职业生涯规划集锦15篇.docx

《职业生涯规划集锦15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《职业生涯规划集锦15篇.docx（56页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、职业生涯规划集锦15篇职业生涯规划1 中等职业教育是一种职业定向教育，一方面为社会培育经济进展所需的职业技能型人才，另一方面对受教育而言是为其从事某一职业而实施的教育，而新时期，中等职业教育迎来历史性的进展机遇，同时也存在巨大的挑战：严峻的就业形势，日新月异的职业环境变化，中职生综合素养相对偏低等制约了中等职业学校的人才培育。因此，如何使同学从入学之处就逐步形成良好的职业价值取向，使他们对职业角色要求更具自我价值现实性，即如何开展中职生的职业生涯规划教育，在当前中等职业教育改革和进展的大潮下，是一个不容忽视的问题。 如何关怀同学做好科学合理、合身的职业生涯规划，本人从以下几方面谈一谈个人的看法

2、。 1、引导同学分析自我加以定位职业生涯规划是规划自己的将来，因此。要引导同学以自身的特点为规划的动身点。 中职生制定职业生涯规划，首先要明确自己的理想和志向，确定自己的职业进展目标，对自己的将来有所规划。明确的理想和志向是成才的基本前提。进入职校后，我们就是“准职业人”了，而且很快就要步入社会、步入职业的大门，这时，应当对自己的将来有所考虑、有所预期。只有明确了自己将来想要干什么，才能做出适合自己的职业生涯，我们应立足于整个人生来思考、规划自己在校期间的学习和生活，把自己的职业规划与将来的人生进展紧密结合起来，把自己培育成有进展潜力和职业竞争力的人。 其次，制定职业生涯规划还要了解自己的性格

3、、气质、力气、爱好以及自己的特长短处，只有明确自己适合干什么，能干什么，才能对自己有一个精确的定位。既不高估自己，又不妄自菲薄，从实际动身规划自己的职业生涯。制定职业生涯时，要与自己的共性倾向、心理特征及个人力气特点等方面相结合。通过职业生涯规划，认清自己，充分发挥自己的特长，挖掘自身的潜力。 2、依据自己的特点和现实条件，确立自己的职业生涯目标关怀同学确立职业目标时，老师要引导同学充分考虑自身条件和现实的社会环境，在客观熟识自身条件、现实环境及其变化的基础上进行科学合理、合身的职业生涯规划。 首先，职业生涯进展目标的选择要了解自己开头。只有对自己的力气、爱好、共性、价值观等有了比较清晰和明确

4、的熟识，才能够切实设定自己的职业生涯进展方向和目标，只有了解自己的优势和不足，才能使自己理性地面对纷繁简洁的职场，在规划职业生涯时走出盲目从众、眼高手低、无所适从的误区。 其次，制定职业生涯进展目标时还要综合考虑社会因素，如了解市场需要什么人才、当地有什么资源可以利用、哪些人际关系资源有助于实现职业理想等，形象地说，就是要做到天时、地利、人和。所谓天时，就是要知道国家经济进展的大趋势。天时对每个人都是公正的，是机遇，可遇而不行求，必需做好预备，待机而动；地利，就是要了解本地区的经济特色和将来进展趋势，尽可能利用区域的经济进展机遇；人和，就是要了解你的家庭成员及社会关系，生疏你所在学校老师和你的

5、同学、伴侣在内的人际网络，处理好四周的人际关系，并擅长从人际网络中查找对自己将来职业有乐观意义的成员，多向他们学习，多与他们沟通，从中猎取对自己有益的成分。 3、详细分解目标，制定可操作的短期目标与相应的教育或培训方案任何人都不行能瞬间实现自己的人生目标，任何一个远大、宏伟的目标都不行能一挥而就。职业生涯进展的长远目标是通过若干阶段目标的达成才得以实现的。 对于中职生来说，为职业生涯进展制定长远目标，除了科学合理规划还不够，还必需拿出更多的精力关注近期目标。古人说：“千里之行，始于足下”，只有从具体的近期目标动身，才能一步一个脚印地前进。因此，制定近期目标时需要留意以下几点： 3、1目标要具体

6、、明确。不仅要表明需完成的任务、所能达到的状态，还要列出措施，并保证措施明确、得当、有可操作性，切忌空洞、不着边际。 3、2目标要可及。制定目标不必定得太高，要从“稍加努力就能达到”的目标开头，使自己在攀登一个个台阶的初始阶段，能比较简洁地品尝到胜利的喜悦，体验到成功的欢快，获得连续攀登的信念，增加向长远目标奋斗的决心。 3、3目标要切合实际。近期目标要符合个体的性格、爱好、特长，并能产生内在的激励作用。 3、4目标要具有可评估性。要有明确的时间限制及标准，以便进行检查和评估，为修正职业生涯规划供应牢靠的依据。 为了实现近期目标，我们首先要找到自身进展条件与近期目标之间的差距，然后为缩短这个差

7、距，制定具体、可行的改进措施。要重点分析近期目标对职业力气、思想品质、日常行为习惯等方面有什么要求，分析自身爱好、性格、力气等共性特点与近期目标要求的匹配程度，从中找出差距，归纳出自己在学问、技能、行为习惯等方面存在的缺点。 通过以上分析，我们可以清楚地看到自己的差距，对于自己的弱点和不足，要制定一个明确、详细、可实施的改进方案。其中，应包括技能的提高、学问的学习、职业行为习惯的养成、弱点共性的调整、职业心理素养的培育、职业阅历的积累等。这样，可以全面提升自己。 4、依据个人需要和现实变化，不断调整职业进展目标与规划要使职业生涯规划行之有效，就需要对职业生涯规划的具体内容和方案的实施状况进行定

8、期检查，准时发觉变化、不断反省，从而修正职业生涯目标，改进职业生涯策略，以适应环境的变化。 职业生涯规划是一个动态的过程，必需依据实施效果以及客观环境的变化准时进行检查与修正。检查的内容主要有以下几个方面： 一要检查职业理想是否有偏差。职业理想是事业成功的基本前提。没有正确的.职业理想、乐观向上的信念，事业的成功也就无从谈起。理想和信念，反映着一个人的胸怀、情趣和价值观，影响着一个人职业生涯的目标和方向。 二要检查自我熟识是否有变化。职业成功的起点来自糊涂的自我熟识，首先要了解自己是一个什么样的人；其次要了解自己人生的目标是什么；最终要了解自己选择什么样的职业最合适。 三要检查自己所处的外部环

9、境是否有变化。环境是制约职业目标设定与职业理想实现的外部条件。个人所处地区的经济进展环境和就业形势，往往影响着我们的职业选择和职业进展。所以，依据自己所处环境的变化，适当调整职业生涯进展方向，是职业生涯规划管理的一个主要内容。 四要检查职业目标定位是否合理。在职业生涯规划中，必需有明确的职业目标，以便使自己的学习、工作以及各种行动措施沿着正确的方向前进。一个人的职业目标确定要同自己的力气、特点及工作适应性相符，同时还要符合社会进展变化，过高或过低的目标都要准时修正。 五要检查措施是否落实。在确定了职业生涯目标后，行动便成了关键的环节。没有行动，目标就难以实现，也就谈不上事业的成功。 事物总是不

10、断变化进展的。我们中职生要想实现自己的职业理想，在进行职业生涯规划时，必需与时俱进，灵敏调整，不能一次把终身职业生涯的每一个细节都确定下来，而要在实施中去检验规划的效果，准时诊断职业生涯规划各个环节消逝的问题，找出相应的对策，并对规划进行调整与修正。这样才能让我们的职业生涯规划更加合理、更有意义，我们的职业理想才有可能实现。 常言道：“三百六十行，行行出状元”，只要有一套科学合理、合身的职业生涯规划，只要我们向着既定的目标努力前行，信任我们每一个中职生都能获得成功。 职业生涯规划2 每一位高校生应当在今日规划好自己的明天，我们必需告诫自己：我不能被别人淘汰。而有一份长期稳定的规划是有必要的。首

11、先，职业生涯规划是关怀柔弱个体对抗变幻莫测的世界的一种不变的工具。中国人讲究以“不变应万变”，因此需要有一份稳定的职业生涯规划了。那么对于在校高校生该怎样规划自己的职业生涯呢？对于在校高校生，首先要对自己有一个糊涂的熟识，知晓自己的优点、缺点等等。另外在对自己有一个比较完备的熟识的时候要明确自己的爱好，明确自己的目标，通过目标的明确要找准自己日后的社会地位定位，履行好自己的社会角色。我会一步一个脚印转变我自己。 一、专业简介 本科专业中和大数据相对应的是“数据科学与大数据技术”专业，它是20xx年教育部公布的新增专业。20xx年3月公布的高校本科专业备案和审批结果中，北京高校、对外经济贸易高校

12、和中南高校3所高校首批获批开设“数据科学与大数据技术”专业。随后其次年又有32所高校获批“数据科学与大数据技术”专业。两次获批的名单中显示，该专业学制为四年，大部分为工学。 1、培育目标 本专业就是在此背景下设立的面对大数据时代巨大人才需求的新专业，旨在培育具有良好的科学素养和社会责任感与使命感，具有宽广的国际视野，具有从事数据科学与大数据相关的软硬件及网络的争论、设计、开发以及综合应用的高级工程技术人才。 2、培育要求 本专业是一个软硬件结合、兼顾数据科学理论与应用的以计算技术为基础的、以数据科学与大数据技术为特色的宽口径专业。 3、名人学者 房祥忠、纪宏、林华珍等。 二、课程要求 1、主干

13、课程 数学分析、高等代数、一般物理数学与信息科学概论、数据结构、数据科学导论、程序设计导论、程序设计实践、离散数学、概率与统计、算法分析与设计、数据计算智能、数据库系统概论、计算机系统基础、并行体系结构与编程、非结构化大数据分析等。 2、学科要求 擅长做需求分析、写代码；擅长与人沟通，宠爱探究未知；需要依据数据推演、分析、提出解决方案，有数据思维；需要持续保持学习状态；内性格上能动能静。 3、学问力气 （1）具备扎实的数据基础理论和基础学问。 （2）具有较强的思维力气、算法设计与分析力气。 （3）系统把握计算机科学与技术专业基本理论、基本学问和操作技能。 （4）了解学科的学问结构、典型技术、核

14、心概念和基本工作流程。 （5）有较强的计算机系统的认知、分析、设计、编程和应用力气。 （6）把握文献检索、资料查询的基本方法、能够独立猎取相关的学问和信息，具有较强的创新意识。 （7）娴熟把握一门外语，能够熟读该专业外文书刊。 三、自我评估 1、我的性格 大家都说我是一个活泼开朗的人，很擅长与人沟通，人缘也比较好，但是很多时候在一些场合缺乏自信，有的时候患得患失，总是考虑的太多，所以错过了一些很好的机会。从小到大都比较要强，不服输，总想必别人做的更好，不过来到高校，发觉人外有人，天外有天，所以开头懂得只要自己努力了就不后悔，不管结果是不是第一，只要自己尽力了就是最好的了。性格比较直爽，有的时候

15、简洁伤人，虽然在尽力在转变，但是还需要进一步改善。我是个很好的合作伙伴，做事踏实认真，大家交给我的事情总能很好的完成，一丝不苟。 2、我的爱好 宠爱看电视，看报纸，上网，逛街，打羽毛球等。很宠爱玩，但是也很关怀时事和政治方面的新闻，可以说爱好广泛，但是没有什么很专一能做好的事情。 3、我自己认为所具有的力气 现在在班级里担当班长，所以在这一年里，自己的很多力气都有所提高。比如，在协调班级工作中，增加了合作意识，并提升了统筹规划的力气，在工作中，可能会遇到一些摩擦，在解决这些小摩擦的过程中，我也提升了解决问题和冲突的力气。也具有了确定的与人沟通沟通和组织各种活动的力气。 4、我的价值观 我自己感

16、觉我的人生观和价值观都比较正确，信仰共产主义，而且始终坚信，人一生不能只为了钱去追逐，最有意义的一生是活的欢快幸福，而不是为了追逐金钱和铺张的生活。 5、我的优势和劣势 优势，我的人缘还可以，擅长与人沟通，还有在组织活动等方面有确定的组织力气，性格比较开朗，能够很好的调整自己的心情。比较要强，做事踏实。 劣势，缺乏恒心，自制力也比较差，不能很好的把握自己，有的时候性格太直了，有什么说什么，简洁损害到别人。 6、我的技能 英语比较好，计算机常用软件的使用，口语表达力气比较强，擅长学习新事物。 7、在选择职业时遇到的最大困难和困惑 我现在学习的专业是自动化专业，假如我从事本专业工作，那么就需要我有

17、很扎实的专业基本功和基础，但是现在我所学习的编程等内容对我自己来说有确定的难度，不而且对这些内容并没有很深的爱好，只是在一点点的培育。其次，现在全国开展此专业的学校有很多，而对于此专业我们学校并没有什么竞争力，所以不知道自己以后能不能找到合适的工作，也不知道今后能不能胜任自动化专业的工作。 8、与职业选择目标的差距 主要是在专业学问上，还有很大的差距。其次，是急躁做事的力气，工程师，以后的工作很可能会比较枯燥，比较简洁，这就需要我有很强的急躁，和对工作的宠爱。这也需要我在今后的学习中不断努力提高。 通过沟通分析综合评估执行以形成一种理性的思维，这样明确了方向，便向成功更迈进了一步。即使今后的工

18、作和目标相比有所偏差，也不会差距太远。还有一点就是，不能随更改自己的规划，要坚持自己的目标，勇于面对挫折。每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芳香、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必需拿出士气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不信任眼泪；成功，不信任颓废；成功不信任幻影将来，要靠自己去打拼！ 职业生涯规划3 高校是个多姿多彩的社会，布满学问，也布满诱惑的宝库，亦或染缸。我们在这样的一个环境中，考验的不仅是我们的抵抗力，更是对一个人精神上坚决的考验。随时随地，可能便偏离正规，更可怕的事，偏离正轨后还得不到察觉，所以需要作一个长期而又实际的规划。

19、 思想修养 作为一个高校生，首先要明确自己思想的立场，除了拥有先进党员所具备的高思想外，还需要在生活中乐于助人，在学习中勤奋刻苦，在各方面应有乐观态度。 要知道在高校没有父母亲的陪伴，最需要克服的.是思想上放松，因此在大一相对轻松的环境要先明确，再强化一系列正确的思想，只有有了正确的思想，才能保证高校生生活中不出差错，一个没有管制，考验自制的生活终究毕竟需要思想的支持。 学习争论 作为一个高校生，很明确一点就是以学习为主，需要做到的是从一开头就必需抓紧时间，严格要求自己，只有在大一，大二或者大三中打下了坚实的基础，明显这样对我们的考研，毕业有很大的关怀，在工作中有明显的发挥。 学习中，我们应当

20、做到预习，复习环节，这在高中期间很不大一样，一次对于良好的习惯要发扬和保持，对不良习惯抵触和拒绝。 总之，一切以学习为第一目标! 职业生涯规划4 幻想是成功的起点！如何才能将模糊的幻想变为明确的方向？如何将明确的方向变为具体的目标？ 规划题目 1题目的.内容 （1）写下你的名字 首先要写下你的姓名，从题目可以看出是谁的职业生涯规划。可能你已经许多次写过你的姓名，但这次却拥有特别的意义：你开头规划你的人生！ （2）规划限 题目中最难写的是确定“几”，是阶段性的还是终生的。职业生涯规划中的限是目前可以确定的最主要目标的实现时间，可以是两、三，也可以是十几、几十。 （3）起止日期 何时开头，到何时实

21、现目标。开头日期要详细到、月、日，终止日期可以到 （4）龄跨度 龄跨度是指从多少岁至多少岁。 例：程社明十职业生涯规划 19989月1日200838岁48岁 或者： 程社明终生职业生涯规划 19989月1日202838岁68岁 2具体说明 题目的这种写法，反映职业生涯共性化的特征和时间坐标原则 建议第一次写职业生涯规划的人，规划限不要写很长，由于是处于职业生涯初期的轻人，比如刚毕业的高校毕业生或者参加工作刚刚几的人，可以写两至三的职业生涯规划。 职业生涯规划5 一、规划导言 现在的社会竞争激烈，不容我们忽视。作为一个高校生，职业规划是必需的，正确熟识自己、了解自己是我们职业生涯规划的前提和基础

22、，正确的人生路需要正确的理想指引。从进入高校开头，我就始终在思考我的将来，我的职业生涯，现在我还是一个大一同学，经过霍兰德职业爱好测验、mbti测试系统、综合素养测评系统、心理健康测评系统了解我自己职业的爱好、职业价值观，还有性格、偏好及所适合的职业，通过近一个学期的思考与总结，我确定我可以正确地规划我的职业生涯。职业生涯规划是我今后学习、生活、工作的主要引导。我把自己的职业生涯分为四个阶段：1、职业生涯预备期;2、职业生涯早期;3、职业生涯中期;4、职业生涯晚期。每个阶段都有不同的力气要求和进展目标，依据具体状况进展自己，充实自己，提高自己综合力气以适应社会进展要求，为社会进展贡献自己的力气

23、。 二、自我探究 1.共性特征 (1)测评结果分析 通过高校生职业生涯规划测评测评结果显示：我的共性类型是：内倾、感觉、思考和感知我坦率、恳切、讲求实效，宠爱行动而非漫谈。我很谦逊，对于完成工作的方法有很好的理解力。我擅长分析，所以对客观含蓄的原则很有爱好。我对于技巧性的事物有天生的理解力，通常精于使用工具和进行手工劳动。我往往做出有条理而保密的准备，仅仅是依据自己所看到的、有条理而直接地陈述事实。我惊奇心强，而且擅长观看，只有理性、牢靠的事实才能使你信服。我重视事实，那是我知之甚深的学问的宝库。我是现实主义者，所以能够很好地利用可获得的资源，同时擅于把握时机，这使我变得很讲求实效。我平和而寡

24、言，往往显得冷酷而清高，而且简洁大方，除了是与好伴侣在一起时。我公正、公正。我往往受冲动的驱使，对于即刻的挑战和问题具有相当的适应性和反应力气。由于宠爱行动和兴奋的事情，所以我乐于户外活动和运动。通过过测评，从不同维度了解了自己的性格特征。测评结果很符合我性格特征。我始终是比较内向的人，不善与人交际，内向、冷静照旧是不变的性格，这么多年来，我始终在查找转变自己孤僻性格的方法，但是都没有，还是照旧做自己，没有进行什么转变，也转变不了什么。 (2)自我分析 自我评价：勤奋，恳切，乐于助人;孤僻，缄默寡言，不善交际。 家人评级：勤奋好学，为人正直，行为谨慎，落款大方，开朗乐观，孝顺家人，珍惜伴侣，乐

25、于助人，乐观向上;太过于迁就家里，没体验到有偏向的意识，自信念不够强，没有足够的觉悟。 老师评价：勤奋好学;性格内向，羞怯。 亲热伴侣评价：勤俭节约，对生活布满激情与希望，乐于助人，心胸开阔与同学友好相处;自主学习，刻苦钻研，为理想努力奋斗;做事不够坚决，迟疑不决，不够留意一些细节问题;成功贵在坚持，缺乏动力让自己坚持下去。 同学评价：对待工作认真负责，态度端正，学习上勤学刻苦，劳逸结合，乐观向上，生活支协作理，乐于助人;性格内向，参加活动乐观性与主动性不高。 乐于助人是我一个不错的优点，但是往往要在自己觉得适合出手帮忙时才帮忙，经常会碍于羞怯不敢或不好意思帮忙，自己对面子这个问题太过于留意，

26、受到来自各方面的影响，自己有时会人云亦云，随波逐流，自制这样不好，可是又不知如何是好。 “勤能补拙”这句话，我始终坚信，由于我自己本身有各方面的缺点，学习力气、接受力气、社交力气这些往往会对我产生很大影响。承受压力的力气也很弱，自己还不够开明，经常会由于别人的批判而感到不适(即使那是正确的批判)，有事甚至不能接受而反对。交际力气是一个很大的问题，始终以来交的伴侣不是亲戚就是同班同学，人际关系网过于单一，上高校以后熟识的人就不只是同班的了，其他学院、专业的同学都有沟通，但是照旧很是单一，不广。自制力气比较差，以前读书迫于压力，没有很多自己支配是时间，自然说不上什么自制力气，都不用自制，别人把自己

27、给制了。上高校才发觉我的自制力气是如此弱。高校不同了，自由支配的时间过多反而不适应，这是个问题，可能就是由于还没有一个明确的目标的缘由吧。傲岸也是一个严峻的问题，总会自恃有某些优势就高傲，总看到自己的优势忽视别人的优势，看到别人缺点忽视自己的缺点。有时会对某些同学存有偏见，但是又不会说出来，直至产生很多误会才一吐为快，那样就很伤人。很没有主见也是一个很大的缺点，很多时候会人云亦云，盲目跟风，也就是通常说的“三分钟热度”，自己是有这问题。太高估自己，总想学这学那，但是由于时间和真正的爱好问题，总不能坚持，宠爱查找借口来解释各种事情劝慰自己。 2.职业爱好 (1)测评结果分析 依据测评结果，我的职

28、业爱好类型是：实际型、常规型、社会型。遵守规章、实际、安定、宠爱需要基本技能的具体活动。比较适合的职业：有具体的规章和程序，需要特定的技巧或技能的行业，对人进行劝告劝导、关怀、教育和治疗的行业，有条理、稳定、听从、有序，宠爱程序化的条理性的工作，具有固定规章的习惯性、重复性工作。测评结果比较符合。不行否认我这人比较内向，也不宠爱太多变数的活动，宠爱安定而幽静的生活环境。没错我是宠爱比较机械化的生活与工作，这样有方案有目标的生活着是我的理想生活。职业的选择当然与我性格息息相关，对需要特定的技巧或技能，有固定规章的习惯性、重复性工作我还是比较感爱好的。 (2)自我分析 内向始终是我最不为看好但又转

29、变不了的事实，这样的性格虽然不是很好，但是对于选择职业来说，由于各种职业都有不同的性格特征要求，我永久都会很有激情，不管做什么事情，即使以后出去工作了也一样，所以这样又会为我制造了很多就业机会，有些即使不适合我性格的工作，但是由于具有乐观乐观的生活态度和负责任的工作态度，很多职业方向都会适合我。动手力气是我的一个职业优势，我宠爱实实在在的工作，特别是一些诸如技术类的工作。机械电子工程专业方面的人才正是当今社会比较缺乏的，而我所学的专业正是机械电子工程，在校时我会努力学习专业学问以适应社会的需求。 3.职业价值观 (1)测评结果分析 依据测评结果，我的职业价值观取向是：自我进展取向、社会价值取向

30、、人际关系取向。即在工作中能获得信任，能够自我充实，促进个人进展;能够发挥个人才华，提升生活品质以及实现人生目标。工作中能关怀别人，为他人服务;工作能增进社会福利，对社会具有乐观地意义。工作能与其他人建立良好的友情关系，营造一个人际关系融洽的环境，并通过工作能提升自己的人际关系。在工作中能利用自己的一技之长为公司做贡献是我作为一个职员所应当做的事情，我有义务和责任做，在工作中追求个人目标的实现，同时为公司谋福利而不为呢!乐于助人是我的一共性格特点，我做的工作对社会有乐观意义是我理想的工作!工作环境是比较重要的，融洽的工作环境我可以做得更好，人与人的交往需要乐观的人际关系，这才很好! (2)自我

31、分析 从事的工作符合爱好爱好、求职机会机会均等、职员之间公正竞争、工作有挑战性、能在工作中发挥自身才能、工作自主性大、并且希望能够供应培训机会、晋升机会多、专业对口、进展空间大等。我不愿定要追求工作环境舒适、交通便捷、生活便利等等，但是希望是工资高、福利好、保险全、职业稳定，不宠爱动荡的生活，安静悄悄就很好。也不追求单位知名度、单位规模多大和权力多大、行政级别多高和社会地位多高等，但是确定要在工作中能受到应有的敬重。在工作中被信任，工作被认可是我对自己职业的追求，自我进展、自我充实是我的职业目标，在工作中提升自己转变自己。 4.职业力气 (1)测评结果分析 测评结果显示，我的优势职业力气是：空

32、间推断力气、察觉细节力气、动手力气。空间推断力气指对立体图形以及平面图形与立体图形之间关系的理解力气，包括能看懂几何图形，对立体图形的三个面的理解力，识别物体在空间运动中的联系，解决几何问题。这结果特殊符合我对自己的评价，事实上我对空间几何的理解就是有一种说不出的生疏感，相对来说，空间物体比较简洁理解。察觉细节力气指对物体或图形的有关细节具有正确的知觉力气，对于图形的明暗、线的宽度和长度作出视觉的区分和比较，看出其微小的差异。这个力气我目前还没有明显的感受到，但或许是我没有发觉而事实上是存在的一种力气。动手力气指手、手指、手腕能快速而精确地活动和操作小的物体。动手力气强我是不否认的，始终以来我

33、是比较宠爱实践性的活动或课程，由于感觉这样比较实在。测评还显示言语力气相对比较差，这是比较正确的。 (2)自我分析 空间推断力气是我的一个优势职业力气，我很认同，这样也会对我以后的职业选择有很大关怀，空间推断需要有比较理性的思维，思考事情的方式会从很多维度进行。这正是我自己的一种力气。动手力气强也是一个很好优势，自己本身就是那样，比较宠爱需要很强的动手力气的工作，比较宠爱实践性的工作和学习，这样的性格适合我选择一些比较稳定而又需要实践的工作，这样的优势对我选择职业也是有很大关怀的。察觉细节力气优势在我身上可能表现的不是很明显，或者说我没有发觉自己有这样的优势，由于自己好像很多事情都比较疏忽大意

34、，考虑事情不是很全面，既然测评结果这样说，表明我是有这样的潜力的，只是自己没有挖掘。 5.自我探究小结 通过对自我共性特征、职业分析、职业价值观、职业力气的评价与分析，对自我有一个更全面的了解，内倾、感觉、思考和感知的共性特征是我选择职业的主要参考因素，由于工作和学习一样得感爱好，感爱好才做得欢乐做得好。测评结果显示一下职业比较适合我的各方面特性：1、行政主管;2、文艺创作;3、工程设计;4、设计装潢;5、秘书助理。有些工作不是很了解，不确定我毕竟适合不适合，但是工程设计这个工作自我认为还是不错的。实际型、常规型、社会型的职业爱好类型是比较符合我的，我就是宠爱实际现实的工作。自我进展取向、社会

35、价值取向、人际关系取向的职业价值观取向是我追求自我进展的职业取向，工作对社会有贡献就好。空间推断力气、察觉细节力气、动手力气的优势职业力气是我选择好职业的基本力气，对我的职业选择有很大作用。 三、职业探究 1.外部环境分析 (1)家庭环境分析 家庭经济状况一般，可以满足我在校的生活费和学费支出，可以支持我顺当完成学业。家里人受教育程度都相对较低，没有任何信仰的家庭，家人希望自己毕业后能找到一个好工作。 (2)学校环境分析 广东技术师范学院的办学定位是：面对职教，服务职教，引领职教。虽然我所学专业不是师范类的，但是在这样的环境下学习也是会受到良好学习风气的感染，进而督促自己努力学习。学校环境漂亮

36、，各种生活、运动实施基本齐备，各种社团组织的活动足以丰富在校的课余活动。机械电子工程是多技术融合与集成而面对应用的学科，这种专业特点要求我们学习的东西会比较多，就业前景很不错，在我校往年本专业毕业生就业率很不错，其中XX年非师范本科为90.58%，而本专业初次就业率高达100%。 (3)社会环境分析 当今世界正向和平方向进展，但是恐怖攻击问题、人口问题、环境问题、能源问题、城市化问题、粮食问题、劳动就业问题、青少年犯罪问题和老龄化问题等一系列问题照旧存在。中国现在正处于近两百年以来最好的历史时期。虽然社会上还有许多的体制存在弊端，还有许多没有解决的冲突，但是政治上比较稳定，法制化进程已经开头，

37、市场经济已经初步形成并步入正轨。改革开放以来,广州的经济社会进展和城市建设取得了显著成就。广州正处于经济、政治、文化高速进展的时期，经济进展离不开工业，政府对工业进展是持支持态度的，工业方面的岗位需求量大，特别是机械类的职业岗位。 职业生涯规划6 个人现状 概况： 姓名：阿丽叶哈力木拉提性别：女 诞生年月：1988年11月户籍所在地：新疆 政治面貌：团员 自我评价： 我作为历史学专业的一名师范生，在四年的高校学习生活期间，不仅在本专业学习方面取得了良好的成果，而且具有很强的团队合作力气和沟通力气，责任心强，共性乐观开朗，恳切正直、适应力气强、工作勤奋、学习认真、擅长交际、乐于接受挑战、富于创新

38、。英语口语优秀，擅长沟通和沟通。 教育背景全日制预科生20xx/09-20xx/07北京邮电高校 历史学（师范）专业| 全日制正规本科20xx/09-至今上海师范高校 工作阅历 校勤工助学中心职位：书报亭营业员20xx/10-20xx/10在外辅导同学职位：家教20xx/11-20xx/ 自我盘点 一、SWOT分析 优势分析 Strength 语言优势：以优秀的成果通过了高校英语四六级考试，听说力气强，能够娴熟流利地用英语和外国人进行沟通。 性格优势：性格乐观开朗，外向，责任心强，有团队协作精神。执行力强，思维缜密，有创新精神。工作执行力气和交际力气强。 工作经受优势：在学校勤工助学中心工作，

39、积累了实践阅历。 力气优势：在高校四年中，担当文艺委员，同学会干部。策划举办了多次具有影响力的活动。 爱好优势：具有史学眼光和社会关怀 劣势分析 Weakne 性别劣势：没有男性胆大心细 性格劣势：由于思维比较缜密，导致做决策时过于迟疑。 经受劣势：实践阅历不足 外部环境劣势：外面的就业压力特殊大 学校背景劣势：上师大属于上海市重点高校，但是不属于一类本科以及211工程或985工程，所以结合我自己的个人定位，学校背景将是一个在某些企业的求职方面不具备竞争力。 机会分析 Opportunity 包括考研、考公务员、去中学、高校工作、参加各大企业的20xx校内聘请，或者申请国外高校的争论生等等。

40、威逼分析 Threaten 在今后求职过程当中，我将会遇到很多上海本地以及全国各地名校的优秀毕业生，对于我而言，这是一个很大的威逼。假如回到新疆，不能快速适应那里的学习或工作环境，没有自己的关系网和人脉网，也是一个威逼。 SO战略 发挥优势、利用机会 假如回疆工作，我将以四年在内地学习的扎实的专业力气和综合力气，开阔的眼界和胸襟取胜。 WO战略 利用机会、克服弱点 虽然在上海学习生活的机会很难得，但是我还是有许多竞争者。我必需提高自己各个方面的力气和教学水平，为将来工作打下夯实的基础。 ST战略 利用优势、回避威逼 虽然现在从事历史学争论或教授历史的教授较少，很多专业并不对口的人都在历史争论和

41、教学工作。但我们是专业学师范类教学的，比起非师范类的竞争者，此时我们师范类专业毕业的同学优势就体现出来了。 WT战略 削减弱点、回避威逼 目前就业形势特殊严峻，我确定要摆托好高骛远，眼高手低的想法。摆正心态，规避高竞争区，有时宁为鸡头，不为凤尾的思想也具有确定参考价值。 二、外部工具分析 我的职业价值观：小康型。渴望能有社会地位和名誉，希望得到人们的敬重。相应职业类型：老师 企业职员我的气质：多血质。活泼好动，反应灵敏，乐于交往，留意力易转移，爱好和心情多变，缺乏长期力，具有外倾型。我的.职业性格：敏感型和思考型。敏感型精神饱满，好动不好静，办事爱速战速决，但是行为常有盲目性。与人交往中，往往

42、会拿出全部热忱，但受挫折时又易消沉、无望。思考型这类人工作、生活有规律，爱洁净，时间观念很强，重视调查争论和精确性，但这类人优势思想僵化、教条、纠缠细节、缺乏灵敏性。 自我规划 一、确定职业道路 职业类型：事业型 主要职能领域：老师 个人职业道路设计：老师讲师副教授教授 首选行业：老师 次选行业：导游、企事业单位宣扬部职员 备选行业：自主创业 二、职业生涯储备期 （20xx年-20xx年） 说明：该时期为高校 一、二班级 目标：乐观参加校内外活动、通过高校英语四六级、参加课外培训、查找兼职工作充实、拿奖学金。 三、职业生涯规划期 （20xx年-20xx年） 说明：该时期为高校 三、四班级 目标

43、：拿奖学金、参加学校的公派沟通生选拔面试、明确自己就业目标、通过各种渠道查找实习工作、完成学年论文、毕业论文、通过网上申请各学校职位。 四、职业生涯早期 （20xx年-20xx年） 说明：该时期为高校毕业后的5年时间 目标：成功的踏足目标行业，猎取历史老师的职位。完成自己从同学到职业人的转变。 规划后记 方案定好当然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被遗忘。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标方案随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应当有充分心理预备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要留意保持糊涂冷静

44、的头脑，不仅要准时面对、分析所遇问题，更应快速坚决的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要乐观实行措施，争取做出最好矫正。信任如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。 职业生涯规划7 一、引言 中专的生活中布满了自由和欢快，在这样一个轻松舒适的环境很简洁没有了过大的社会压力，简洁迷失自我，丢失既定目标。因此制定一个切实可行的职业规划可以关怀我们拨开迷雾，全面的熟识自己，选择适合自己前进的道路。 二、自我分析与评价 1、自我评价性格开朗，做事细心有急躁，为人宽容、大气、善解人意，有奋进、向上的士气和力气；并擅长劝告和鼓舞他人。 我独立而理性的性格准备了

45、自己是不会在没有任何方案的状况下做一些无谓的事情。为了能够实现目标，我会坚持不懈的去努力，去追求，我信任只要付出正确的努力，我较强的适应应变的力气关怀我很好的实现自己的目标。 2、职业爱好室内设计师 我比较擅长独立思考，对管理与营销学方面有深厚的爱好，并且有足够的急躁，细心，擅长沟通。 3、胜任力气 三、职业分析与评定 就我自身而言，我是一个活泼开朗的男孩。乐观地参与各种活动，与他人沟通，收取各方面信息，才能不断地修整自己；同时只有保持冷静，才可以考虑事物的本质，并能觉察到四周事物的变化，不断调整自己，让自己与社会相融洽。想作为一名设计师。就需要这样的力气。由于设计都是很主观的。别人的始终不是

46、自己的，在设计的时候也必需是独立的冷静思考，不能由于外界的因素而影响自己的设计，被别人影响而来的设计是活不久的。 我宠爱随性的生活方式。有自己的独立思考。不轻易转变自己的想法。作为设计师。就是需要设计师有自己的个人想法。将自己的设计融入个人的独特想法。设计没有什么具体。那些设计的灵感可以来的很宏大。也可以来的很渺小。没有确定。爱好广泛的我，宠爱的事数也数不完。从小我就想尝试自己没有做过的事，我觉得人生就在于尝试。做自己没做过的.事。就可以长很多见识。提升自己。对于职业。艺术都是相通的，除了艺术类的设计师之外还想做演员。由于我觉得演员在演戏的同时都是在做不同的人。领悟不同的人生。这对我的吸引力极大