2022大学生暑期社会实践报告】_大学生暑期社会实践.docx

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1、2022大学生暑期社会实践报告】_大学生暑期社会实践 高校生暑期社会实践报告】由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“高校生暑期社会实践”。 暑期社会实践报告 院系: 学院： 班级： 学号： 姓名： 高校生暑期家教社会实践报告 摘要 ：社会实践是每一位高校生、毕业生必需拥有的一段经验，它使我们在实践中巩固学问，社会实践又是对每一位高校生、毕业生学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本学不到的学问，开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实基础，也是我们走向工作岗位的第一步。 关键字：暑假，实习，老师，交际实力，组织协调，心得体会 正文： 转瞬间，一个燥热

2、的假期就要过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当打算整理心情，重整动身时，发觉原来匆忙的假期里多了一份沉沉的充溢。这是迈入高校校门后的其次个暑假，为了使这个漫长的暑假过得充溢，为了对这些年来所学的学问、 所培育的实力作一个侧面的检验，在这个暑期中进行了一次家教实践活动。 2022年暑假期间，我在西安市找到一份家教工作，通过近一个月的教学实习，使我对教化教学有了感性和理性的相识。这一个月的家教体验，培育了我的实际教学实力，提高了我分析问题和解决问题的实力，增加了独立工作的实力。最主要的是培育了我吃苦耐劳，坚韧不拔的精神。 经过了将近一个月的教学生涯，现在的我对于老师这个称谓不

3、再生疏，当别人称呼我老师时，没有了从前的躲避与羞怯有人说老师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的暑期实习只是沾上了老师的丁点边，可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。然而当告辞了教学职务时，原先最熟识的称谓，瞬间只留下生疏的晕印，一圈又一圈，令我伤感，令我留恋 我的学生是三个即将升小学六年级的孩子和一个即将上升三的女孩。这三个小学生比较内向，而我主要任务是帮他们巩固并强化他们的写作实力，为即将到来的小升初做好打算；女孩比较活泼聪慧，我的任务是帮她整理并且巩固中学历史科目的学问，以便使她的历史学问系统化、清楚化，做好高考前的一轮复习。 整个家教补习活动在燥热的7月起先了，我每天不断激励自己，身为老师

4、，要细心，耐性，要教有所获，他们要学有所成。针对这个学生的状况，我制定了两套教学安排，三个小学生一组，他们接受实力慢，课程要慢，要精，要把写作要留意的问题及相应的技巧的都给他们讲到，提高他们的审题实力及材料分析实力，教会他们从材料中筛选出关键的词语或句子；女孩不仅复习中学的学问点，初中的学问点也要有所涉及，再加上她理解实力比较强，课程会快一些，这样可以更好地留下时间对她进行一个全面的学问点总结和巩固。一个月的教学提纲和目的已经明白，接下来我制定了完备的教学方案，在实际教学工作中，我严格要求自己，一丝不苟，步步扎实，节节疏通，一对一辅导，取得了不错成效，学生们也都进步 很大。 当然，在教学过程中

5、，每天的自我总结是必不行少的，一个月的家教生涯，使我懂得了老师的责任和学生的需求，我总结出来了四点： 1、在讲课方面，我须要分清晰什么是重点，不是重点的可以一带而过，针对重点拿分的项目要具体讲解，这样才能让他们在以后的考试中，成果有所提高。如此，才是补课之功效有所发挥了。 2、在讲的过程中，我应当尽量耐性点，渐渐的给学生讲，终归他们还有一些学问死角有待于加强，有些我认为很简洁的，对他们并非如此，切记不能烦燥，不能讲了一遍没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了许多，尽量让自己耐性。 3、在习题布置与讲解上，我要尽量备课，肯定要挑些有针对性的题目给

6、学生做，不能做了许多题，但是许多都不是重点，那样会奢侈更多时间。另外学生甚础比较薄弱，必需先强化基础才能够去提高层次。 4、最终就是要和学生处好关系，要让他们把我当挚友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。 当然，在教学过程中，我也遇到了难处，三个小学生的理解实力差，对写作没爱好，感觉写作文就是一件很不行思议的事！上课总是提不起精神。家长说是上课不用心，但是他们自己却认为自己天生比较笨，不是学习的料。不过经过一段时间的接触，我发觉，这是他们的懒散，不擅长把自己的想法用语言表达出来。还有一点就是小孩子天生爱玩的共性。 事实表明正是如此，他们在听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。有时，我心里会感

7、到很恼火：自己的付出与收获完全不成正比，他们这样是在奢侈我的精力。我甚至有时想要不不管他们了，他们不学是他们的事情。可是后来想想还是觉得自己不能够半途而废， 也应当对他们负责，于是一遍遍告知自己要坚持、要坚持。他们平常做训练时，懒于动手，也不喜爱开口说出自己的想法。这正是他们学习懒散的体现。我清晰地知道：懒散在学习上是肯定吃不开的。 于是，我三番五次地告诫他们，只有仔细学习才能成果提高。在写作教学中，我告知他们“勤能补拙”，“到处留心皆学问”，让他们在平常生活中擅长视察，擅长记录，搜集一些庆典的词语和句子，增加他们的词汇量。在与学生的相处过程中，学校的教化心理学这门课程也帮了我不少。这几个小学

8、生的学习成果处于中下游，简单产生自卑心理，所以平常要多加激励，让他们能重拾自信念，信任自己也是能学好的。 与之相比，那个即将步入高三的女孩令我挺欣慰的。她是一个勤奋的孩子，理解实力也不错，平常课下要求、她去搜集或整理相关资料时，她都会按时完成的，并且能举一反三，信任她在这个暑假肯定收获不少。在这个暑期中，我不仅仅是以一个老师的身份和她度过，同时我们也成为了很好的挚友，预祝她在明年的考试中金榜题名。 时间过的特别快，一个月的教学很快结束了，当我真正了解学生特点，起先和他们建立起感情时，却结束了。虽然特别短暂，但觉得自己学到了许多，特殊是仔细负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪慧可爱。在

9、这次实习中，我学到了许多，同时充分体会到“责任”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，担当责任，你才能取得学生对你的敬重和信任。在此之外，我也负责一些接待管理上面的工作，这样也使得我的组织协调实力和与人交际实力有利更进一步的提高与发展！ 经过这一次家教实习，我真的是长了不少的见识，增长了许多社会阅历，在实践中我也找到了自身的价值。我早晚都要走出校内，走进社会大染缸去。我主动的倡议当代高校生走出校门主动参与社会实践活动，在社会熬炼中找寻自我价值。 实习是一件很具意义的事情，在实习中能够学到书本上没有的学问，增加社会实践实力， 我们必需在实践中来检验自己所学的学问，尽管有时候会认为，书本上的学

10、问根本用不上，但是，具备了学问也就等于具备了学习的实力，在学校学习是为了能够适应社会的须要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以做一名实习老师的经验来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习教学了解到工作的实际须要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更学好。 经过了一个月的相处，虽然我不敢以老师自居，但真的希望能帮助他们克服学习上的困难。同样我也学到了一些作为一名老师所拥有的品质，而这些品 质将是我在踏入社会后需恒久牢记的。责任，友善。我想，这应当是我今年盛夏收获的最丰硕的果实 心得体会： 面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我

11、觉得高校生应当转变观念，不要简洁地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会阅历的手段，更重要的是借机培育自己的创业和社会实践实力。现在的聘请单位越来越看重高校生的实践和动手实力以及与他人的交际实力。作为一名高校生，只要是自己所能承受的，就应当把握全部的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。在这次暑期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个起先，也是一个起点，我信任这个起点将会促使我逐步走向社会，渐渐走向成熟。 高校生暑期社会实践报告 高校生社会实践报告系别：外语系班级：应用英语09-1姓名：李晓聪学号

12、：222022111004高校生暑期社会实践报告步入高校，“就业”就始终是围绕在我们的身边，成为一个高校生说不完道不尽的. 高校生暑期社会实践报告 高校生暑期社会实践报告很庆幸能够参与本次暑假的社会实践活动，本次暑期的社会实践活动不仅让我学会了许多学问，更加丰富了我的人生阅历。伴随着暑假的到来，我也回到了我的家乡. 高校生暑期社会实践报告 高校生暑期社会实践报告近放暑假的时候，我们班开完班会，班长给我们每一个人发了一张高校生暑期实践活动登记表，要求我们利用暑期的时间投身到社会中去，目的是要我们从现在起先积. 高校生暑期社会实践报告 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，实习中

13、，我采纳了看、问等方式,对在工作中人与人的关系做了进一步的了解,分析了人与人之间特点,方式.我深深地感觉到自. 高校生暑期社会实践报告 社会实践报告系部名称：专业：实践单位：第一次参与社会实践，特殊的惊慌。对于一个高校生而言，想通过亲身体验社会实践让自己跟进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己。将要进入大. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页