数学日记作文400字汇总5篇.docx

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1、数学日记作文400字汇总5篇数学日记作文400字 篇1 我从小就爱数学，爱做数学题，特别是数学广角。说起数学广角，我想起了这个学期的“鸡兔同笼”问题，起初我一听这名儿，便知道这个问题确定不简洁。但我并没有被问题吓倒，难题反而能激发我的爱好。我开头不断争论此类题，我一下子就发觉了其中的神奇。原来这题可以用假设法、解方程和列表格多种方法。不过我更倾向假设法，由于我发觉这种方法有很大的挑战性，特别好玩。 先假设它们全是鸡，于是依据鸡、兔头的总数，就可以算出在假设条件下共有几只脚，再与原有的脚数相比较，看看差是多少，再从中求出兔的数量。从中我还发觉了几个数量关系呢! 兔=(实际脚数-每只鸡脚数鸡、兔头

2、的.总数量)(每只兔脚数-每只鸡脚数)鸡=(每只兔脚数鸡、兔头的总数量-实际脚数)(每只兔脚数-每只鸡脚数)而且这类题目在我们日常现实生活中也会随时遇到，前些日子妈妈带我去万寿宫买练习本，簿练习本0。8元/本，厚练习本1。5元/本，妈妈给我9。9元钱让我买8本练习本。我马上就明白妈妈是在考验我呢! 我可不能让她小看了我，运用课堂上所学到的学问，我买了5本厚练习本、3本簿练习本。 从这件事中，我明白了一个道理：数学学问在现实生活中真是无处不在啊，只要你乐于探究，你就会有更多奇异的发觉。 数学日记作文400字 篇2 今日早晨，我们上了一堂好玩的奥数课。“叮叮叮”老师满面春风的走进教室。教室里立即安

3、静下来。老师对我们说：“我先考你们一道题：两个整数相除得商是12，余数是26，被除数、除数、商余数的跟等于454，除数是多少？我在读一遍，两个”。我拿到题目后，心想：这道题被除数是多少都没有怎么求除数呢？但回忆起老师常说画线段图是解应用题的法宝。我为何不试一试呢？于是，我便开头画图：先把除数做为倍数，被除数是除数的几倍多26，再画商跟余数。哦，原来是跟倍问题。算式是：（454122626）（12+1）=39013=30。 我想：我们学过了用x计算的方法。我先把文字的算式写出来。除数商+余数+除数+商+余数=454，然后再把除数设成X，算式为：X12+26+X+12+26=454。我先把12跟2

4、6先减掉后就剩下被除数跟除数，然后由于被除数里有个余数。我就再减掉26，这样被除数除数就等于12。除数是30。用算式表示，就是：X12+26+X+26+12=454 X=（454122626）（12+1） X=39030 X=30除数 我把两种方法一口气说完。大家都向我投来赞许的目光。 我心里乐滋滋的。这堂课真好玩。 数学日记作文400字 篇3 星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：你知道2的倍数有什么特点吗?我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。那它们有什么特点呢?妈妈又问。它们的个位上都是0、2、4、6、8。妈妈说：你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗?这下可把我难

5、倒了。 于是，我就找了一些4的倍数，发觉他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告知了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就推翻了我的发觉。妈妈让我连续观看，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提示：你看看这些数的最终两位。我依据妈妈给我的提示，右这些数观看了一番，立即恍然大悟。 做作业：原来，4的倍数的特点是：一个数的最终两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=91，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=1091，符合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：

6、1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我兴奋地把这个发觉告知了妈妈，妈妈满意地点了点头。 这就是我的发觉，同学们不妨也去试一试。 数学日记作文400字 篇4 我很宠爱数学。由于数学它有魅力，我已被它深深的吸引住了。今日，我又学会了一个新学问，那就是加、减法的简便算法。学了加减法的简便算法，我的计算速度快了许多，学习计算更加轻松。举个例子说说吧！比如：367+498=？我只要这样想：把498看作500来加，然后用367+500，发觉多加了2，于是我便在和里减去2，结果得到865。而796+295呢？我这样想：796可以看作800来加，而295可以看作300，一个多加了4，另一个多加了

7、5，于是算式就变成了800+300-4-5=1091，瞧，多便利呀！学完了加法的简便算法，再来学习减法的简便算法就简洁多了。如：483-299，嘿嘿，我脑袋瓜轻轻一动，就有方法了。我先把299看作300来减，由于多减了1，所以只要结果中加上1，就是用483-300+1=184，这样就好算多了。不过呢，我可警告你一句：计算减法最好别动被减数的方法，要不行就麻烦咯！现在，我越来越宠爱数学了，由于它让我学会快速的计算结果，数学真的是让我回味无穷！ 数学日记作文400字 篇5 这学期我们学的第一个单元学的就是长方体和正方体，数学日记(1)作文。 我知道了关于长方体的这些学问：它有12条棱，6个面和8个

8、顶点；相交与一个顶点的三条棱的长度分别是长方体的长、宽、高。每相对的两条棱的长度是一样长的，并且每相对的一对面的面积是相等的，假如有一对面的面积是正方形其余的四个面的面积就是一样的。长方体表面积的公式是：长X宽X长高宽高，还有一个是（长宽长高宽高）。它的体积公式是：长宽高。 关于正方体的.学问是：它有条长度完全相同的棱，个面积完全的面和个顶点。长方体的表面积的公式是：棱长棱长，体积公式是棱长棱长棱长。 正方体和长方体积体统一的公式是：底面积高和横截面的面积长。 关于容积的是：容积的长度是从里面量的。升立方分米、毫升立方厘米。计算容积的公式是和计算长方体的体积计算公式是一样的。题目让你求出容积单位的话，可是题目的第一步先让你求出体积单位的话，你就要从体积单位换算成容积单位。体积单位和容积单位之间的近绿是。5