给老师写的道歉信15篇_1.docx

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1、给老师写的道歉信15篇给老师写的赔礼信1 敬重的生物老师： 生物老师，我们错了，我们不应当欺侮您这个连一般话都说不标准的老年人，您都已经黄土埋到脖子上了，我们还欺侮您，我们真是罪该万万死，所以您还是不要回来了。 不，写错了，你还是回来吧。 同学不上课学费不是白交了吗?老师不讲课工资不是白领了吗，我们怎么也是祖国的花朵，世界的希望，有你这么对待花朵和希望的吗? 世界上的事都是具有两面性的，我们向您赔礼，我们为什么会向您赔礼呢?这是一个有深意，有内涵的问题，好像是您晚来教室了把，您迟到了我们还没有找您呢，音乐老师就来了，音乐老师是新老师， 我们不能粗鲁的对待新老师，您是有资格的老老师，还和新老师斤

2、斤计较，原来您这么的小肚鸡肠，还好意思为人师表，我真对您无话可说了。 老师，我始终对您用的称呼都是您，可见我对您多么的敬重。 此致 敬礼 xxx xx年x月x日 给老师写的赔礼信2 友爱的老师： 很愧疚，教我们让你受了很多辛苦。我知道早该写这封信，却拖到今日才付诸实现，希望你能接受这迟来的赔礼。从懂事以来，就知道要敬重师长，敬重每一个爱我们的人和我们所爱的人，但是偏偏惹您不兴奋了，有时候我们上课发言不乐观或者其他的一些毛病，并不是我们不知道自己错了，是我们自己心虚，心虚自己根本就不会的答案，或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲，有时候，当然我是说有时候原来很想乐观协作老师，也知道自己怎样做能

3、协作老师，可就是不能付诸于行动，或许是青春期的缘由，大家都有这感觉，但是看到老师很难受，说实话，我们心里也很难过，不想让事情进展成这样子。所以老师我们今日才会用写信的方式来赔礼，老师我们错了，但我们也真的爱您！老师，这么说不是为我们找借口，回想过去，学校时候我们刚开头踏入学校，好像上课回答问题很轻松，现在不知道怎么了 老师，您对我们的希望，我们清楚那是由于你爱我们，那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的，它是肤浅，执着的，以至让您大动肝火生气于我们，这一切都是为了我们好，哪有老师不爱同学的呢，可是偏偏是你深爱着的同学让您生气，无望，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不出的忏悔

4、我深刻地思索，这一切完全是我们的错，甚至应当说根本就是我们太不会珍惜这种爱了。这种心理源自我们的老毛病，总是不能超越自己，打欢乐结。所以我们下定决心，痛改前非，老师给我们依次机会，这机会就从你不再生气开头，让我们用行动证明给你看，我们需要您的爱，我们一样深深的爱着您！ xxx xx年x月x日 给老师写的赔礼信3 敬重的xx老师: 今日，带着愧疚和圆满，写这份自我批判的书，向你呈现我对旷课这种不良行为的深刻理解，以及我再也不翘课的决心。 早在我踏进校门时，老师就一再强调，全部同学都不应当缺课。但是我还是无缘无故翘课了。我认为有必要谈谈旷课。故事是这样的:xxxxxxxxx(说明旷课的课程和缘由)

5、。所以，我选择了逃学的行为。虽然我知道这种行为不对，但我还是做了。所以我觉得有必要也有必要把这个书面检讨交给老师，让我深刻反思自己的错误。 对不起，老师！我所做的是一个严峻的原则问题。我知道，老师对我无故旷课也很生气。我也知道，保证每节课按时上课，不早退，不缺课，是同学最基本的责任和义务。但是我连基础都没做。事后我冷静的想了很久，慢慢意识到我会为自己的冲动付出代价。老师的反复教育还在耳边，认真的表情还在眼前。我深感震惊，也深刻体会到这件事的重要性。现在，犯了大错，我深感圆满。经过深化的复习，我觉得我的思想中有致命的错误:思想觉悟不高，对别人的敬重不够，以后会对老师有更多的敬重，对重要的问题也认

6、真关注。平常生活方式就是懒，要不是懒，也不会这样。为了更好地理解错误，也为了让老师知道你可以信任同学，我可以真正订正我的错误，保证我不会重复。我将把我的错误总结如下: 思想错误:对自己不太感爱好的课程不够重视。我开头反思这个的时候，并没有太在意。但是，经过深刻的反思，我最终意识到，这个错误是我旷课的重要缘由。问:假如我很宠爱这门课，我会无缘无故任凭跳过这门课吗？这个错误也体现在我平常不翘课的课堂效率上。在很多我不感爱好的课程中，我往往从头到尾都不重视讲课。虽然这种行为没有打扰同学和老师的教与学，但对我自己来说是一个严峻的错误。学校开的每一门课都有学校缘由，作为同学要好好学习。 此致 敬礼！ x

7、xx 20xx年x月x日 给老师写的赔礼信4 唉，回想偶的求学路，在那些憧憬和无知的年岁，对老师一个字：爱！ 在学校的时候，偶遇到的老师：偶鄙视，由于偶们乡下的老师看你不爽就揍你！ 高中的老师，偶不服气，特别是偶的语文老师，我小时候练的是行书，每次作文他都不给我分分，考试完了还让我重新抄写试卷10遍，然后才让我进教室！后来，偶就不抄写了，说：靠，抄写有个p用啊，我要是写正楷，那么时间不够用啊，考试的时候，唉！后来，偶高三整整一年没有上过他的课，班主任让我写检讨书，偶一个字也没有写，偶和他卯上了！唉，后来99年高考的.时候偶的语文只有108分，拿录用通知书的时候，班主任让偶向语文老师赔礼，偶头也

8、不回就走了！ 到高校了：唉，混！没有什么好说的，老师不讲课，只搞什么讲座和模型课！ 最让我难忘的是我们的军训教官；他是偶的良师！ 此致 敬礼！ 致歉人：xxxx 20xx年xx月xx日 给老师写的赔礼信5 古人云，没有法规，不成方圆，此话我虽烂熟于胸，但竟然始终不成在意。知道这一次，我才被惊醒我做了你多么不法规的一件事啊！ 事是这样的，那天夜里我和xxx结束了一天的考试，特别兴奋，如您所知，两个天真烂漫的小女生，凑在一起，碰巧又无堪要是可忙，多半是要叽叽喳喳聊聊闲谈了。可是，夜将半，其他室友们都已经睡了，我们有不想影响他们，这可如何是好？这是一个灵感消失出来，何不在一张床上聊聊？于是我们便爬到

9、了一张床上，东拉西扯谈起来，这一谈就谈了许久，以至于我们两个都迷模糊糊睡了过去. 后来再睁开眼，就看到了您，您可知我此时是多么惭愧我从小到大除了妈妈再没有跟其他人同塌而眠即使是从小一起长大的闺中密友，这事被人知道了，我定然是有口莫辩啊！ 我忐忑的等着您开口，预备好了迎接一场暴风骤雨。 然而，我错了，您并没有大发雷霆只是略带焦虑的说道：“你们怎么可以这样。” 是啊，我们怎么竟然这样！ 我们破坏了学校的法规白纸黑字印着的纪律，不止如此，我们还很有可能引起破坏法规的风潮令学校的管理陷入混乱，甚至影响到学校的声誉，为学校进展带来灾难，这样的蝴蝶效应，不是，也绝不是我们想看到的！ 作为学校的一员，我们深

10、深地为自己的学校傲慢。对于为其抹黑的人，我们从心底鄙视他们。然而今日就在今日，我们竟然成为了自己最唾弃的人！您知道么，我们把自己所在没人的角落，脸上在哭，心在滴血。 痛定思痛，我们此时心情简洁。但又一件事我们特别清楚，那就是对您的感谢。著名文学家曾说过“住在危险边才是最大的危险”。我们感谢您将我们潜藏的缺点对纪律的忽视揭发出来，让我们得以熟识到，以避开日后造成更大的祸端。我们感谢您又以您包涵的心原谅了我们的一时荒唐。 老师您的恩情，对于我们，如甘霖对于久旱的庄家；如清溪对于车辙中的鲫鱼；如面包对于奄奄一息的饥民. 啊！ 我们已经熟识到了自己的错误，我们甚至不奢望您的原谅，只希望您接受我们的歉意

11、！ 此致 敬礼！ xxx 20xx年xx月xx日 给老师写的赔礼信6 敬重的xx老师: 我很愧疚冤枉了你。现在我深深意识到自己的错误。我不懂事物的本质。我还是觉得你受了那么多委屈。我太无知了，委屈你了。我真的特殊愧疚。我一时糊涂，犯了这么大的错误。我没有任何意思。造成这么大的事情，只是一时的脑热。更多。 我知道有人打电话给我汇报，我也知道这个人是谁。庞老师，你是个好老师，但你不情愿说太多。用你的话来说，你是个男人，不能无话不谈。这样可能会积累误会，庞老师，特殊对不起你，特殊感谢。我知道现在说什么都没用，由于已经对你造成了不行挽回的损害。况且她对我来说没那么重要，我为她做了太多的圆满。在大家眼里

12、她是个好人，但在损害我的人眼里我已经不是单纯的人了。其实我还是我，也是我的。有时候应当想想自己，想想后果。这就是我头脑简洁，缺乏骨气的表现。其实是一个人的.话激起了我的无名之火；她说:“勒庞在做什么？一个好家庭让他变成这样。”现在她是个好人。我没有推卸责任。我只想跟你说清楚。王茜没有告知我们真相，所以我始终对你有很大的误会。 你看不到电子邮件。现在只能用了。希望你能看到。庞先生，今日见到你真的很愧疚。我真想叫你庞先生，庞先生。真的很愧疚。除了愧疚，我不知道如何向你赔礼。除了感谢，我不知道怎么向你表达我的感谢之情。 此致 敬礼！ xxx 20xx年x月x日 给老师写的赔礼信7 敬重的老师： 信任

13、您已经有足够的理由让我写这封所谓的“信”了，其实是检查，您却确定要给它冠以个“委婉的”名字，好让您感觉起来您是个多么有水平的老师，连检查都写得如此有“韵味”。好了，不多说了，下面切入正题吧! 说到今日上午补课的事情，我不得不承认，是我不对。我在做卷子的时候竟然不识时务地睡过去。被您用语文书叫醒后，心有不服，就在卷子上画了一个电路图，还把您“接”到了电路上。于是您发觉后，柳眉一竖就把我哄到了教室外。其实，我知道您是有缘由罚我的，由于那个电路图是错的，人体不是用电器，我怎么能把您当成用电器并联在电路中呢?用您的话讲，我是犯了“滔天大罪”，这样错误的图画在语文卷子上岂不是有损语文那纯正自然的形象了吗

14、?(说它纯正自然是由于我始终搞不懂现在的语文课毕竟教了我什么纯正得空虚。)但我信任您的确是一个通情达理的好老师，那就容我再这里说说我上课时所作“坏事”的理由吧： 读书好比吸取养分，要吸取养分就得千方百计地查找“食物”，通俗一点，所谓“觅食”。用您的话讲，我们就好比正在成长的鸟儿，只有辛苦地觅食才能健壮成长，展翅飞行。可是觅食是有原则的.，也是有方法的，总不能眉毛胡子一把抓呀!但现在谁会在自己的食物上写“有害”呢?于是就苦了我们这些“觅食的鸟儿”了，不知被花花绿绿的“精神食粮”蒙蔽了多少次。表面上写着几个有力的大字，“中考直通车”“中考考什么”等等，可是问一问经受过中考上一届初三同学，中考谁考这

15、个呀!可怜我们这些“忙于觅食的鸟儿”只能在这些毫无意义的“食粮”中苦苦穿梭。就像您叫我们做的卷子，正反两面印满了题目，却不知道有几道才是中考真正的考点。 首先这卷子上来的就是辨音题。这题可真是让人费解啊，明明很通俗顺耳的读音却非要被说成是错的，再让你改成你做梦都想不到的别扭读音。试想，假如人人都读“张韶(sho)涵”的话，想必舌头都得打个死结。然后是找错字和改病句，这题可真是体现中华文明博大精深的时候了，找错字没的说，可那改病句就像是有意和你作对似的，明明一句很简洁的俗语却成了病句，非要你改成让人摸不着头脑的所谓正确句子。想像一下假如把平常说的顺口得不能再顺口的一句“买菜去不”改成“我去买菜，

16、你去不去”，估量大家都会认为说这话的要么啰啰嗦嗦婆婆妈妈，要么纯粹是傻子或书呆子。 接下来就是所谓的“精华”部分了阅读理解。用您的话来讲，这题就是一桌简洁但丰富的“大餐”。于是，第一道菜呈上来了文言文阅读。要说这文章可真是“耐人寻味”，我可是读了六七遍才读出个眉目来。大意读懂后就开头答题，要说这题目，真可谓“不看不知道，一看吓一跳”，掐脚趾想也绝不会想出如此荒唐的题目“你还知道张若虚的其他作品吗?”天啊，张若虚的作品出名的好像就是眼前这首春江花月夜啊，连教科书上都说张若虚没有写很多作品，这题目是何意? 其次道菜，现代文阅读一。这文章可真是耐读，比第一道菜都“耐人寻味”，所以我读了半晌也没弄懂它

17、是什么意思。这种文章散散的怪怪的，愣是叫人琢磨不透。唉，人家写这种文章的人都是什么“大家”，一片云彩飘过也能写出一篇让人费解的人生感悟来。只惋惜我们这些只配写写居家小事的“无名小卒”们只能闭上双眼乱答一通了。 第三道菜，现代文阅读二。对于这种说明文，您老是说这是我的强项，莫非数学和物理好的人就确定有洞察科技的超力气么?我可是若不用计算器连一个数的四次方都算不好。不过这说明文还是不像前两道菜那么难以咂摸，所以我还是半醒半睡的做完了这道题。 最终一道题真是我们的福音啊，最终不用受人左右，可以自己动笔了。结果我一看题目差点断了气沉醉，竟然还写沉醉?关于沉醉的作文我从三班级就开头写，始终写了快八九次了

18、，连校内的锅炉房的都变着法地沉醉了3次!这次又写沉醉!想着想着，我急火攻心，昏睡过去。于是引起了您的不满，我被您那飞来的、满载着您怒火的语文书砸醒了，于是就有了后面的故事. 我把这篇名为“信”的检查发到博客上，以表我的忏悔之心. 不多说了，但愿您能心平气和地看到最终一个标点符号，感谢，Thank you. 您的同学：xx 20xx年xx月xx日 给老师写的赔礼信8 敬重的xx老师: 您好！这次我真的不应当上课迟到。我深刻的熟识到自己的错误，想了很多事情，反思了很多事情，后悔自己，对自己很生气。作为一个同学，我连基本的时间概率都没有，也深深体会到自己错误的严峻性，为自己的错误感到惭愧。 在一个学

19、校，同学要跟着上课时间走是一个不变的规律，但是我始终没有留意，没有留意学校的一般规律，这是不应当做的。上课迟到也是对老师的不敬重。事后，我冷静地想了很久。这次我犯的错误不仅给自己带来了麻烦，也给同学带来了不好的影响。假如大家都像我一样上课迟到，上课秩序就会被打乱，老师不能正常上课，其他同学也不能正常上课。而且我的行为已经对学校产生了特殊恶劣的影响，破坏了学校的管理制度，在同学中造成了不良影响。由于我自己的错误，可能导致其他同学效仿，影响班级纪律和班级纪律，破坏学校纪律。也是对对自己寄予厚望的老师和家长的一种损害，也是对其他同学家长的一种不负责任。每个学校都希望自己的同学能够取得优异的学习成果，

20、全面进展，树立良好的形象，让我们学校有一个良好的形象。每个同学也希望学校给自己一个好的学习环境去学习生活。包括我自己，都希望有一个好的学习环境，但是好的学习环境是大家共同维护搭建起来的。我应当为我的错误付出代价。我真诚地接受批判，接受学校赐予的待遇。 对不起，老师！我做的是一个严峻的时间观念问题。我知道老师对我违反校规也很生气。我也知道，同学按时上课是一种基本的义务和责任。但是我连基础都没做。我会时刻自我检查，自我批判教育，自觉接受监督，以这次违纪大事为鉴。我要知耻而机警，知耻而上进，弥补，努力学习。也想通过这件事来提高自己对时间概念的理解，强化责任措施。 信任老师看到我的态度，就能知道我对这

21、件事有着深刻的悔悟态度。我信任我的忏悔。我的行为不是对老师纪律的挑战，而是我自己一时的失足。希望老师能原谅我的错误和失误。我会对这一切做进一步的总结和深刻的反思，督促老师信任我能吸取教训，改正错误，以后加倍努力。同时，也真心希望老师能连续关怀支持我，但处理我的问题还是要自己看着办。 此致 敬礼！ xxx 20xx年x月x日 给老师写的赔礼信9 敬重的老师: 您好! 此时，正是月明星稀的夜晚，可我没有丝毫的兴致来欣赏这奇妙的月色，下午发生的那一幕在我脑海中消失，搅得我心乱如麻。 今日下午课后，您拿着几张白纸走进教室，直觉告知我要我办报。我还是三十六计，走为上计。尽管我舍命往人堆里钻，可还是被您叫

22、住了。“阮月，出一份手抄报。”果真被我猜中。不知我哪来的胆子竟对您说：“我没有时间。”只见您刚才还万里元云的面孔马上乌云密布：“没时间？就算在学校里没有时间，放学回家也没时间吗？我好像每次下课都观看你打乒乓球嘛，真的.是没有时间吗？”我没有说话。您生气了：“你没时间，副班长就别当了！”老师，您知道吗？当你说这些话的时候，我仿佛听到了晴天霹雳。接着您的一阵狂风暴雨向袭来，一时我被攻击傻了。虽然您连续批判着我，可我满脑子想的是“士可杀不行辱”这六个大字。当时，我真想对您说，我不是不想画，或许您不知道，我最宠爱画画和写字了。可是妈妈望女成凤，每次我作业写完了，都要布置我一大堆补充作业，害得我片刻不能

23、休息。有时只能耍点小花招来敷衍，可这也逃不过妈妈的火眼金睛。躲避的结局当然是更多的作业，这就是我在家里面的患病，所以我只能在学校里玩个痛快。老师，我不是机器人，我是血肉之躯，需要休息。我本想一吐为快，可看到您那怒发冲冠的样子，就像是一个斩令牌，只要说一个字，我的脑袋就跟我说拜拜。我硬咽了下去，一旁幸灾乐祸的陈涛还落井下石地说：“时间是被挤出来的。”害得我无法推脱。 晚上，我给您写这封信，把自己的肺腑之言一股脑儿倒出来，虽然，我为像毛玉阳以泪洗面，但心里的我早已把眼睛哭得像水蜜桃了。 现在想想还是陈涛说得对，“时间是被挤出来的”，作为班干部怎么能只顾着玩呢？老师，是我错了。我向您赔礼，手抄报让我

24、来办吧，我确定尽最大努力完成任务。 此致 敬礼 您的同学xx 20xx年3月4日 给老师写的赔礼信10 敬重的导师， 您好！ 请允许我以这种方式与您沟通。当您阅读这封电子邮件时，我已经了离开重庆，离开了母校西南高校。同学不才，天资愚笨，若有冒犯，请多海涵！望导师能从百忙之中读完此信，同学再次感谢。 昨天晚上2点多钟我到了毕节学院，昨晚您8：20给我打电话的时候，我还在遵义服务区吃晚餐，幸好老天爷保佑我，从下午2：30到晚上8：30，原来手机只有一小格电，但有幸的是，在您给我通完话后，它才停机了。 我这次又是匆忙地来，又匆忙地去，和您的沟通还只限于电话，未能与您面谈，实乃圆满。我是12月31日晚

25、上7左右到达西南高校的，之后的四天时间始终忙着整理和书写修改后的毕业论文的开题报告。回到寝室的当晚，和汪耀等同学一起吃饭时，才得知易老师身体的状况和导师您对我的关怀，当时我内心就觉得深感不懂事，在导师劳碌的情形下，由于自己的毕业论文的事情给您添烦劳了。这次回来是送其次批顶岗实习争论生返校，由于我于12月底和毕节学院签订了就业协议，所以我的言行要符合毕节学院的支配。我方案1月4日必需离开重庆，早日回到毕节将剩下两个班同学试卷改完并提交成果到毕节学院教务处。母亲听说我要离开，1月3日下午就来学校看我，给我送来了冬日的衣服和嘱咐，顺便给易老师带来了一只土鸭子，由于母亲说农村的土鸭汤对恢复身体很有关怀

26、。 最终，感谢导师您能收我成为您的同学，由于我成果始终不好，XX年9月以初试压线的分数有幸被录用，否则，我就没有读书的机会。在毕节学院实习后，毕业论文始终是我的心中之痛，由于天资愚钝，所以进展很缓慢，让导师为我担忧。还希望导师能不计过去，多多教育。对于导师的教育，我牢记于心。 还有一事恳请兰老师，我于12月已与毕节学院签订了就业协议，还恳请导师能批准认可，为谢！我的延期申请已经填好，假如导师您同意，我就请金师兄代我交给您签字。兰老师，今年过春节我不回家，（去年我也没有回家，呆在西南高校的）照旧呆着毕节学院，好好把我的毕业论文做好，争取如期毕业，以此弥补对导师您造成的损害和不悦地心情。 祝导师及

27、家人 身体健康 生活快乐！ 此致 敬礼！ xxx 20xx年xx月xx日 给老师写的赔礼信11 敬重的生物老师： 生物老师，我们错了，我们不应当欺侮您这个连一般话都说不标准的老年人，您都已经黄土埋到脖子上了，我们还欺侮您，我们真是罪该万万死，所以您还是不要回来了。不，写错了，你还是回来吧。 同学不上课学费不是白交了吗?老师不讲课工资不是白领了吗，我们怎么也是祖国的花朵，世界的希望，有你这么对待花朵和希望的吗? 世界上的事都是具有两面性的，我们向您赔礼，我们为什么会向您赔礼呢?这是一个有深意，有内涵的问题，好像是您晚来教室了把，您迟到了我们还没有找您呢，音乐老师就来了，音乐老师是新老师，我们不能

28、粗鲁的对待新老师，您是有资格的老老师，还和新老师斤斤计较，原来您这么的小肚鸡肠，还好意思为人师表，我真对您无话可说了。 老师，我始终对您用的称呼都是您，可见我对您多么的敬重。 此致! 你的同学：xxx 20xx年xx月xx日 给老师写的赔礼信12 敬重的生物老师： 生物老师，我们错了，我们不应当欺侮您这个连一般话都说不标准的老年人，您都已经黄土埋到脖子上了，我们还欺侮您，我们真是罪该万万死，所以您还是不要回来了。不，写错了，你还是回来吧。 同学不上课学费不是白交了吗？老师不讲课工资不是白领了吗，我们怎么也是祖国的花朵，世界的希望，有你这么对待花朵和希望的吗？ 世界上的.事都是具有两面性的，我们

29、向您赔礼，我们为什么会向您赔礼呢？这是一个有深意，有的问题，好像是您晚来教室了把，您迟到了我们还没有找您呢，音乐老师就来了，音乐老师是新老师，我们不能粗鲁的对待新老师，您是有资格的老老师，还和新老师斤斤计较，原来您这么的小肚鸡肠，还好意思为人师表，我真对您无话可说了。 老师，我始终对您用的称呼都是您，可见我对您多么的敬重。 此致 敬礼！ 申请人：xx 20xx年xx月xx日 给老师写的赔礼信13 敬重的xxx： 今日，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表示我以后对上课讲话这种不良行为的熟识。 我真的不应当在上课的时候说话，我不应当违反老师的规定，我们作为同学就应当完全的听从老师的话，而我这次没

30、有很好的重视到老师讲的话。 我感到很愧疚，希望老师可以原谅我。 不过，人总是会犯错误的，我不能以此作为借口，我们还是要尽量的避开这样的错误发生，希望老师可以信任我。 “人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。 确定是失误，老师说的话很正确，我感到真的是很惭愧，不知道为什么，很自然的就说了起来，我感到特殊愧疚。 老师管是为了我们好，我们同学唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习，让老师可以放心、信任。 犯了这样的错误，对于家长的打击也很大，我违反了家长的心愿，犯了这样的错误，我对此也感到很惭愧，我们能做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，尽量的避开家长生气，不给他

31、们带来不必要的苦恼。 事无巨细，见微知着，由小及大，我作为一名初一同学还像小孩子一样在上课上讲话成了极恶劣的影响。 今后我确定会好好学习，上课不讲闲谈！ xxx 日期：xx 给老师写的赔礼信14 敬重的老师： 你好！在这样一个悲凉的日子里，我怀着内疚的惭愧的心情写下了这封信，不但检讨自己，更是为了渴望你的原谅。仔细想想，这几天的我的确有些犯模糊，做出了这些颇有造反意味的事来，我再次深表愧疚。 回首这几天，在周五的时候，你在班里明确地布置下了近两天要完成背诵范文的指令。刚开头我倒也有认真地朗读背诵过，但不过是几小时的时间，我就因难记等缘由而放弃了，从未到组长尝试背诵过。周日，你要还未通过的同学在

32、课外活动课时到你办公室去背。但是我一再权衡活动休息的愉悦与背书的苦恼烦躁后，便一声不响地偷偷溜走去玩耍了，丝毫不顾及你的脸面与感受，甚至在写作业时一点也不认真。而最为严峻与恶劣的是，当你来询问我状况的时候，我却缄默着，心不在焉，不顾你在旁边生气又难受着。尤其当班主任得知并介入此事后，我答应了要尝试尽力地背诵学习，其次天我却又怀着不理智的心理公然在班级中与你对抗英语早读课时我却有意背诵语文课文。 在班主任的关怀分析下，我明白了我这几天所做的种种事情是一种稚嫩的不敬重老师的恶劣行为。我这样做，无论对自己、对班级抑或对你都是有严峻的坏影响的，这不仅仅是破坏我在你心中的印象，也在破坏你对整个六班的印象

33、，何况我也是期中考试的全班第一，如此更可能会带坏整个班级的尊师遵纪、认真学习的风气。 如此考虑，我的这些稚嫩的不理智的恶习必需得改正，也极有必要写这封赔礼信，向全班检讨自己，并向你严厉赔礼。今后我要努力学习，学习为人处世的道理，不断地向上向善，超越以往那个稚嫩的自我。 xxx xx年x月x日 给老师写的赔礼信15 友爱的老师： 很愧疚，教我们让你受了很多辛苦。 我知道早该写这封信，却拖到今日才付诸实现，希望你能接受这迟来的赔礼。 从懂事以来，就知道要敬重师长，敬重每一个爱我们的人和我们所爱的.人，但是偏偏惹您不兴奋了，有时候我们上课发言不乐观或者其他的一些毛病，并不是我们不知道自己错了， 是我

34、们自己心虚，心虚自己根本就不会的答案，或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲，有时候，当然我是说有时候原来很想乐观协作老师，也知道自己怎样做能协作老师， 可就是不能付诸于行动，或许是青春期的缘由，大家都有这感觉，但是看到老师很难受，说实话，我们心里也很难过，不想让事情进展成这样子。 所以老师我们今日才会用写信的方式来赔礼，老师我们错了，但我们也真的爱您! 老师，这么说不是为我们找借口，回想过去，学校时候我们刚开头踏入学校，好像上课回答问题很轻松，现在不知道怎么了 老师，您对我们的希望，我们清楚那是由于你爱我们，那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的，它是肤浅，执着的，以至让您大动肝火生气于我们，这一切都是为了我们好， 哪有老师不爱同学的呢，可是偏偏是你深爱着的同学让您生气，无望，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不出的忏悔 我深刻地思索，这一切完全是我们的错，甚至应当说根本就是我们太不会珍惜这种爱了。 这种心理源自我们的老毛病，总是不能超越自己，打欢乐结。 所以我们下定决心，痛改前非，老师给我们依次机会，这机会就从你不再生气开头，让我们用行动证明给你看，我们需要您的爱，我们一样深深的爱着您! 此致 敬礼 xxx xx年x月x日22