数学教师个人工作计划范文2023年.docx
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1、数学教师个人工作计划范文2023年 数学老师个人工作方案范文2023年(通用19篇) 数学老师个人工作方案范文2023年 篇1 本学期我担当07数控1、2班,07机电1班的数学教学。依据同学特点,为进一步提高同学的综合素养,为专业课程的学习奠定基础,我对本学期的教学做如下方案。 依据职业教育的特点,本学期的教学内容为基础教学,基于职业学校同学的认知和水平,同学爱好及后继专业课程学习的需要。我准备: (一)转变教学观念,改进教学方法 数学教学具有重视基础学问教学,基本技能训练和力量培育的传统,在职业学校数学教学应发扬这种传统。随着时代的进展,数学教学应与时俱进,重新端详基础学问、基本技能和力量的
2、内涵,揭示数学发生进展的过程,加强数学与其他学科和日常生活的关系,提高对数学科学的学习爱好和信念,形成正确的数学价值观。我认为教学过程是同学与老师相互沟通、共同探究。要鼓舞同学质疑、探究,让同学感受和体会数学学问产生、进展和应用的过程。在教学方面和手段的选择上要留意以下几个方面的结合:学与思的结合:既要了解各种数学学问与其专业课的关系,又要对此进行深化的思索与分析;听与说的结合:要求同学既要仔细听老师讲课,又要擅长单独发表自己的见解;知与做的结合:通过对课堂教学中消失的数学方法的把握,来解决有关数学问题和专业课中的相关问题;理论与实践的结合:把通过本课程理论的学习而形成的数学思想方法,应用于专
3、业课的学习之中,进一步加深对其他数学概念和专业课的理解,提高分析问题和解决问题的力量。 (二)注意进展同学的应用意识,培育同学的创新意识 在数学教学中,将注意进展同学的应用意识,通过丰富的实例引入数学学问,引导同学应用数学学问解决实际问题经受探究、解决问题的过程。体会数学的应用价值。关心同学熟悉到:数学与我有关,与实际生活有关,数学是有用的,我要用数学,我能用数学。 在教学中要激发同学学习数学的爱好和奇怪心,不断追求新知。要鼓舞同学质疑问题,提出自己的独到见解,启发同学发觉问题和提出问题,擅长独立思索,使数学学习成为再制造、再发觉的问题的过程。 由上述几点使同学把握从事社会主义现代化建设所必需
4、的数学基础学问和基本技能,初步把握数学思维方法,开阔同学的数学视野,努力提高同学空间想象、直觉猜想、归纳抽象、符号表示、运算求解、数据处理、体系构建等基本力量;使同学初步形成分析和解决带有实际意义或相关学科、生产和生活中的数学问题的力量,进一步提高同学数学表达和沟通的力量;注意培育同学的数学学习力量,进展同学的数学应用意识和创新意识;逐步提高同学探究力量和数学建模力量;熟悉数学的科学价值和人文价值,崇高数学思索的理性精神,观赏数学的美学魅力,从而进一步树立辨证唯物主义世界观。 一堂好的数学课,肯定是有充实的教学内容和活跃的教学气氛,也肯定是有老师和同学之间在思想上、情感上和话语上的亲热沟通。我
5、盼望自己成为这样的好老师,把每一堂数学课上好。 周次章节教材内容课时安排 第一周第一章1.1 数(式)的运算4课时 其次周 1.1 数(式)的运算 数的基本学问4课时 第三周 整式的运算 分式的运算,数乘方,开方4课时 第四周 1.2 解方程(组) 1.3 指数与对数运算4课时 第五周其次章集合与函数 2.1 集合4课时 第六周 2.2 函数的概念及性质4课时 第七周 2.3 反函数 2.4 指数函数4课时 第八周 2.5 对数函数4课时 第九周 小结与复习4课时 第十周 中期考试 第十一周 中考总结 第十二周第三章3.1三角函数 角的概念推广4课时 第十三周 3.2任意角的三角函数4课时 第
6、十四周 3.2任意角的三角函数 3.3三角函数的图象与性质4课时 第十五周 3.3三角函数的图象与性质4课时 第十六周第四章小结复习 4.1 平面对量4课时 第十七周 4.1 平面对量4课时 第十八周 4.2 直线与方程4课时 第十九周 4.2 直线与方程 4.3 圆的方程4课时 其次十周 4.3 圆的方程 小结复习4课时 其次十一周 期末考试 数学老师个人工作方案范文2023年 篇2 一、学情分析: 同学的数学基础较差,同学的学习主动性都不强,需要在老师的督促下才能仔细听讲,完成作业;有个别基础较差的同学,学习起来有些吃力,并且不能按时完成作业,需要老师多加指导。 二、教材分析: 这一册教材
7、包括下面一些内容:除数是一位数的除法,两位数乘两位数,小数的初步熟悉,位置与方向,面积,年、月、日,简洁的数据分析和平均数,用数学解决问题,数学广角和数学实践活动等。除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简洁的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。 三、教学目标: 1.会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法,会进行相应的乘、除法估算和验算。 2.会口算一位数除商是整十、整百、整千的数,整十、整百数乘整十数,两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。 3.初步熟悉简洁的小数(小数部分不超过两位),初步知道小数的含义,会读、写小数,初步熟悉小数的大小,会计算一位小数的加减法。 4
8、.熟悉东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向;会看简洁的路线图,能描述行走的路线。 5.熟悉面积的含义,能用自选单位估量和测量图形的面积,体会并熟悉面积单位(平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷),会进行简洁的单位换算;把握长方形、正方形的面积公式,会用公式正确计算长方形、正方形的面积,并能估量给定的长方形、正方形的面积。 6.熟悉时间单位年、月、日,了解它们之间的关系;知道各月以及全年的天数;知道24时计时法,会用24时计时法表示时刻。 7.了解不同形式的条形统计图,初步学会简洁的数据分
9、析;了解平均数的意义,会求简洁数据的平均数(结果是整数);进一步体会统计在现实生活中的作用。 8.经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学学问解决问题的力量。 9.初步了解集合和等量代换的思想,形成发觉生活中的数学的意识,初步形成观看、分析及推理的力量。 10.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的爱好,建立学好数学的信念。 11.养成仔细作业、书写干净的良好习惯。 四、教学措施: 1.注意培育同学敏捷的计算力量,进展同学的数感。 2.结合现实问题教学简洁的数据分析和平均数,加深同学对统计作用的熟悉,逐步形成统计观念。 3.加强解决问题力
10、量的教学,培育同学综合运用数学学问解决问题的力量。 4.供应丰富的空间与图形的教学内容,注意实践与探究,促进同学空间观念的进展。 5.有步骤地渗透数学思想方法,培育同学数学思维力量。 6.情感、态度、价值观的培育渗透于数学教学中,用数学的魅力和学习的收获激发同学的学习爱好与内在动机。 数学老师个人工作方案范文2023年 篇3 一、教学内容 高中必修1及必修2的部分教学内容。通过教学,要使同学把数学与实际生活联系起来,把握必需把握的基础学问与基本技能,进一步培育同学的数学创新意识,良好共性品质以及初步的辩证唯物主义的观点。 二、学情及教材分析 高中教学内容深,同学接受起来很困难。所以老师要依据实
11、际状况,面对全体,因材施教,对学习有障碍的同学进行个别辅导。以优待差,发挥同学群体的作用。抓好三类生的教学,促进尖子生,带好中等生,扶好下等生。顺当完成初高中的连接教学。 三、方法措施 1、本学期我连续实行的教学模式是:四点学学问点、抓重点、找疑点、攻难点。 学学问点学会本节课应当学会的学问点、本单元的学问点、本册的学问点。熟知应把握的概念、法则、定理、公式等。 抓重点抓住本节课本单元本册的的重点。并敏捷地运用其中的公式定理法则等学以致用,会做相应的习题,特殊是重点习题。 找疑点每节课都让同学找出自己的疑问、疑点,老师实行相应的措施关心同学解疑化难。 攻难点对于本节课,本单元的难点及重点,老师
12、要集中精力对同学加强训练,引导同学反复练习,形成数学力量,化解难点。 2、总结学习方法。针对同学接受学问困难、又特别简单遗忘的特点,在教学中最关键的是要总结好学习方法。只有总结好了方法才会学有所获。 3、在教学中面对全体同学,因材施教,加强引导,使同学养成良好的学习习惯,注意培育同学爱好和主动性。鼓舞同学大胆创新,勇于探究。培育同学创新力量和创新意识。努力提高同学成果。 4、照看全体同学,提高尖子生;带好中等生;抓住后进生。以优带差,共同提高。不损害同学的自尊心。让同学欢乐地学习。 5、老师千方百计想出最直观的教学方法,把课程讲明白,直到同学弄明白为止。多使用直观简捷的教学方法,注意爱好教学。
13、 6、依据同学简单遗忘的特点,要准时有效地搞好复习。课前提问抓住重点,每周的自习课搞好一周的复习巩固,做好每个单元的训练。 7、老师肯定要有急躁、信念,信任同学会学好的。 数学老师个人工作方案范文2023年 篇4 本学期,我决心通过不断地加强学习与实践,在努力提高自身素养的同时,为我校教学工作贡献自己的力气。以下是我的个人方案: 一、加强学习,提高熟悉 我们每一个人,无论从事什么职业,都要有良好的职业道德。中学校老师职业道德规范是检验每一位老师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前,我缺乏对规范的学习,只知道埋头工作,我总是盼望把工作做得尽善尽美,但同学的实际状况却与我的个
14、人愿望相去甚远,因而会急于求成,消失一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违反了师德。 因此,我首先要加强学习,仔细领悟规范中的各项内容,让规范的要求深化我心,只有这样,才能保证自己在今后的工作中不偏离方向,不消失违反师德的行为。 二、以身立教,为人师表 师德中既有老师本人的品德,又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是同学,老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着同学。 因此,老师必需美其德,慎其行,不能消失一点疏漏。凡是要求同学做到的事情,自己必需做到。本学期,学校在数学老师紧缺的状况下,支配我接任二班级两个班数学教学工作。虽然我的孩子很小,家庭负担很
15、重,但我决不由于个人缘由影响工作,哪里有同学,哪里就有我。 要求同学每天6:50到校,我坚持每天必到,无论有多大的困难也要自己克服。在工作中,时刻留意自己的形象,穿戴干净、朴实、大方,举止文静,带头遵守学校的各项规章制度,乐观参与各项活动及公益劳动,为同学树立良好的学习榜样,同时,也用自己的实际行动树立起自己在同学中的威信及良好的老师形象。 三、加强修养,提高素养 马卡连柯曾说过:同学可以原谅老师的严厉、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原谅他们的不学无术。 作为一名老师,肩负着教书育人的双重任务,要想精彩地完成任务,不仅要具备精深的专业学问,还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域,用丰富的学问武装自己的
16、头脑。随着时代的前进,同学对老师的要求越来越高,加之新课程改革地推行,也开头召唤新时代的新型老师。 因此,为了能够更好地完成本职工作,无愧于同学、家长及社会的期望,无愧于人民老师的光荣称号,今后,我要连续加强学习,在条件允许的状况下,连续深造,努力提高自己的专业学问和专业素养,尽快提高教学水平;同时,深化学习教育学、心理学,了解中同学的年龄和心理特征,为顺当开展班主任工作奠定基础。 另外,在搞好教育教学工作的同时,还要留意培育自己广泛的爱好和爱好,不断陶冶自己的情操,做一名高素养的人民老师。 四、关爱同学,无私奉献 老师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给同学,献给教育事业。 本学期,
17、我担当二班级两个班数学教学工作。虽然这对于我来说负担比较重,在工作中,要留意转变观念,端正思想,摒弃传统的师道尊严的影响,把同学视为公平的教育对象,而不是凌驾于同学之上,惟我独尊,任意发号施令,要渐渐树立正确的人才观、师生观,敬重同学的人格,建立公平、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中,我对同学要本着关怀爱惜与严格要求的原则,不偏袒好同学,更不卑视差同学,要爱得有方,严得有度,特殊是对后进生,决不讽刺挖苦他们,更不体罚和变相体罚他们,要擅长发觉同学身上的闪光点,并为他们制造展现自我的机会,关心同学树立信念,矫正不良的行为习惯。在工作中要有四心,即爱心、急躁、信念、恒心,以自己对同学的一片
18、喜爱和对教育事业的一片赤诚,坚持不懈的做好本职工作,不惜时间,不计酬劳。做好对同学的家访工作,尤其是对后进生要逐一进行家访,加强与同学家长的沟通,关心父母重新熟悉自己的孩子,找到孩子真正的致差的缘由,变革教育方法,并有意识地诱导家长反省自己的失误,熟悉孩子的进展变化,变盲目协作为协作教育。 总之,我会从自我做起,维护人民老师的良好形象,本着教育一个同学,挽救一个家庭,稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则,严厉仔细、全心全意地做好本职工作,以良好的师德回报社会。 数学老师个人工作方案范文2023年 篇5 新的一学期又开头了,本学期我代七一、七二两班的数学课。为在本学期能使同学的能学好数学成
19、果,特制订本教学方案: 一、学情分析: 七一、七二两班现都有同学70名,由于刚刚接手,对同学各方面的状况不够了解,从六班级升学考试成果看,部分同学成果较差,在今后的工作中要使他们的学习成果逐步提高。 二、本学期教学内容: 本学期教学内容,共计五章,第一章有理数;其次章整式的加减;第三章一元一次方程;第四章图形的初步熟悉。 三、教学目标: 1、使同学初步熟悉到数学与现实世界的亲密联系,懂得数学的价值,形成用数学的意识;初步体验到数学是一个布满着观看、试验、归纳、类比和猜想的探究过程,从而使同学对数学产生肯定的爱好,获得学好数学的自信念。 2、使同学体会现实世界中具有相反意义的量的含义,并能用有理
20、数表示,会求有理数的相反数和肯定值,会比较有理数的大小,能进行有理数的加、减、乘、除、乘方运算和简洁的混合运算。 3、了解并把握代数式、整式的有关概念,以娴熟地进行整式的加减运算。 4、让同学通过大量丰富的立体、平面图形,直观感知、操作确认、实践活动,进一步丰富对图形的熟悉和感受,探究图形中存在的简洁关系,初步体验一些交换的思想,初步学会数学说理。 5、通过自主实践操作,学会数据的收集与表示的简洁方法,能用来处理贴近同学生活的一些问题,正确理解一些数学语言。 四、教学重、难点: 重点: 1、把握有理数的意义、分类;会用数轴上的点来表示有理数,知道相反数、肯定值的含义,能进行有理数的加、减、乘、
21、除、乘方运算。 2、会进行整式的加减运算。 难点: 1、能精确进行有理数、整式的有关运算。 2、通过图形的熟悉,进展同学的想象力量,初步同学数学说理的方法。 五、详细措施: 1、仔细研读新课程标准,钻研新教材,依据新课程标准,扩充教材内容,仔细上课,批改作业,仔细辅导,仔细制作测试试卷,也让同学学会仔细学习。 2、爱好是的老师,激发同学的爱好,给同学介绍数学家,数学史,介绍相应的数学趣题,给出数学课外思索题,激发同学的爱好。 3、引导同学乐观参加学问的构建,营造民主、和谐、公平、自主、探究、合作、沟通、共享发觉欢乐的学习课堂氛围,让同学体会学习的欢乐,享受学习。 4、运用新课程标准的理念指导教
22、学,乐观更新自己脑海中固有的教育理念,不同的教育理念将带来不同的教育效果。 5、培育同学良好的学习习惯,陶行知说:教育就是培育习惯,有助于同学稳步提高学习成果,进展同学的非智力因素,弥补智力上的不足。 数学老师个人工作方案范文2023年 篇6 新学伊始,我又迎来了自己的新一届同学。面对一张张青春洋溢的脸庞,面对一双双渴求学问的眼睛, 我感慨万千。我知道,我的工作和同学们的学习紧紧的联系在了一起,成就了同学们才能成就我自己。我知道,凡事预则立不预则废,为了更好的完成本学期的工作特制定如下方案。 在这一年里,我要连续开展新课改实践,在以往阅历的基础之上,以我校369教学模式为依托,将学案导学小组合
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