每月工作的总结怎么写7篇.docx
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1、每月工作的总结怎么写7篇每月工作的总结怎么写(精选篇1) 一个月以来,在教育教学工作中,我始终坚持. 的教育方针,面对全体同学,教书育人,为人师表,确立“以同学为主体”,“以培育同学主动进展”为中心的教学思想,重视同学的共性进展,重视激发同学的制造力气,培育同学德、智、体、美、劳全面进展。在这年里,我在思想上严于律己,宠爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起榜样的作用。我还乐观参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 在教学工作方面,我争取多听
2、课,从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的预备,我的信念是决不打无预备的仗。在备课过程中认真分析教材,依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。 培优辅差是今年教学工作的重头戏,由于一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生,我总是赐予特殊的照看,首先是课堂上多提问,多巡察,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬,课后多找他们谈心、交伴侣,树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力,同学得到了全面的进展。 在班主任工作方面,我特殊重视同学的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对同学进行
3、爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使同学能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会,了解他们工作的状况,鼓舞他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。 每月工作的总结怎么写(精选篇2) 一个月工作又结束了,在这一学期,我留意发挥自身优势,克服困难和不足,以饱满的工作热忱,认真努力地完成了本学期的各项工作任务,认真履行职责,使我班的各项工作取得较大进步,促进了同学的各方面进展。一学期的工作中,虽有苦有甜,但均能淡然处之。下面,我对在本学期的工作做以总结: 一、联系实际,虚心
4、学习,认真改进 在总结了一个月的教学得失以后,我常常会在这一个月里反省自己是否已经改正缺点。每次课堂结束后,我都利用教学反思及课堂练习和综合测试评价的分析来验证自己的教学效果。 在学期初期,我发觉无论我多么细致地讲解课文,同学的阅读力气仍无法得到有效地提高。我百思不得其解,这该怎么办呢?正值我迷茫的时候,我校的教研活动给了我启示。经过和其他语文老师的教学进行比较后,我发觉自己在教学中主要是多媒体用得不恰当,才致使同学对其产生依靠性。虽然我本意是尽量用多媒体来吸引同学的留意,后来才发觉这种方法使得同学无法自己在阅读短文时抓出重要的词句。 还记得以前,蔡老师说过,最实在的阅读教学就是教会同学依据问
5、题,在课文中找出答案。因此,我渐渐地转变使用多媒体的方法,尽量不在多媒体上大量出示文章内容,而是出示我所提的问题,请同学用”圈圈点点划划”来找出问题的答案。起初,同学有点困难,我就让同学自己再多读几次,把教学速度放慢,两个课时的用三个课时来完成,一个课时的用两个课时来完成。渐渐地,同学开头适应这种方法了。学期中期,我开头只在多媒体上出示文章中最重要的词语或句子,其它的都让同学自己在书本上标出和领悟。学期后期,同学已经适应了我离开多媒体,利用板书和口头提问的方式进行教学了。在这个过程中,我明显地感觉到同学在阅读方面的提高。现在,大部分的同学已经能轻松地完成各种综合测评里的阅读,对于生疏文章的理解
6、,他们也开头有了自己的方式。同学的思维就像是一根弹簧,在适当的范围内,你拉得越紧,它的思维会越死,你放得越开,它反而越活跃。我应当信任同学的力气,尽量放手让同学自己去学。 除此之外,我还经常反思自己在教学活动各环节中是否还存在其他的教学问题?梳理教学困惑,思考解决问题的方法。从而不断提高自己的教学技能和培育处理各种教育教学问题的力气,促进业务素养的提高。尤其是同学的评价,依据反馈的信息我乐观思考并灵敏调整教学。 二、团结同事,乐于助人,虚心求教 在学校中,我和学校的老师和谐相处,和这些可爱的老师们在一起,就像生活在一个温和的大家庭里。我能够与每一位老师友好相处,相互关怀。自走上讲台以来,我不仅
7、能够虚心向其他老师求教,而且能够发挥自身所学,为老师们尽自己的微薄之力。有的同事遇到困难时,我会尽自己的努力去关怀他们。 三、指导同学,共同努力,参与活动 本学期,针对大队部的支配,我指导同学乐观参与了各项活动,并且取得了不少的成果。比如,我和同学一起出的关于”庆国庆”的黑板报得了校低年段”其次名”。在校趣味活动中,同学在我的指导拿下了多个”个人奖项”,让同学在紧急地竞赛中受益不少。在”庆元旦”的活动中,本班同学赢得了体操校低年段”其次名”,我指导的同学绘画和硬笔书法更是获得了多个一等奖和二等奖等。 这些结果是可喜的,过程更是宝贵的。在活动中,我和同学之间的感情得到了培育。我信任,这些活动建立
8、起的师生信任关于对我以后的教学大有裨益。 四、利用家长,做好管理,落实教育 家长最了解自己的孩子了,在学校同学消逝大的过失,或课上不认真听课等我都会通过打电话的形式准时告知家长,许多家长都能协作老师抓好同学的学习及教育问题。比如本班的小淘气洪佳乐和刘时尚等人,原本不爱写作业,通过我和他们父母的协作,现在能主动完成作业了,成果也提高了不少。还有”蔡振涨”陈一凡”等男孩子,不再逃学或迟到了。 五、结合阅读,开展读书活动 为了提高同学的阅读、写作水平。我在课上表扬阅读书籍多的小伴侣,鼓舞大家向他们学习。在课后,我与同学一起争辩有关课外书里的故事。这样的做法使得小伴侣们各个都爱上了看课外书。他们现在课
9、后都会围在一起看了,比如小故事、三字经、唐诗三百首、学校生十万个为什么、童话、中国神话故事、学校生日记起步等等。 六、指导鼓舞,培育同学诵读古诗文的爱好 诵读古诗文培育爱好是最重要的。为了培育同学的爱好,我利用地方课程或者班队课,和同学沟通三字经里的内容和故事,同学听得津津有味,并且都主动买了三字经来看。我鼓舞他们自己学习背诵,并在每节语文课前让同学背诵一次,现在他们已经能背下一半的三字经了。由于时间的问题,另一半我预备让他们在寒假里自己背诵。 七、利用闲暇,抓好学困生 每个班都有学习有困难的孩子。开学初我方案这学期要利用闲暇时间关怀华樟、月娟、孝定,时尚,伟鑫等人辅导学习,虽然留下了多次,但
10、效果照旧不好,针对这样的孩子不仅老师要重视,家长更应当关注。我常打电话多督促,同时也调动起班上学习优异的孩子多关怀学习有困难的孩子。关怀学困生是一个长期的工作,要长抓不懈。 当然,这些努力也取得了一些成果,孝定和月娟的成果已经慢慢跟上来了;伟鑫开头会写作业了;时尚虽然还不大会写,但是已经会认很多字了;华樟的拼音还是不好,但是读课文,写生字已经不成问题了。 总之,人无完人,我也同样如此,下学期,我还会不断反思,坚持不懈,连续努力学习,改进工作中的不足,发扬优点,再接再厉,让我班的教育教学工作再上一个新台阶,同时也让我自己的教学力气得到新的提高。 每月工作的总结怎么写(精选篇3) 为了贯彻落实中央
11、综治委、部、公安部关于深化开展平安文明校内创建活动的实施看法精神,切实推动和加强学校平安管理和教育工作。我校依据实际开展了一系列平安教育活动。 一、建立健全平安制度 为了明确责职、规范行为准则,我校成立了以校长为组长的平安领导小组;制订了各种平安制度。如:食品平安制度,平安检查制度、门卫制度等。还制订了各种平安事故的应急预案,如上下楼梯挤踏事故预案,食品中毒预案,传染病发生预案等。使全体教职工都有责任,并做到互协作、协作,下好平安这盘棋。 二、排查平安隐患 学校在每个学期开学前,都开展一次校内平安大检查,消退各类平安隐患。开学后,每个星期还进行一次检查,发觉平安隐患准时清除,并提出整改措施。对
12、每班同学心理健康进行摸底登记,给有心理不健康的同学建立档案,实行老师与其结队帮扶,和这些同学交伴侣,多沟通,使其能走出心理的阴暗面,正确面对人生。 三、加强交通平安教育 我校位于城乡主干道旁,对同学出行平安很不利。为了提高同学的平安意识,我校分别开展了“交通法规知多少”“我是小交通管理员”“交通法规学问竞赛”等活动。同时还加强路队管理,每一路队都由指定老师护送过危险地段,严禁同学乘坐无牌无证的机动车,对未满12周岁的同学严禁骑自行车,同学所骑自行车,必需配齐车刹、车铃、车撑、车锁,并规范骑车姿势,严禁骑车时追逐,不扶车把、勾肩搭背。 四、加强卫生教育 为了唤起同学的卫生意识,学校实行晨检制度,
13、督促同学留意自身卫生,如发觉发烧、咳嗽的同学准时和其家长联系,准时去医院就诊。我校还请乡卫生院来校进行卫生学问讲座,教给同学预防流感、肺结核、肝炎等疾病的方法,定期给同学体检,准时把握同学的身体状况,建立家、校、医院的立体防护网络。严禁学校商店卖“三无”食品和过期食品,教给同学识别伪劣食品的方法。 五、加强平安教育宣扬工作 为了加强平安教育,我校大力营造平安教育氛围,在校门口挂“珍爱生命,平安第一。”的主题宣扬横幅标语,学校德育处,少先队大队部等部门亲热协作,围绕主题,深化开展“全国中学校生平安教育日”“中国少年儿童平安行动”等活动。使同学在教育活动中切实提高平安意识和防范力气。学校还组织同学
14、观看录像,让同学看到违反交通规章的不良后果,提高他们对交通平安的意识,并给同学发放平安手册,手册内容涵盖“交通平安、卫生、食品平安”等,各班每期板报和学校橱窗都刊有平安方面的内容。在校内里直立永久性平安标语,如“交通平安,情系你我他”、“生命只有一次,我们要疼惜他”、“病从口入,乱从心起”等。生动形象地对同学进行预防火灾,拥挤踩踏、交通、防电、溺水等事故的教育。面对全体师生组织开展了一次紧急疏散,逃命自救演练,提高全体教职工和同学应对突发大事的力气。我校还在校门口和乡农贸市场设立了平安宣扬点,并发放平安教育材料3500多份,在道路边刷写平安教育标语230多条,每个月还在这两个宣扬点上演各班自编
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