2022大学生暑期家教社会实践报告_暑期社会实践报告家教_4.docx

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1、2022大学生暑期家教社会实践报告_暑期社会实践报告家教 高校生暑期家教社会实践报告由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“暑期社会实践报告家教”。 高校生暑期家教社会实践报告 姓名：学号： 学院：数计学院 专业：数学与应用数学 摘要：作为即将进入大三的学生，我觉得自己应当为今后的事业做打算了，已经迷茫了两年，我知道我不能在这样下去了，否则这四年的高校就白读了，并且将来也可能是一个无所作为的人，所以暑假我就找了份家教体验一下老师生涯。而且社会实践是每一位高校生、毕业生必需拥有的一段经验，它使我们在实践中巩固学问，社会实践又是对每一位高校生、毕业生学问的一种检验，它让我们学到了

2、许多在课堂上根本学不到的学问，开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实基础，也是我们走向工作岗位的第一步。此次实践活动让我意识到作为一名人民老师的宏大。 关键字： 暑假家教，社会实践，家教过程，心得体会 首先，我跟家教学生的家进步行了沟通，初步了解学生的学习状况。通过与家长的接触，我了解到，学生的弱项主要表现在数学课程方面，其他各科的成果都比较好。一听到是这样，我心里蛮兴奋的，因为我学的就是数学专业。只有给人家上数学课有信念，其他科目有点费劲。学生在数学学习方面属于厌学的看法，而且对于数学的学习没有任何激情，基础较差。了解到这样的现状，我就与这位活泼的男学生进行了沟通。我了解

3、到，他的数学基础也不是很差，只是他太贪玩了，不爱学罢了，其实他反应实力蛮好的。了解到这一特别性，我特地去网站上查找了一些关于厌学方面的心理资料，从而也找到了相应的对错。那就是要监管严一点，并且了解他的学习爱好。而在这时，我了解到他对于体育运动项目特殊地热衷。我就想到了用爱好学习法来激励他去学习，俗话说：“爱好是最好的老师”。我先列举了几个简洁的体育项目让学生思索并解答，果不其然，他做得很精确也很有信念，同时他也很喜爱我的这一举措。有了这么精彩的一步，我对下面的几步已经有了很好的准备。我准备以体育项目作为主要的链接，其他的内容再有节奏的加上去，从而使学到的学问更加丰富。我在讲解过程中注意运用例子

4、，通过举例，把困难的，抽象的问题简洁化，把很多困难的式子教他怎样因式分解，怎样把问题从繁到简。把枯燥的语言学问点详细化，使学生更简单接受学问。比如，要求学生改掉死记硬背公式的习惯，启发他要多练习，多巩固才能把学问记牢。有时候我也利用图像法讲解，这样他记得更牢。如平方差公式。鉴于学生的现状，我知道，除了要帮助他改善学习看法方面以外，我还要帮助他补习关于数学方面的基础学问。说到基础学问，我首先想到了应当充分利用他的数学教材。因为在我们所接触的学习资料中，教材作为最核心的内容有它的旗帜性。为了能让学生在暑期补习一下自己的数学课程，他的父母已经提前给他买了初一的数学教材。首先，我让他看一遍数学教材书目

5、上的内容，一方面能够了解他的基础，另一方面培育了他在看书前对本书的内容有个也许的理解的训练。从他看完书目后提出的问题和见解，我了解到他在基础方面存在的问题并不是很大，只是缺少肯定的自信念。这时候，我的角色就变成了他的挚友来激励他，激励他是一个很好的学生。我就起先对数学教材的课文进行讲解。由于学生是一个基础较差的数学学习者，这就须要自己能够充分利用好资料进行讲解。而不是要把课文强加给 学生，要给他自我汲取学问的时间从而达到预期的学习效果。既然我已经有了很好的系统教学方法，那就须要更好的实施。在讲课得时候，我会常常穿插一些幽默的语言，一来可以缓解他的压力，二来也可以让我们有个轻松的学习氛围。另外，

6、在课间五分钟休息时，我便主动介绍一些他的学校状况。假如时间到了，他家没人，我就多呆一会儿陪他聊闲聊，找出我们共同的爱好，以此来拉近彼此之间的关系。我想，以挚友的身份与之沟通，教学效果必会事半功倍。然而，有时候我能清楚地感受到他已经有了肯定的懈怠现象，这时我才了解到教化学生应当要劳逸结合，我应当给他更多的自由支配时间。为了使学生能够更好的学习，得到更高的学习效率，我主动跟学生家长说应当降低学生的学习强度，由一天的3小时降低到2个小时，给学生一些自由支配时间。他们也主动地接受了我的建议。当我再来教他学习数学课程时，我发觉这样的效果的确不错。学生得到了肯定的自由支配时间，我也得到了肯定的学习时间，可

7、以提前预习接下来的讲课内容。根据我和学生家长商议好的作息时间，我们一起共同努力，并最终顺当完成了我的暑期家教任务。 三、我在暑期家教过程中的感想与体会我的家教过程是有苦也有甜。尽管刚起先的几天的确很累，但是后面几天已经比较习惯了。有时候，我讲解了好几遍的问题，学生也好像是懂了。可是过几天，我再提问他时，他又不知道了，这时我觉得自己特殊地无力，觉得自己之前的努力都白费了。但是转念一想，学习原来就是一个按部就班的过程，自己以前学习的时候不也常常遇到这样的状况吗？只要这样一想，又觉得自己的付出都是很值得的。或许讲解一次不是很明白，但是只要我们共同努力，我信任他最终会明白我的讲解。事实也证明白我的付出

8、，学生最终得到了满足的收获。他的父母很感谢我这段时间对他的帮助，要我不定期地给他打电话来督促他。这让我内心充溢了骄傲感，因为我的真诚和努力得到了确定。转瞬间，他就要开学了，我也结束了我的家教生活。他的学习看法比以前端正了很多，学习也知道用劲了，以前的疑难问题也基本得到了解决。这就是我家教的效果。经过半个月多的家教生活，不仅他在数学学习上有了提高，而且我自己的实践实力也得到了熬炼。我知道这是我们大家一起努力的结果。或许学生之前出现的一些问题，在这短短的二十几天的时间里不能全部得以改正，但是我信任：只要他能够在以后的学习中坚持不懈的努力，他肯定会取得更大的进步。通过此次暑假做家教，我觉得暑期家教是

9、对自己很好的考验，能熬炼自己的教学实力，加强与人沟通的实力，也是对自己学问的确定。见识不同的人、不同的家庭，学会怎么做人、与人相处，提早适应社会。经过了半个月多的家教生涯，现在的我对于“老师”这个称谓已经不再生疏。当别人称呼我“老师”时，没有了从前的躲避与羞怯。有人说老师是太阳底下最神圣的职业，对此，我在暑期家教的过程中深有同感。虽然我的暑期家教只是做了一段时间的“老师”，可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。 当然，在教学过程中，每天的自我总结是必不行少的，一个月的家教生涯，使我懂得了老师的责任和学生的需求，我总结出来了四点： 1、在讲课方面，我须要分清晰什么是重点，不是重点的可以一带而过，

10、针对重点拿分的项目要具体讲解，这样才能让他们在以后的考试中，成果有所提高。如此，才是补课之功效有所发挥了。 2、在讲的过程中，我应当尽量耐性点，渐渐的给学生讲，终归他们还小，有些我认为很简洁的，对他们并非如此，切记不能烦燥，不能讲了一遍没听懂就凶学 生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了许多，尽量让自己耐性。 3、在习题布置与讲解上，我要尽量备课，肯定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了许多题，但是许多都不是重点，那样会奢侈更多时间。另外学生甚础比较薄弱，必需先强化基础才能够去提高层次。 4、最终就是要和学生处好关系，要让他们把我当挚友，而不是老师，这样

11、才能够更好的沟通。 当然，在教学过程中，我也遇到了难处，他有时对上课没爱好，总是提不起精神，家长说是上课不用心。可是他们自己却认为自己天生比较笨，不是学习的料，可是经过一段时间的接触我发觉，这是他们的懒散。其实让我受挫最大的应当是他的不懂装懂。明明讲过的内容，过了两天，检验复习的时候，我把那几道习题拿出来，让他去做。结果，做得一塌糊涂。我有一种前功尽弃的感觉，这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后，我不断地反思：是自己的缘由，还是他们的缘由？不管怎样，有一点很清晰：那几道习题，他根本没听懂。答案在于他的懒散思想使他遇到稍难的题目就会放弃，不懂也懒于发问，因为他懒得钻研。面对这样的学生，我才第一

12、次深深体会到了做老师的难处，也第一次扪心自问我适合做老师么？会做一个好老师么？ 经过这一次家教实习，我真的是长了不少的见识，增长了许多社会阅历，在实践中我也找到了自身的价值。我早晚都要走出校内，走进社会大染缸去。我主动的倡议当代高校生走出校门主动参与社会实践活动，在社会熬炼中找寻自我价值 实习是一件很具意义的事情，在实习中能够学到书本上没有的学问，增加社会实践实力，我们必需在实践中来检验自己所学的学问，尽管有时候会认为，书本上的学问根本用不上，但是，具备了学问也就等于具备了学习的实力，在学校学习是为了能够适应社会的须要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有

13、很大落差的，能够以做一名实习老师的经验来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习教学了解到工作的实际须要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更学好。经过了一个月的相处，虽然我不敢以老师自居，但真的希望能帮助他克服学习上的困难。同样我也学到了一些作为一名老师所拥有的品质，而这些品质将是我在踏入社会后需恒久牢记的。 小结： 耐性，宽容，关切，责任，友善。我想，这应当是我今年盛夏收获的最丰硕的果实 高校生暑期家教社会实践报告 即将升入大四的我们，面临着就业与接着升造的双向选择。而作为师范生的我也将在11月份参加实习，试着做一名英语老师。为此，趁着暑假，我找了份家教的工作，对象是小学五年级的一个

14、女. 高校生暑期家教社会实践报告 高校生暑期家教社会实践报告外国语学院英语105班魏芳摘要社会实践是每一位高校生、毕业生必需拥有的一段经验，它使我们在实践中巩固学问，社会实践又是对每一位高校生、毕业生. 高校生暑期家教社会实践报告 转瞬间，一个燥热的假期就要过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当打算整理心情，重整动身时，发觉原来匆忙的假期里多了一份沉沉的充溢。最熟识的生疏称谓经. 高校生暑期家教社会实践报告 -精选公文范文- 高校生暑期家教社会实践报告高校生暑期家教社会实践报告范文社会实践主题：创先争优谋发展，扶贫助困促和谐社会实践时间： 20*年7月2. 高校生暑期家教社会实践报告 高校生暑期家教社会实践报告暑假，根据以往的概念来想，就是用来回家休息和外出旅游的。但是如今不同了，作为一个高校生，有了更多的担当，我想更主动的熬炼自己，提早去相识社会，便想找. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页