文明礼仪的作文合集8篇.docx

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1、文明礼仪的作文合集8篇文明礼仪的作文 篇1 在春暖花开的三月，我们班开展了一次“文明礼仪在心中”的中队活动，其中当然数相声和小品最受同学们欢迎了。 下午，同学们坐在教室里，心情特别感动，等待着大家都已期盼已久的中队活动开头。主持人卜军杰和王嘉晔用清楚而响亮的声音拉开了整个活动的序幕。 首先，我们整齐地唱了一遍队歌，紧接着，就进入了同学最宠爱的部分小品表演，其中最引人注目，最让人难以遗忘的就属文明和骨折风波了。文明讲了学校生要讲文明，懂礼仪，不能恶意去损害别人。而骨折风波说的是同学们下课要遵守课间礼仪，不要打打闹闹，否则会造成不行挽回的后果。 最终，我们还观看了徐佳君和王嘉晔表演的一段相声借书也

2、挺难，这个相声吸引力可大了，大家都宠爱得不得了。 欢快的时间总是短暂，在主持人的结束语之后，班队会圆满结束了。 文明礼仪的作文 篇2 讲礼仪是中华民族的传统美德，是中国古代文化的精髓。那么，什么是礼仪呢？简洁地说，礼仪就是利己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。 说到文明礼仪，前天早晨7点四特别左右，匆忙赶去班级的同学很多、很多，可大部分同学都没留意一个礼貌问题，这时，我留意到我们班的洪同学在拥挤的走廊走着，对面一个老师走过来，他停下了脚步，身子微微弯下做了一个鞠躬，说了句：老师好！.这就是一种敬重老师的文明礼貌。 课间，楼道里拥挤不堪，人流量很多，突然啊的一声大叫传遍操

3、场！原来是我们班的陈同学被一位一班级的小伴侣碰倒后踩到了手臂！大家听见而来，纷纷伸出自己的双手掺扶起他，并纷纷询问他痛不痛，将他护送到医务室.这就是同学间相互关怀、相互关怀的文明。 这天，我们班级里已上了两节课，有的同学认为反正等会会有值日生打扫卫生，就把纸屑到处乱丢，再加上刚上完一节美术手工课，地上丢满了纸张和零散的橡皮彩泥，当时我看到后就悄悄静地走到班级后面拿起扫把和畚斗，一声不响地劳碌起来，同学们看到了我这样，也纷纷加入进来打扫的行列中.这就是讲究卫生、疼惜环境的文明。 这三件小事，是我们班讲文明礼仪的例子，但是，在我们身边的部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校内内、

4、楼梯上总能见到与我们美丽的校内极不和谐的纸屑；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。有的同学把文化学问的学习放在首位，但忽视了文明礼仪习惯的.培育，事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。 所以，清除陋俗需要我们要从小事做起，讲文明语言，做文明同学！ 文明礼仪的作文 篇3 今日下午其次节课是文明礼仪操的竞赛。为了这次竞赛，我们班练得很认真很刻苦，竞赛前两天，我和妈妈在家里兴奋地练习了好几遍。 今日我们一班级十二个班整齐地坐在操场上，我们穿着洁净的校服，还有雪白的运动

5、鞋，明丽的红领巾在胸前飘扬。到我们班上场竞赛时，我的心里七上八下的，领操员刘馨泽声音响亮地喊着我们班的入场口号：“一年二班，超越一般，挑战自我，勇夺桂冠！”我们一边背诵礼仪操儿歌：“我是一学校校生，遵守道德讲文明.”，一边认认真真地做操，做完后我们又喊着口号下场了。 竞赛结束后，我在场下心急如焚地等待着竞赛结果。最终体育老师宣读获奖名单：有一班级十班.，我们班没有得奖，我心里有一点儿难受，刘老师劝慰我们说：“没关系，我认为你们是最棒的！”。 文明礼仪的作文 篇4 文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏明灯，照亮了前程的光明；文明是一场细雨，滋润了人们干枯的心灵。创建文明城市，需从我做起。

6、 暑假的一天下午，我和妈妈坐公交车去公园玩。在公交车上，我和妈妈找到了两个空位。下一站上来了一个老爷爷，我看了看老爷爷，站起身来对他说：“爷爷，您好，您到这里坐吧！”爷爷笑着说：“真是个好孩子，感谢你！”我对爷爷绚烂一笑：“爷爷，这是应当的。”在公交车上做了一件文明事，我感到很欢乐。 到了公园，哇！快瞧啊！这里如同一个五彩缤纷的世外桃源！可是，正值我沉醉在这人间仙境，感觉自己好像也成了一位仙女时，有一个小女孩打破了这一幻想，她走过去想采一朵花。我发觉后马上阻挡了她，轻轻地告知她：“花儿、草儿都是我们的伴侣，我们可不能损害自己的伴侣啊！”小妹妹听完以后，低下了头，红着脸说：“我知道了，我再也不会

7、损害我们的伴侣了。”在公园里做了一件文明事，我感到很欢乐。 出了公园，我和妈妈闲逛回家。在一个交通路口，红灯亮了，可是，一个小男孩好像没看到红灯似的，直接预备穿过大路。我急匆忙地拦住了他：“不能闯红灯，万一来往的车辆遇到了怎么办？”小男孩听到后抓紧退了回来，和我们一起急躁地等待。在交通路口做了一件文明事，我感到很欢乐。 崇礼句容，文明就在我们身边，让我们从小事做起，为创建文明城市做出自己的一点贡献。 文明礼仪的作文 篇5 从今以后，我准备做一个懂礼仪的好孩子。 我给自己定了四条规定：第一条，我见到老师或领导叫老师好或者领导好。假如有不熟识的老师或领导，就给他敬个礼。我以前不太爱叫，现在慢慢地学

8、会了。 其次条：上课认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳等。课外活动要乐观参加。不和同学打架，假如别人有意打我，要做到不还手。这样才是给老师分忧。上课要乐观回答老师提出的问题，我只要是会回答这道题，就不怕回答错误，应当大胆的去讲，由于这是动脑筋的表现。不要任凭破坏公共财物，时时处处做个懂礼貌、知礼节的好孩子。 第三条：体育课上要认真学习、加强熬炼，对参加竞赛有极大的关怀。老师叫我们跑步的时候，不要跑到一半的路程的时候你就不跑了，否则就半途而废了。跑累了，不要立即去喝水，立即喝水会对身体造成损害。 第四条：在学校或者在家里不乱说脏话，这样才是讲文明的孩子。考试时题做完了，不要在教室里大声喧哗，

9、私自下位，要认真检查。 我自己规定了这四条讲礼仪、做文明人的标准。你规定了那几条呢？不知道你规定的符不符合要求，说出来大家共享一下吧。 文明礼仪的作文 篇6 我的身边有很多文明礼仪故事，一起来看看吧！以下就是我的第一次经受。 第一次是这样的，有天我和妈妈一起去游乐园玩，刚上车的时候就有一位老奶奶上来了，此时座位已经坐满了，这时有一个少年走过去把老奶奶给扶到了自己的座位上自己却站了一路，这真值得我学习啊！我以后也要这样做。 其次次是这样的：有次我和妈妈一起逛街，路上有很多人，有的人吃了东西之后顺手就把包装袋乱扔风一吹到处都是了，这样很不好看。这时我观看有个老爷爷把这些垃圾袋捡起来之后放到了垃圾桶

10、里，其实垃圾桶并不远可是为什么人们非要扔在地上呢？这些都是举手之劳的事，就是好的习惯没有养成所以才这样的到处乱扔垃圾，有的人还随地吐痰这些都是不文明的行为。 身边的文明礼仪故事还有很多，我们确定要向这些好人好事学习，把自己变成一个讲文明懂礼貌的好同学。看到不文明的行为要准时制止，这样才能使我们的城市变得更美丽，我们的国家变得更和谐。 文明礼仪的作文 篇7 敬重的领导、老师，友爱的同学们： 大家好！ 假如你失去了今日，你不算失败，由于明天还会再来。假如你失去了金钱，你不算失败，由于人生的价值是金钱买不到的。假如你失去了文明礼仪，你就彻彻底底的失败了，由于你已经失去了做人的根本！ 在读幼儿园的时候

11、，天真无邪的我并不知道什么是文明礼仪，遇到熟识的人或伴侣并不会打招呼，是老师教会了我，当我遇到伴侣的时候，我开头学会问好、打招呼了：星期天的时候，我和妈妈一起去逛街，遇到了一位伴侣，我主动地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然觉得心里特别温和。 文明礼仪伴我成长演讲稿5篇文明礼仪伴我成长演讲稿5篇一天，阳光明媚、碧空如洗，爸爸让我去公园里的游泳池报名学游泳，我来到公园里后竟遗忘了游泳池在哪，我观看一位叔叔，就问到：“哎，游泳池在哪？”那位叔叔露出一副漠视的样子，说：“不知道。”我一气之下悄悄说：“哼！不告知我，我自己找！”可是，公园里就像一个巨大的迷宫，绕了好几圈都找不到，只好问一位阿姨

12、：“阿姨，请问游泳池在哪里呢？”阿姨和气可亲地说：“哦，从这里直走，然后右转就到了。”我谢了谢阿姨就向游泳池跑去，这时，我突然恍然大悟：是不是由于我对那位叔叔太不礼貌了，所以那位叔叔不情愿搭理我呢？这时我才真正体会到了文明礼仪的重要性，最终我最终找到了游泳池，顺当地报了名。看来文明礼仪真的是缺一不行的啊！ 我长大了，已经读五班级了，我更加觉得我们不能失去文明礼仪，由于文明礼仪是做人的根本，假如失去了根本，即使我们会一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人，还由于它让我们养成了懂礼貌、不随地吐痰等等好的习惯。比如：我见到了有一个小伴侣在草地上踩踏，便上去告知他不能这样，由于世界上每一样东西都是生

13、物，小草也会怕疼，所以不要去踩踏它。还有一次，我在公园里观看一位叔叔随地扔垃圾，就走过去告知他不能这样，由于这样做不仅很不文明，而且还会污染环境的。这也是一种文明的表现，不仅能提示自己，还能提示别人，让他们养成良好的习惯。 这些都是小事，但对我们来说都是那么的让人刻苦铭心，由于它告知了我们文明礼仪的重要性，也告知了我们：在我们的成长道路上，什么都不会长期，只有文明礼仪会始终陪伴着我们！感谢大家！ 文明礼仪的作文 篇8 在我们的生活中，文明礼仪无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友情。 像这种讲文明、有礼貌的小故事，在我们的身边可谓是数不胜数的。 其中有一件关于同学之间友

14、情方面的事情，始终让我记忆犹新。 “下雨了！”别班一位同学像发觉新大陆一样在楼道内的一声大叫，把下雨的消息传到我们三（1）班每一个人的耳中。 此时，下课铃声响起，“好，今日课就上到这里，下课！”老师说完，走出了教室。 同学们整理书包，预备回家。 “我没带伞，怎么办呢？”有些同学在自言自语。 这时我才意识到我也没带伞，前几天有些感冒，这雨要是一淋，还不知得再去打几天针呢！我这样想着，无奈的走出了教室。 我走到一楼走廊时，呆呆地望着哗啦哗啦的大雨，真是太希望有一把伞了。 “嗨，一起走吧！”这时，我身后传来了生疏的声音。 我回头一看，是我班的迪丽达尔同学，她打着伞走到我身边，不由分说搂着我就走到雨中。 我俩边走边聊，很快走出了校门。 妈妈正在校外焦急地等着，当我钻到妈妈的伞下向迪丽达尔告辞时，才发觉她的大半个身子已经被大雨淋湿了，乌黑的发梢上都滴答着雨水。 原来她为了不让我淋着雨，就把雨伞全偏向了我这边? 这样同学之间互助的文明礼仪事例在我们班数不胜数。 就是通过这样的小事情，我们更加熟识到“文明”的含义是从一件一件小事上表现出来的，是心灵美的一种表现，是一个人做人的标准。 我们要时刻记住：把文明放在心上，塑美丽人格风尚！让这个美丽的校内布满了“爱的温馨”！9