精选个人计划9篇.docx

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1、精选个人计划9篇个人方案 篇1 (1)提升自身文化素养，无论是作为管理者还是作为一名老师，都必需有丰富的文化底蕴，在工作中才能得以游刃有余，得心应手。 (2)向身边优秀的老师学习管理阅历，准时积累教育教学工作中的成功与失败，总结阅历、教训，做一名欢快、轻松、幽默具有亲和力的受同学欢迎的老师。 (3)养成“擅长反思、勤于积累”的习惯。对自己的教育教学活动要准时进行反思，积累阅历，把“育人”放在首位，树立为同学一生负责的理念，培育人、塑造人，形成自己独有的工作风格。 (4)加强关于“在课堂教学中的情境创设”的教学理论的学习，提高研读教材的力气，争论同学的学习心理，探究提高同学计算力气的有效策略，并

2、认真做好读书笔记。 (5)乐观主动参加信息技术的学习，提高其应用力气，争取在课件制作上有进一步的提高。 (6)乐观参加各种专业培训或讲座学习活动，认真撰写关于在课堂教学中的有效讲解的教学设计、教学反思、论文。 (二)实施的其次阶段 1、其次阶段的达成目标：连续深化第一阶段的达成目标规划，乐观参与学校物理科的争论，每一学期至少上一节校内研讨课，进一步提高课堂教学的有效性，努力使自己的课堂成为同学们所向往的物理王国。 2、其次阶段的实施措施(1)提升个人修养，做有品位的老师。用人格魅力和深厚的人文素养去影响同学，在工作中“多做”、“多想”、“多听”。 (2)做一名业务上、教学上都过硬的老师，养成擅

3、长学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，对自己的教学工作的失败与成功留意积累，为自己打造一个具有多元化学问结构的人。擅长思考，使自己的教育教学水平再上一个台阶。 (3)连续加强物理课堂的教学理论的学习，提高研读教材的力气，争论同学的学习心理，探究提高同学学习动力的有效策略，并认真做好读书笔记。 (4)认真撰写有较高质量的教学论文和教学反思。 (三)实施的第三阶段 1、第三阶段的达成目标：连续深化其次阶段的达成目标规划，在其次阶段的基础上，乐观参与区、市物理科的争论，不断改进自己的课堂教学;改善自身的不良习惯，使自己成为一名主动学习者，使自己成为同学心目中具有亲和力、欢快的老师。 2、第三阶段的实

4、施措施 (1)加强学习，广泛阅读教育教学的报刊，杂志及专著，使自己具有综合的学科文化素养，把握多层次，多元化的学问结构，进一步提高提高研读教材的力气，使自己能较科学地、系统地对教学内容进行规划。 (2)开展对“空间与图形”的争论，学习相关的教学论和学习论，把握本争论专题的基本的教学规律，探究提高同学空间观念的有效途径。 (3)将近两年的教学设计、教学反思、论文等资料整理成册，以提升理论修养。总之，在今后的实践中，我会连续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有共性的课堂教学风格吸引同学，打动家长。我规划自己，让工作有序高效,我成就同学，也一样成就自己。 个人方案 篇2 一、开学预备工作 1。布置

5、教室，在黑板上写出“放飞理想”四个大字。 2。打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。 3。发书，发本。 4。上好第一节班会课：演讲“新学期寄语” 二、 班主任工作方案主要内容 第一：每天必做的事情 1。值日生日记，值日生档案，班级日记。 2。自习课的管理，要养成同学自觉的上自习。 3。放学以前的工作小结，布置作业。 4。检查同学的行为规范，由同学自己检查。 5。值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。 其次：每周必做的事情 1。小组评比，每周评出一个先进小组。 2。每周一次英语单词听写或语文生字词听写。 3。每周一篇作文。 4。组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教

6、育 5。欣赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题日记。 第三：每月必做的事情 1、统计月考的成果，嘉奖进步的同学。 2。统计一个月来 作业全交名单。 3。给班干部提建议，给班主任提看法。 4。树立永争第一的信念，乐观参加学校的各种活动。 三、班主任工作方案的思路 1。以人为本，教育同学成为一个正直，和善，才智，健康的人。 2。营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让同学到了班里就象回到了家里一样。 3。教会同学学会生存，学会与人相处，学会付出和爱，学会感恩。 4。利用各种活动增加班级的分散力，让每一个同学都为班级而傲慢。 5。关爱每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学的真正意义上

7、的伴侣，为同学排忧解难，树立信念。 6。上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，乐观，向上，争取中考取得成功，永争第一！ 个人方案 篇3 个人提升方案 作为人事专员，我主要负责薪酬核算，结合目前的日常工作特点，从以下几方面来谈我的个人提升方案： 一、自身现状分析 (一)优势分析 1、做事有急躁，有恒心，能够有序的处理繁琐的事情。2、用心上进、学习潜力较强。3、遇事冷静冷静、抗压潜力较强。 (二)不足剖析 1、时间管理潜力较差。2、EXCEL办公软件娴熟程度一般。3、规律思维潜力较差。4、表达潜力较差，文笔一般。 二、个人潜力提升具体方案实施 (一)、合理支配利用时间，提高日常工作效

8、率。 1、学会列清单，把自我要做的每一件事情都写下来，这样做首先能让你随时都明确自我手头上的任务。不要轻信自我能够用脑子把每件事情都记住，而当你看到自我长长的list时，也会产生紧迫感。 2、依据帕累托原则，就应对每一天要做的事情分清轻重缓急，对每一天要做的事情做如下的排序：A重要且紧急务必马上做。B紧急但不重要只有在优先思考了重要的事情后，再来思考这类事。C重要但不紧急只要是没有前一类事的压力，就应当成紧急的事去做，而不是拖延。D既不紧急也不重要有闲工夫再说。 3、每一天日常工作结束后对日常工作清单进行回顾与检查，透过回顾及检查全部清单并进行更新。 (二)关于EXCEL应用技能的提升。 1、

9、每一天花1-2个小时在网上下载视频学习。 2、学习的资料有以下几点：快捷操作与表单设计、常用函数、查找与比较、统计与汇总。 3、在日常工作中进行实践，不断检验学习成果。 (三)关于规律思维潜力的提升 1、在记忆方面的提升 (1)在日常工作学习方面中，将各种信息、学问分门别类、有序地加以储存(将短时记忆转为长时记忆)，经常性地对学问进行系统化地整理，使学问记忆结实，学问有序的储存，在具体思维过程中所需的问题信息、背景学问就能被快速检索、有效地激活运用。 (2)在对材料分析的基础上，用列表、提纲树状图的方式把学问条理化、系统化，从而强化对学问的理解与记忆。 2、在思维的程序与策略方面的提升： 娴熟

10、把握思维的程序化策略，在日常工作生活中，把自我置身于问题之中，擅长发觉问题，多思考、多总结，多运用。 (四)强化表达潜力，提高文笔水平 1、在日常工作生活中，自信、大胆、用心、主动地多与他人沟通沟通，勤学好问，虚心求教。 2、业余时间广泛阅读各类有益书籍，吸取各领域学问，丰富自身学问结构，将日常工作与思考相结合，尽可能制造性地开展日常工作。 3、用心收集素材，将漂亮文章或段落摘录下来，不断积累，多思考，多想象，多观看，勤写作，不断提升自身文化修养水平。 总而言之，在以后的日常工作生活中，严格要求自我，把方案落到实处，不断提升个人潜力! 个人方案 篇4 高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我为

11、了提高我的写作水平，课外的学问面更广，我定下了如下方案： 一、每天早睡早起，利用早晨的半个小时，在爸爸妈妈的面前背诵一些古诗，背诵一些名著的经典段落。 二、平常多和同学们换好书，好书让大家一起共享。但书毕竟是借来的，确定要打好借条，好好疼惜书。 三、让妈妈帮我订作文报、学习报。每天坚持读书看报一个小时，不单单是利用早晨的时间，还要适当地利用课间特别钟、放学后、回到家之后的时间，遇到休息日或节假日，坚持用半天来读课外书。 四、在学校，要乐观和同学们沟通课外读书的状况。做到取长补短，对我会有很大的关怀的。 五、读书当然好，但要留意劳逸结合，适当去熬炼熬炼。也可以和伙伴们一起玩一些对学习很有关怀的玩

12、耍，比如，成语接龙、词语接龙、绕口令、背古诗竞赛，演讲竞赛，抢说 后语，对名联?这样，不但能放松放松大家心情，而且还能检查学问积累状况。 六、看书时做好读书笔记，归类摘抄好词好句、名人名言，在书上做批录，同时养成写日记的好习惯。另外，还得多看些工具书，比如，成语词典，新华字典，同义词反义词词典，俗语大全，谚语，格言警句等。 七、有空在网上多看些学校生网上优秀作文，在网上读书时间、少年影视评论、作文超市等方面增大自己的学问面。适当看些有益电视节目，比如科幻动画片，百姓讲谈等。 我坚信，只要经过不懈的努力，确定能成为一个有学问、明事理、博学多才的好同学。 篇十：三班级同学个人读书方案样本 古人说：

13、“三日不读书，便觉言语无味、面目可憎。”博览群书，开阔思路，活跃文思，心飘万里之外，神游八方。读书的好，古人清楚，今人更是明白，如此好事，假如等到成年后再来匆忙弥补就有点惋惜了，最好在青少年时就进入。早一天，就多一份人生的精彩；迟一天，就多一天平凡的困扰。是的，阅读是人生的一件大事，当然更是语文教学的一件大事。我刚升入三班级，还没有养成比较良好的读书习惯，在阅读爱好的培育、阅读方法的指导、词汇学问的积累运用等方面也有待提高。 针对于此，在新学期里，制定本学期我的读书方案如下： 一、读书目标： 1通过活动，让我爱读书，让书成为我的伴侣。从小养成宠爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让我的童年浸润在

14、沁人心脾的书香里。 2在活动中提高我的综合素养，增长学问。 3在活动中体验到读书给自己带来的欢快，提高欣赏力气。 4通过读书，提高我的表达和写作力气。 二、阅读内容 以阅读上下五千年和故事类小说为主，涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。 三、个人阅读的措施 1留意阅读的方法，准时写好读书心得。 2坚持每天都读书，每月和同伴同学沟通一次读书心得。 四、具体时间支配 1第一个月：学校生十万个问不倒； 2其次个月：伊索寓言； 3第三个月：诺贝尔奖获得者与儿童对话； 4第四个月：中华美德故事； 5一百个中国孩子的梦、我要做个好孩子穿插在每个月中读完。 个人方案 篇5 一、自我分析 请描述你的职业爱好

15、、力气、个人特质、价值观 综合伴侣和自我评价，我对自己的特点作如下概括 1.待人真诚，留意友情，通情达理 2.共性随和，观念开明，行事低调 3.崇尚健康简洁的生活方式，对将来布满期盼 4.信任自己的力气，人际交往力气稍显不足 5.做事认真，责任感强，具备团队协作力气，留意自己的思想不盲从 对于职业爱好，我虽然没有明确定位于某个具体的职业，但我很不宠爱 学习理论学问，所以我比较热忠于实际操作的工作。或许我的动手力气很一般不是很强，所以在高校期间我会着重培育自己的动手力气，为将来的职业 奠定良好的基础。我始终很信任自己的力气，对待事情也特别认真，追求能够把事情做到更好，对待事情有自己的见解，也能借

16、鉴别人的好方法，听取别人的建议。 对于职业的价值，我还认为一份好的职业的最终目的是带来可观的 经济回报，能够让自己和家人过上健康、富足、舒适的生活。就目前来说， 电信业照旧是进展蓬勃的行业。随着3G和数字影音技术的进展与普及，还 将会在确定时间内带动电信业的兴盛。如今的我必需认真学好自己的专业学问，为将来的就业打下坚实的基础! 二、职业分析 请对影响自己职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。包括家庭环境分析(如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响)、学校环境分析(如学校特色、专业学习、实践阅历等)、社会环境分析(如就业形势、就业政策、竞争对手等)、职业环境分析(行业分析、职业分

17、析、企业分析、地域分析) 据调查，现阶段对于电子信息工程人才的需要量特别巨大，“电子信息工程”的专业，对缓解当前该类人才的供需冲突是特殊必要的。电子信息工程专业人才已经成为信息社会人才需求的热点。 电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。依据信息产业部分析，“十五”期间是我国电子信息产业进展的关键时期，估量电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速进展，产业前景特别宽敞。 近几年来，我们专业毕业生就业形势呈两极分化，一种是以老牌重点高校、老牌专业为代表的高层次人才，企业开出的高薪往往就是出在这类人才中。不过像我们这样一般学校出来的本科人才则面临就业尴尬，由于专业技能的实践作用

18、不易被认可，因此找到对口工作可能很难。 电信专业的技术性和实践性要求都很强，加上近年来的电信热导致此专业毕业生增加，假如没有扎实的专业学问作为坚实基础，很难脱颖而出。而且电信业更新很快，需要不断自主吸取新的技术和新的学问。 我自身家里虽然对我的职业去向没有作出明确规定，但家里父母都年龄比较大，我又是家中的独女，所以我希望今后的工作待遇能够让家人过上富足/舒适的生活! 三、职业定位 综合第一部分(自我分析)及其次部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析： 内部环境因素 优势因素(S) 弱势因素(W) 做事态度认真 有确定的领导力气 人际交往力气一般 行事低调，不擅长自我宣扬 外部

19、环境因素 机会因素(O) 威逼因素(T) 就目前来说，电信业照旧是进展蓬勃的行业，社会对电信专业人才很是急需 信专业的技术性和实践性要求都很强，加上近年来的电信热导致此专业毕业生电增加，信业更新很快，需要不断自主吸取新的技术和新的学问。 依据上述分析，做出决策(选择2-3种职业进展方向)： 1.工程师方面*主要是程序设计师，系统工程师，电信产业的技术人员 2.在某些具有良好企业文化，社会影响力的资深企业当小的技术人员，再努力地向更高职位进展。 四、方案实施 请写出十年的规划，并详细介绍高校期间的详细执行方案。 方案名称 时间跨度 总目标 分目标 方案内容 策略和措施 备注 短期方案 高校四年

20、20xx.9 至 20xx.6 优秀地毕业 1.英语通过四六级考试 2.计算机通过二级 3.院一等奖学金 1.晨读 夏天6点起床，晨读一小时 冬天6点40起床，晨读40分钟。 2.自习 晚6点30至10点图书馆自习 1.晨读为英语等级考试做预备 2.晚自习为学习高数，专业课程。提高自我学习的乐观主动 周末兼职自挣生活费 暑假找电信相关企业实习 中期方案 20xx.7 至 20xx 强化自身 积累工作阅历 1.在资深的企业做技术工作人员 2.向工程师过度 1.生疏工作环境和行业特点 2.积累工作阅历，完成本职工作 长期方案 20xx 至 20xx 进入企业高层领导组织 1.成为资深的技术工程师

21、2.企业高层 理想的薪酬水平 详细执行方案如下： 本人现正就读高校一班级，我的高校方案是 1.大一，重点是理论学问的学习和积累。“目标，院一等奖学金” 增加自己的人际交往力气“参加同学会，已成功加入系同学会。” 2大二，通过英语四级考试并取得六级考试资格“20xx年12月” 通过六级考试“20xx年6月” 报考计算机二级考试 强化专业课程学习，假期去电信企业打工 3. 大三，连续强化专业课程的学习 假期去电信相关企业实习，生疏行业环境 4.大四，做最终的自我完善，主动去迎合将来的工作岗位 五、评估调整 最终，我们都知道职业生涯规划是一个动态的过程，必需依据实施结果的状况以及因应变化进行准时的评

22、估与修正。在整个的生涯进展中，我们还需要不断地自我探究和对职业的探究，来修正我们现在的选择和方案。 个人方案 篇6 项目名称： 申 请 人： 联系地址： 联系电话: 电子邮件: 提交日期： 摘 要 请简要叙述以下内容： 1. 项目基本状况(项目名称、启动时间、主要产品/服务、目前进展。) 2. 主要管理者(姓名、性别、学历、毕业院校、毕业时间，主要经受。) 3. 争论与开发(已有的技术成果及技术水平，研发队伍技术水平、竞争力及对外合作状况，已经投入的经费及今后投入方案) 3. 行业及市场(行业历史与前景，市场规模及进展趋势，行业竞争对手及本项目竞争优势。) 5. 营销策略(在价格、促销、建立销

23、售网络等各方面拟实行的措施。) 6.产品生产(生产方式，生产工艺，质量把握) 7. 财务方案(资金需求量、使用方案，拟出让股份，将来三年的财务猜想和投资者回报。) 一 项目概况 项目名称： 启动时间： 预备注册资本： 项目进展：(说明自项目启动以来至目前的进展状况) 主要股东：(列表说明目前股东的名称、出资额、出资形式、单位和联系电话。) 组织机构：(用图来表示) 主要业务：(预备经营的主要业务。) 盈利模式：(详细说明本项目的商业盈利模式。) 将来3年的进展战略和经营目标：(行业地位、销售收入、市场占有率、产品品牌等。) 二 管理层 2.1 成立公司的董事会：(董事成员，姓名，职务，工作单位

24、和联系电话) 2.2 高管层简介：董事长、总经理、主要技术负责人、主要营销负责人、主要财务负责人(姓名，性别，年龄，学历，专业，职称，毕业院校，联系电话，主要经受和业绩，主要说明在本行业内的管理阅历和成功案例。) 2.3激励和约束机制：(公司对管理层及关键人员将实行怎样的激励机制和嘉奖措施。) 三 争论与开发 3.1 项目的技术可行性和成熟性分析 3.1.2项目的技术创新性论述 (1)基本原理及关键技术内容 (2)技术创新点 3.1.2项目成熟性和牢靠性分析 3.2项目的研发成果及主要技术竞争对手：(产品是否经国际、国内各级行业权威部门和机构鉴定;国内外状况，项目在技术与产品开发方面的国内外竞

25、争对手，项目为提高竞争力所实行的措施。) 3.3 后续研发方案：(请说明为保证产品性能、产品升级换代和保持技术先进水平，项目的研发重点、正在或将来3年内拟研发的新产品。) 3.3.研发投入：(截止到现在项目在技术开发方面的资金总投入，方案再投入的多少开发资金，列表说明每年购置开发设备、员工费用以及与开发有关的其它费用。) 3.5 技术资源和合作：(项目现有技术资源以及技术储备状况，是否寻求技术开发依托和合作，如大专院校、科研院所等，若有请说明合作方式。) 3.6 技术保密和激励措施：(请说明项目实行那些技术保密措施，怎样的激励机制，以确保项目技术文件的平安性和关键技术人员和技术队伍的稳定性。)

26、 个人方案 篇7 为快速提高我校师资队伍的整体素养，加强对我校青年老师的培育，加快青年老师的成长速度，充分发挥各学科骨干老师的“传、帮、带”作用，依据我校实际，特制定新老老师“一帮一”结对帮带活动方案。 一、指导老师的确定：学校推出师德好，教育教学水平高，教学力气强的骨干老师作为指导老师。 二、培育对象的确定：刚参加工作的新老师和三年内宠爱教育事业，乐观要求进步，肯于钻研,工作认真的青年老师作为培育对象。 三、结对双方的确定：由教务处提出名单，征求相关老师看法，经校务会议争论确定“一帮一”对象，在学校老师大会上公布。 四、帮扶形式： 实行“一对一”结对帮扶形式，由学校确定帮扶结对名单并组织签订

27、师徒结对协议。 五、指导老师的职责： 制定有针对性的培育方案，对新老师提出明确具体的要求，指导新老师制定为期一年的成长提高方案。 2言传身教，指导并培育新老师具有忠诚党的教育事业的思想，严谨严洁的治学态度，认真刻苦的敬业精神。 3每周至少指导新老师备课一次，检查新老师教案，并提出修改看法，关怀新老师提高分析教材处理教材的力气。 4每周至少听新老师一节课，并给出详尽的导评，关怀其提高课堂教学力气。 5每学期指导新老师上校内汇报课一节，在大型教学活动中关怀其设计方案，指导其完成上课任务。 6关怀新老师选定一项教改试验课题，并赐予指导。 7留意保存方案，听课记录，导评记录，供验收用。 8心胸坦荡，支

28、持新老师发扬共性优点并博采众家之长。 六、对新老师的要求： 1制定出为期一年的成长提高方案。 2主动与指导老师谈心,学习指导老师忠诚党的教育事业的思想,严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神,不断提高自己的职业道德水准和业务力气。 3每周定时向指导老师供应教案,并请指导老师指导备课方法,提高备课力气。 4勤听、勤看、勤问、虚心学习，乐观探究、乐观参加各种教学活动，促进个人素养的不断提高。 5每周至少听指导老师两节课，每学期上校内汇报课一节。 6选定一项教改试验课题,在指导老师指导下开展教改试验。 7留意保存完整的听课及教育教学活动记录，验收使用。 8留意博采众家之长。 七、评价 1学校将定期检查“

29、帮带”状况，并作出评价； 2新老师赛课获奖，指导老师享受同等嘉奖； 3学校每学期将依据“帮带”状况，新老师的教学、教研、成长状况、教学业绩等赐予嘉奖。 八、一帮一结对名单 老老师 新老师 魏玉霞 陈修全 李振萍 刘玲 周玉芹 卢震 刘红蕾 刘珊 张东平 李峻逸 万淑芬 夏颖 个人方案 篇8 一、进展目标： 树立终身学习的观念，抓紧时间学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富学问结构，增加理论底蕴;工作中，乐观投身教育科研的改革与实践，从同学进展的高度乐观探究新的课堂教学;实践中不断探求、感悟、反思，时刻提示自己用脑子工作，使自己逐步成为争论型、开拓型老师。 二、研修方案：

30、 1、勤于学习，树立终身学习的观念。 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业学问，增加自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学阅历，以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的学问、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的学问结构。 2、立足课堂，擅长思考，在实践中探求、感悟。 教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念，反思教学的实际成效。探求成功的教学模式，思考教育教学的现实问题，理论与实践结合的问题。 3、提升业务，乐于亲自动手，扬长补

31、短。 加强基本功的训练，让同学听做之前，老师的自身业务也要能跟上。听专家讲解题思路，说精准的科学语言，讲透重点的例题。每天坚持动笔，正人先正己，育人先育己。不断丰富自己的内涵。转化为教学的动力之源。 4、时刻不忘调整心态，始终以乐观乐观的心态面对工作面对同学。 三、具体措施 1、参加研修活动 在过去的一个学年中，我们由于学校比较偏僻，教学任务也较繁重，参加项目组的活动比较少，在20xx年我会尽量克服各种困难，乐观参加组织的各种活动，乐观攥写研修心得。在研修活动中向专家和同行多请教，多学习，争取每一次研修活动都有所收获。尽快提高自己的教育教学水平。 2、争取上公开课 在20xx年，我在本校上了两

32、次公开课，一次是学校组内的研讨，我的课题是等式的性质，其次次是省级课题研讨课，只要利用了微课这一新的元素融入了课堂中，课题是角的比较。圆满的是，由于时间和地理位置关系，这两节课没有邀请到工作室的全部成员来听，可能很多不足的地方没有被指出。20xx年我将争取再次实践的机会，在实践中发觉不足，进而实现自身的专业成长。 3、阅读专业书籍 寒假期间已经自费购买了两本数学教学培训用书。一本是任勇的你能成为的数学老师，还有一本是涂荣豹和宁年华编著的中学数学经典教学方法。希望在20xx年能够通过阅读进一步提高自身的理论水平和课堂教学的实践力气。 4、结合实践，乐观撰写论文 把自己的专题争论从实践层面提升至理

33、论层面，不断提高论文质量，争取有论文发表。在研修期间，充分利用我们工作室的团体力气，乐观反思，与同行沟通共享教育教学中的得失。 5、做好自己的本职工作 带领本校老师做好教育教学工作，踏踏实实地学习、工作。努力使自己向学习型、争论型的老师角色转化。 一个人可以走的很快，但是一个团队可以走的更远 信任我们的“鸠江区数学名师工作室”就是这样一个团队，我们必能在这个团队中走向自身专业成长的快车道! 个人方案 篇9 围绕目标 突出重点 扎实工作 过去一年里，本人在市计委和县方案局领导关怀下，各方面都有较大的进步，也取得了较好的成果，工作力气得到进一步增加，工作水平得到进一步提高，工作方法和工作作风得到进

34、一步改善，工作态度更加端正。现将一年来的工作状况向各位领导汇报如下： 本人是搞目标管理工作的，我把目标管理工作分为两个方面来做，一方面是对上，一方面是对下。所谓对上就是从目标管理角度来讲，为了确保完成和超额完成年初市委、市政府下达我县的各项工作目标任务，实行的措施和方法；对下就是为了贯彻县委、县政府的总体部署、工作思路和工作重点，圆满实现县委、县政府年初制定的全年工作目标实行的措施和方法。 对上方面我们首先是认真争论、分析上一年度的国民经济和社会进展工作目标任务完成状况，不断总结好的阅历，查找不足和存在问题，以便在落实新一年度工作目标任务时，扬长避短，制定更完善、更扎实的工作方案、工作措施和方

35、法。其次是认真争论、分析市委、市政府领导与县委、县政府领导签订的本年度国民经济和社会进展工作目标责任状全部内容及目标奖惩方法。找准着力点和切入点，对每一项目标进行细化，能量化的尽量量化，然后与各相关目标责任单位进行对接，明确目标任务，明确工作责任，共同分析、争论，制定出圆满完成和超额完成每一项目标任务的实施方案、工作措施和方法，并将每一项目标，作为部门重点工作目标落实到相关目标责任单位的年度工作目标责任状中，能分降落实到乡镇的，就分降落实到各乡镇年度工作目标责任状中，使每一个相关的目标责任单位和各乡镇都能增加责任心和压力感。第三是对部分重点工作目标和完成难度较大的工作目标，协作县“两办”督查科

36、以领导交办事项形式交办下去，进一步加大工作力度，限期完成，进行定期不定期检查、督查，随时把握这部分目标的完成进度，增加工作的方案性和预见性，准时找出工作的薄弱环节和存在问题，准时制定针对性切实可行的工作措施，确保每一项工作目标都能按时完成，且完成到位。 对下方面，我们首先是制定本县年度总体工作目标和目标管理体系；其次是对总体目标进行细化分降落实；第三是对各单位、各乡镇目标完成状况进行考核评比。目标的考核评比是圆满实现总体目标的重要手段。目标任务下达后，我们为了准时把握完成状况，总结阅历，找出存在问题，制定针对性工作措施，除了对目标进行半年初评、年终总评，还不定期地进行检查、督促、总结。为了达到

37、增加责任单位和责任人的责任感、紧迫感，激发工作动力的目的，目标考核评比的程序、过程、结果都遵循实事求是、公开、公正、公正的原则。我们对年度目标考核评比实行了以下的工作程序：各乡镇、县直各单位对比年度目标进行自查；县组织目标考核检查组对各乡镇、县直各单位年度目标任务完成状况进行综合考评；各目标考核责任单位为各乡镇、各单位供应单项目标完成实绩或直接计分；目标办对检查组和目标考核责任单位供应的实绩进行核对、汇总；将被考评单位目标完成实绩公布、反馈，供被考核单位核对；组织目标考核责任单位对存在问题的实绩进行复查；目标办对被考核单位的目标完成实绩依据县委、县政府年初制定的目标考评奖惩方法进行汇总、综合计分；将计分结果报县委、县政府审定通过；公布年度目标考评结果。 在过去的一年里，虽然做了一些工作，也取得了一些成果，但离领导要求还有确定距离，在今后的工作中我将连续努力工作，争取每项工作完成质量都能上一个新的台阶。26