的美是由内而外散发出来的一种气质，自信、和善、宁静就是美，它不光使你自己光荣照人、布满魅力，还能感染别人，让别人感受到欢快、幸福。 甲：内心的美是一种感人至深的美，内心的美才得以长期，修养和内涵是一个人美的关键。修养与内涵，都是才智的外在形式。“容人须学海，特别满尚纳百川”学校生活中，同学之间要学会忍让、学会宽容。 乙：是啊，赶快有请 同学为大家叙述男孩、钉子与篱笆的故事吧，掌声有请！ （同学讲故事） 甲：听了这些故事，我特别感动。我下定决心，从现在起，要养成

5、讲文明有礼貌的好习惯，争做文明小标兵。同学们，你们呢？ （三）、我问你答 乙：既然这样，那我要考考你们。请听题。 （1）文明礼貌日常用语主要有哪些？ （2）学校生在校内里应当遵守哪些常规？ （3）进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办？ 甲：（1）要进老师办公室应当怎么办？ （2）你向小明借铅笔时，应当怎么说？ （3）中午在课间玩耍应留意哪些？ 乙：我想，通过这次活动，我们懂得了许多在生活中要留意的文明礼仪，希望同学能经过这次活动，熟识到自己的缺点与不足，然而去改正。 （四）欣赏节目 甲：现在让我们欣赏由四位同学带来的三句半：校内礼仪。 乙：四位刚才说的可真带劲儿啊，看来文明礼仪无处不在！下面请

6、听诗朗诵文明礼仪要“十讲”。 甲：同学们的表演真棒，学习礼仪善交往，团结同学敬师长。 乙：在校内里，我们是文明的.同学，请听快板我们都要讲公德 甲：在社会上，我们要做文明的使者；让我们用真心搭建礼仪桥； 乙：在校内里，我们更应当是文明的小天使，让我们用微笑铺就文明路； 甲：在家庭中，我们是文明的孩子；让我们用孝顺懂事建筑爱心屋。 乙：请听校内童谣拍手歌 甲：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。现在有请 同学为大家带来的诗朗诵文明礼仪伴我行 乙：是呀！这位同学说得太好了！文明礼仪伴我行，中华美德才会放光线。文明礼仪伴我行，才会到处盛开文明花！ 甲：礼仪之歌处处飞，文明行为要记牢。让我们一起合

7、唱一首咱们从小讲礼貌。 （五）文明礼仪倡议书 甲：下面是这次班会的最终一个议题：向全体师生发起倡议。 乙：下面有请同学代表六（1）班提出倡仪。（同学代表读倡议书） 甲：今日，虽然只有短短的一节课，但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。我们这堂班会课就要结束了，伴随着我们的文明礼仪没有结束，希望大家在生活中能处处使用文明用语，做文明事情，做一个有素养有教养的人。 乙：最终我们来一个简短的文明宣言（幻灯出示），大家齐声念，预备： “我们要向不文明现象宣战，争做文明同学，创建文明校内”。 （六）、同学谈收获 甲：“文明礼仪伴我行”主题班会快结束了，你有什么收获呢？ 乙：同学们，你们有什么收获呢？（随机

8、抽取） 看来同学们都有各自的收获，下面，让我们听听辅导员的话。 （七）班主任总结。 同学们！今日的主题队会开得特殊成功。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。我信任通过今日的主题队会，同学们确定会让文明礼仪之花处处开放的！愿你们做文明礼仪的使者，遍撒文明礼仪的花种，使我们的社会变得更加奇妙！感谢！ （八）结束班会。 乙：全体起立，举起右手，呼号！ 甲：为我们宏大的祖国： 同学们学好本领，为祖国服务！ 乙：放下！退旗！敬礼！ 甲：礼毕！请坐下！ 合：五（4）班“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束！感谢！ 文明礼仪的班会活动方案3 一、活动对象： 学校二班级同学 活动时间：

9、40分钟 二、活动背景： 针对现在的独生子女，由于父母及家人的多重宠爱而变得刁蛮任性，一切都以自我为中心，不懂得最基本的文明礼仪。当他们迈进校门之后，常常表现出小皇帝的派头和刁蛮公主的德性，在与同学交往中，常常消逝一些不必要的冲突纠纷，给学校的教育带来诸多不必的麻烦。假如不订正这些不良行为习惯，必将影响他们的健康成长，由于小孩子可塑性强，全部学校必需重视这方面的教育。 三、活动目标： 通过本次主题班会，使同学懂得疼惜校内公共财产、保持校内清洁卫生、升旗仪式应当怎么做、和同学友好相处、上课应答等方面的一些基本的文明礼仪，都是一个学校生应当做到的，培育同学从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，把同

10、学培育成为“讲文明、懂礼貌”的好孩子是教育的需要。 四、活动形式： （1）朗诵 （2）小品 （3）图片呈现 （4）唱歌 （5）学问问答 五、活动预备和分工： 1、分工预备： 第一小组：预备儿歌朗诵。其次小组：排练小品、 第三小组：预备演唱文明礼貌歌曲 第四小组：收集有关破坏校内公共财产和爱惜校内公共财产的图片，制作成多媒体课件 全班预备学问问答。 2、布置教室 六、活动议程： （一）主持人宣布班会开头 男主持：友爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。 女主持：当我们背着书包迈进学校的大门时，我们

11、就成了其中的一份子。在这里，我们要和谐相处，敬重老师，疼惜同学，做一个讲文明、讲礼貌的好同学。 男主持：在我们的班集体里，有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不留意个人修养，消逝了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐；有的在洁净的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙壁上，印上一个个不光荣的手印、脚印。 女主持：作为一名合格的学校生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？ 男女合：让我们从小讲文明，讲礼貌，文明礼仪在校内主题班会正式开头。 （二）支配活动1、配乐朗诵儿歌 男主持：同学们，下面我们先来朗读两首儿歌，它描写的内容就是我

12、们校内生活中最常见的礼仪上课礼仪和升旗礼仪。（播放音乐，多媒体出示儿歌） 第一小组表演：上课五字歌和升旗三字歌上课铃声响赶快进课堂书和文具盒摆在桌子上起立要站直坐下不乱晃不做小动作上课要听讲发言先举手回答要嘹亮学会守纪律做个好同学升国旗三字歌 星期一操场上奏国歌升国旗大家都行注目礼少先队员行队礼小伴侣要严峻小眼睛看国旗身站直不乱晃唱国歌要嘹亮将来长大了建设祖国更辉煌 女主持：同学们都读得很认真，我信任大家平常也是依据儿歌上面所说的那样来做的。 咦，上台来的是谁呀，我们让他来介绍一下自己。 小记者出场：同学们，大家好，我是文明日报的记者，刚才你们朗诵得真好，下面我想考考大家。 生：没问题！ （三

13、）全班分小组进行礼仪学问抢答 （1）夏天酷热，同学可以穿背心、拖鞋进校。（错） （2）当老师提问时，同学可以在座位上立刻回答。（错） （3）同学进入老师办公室，应先征得老师同意。（对） （4）在老师办公室的同学如没有特殊状况，不宜逗留太久。（对） （5）课前预备不是正式上课时间，所以无关紧要。（错） （6）遵守课堂纪律是种基本礼貌。（对） 文明礼仪的班会活动方案4 一、班会目的： 让同学了解文明礼仪的学问，了解文明礼仪包括哪些方面。明白文明礼仪体现在语言、行为、生活、待人处事等方面。并对比文明礼仪的标准及同学近段时间的表现，由师生共同评出文明小标兵，力争全面提高同学的思想道德素养和文明礼仪素养

14、。 二、班会预备： 1、召集班委争辩、准备班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。 2、依据班会内容确定班会骨干同学并进行分工，收集礼貌用语和典型事例，排练小品、歌曲、朗诵等节目 3把收集到的文明不文明行为和文明礼仪学问制成幻灯片。 三、班会的过程： 1、主持人宣布班会活动开头开头。 2、老师讲话。给同学讲孔融让梨的故事。礼仪就是律己，敬人。作为学校生的我们应当怎么做呢。 生各抒己见。（语言、行为、课堂课间、待人处事等方面指导回答）。师总结。 3、主持人介绍文明礼仪学问。节目表演： 小品富人与穷人，并让同学进行争辩谁是真正的富人； 4、朗诵争做文明学校生，文明礼仪之歌； 5、争辩同学之间的礼

15、仪还要留意哪些? 6、小品电话礼仪 7、分组呈现收集到的礼貌用语和有关文明行为的事例。放映事先做好的幻灯片。 8、对比各组的表现，评比出几名文明标兵。 7、班主任总结： 8、 主持人致辞，宣布班会结束。 文明礼仪的班会活动方案5 一、 活动目的： 1、通过文明礼仪班会课，使同学对文明礼仪有更明确的.熟识，体会到文明的重要性。 2、培育同学从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明修养。 3、人人争做讲文明，讲礼貌的好同学。 二、活动重点： 提高同学对文明礼貌的熟识。 三、活动难点： 能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。 四、活动预备： 1、收集礼貌用语和平常这方面做得好

16、的典型事例。 2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。 3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。 五、活动过程： 1、小品一张废纸 2、相声卫生小卫兵 3、小合唱歌声与微笑 4、拍手儿歌 5、小品一元钱 6、班主任讲话 文明礼仪的班会活动方案6 活动主题：争做文明礼仪学校生 活动时间：20xx年11月 活动地点：教室 活动目的：1.通过文明礼仪班会课，学习中学校生八大习惯养成教育和中学校生礼仪常规，使同学对文明礼仪有更明确的熟识，体会到文明的重要性。 2.通过本次德育活动，使同学熟识到文明礼仪就在我们身边，培育同学从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的

17、文明、礼仪修养，做一个讲文明懂礼貌的学校生。 活动过程： （一）学习中学校生八大习惯养成教育和中学校生礼仪常规 （二）学校生文明礼仪儿歌 进校 背好书包进学校，服装洁净领巾飘。 见了老师有礼貌，早晨问早午问好。 同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。 升旗 立正肃立升国旗，仰视国旗缓缓起。 少先队员行队礼，高唱国歌情无比。 宠爱祖国记心里，革命传统不遗忘。 上课 上课铃响进教室，安静坐好迎老师。 站立问声老师好，精神饱满学学问。 坐如钟，站如松，读写姿势要坚持。 课间 下课起立师先行，用品提前预备好。 上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。 环境卫生保持好，室外玩耍讲文明。 做操 做操站队快静齐，动作到位

18、要用力。 做好眼操保视力，穴位精确不遗忘。 两操坚持志不移，努力达标练身体。 集合 集合活动要守纪，队伍排列“快静齐” 不说话来不乱挤，不乱走动有秩序。 鼓掌热忱懂礼仪，人人心中有集体。 放学 环境卫生定好岗，每天值日要做到。 清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。 课桌课椅排整齐，离校门窗要关好。 回家 放学路上不乱跑，平安第一要记牢。 见到长辈先问好，学习状况要汇报。 关怀父母干家务，宠爱劳动最重要。 睡前学具预备好，校服领巾别忘了。 （二）师：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们。我们作为学校生，更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂

19、礼貌的好同学，让良好的行为规范伴我们每一天。 1.师讲历史故事孔融让梨。 2.听了这个故事，同学们觉得在生活中我们应当怎么对待我们的父母和兄弟姐妹呢？ 3.同学自由发言。 4.讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的奇妙形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？ 5.日常用语介绍：请、感谢、对不起、不客气、早上好.(指名同学说一说）。 6.班级里的同学有哪些不文明举止和不礼貌现象呢？ a.遇见老师不打招呼 b.讲脏话、骂人、打架 c.给同学起外号 d.上课说话 e.乱扔果皮、纸屑 f.课间活动追逐、打闹 7.作为一名学校生，发觉自身或他人存在着上面说的问题，应

20、当做些什么？要怎么做？（同学发言，全班沟通。） 8.师总结：我们每个同学都应当以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是： 一、文明用语，微笑待人。 二、文明休息，文明坐行。 三、不懂就问，勤于思考。 四、勤俭节约，方案用钱。 五、自己的事情自己做。 六、说了就要努力去做。 七、准时感谢别人的关怀。 八、用过的东西放回原处。 九、集体的事情一起干。 十、干干净净迎接每一天。 希望全体同学严格要求自己，争做一名讲文明懂礼貌的好同学。 三班级2班 20xx年11月 文明礼仪的班会活动方案7 一、老师开题： 师：上课！ 生齐诵长征街学校校内礼仪歌谣。 师

21、：文明礼貌是我国的传统美德，是做人的基本品质。素养和礼仪是我们的第一身份证。 二、活动支配： （一）主持人开场语。 甲：敬重的老师 乙：友爱的同学们。 齐：大家下午好！ 甲：友爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子。 乙：心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果。 甲：人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。 乙：现在我宣布： 二（2）班讲文明礼仪，建和谐校内主题班会 主题班会现在开头！ （二）文明大家谈 甲：首先请欣赏校内礼仪三句半，表演者王冠骅、李赫扬、高子贺、辛金瑞。 生上台表演。 乙：四位刚才说得可真带劲儿呀，看来文明礼仪无处不在。 甲：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风

22、度翩翩。现在有请同学们为大家带来的诗朗诵文明礼仪伴我行。 生上台表演。 乙：是呀！这位同学说得太好了！文明礼仪伴我行，中华美德才会放光线；文明礼仪伴我行，才会到处盛开文明花！在校内里，我们是文明的同学，请听朱珏灿同学带来的快板我们都要讲公德 生上台表演。 甲：在社会上，我们要做文明的使者；让我们用真心搭建礼仪桥 乙：在校内里，我们更应当是文明的小天使，让我们用微笑铺就文明路； 甲：在家庭里，我们是文明的孩子，让我们用孝顺懂事建筑关爱之家。 （三）文明礼仪知多少（同学任意回答） 老师：既然这样，那老师要考考你们。请看题（课件出示） 生举手回答发言。 （四）文明礼仪倡议书 甲：下面是这次班会的最终

23、一个议题：向全体师生发起倡议。 乙：有请郭雨涵同学代表二（2）班提出倡议（同学代表读倡议书）。 （五）同学谈收获 甲：讲文明礼仪，建和谐校内主题班会快结束了，你有什么收获呢？ 乙：同学们，你们有什么收获呢？（随机抽取同学发言） 看来同学们都有各自的收获。下面，让我们听听班主任老师的话 （六）班主任总结。 同学们！今日的主题班会特殊成功。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小面为之。文明行为，贵在实践。我信任通过今日的主题班会，同学们确定会让文明礼仪之花处处开放的！愿你们做文明礼仪的使者，遍撒文明礼仪的花种，使我们的社会变得更加奇妙！ 现在，我宣布：本次讲文明礼仪，建和谐校内主题班会到此结束！ 文明礼

24、仪的班会活动方案8 一、教学目的 1.通过教学活动，培育学校生具有良好的文明习惯。 2.人人争做“文明礼仪学校生”。 二、教学形式 小品表演、小组争辩、写一写、画一画。 三、教学重点、难点 1.重点：提高同学对文明礼貌的熟识。 中国高校排名 2.难点：督促同学将文明礼貌学问融入日常的行为实践中，养成文明的习惯。 四、教学预备 铅笔、画纸、小品表演。 五、教学过程 （一）导入 同学们，随着时代的进展，社会对人的文明素养要求更高了。因此，我们从小就要做一个文明人。今日，我们就来争辩怎样做个讲文明、懂礼貌的“文明礼仪学校生”。 （二）学习与训练 1.小品表演冲冲迟到 中国高校排名 提示：认真看看小品

25、中的学校生做了些什么？ 小品简介： 时间：课堂上。 人物：冲冲、老师和同学们。 内容：“叮铃铃”，“叮铃铃”，随着两声动听的上课铃声，同学们都静静地坐在座位上，老师站在讲台前，大家都预备上课了。“砰”，教室门被踢开了，冲冲满头大汗地跑了进来，在自己的座位上重重地坐下，嘴里喘着粗气，一阵劳碌将自己的学习用品放好，老师和同学们都看着他。 中国高校排名 2.争辩沟通：（以小组形式） （1）回忆一下，小品中冲冲是怎么做的？ （2）为什么老师和同学们都看着他？ 3.小结： 冲冲上课迟到了，这样毫无顾忌地冲进教室是很不礼貌的。惋惜冲冲没意识到，照旧还弄出很多的声响，破坏了整个教室的安静气氛，这样做影响了大

26、家的学习是很不礼貌的。 4.小品文文与强强 提示：仔细看看小品中两个学校生的一言一行。 小品简介： 时间：下午放学后。 人物：文文、强强、刚刚和刚刚的爸爸。 内容：刚刚生病没来学校。下午放学后，他的两个好伴侣文文和强强一起去他家探望。开门的是刚刚的爸爸，“叔叔好”，文文很有礼貌地向刚刚爸爸打了一声招呼，然后进了门。可性急的强强已经走到了刚刚的床前刚刚爸爸拿出水果款待他们，“苹果我宠爱吃”，转瞬间，刚刚咬了一口苹果。文文摆摆手不要，推辞不掉，就说：“感谢叔叔。”然后才接过苹果。 5.争辩沟通：（以小组形式） 中国高校排名 文文和强强，你更宠爱哪一个？为什么？ 6.老师小结： 到他人家里访问是一种

27、礼仪活动。在访问同学家时要留意文明礼貌，特别是要敬重同学的家长，就像小品中的文文，这样才会被别人赞扬和宠爱。 7.训练： （1）请同学们拿出纸和笔，写一写或画一画心目中的“礼仪学校生”的形象。 （2）争辩沟通：（以小组形式） 想想，自己要成为一个礼仪学校生，我们在哪些方面，应当怎样去努力？ 引导同学懂得：见到老师有礼貌，主动问声好。 铃声一向不吵闹，用具预备好。 作业书写不潦草，有错必改掉。 见到赃物弯弯腰，环境更奇妙。 团结互助要友好，不把冲突闹。 （三）总结： 通过这节课，信任大家都明白了怎样做才是一个“礼仪学校生”。希望大家以后要有意识地培育自己做一个文明的学校生。的确，礼仪是人际交往中

28、的“粘合剂”、“润滑油”，希望大家争做一个人见人爱的礼仪学校生。 高校排名 文明礼仪的班会活动方案9 学校生文明礼仪主题班会教案 教学目标： 1 通过本次授课，使大家明白礼仪就在我们身边，体会文明礼貌 用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明语言。 2 通过这次学习促进校内和谐，提高同学素养。 3 培育同学从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明 礼仪修养，做一个讲文明懂礼貌的好孩子。 教学重点： 1 培育同学良好的日常行为规范。 2 教育同学做个讲文明懂礼貌的人。 3 了解课件纪律及上下楼梯的礼仪。 4 向老师及长辈问好的礼仪。 5 留意同学之间的礼仪。 活动过程： 一 主持人上场 主

29、持人主持活动，宣布文明礼仪班会开头，导入文明礼仪的重要性。 二 导入 欣赏同学表演儿歌一点儿，了解文明礼仪就在我们身边。 三播放课件没有礼貌的陈峰 分别请同学发言争辩为什么没人宠爱陈峰，我们应当怎样做一个文明的学校生： 1 在我们每天生活学习的教室里应怎样做。 2 课件活动，上厕所应怎样做。 3 上下楼梯应怎样做。 4 进出老师办公室应怎样做。 5 上学路上及放学路队应怎样做。 四做文明人使用文明用语 同学争辩文明用语都有那些，应怎样使用。 五同学表演 与同学之间友好相处的文明。 六全体参与 全体同学共同完成拍手歌。 七欣赏文明 观看动画懂礼貌的欢欢及同学表演对不起，没关系。 八老师小结： 同

30、学们，庆贺你们成功的召开了这次班会。希望你们能从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小仆人！ 文明礼仪的班会活动方案10 活动目的： 通过主题班会活动，连续巩固、加强同学继承优良传统美德，从小养成良好的文明礼仪行为习惯，初步树立社会责任感。把文明礼仪教育的成果贯穿到歌谣、朗诵等各种表演形式之中呈现出来，让同学进一步受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个同学成长的重要性。 活动预备： 1、搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明同学的做法。 2、环境布置（黑板、场地等）。 3、组织同学预备有关节目。 活动过程： 一、活动导入 主持人：中国自古以来就是礼

31、仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好同学，让文明之花常欢乐中，把文明之美到处传播！一个学期的教育，我们也个个成为了文明好少年，今日我们就来呈现一下，现在我宣布：文明礼仪伴我行主题队会现在开头。 二、活动开头 （一）家庭文明礼仪 主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，例如历史故事：孔融让梨、黄香诚意敬父母等。 主持人：这两个小故事我们耳熟能详，听完这两个故事，同学们说一说你们在家都是怎么孝敬父母和对待兄弟姐妹的？ 同学自由发言。 （二）校内文明

32、礼仪 主持人：看来我们在家也都能像孔融、黄香一样，在家里我们要做懂事的好孩子，在学校里，我们不仅要学好文化学问，还要自觉讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道哪些校内礼仪吗？谁情愿说给大家听？ 同学自由发言。 主持人：说的真是太好了，对于我们学校生，学校生日常行为规范也提出了明确的要求。希望大家能够连续像刚才说到的去做，让我们的校内变得更美！ （三）社会文明礼仪 主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，那么在公共场合我们该怎样做呢？请听歌谣让座 文明乘车歌： 同学们，要记牢，上下车时队排好。上了车，不乱跑，刷卡买票别忘了。 车厢里，不大叫，安静悄悄秩序好。有座位，不去抢，老人孩子照看到。

33、 下车时，不拥挤，耽搁时间易摔跤。讲文明，讲礼貌，开欢乐心上学校。 主持人：说的好，信任你们能做的更好！咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢！三句半文明礼仪三句半 我们四人走上台，锣鼓声声敲起来，面对宽阔小伴侣，开场。 今日上台说一说，文明礼仪首当先，大家认真听一听，快快说。 见面时，问声好，早中晚，不能少，感谢你，不客气，有礼貌。 楼道大堂不追跑，上下楼梯靠右走，蹦跳吵闹都不要，平安。 借东西，按时还，勤借勤还借不难， 借用东西不归还， 真厌烦。 客人到家我倒茶，众人面前要大方， 唱歌跳舞不扭捏， 真不赖。 建立自信很重要，自卑只能增苦恼，自信让我更精彩，真棒。 勤奋之后出天才，虚

34、心让人多受益，恳切守信是美德，光荣。 文明礼仪伴我行，品德高尚做栋梁， 我们大家齐努力， 都能行。 说到这里停一停，小伴侣们可听清？你做我做大家做，来，欢迎！ 齐：我们大家齐欢迎！ 主持人：大家说的太好了，我建议咱们最终以一首歌结束我们的主题班会咱们从小讲礼貌 全体起立，齐唱歌曲:咱们从小讲礼貌。 歌词： a 晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小伴侣呀，欢兴奋喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。 b 好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小伴侣呀咱们确定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一

35、条。 三、活动总结 主持人：同学们，今日我们加深了解了很多礼仪方面的学问，通过这些活动形式，我们也看到了一个个新时代的少先队员，我们要做到： 遇到师长、来宾，主动敬礼问好； 上下课间，人多拥挤，留意谦让，靠右行走，保障畅通； 讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡； 疼惜公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好同学。 四、班主任讲话： 友爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名同学，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社

36、会就会更奇妙！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校内、社会！ 文明礼仪的班会活动方案11 一、活动目的： 1、使同学懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的美德。 2、通过主题班会活动，使同学继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。 3、把礼仪贯穿到歌谣、抢答、听故事、朗诵等各种表演形式中，让同学受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于学校生成长的重要性。 活动预备：摆放桌椅 二、活动过程： 1、活动导入 主持人：三月的风吹来

37、了四月的温和，文明礼貌伴随着花开悄然而至。文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能遗忘传统，争做一个讲文明、懂礼貌的好同学，让文明礼仪之花常欢乐中，把文明之美传播到每个角落！现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开头！ 2、活动开头 （一）家庭文明礼仪 主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。 作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听故事：孔融让梨黄香诚意敬父母 主持人：听到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应当怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？ 同学自由发言（2名同学回答） 主持人：现在我们多数都是独生子女，没有兄弟姐妹，那

38、么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！ （二）校内文明礼仪 在校内这个既庄重又活泼、既紧急又文明的环境中，我们不仅要学好文化学问，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗？ 学问抢答：答对的会有小小的嘉奖！（礼貌用语：您好，请，对不起，感谢和再见。） 主持人：看来我们的同学在学校和老师的教育和关怀下，学会了许多的文明用语，你们真棒！你知道校内礼仪都有什么吗？ 主持人：规范的校内礼仪是怎样的呢？下面就请欣赏同学们表演的几种最基本的礼仪形式。 同学表演校内礼仪：正确的走姿站姿、（四名同学表演）早上同学见面问好、（2名同学表演）正确的坐姿、课上举手回答问

39、题等（三名同学表演） 主持人：看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。下面请看儿歌表演： 主持人：这是我们常用的校内礼仪，对于我们学校生，“学校生日常行为规范”也提出了明确的要求。请听“学校生日常行为规范” 三、活动总结 主持人：同学们，今日我们学习了很多礼仪方面的学问，作为一名即将加入少先队的同学，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多不要拥挤，留意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；疼惜公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好同学。 四、班主任总结 友爱

40、的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名同学，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更奇妙！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校内、社会！ 五、活动结束 主持人：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。 文明礼仪的班会活动方案12 活动目的： 引导同学学习“规范”，学会做人，教育同学在家做个好孩子，在校做个好同学，在社会上做个好少年。组织引导同学共同来制定本班文明礼仪常规，让同学在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼貌、争做文明同学的良好风气，把文明 礼仪宣扬教育活动转变成为宽阔同学的自觉行动。 活动预备： 1、 分组排练童谣、小品及诗歌朗诵。 2、 搜集关于文明礼貌的学问。 活动过程： 一、主持人宣布班会开头。 二、朗诵童谣懂礼貌的孩子人人夸