新学期教学计划通用15篇.docx
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1、新学期教学计划通用15篇新学期教学方案1 一、指导思想 依据学校工作方案和教育室工作方案,结合学校教科室的“双思、三环、六步”教学模式的推行,连续以新课程标准为依据,贯彻教育教学法规,落实素养教育和自成教育。经过数学的学习,进展同学的规律思维本事,培育同学的合情推理本事;让同学学到有用的数学,渗透终生数学教育思想;让数学教育面对全体同学,人人学到必要的数学学问,并经过数学课的情感渗透培育同学自强成才的精神。 二、学情分析 本班以农村孩子居多的班级。他们虽然大多朴实和善,但由于从小家长管不上,没有养成好的学习习惯,绝大多数同学的成果较差。经过一年半的努力,本班数学成果有了长足的提高,同学无论从数
2、学思维和数学本事上都得到了熬炼和培育,数学学问把握得较结实;学习习惯上,同学的课前预习、课堂上记笔记的习惯已初步构成。 在学习方法上,一题多解,多题一解,从不一样的角度看问题等数学思想方法已在一些同学的头脑中构成。但一些同学的举一反三的本事还有待加强,数学学问上一些拔高的资料还很模糊,课堂上参与度不高,有时还需要老师提示。同学课外自主拓展学问的本事几乎没有,认真对待每次作业,准时订正作业中的错误的同学人数还不理想。 三、教材简析 本学期的教学资料共计五章,第16章:分式;第17章:反比例函数;第18章:勾股定理;第19章:四边形;第20章:数据的分析。其中前四章既是重点又是难点。 四、提高教学
3、质量的举措 1、认真研读新课程标准,钻研新教材,依据新课程标准,扩充教材资料,认真上课,批改作业,认真辅导,认真选择测试试卷,也让同学学会认真学习。 2、给同学介绍数学家,数学史,介绍相应的数学趣题,给出数学课外思考题,激发同学的爱好。 3、引导同学进取归纳解题规律,引导同学一题多解,多解归一,培育同学透过现象看本质,提高同学举一反三的本事,这是提高同学素养的根本途径之一,培育同学的发散思维,让同学处于一种思如泉涌的状态。 4、运用新课程标准的理念指导教学,进取更新自我脑海中固有的教育理念,不一样的教育理念将带来不一样的教育效果。 5、培育同学良好的学习习惯,要求同学做到堂堂清、每天请、月月清
4、。 新学期教学方案2 幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动,最终目标是培育幼儿制造力、想象力、思维力气。 目标要求: 1、情愿参加绘画活动,体验绘画活动的欢快,对绘画活动感爱好并养成大胆作画的.习惯。 2、熟识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料,把握其基本使用方法,正确的握笔方法和作画姿态。 3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简洁形态(圆形、方形等),并用于表现生活中生疏的简洁物体的轮廓特征。 4、熟识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画,对使用颜色感爱好。 活动组织要点: 1、留意幼儿艺术思维力气的培育。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。 2、
5、留意幼儿自身实践操作力气的培育。让幼儿在轻松快乐的环境中去思维去发觉。 3、留意幼儿构图技能的培育,充分体现自我制造力气。 4、留意幼儿美术爱好的培育。通过活动,培育幼儿动手力气、培育幼儿参与爱好 新学期教学方案3 本学期扎染活动的总目标是: 1、能灵敏的把握并运用“扎”和“染”的关系来制作出美丽的扎染饰品。 2、尝试用关心材料进行捆扎,感受图案的丰富性。 3、能运用扎染成品结合关心材料进行制造活动。 4、乐观参与活动,能与同伴合作,大胆地、制造地进行设计、操作与表现活动,提升审美力气。 具体操作如下: 三月份: 1、加入关心材料筷子,引导幼儿将布与筷子相结合,练习捆扎的技能,并能扎染出成品。
6、 2、接受剪剪拼拼的方式,对扎染成品进行创作。 四月份: 1、尝试不同折法与关心材料相结合的方式进行扎染创作。 2、在借助关心材料的基础上对扎染作品进行创作。 五月份: 1、扎染畅想,幼儿能依据自己的技能进行扎染制作。 2、能运用扎染成品进行小玩意制作。 六月份: 1、幼儿能与同伴尝试合作扎染,创作出大幅作品。 2、尝试扎染作品在其他区域中的运用。 新学期教学方案4 一、教学目标 培育同学德、智、体等方面全面进展,使同学把握从事社会主义现代化建设和进一步学习现代化科学技术所需要的数学学问和基本技能,强化同学的沟通意识、合作意识、探究意识、重点培育同学创新精神和实践力气,并留意培育同学良好的学习
7、习惯。 二、具体措施 1、同组数学老师加强同头争论,集中集体才智,统一进度、统一考试、统一支配。 2、每长周星期三下午召开同组数学老师会,总结上一周教学得与失,布置下一长周教学任务。 3、每一章节小考一次,重点班、一般班分别命题,分层次检测,每章责任人见附表。 4、每个组员加强自身业务学问学习,每学期至少听课15节。 5、全组老师尽量接受多媒体教学,加大大课堂容量,加强课堂趣味性。 三、进度支配 说明:各班教学进度可依据本班实际状况适当调整! 新学期教学方案5 新的学期就要开头了,为了能巩固良好的班风,让同学在初二这个关键时期稳定思想,保证教学成果稳中有升,使班级管理工作顺当开展,特制定工作方
8、案如下。 一、本班同学状况分析 二、指导思想 依据学校工作方案,以先做人,后成才的办学思想为指引,坚持以德育为核心,以教学为中心,深化开展求学奋斗观和集体主义的教育,并依据中同学守则和中同学日常行为规范以及本班小组日常工作评比等来量化教育同学的言行。 三、奋斗目标 提倡遵纪守法、团结互助、勤奋自强的德育规范,力求培育同学的文明礼貌习惯和搞好学校、教室的清洁卫生,形成良好的班风学风,在班级量化和月考中争优创先;连续对班干部培育和利用,使他们成为本班学习、纪律的好榜样和督促者,连续教育、辅导后进生,以使他们做到德智并举、自强进展,加强培育同学树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推动素养教育。
9、 四、具体措施 (一)自我充电 1、学习其他班主任的先进阅历并结合本班的特点,力争在管理同学上更进一步。 2、通过教育教学,不断探究适合同学特点的教育方法。 (二)在思想教育方面 1、规范升旗仪式,发挥同学的自主管理,增加同学的爱国主义责任感,加强歌颂中国共产党领导的教育。 2、开展以自主与责任的教育,以同学进展为本,培育同学认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和力气,并努力依据学校方案,从五个途径(熟识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)实施。 3、结合老师节、中秋节,国庆节,不断开展尊师敬师、团结友爱的传统教育,并在同学中评比乐观分子,宣扬先进事迹。 (三)班风学风建设
10、l、以中同学日常行为规范连续要求每位同学从一日常规抓起,连续行为规范的养成教育和管理,从而创设良好班风。 2、设立好人好事登记本,使同学从小事做起、从自我教育做起,大家行动起来,形成良好的品德风气。 3、以自主与责任为指导思想,加强早读、早操、广播操、自习等的规范教育,努力争当文明班、先进班。 4、在同学中培育竞争意识,培育尖子生和推拉生,培育争优创先意识。 5、抓两头促中间,对成果好的同学确定成果,经常鼓舞,而对成果差的同学,连续利用小组力气兵带兵,兵教兵,使成果好的同学稳中有进,成果差的同学不断进步,从而带动中等生也有所进步。 (四)清洁卫生 1、培育良好的卫生习惯,明确在教室内禁吃零食,
11、严禁乱扔纸屑杂物的要求。 2、本班教室、卫生区的清洁、保洁工作统一由劳动委员支配,实行组长负责制,由组长带领组员完成每天两扫的值日任务,并定期评比优秀值日组。 (五)后进生教育 1、德育教育 经常与这些同学谈话,并在发觉有不良苗头时,进行多番教育。在谈话教育时,做到以情动人,以理服人,从而使之转变。同时,在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些同学,并时时检查他们是否按要求做,并加以督促,同时多和家长联系,跟进状况。 2、学习辅导 连续组织兵教兵活动,以关怀后进生在学习上进步,同时细致捕获后进生在习上的闪光点,由此多表扬、多鼓舞后进生,经常了解后进生在学习上的疑难问题并作急躁解答。
12、 (六)管理措施 1、规范和改进上学期班内小组竞争机制(协作学校班级评比制度)。如:课堂纪律、值日及卫生保持、作业完成、文明礼貌、唱歌书写等,评比结果与操行评语结合起来。定期评比优秀组 2、不断完善06-3班个人档案,每个同学消逝的错误,每个同学受过那些嘉奖获得哪些表扬要一一记入档案,对班级有特出贡献的赐予突出嘉奖,奖惩分明。 3、与家长亲热联系。准时发觉同学的进展动态,思想波动、消逝的问题、心理的问题等等,准时妥当地解决,使同学健康的成长。 4、向其他老师学习先进的组织理念,搞好主题班会。利用班会多进行理想教育和信念教育,使之坚决求学信念,树立远大目标。 5、建立激励制度。培育优秀生和推拉生
13、,多表扬进步生。取得好成果(包括:学习成果、活动成果、校级嘉奖等),班级内部给与嘉奖(有学习用具、奖状等)。 同时,协作学校做好其他工作,参加社会实践,文艺汇演,诗歌演讲、学科竞赛、月考、期中期末复习考试等活动,争创佳绩。 新学期教学方案6 一、指导思想: 在音乐教学的基础上,以培育同学良好的审美情操为切入点,通过规范的舞蹈基本功训练课,使孩子们外在优雅姿态的.训练,同时也通过这种特殊的教学模式传播它们高雅的艺术精髓,培育孩子们内涵修养,使其的精神和形体之美达到统一,有助于提高学习者的良好气质和高雅风度。 二、教学目的: 1、循序渐进地进行身体软开度的训练,培育孩子的爱好、激发孩子的欢快天性。
14、 2、通过舞蹈组合培育孩子们跳、唱、说的综合力气。 3、通过舞蹈剧目的排练树立起孩子们的自信念,勇于去感受美、学习美、表现美。 三、教学主要内容: 1、基础练习。 2、成品舞教学。 四、教学时间: 文体活动时间 五、教学对象: 初一班级到初三班级舞蹈爱好小组 新学期教学方案7 (一)美术: 1、表象训练:人物、昆虫,每日两次。 2、原型输入:大量绘人练习,每周2张。画人物的不姿势或动作。/观看昆虫、金鱼等并画出,老师口述指导。 3、涂色:自选颜色图自己画的大画。每周1张,其余为小画。涂色时,主题花的颜色与北京要搭协作理。 4、主题画:人物。 5、自命画:我的玩具娃娃给小树浇水蝴蝶、蜻蜓和花朵花
15、园。 6、自选命题画:每周一张。 7、撕/剪纸:撕剪动物性状/直接剪出几何图形。 8、泥工:练习把各种大小不同的泥块揉成圆形,压扁圆、搓圆柱、搓细条,并组合成简洁造型。 (二)音乐: 1、五线谱:复习。 2、节奏:练习边唱边打节奏。 3、歌曲:疼惜小树苗马虎的小画家大马告知我。 4、律动:欢快小兵狐狸圆舞曲。 5、音游:办家家。 6、欣赏:听儿童歌曲录音。观看儿童歌舞节目。 新学期教学方案8 在绘画活动中,运专心情激励法、观看分析法、演示想象法等。用最直观的演示方法关怀幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品,使美术活动玩耍化。让幼儿扩大选择图形的范围,学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。
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- 新学期 教学计划 通用 15
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