新教育2023年工作计划8篇.docx

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1、新教育2023年工作计划8篇新教育2023年工作方案篇1 一、指导思想： 以新教育“过一种幸福完整的教育生活”的理念为指导，并将这一理念融入学校各项教育教学工作中去。连续扎实推动新教育儿童课程，努力丰富同学的智力背景；将校本教研的核心落实在课堂，进一步提升课堂教学的有效性；以提高老师的专业进展为凭借，提高老师们的试验水平。以精致的学校管理、高效的课堂教学、多样的教育活动促进同同学命灵动、健康地成长，最大限度地彰显学校的特色品牌。 二、工作目标 坚持以科学进展观为指导，连续整体推动新教育试验，开发卓越课程，打造“完善教室”，不断改进学校文化，让每个人都能幸福健康地成长，形成学校的文化特色。 1.

2、以专业阅读、专业写作、专业进展共同体的模式促进老师专业进展。 2.以“班级故事”“读后感”征文的方式常态化开展儿童课程，润泽孩子的心灵。 3.实施有效教学框架备课、上课，抓主题研讨规范研课、观课、议课，营造教研的学术氛围，构筑理想课堂。 4.确立系统的“每月一事”德育主题。 5.做好新教育开放日活动。 三、具体目标： 通过读书活动，激发师生尤其是全体同学的阅读热忱，提高阅读量，培育阅读习惯和习作习惯，结合学校实际，走进海洋文化，开阔视野，增长学问，进展智力，陶冶情操，充实同学文化底蕴，提高同学综合素养。 构建高效课堂，以“有效的教，促进高效的学”的理念为指导，通过“学习、实践、沟通、合作、反思

3、、改进、提高”的实践策略，提高老师设计、实施、评价、反思教学的力气。努力探究常态教学条件下，如何提高同学的学习力气，培育同学的士气，张扬同学的共性，奠定同学的自信，实现三维目标的有效教学方式和策略。 通过缔造完善教室，师生一起体验生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校的书香特色，不断提升我校的办学品位。 四、具体工作： 1.老师读书活动 老师的学习应立足老师事业进展的原则，结合新教育老师专业进展“吉利三宝”专业阅读、专业写作、专业进展共同体。在全面学习、提高整体文化素养的基础上，重点学习教育名著、原著，通过学习教育经典理论，使老师登高望远，高屋建瓴，指导与反思自己的教育实践，激发老师的思维力气

4、和对教育问题的批判性思考，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新。 （1）制定读书方案。全体老师要依据学校要求，结合自己教育教学工作实际，连续阅读给老师的建议、做最好的老师、56号教室的奇迹等，制定本学期个人读书方案。依据方案，本学期每位老师至少读两本教育书籍，并完成读书笔记，随时上传教育在线或参加由新教办组织的“文化大讲堂”活动。 （2）要求每位老师至少阅读一份教育教学杂志，乐观进行学科教学艺术的争论。 （3）开放学校阅览室，老师利用课余时间进行学习相关教育理论。学校或教研组内应有固定的时间组织老师进行集体学习。 （4）鼓舞老师通过互联网学习。要求老师把自己的读书笔记、读书心得等每月在教育

5、在线新教育试验区专栏跟帖。 （5）要求老师每月写一篇教育教学随笔，促使老师对自己每天的教育、教学、理论学习、生活感悟、同学成进步行反思，并准时更新个人博客。 （6）每学年进行一次“教学论文”、“教学案例”的评比，对获奖的老师赐予精神、物质上嘉奖。同时做好老师教学论文、案例的向外推举工作。 2、同学读写活动 （1）营造书香环境：连续利用班级园地以及教室走廊，布置一些关于新教育试验的活动剪影、做法、成果，营造校内浓郁书香氛围。 （2）鼓舞同学经常撰写读书笔记和读后感，语文老师选择优秀文章沟通推举到日出文学社，并附上老师精彩的点评，激发同学的创作欲望。 （3）学校依托日初文学社博客阵地，开拓“好书推

6、举”专栏，使同学能有选择地阅读。 新教育2023年工作方案篇2 一、提高自身的业务水平 认真阅读二期课改的内容，结合自己的教学风格，更新教学理念，确立三维目标二期课改留意的是对同学进行人文素养的培育和教育，这就要求我们在平常的教学过程中，充分利用教材的科学特性，在创新理念的引领下，切实地解决其中消逝的各种冲突，我们的学xi就是在不断地解决各种冲突，只有做到运筹帷幄，我们才能正确把握教学方向 乐观参与听课、评课，虚心向同行学xi教学方法，博采众长，提高教学水平。博览群书认真阅读，多看有关体育教学的书籍，来不断扩宽学问面，为教学内容注入新颖血液。 二、提高教学质量 要提高教学质量，关键是上好课。为

7、了上好课，首先要备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点。了解同学原有的学问技能，他们的爱好、需要、方法、xi惯，学xi新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。其次是课堂上的状况，组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学xi的爱好。 三、坚持参加区新老师的连续教育学xi 新课程的实施，迫

8、切要求宽阔老师加强学xi、进修，尽快提高专业化水平。要想与时俱进，与新课程共同成长，就得坚持参加老师连续教育学xi，以仆人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。 四、自身努力方向 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，留意对同学力气的培育。 2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育，使同学在课堂上集中留意力学xi。 4、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。 5、在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有

9、责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、争论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 以上就是我对自己在一年内的工作方案，或许有些不完善，但我始终坚信爱的奉献终究会收到累累硕果，也会永久记住自己的使命，为教育事业不懈努力！ 新教育2023年工作方案篇3 一、指导思想 依据教育主管部门的精神及学校工作方案，在校长室领导下，认真贯彻落实新课程改革的精神，坚持以提高教育教学质量、促进同学健康全面进展为中心，连续围绕学校的工作思路，坚持以人为本、育人为本，坚持质量强校，与时俱进，开拓创新，强化教学工作全过程

10、管理，切实提高教育教学质量，提升素养教育实施水平，大力推动和谐教育，促进同学身心健康进展。 二、工作重点 1、进一步推动素养教育，大力推动和谐教育，促进同学全面健康进展。 2、加强老师队伍建设，尤其是加强教研组、备课组团队建设。 3、依据规范办学的要求，切实做好教学常规管理工作； 4、抓好教务处对各部门的服务工作。 5、加强对同学环境爱惜意识教育，切实做好“绿色学校”复评工作。 三、具体工作与措施： （一）乐观推动课程改革，全面实施新课程 1、按课程设置的最新要求开足开齐全部课程。并加强对争论性学习的组织、实施和指导。 2、课程改革的核心环节是教学观念的更新和课堂教学的有效性。要充分利用省规范

11、办学行为的活动和推动“建构式生态课堂”的契机，组织全体老师参加学习，提升驾驭新课程的力气。各教研室、备课组在开学前，认真组织学习和争论各科新课程标准和各科新教材，努力将新课程理念落实到新学期的课堂教学之中。按要求提前制定好学期方案、在集体研讨的基础上提前一周预备好相关的教学案。 3、转变评价观念，构建新的科学的评价体系。加强对老师教学过程、教学行为、同学对老师的教学反馈的检查力度。建立在新课程实施过程中对老师的教、研、学、效等方面进行比较全面的量化的评价体系。客观、科学、详实地整理好老师的业务档案。 （二）从严抓好教学常规管理 1、进一步规范教学行为和要求，认真落实教学“六认真”，使全体老师严

12、格执行“三表”，认真履行课职务。 2、强化教学岗位职责，层层落实责任，留意对同学学习的管理和学法指导，加强对同学自主预习、自习课的指导和课前3分钟小预备的管理，培育同学自我管理、自主探究、自觉学习的良好习惯，素养教育理念落在实处。 3、认真组织学习连云港市中学校教学常规管理要求，并依据市县教育局统一布置，明确老师备课必需先有教案，在教案基础上依据教学内容及同学状况制作教学案及相关课件。对试验、信息、音乐、阅读、体育等课程，要求老师必需组织同学来回有序并确保平安。 4、全面提倡实施“建构式生态课堂”教学模式，从突破课堂教学主阵地入手，力争实现“减负增效”的目标。实现将同学的自主学习活动前移，鼓舞

13、同学进行主动的学问建构；引导同学开展乐观而富有成效的沟通呈现和互动探究活动，真正体现合作、探究的学习方式；留意对教学重点和难点的剖析点拨和思维训练，留意准时收集反馈信息并开展针对性的矫正教学，留意学习效果的巩固和同学拓展力气的培育。在实施过程中，老师要细心设计教学各环节，充分发挥同学的主体作用，讲究课堂教学的艺术，留意现代化教学手段的运用。努力实现有效备课、有效作业、构建有效的课堂教学模式、公正科学的学科评价。备课实行提前主备及争辩定稿教学案。组内研讨课的开设要有鲜亮的研讨主题，准时填写记录表报教务办。非统考学科的教学评价实行交叉评价考核。加大对备课笔记或教学案、作业批改、听课笔记、课堂教学等

14、常规性工作定期、不定期检查的力度，发觉问题，准时实行针对性的改进措施。 5、要求全体老师精备、精讲、精选、精练、精批、精评，把握好教学各个环节，从细节和过程中出质量、增效益。 6、高度重视体育、健康教育课的开设和管理，加强相关检查和教案及考查成果的收集存档。努力为建设省体育特色课程基地制造条件。 7、通过校内视导检查了解各班级的教育教学状况，为各班级的教育教学水平的全面提升提出改进看法。 8、切实做好教学常规检查工作，对执行“三表”状况、教研组活动、组内研讨课的开设、外出排队上课、课前小预备、自主学习等状况的检查，定期总结反馈，并按县局要求统计汇总上报，作为绩效考核依据。 9、认真做好同学及家

15、长“评教”工作。组织同学和家长对任课老师进行评教，召开部分同学及家长座谈会，倾听同学心声，了解老师的教育教学状况，准时向老师反馈信息，使老师能准时调整自己的教学方式和教学策略，以达最佳教学效果。 10、定期开展课堂教学开放活动，听取各方面看法和建议，改进学校的教学。发挥名校的辐射作用，促进校际间的沟通与合作，本学期开展面对全县高中校的“课堂教学开放”活动一次。 （三）扎实开展集体备课和教研活动 1、以教研组为单位认真学习教育教学理论和教科研成果，学习争论课程标准和连云港市中学校教学常规管理要求，转变教育教学观念，适应教育教学改革的需要。 2、各备课组按方案组织好每周的集体备课活动。集体备课活动

16、定时间、定地点、定活动内容、定主讲人，重点研讨每课时的目标、重、难点、探讨每课时的教法学法等，备课组活动记录要详实。 3、坚持互听互学制度，要求除学科组支配的公开课外，按我校要求，每个备课组每周必需开设组内研讨课，按班级组统一在周日晚公示，课后准时在备课组活动时评议并填写评课表，按备课组上交存档。坚持全体老师的课堂教学全面对外开放，组织好各级各类公开课观摩活动，充分利用我校多媒体资源进行教学，定期组织教学开放活动，面对兄弟学校，呈现我校先进的教学理念和教学手段。 4、各教研组要充分利用学校听课周活动、“赛课活动”等活动载体，有方案、有针对性地开展评课、教法研讨、典型课例分析、教学阅历沟通等活动

17、，把教研组活动扎实有效地开展下去。充分利用研讨，探究新课标下的课堂有效教学模式。 5、高三老师要认真学习了近年的考题考纲，深化争论新课改及新高考方案，正确把握教学和复习方向，让同学在减负的前提下提高学习效益。 （四）协作教科室加强师训工作，促进青年老师快速成长 1、坚持开展听课周活动，坚持开展赛课活动，了解老师课堂教学状况，促进老师课堂教学水平的提高。 2、关心做好“老带新”“结对子”工作，重过程管理，重实效，不走过场。将“老带新”“结对子”工作状况记入老师的业务档案。 3、充分利用校内名师资源为青年老师开设讲座、专题报告会、示范课，促进他们课堂教学水平的提高。 4、细心组织承办市县的各种教研

18、活动，发挥示范辐射作用。 （五）细心组织各学科竞赛的辅导工作 对教育主管部门组织的各科竞赛，教务处会同有关班级和学科组、教研组，认真做好同学选拔、老师配备、方案制定、细心辅导等各项工作。辅导工作要讲求实效，突出力气、明确目标，确保竞赛成果再上台阶。 （六）加强体卫工作领导，提高同学身体素养 （1）体育老师上课要严明纪律，做到动作规范，运动量适中。课前要认真备课，做到晴雨两手预备。 （2）抓好课间操的质量，做到快、静、齐。要求班主任老师到岗认真组织和督促，体育组公正考核并准时反馈考核状况。 （3）加强对两课两操两活动的检查管理，并做好记录及公示。 （4）做好同学卫生保健工作，定期布置好卫生宣扬橱

19、窗，上好健康教育课。留意对流行性疾病的防治，压降同学近视率。 （七）确立主动服务意识，为教学供应优质、便捷、高效的服务。 （1）加强学籍管理，严格按有关规定办理转学、休学、复学、借读等手续，杜绝私插同学等违规违纪现象。 （2）教务处全体成员要以仆人翁精神主动乐观地做好本职工作，要有猛烈的质量意识和使命感，强化岗位责任，转变服务态度，全方位做好服务工作。 （3）进一步加强对教务室的管理。进一步增加服务意识，提高服务质量。做到主动服务、微笑服务、优质服务。 （4）关心学校做好20_学年度学业水平测试的考务预备工作。 新教育2023年工作方案篇4 一、指导思想 紧紧围绕学校的中心工作，以“常规教育”

20、为切入点，构筑社会、学校、家庭三位一体的关怀青少年健康成长，预防未成年人违法犯罪的立体网络;留意利用多种宣扬形式，加强法制教育的实效，预防和削减不良行为的发生，杜绝违法犯罪行为，让同学学会并把握运用法律武器进行自身平安防范;加强同学自我教育，遵守法律法规，培育正确的价值取向，树立高尚的人生观、社会责任感，敢于同社会不良现象作斗争，促进青少年的健康成长，培育同学成为知法、守法的小公民。 二、工作目标 学校依照教育的法制规定，对师生及社会进行法制学问宣扬，通过学习和培训，进一步增加我校全体师生的法律素养和依法办事的意识，提升宽阔师生员工的法律素养和自我爱惜力气，能学以致用，知道运用法律保障自己的合

21、法权益。 三、工作要点 1、建立科学有效的运行机制。 我校在保证正常教学的基础上，将进一步建立健全法制宣扬教育的责任机制，把法制宣扬教育工作的责任层层分解到各部门、各班级，并把此项工作作为学校考核的一项重要内容。本年度，学校将组建以校长为组长，法制副校长为副组长，行政其他成员和各办公室主任为主要成员的“学校法制教育和依法治校工作领导小组”，通过建 立检查监督机制，将定期和不定期检查法制宣扬教育工作的开展状况。 2、完善各项制度，不断增加全体老师的法制意识。 (1)为了进一步推动我校依法行政、依法治教、依法办学的水平，我们首先要强化校级领导干部学法用法，加大培训力度，进一步提高管理人员依法行政的

22、意识和力气。 (2)把老师学法纳入连续教育的范畴，通过多种形式、渠道，加强全体教职员工对社会主义教育法律、法规和规章的学习，提高熟识，依据新课程标准更新教育理念，转变教育观念，强化依法治校、依法施教的意识。 (3)进一步细化和完善同学管理制度，强化班风、校风建设，准时发觉和处理不良苗头，防微杜渐，把违法违纪率降到最低限度。 3、加强普法队伍建设，形成法制宣扬教育的合力。 建立必要激励机制，稳定和扩大法制宣扬教育工作队伍，不断加强法律基础学问和新法规的学习，提高法制宣扬教育队伍的政治素养，并从实际动身，开展不同对象、不同类型、不同形式的培训教育，加强学习沟通，不断提高法制宣扬教育工作者的法律学问

23、和管理指导水平。 主动争取司法、公安部门的大力支持和亲热协作，建立和完善学校、家庭、社会齐抓共管的法制教育体系，形成全社会都关怀支持教育事业，关怀青少年健康成长的良好社会氛围，进一步探究建立学校综合执法机制，依法维护老师的同学的合法权益。 4、多渠道开展普法教育活动。 (1)组织学法，增加法制意识 学法，懂法是守法的前提，加强学习，是普法工作的基础。为此，我校将与教育教学有关的法律法规搜集整理出来，依据不同的对象进行有选择有重点地学习，学校老师要学习教育法、老师法、新义务教育法、未成年人爱惜法、中学校生人身损害事故预防与处理条例等法律法规，使宽阔老师依法施教;学校普法工作者要以义务教育法、未成

24、年人爱惜法、同学损害事故处理方法以及中同学日常行为规范为同学宣扬教育的重点，增加宽阔同学的法制意识。 (2)在学科教学中渗透法律学问 加强对同学的法制教育，坚持课堂教学为主，多种形式并举，努力做到“四个结合”：一是法制教育与课堂文化教育相结合。把法律学问教育列入学校教育方案，做到方案、教材、课时、师资“四落实”。二是把法制教育与德育教育相结合。在现有思品课、社会课、地方课程中，渗透法制教育内容;把法制教育融入同学的日常行为规范教育中，提高同学遵纪守法的自觉性。三是把法制教育与校内文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高同学的爱好和乐观性。我们要充分运用学校橱窗、板报、广播站等宣扬阵地

25、开展普法教育。四是法制教育与综合实践活动的结合，加强自护教育，开展形式多样的综合实践活动，调查、收集社会中由于无知、愚昧而造成的自我损害事故或他人损害大事，分析缘由，自我对比了解未成年人 爱惜法，让每个同学能在活动中明白：只有知法懂法，才能进行自我爱惜，才能健康成长。 (3)开展活动，丰富同学法律学问 在法制教育的方法上，既要坚持课堂教学与课外活动相结合的方式，进一步完善和规范青少年同学法制教育内容，充分发挥学校品德与生活课在法制教育中的主渠道作用，又要拓展新的途径，利用校内网、广播站、黑板报、法制宣扬橱窗、法制宣扬展板、法制小报，通过外出参观、法制讲座、观看录像、主题队会、学问竞赛等丰富多彩

26、的形式，营造深厚的法制氛围，扎扎实实地学习并执行未成年人爱惜法、预防未成年人犯罪法、中学校生人身损害事故预防与处理条例、交通管理条例以及其他相关法律法规的条文;构建学校心理健康教育网络，建立心理询问辅导室，从而使同学的心理问题能得到准时的发觉与矫治;通过“请进来，走出去”的形式实现宣扬教育与司法实践相结合，让同学从理论上、行为上参与社会责任与社会义务的学习，达到学法、知法、懂法、守法和用法的新境界。 (4)加强执法制度建设 加强教学常规管理建设，严格执行课程方案，在老师中树立“教学中心，质量第一”的意识，切实做好“教学六认真”;加强师德师风建设，连续开展“爱生敬业”师德教育活动，开展行风建设活

27、动;连续执行校务公开和教代会制度，进一步完善教职工津贴支配方案，加强学校民主管理的力度;贯彻同学损害事故处理方法和有关校 园平安的法律、法规及规章，完善各项平安防范措施，乐观预防青少年犯罪和同学校内损害事故的发生。 (5)切实落实学校平安保卫工作 进一步加强每日老师的值日制度和门卫登记制度，全体老师树立高度的工作责任心，杜绝一切担忧全因素。各班在开学初准时做好同学来回交通方式的登记，教育同学及家长不乘“三无”车辆，以确保同学来回途中的平安。 (6)加强沟通，提高普法工作成效 加强同学的法制教育，预防和削减青少年违法犯罪是一项社会系统工程，在这一工程中，学校教育是轴心，家庭教育是基础，社会教育是

28、依托。因此，学校将做好两方面的工作：一是加强与家庭的联系。利用告家长书和家长学校，向宽阔家长宣扬未成年人爱惜法、预防未成年人犯罪法、中学校生人身损害事故预防与处理条例、交通法等法律法规，使家长懂得同学遵守法的重要性，自觉教育同学知法、懂法、守法，协作学校进行法制教育。二是加强综合治理工作。本学年，学校通过给同学做法制教育专题报告，对同学及家进步行法制教育，争取同学家长及全社会支持，关心学校对不良行为的同学进行个别辅导和关怀。除此以外，我们还将连续寻求学校在社区及社会各界的支持，组织丰富多彩的普法活动，从而创设一个良好的普法氛围。 新教育2023年工作方案篇5 一、指导思想： 本学期，我校少先队

29、工作以践行社会主义核心价值观为核心内容，以八礼四仪实施纲要为指导，以“培育良好习惯成就奇妙人生”为主线，以体验教育为基本途径，以少先队活动为载体，紧紧围绕市教育局，关工委和团市委少先队工作的有关文件精神，加强学习，扎实工作，开拓创新、把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作目标： 1、求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素养的德育工作队伍。 2、求实：抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培育同学良好的行为习惯，留意共性化、人格化的教育。 3、求真：抓好班队和晨会及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，留意德育的连续性、系统性。 4、求新：从同学的实际需要动

30、身，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培育优秀人格，留意育人的实效性。 三、具体措施： (一)留意队伍建设，以学习促提高 业务素养的凹凸直接影响着工作开展的成效，因此，抓好少先队工作的两支队伍建设，将是本学期少先队工作的一个重点。 1、留意辅导员队伍的建设。 本学期我们将连续认真实施少先队辅导员工作纲要，校本培训和校外培训相结合，推举优秀的中队辅导员参加市级培训，新辅导员要拜有阅历的辅导员为师，培育一批宠爱少先队事业、刻苦钻研业务、无私奉献、勇于开拓的中队辅导员。 2、留意少先队干部建设。 本学期我们将加强队干部的学习、培训工作，努力提高他们参与管理的水平，健全大队委学习、沟通制度，培育他们的仆人

31、翁意识以及宠爱少先队的情感。 (二)推动常规工作，构建和谐校内 1、发挥阵地建设作用。 充分发挥校内外德育基地功能，大队橱窗、黑板报、评比栏、图书角、队室、阅览室、爱好小组、烈士陵园、工厂企业等基地活动要做到经常化、序列化、规范化，做好活动的争论工作，推动实践活动的纵深进展。 2、规范升旗示范效应。 每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听热忱又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。 3、加强常规工作管理。 “红领巾监督岗”成员认真履行岗位职责，做好值勤记录，准时汇报，对班主任工作进行月考核，期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核依据。 (三)挖

32、掘社会资源，开拓活动空间 本学期，我们将连续聘请社会各界人士为校外辅导员，乐观挖掘社会资源，开拓孩子们学习、活动的空间，让队员在社会这座大舞台上熬炼自己，呈现自我，增加体验和实践力气。 (四)深化体验活动，提高素养提升品位 1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。 充分利用纪念日、重大大事等，有方案地组织开展形式多样的系列主题教育活动。三月份，结合“学雷锋日”、植树节、平安教育日开展生命教育系列活动;四月份，围绕“清明节”开展“学八礼四仪，做文明清小少年”主题活动。五月份，开展劳动卫生教育系列活动;六月份，进行六班级毕业典礼，开展“六、一”儿童节庆祝活动等。 2、做亮做响学校特色，开展“红

33、铃铛”课堂。 围绕团市委“红铃铛”课堂工作部署，结合学校实际状况，扎实开展好“红铃铛”课堂相关活动，把关爱帮扶流淌留守儿童工作落到实处。让“红铃铛”课堂成为我校少先队工作的一面鲜亮特色旗帜。 四、具体支配： 二月份： 1、各中队拟定本学期工作方案，选拔中、小队干部。 2、组织“红领巾监督岗”大队委员培训。 3、各中队文化布置评比。(黑板报主题：植树节) 4、寒假读书征文活动 三月份： 1、开展“生命教育”主题系列活动。 3、开展“小小雷锋在行动”绿化、美化清扫校内行动。 4、组织队干部培训活动 5、第一期星级中队评比。 四月份： 1、组织清明祭扫活动 2、黑板报评比。(主题：继承先烈遗志争当四

34、好少年) 3、组织社会实践活动 4、“学八礼四仪，做文明清小少年”主题活动 5、其次期星级中队评比 五月份： 1、开展“红铃铛课堂”相关活动。 2、黑板报评比(以“艺术点亮生活”为主题)。 3、庆祝“五一”国际劳动节，开展“劳动之星”评比活动 4、第三期星级中队评比 六月份： 1、开展“庆祝六一”活动。 2、三四班级成长仪式。 3、评比校级文明中队， 4、进行毕业典礼 5、少先队工作总结。 6、做好资料归档工作，布置暑期工作。 新教育2023年工作方案篇6 为了深化贯彻依法治国基本方略，全面实施党中央、国务院批转的“四五”普法规划，进一步加强对青少年同学的法制教育，推动法制教育科学化、制度化、

35、规范化建设，依据若干看法依法治校精神，特制定本方案。 一、教学思路 青少年同学是21世纪的建设者，法律素养是青少年同学综合素养的重要组成部分，青少年同学法制教育工作，依据科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教育和思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，坚持近期目标与长远目标相结合，不断提高宽阔青少年同学的普法学问水平和法律素养，增加法制意识，努力把青少年同学培育成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。 二、教学内容 (一)要依据不同学龄阶段同学的生理、心理特点和接受力气，有针对性地开展法制教育。 (二)学校法制教育要对同学进行法律启蒙教育，运

36、用生动、形象的教学方式，向同学普及有关法律的基本常识，培育他们的爱国意识、交通平安意识、环境爱惜意识、自我爱惜意识，以及辨别是非的力气，从小养成遵纪守法的好品德。 (三)着重进行社会主义_与法治观念教育，增加同学的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，使同学明辨是非，提高自我约束、自我爱惜力气，预防和削减违法犯罪行为。 三、基本要求 (一)下半年开头实行法制教育进课堂。法制教育进课堂以中共中央宣扬部、教育部、司法部、团中央组织编写的青少年法制教育读本为教材，将法制教育纳入教学大纲，纳入教学方案，保证每个同学在学校学习期间都能接受一次系统的法制教育，真正做到教学有方案、

37、学习有教材、任课有老师、课时有保证“四落实”。 (二)在课时支配上，要与有关学科相结合，要组织同学进行测试。同时，要坚持校内教育与校外教育相结合，组织生动活泼、寓教于乐的法制实践活动。 (三)在法制课师资配备上，可依据实际状况支配班主任老师以外的老师担当法制课老师。有针对性地对法制课老师进行法律学问的培训。重视整个老师队伍的普法教育，使宽阔老师在学法、守法、用法等方面都能为人师表。 (四)要不断完善和规范法制教育的内容，要把法制教育纳入新课程改革之中，与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，要留意法制内容向其它学科的渗透教育，增加学习效果。学校要定期组织法制宣扬月(宣扬周)活动、法制夏令营、法

38、律学问竞赛和征文活动，组织“法律爱好小组”、“模拟法庭”，以及参观和旁听法院公开审判活动等，对同学进行生动、直观的法制教育。要充分利用各种社会资源，通过内容丰富、形式生动的社会实践活动，以同学喜闻乐见的形式，传播法制观念和法律学问，增加中学校生依法进行自我爱惜和抵抗不良影响的力气。要连续推广和完善兼职法制副校长和法制辅导员制度，乐观聘请法制副校长、辅导员到学校开展法制教育活动。法制副校长和法制辅导员要参加争论制定法制教育方案和法制教育活动，每学期开展不少于两次生动形象的法制教育活动，培育青少年同学正确的人生观、道德观、法制观，使校内法制教育真正收到实效。要乐观开展电化法制教育，不断拓宽法制教育

39、渠道。 四、保障措施 (一)建立健全法制教育领导机构，明确专人负责，实行有力措施，切实落实各项方案、要求和任务，真正做到“四落实”。 (二)要建立监督机制和制约机制，增加学校老师和同学学法用法的主动性和自觉性。法制教育进课程要纳入学校教育质量和同学综合素养评估体系。县教育行政部门、县司法行政部门等要把“四落实”的状况作为评估学校工作的一项重要内容，列入年度考核。 新教育2023年工作方案篇7 一、指导思想 本学期教务处将以学校“立足校本，致力以研引教，开花结果；彰显绩效，促进招生工程创新有为”为指导思想，连续以普职融通办学试验为动力，以秣中小班化高效课堂教学为重点，在教学管理上求严谨、重务实、

40、抓精细、讲规范、促绩效，力争使我校的教学工作再上新的台阶。 二、工作目标 1、抓紧常规教学，完善课堂教学评价标准与管理制度 2、发挥两组组长作用，切实开展好两组活动； 3、做好课程开设的调整，对学校课程建设整体规划； 4、调整高效课堂教学管理（行政包科制、常态达标课制度：按标准和要求开设合格课；抓紧抓实各科每周检测质量；备课组活动的监管与调控为导学案服务）； 5、做好各项考试的组织与管理工作（学测、英语口语测试、高考、单招高考、提前自主考试）； 6、规范做好毕业班级志愿填报和毕业审核工作； 7、开展教学示范岗、高效课堂争论课、示范课、竞赛课评比等活动，真正做好以研引教，以研促教。 8、个别班级

41、开展导师指导制度； 9、组织开展好“秣钟沙龙”，促进青年老师的专业成长。 三、主要措施 （一）课堂教学及常规管理 1、按要求开设国家课程，把校本课程、争论性学习纳入正常的课程体系，丰富和优化学校的课程设置，培育老师的综合教学力气和同学的综合素养。 在高一班级，把美术、太极拳、模拟飞行、志业规划等校本课程纳入正常的课程体系。 在高二班级探究导师制、共性化教学与辅导的实践争论。 在高三班级狠抓语数英教学，增加面试课程的开设，确保提前自主考试成果优异。 2、实行教务处班级组二级管理，规范早晚自习的教学、管理行为，加强巡课，培育同学养成良好的自习习惯，提高自习效率。 3、强化落实教务处、班级组巡课制度

42、，规范教学行为，对教学过程中消逝的常规问题准时记录与公示。 4、连续实行行政包科，即除校长外每位行政负责一门学科，带头、关心、指导、督促学科组教学、教科研活动。 5、连续实施行政、教学指导委员会、学科教学指导小组“推门听课”制。教务处实施指导、检查、记录、考核。 6、教学指导委员会会同班级组，依据不同办学模式、阶段教学任务，进行不同性质的教学视导活动。 7、定期组织同学和家长的评教活动；参与“教学五认真”的常规检查，从而达到加强师生间的沟通和沟通，实现最优质教学的目的。 8、严格依据国家课程标准上好体育、卫生健康课；把眼保健操的组织、督促工作落实到任课老师人头；有方案、高标准的做好同学体质健康

43、标准测试、统计、上报工作。 （二）学科组、备课组建设 1、教研活动“真教研”，备课组活动落实效 备课组长应乐观指导本组老师开展各项正常的教研活动，教研活动要做到定方案、定地点、定时间、定内容、定发言人，开学初制定好本学期争论的问题，教研组长制定好组内学习的方案与内容，学期结束前，教研组内每人应依据争论的内容形成论文交教务处。 学科组活动每2周进行一次，原则上双周开展活动，不管有无公开课开设，必需指定地点开展学习活动，活动时间为12节课开公开课，第34节课教研组学习，研讨，评课。每组每学期必需推举12人开设全校公开课和区级视频直播课。 按普职融通各学习模式和学科备课组实行集体备课，做到“五定”。

44、定时间、定地点、定内容、定人员、定落实，依据学情、课标、教材、考纲，认真研讨；指导编写好高质量的集体备课教案和导学案。 普高高一、二备课组活动由各学科组组长自己统筹，报教务处备查，基本要求： 备课组长要召开备课组成员会做好学期备课组方案。 确定每章节详细的教学方案，教学重点、难点和教法。 每周至少组织一次集体备课，确定每节课的教学支配，教学重点、难点和教法，要重点争论教法和课堂练习的选配。 高效课堂导学案备课要求，组内老师提前2周轮番主备，提前1周集体备课，提前3天提交备课组长审核报教务处，语数英学科提前1天，学校科当堂课印发给同学。集体备课的成果同科老师共享，要依据班情、学情调整集体备课教案

45、实施个人的二次备课。 包科行政同时参与所包学科的备课组活动。 单招的备课组活动由王海燕主任统筹。 教研组、备课组活动的常规考核以相应材料的质量评价并准时上交到教务处，同时把活动内容和过程以照片和文字的方式上传到学校网站为依据，教务处准时登记与考核，并督促整改。 2、实行公开课录像和“磨课”活动，发觉教学问题，探究教学规律，寻求教学最佳契合点，形成符合学情的教学模式。 3、行政、学科主任、备课组长、班主任要乐观组织听课，做到准时看、经常听、随时查，查找教与学中的闪光点与不足点，做到发觉问题准时解决。 4、结合普职融通课题争论，各模式工作组成员要加强学习与沟通，总结阅历，反思不足。 5、乐观参加各

46、学科的竞赛活动，特别是指导同学参赛方面，争取有餐有，有收获，有反思，有进步。 （三）教学观摩、竞赛活动 1、参加市、区教研室组织的各项赛课、呈现课等活动 2、校内“教学示范岗评比”、“教案评比”、“出试卷大赛”评比活动 3、开展各模式学科视导活动 （四）其他 1、规范落实试验管理，细化考核方法，提高试验室管理水平。 2、规范同学图书室与老师图书室的管理，做到职责明确，定时开放，为师生的课外学习供应良好的环境与氛围。 3、强化教务处人员的服务意识，遇事不推诿，团结协作，提升精细化管理的水平。 4、修改并完善教学岗、二三级教学管理岗等学期考核方案。 四、重点工作 1、加强课堂教学、两组活动的过程精细化管理。 2、小班化高效课堂课堂教学模式实践争论。 3、图书室、试验室的规范管理。 4、各项考试的规范组织与管理，不出差错。 五、各班级教学工作方向 1、高一班级以“小班化高效课堂教学的探究与学习”、